Sesion de Aprendizaje.docx Nivel de 3 Años

8/19/2019 Sesion de Aprendizaje.docx Nivel de 3 Años

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SESION DE APRENDIZAJE

- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

1.2.- LUGAR:

1.3.- GRADO/SESIÓN: 3 años – “rosada”

1.4.- PROFESORA DE AULA: E. Liliana Carbonel Mendoza

1.5.- DIRECTOR (A) :

1..- ASESOR (A!:

1.".- FEC#A: 1-$3-2$1

.- UNIDAD DE APRENDIZAJE:

%C&'&)*+&, * +**0&,* '*** D0&, )&

I.- NOM6RE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Dialoguemos sobre la creación”


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V.-

APRENDIZAJE ESPERADO: Que los niños y niñas reconozcan y se expresen acerca de lo que Dios ha creado por amor al hombre.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESIÓN DE APRENDIZAJE:

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MEDIOS Y MATERIALES

TECNICAS EINSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

TIEMPO

Se les motivará a los niños a través de una canción de la creación !nexo "#$%&

'ue(o se incentivara para que) los niños su(ieran que otros elementos hareado Dios y se(uiremos cantando.

Después) les pre(untaremos +De que trata la canción, +Saben ustedesquién ha creado el mundo,

-stedes conocen al creador,) +Dónde está,) y +por qué habrá creado tantasosas,) +tendrá poder,

Saben +cuántos das se demoró Dios para crear al mundo,)

'a docente indicara que hoy dialo(aremos sobre todo lo que Dios ha creado

Se narra la creación del mundo con ayuda de láminas que Dios tardó sietedas para crear al mundo) creó los mares y los ros) el sol) la luna y lasestrellas) la tierra) las plantas) los animales) y /nalmente al hombre y lamu0er.

1l primer hombre se llamó !dán y la primera mu0er se llamó 1va.

'es mostraremos un sobre sorpresa donde habrán imá(enes de lo que hareado *Dios y lo que ha creado el hombre y con ayuda de ellos iremoslasi/cando y 2ormaremos un con0unto de cosas que ha creado Dios y cosas

que ha creado el hombre. !nexo "# $3&.

'ue(o saldremos a dar una vuelta y ellos observan e irán comentando sobre

Niños y Niñas.

Pizarra

Canción

sobre sorpresa

Láminas decosas creadaspor Dios y por elhombre

Hoas de !rabao

Hoas dee"aluación

Técnica#$bser"aciónsis!emá!ica.

Instrumento Lis!ade co!eos.

ITEM Discrimina lo%ue ha sido creadopor Dios de lo %ue hacreado el hombre.

&scala de Li'er!#

ITEM (e mues!racon!en!o al obser"ar!odo lo creado porDios duran!e elpaseo

!REA ORGANI"ADOR COMPETENCIA CAPACIDAD ACTITUD INDICADOR T#CNICAS EINSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN

C O M U

EXPRESION Y

). 1xpresaespontáneamenteen su len(ua

%.4expresa susdeseos haciendouso de 2rases y

Demuestrainterés porparticipar

* +erbaliza el rela!o de

la creación con susTécnica# $bser"ación


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o que observan y quien las ha creado.

5aremos un mapa conceptual sobre las cosas que ha creado Dios cada daon ayuda de los niños

!nexo "# $6&

Se les dará a los niños dibu0os para que pe(uen dentro del con0unto los quehan sido creados por Dios y 2uera de él los hechos por el hombre.

,ue hemos aprendido- ,u/ imágenes obser"aron en las láminas- ,u/ obser"aronen el paseo-0 1inalmen!e se realiza la me!a cognición#

Cómo se sin!ieron-0 ,ue hemos aprendido- Cómo lo aprendimos-

Dialo(a con tus papás sobre la creación. 7lustra el tema.

V$% &I&LIOGRA'(A

• 2inis!erio de &ducación “Diseño Curricular de &ducación 3ásica 4egular”

L5N6$748158

999. :ardindein;an!es.ne!


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ANEXO N° 01

LA CANCIÓN DE LA CREACIÓN

'a la hizo

tierra& Dios&

para ) para

ti& m&

(rande es

Dios&

(rande es nuestro

Salvador&.


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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS

Áre!

C"#$%

&r'% T"e()%

Te(*r+!,er!$

1ducación para la (estión de ries(os y la conciencia ambiental

+"'''"'#*"# T")%

-!8!

9!

:!

N%(re % **$%'e $ #*","'' %!e!"2+Te( DCN

II. APRENDIZAJE ESPERADO

III. SECENCIA DIDÁCTICA


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PROCESOS

PEDA&Ó&ICOS

ESTRATE&IAS /ACTIVIDADES

TIEMPO

RECRSOS

INDICADORESINSTRMENTOS

M % * " , # " 2 + 3 e , $ 1 # " 2 + 4

' e ! r r % $ $ % ' e

# * " * 1 ' e ! ) e r ( + e + * e !

INICIO

; Despertar elinterés.

; i

ctoco(nitivo.

DESARROLLO

; !cercarnuevain2ormación.

; ?onstru

ir elconocimiento.

; !plicar;


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IV. EVALACIÓN Y METACO&NICIÓN

V. EVALACIÓN DE LA SESIÓN

VI. 5I5LIO&RAF6AVII. ANEXOS

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