Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
RetningslinjerVersjon 5 / september 2017
Sett spor
2
Innhold
Om Sett spor
Sporets fire enkle regler
Spor med ord
Ordliste / ordpar på norsk og engelsk
Fotostil
Foto i kombinasjon med mønster
Fargepalett
Typografi
NTNU-logo
Tekst og tone of voice
Maler og eksempler
4591113142123242528
3
En utdanning som setter spor
På NTNU møter du mennesker som vil forme fremtiden. Du møter evner, ambisjoner, utfordringer og drømmer.
Du kommer til å tenke tanker du ikke har tenkt før – og du vil oppleve at vi sammen kan sprenge grenser du ikke en gang visste eksisterte.
På NTNU blir du med på å skape kunnskap for en bedre verden.
3
4
SETT SPOR
4
5
Sporets fire enkle reglerMED OG UTEN ORDSporet kan opptre med eller uten ord. Sporet begynner eller slutter imidlertid alltid med utsagnet Sett spor. Se egne regler for hvordan legge inn andre ord.
SEKS KJERNEFORMERSporet har seks kjerneformer: hjerte, skilt, lyspære, bygg, globus og forstørrelsesglass.Disse kjerneformene skal aldri endres. Det som kan justeres, er høyden eller bredden ved å dra i strekene som påvirker høyde og bredde.
STREKTYKKELSEStrektykkelsen er relativ. Man skalerer hele sporet opp og ned uten å aktivt endre strektykkelsen. Er sporet stort, blir tykkelsen på streken automatisk større, er sporet lite blir streken mindre tykk.
FARGERPå hvit eller NTNU-blå bakgrunn kan sporet fargelegges i alle støttefarger. Sporet skal aldri ha mer enn en og samme farge på strek og ord.På bakgrunn med støttefarge må sporet alltid være hvitt.
1
2
3
4
5
6
Seks kjerneformer
Bygg Globus Lyspære Skilt HjerteForstørrelsesglass
7
Grafisk spor uten ordHjerte
SETT SPOR
8
SETT SPOR
INS
PIR
ER
ENGASJER
MOTIVER
Grafisk spor med ordHjerte
9
Spor med ordAlle illustrasjonene er laget med og uten ord. Hvis man ønsker å benytte sporet med ferdig foreslåtte ord, er det bare å se bort fra regel 3 og 4.
Sporet begynner eller slutter alltid med utsagnet Sett spor.
Sporet skal ha tre ord i tillegg til Sett spor. Om det er ønskelig å benytte andre ord, kan disse hentes fra ordlisten på side 11 og 12. Ordene skal stå i versaler.
Ordet legges inn på angitt plass. Streken foran og bak ordet tilpasses slik at det er tilstrekkelig med luft rundt ordet, tilsvarende et kvadrat med samme høyde som streken. Se neste side for visuell forklaring.
12
3
4
9
10
Grafisk spor med ordAvstand mellom strek og bokstav
MOTIVER
Så mye luft trenger ordet på hver side. Hverken mer eller mindre.
11
6 x 3 ordpar
INSPIRER / MOTIVER/ ENGASJER
EKSPERIMENTER / OPPDAG / SKAP
DRØM / TENK / STUDER
FINN / UNDERSØK / OPPDAG
TENK / SKAP / INSPIRER
LET / VÅG / STUDER
12
6 x 3 ordparEngelsk
INSPIRE / MOTIVATE / ENGAGE
EXPERIMENT / DISCOVER / CREATE
DREAM / THINK / STUDY
FIND / EXPLORE / DISCOVER
THINK / CREATE / INSPIRE
SEARCH / DARE / STUDY
13
Fotostil
NTNU har ingen overordnet fotostil, noe som betyr at man i utgangspunktet kan ta i bruk de bildene man vil. Det er allikevel ønskelig at bildene skal spille en viktig rolle i kommunikasjonen med målgruppen. Bildene skal vekke målgruppens interesse, trigge fantasien og skape positive assosiasjoner.
Vi benytter et ungt, tilgjengelig og engasjerende billed-språk. Å fange alt i ett bilde er ikke mulig. De budskapene som ikke kan uttrykkes gjennom bilder kan kompletteres gjennom for eksempel tekstformuleringer. Tips til «tone of voice» finner du på side 27.
StikkordAutentiskNordisk lysTilhørighetEngasjementVarmePositivitet
14
Foto i kombinasjon med mønster
Når foto skal brukes sammen med mønsteret bør bildet ha
et rolig uttrykk slik at det ikke konkurrerer for mye med mønsteret
som ligger over. Man kan også selv velge farge på mønsteret slik
at det fungerer optimalt med fargeuttrykket i bildet.
14
15
SETT SPOR
Eksempel på foto og mønsterHjerte
16
SETT SPOR
LET
VÅG
STU
DE
R
Eksempel på foto og mønsterSkilt
17
SETT SPOR
Eksempel på foto og mønsterLyspære
18
SETT SPOR
DR
ØM
TEN
K
STUDER
Eksempel på foto og mønsterBygg
19
SETT SPOR
EK
SP
ER
IME
NTE
R
OPPDAG
SK
AP
Eksempel på foto og mønsterGlobus
20
SETT SPOR
UNDERSØK
OPPDAG
FINN
Eksempel på foto og mønsterForstørrelsesglass
21
Fargepalett
Fargepaletten er den samme som NTNUs overordnede palett. Alle farger kan brukes, men ikke samtidig.
StøttefargerDet skal brukes store fargeflater, og kun én støttefarge per flate, som beskrevet i NTNUs profilmanual. Man kan kombinere én støttefarge med NTNU-blå.
Sort og gråtonerMan kan bruke nyanser fra hele gråtoneskalaen – inkludert sort og hvitt.
HvittHvitt brukes aktivt for å skape et luftig og rent design.
NTNU-blå Svart
CMYK 100 / 75 / 0 / 5HEX 004f9eRGB 0 / 80 / 158
22
RGB 241 / 210 / 130HEX f1d282CMYK 4 / 14 / 57 / 1
RGB 223 / 216 / 197HEX dfd8c5CMYK 12 / 11 / 22 / 0
RGB 204 / 189 / 143HEX cbbc8eCMYK 18 / 19 / 47 / 3
RGB 144 / 73 / 45HEX 90492cCMYK 0 / 62 / 71 / 49
RGB 92 / 190 / 201HEX 5bbdc9CMYK 60 / 4 / 21 / 0
RGB 121 / 16 2/ 206HEX 79a2ceCMYK 53 / 27 / 4 / 0
RGB 173 / 32 / 142HEX ad208dCMYK 34 / 100 / 0 / 0
RGB 85 / 41 / 136HEX 542888CMYK 81 / 100 / 0 / 7
RGB 213 / 209 / 14HEX d4d00eCMYK 10 / 0 / 100 / 11
RGB 201 / 212 / 178HEX c9d4b2CMYK 22 / 8 / 34 / 0
RGB 221 / 231 / 238HEX dce7eeCMYK 12 / 4 / 3 / 0
RGB 245 / 128 / 37HEX f48024CMYK 0 / 61 / 97 / 0
23
Typografi
Vi bruker samme font som i NTNUs hovedprofil. Denne fonten heter NTNU-DIN, og skal brukes på alt av materiell. Mangler du denne fonten, ta kontakt med kommunikasjons- avdelingen ved NTNU.
Størrelse, farger og plassering er definert i malene. Antall vekter er begrenset for å beholde et rent uttrykk.
Alternativ DIN-alfakrøllMerk at det brukes alternativ DIN-alfakrøll, som man finner i glyphs. Finner man ikke denne, bruker man alfakrøllen til Arial.
BrødtekstFF DIN Light bør ikke benyttes i mindre enn 12 pt.FF DIN Regular skal da benyttes.
OverskrifterDer det skal brukes versaler legges det inn litt ekstra sperring – +20 – for å øke lesbarheten.
Eksempel på sperring:
EKSEMPELTEKST (ingen)EKSEMPELTEKST (+20)
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Åa b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ! ? @
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Åa b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ! ? @
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Åa b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ! ? @
NTNU-DIN Light
NTNU-DIN Regular
NTNU-DIN Bold
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Åa b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ! ? @
NTNU-DIN Black
24
NTNU-logo
NTNU-logoen må alltid være representert og godt synlig på alt av rekrutteringsmateriell.
Det er viktig å følge reglene for logobruk beskrevet i NTNUs profilmanual. I den visuelle identiteten for rekruttering skal NTNUs logo alltid plasseres på en hvit flate for å sikre en tydelig avsender. Det er også viktig at den har en god lesbar størrelse slik at avsenderidentiteten blir ivaretatt.
25
Tone of voice
Måten vi «snakker» på kan være like viktig som innholdet
i det vi faktisk sier. Stil, tone, setningsoppbygging og ordvalg er
faktorer som har stor betydning for hvordan målgruppen oppfatter
budskapet. Derfor er det viktig at rekrutteringskommunikasjonen
under Sett spor bruker stemmen sin mest mulig konsistent.
25
26
Tone of voice
Positive assosiasjonerSett spor skal skape positive assosiasjoner til hvordan studentene ønsker å forme fremtiden – både sin egen, men også samfunnet og den verden vi lever i. Derfor er Sett spor grunnleggende emosjonell og visjonær i sin fortellerstil, samtidig som vi alltid må etterstrebe å være relevante og aktuelle.
Ta målgruppen på alvorHusk at målgruppen er ungdommer og unge voksne. Ta dem på alvor, sett deg i deres situasjon, og prøv å se for deg hvordan du best treffer deres behov. Bruk målgruppens behov som utgangspunkt i stedet for å kun fokusere på hva du selv ønsker å fortelle.
Skap engasjementBruk et inspirerende språk som får målgruppen til å tenke og reflektere over hva de ønsker å bidra med. Snakk gjerne til de mest ambisiøse studentene, men ikke ekskluder alle de andre. Beskriv gjerne studiet med spennende og inspirerende eksempler, eller sett det inn i sammenhenger som mål-gruppen klarer å forholde seg til. Budskap med emosjonell appell skaper som regel mer engasjement enn kun rasjonelle argumenter, og sjansen er dermed større for at målgruppen stopper opp og lytter til oss.
På neste side finner du noen tips som skal gjøre det enklere for deg å skrive egne tekster.
27
Tips
Skriv i hele setninger
Unngå å ramse opp fakta i punkter hvis det er mulig. Sett spor skal ha en personlig fortellerstil. Oppramsinger og bullet points gir et upersonlig preg, og gir deg dårlig plassutnyttelse.
SkrivÅ sette spor kan handle om både det lokale og det globale, det enkle og det komplekse.
Skriv ikkeÅ sette spor kan handle om:• det lokale• del globale• det enkle• det komplekse
Bruk korte setninger
Korte setninger og enkelt språk gjør budskapet ditt tydeligere og lettere å lese.
SkrivVi har helt sikkert løst noen store problemer. Kanskje har vi fått noen nye. Men er det noe vi vet, så er det at morgendagens studenter vil bidra til å forme fremtiden.
Skriv ikkeVi har helt sikkert løst noen store problemer, og vi har kanskje fått noen nye, men er det noe vi vet, så er det at morgendagens studenter vil bidra til å forme fremtiden.
Ikke si for mange ting på én gang
Det er lett å falle for fristelsen og presse inn så mye informasjon som mulig. Det er fordi du selv har denne kunnskapen under huden. Men for utenforstående vil det som regel være forvirrende hvis du forsøker å fortelle for mye.
Skriv aktivt, enkelt og personlig
Mange bruker passiv form av verbet når de skriver. Dette er noen ganger nødvendig, men for mye passiv setningsoppbygging gjør teksten tung å lese. Dessuten skjuler man subjektet med passivformen, og risikerer dermed å få en tunglest, byråkratisk og upersonlig fortellerstemme.
SkrivInstituttet forsker mye på dette området eller Vi forsker mye på dette området.
Skriv ikkeDet foretas stadig nye undersøkelser på dette området av instituttet.
Bruk ord og uttrykk som målgruppen forstår
Ikke glem at målgruppen din velger om de vil lytte til deg eller ikke. Hvis de har problemer med å forstå hva du sier vil de heller ikke investere tid i budskapet ditt.
SkrivInnovasjon er å utvikle noe som er nytt og nyttig.
Skriv ikkeInnovasjon muliggjør strukturelle forutsetninger for invensjon.
PS! Kanskje kan du finne mer inspirasjon i teksten om Sett spor på side 4.
28
Maler
Hensikten med malene er å gjøre det enkelt for alle å ta i bruk
Sett spor. Det er derfor utviklet maler i Idml (InDesign) og i Corda.
Malene er ment å dekke de fleste behov, og tilpasses
innenfor rammene (font, tekststørrelser, farger og mønster)
som er gitt i dokumentene.
28
29
Annonser M55Eksempel
29
30
Annonser M55Eksempel
30
3131
Annonser M52Eksempel med foto
32
Nett-annonse 580x400Eksempel med og uten foto
32
33
Nett-annonse 980x300Eksempel med foto
33
34
Nett-annonse 980x300Eksempel uten foto
34
35
36
37
A3-plakatEksempel med foto
3737
38
A3-plakatEksempel med foto
3838
39
Studieprogrambrosjyre A5Eksempel forside
39
40
Studieprogrambrosjyre A5Eksempler innmat
40
41
Flyer A5Eksempler forside
41
42
Flyer A5Eksempler bakside
42
43
VisittkortEksempler
43
44
Ingen vet akkurat hvor det begynner eller hvor det slutter. Men en ting vet vi. Våre studenter vil komme til å sette spor.
VELG STUDIERETNING
Ingen vet akkurat hvor det begynner eller hvor det slutter. Men en ting vet vi. Våre studenter vil komme til å sette spor.
SETT SPOR
SETT SPOR
VELG STUDIERETNING
Forsidentnu.no
44
45
Facebook-topp
45
46
SETT SPOR
ToteEksempel
46
47
Redaksjonell design
47
48
Redaksjonell design
48
49
Redaksjonell design
49
50
Redaksjonell design
50
51
Redaksjonell design
51
52
Om det er spørsmål i forbindelse med malene, kontakt rekrutteringsavdelingen. Har du spesielle behov og trenger hjelp til utforming utover disse malene, kan du ta kontakt med Redink, som har utformet malene.
RektutteringsavdelingenBrit Moen TjørstadRådgiver [email protected]: 735 95252
RedinkTina Rueda, [email protected] / 41 32 01 54
Trine Kvarud, grafisk [email protected] / 90 76 70 13
Rolf-Arne Sand, grafisk [email protected] / 95 90 98 74
Spørsmål?