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8/15/2019 SG Cambios de Comportamiento
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SG-SST: cambios de comportamiento
Las cifras de accidentalidad y enfermedad laboral en Colombia dan cuenta dela urgente necesidad de implementar correcta y conscientemente el SG-SST.
Pie de Foto:
Es fundamental realizar un proceso de identificación, evaluación y control deriesgos ue asegure la definición de los E!!.
Por: Luis "ernando Lara. L#der T$cnico de la %ivisión de Seguridad !ersonalde &' Colombia
La (rganización )nternacional del Traba*o +()T seala ue el número de
accidentes en el trabajo asciende anualmente en el mundo a &/ millones, lo
ue tiene fuerte incidencia en el ausentismo laboral, la calidad de vida de los
traba*adores y en el impacto económico, tanto para las empresas como para
los sistemas de seguridad y salud de cada pa#s.
!or otro lado, las cifras de accidentalidad y enfermedad laboral en Colombia
dan cuenta de la urgente necesidad de implementar correcta y
conscientemente, el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Traba*o
+SG-SST. Con base en esto, 0no es me*or para los empleadores construir,
implementar y desarrollar a conciencia, con responsabilidad, un Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Traba*o1 2 para los traba*adores
0concientizarse en el uso adecuado de las medidas de control , como por
e*emplo, los elementos de protección personal +E!! para mitigar o disminuir
los riesgos a los ue est3n e4puestos1
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Implemente un programa de sensibilización y entrenamiento en el uso
adecuado de los EPP
La implementación de un programa de sensibilización y entrenamiento en el
uso adecuado de los Elementos de !rotección !ersonal +E!!, debe iniciar por
la correcta selección del mismo, $sta debe enmarcarse dentro de los
reuerimientos de ley del pa#s, buscando ue se asegure, por e*emplo, el uso
de elementos certificados ba*o un est3ndar nacional o internacional
reconocido. Es com5n encontrar ue el resultado de este an3lisis, en lo
relacionado con la selección, finaliza en una matriz de E!! ue incluye las
actividades, los riesgos valorados y el elemento de protección con sus
caracter#sticas de desempeo y certificación.
Es fundamental realizar un proceso de identificación, evaluación y control de
riesgos completo ue asegure la definición de los E!! según el riesgo
ealuado, en donde se tengan en cuenta las condiciones del entorno, el tipo de
riesgo, la e4posición, las limitaciones del E!!, la compatibilidad con otros
elementos y por supuesto, las condiciones de confort y protección del
trabajador!
Este proceso debe ser tan din"mico según como cambien las condiciones
de e#posición en el 3rea de traba*o6 deben adem3s tenerse en cuenta las
condiciones de salud del traba*ador, como por e*emplo, su aptitud m$dica para
ser usuario de un elemento de protección respiratoria, de modo ue no se
generen situaciones de riesgo adicionales en el momento en ue el
empleado vaya a usar el euipo.
Como todo proceso de me*ora continua, debe tener como input las estad#sticas
de accidentalidad y ausentismo, de modo ue se puedan priorizar el orden de
las actividades según sean los riesgos de mayor impacto en la operación!
%entro de los elementos de protección personal m3s comunes se encuentran
los cascos para la protección de la cabeza, los lentes de seguridad y las
monogafas para la protección visual, los protectores de copa y tapones de
inserción para protección auditiva, la cinta reflectiva, los tra*es en cuanto a lo
relacionado con protección corporal y los respiradores de libre mantenimiento,
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reutilizables o euipos motorizados de suministro de aire para protección
respiratoria.
78ora bien, adem3s de seleccionar los E!! ue vayan acorde al tipo de riesgo
identificado en esta primera etapa, otro factor fundamental es el confort. 9n
error ue com5nmente se identifica, es seleccionar los e$uipos sin ealuar
el niel de confort en el trabajador cuando todos los elementos est3n *untos.
Se puede citar el e*emplo de un soldador, el cual, de manera general, deber3
utilizar varios E!! por los riesgos asociados a su labor, tales como casco de
seguridad, careta de soldar, protector auditivo y respiratorio, peto, guantes,
polainas y botas de seguridad. %&u' pasa por ejemplo si el respirador es
muy grande y no deja $ue la careta ajuste correctamente( 9n traba*ador
ue tenga un euipo ue le sea confortable va a tender en mayor medida autilizarlo correctamente.
!or tanto, una vez se asegure ue la selección del E!! es la adecuada desde
el punto de vista de riesgo y confort, es fundamental asegurar un correcto uso,
es au# cuando de manera primordial el traba*ador entra a *ugar un papel clave.
)a sensibilización y los cambios de comportamiento
9n correcto uso del euipo implica en primer lugar ue el traba*ador conozca y
entienda el por$u' del uso. En algunas ocasiones, se tiende a entregar un
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E!! a un empleado sin ue $ste conozca las razones de su utilización o
los beneficios $ue le trae a su protección y seguridad!
!or lo anterior, en una segunda etapa, luego del proceso de selección, se debe
continuar con la capacitación del usuario final! :sta debe incluir un resumen
del an3lisis de riesgos, el poru$ de la selección y la forma adecuada de
usarlo6 en este 5ltimo aparte de la capacitación, deben incluirse aspectos
como; cómo ponerlo y retirarlo, instrucciones de cuidado y mantenimiento,
cu3ndo cambiarlo y las limitaciones del E!!. Todas estas instrucciones deben
estar alineadas con las recomendaciones del fabricante del elemento.
!or mencionar solo un caso, seg5n un estudio 8ec8o por &' C8ile, empresa
proveedora de productos ue me*oran la seguridad y protección de lostraba*adores, el &
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incidencia de enfermedades, y los indicadores de cobertura de capacitaciones,
cumplimiento de actividades y eficacia de sus acciones.
La ()T indica ue, a nivel global, cada d.a mueren /!0 personas por
causas relacionadas con accidentes o enfermedades laborales* lo ue
significa ue al ao se producen m3s de >,& millones de fallecimientos. Cifras
como estas soportan la responsabilidad ue tienen las empresas de
implementar Sistemas de Seguridad Laboral para el bienestar de sus
empleados.
La sensibilización es fundamental para ue los colaboradores interioricen el
concepto de autocuidado, sean ellos mismos uienes eli*an protegerse y
aprendan a diferenciar un comportamiento seguro frente a uno inseguro, paraue en 5ltimas, sea claro $ue es responsabilidad de todos asegurar un
ambiente de trabajo libre de lesiones e incidentes!
1sos deficientes de los EPP
Protección respiratoria
9n e*emplo frecuente en el uso de respiradores, est3 relacionado con la faltade a*uste del mismo. ?ablando de respiradores de libre mantenimiento
+desec8ables, es com5n observar ue pese a ue el respirador tiene > bandas
para garantizar su a*uste, solo a*ustan una, lo cual, por supuesto, no asegura
ning5n nivel de protección.
Protección isual
Con cierta frecuencia se observa al usuario de gafas de seguridad con $stas
soportadas sobre la cabeza o el cuello, mientras est3n e4puestos a una
part#cula o proyectil, generando por tanto, un riesgo alto de lesiones a nivel de
o*os.
Protección auditia
9n e*emplo com5n tiene ue ver con la inadecuada forma de colocación de los
tapones auditivos, los de espuma deben insertarse al canal auditivo de forma
adecuada, asegurando el nivel de protección cuando se e4pandan6 este
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elemento puntualmente reuiere un buen nivel de capacitación para su correcta
colocación y depende de esto ue la protección sugerida y reducción de ruido
se garantice.- See more at;
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