Sibus Kesling n Tanggap Darurat

8/17/2019 Sibus Kesling n Tanggap Darurat

1/35

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 70!"

#ama Mata Kuliah : Kesling Ben$ana % Tangga& 'arurat

(umlah SKS : "

Semester : )II *Tu+uh,

Mata Kuliah Pra Syarat : -'eskri&si Mata Kuliah :

Pengertian bencana, tipe bencana, fase-fase dalam bencana, faktor-faktor yang memperburuk bencana, struktur operasi tanggap darurat(Sistem Manajemen Bencana Nasional, Standar Sistem Manajemen Keadaan Darurat, Manajemen Bencana Berbasis Komunitas,

Manajemen Bencana yang Sesuai untuk ndonesia!, mitigasi, ke"aspadaan meng#idupkan budaya Alertness, penyediaan air bersi#, air

minum, dan makanan pasca bencana, pengelolaan limba# cair dan limba# padat pasca bencana, ketersediaan tempat pembuangansampa#, tempat bermukim sementara, dan tempat peribadatan, pengendalian $ektor, penanganan sampa# (reruntu#an

bangunan %hazardous material , sampa# medis %medical waste, sampa# radiologis %radiological wastes, pemuli#an dan pemberdayaankomunitas maliputi penilaian dampak bencana (disaster assessment !, re#abilitasi dan rekonstruksi, pemuli#an dan perencanaan

manajemen bencana jangka panjang, serta rencana pemuli#an (disaster recovery plans!&

Strandar Kom&entensi :

Ma#asis"a dapat mengeta#ui, mema#ami, menganalisis berbagai permasala#an berkenaan dengan kese#atan lingkungan sampaimampu mengaplikasikan dalam situasi bencana dan tanggap darurat&

Kompetensi Dasar ndikator Pengalaman

PembelajaranMateri 'jar aktu

'lat%ba#an%Sum

- ber Belajar

Penilai

-an

)&Mema#ami pengertian

bencana&*& Mema#ami tipe-tipe

bencana

+& Mema#ami fase-fasedalam bencana

& Mema#ami factor-faktor yang

Setela# mengikuti

perkulia#an ma#asis"amampu

)& Menjelaskan kembali

tipe-tipe bencana*& Menjelaskan tipe-tipe

bencana+& Menjelaskan fase-fase

)&Mengkaji dan

mendiskusikan pengertian bencana

*& Mengkaji dan

mendiskusikan tipe bencana

+& Mengkaji danmendiskusikan fase-

- Pengertian bencana

- .ipe bencana- /ase-fase dalam

bencana

- /aktor-faktor yangmemperburuk

bencana

)001 23P, 45D,

4aptop&Ba#an'jar KB.D, 'l-

6ur1an

Pre

test,Porto

folio

)


2/35

memperburuk bencana

7& Mema#ami ayat-ayatdalam 'l-6uran tentang

bencana

dalam bencana

& Menjelaskan faktor-faktor yang

memperburuk bencana

7& Menjelaskan ayat-ayatdalam 'l-6uran tentang

bencana

fase dalam bencana

& Mengkaji danmendiskusikan

faktor-faktor yang

memperburuk bencana

7& Mengkaji ayat-ayatdalam 'l-6uran

tentang bencana

)& Mema#ami struktur

operasi tanggap darurat

*& Mema#ami SistemManajemen Bencana

Nasional+& Mema#ami Standar

Sistem ManajemenKeadaan Darurat

& Mema#ami

manajemen bencana berbasis komunitas

7& Mema#amimanajemen bencana

yang sesuai untukndonesia

Setela# mengikuti

perkulia#an ma#asis"a

mampu)& Menjelaskan struktur

operasi tanggap darurat*& Menjelaskan Sistem

Manajemen Bencana Nasional

+& Menjelaskan Standar

Sistem ManajemenKeadaan Darurat

& Menjelaskanmanajemen bencana

berbasis komunitas7& Menjelaskanmanajemen bencana yang

sesuai untuk ndonesia

)& Mengkaji dan

mendiskusikan

struktur operasitanggap darurat

*& Mengkaji danmendiskusikan

Sistem ManajemenBencana Nasional

+&Mengkaji dan

mendsiskusikanStandar Sistem

Manajemen KeadaanDarurat

& Mengkaji danmendiskusikanmanajemen bencana

berbasis komunitas7& Mengkaji dan

mendiskusikanmanajemen bencana

yang sesuai untuk

ndonesia

Struktur operasi

tanggap darurat

- Sistem ManajemenBencana Nasional

- Standar SistemManajemen Keadaan

Darurat- Manajemen

Bencana Berbasis

Komunitas- Manajemen

Bencana yang Sesuaiuntuk ndonesia

)001

23P, 45D,

4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Porto

folio

*


3/35

- Mema#ami

mitigasi sebagaisebua# tindakan

pre$entif

- Mema#ami isuutama dalam mitigasi

- Mema#amikebijakan mitigasi

- Mema#amiketersediaan informasi

dalam mitigasi

- Mema#ami pelestarian lingkungan

sebagai bagian darimitigasi

Setela# mengikuti


- Menjelaskan

mitigasi sebagaisebua# tindakan

pre$entif - Menjelaskan

isu utama dalammitigasi

- Menjelaskan

kebijakan mitigasi- Menjelaskan

ketersediaan informasidalam mitigasi

- Menjelaskan

pelestarian lingkungansebagai bagian dari

mitigasi

)& Mengkaji dan

mendiskusikanmitigasi

*& Mengkaji dan

mendiskusikan isuutama dalam

mitigasi+& Mengkaji dan

mendiskusikankebijakan mitigasi

& Mengkaji dan

mendiskusikanketersediaan

informasi dalammitigasi

7& Mengkaji dan

mendiskusikan pelestarian

lingkungan sebagai bagian dari

mitigasi

Mitigasi Mencega#

dan MeminimalisirBencana

- Mitigasi sebua#

tindakan pre$entif - su utama dalam

mitigasi- Kebijakan mitigasi

- Ketersediaannformasi dalam

mitigasi

- Pelestarian4ingkungan sebagai

bagian dari mitigasi

)001

23P, 45D,

4aptop&Ba#an'jar KB.D

Porto

foliodan

kuis

• Mem

a#ami komponen

ke"aspadaanmeng#adapi bencana

• Mem

a#ami penilaian

kera"anan bencana- Mema#ami cara

menyusun rencana

darurat

Setela# mengikuti


• Menje

laskan komponen

ke"aspadaanmeng#adapi bencana

• Menje

laskan penilaian

kera"anan bencana

• Menje

• M

engkaji dan

mendiskusikankomponen

ke"aspadaan

meng#adapi bencana

• M

engkaji dan

mendiskusikan

penilaian kera"anan bencana

Ke"aspadaan

meng#idupkan budaya Alertness

• K

omponen

ke"aspadaanmeng#adapi

bencana( Alertness!

• Pe

nilaian kera"anan

)001 23P, 45D,


Porto

foliodankuis

+


4/35

laskan cara menyusun

rencana darurat• M

engkaji dan

mendiskusikan caramenyusun rencana

darurat

bencana

(Vulnerability Assessment !

• M

enyusun rencanaDarurat

( Emergency

Planning !

• Me

ma#ami meng#adapi

bencana secarastrategis Save

• Me

ma#ami meng#adapi bencana secara

strategis Our

• Me

ma#ami meng#adapi bencana secara

strategis Soul

Setela# mengikuti perkulia#an ma#asis"a

mampu

• Menje

laskan bencana secarastrategis Save

• Menje

laskan meng#adapi bencana secara

strategis Our

• Menje

laskan meng#adapi

bencana secarastrategis Soul

• M

engkaji dan

mendiskusikanmeng#adapi

bencana secarastrategis Save

• M

engkaji danmendiskusikan

meng#adapi bencana secara

strategis Our

•

Mengkaji dan

mendiskusikanmeng#adapi

bencana secarastrategis Soul

Meng#adapi bencanasecara strategis Save

Our Soul

• S

AVE Pendekatankedaruratan

• OUR: Distribusi

rela"an dan bantuan

• SOU:

Pendekatan

pemantauan

)001

23P, 45D,4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Portofolio

Mema#ami penyediaan

air bersi#, air minum,

dan makanan pasca bencana

Setela# mengikuti

perkulia#an ma#asis"a

mampu menjelaskan penyediaan air bersi#, air

Mengkaji dan

mendiskusikan

penyediaan air bersi#,air minum, dan

Penyediaan air

bersi#, air minum,

dan makanan pasca bencana

)001 23P, 45D,

4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Porto

folio


5/35

minum, dan makanan

pasca bencana

makanan pasca

bencana

Mema#ami

pengelolaan limba#cair dan limba#

padat pasca bencana

Setela# mengikuti

perkulia#an ma#asis"amampu menjelaskan

pengelolaan limba# cair

dan limba# padat pasca bencana

Mengkaji dan

mendiskusikan pengelolaan limba#

cair dan limba# padat

pasca bencana

Pengelolaan limba#

cair dan limba# padat pasca bencana

)001

23P, 45D,


Porto

folio

Mema#amiketersediaan tempat

pembuangansampa#, tempat

bermukim

sementara, dantempat peribadatan


mampu menjelaskanketersediaan tempat

pembuangan sampa#,

tempat bermukimsementara, dan tempat

peribadatan

Mengkaji danmendiskusikan

ketersediaan tempat pembuangan sampa#,

tempat bermukim

sementara, dantempat peribadatan

Ketersediaan tempat pembuangan sampa#,

tempat bermukimsementara, dan

tempat peribadatan)001

23P, 45D,4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Portofolio

Mema#ami

pengertianmatematis

pengendalian $ektor pasca bencana

Setela# mengikuti

perkulia#an ma#asis"amampu menjelaskan

pengendalian $ektor pasca bencana

Mengkaji dan

mendiskusikan pengendalian $ektor

pasca bencana

Pengendalian $ektor

*8)001

23P, 45D,


Porto

folio

• Mema#a

mi penanganan

sampa# darireruntu#an bangunan

(hazardous material !

• Mema#a

mi penanganan

sampa# dari sampa#medis (medical waste!

• Mema#a


mampu

• Menjelask

an penanganan sampa#

dari reruntu#an bangunan (hazardous

material !

• Menjelask


• Mengk

aji dan

mendiskusikan penanganan

sampa# dari

reruntu#an bangunan

(hazardousmaterial !

• Mengk

Penanganan sampa#dari

- reruntu#an bangunan (hazardous

material !- sampa# medis

(medical waste!

- sampa# radiologis(radiological wastes!

*8)001 23P, 45D,4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Portofolio

7


6/35

mi penanganan

sampa# dari sampa#radiologis

(radiological wastes!

dari sampa# medis

(medical waste!

• Menjelask


dari sampa# radiologis(radiological wastes!

aji dan

mendiskusikan penanganan

sampa# dari

sampa# medis(medical waste!

• Mengk

aji danmendiskusikan

penanganansampa# dari

sampa# radiologis(radiologicalwastes!

• Mema#a

mi penilaian dampak bencana (disasterassessment !

• Mema#a

mi re#abilitasi dan

rekonstruksi

•

Mema#ami pemuli#an dan

perencanaanmanajemen bencana

jangka panjang

• Mema#a

mi rencana pemuli#an

(disaster recovery plans!


mampu

• Menjelask

an penilaian dampak bencana (disaster

assessment !

•

Menjelask an re#abilitasi dan

rekonstruksi

• Menjelask

an pemuli#an dan perencanaan

manajemen bencana

jangka panjang

• Menjelask

an rencana pemuli#an

(disaster recovery

• Mengk


penilaian dampak

bencana (disasterassessment !

• Mengk


re#abilitasi danrekonstruksi

• Mengk

aji dan

mendiskusikan

pemuli#an dan perencanaan

manajemen bencana jangka

Pemuli#anPemberdayaan

komunitas- Penilaian dampak

bencana (disasterassessment !

- 9e#abilitasi dan

rekonstruksi- Pemuli#an dan

perencanaanmanajemen bencana

jangka panjang

- 9encana pemuli#an(disaster recovery

plans!

)001 23P, 45D,4aptop&Ba#an

'jar KB.D

Portofolio

:


7/35

plans! panjang

• Mengk


rencana pemuli#an(disaster recovery

plans!

;


8/35

./#A#A MUTU P/MB/LA(A.A#

#ama 'osen : '1i Astuti2 SPd32MKes3

Program Studi : Kese hatan Masyarakat


#ama Mata Kuliah : Kesling Ben$ana % Tangga& 'arurat(umlah SKS : "

Kelas4Semester : )II *Tu+uh,

Alokasi 5aktu : 00 menit

Pertemuan : ke-

I3 Standar Kom&etensi:

Ma#asis"a dapat mengeta#ui, mema#ami, menganalisis berbagai permasala#an

berkenaan dengan kese#atan lingkungan sampai mampu mengaplikasikan dalamsituasi bencana dan tanggap darurat&

II3 Kom&etensi 'asar:

)& Mema#ami pengertian bencana&

*& Mema#ami tipe-tipe bencana+& Mema#ami fase-fase dalam bencana

& Mema#ami factor-faktor yang memperburuk bencana

7& Mema#ami ayat-ayat dalam 'l-6uran tentang bencana

III3 Indikator:

Setela# mengikuti perkulia#an ma#asis"a di#arapkan mampu

)& Menjelaskan kembali tipe-tipe bencana

*& Menjelaskan tipe-tipe bencana+& Menjelaskan fase-fase dalam bencana

& Menjelaskan faktor-faktor yang memperburuk bencana

7& Menjelaskan ayat-ayat dalam 'l-6uran tentang bencana

I)3 Materi A+ar:

- Pengertian bencana

- .ipe bencana- /ase-fase dalam bencana

- /aktor-faktor yang memperburuk bencana

)3 Metode4Strategi Pem6ela+aran:

5erama# dan diskusi

)I3 Taha& Pem6ela+aran:

'& Kegiatan '"al

Dosen membuka perkulia#an

B& Kegiatan nti

Dosen memaparkan materi ajar


9/35

5& Kegiatan 'k#ir

Dosen menyampaikan rangkuman perkulia#anDosen melakukan tanya ja"ab dengan ma#asis"a

)II3 Alat4Bahan4Sum6er Bela+ar:

'& 'lat%Media 45D, 4aptopB& Ba#an%Sumber Belajar

• Ba#an ajar dan handout mata kulia# Kesling Bencana dan

.anggap Darurat

• 'le8ander, D& Principles o! Emergency Planning and

"anagement#3arpenden .erra Publis#ing, *00*&

• Bre"ster, 9& $atural %isaster Recovery Planning& Paper to

t#e 5onference on uilt =n$ironement ssues in Small sland State>& Kingston

?ni$ersit@ of .ec#nology, *007&

• Dynes, 9&9& Problems in Emergency Planning# =nergy


10/35

.ugas G Kuis G Keaktifan

----------------------------------- H Nilai +

)0


11/35








Pertemuan : ke-"



berkenaan dengan kese#atan lingkungan sampai mampu mengaplikasikan dalam situasi bencana dan tanggap darurat&


)& Mema#ami struktur operasi tanggap darurat

*& Mema#ami Sistem Manajemen Bencana Nasional

+& Mema#ami Standar Sistem Manajemen Keadaan Darurat& Mema#ami manajemen bencana berbasis komunitas

7& Mema#ami manajemen bencana yang sesuai untuk ndonesia

III3 Indikator:

Setela# mengikuti perkulia#an ma#asis"a di#arapkan dapat

)& Menjelaskan struktur operasi tanggap darurat*& Menjelaskan Sistem Manajemen Bencana Nasional+& Menjelaskan Standar Sistem Manajemen Keadaan Darurat

& Menjelaskan manajemen bencana berbasis komunitas

7& Menjelaskan manajemen bencana yang sesuai untuk ndonesia

I)3 Materi A+ar:

Struktur operasi tanggap darurat

- Sistem Manajemen Bencana Nasional

- Standar Sistem Manajemen Keadaan Darurat- Manajemen Bencana Berbasis Komunitas

- Manajemen Bencana yang Sesuai untuk ndonesia


5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al


))


12/35

B& Kegiatan nti

Dosen memaparkan materi ajar 5& Kegiatan 'k#ir

Dosen menyampaikan rangkuman perkulia#an

Dosen melakukan tanya ja"ab dengan ma#asis"a


'& 'lat%Media 3P, 45D, 4aptopB& Ba#an%Sumber Belajar


.anggap Darurat





?ni$ersit@ of .ec#nology, *007&• Dynes, 9&9& Problems in Emergency Planning# =nergy


13/35

+ a& Bagaimana strukur operasi tanggap darurat yang ada di ndonesiaF

b& dst

B Kriteria Penilaian

.ugas G Kuis G Keaktifan----------------------------------- H Nilai

+

)+


14/35








Pertemuan : ke-





- Mema#ami mitigasi sebagai sebua# tindakan pre$entif

- Mema#ami isu utama dalam mitigasi

- Mema#ami kebijakan mitigasi- Mema#ami ketersediaan informasi dalam mitigasi

- Mema#ami pelestarian lingkungan sebagai bagian dari mitigasi

III3 Indikator:

Setela# mengikuti perkulia#an ma#asis"a di#arapkan dapat- Menjelaskan mitigasi sebagai sebua# tindakan pre$entif

- Menjelaskan isu utama dalam mitigasi- Menjelaskan kebijakan mitigasi- Menjelaskan ketersediaan informasi dalam mitigasi

- Menjelaskan pelestarian lingkungan sebagai bagian dari mitigasi

I)3 Materi A+ar:

Mitigasi Mencega# dan Meminimalisir Bencana- Mitigasi sebua# tindakan pre$entif

- su utama dalam mitigasi

- Kebijakan mitigasi- Ketersediaan nformasi dalam mitigasi

- Pelestarian 4ingkungan sebagai bagian dari mitigasi


5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al


)


15/35

B& Kegiatan nti





'& 'lat%Media 3P, 45D, 4aptop

B& Ba#an%Sumber Belajar


.anggap Darurat








16/35

b& dst

.ugas G Kuis G Keaktifan----------------------------------- H Nilai

+





#ama Mata Kuliah : Kesling Ben$ana % Tangga& 'arurat

(umlah SKS : "



Pertemuan : ke-!


Ma#asis"a dapat mengeta#ui, mema#ami, menganalisis berbagai permasala#an berkenaan dengan kese#atan lingkungan sampai mampu mengaplikasikan dalam situasi bencana dan tanggap darurat&


• Mema#ami komponen ke"aspadaan meng#adapi bencana

• Mema#ami penilaian kera"anan bencana

- Mema#ami cara menyusun rencana darurat

III3 Indikator:


• Menjelaskan komponen ke"aspadaan meng#adapi bencana

• Menjelaskan penilaian kera"anan bencana

- Menjelaskan cara menyusun rencana darurat

I)3 Materi A+ar:

Ke"aspadaan meng#idupkan budaya Alertness

• Komponen ke"aspadaan meng#adapi bencana ( Alertness!

• Penilaian kera"anan bencana (Vulnerability Assessment !

• Menyusun rencana Darurat ( Emergency Planning !


5erama# dan diskusi


)& Kegiatan '"alDosen membuka perkulia#an

):


17/35

*& Kegiatan nti

Dosen memaparkan materi ajar +& Kegiatan 'k#ir




)& 'lat%Media 3P, 45D, 4aptop*& Ba#an%Sumber Belajar


.anggap Darurat







18/35




19/35








Pertemuan : ke-8





i# Mema#ami meng#adapi bencana secara strategis Save

ii# Mema#ami meng#adapi bencana secara strategis Our

iii# Mema#ami meng#adapi bencana secara strategis Soul

III3 Indikator:


• Menjelaskan bencana secara strategis Save

• Menjelaskan meng#adapi bencana secara strategis Our

• Menjelaskan meng#adapi bencana secara strategis Soul

I)3 Materi A+ar:

Meng#adapi bencana secara strategis Save Our Soul

• SAVE Pendekatan kedaruratan

• OUR: Distribusi rela"an dan bantuan

• SOU: Pendekatan pemantauan


5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al


B& Kegiatan ntiDosen memaparkan materi ajar

5& Kegiatan 'k#ir


)A


20/35




B& Ba#an%Sumber Belajar• Ba#an ajar dan handout mata kulia# Kesling Bencana dan

.anggap Darurat








21/35


----------------------------------- H Nilai +

*)


22/35








9Pertemuan : ke-





Mema#ami penyediaan air bersi#, air minum, dan makanan pasca bencana&

III3 Indikator:


Menjelaskan penyediaan air bersi#, air minum, dan makanan pasca bencana

I)3 Materi A+ar:

Penyediaan air bersi#, air minum, dan makanan pasca bencana

)3 Metode4Strategi Pem6ela+aran:5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al

Dosen membuka perkulia#anB& Kegiatan nti


D& Kegiatan 'k#irDosen menyampaikan rangkuman perkulia#an






.anggap Darurat


**


23/35







24/35








Pertemuan : ke-7





Mema#ami pengelolaan limba# cair dan limba# padat pasca bencana

III3 Indikator:


Menjelaskan pengelolaan limba# cair dan limba# padat pasca bencana

I)3 Materi A+ar:

Pengelolaan limba# cair dan limba# padat pasca bencana

)3 Metode4Strategi Pem6ela+aran:5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al

Dosen membuka perkulia#anB& Kegiatan nti


5& Kegiatan 'k#irDosen menyampaikan rangkuman perkulia#an






.anggap Darurat


*


25/35







26/35








Pertemuan : ke-;





Mema#ami ketersediaan tempat pembuangan sampa#, tempat bermukim sementara,

dan tempat peribadatan

III3 Indikator:


Menjelaskan ketersediaan tempat pembuangan sampa#, tempat bermukim sementara, dan

tempat peribadatan

I)3 Materi A+ar:Ketersediaan tempat pembuangan sampa#, tempat bermukim sementara, dan tempat

peribadatan&


5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"alDosen membuka perkulia#an

B& Kegiatan nti






*:


27/35



.anggap Darurat



• Bre"ster, 9& $atural %isaster Recovery Planning& Paper tot#e 5onference on uilt =n$ironement ssues in Small sland State>& Kingston




28/35








Pertemuan : ke-


29/35







30/35








Pertemuan : ke- dan "





o Mema#ami penanganan sampa# dari reruntu#an bangunan (hazardous

material !

o Mema#ami penanganan sampa# dari sampa# medis (medical waste!

• Mema#ami penanganan sampa# dari sampa# radiologis

III3 Indikator:


• Menjelaskan penanganan sampa# dari reruntu#an bangunan (hazardous

material !

• Menjelaskan penanganan sampa# dari sampa# medis (medical waste!

• Menjelaskan penanganan sampa# dari sampa# radiologis (radiological

wastes!

I)3 Materi A+ar:

Penanganan sampa# dari

- reruntu#an bangunan (hazardous material !

- sampa# medis (medical waste!- sampa# radiologis (radiological wastes!

)3 Metode4Strategi Pem6ela+aran:5erama# dan cerama#


'& Kegiatan '"al


B& Kegiatan ntiDosen memaparkan materi ajar

+0


31/35

5& Kegiatan 'k#ir

Dosen menyampaikan rangkuman perkulia#anDosen melakukan tanya ja"ab dengan ma#asis"a

)II3 Alat4Bahan4Sum6er Bela+ar:'& 'lat%Media 3P, 45D, 4aptop



.anggap Darurat




t#e 5onference on uilt =n$ironement ssues in Small sland State>& Kingston?ni$ersit@ of .ec#nology, *007&



32/35

B Kriteria Penilaian .ugas G Kuis G Keaktifan

----------------------------------- H Nilai

+

+*


33/35








Pertemuan : ke- % !





o Mema#ami penilaian dampak bencana (disaster assessment !

o Mema#ami re#abilitasi dan rekonstruksi

o Mema#ami pemuli#an dan perencanaan manajemen bencana jangka

panjang

• Mema#ami rencana pemuli#an (disaster recovery plans/

III3 Indikator:


• Menjelaskan penilaian dampak bencana (disaster assessment !

• Menjelaskan re#abilitasi dan rekonstruksi

• Menjelaskan pemuli#an dan perencanaan manajemen bencana jangka

panjang

• Menjelaskan rencana pemuli#an (disaster recovery plans!

I)3 Materi A+ar:

Pemuli#an Pemberdayaan komunitas

- Penilaian dampak bencana (disaster assessment !

- 9e#abilitasi dan rekonstruksi

- Pemuli#an dan perencanaan manajemen bencana jangka panjang

- 9encana pemuli#an (disaster recovery plans!


5erama# dan diskusi


'& Kegiatan '"al


++


34/35

B& Kegiatan nti





'& 'lat%Media 3P, 45D, 4aptopB& Ba#an%Sumber Belajar


.anggap Darurat







35/35

+ a& Bagaimana langka#-langka# pemuli#an pasca bencanaF

b& dstB Kriteria Penilaian


----------------------------------- H Nilai

+

Documents

Sibus Kesling n Tanggap Darurat