ŠIKANAŠIKANA a KYBERŠIKANA a KYBERŠIKANA

Mgr. Pavel VáchaMgr. Pavel Vácha

Definice šikany a její formyDefinice šikany a její formy Šikanování je jakékoliv chováníŠikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem je ublížit, ohrozit , jehož záměrem je ublížit, ohrozit

nebo zastrašovat žáka, případně skupinu žáknebo zastrašovat žáka, případně skupinu žáků. Spočívá vů. Spočívá v cílených  cílených a opakovaných fyzických a psychických útocích a opakovaných fyzických a psychických útocích jedincem nebo jedincem nebo skupinou vůči jedinci či skupině žáků, kteří se neumí nebo z nejrůznějších skupinou vůči jedinci či skupině žáků, kteří se neumí nebo z nejrůznějších důvodů nemohou bránit. Zahrnuje důvodů nemohou bránit. Zahrnuje jak fyzické útoky v podobě bití, jak fyzické útoky v podobě bití, vydírání, loupeží, poškozování věcívydírání, loupeží, poškozování věcí, tak i , tak i útoky slovní útoky slovní v podobě v podobě nadávek, pomluv, vyhrožování či ponižování. Může mít i formu nadávek, pomluv, vyhrožování či ponižování. Může mít i formu sexuálního obtěžování sexuálního obtěžování až až zneužívánzneužívání. Nově se může realizovat í. Nově se může realizovat i i prostřednictvím elektronické komunikaceprostřednictvím elektronické komunikace, jedná se o tzv. , jedná se o tzv. kyberšikanukyberšikanu. Ta zahrnuje . Ta zahrnuje útoky pomocí e-mailů, sms zpráv, útoky pomocí e-mailů, sms zpráv, vyvěšování urážlivých materiálů na internetové stránky apodvyvěšování urážlivých materiálů na internetové stránky apod. . Šikana se projevuje Šikana se projevuje i v nepřímé podobě jako demonstrativní i v nepřímé podobě jako demonstrativní přehlížení a ignorování žáka či žáků třídní nebo jinou skupinou přehlížení a ignorování žáka či žáků třídní nebo jinou skupinou spolužákůspolužáků. Nebezpečnost působení šikany spočívá zvláště v závažnosti, . Nebezpečnost působení šikany spočívá zvláště v závažnosti, dlouhodobosti a nezřídka v celoživotních následcích na duševní a tělesné dlouhodobosti a nezřídka v celoživotních následcích na duševní a tělesné zdraví oběti.zdraví oběti.

   Šikanování se ve své zárodečné formě vyskytuje prakticky na všech Šikanování se ve své zárodečné formě vyskytuje prakticky na všech

školách. Pocit bezpečí každého jedince a jeho začlenění do třídního školách. Pocit bezpečí každého jedince a jeho začlenění do třídního kolektivu je základní podmínkou vytváření produktivního prostředí a kolektivu je základní podmínkou vytváření produktivního prostředí a dobrého sociálního klimatu třídy a školy. Všechny dobrého sociálního klimatu třídy a školy. Všechny školy a školská školy a školská zařízení mají povinnost předcházet všem náznakům násilí a zařízení mají povinnost předcházet všem náznakům násilí a šikanování. Šikanování v jakékoli formě a podobě nesmí být šikanování. Šikanování v jakékoli formě a podobě nesmí být pracovníky školy akceptováno. pracovníky školy akceptováno. Samotní pedagogičtí pracovníci nesmí Samotní pedagogičtí pracovníci nesmí svým jednáním s některými žáky a chováním vůči nim podněcovat svým jednáním s některými žáky a chováním vůči nim podněcovat zhoršování vztahů směřující k šikanování těchto žáků jejich spolužáky. zhoršování vztahů směřující k šikanování těchto žáků jejich spolužáky.

  

Projevy šikanováníProjevy šikanování

Šikanování má ve svých projevech velice různou Šikanování má ve svých projevech velice různou podobu. Mezi základní formy šikany patří: podobu. Mezi základní formy šikany patří:

Verbální šikana, přímá a nepřímá – psychická Verbální šikana, přímá a nepřímá – psychická šikana (součástí je i kyberšikana, děje se šikana (součástí je i kyberšikana, děje se pomocí ICT technologií).pomocí ICT technologií).

Fyzická šikana, přímá a nepřímá (patří sem i Fyzická šikana, přímá a nepřímá (patří sem i krádeže a ničení majetku oběti).krádeže a ničení majetku oběti).

Smíšená šikana, kombinace verbální a fyzické Smíšená šikana, kombinace verbální a fyzické šikany (násilné a manipulativní příkazy apod.).šikany (násilné a manipulativní příkazy apod.).

(2) Za určitých okolností může šikanování (2) Za určitých okolností může šikanování přerůst až do forem skupinové trestné činnosti přerůst až do forem skupinové trestné činnosti a v některých opravdu závažných případech a v některých opravdu závažných případech může nabýt i rysy organizovaného zločinu. může nabýt i rysy organizovaného zločinu. Příklady šikanování jsou uvedeny v příloze.Příklady šikanování jsou uvedeny v příloze.

MožnéMožné příznaky šikanování:příznaky šikanování: Za dítětem nepřicházejí domů spolužáci nebo jiní Za dítětem nepřicházejí domů spolužáci nebo jiní

kamarádi.kamarádi. Dítě nemá kamaráda, s nímž by trávilo volný čas, s Dítě nemá kamaráda, s nímž by trávilo volný čas, s

nímž by se telefonovalo apod.nímž by se telefonovalo apod. Dítě není zváno na návštěvu k jiným dětem.Dítě není zváno na návštěvu k jiným dětem. Nechuť jít ráno do školy (zvláště když dříve mělo dítě Nechuť jít ráno do školy (zvláště když dříve mělo dítě

školu rádo). Dítě odkládá odchod z domova, případně školu rádo). Dítě odkládá odchod z domova, případně je na něm možno při bedlivější pozornosti pozorovat je na něm možno při bedlivější pozornosti pozorovat strach. Ztráta chuti k jídlu.strach. Ztráta chuti k jídlu.

Dítě nechodí do školy a ze školy nejkratší cestou, Dítě nechodí do školy a ze školy nejkratší cestou, případně střídá různé cesty, prosí o dovoz či odvoz případně střídá různé cesty, prosí o dovoz či odvoz autem.autem.

Dítě chodí domů ze školy hladové (agresoři mu berou Dítě chodí domů ze školy hladové (agresoři mu berou svačinu nebo peníze na svačinu).svačinu nebo peníze na svačinu).

Usíná s pláčem, má neklidný spánek, křičí ze snu, Usíná s pláčem, má neklidný spánek, křičí ze snu, např. "Nechte mě!"např. "Nechte mě!"

Dítě ztrácí zájem o učení a schopnost soustředit se na Dítě ztrácí zájem o učení a schopnost soustředit se na ně.ně.

KYBERŠIKANA A KYBERŠIKANA A NEBEZPEČÍ EL. NEBEZPEČÍ EL. KOMUNIKACEKOMUNIKACE

Mgr. Pavel VáchaMgr. Pavel Vácha

Vydírání pomocí el. Vydírání pomocí el. prostředíprostředí

Vydírání dětí v prostředí internetu se stalo do jisté míry Vydírání dětí v prostředí internetu se stalo do jisté míry tabuizované téma. Je to dáno na jedné straně povahou materiálů, tabuizované téma. Je to dáno na jedné straně povahou materiálů, které jsou k vydírání využity, na straně druhé snahou neupozornit které jsou k vydírání využity, na straně druhé snahou neupozornit na jednotlivé případy s cílem neuškodit obětem, neupozornit na jednotlivé případy s cílem neuškodit obětem, neupozornit zbytečně na daný problém, případ ututlat a pokusit se jej řešit zbytečně na daný problém, případ ututlat a pokusit se jej řešit vlastními silami.vlastními silami.

V posledních letech počet dětí, které byly v prostředí internetu V posledních letech počet dětí, které byly v prostředí internetu vydírány, neustále roste. Opřeme-li se o fakta,  podle výzkumu vydírány, neustále roste. Opřeme-li se o fakta,  podle výzkumu NIK4 realizovaného týmem projektu E-Bezpečí a Seznam.cz zažilo NIK4 realizovaného týmem projektu E-Bezpečí a Seznam.cz zažilo vydírání v pozici oběti 7,33 % českých dětí. Dle zjištění obou vydírání v pozici oběti 7,33 % českých dětí. Dle zjištění obou organizací pak většina vážných případů vydírání dětí postupuje organizací pak většina vážných případů vydírání dětí postupuje podle jednoduchých ale velmi nebezpečných schémat.podle jednoduchých ale velmi nebezpečných schémat.

V tomto textu si vysvětlíme, jak postupuje vydírání v rámci své V tomto textu si vysvětlíme, jak postupuje vydírání v rámci své pravděpodobně nejagresivnější formy - vydírání skrze intimní pravděpodobně nejagresivnější formy - vydírání skrze intimní materiály se stupňující se intenzitou útoku. Toto schéma bylo materiály se stupňující se intenzitou útoku. Toto schéma bylo zaznamenáno ve velkém množství případů, na kterých tým zaznamenáno ve velkém množství případů, na kterých tým projektu E-Bezpečí v posledních letech pracoval.projektu E-Bezpečí v posledních letech pracoval.

Kyberšikana (Cyberbullying)Kyberšikana (Cyberbullying) Jedná se o specifický druh šikany, který není realizován na rozdíl Jedná se o specifický druh šikany, který není realizován na rozdíl

od klasické šikany způsobem tváří v tvář, ale využívá si při něm od klasické šikany způsobem tváří v tvář, ale využívá si při něm moderních komunikačních technologií (různé webové stránky, moderních komunikačních technologií (různé webové stránky, blogy, e-maily, sociální sítě, mobilní telefony,…).blogy, e-maily, sociální sítě, mobilní telefony,…).

cíl někomu ublížit nebo ubližovat cíl někomu ublížit nebo ubližovat – – fyzicky či psychicky fyzicky či psychicky

začátek jako běžná šikana začátek jako běžná šikana či prolínání projevů či prolínání projevů

jiné formy:jiné formy:- výhrůžky nebo nadávky prostřednictvím internetu, SMS zpráv, výhrůžky nebo nadávky prostřednictvím internetu, SMS zpráv,

atd. atd. - zesměšňování ve článcích nebo v komentářích zesměšňování ve článcích nebo v komentářích - zveřejňování upravených fotografií s cílem někoho zesměšnit zveřejňování upravených fotografií s cílem někoho zesměšnit - neustálé prozvánění či zahlcování e-maily, SMS zprávami, …neustálé prozvánění či zahlcování e-maily, SMS zprávami, …- nahrávání videa s šikanováním konkrétní osoby a jeho následné nahrávání videa s šikanováním konkrétní osoby a jeho následné

uveřejnění uveřejnění

POZOR: Některé projevy šikany mohou být POZOR: Některé projevy šikany mohou být klasifikovány klasifikovány

jako trestný čin!!!jako trestný čin!!!

Jak se bránit: Jak se bránit: svěřit se rodičům či učitelůmsvěřit se rodičům či učitelům

nereagovat – tzn. neodpovídat agresorovi, nereagovat – tzn. neodpovídat agresorovi, protože konstruktivní debata není stejně možnáprotože konstruktivní debata není stejně možná

uložit, vytisknout, popř. jinak uchovat emaily, SMSky, apod. jako uložit, vytisknout, popř. jinak uchovat emaily, SMSky, apod. jako důkazní materiál.důkazní materiál.

změnit svou virtuální identitu – vystupovat pod jinou přezdívkou, změnit svou virtuální identitu – vystupovat pod jinou přezdívkou, vytvořit si jiný email, změnit SIM kartu…vytvořit si jiný email, změnit SIM kartu…

nikde neuvádět svou skutečnou identitu – jméno, věk, adresu, nikde neuvádět svou skutečnou identitu – jméno, věk, adresu, telefon… žádné údaje o sobě a blízkých, podle kterých bychom telefon… žádné údaje o sobě a blízkých, podle kterých bychom byli pro agresora identifikovatelní. Vystupovat pod obecnou nic byli pro agresora identifikovatelní. Vystupovat pod obecnou nic neříkající přezdívkou.neříkající přezdívkou.

v případě, že se stanu obětí kyberšikany, zkusit vypátrat, kdo je v případě, že se stanu obětí kyberšikany, zkusit vypátrat, kdo je agresor (prohlédnout si jeho osobní údaje, apod.)agresor (prohlédnout si jeho osobní údaje, apod.)

kontaktovat poskytovatele serveru ze kterého nás agresor kontaktovat poskytovatele serveru ze kterého nás agresor šikanuje a zamezit mu přístupšikanuje a zamezit mu přístup

kontaktovat organizace a instituce, které se touto problematikou kontaktovat organizace a instituce, které se touto problematikou zabývají či policii ČR zabývají či policii ČR

ZveřejňováníZveřejňování osobních údajů osobních údajů Máte právo nakládat se svými osobními údaji, ale Máte právo nakládat se svými osobními údaji, ale

nezapomínejte na to, že mohou být snadno zneužitelné.nezapomínejte na to, že mohou být snadno zneužitelné.

Mezi osobní údaje patří:Mezi osobní údaje patří: - jméno a příjmení jméno a příjmení - adresaadresa- telefonní číslotelefonní číslo- datum narozenídatum narození- rodné číslo rodné číslo - Informace o blízkých osobách Informace o blízkých osobách

prostě všechny údaje, které mohou pomoci k naší identifikaci prostě všechny údaje, které mohou pomoci k naší identifikaci

Dobře si rozmyslete co zveřejníte,Dobře si rozmyslete co zveřejníte,

protože to už většinou nemůžete vzít zpět!!!protože to už většinou nemůžete vzít zpět!!!

Co dělat či nedělat:Co dělat či nedělat: Buďte nedůvěřiví a ostražití. Buďte nedůvěřiví a ostražití.

Vyplňujte do přihlašovacích údajů jen ty nezbytně nutné. Vyplňujte do přihlašovacích údajů jen ty nezbytně nutné.

Zvažte jaké informace o sobě chcete sdílet veřejně. Zvažte jaké informace o sobě chcete sdílet veřejně.

Vytvořte si bezpečného heslo a nikomu jej neprozrazujte. Vytvořte si bezpečného heslo a nikomu jej neprozrazujte.

Snažte si zajistit co největší možnou ochranu osobních údajů Snažte si zajistit co největší možnou ochranu osobních údajů na účtech (např. na FB) na účtech (např. na FB)

Dobře zvažte komu jaké osobní informace sdělujete.Dobře zvažte komu jaké osobní informace sdělujete.

Nevyplňujte dotazníky, ve kterých uvádíte citlivé údaje o sobě.Nevyplňujte dotazníky, ve kterých uvádíte citlivé údaje o sobě.

Pokud jste někomu dali své heslo, Pokud jste někomu dali své heslo, tak jej změňte nebo si zrušte a potétak jej změňte nebo si zrušte a potézaložte nový účet.založte nový účet.

Zveřejňování fotografiíZveřejňování fotografií I fotka se může stát vodítkem… a ani si nemusíte uvědomit co I fotka se může stát vodítkem… a ani si nemusíte uvědomit co

všechno o vás může jedna fotka prozradit.všechno o vás může jedna fotka prozradit. A pozor na to: Získat tvoji fotku z počítače není zas tak složité…stačí A pozor na to: Získat tvoji fotku z počítače není zas tak složité…stačí

web kamera…stisknutí kombinace kláves…a může si někdo na druhé web kamera…stisknutí kombinace kláves…a může si někdo na druhé straně dělat s tvojí podobiznou téměř vše!!!straně dělat s tvojí podobiznou téměř vše!!!

Nikdy nemůžete předem vědět, kde se se svojí fotografií dříve nebo Nikdy nemůžete předem vědět, kde se se svojí fotografií dříve nebo později setkáte.později setkáte.

V případě šíření intimních fotografií, může dojít k porušení zákona o V případě šíření intimních fotografií, může dojít k porušení zákona o šíření dětské pornografie – do 18 let věku se jedná o trestný činšíření dětské pornografie – do 18 let věku se jedná o trestný čin

Rozmyslete si proto, Rozmyslete si proto, co na internetu sdělujete, co na internetu sdělujete, komu co posíláte a do jaké míry komu co posíláte a do jaké míry chráníte svoje soukromí.chráníte svoje soukromí.

Osobní údajeOsobní údaje Uvědomte si, jak málo může stačit k velkým problémům. Uvědomte si, jak málo může stačit k velkým problémům.

Snažte se být obezřetní, protože nikdy nevíte k čemu druhá Snažte se být obezřetní, protože nikdy nevíte k čemu druhá strana informace využije. strana informace využije.

V těchto případech již mnoho možností řešení není. Důležité je V těchto případech již mnoho možností řešení není. Důležité je těmto situacím předcházet. těmto situacím předcházet.

Dobře si rozmyslete Dobře si rozmyslete

co zveřejníte,co zveřejníte,

protože to už většinou protože to už většinou

nemůžete vzít zpět!!!nemůžete vzít zpět!!!

Kybergrooming Kybergrooming lze jej chápat jako chování internetových uživatelů, které má v lze jej chápat jako chování internetových uživatelů, které má v

osobě na druhé straně vyvolat falešnou důvěru a připravit je osobě na druhé straně vyvolat falešnou důvěru a připravit je na schůzku v reálném světě, jejímž cílem je oběť pohlavně na schůzku v reálném světě, jejímž cílem je oběť pohlavně zneužít zneužít

Na internetu nemůžete mít vždy zaručeno, že ta druhá osoba Na internetu nemůžete mít vždy zaručeno, že ta druhá osoba je přesně ta, za kterou se ve skutečnosti vydává. Za je přesně ta, za kterou se ve skutečnosti vydává. Za sympatickým mladým mužem se může skrývat dospělý sympatickým mladým mužem se může skrývat dospělý člověk, kterému jde pouze o jedno…dát si s vámi schůzku a člověk, kterému jde pouze o jedno…dát si s vámi schůzku a poté snad i sexuálně znásilnit.poté snad i sexuálně znásilnit.

Typické chování Typické chování kybergroomerakybergroomera

je neobyčejně trpělivýje neobyčejně trpělivý komunikuje se svou obětí i několik měsíců, někdy i přes komunikuje se svou obětí i několik měsíců, někdy i přes

rok, než se odhodlá sjednat si schůzku ve skutečném rok, než se odhodlá sjednat si schůzku ve skutečném světěsvětě

enormně se zajímá o rozvíjení vzájemného vztahu s vámi enormně se zajímá o rozvíjení vzájemného vztahu s vámi bude chtít váš vztah udržet z větší části, pokud ne celýbude chtít váš vztah udržet z větší části, pokud ne celý

v tajnosti v tajnosti tváří se neobyčejně přátelsky tváří se neobyčejně přátelsky bude hovořit o milujícím vztahubude hovořit o milujícím vztahu často žádá o fotografie často žádá o fotografie bude hovořit o tom, že tento vztah bude pokračovat, bude hovořit o tom, že tento vztah bude pokračovat,

jakmile se v reálném světě potkáte jakmile se v reálném světě potkáte často se bude v konverzaci s vámi bavit o významu často se bude v konverzaci s vámi bavit o významu

skutečné láskyskutečné lásky do konverzace vkládá i témata sexuální povahydo konverzace vkládá i témata sexuální povahy vyžaduje kybersex s použitím web kamery apod. vyžaduje kybersex s použitím web kamery apod.

Co dělat I.:Co dělat I.: Důkladně přemýšlejte o „online přátelstvích“ a konkrétně o Důkladně přemýšlejte o „online přátelstvích“ a konkrétně o

těch, která se zdají být až moc perfektní na to, aby byla těch, která se zdají být až moc perfektní na to, aby byla opravdová. opravdová.

Vždy si ukládejte kopie vašich rozhovorů a znovu čtěte staré Vždy si ukládejte kopie vašich rozhovorů a znovu čtěte staré rozhovory, abyste mohli rozpoznat jakékoliv nesrovnalosti rozhovory, abyste mohli rozpoznat jakékoliv nesrovnalosti v příběhu, který vám váš online přítel vyprávěl, např. změnu v příběhu, který vám váš online přítel vyprávěl, např. změnu svého věku nebo dalších údajů. svého věku nebo dalších údajů.

Zvažte, proč po vás může někdo chtít, abyste udrželi vztah Zvažte, proč po vás může někdo chtít, abyste udrželi vztah v tajnosti, nebo proč se vás ptá na otázky mimořádně v tajnosti, nebo proč se vás ptá na otázky mimořádně osobního charakteru. osobního charakteru.

Držte se zpátky, když se v konverzaci vyskytnou otázky Držte se zpátky, když se v konverzaci vyskytnou otázky sexuální povahy, a nebojte se říct NE kybersexu. sexuální povahy, a nebojte se říct NE kybersexu.

Co dělat II.:Co dělat II.: Nenechte se oklamat sliby naplňujícího, milujícího vztahu, Nenechte se oklamat sliby naplňujícího, milujícího vztahu,

protože tito jedinci často lžou a slibují tytéž věci zároveň protože tito jedinci často lžou a slibují tytéž věci zároveň několika dalším mladým lidem. několika dalším mladým lidem.

Pamatujte si, že je vždy lepší neposkytovat své osobní Pamatujte si, že je vždy lepší neposkytovat své osobní informace lidem, které jste zrovna potkali v online prostředí, informace lidem, které jste zrovna potkali v online prostředí, na chatu, při užívání ICQ, Skype apod. na chatu, při užívání ICQ, Skype apod.

Online přátelství jsou nejlepší, když zůstanou online, a je Online přátelství jsou nejlepší, když zůstanou online, a je naprosto v pořádku odmítnout osobní setkání tváří v tvář. naprosto v pořádku odmítnout osobní setkání tváří v tvář.

Dvakrát si promyslete slib úžasného vztahu a silného Dvakrát si promyslete slib úžasného vztahu a silného sexuálního opojení a zvažte, zda nehledáte lásku na špatném sexuálního opojení a zvažte, zda nehledáte lásku na špatném místě. místě.

Sami si vytyčte své osobní hranice s ohledem na rozhovory o Sami si vytyčte své osobní hranice s ohledem na rozhovory o sexu a věřte svým rozhodnutím. sexu a věřte svým rozhodnutím.

SextingSexting SEXTING: označuje elektronické rozesílání textových SEXTING: označuje elektronické rozesílání textových

zpráv, fotografií či videí se sexuálním obsahem. zpráv, fotografií či videí se sexuálním obsahem.

Je důležité si uvědomit, že sexting podporuje šíření Je důležité si uvědomit, že sexting podporuje šíření pornografie mladistvých a dětí, které je celosvětově pornografie mladistvých a dětí, které je celosvětově zakázáno. (U nás je klasifikováno jako trestný čin.)zakázáno. (U nás je klasifikováno jako trestný čin.)

Dítětem je (dle trestního zákona) chápána osoba ve Dítětem je (dle trestního zákona) chápána osoba ve

věku do 18 let a mladistvím osoba ve věku 15-18 letvěku do 18 let a mladistvím osoba ve věku 15-18 let

KAŽDOPÁDNĚ JE DŮLEŽITÉ TO NAHLÁSIT !!!KAŽDOPÁDNĚ JE DŮLEŽITÉ TO NAHLÁSIT !!!

Co dělat: Co dělat: svěřit se rodičům či učitelůmsvěřit se rodičům či učitelům

uložit, vytisknout, popř. jinak uchovat emaily, fotky, SMSky, uložit, vytisknout, popř. jinak uchovat emaily, fotky, SMSky, apod. jako důkazní materiálapod. jako důkazní materiál

kontaktovat poskytovatele serveru, aby zamezil přístup kontaktovat poskytovatele serveru, aby zamezil přístup uživateli, který texty, videa atd. zveřejnil uživateli, který texty, videa atd. zveřejnil

kontaktovat organizace a instituce, které se touto kontaktovat organizace a instituce, které se touto problematikou zabývají či policii ČR problematikou zabývají či policii ČR

nikde neuvádět svou skutečnou identitu nikde neuvádět svou skutečnou identitu

– – jméno, věk, adresu, telefon… jméno, věk, adresu, telefon…

Cyberstalking – kybernetický Cyberstalking – kybernetický lovlov

Jedná se o zneužívání online komunikace k nabízení Jedná se o zneužívání online komunikace k nabízení nepožadovaných služeb a věcí, virtuální pronásledování, nepožadovaných služeb a věcí, virtuální pronásledování, obtěžování a zastrašování vybraných uživatelů přes internet. obtěžování a zastrašování vybraných uživatelů přes internet.

Obtěžování v chatovacích místnostech, Obtěžování v chatovacích místnostech, posíláním spamů, zanechávání vzkazů posíláním spamů, zanechávání vzkazů v návštěvních knihách, zasíláním virů,atd. v návštěvních knihách, zasíláním virů,atd.

Motivace: Motivace: - vyřizování si osobních sporů a - vyřizování si osobních sporů a antipatií v prostředí internetuantipatií v prostředí internetu- pomsta svého kamaráda, kterému - pomsta svého kamaráda, kterému daná osoba ublížila daná osoba ublížila - náhodně vybraná oběť,která mu přijde zranitelná (pocit moci)- náhodně vybraná oběť,která mu přijde zranitelná (pocit moci)

Nejvíce se tento projev objevuje třeba u celebrit, ale i to neníNejvíce se tento projev objevuje třeba u celebrit, ale i to nenízárukou toho, že se s tím nemusíš setkat. zárukou toho, že se s tím nemusíš setkat.

Co dělat: Co dělat: Pokud je to jen trochu možné, identifikujte útočníka. Pokud je to jen trochu možné, identifikujte útočníka.

Neodpovídejte a nijak nereagujete na posměch a hrozby. Neodpovídejte a nijak nereagujete na posměch a hrozby. Ignorujte ho, příp. zablokujte jakéhokoliv uživatele, který vás obtěžuje.Ignorujte ho, příp. zablokujte jakéhokoliv uživatele, který vás obtěžuje.

Jasně dejte útočníkovi najevo, že o jeho projevy nemáte zájem a že jste Jasně dejte útočníkovi najevo, že o jeho projevy nemáte zájem a že jste připraveni celou situaci důrazně řešit. Nepouštějte se s ním do diskuze!připraveni celou situaci důrazně řešit. Nepouštějte se s ním do diskuze!

Při řešení této situace spolupracujte se školou, s rodiči, dalšími Při řešení této situace spolupracujte se školou, s rodiči, dalšími dospělými a třeba i s policií. dospělými a třeba i s policií.

Uchovejte všechny projevy obtěžování (SMSky, e-maily,atd.) Uchovejte všechny projevy obtěžování (SMSky, e-maily,atd.)

Upozorněte na tyto hrozby a posměchy moderátora chatu, pokud je to Upozorněte na tyto hrozby a posměchy moderátora chatu, pokud je to možné. Může to pomoci i jiným uživatelům, resp. potenciálním obětem.možné. Může to pomoci i jiným uživatelům, resp. potenciálním obětem.

Vyhněte se rozdávání osobních kontaktů – upravit si osobní profil a Vyhněte se rozdávání osobních kontaktů – upravit si osobní profil a všechny informace osobní povahy odstranit.všechny informace osobní povahy odstranit.

Pokud to bude nevyhnutelné, tak si můžete založit i nový uživatelskýPokud to bude nevyhnutelné, tak si můžete založit i nový uživatelský účet. účet.

Webcam trollingWebcam trolling

Jedná se o specifickou formu Jedná se o specifickou formu vydírání, která v ČR narůstá.vydírání, která v ČR narůstá.

Pachatel vystupuje pod falešnou Pachatel vystupuje pod falešnou identitou.identitou.

Cílem je získat kompromitující Cílem je získat kompromitující materiál, který slouží v vydírání.materiál, který slouží v vydírání.

Jak to funguje?Jak to funguje?

1 fáze – navázání kontaktu1 fáze – navázání kontaktu V této fázi útočník navazuje kontakt s dítětem, V této fázi útočník navazuje kontakt s dítětem,

který obvykle zahajuje jednoduchou větou:který obvykle zahajuje jednoduchou větou:Ahoj, Ahoj, vyměníme si fotky?vyměníme si fotky? Zpravidla vystupuje pod  Zpravidla vystupuje pod identitou stejného pohlaví, tedy dívka píše dívce, identitou stejného pohlaví, tedy dívka píše dívce, chlapec píše chlapci. V případě, že by dívka psala chlapec píše chlapci. V případě, že by dívka psala chlapci, pravděpodobně již nepůjde pouze o chlapci, pravděpodobně již nepůjde pouze o vydírání, ale také o tzv. kybergrooming - tedy vydírání, ale také o tzv. kybergrooming - tedy vydírání postupně přejde k lákání na osobní vydírání postupně přejde k lákání na osobní schůzku s obětí.schůzku s obětí.

Pokud dítě na podnět ke kontaktu pozitivně Pokud dítě na podnět ke kontaktu pozitivně zareaguje (zareaguje (Dobře, vyměníme si fotky.Dobře, vyměníme si fotky.), útočník ), útočník pravděpodobně dítěti pošle první fotografii či pravděpodobně dítěti pošle první fotografii či přímo "sérii" fotografií s intimním obsahem.přímo "sérii" fotografií s intimním obsahem.

2. fáze - manipulace 2. fáze - manipulace lichotkamilichotkami

Aby útočník získal zájem a pozornost dítěte, Aby útočník získal zájem a pozornost dítěte, začne všechny materiály, které mu oběť zaslala, začne všechny materiály, které mu oběť zaslala, velmi pozitivně hodnotit. velmi pozitivně hodnotit.

Jakmile mu oběť zašle fotografii, začne jí útočník  Jakmile mu oběť zašle fotografii, začne jí útočník  lichotit a fotografii komentuje např. takto: lichotit a fotografii komentuje např. takto: Ty jsi Ty jsi na té fotce nádherná. Máš krásné tělo. Moc ti to na té fotce nádherná. Máš krásné tělo. Moc ti to sluší. Jsi překrásná. Lichotku pak obvykle doplní o sluší. Jsi překrásná. Lichotku pak obvykle doplní o větu: Pošleš mi další?větu: Pošleš mi další?  

Touto metodou si dítě poměrně snadno získá - Touto metodou si dítě poměrně snadno získá - děti touží po obdivu a uznání, chtějí, aby je někdo děti touží po obdivu a uznání, chtějí, aby je někdo obdivoval a ocenil. obdivoval a ocenil.

Manipulace lichotkami plynule prostupuje všemi Manipulace lichotkami plynule prostupuje všemi následujícími fázemi. následujícími fázemi.

3. fáze - ověření skutečné 3. fáze - ověření skutečné identity obětiidentity oběti

V této fázi se útočník snaží potvrdit identitu oběti. To dělá V této fázi se útočník snaží potvrdit identitu oběti. To dělá tak, že např. po dítěti požaduje, aby se mu vyfotilo s tak, že např. po dítěti požaduje, aby se mu vyfotilo s konkrétním nápisem a datem (např. konkrétním nápisem a datem (např. Pro Janičku, 31. 5. Pro Janičku, 31. 5. 20132013). ).

Útočníkovi v této fázi vydírání nejde o to, aby získal Útočníkovi v této fázi vydírání nejde o to, aby získal fotografii obličeje či intimní fotografii dítě, ale pouze si fotografii obličeje či intimní fotografii dítě, ale pouze si ověřil, jestli s konkrétním dítětem skutečně komunikuje a ověřil, jestli s konkrétním dítětem skutečně komunikuje a zda jsou fotografie skutečně autentické.zda jsou fotografie skutečně autentické.

Ověřování identity útočník zpravidla uvozuje větou: Ověřování identity útočník zpravidla uvozuje větou: Ne, na Ne, na té fotce nejsi ty. Nevěřím. Normálně se mi vyfoť třeba té fotce nejsi ty. Nevěřím. Normálně se mi vyfoť třeba mobilem a napiš k tomu Pro Terezku. Jo ale nemusí ti tam mobilem a napiš k tomu Pro Terezku. Jo ale nemusí ti tam být vidět obličej...být vidět obličej...

Technika identifikace osob na internetu pomocí fotografií s Technika identifikace osob na internetu pomocí fotografií s konkrétním nápisem, datem nebo např. aktuálními konkrétním nápisem, datem nebo např. aktuálními papírovými novinami se běžně využívá k potvrzovaní identit papírovými novinami se běžně využívá k potvrzovaní identit osob na internetu. Sama o sobě je tak veskrze pozitivní, osob na internetu. Sama o sobě je tak veskrze pozitivní, přesto ji lze zneužít právě v rámci vydírání.přesto ji lze zneužít právě v rámci vydírání.

4. fáze - stupňování 4. fáze - stupňování intimityintimity

  Fotografie zachycující nejdříve oblečené dítě Fotografie zachycující nejdříve oblečené dítě postupně nahrazují fotografie, na kterých je dítě postupně nahrazují fotografie, na kterých je dítě částečně či úplně svlečené, až k fotografiím, na částečně či úplně svlečené, až k fotografiím, na kterých si 12leté děti do análního či vaginálního kterých si 12leté děti do análního či vaginálního otvoru zasouvají prsty... otvoru zasouvají prsty...

Obdobné fotografie pak samozřejmě útočník dítěti Obdobné fotografie pak samozřejmě útočník dítěti rovněž zasílá, obvykle se jedná o fotografie ze rovněž zasílá, obvykle se jedná o fotografie ze zahraničních erotických či pornografických portálů. zahraničních erotických či pornografických portálů.

Většina materiálů zasílaných oběti útočníkem Většina materiálů zasílaných oběti útočníkem spadá do oblasti dětské pornografie. spadá do oblasti dětské pornografie.

Fáze stupňování intimity je velmi nebezpečná, Fáze stupňování intimity je velmi nebezpečná, protože dítě napodobuje chování útočníka a je protože dítě napodobuje chování útočníka a je schopno zaslat mu téměř cokoli. schopno zaslat mu téměř cokoli.

4. fáze - stupňování 4. fáze - stupňování intimityintimity

pokračovánípokračování "V těchto případech a samozřejmě v závislosti na mnoha "V těchto případech a samozřejmě v závislosti na mnoha

aspektech (každý případ je individuální) lze jednání aspektech (každý případ je individuální) lze jednání pachatele kvalifikovat dle trestního zákoníku jako trestný pachatele kvalifikovat dle trestního zákoníku jako trestný činem Vydírání § 175 tr.z., neboť pachatel pod pohrůžkou činem Vydírání § 175 tr.z., neboť pachatel pod pohrůžkou násilí či jiné těžké újmy jinou osobu nutí, aby někdo něco násilí či jiné těžké újmy jinou osobu nutí, aby někdo něco konal nebo trpěl. konal nebo trpěl.

V závislosti na tento trestný čin lze odkázat také na § 186 V závislosti na tento trestný čin lze odkázat také na § 186 Sexuální nátlak, kde je v tomto ustanovení popsána Sexuální nátlak, kde je v tomto ustanovení popsána svoboda rozhodování v pohlavních vztazích. Důsledek svoboda rozhodování v pohlavních vztazích. Důsledek tohoto trestného činu může mít i nepříznivý vliv na mravní tohoto trestného činu může mít i nepříznivý vliv na mravní vývoj zneužité osoby. vývoj zneužité osoby.

Podle toho co se pachateli podaří svým konáním a nátlakem Podle toho co se pachateli podaří svým konáním a nátlakem na dítě zajistit (fotografie, videa) lze dle trestního zákoníku na dítě zajistit (fotografie, videa) lze dle trestního zákoníku  kvalifikovat pod § 192 Výroba a jiné nakládání s dětskou  kvalifikovat pod § 192 Výroba a jiné nakládání s dětskou pornografií, případně § 193 Zneužití dítěte k výrobě pornografií, případně § 193 Zneužití dítěte k výrobě pornografie. pornografie.

5. fáze - dvojstupňové 5. fáze - dvojstupňové vydíránívydírání

a)a) vydíráním prostřednictvím "přátel" na sociálních vydíráním prostřednictvím "přátel" na sociálních sítích,sítích,

b)b) vydíráním prostřednictvím rodičů oběti.vydíráním prostřednictvím rodičů oběti.

V etapě vydírání prostřednictvím přátel na sociálních sítích V etapě vydírání prostřednictvím přátel na sociálních sítích útočník vyhrožuje dítěti, že pokud mu nepošle další útočník vyhrožuje dítěti, že pokud mu nepošle další materiály, rozešle vše, co od něj/ní získal, přátelům oběti a materiály, rozešle vše, co od něj/ní získal, přátelům oběti a dalším uživatelům sociálních sítí, takže rychlost šíření těchto dalším uživatelům sociálních sítí, takže rychlost šíření těchto materiálů bude velmi vysoká. Útočník volí například tyto materiálů bude velmi vysoká. Útočník volí například tyto formulace: formulace: Rozešlu to všem, co mám v přátelích a které mám Rozešlu to všem, co mám v přátelích a které mám v odběrech. Takže se mi ještě párkrát vyfotíš a pošleš mi to, v odběrech. Takže se mi ještě párkrát vyfotíš a pošleš mi to, jak budu chtít, nebo to dám na internet a všichni tvoji jak budu chtít, nebo to dám na internet a všichni tvoji kamarádi to uvidí a bude trapas. Je ti to jasný? Takže to kamarádi to uvidí a bude trapas. Je ti to jasný? Takže to všechno hezky pošli všechno hezky pošli (ukázka komunikace ze skutečného (ukázka komunikace ze skutečného případu).případu).

Na dalším stupni vydírání se forma útoku opakuje s tím, že je Na dalším stupni vydírání se forma útoku opakuje s tím, že je k vydírání využit rodič oběti.k vydírání využit rodič oběti.

Na co si dát pozor:Na co si dát pozor:Nelegální obsahNelegální obsah / Definováno zákonem : / Definováno zákonem :

- distribuce dětské pornografie- distribuce dětské pornografie- zobrazování násilí- zobrazování násilí- zneužívání dětí či zvířat- zneužívání dětí či zvířat- nabídka drog a zakázaných látek - nabídka drog a zakázaných látek - šíření materiálů s rasistickým obsahem - šíření materiálů s rasistickým obsahem - nabádání k trestné činnosti, zatajování/nepřekažení - nabádání k trestné činnosti, zatajování/nepřekažení

trestného trestného činu aj. činu aj.

- šíření extremismu, toxikománie aj.- šíření extremismu, toxikománie aj.

Nežádoucí obsah:Nežádoucí obsah: obsah, který přináší psychickou obsah, který přináší psychickou

nebo fyzickou újmunebo fyzickou újmu

Program „přístupný od…..“ Program „přístupný od…..“ (obsah nežádoucí či nevhodný k věku) (obsah nežádoucí či nevhodný k věku)

Pokud narazíte na nelegální či nebezpečný obsah, Pokud narazíte na nelegální či nebezpečný obsah, tak se nebojte to oznámit či někomu sdělit. tak se nebojte to oznámit či někomu sdělit.

Na koho se můžete obrátit I. : Na koho se můžete obrátit I. : E-bezpečí.czE-bezpečí.cz Policie ČRPolicie ČR

Provozovatelé internetových stránek:Provozovatelé internetových stránek: Seznam se bezpečněSeznam se bezpečně http://www.http://www.seznamsebezpecneseznamsebezpecne..czcz

/nahlaste-/nahlaste-zavadnyzavadny-obsah-obsah

Internethotline Internethotline http://www.http://www.internethotlineinternethotline.cz/.cz/

Na koho se můžete obrátit II. :Na koho se můžete obrátit II. : Saferinternet Saferinternet http://horka-linka.http://horka-linka.saferinternetsaferinternet.cz/.cz/cervenecervene--

tlacitkotlacitko

Linka bezpečí ONLINE Linka bezpečí ONLINE

http://www.http://www.pomoconlinepomoconline.cz/.cz/

(tel. 116 111 nebo 800 155 555)(tel. 116 111 nebo 800 155 555),,

pomoc@pomoc@linkabezpecilinkabezpeci.cz.cz,, chat chat

Desatero bezpečného Desatero bezpečného internetu I. :internetu I. :

1) Nezveřejňuj své osobní údaje (telefonní číslo, adresu,…).1) Nezveřejňuj své osobní údaje (telefonní číslo, adresu,…).

2) Neposílej nikomu svoje fotografie (zejména intimní). 2) Neposílej nikomu svoje fotografie (zejména intimní).

3) Udržuj hesla v tajnosti.3) Udržuj hesla v tajnosti.

4) Neodpovídej na neslušné, hrubé nebo vulgární maily či4) Neodpovídej na neslušné, hrubé nebo vulgární maily čivzkazy.vzkazy.

5) Nedomlouvej si schůzku přes internet, 5) Nedomlouvej si schůzku přes internet, bez vědomí jiné osoby.bez vědomí jiné osoby.

Desatero bezpečného Desatero bezpečného internetu II. : internetu II. :

6) Pokud narazíš na obrázek, video nebo e-mail, 6) Pokud narazíš na obrázek, video nebo e-mail,

který tě šokuje, opusť webovou stránku. který tě šokuje, opusť webovou stránku.

7) Nevěř každé informaci, která pochází z internetu. 7) Nevěř každé informaci, která pochází z internetu.

8) Nekomunikuj s někým s kým komunikovat nechceš.8) Nekomunikuj s někým s kým komunikovat nechceš.

9) Nesděluj aktuální informace o sobě9) Nesděluj aktuální informace o sobě

10) Buď obezřetný při používání webové kamery 10) Buď obezřetný při používání webové kamery

Děkuji za Vaši Děkuji za Vaši pozornost.pozornost.

Mgr. Pavel VáchaMgr. Pavel Vácha