Sila Bus

SILABUS

MATA PELAJARAN : MULOK / Tata BusanaKELAS/SEMESTER : VIII /1STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan mengoperasikan berbagai piranti/alat jahit

Kompetensi DasarMateri Pokok/ Pembelajaran

KegiatanPembelajaran

IndikatorPenilaian

Alokasi Waktu SumberTeknik

BentukInstrumen

ContohInstrumen

1.1 Mengidentifikasi berbagai jenis piranti/alat jahit

1.2 Mengoperasikan piranti/alat jahit dengan

memperhatikan keselamatan kerja

1.3 Merawat bagianbagian piranti/alat jahit

1. Piranti/ alat jahit

2. Berbagai piranti/alat jahit

3. Bagian-bagian dan fungsi mesin jahit

4. Cara mengoperasi kan mesin jahit

Cara mengoperasikan mesin jahit yang digerakkan dengandinamo

Cara

1. Memeragakan berbagai macam gambar piranti/alat jahit

2. Membahas bagianbagian mesin jahit danfungsinya

3. Mendemonstrasikan pengoperasian mesin jahit

4. Mendemonstrasikan cara merawat mesin jahit

Membedakan alat jahit besar dan alat jahit kecilMengelompokkan jenis mesin jahit3. Menguraikan bagian-

bagian pada mesin j alii t dan kegunaannya

Mengoperasikan mesin jahit5. Menjaga keselamatan

kerja dalam praktek menjahit

6. Merawat mesin jahit7. Menjaga keselamatan

kerja dalam menjahit8. Memperbaiki kerusakan

kecil pada

Tes Harian 1. Tes Lisan:- Pertanyaan2. Tes tertulis

- Pilihan ganda dan uraian

3. Non Tes:- Unjuk Kerja

Terlampir

Kriteria Penilaian Praktek

1 0 X 4 0 ’ - Buku Tata Bu- Lingkungan- Alat peraga be gambar mesin- Berbagai alat merawat mesin- Melihat langsi berbagai mesin

mengoperasikan mesin jahit penyelesaian (mesin obras)

5. Keselamatan kerja dalam menjahit

6. Cara merawat mesin jahit

5. Membimbing siswa dalam

mengoperasi kan dan mengoperasi kan mesin jahit

5. Menilai hasilpekerjaansiswa

mesin jahit9. Mengevaluasi hasil kerja perbaikan mesin

SILABUS

MATA PELAJARAN : MULOK / Tata BusanaKELAS/SEMESTER : V I I I / ISTANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan menerapkan piranti/alat untuk mengambil ukuran



IndikatorPenilaian


BentukInstrumen

ContohInstrumen

2.1 Mengidentifikasi alat untuk mengukur2.2 Mengukur badan untuk membuat busana

1. Berbagai macam piranti/alat yang dipakai untuk mengukur badan dalam pembuatan busana2. Ukuran yang dipakai untuk mengukur badan pria3. Ukuran yang dipakai untuk mengukur badan wanita4. Cara

1. Memeragakan alat-alat yang dipakai untuk mengukur badan sebelum membuat busana2. Mendemonstrasi kan bagian badan pria yang akan di ukur3. Mendemonstrasi kan bagian badan wanita yang akan di ukur4. Mendemonstrasi kan cara mengukur badan, lengan, celana5. Mendemonstrasi kan cara mengukur;

1. Menentukan alat-alat yang digunakan untuk mengukur badan sebelum membuat busana2. Menentukan bagian-bagian badan pria dan wanita yang akan di ukur3. Mengukur bagian badan pria4. Mengukur bagian lengan pria5. Mengukur bagian celana pria

Tes Harian 1. Tes Lisan:- Pertanyaan2. Tes tertulis- Pilihan ganda dan uraian3. Non Tes:- Unjuk Kerja

Terlampir

KriteriaPenilaianPraktek

1 0 X 4 0 ’ - Alat Peraga:■ Pita Meter■ Viterban■ Buku tulis■ Ballpoint- Pengalaman melihat langsung

mengukur:- Badan pria- Lengan pria- Celana5. Cara mengukur:- Badan wanita- Lengan wanita- Rok

badan, lengan dan rok

6. Siswa mengukur bergantian dengan temannya7. Menilai hasil pengukuran

6. Mengukur bagian badan wanita7. Mengukur bagian lengan wanita8. Mengukur bagian rok wanita

SILABUS

MATA PELAJARAN : MULOK / Tata BusanaKELAS/SEMESTER : VIII /1STANDAR KOMPETENSI : 3. Memahami dan membuat busana harian dengan pola jadi

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran


IndikatorPenilaian


BentukInstrumen

ContohInstrumen

3.1 Mendeskripsikan berbagai macam pola jadi3.2 Memilih pola jadi untuk membuat busana harian3.3 Membuat busana harian dengan pola jadi

1. Pola jadi2. Cara menyesuaikan pola jadi dengan ukuran badan si pemakai3. Memilih pola jadi yang sesuai dengan ukuran badan4. Membuat celana santai dengan pola jadi

* Membuat celana santai dengan

1. Memeragakan contoh busana harian2. Membahas dan mendiskusikan bahan dan alat yang dipakai untuk membuat busana harian (celana santai)3. Membimbing siswa dalam membuat celana santai sesuai langkah kerja4. Mendiskusikan langkah kerja membuat busana santai (celana santai)

1. Menguraikan arti pola jadi2. Memilih bahan dan alat yang dipakai untuk membuat celana santai3. Menyesuaikan pola jadi sesuai dengan ukuran badan sendiri4. menguraikan arti: S, M, L dan XL pada pola jadi5. Meletakkan pola di atas bahan untuk membuat celana santai6. Menggunting kain untuk membuat celana santai7. Memberi tanda


Terlampir


1 0 X 4 0 ’ - Buku Tata Busana- Alat peraga celana santai- Alat yang digunakan untuk membuat celana santai

kantong atas * Membuat celana santai dengan berbagai macam variasi kantong

5. Membimbing siswa dalam membuat celana santai sesuai langkah kerja6. Menilai hasil pekerjaan siswa

pada hasil guntingan celana

8. Menjelujur9. Menjahit celana santai sesuai ukuran10. Menyelesaikan pemasangan karet pada celana santai11. Siswa mampu menilai hasil pekerjaannya sendiri

SILABUS

MATA PELAJARAN : MULOK / Tata BusanaKELAS/SEMESTER : VIII / 2STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami dan membuat pola konstruksi

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran


IndikatorPenilaian


BentukInstrumen

ContohInstrumen

1.1 Mengidentifikasi berbagai jenis pola1.2 Membuat pola konstruksi

1. Pola konstruksi2. Jenis-jenis pola3. Bahan dan piranti/alat untuk membuat pola

konstruksi4. Membuat pola

konstruksi:- Badan pria- Lengan pria- Celana- Badan wanita- Lengan wanita- Rok

1. Memeragakan contoh-contoh pola konstruksi2. Membahas definisi pola konstruksi3. Membahas bahan dan piranti/alat untuk membuat pola4. Membimbing siswa dalam langkah membuat pola konstruksi, badan, lengan, celana, rok5. menilai hasil pekerjaan siswa

1. Menguraikan pengertian pola konstruksi2. Memilih alat untuk membuat pola konstruksi3. Memilih bahan untuk membuat pola konstruksi4. Membuat pola dasar konstruksi badan pria5. Membuat pola dasar konstruksi lengan pria6. Membuat pola konstruksi celana7. Membuat pola dasar konstruksi badan wanita8. Membuat pola


Terlampir


8 X 4 0 ’ - Buku Tata Bus.- Alat peraga pol konstruksi

* Pola Badan■Pola lengan■Pola celana■Pola Rok- Melihat langsung penjahit cara membuat pola

dasar konstruksi lengan wanita 9. Membuat pola konstruksi rok

SILABUSMATA PELAJARAN : MULOK / Tata BusanaKELAS/SEMESTER : VIII / 2STANDAR KOMPETENSI : 2. Memahami dan membuat busana harian dengan pola konstruksi



IndikatorPenilaian

Alokasi WaktuSumber

. TeknikBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

2.1 Mendeskripsikan berbagai macam pembuatan busana harian2.2 Membuat pola konstruksi2.3 Merancang bahan dan harga2.4 Membuat busana harian

1. Blus santai/ kemeja santai2. Bahan dan piranti/alat untuk membuat blus santai/kemeja santai3. Berbagai jenis blus santai/kemeja santai4. Membuat blus santai/kemeja santai5. Merancang bahan dan harga

1. Memeragakan contoh- contoh blus santai/kemeja santai2. Membahas alat dan bahan yang dipakai untuk membuat blus santai/kemeja santai3. Membimbing siswa membuat pola konstruksi Blus santai/kemeja santai

1. Menentukan bahan dan alat yang tepat untuk membuat blus santai/kemeja santai sesuai keperluan2. Membuat pola konstruksi blus santai/kemeja santai untuk diri sendiri3. Merancang bahan dan harga4. Meletakkan pola di atas kain untuk membuat blus santai/kemeja santai5. Menggunting bahan untuk membuat blus santai/kemeja santai6. Memberi tanda pada blus santai sebelum dijahit


Terlampir


1 6 X 4 0 ’ - Buku Tata Busa- Lingkungan- Alat peraga bermacam blus san- Alat peraga tahap membuat blus s

6. Membuat blussantai/kemeja santai dengan pola konstruksi

* Membuat blussantai/kemeja santai dengan pola konstruksi danmemakaikerah

* Membuat blussantai/kemeja santaidenganberbagaimacamtekniksulam

4. Membimbing siswa dalam praktik:- Meletakkan pola di atas kain- Menggunting- Memberi tanda- Menjelujur- Mengepas- Menjahit- Menyelesaikan5. Menilai hasil pekerjaan siswa

7. Menjelujur sesuai urutan8. Mengepas dengan teliti9. Menjahit sesuai langkah kerja10. Menyelesaikan bagian kancing, kelim pada blus santai11. Mengemas blus santai

PROGAM TAHUNANMata Pelajaran Tata Busana Kelas/ Semester VIII/Ganjil /Status Pendidikan :SMP NEGERI 211 JAKARTA Tahun Pelajaran 2010 2011.

SEMEST

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR / MATER I POKOK ALOKASI WAKTU

1

2

Memahami dan mengoperasikan berbagai piranti alat jahit 81.1.Pengertian piranti jahit1.2.Macam- macam piranti menjahit1.3.Baqian bagian dan fungsi mesir jahit1.4.Cara merawat mesin jahit1.5.Cara menggunakan mesin jahit dan mengatasi gangguan pada mesin jahit.1.6 Keselamatan kerja dalam menjahit.

Ulangan Harian 1 2

Memahami dan menerapkan piranti untuk mengambil ukuran 82.1.Macam-macam piranti mengambil ukuran2.2.Sikap badan orang yang akan di ukur2.3. Macam-macam ukuran badan pria dan wanita

Ulangan Harian 2 2Memahami dan membuat busana harian dengan pola jadi. 10

3.1.Macam-macam pola3.2.Membuat celana santai dengan pola standar/pola jadi3.3.Menjahit celana santaiUlangan Harian 3 2Jumlah Jumlah 32

Memahami dan membuat pola konstruksi 10Memahami dan membuat busana harian dengan pola konstruksi 10Memperagakan dan mengemas 4

Ulangan harian 1 dan 2 ,, 3 ,4 8

JUMLAH 32

Documents

Sila Bus