SILABO DE LA ASIGNATURA:
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
I.- DATOS ADMINISTRATIVOS
1.Carrera: Arquitectura
2.Nombre del Curso: Historia de la Arquitectura 1
3.Tipo de curso: Terico
4.Ciclo lectivo: 2014-II
5.Ciclo Acadmico: 05
6.rea acadmica: humanidades
7.Lnea acadmica: historia
8.Nivel: Instrumental
9.Carcter de la Asignatura: Obligatorio
10.Horas Semanales: 03 horas (03 HT)
11.Horario: Lunes y Mircoles 15:00 16:30
12.Docente de la Asignatura: ARQ. MARCO LINARES ORTEGA CAP
11681
13.Tutora electrnica: [email protected]
II. SUMILLAEl curso busca cimentar y evaluar con visin critica
los conocimientos fundamentales de la arquitectura y urbanismo
desde la aparicin del hombre hasta la edad Media.
III. FUNDAMENTACIN.
El curso de Historia de la arquitectura I es importante en la
formacin del futuro arquitecto ya que lo introduce en el
conocimiento de los primeros hechos arquitectnicos y sus
agrupaciones dando origen a las primeras ciudades, lo que le
permitir tener una base terica conceptual para su desenvolvimiento
en las materias que requieran la elaboracin de propuestas urbano
arquitectnicos, es necesario mencionar que la asignatura enfoca la
tecnologa constructiva y materiales de construccin.
IV. COMPETENCIA GENERAL
Identifica, investiga y analiza de manera critica las
manifestaciones de la arquitectura y algunos aspectos del diseo
urbano en el rea del cercano oriente y del mediterrneo en la
antigedad (tercer milenio a.c.) enfocando las obras en su contexto
histrico y en sus aspectos tipolgicos, constructivos, simblicos y
estilsticos.
V. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.
5.1 PRIMERA UNIDAD : EL ORIENTE ANTIGUO
5.1.1 COMPETENCIAS : Identifica, investiga y analiza de manera
critica las manifestaciones de la arquitectura y urbanismo del
cercano y medio orienteTEMAACTIVIDADESNTCNICASEQUIPOS YSEMANA
HORASDIDCTICASMATERIALES
TERICO-Conceptual
Clase introductoriaClase introductoria , factores influyen en la
arquitecturaExposicin,
Inicio trabajo de investigacin 1: estudio de una cultura
antigua, como la china, india, rabe, hebrea, persa,anlisis,
Los factores influyen
etrusca, japonesa.dialogo.
en la evolucin de la0301
PRACTICO -aplicacin procedimentalProyecto
arquitectura
Presentacin del curso, lectura del slabus, organizacin de grupos
para tema de investigacin grupalgrupal: trptico.
ACTITUDINAL
Capaz de organizarse en clase y en el trabajo grupal
TERICO-ConceptualExposicin, Proyector
PREHISTORIAPREHISTORIA arquitectura del paleoltico y del
neolticoanlisis,
arquitectura delMonumentos megalticos, tumbas y templos..
Primeros asentamientos, viviendas y viviendas
mltiples,dialogo.multimedia y
paleoltico y delPRACTICO -aplicacin
procedimental03Mapaecran02
neolticoInicio del desarrollo terico del curso, presentacin
multimedia, con participacin activa del alumno y
preguntas.conceptual Pizarra,
ACTITUDINAL
Se ejercita en recopilar y ordenar informacinplumones,
mota, etc.
TEORICO-Conceptual
MESOPOTAMIA. Caractersticas generales y constructivas, tipologas
de vivienda. La casa patio.Templos yExposicin, Papelotes,
zigurats.anlisis,
MESOPOTAMIA,cartulina
PRACTICO -aplicacin procedimentaldialogo.
sumerios, acadios y03formato A3,03
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas yPractica de
babilnicosinstrumentos
elaboracin de una lamina de representacin graficaejercitacin
1
de dibujo
ACTITUDINAL
Procesa informacin deduciendo grficamente
TEORICO-Conceptual
MESOPOTAMIA, Urbanismo. Palacios, sistemas de organizacin,
aportes Persia. La ciudad de los aquemnida,Exposicin,
palacio de Apadana,
MESOPOTAMIA,anlisis,
PRACTICO -aplicacin procedimental0304
persasdialogo.
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas.
ACTITUDINAL
Capaz de sintetizar informacin y exposicin
Examen deExamen de seguimiento 1 : se evaluaran las competencias
adquiridas en las sesiones anteriores01Gua de
seguimiento 1examen
TEORICO-Conceptual
EGIPTO. Caractersticas generales y constructivas urbanismo,
vivienda y pobladoAnlisis,
imperio antiguo. Pirmides y mastabas. Exposicin temas de
investigacin 1
dialogo.05
EGIPTO, ImperioPRACTICO -aplicacin procedimental Proyector
02Exposicin de
AntiguoDesarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas Exposicinmultimedia
y
Investigacin
de primeros temas grupalesecran
grupal
ACTITUDINAL
Capaz de sintetizar informacin y exposicin Pizarra,
TEORICO-Conceptualplumones,
mota, etc.
EGIPTO, Imperio medio. Templos funerarios, Deir el Bahari,
hipogeos de Hatshetsup y MentuhothepAnlisis,
EGIPTO, ImperioExposicin temas de investigacin 1dialogo.
Papelotes,
PRACTICO -aplicacin procedimental03Exposicin de06
Mediocartulina
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas.Investigacin
formato A3,
ACTITUDINALgrupal
instrumentos
Capaz de sintetizar informacin y exposicin
de dibujo
TEORICO-ConceptualExposicin,
EGIPTO, Imperio Nuevo. Templos religiosos, Santuario de Amn en
Karnak. Exposicin temas de investigacin 1
anlisis,
PRACTICO -aplicacin procedimental
EGIPTO, Imperiodialogo.
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas.0307
NuevoPractica de
elaboracin de una lamina de representacin grafica
ejercitacin 2
ACTITUDINAL
Procesa informacin deduciendo grficamente
Examen ParcialExamen parcial: se evaluara la primera
unidad.03Gua de08
Entrega y Evaluacin de prcticas de ejercitacin.examen
5.1.2 BIBLIOGRAFA:
RICARDO VERA TORNELL: HISTORIA DE LA CIVILIZACION.
STEPHEN GARDINER: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA.
WERNER MULLER: ATLAS DE LA ARQUITECTURA I
HECTOR VELARDE: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
J.F. RAFOLS: HISTORIA DEL ARTE.
READERS DIGEST: EL MISTERIO DE LAS GRANDES CIVILIZACIONES
SPIRO KOSTOF: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA i
JORGE BALLINA GARZA: ANALISIS HISTORICO DE LA ARQUITECTURA :
ANTIGUO EGIPTO
ROBIN WINKS: HISTORIA DE LA CIVILIZACION DE LA PREHISTORIA A
1647 . VOL. 1
HANNO WALTER KRUFT: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA DESDE LA
ANTIGEDAD HASTA EL SIGLO XVIII .
http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/696.htm
http://www.altiure.com/../
5.2 SEGUNDA UNIDAD: LAS CULTURAS CLASICAS
5.2.1 COMPETENCIAS: Identifica, investiga y analiza de manera
critica las manifestaciones de la arquitectura del mediterrneo.
TEMAACTIVIDADESNTCNICASEQUIPOS YSEMANA
HORASDIDCTICASMATERIALES
TEORICO-Conceptual03Exposicin,09
Egeo. La arquitectura Prehelnica. La arq. Minoica y micnica.
Formas constructivas, laberinto y megarn, tumbasanlisis,
Proyector
EL EGEOde falsa cpula.dialogo.multimedia y
PRACTICO -aplicacin procedimentalProyectoecran
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntasindividual:
Pizarra,
ACTITUDINALLamina
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y
en el trabajo grupal.Conceptualplumones,
mota, etc.
TEORICO-Conceptual03Exposicin,10
GRECIAGrecia. Caractersticas generales y constructivas los
rdenes griegos. poca arcaica y clsicaelanlisis, Papelotes,
templo griego y su tipologa. El Partenn de Atenasobservacin
de
cartulina
PRACTICO -aplicacin procedimentalvideo y
formato A3,
dialogo.
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas lamina de
instrumentos de
Practica de
ejercitacin
dibujo
ejercitacin 3
ACTITUDINAL
Participacin en clase
TEORICO-Conceptual03Anlisis,11
GRECIASantuarios griegos, la Acrpolis de Atenas, urbanismo y
vivienda griega. Arq. Civil y recreativa.dialogo.
Exposicin de
PRACTICO -aplicacin procedimental
Investigacin
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas
grupal
ACTITUDINAL
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y
en el trabajo grupal
Examen deExamen de seguimiento 2 : se evaluaran las competencias
adquiridas en las sesiones anteriores01Gua de12
seguimiento 2examen
TEORICO-Conceptual02Exposicin,
ROMARoma. Tipos arquitectnicos y constructivos los rdenes
romanos. El templo romano urbanismo, primeras ciudades,anlisis,
Roma y Pompeya el foro romano.observacin de
PRACTICO -aplicacin procedimentalvideo y
Desarrollo terico del curso, presentacin multimedia, con
participacin activa del alumno con preguntas, lamina dedialogo.
ejercitacinPractica de
ACTITUDINALejercitacin 4
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y
en el trabajo grupal
TEORICO-Conceptual03Anlisis, Proyector13
ROMARoma, arq. Publica y civil, la baslica, las curias.
Vivienda, palacios. Edificios para espectculos.
Arq.dialogo.multimedia y
ConmemorativaExposicin deecran
PRACTICO -aplicacin procedimentalInvestigacin
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y
en el trabajo grupalgrupal Pizarra,
ACTITUDINALplumones,
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en clase y
en el trabajo grupalmota, etc.
1 TEORICO-Conceptual03Anlisis,14
ARQUITECTURA PALEOCRISTIANA, caractersticas constructivas
catacumbas, los primeros templos, plantaobservacin de
Papelotes,
ARQUITECTURAbasilical, de planta centralizada, los
baptisterios.video ycartulina
PRACTICO -aplicacin procedimentaldialogo.formato A3,
PALEOCRISTIANA
ACTITUDINALExposicin deinstrumentos de
Participacin en clase, informes Capaz de organizarse en
claseInvestigacindibujo
grupal
Laminas conceptualesPresentacin y exposicin de lminas
conceptuales.03Exposicin de15
Investigacin y
anlisislamina conceptual
arquitectnico.
Proyecto
personal :
Examen finalExamen final03Gua de16
examen
5.2.2 BIBLIOGRAFA:
RICARDO VERA TORNELL: HISTORIA DE LA CIVILIZACION.
STEPHEN GARDINER: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA.
WERNER MULLER: ATLAS DE LA ARQUITECTURA I
HECTOR VELARDE: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
J.F. RAFOLS: HISTORIA DEL ARTE.
SPIRO KOSTOF: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA i
ROBIN WINKS: HISTORIA DE LA CIVILIZACION DE LA PREHISTORIA A
1647 . VOL. 1
VI.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
a) El curso estar organizado por etapas, las cuales se
interrelacionan ordenadamente para brindar informacin coherente y
analtica.
b) Exposicin terica del programa del curso con la ayuda del
material grafico y diapositivas.
c) Evaluacin del alumno en forma de controles programados estos
tendrn por finalidad reflejar el nivel de comprensin y mantener la
atencin constante del curso.
d) Realizacin de un trabajo de investigacin y anlisis
arquitectnico individual y otro grupal.
VII. MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEANZASe emplearan en el proceso
de enseanza - aprendizaje y para efectos del desarrollo del
curso:a) Medios impresos como: guas temticas y conceptuales
b) Ayudas visuales y tecnologa informtica como: esquemas de
pizarra acrlica y plumn, presentaciones audiovisuales contando con
el soporte de proyector multimedia y ayuda computacional.
VIII. REQUISITOS DE APROBACION
a) asistencia puntual (no menor al 70%).
b) entrega puntual de informes, entregas digitales y las
respectivas sustentaciones de conformidad con la programacin
acadmica. Los que incumplan no sern recibidos, considerndoles para
ellos la nota cero.
c) los trabajos incompletos sern calificados con descuentos de
02 a 10 puntos. d) Se efectuaran controles de lectura y exmenes
programados. e) Participacin activa en clase y en trabajo de
grupos. f) La nota promocional mnima es ONCE (10.50) en la escala
vigesimal.
g) El alumno tendr oportunidad de exonerarse del examen final,
si, cumple con la entrega de todos los temas de investigacin y
obtiene nota aprobatoria del examen parcial.
IX.SISTEMAS DE EVALUACIN
1. Criterios
a) Originalidad, creatividad, innovacin y puntualidad en las
presentaciones de los trabajos de investigacin. b) Aciertos en la
identificacin de los conceptos.
c)Sistemtica utilizacin de un vocabulario y conceptos vinculados
a la investigacin y formulacin de proyectos.d) Eficiencia en la
interpretacin y sntesis de la informacin terica y visual.
2. Procedimientosa) Observacin continua y anotacin sistemtica.
b) Evaluacin de los Trabajos Grupales. c) Evaluacin de los trabajos
individuales. d) Evaluacin de controles y exmenes.
3. Instrumentosa) Guas de observacin b) Control de asistencia.
c) Trabajo Grupal. d) Trabajo Individual. e) Exmenes de Unidad f)
Entregas digitales. g) Trabajo Final
4. Formula de obtencin de promedio
Promedio = (T-1(P2) + T-2(P2) + ExP(P2) + C(P1) + ExF(P2) +
EjP(P1) 10
Tema de investigacin 1P-2
Tema de investigacin 2P-2
Ejercicios prcticosP-1
Examen parcialP-2
controlesP-1
Examen finalP-2
Peso Total10
