Silabo Ing Cimentaciones - 2016-i Fic[1]

8/17/2019 Silabo Ing Cimentaciones - 2016-i Fic[1]

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“ UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

SILABO DE INGENIERÍA DE CIMENTACIONES

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Departamento Académico : INGENIERIA CIVIL1.2 Carrera Profesional : INGENIERIA CIVIL1.3 Código de la Asignatura : VGS-031.4 Requisito : Mecánica de Suelos II (VGS-02)1.5 Ciclo : Octavo1.6 Año y Semestre Académico : 2016 - I1.7 Duración : Fecha de Inicio : 11 de Abril del 2016

Fecha de Término : 12 de Agosto del 20161.8 Número de Créditos : 031.9 Número de Horas del Curso : 04

Horas Teóricas : 02 Hrs.Horas Prácticas : 02 Hrs.1.10 Nombre del Docente : Dr. Ing. REYNALDO REYES ROQUE

Condición : NombradoCategoría : AuxiliarDedicación : Tiempo Completo

1.11 Jefe de Práctica : Dr. Ing. REYNALDO REYES ROQUE1.12 e_mail : [email protected]

II. SUMILLA

Norma Técnica. Cimentaciones Superficiales y Profundas. Teorías de Capacidad de Carga.

Asentamientos. Efecto Dinámico en Cimentaciones. Cimentación en Suelos Estratificados.Plateas de cimentación y cimentación Compensada. Suelos Problemáticos. Mejoramiento deSuelos.

III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

El curso pretende proporcionar la base fundamental del diseño de cimentaciones en relación conel comportamiento del suelo sujeto a sobrecargas externas, a través de la revisión y discusión delas diversas teorías de capacidad de carga y asentamiento tanto en cimentaciones superficialescomo profundas y tener en cuenta los efectos dinámicos del suelo y las probables soluciones encaso de encontrar suelos problemáticos.

IV. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERALLograr capacidad para resolver los problemas que se plantean en las cimentaciones,mostrando la forma de idear soluciones, habilitando al alumno en el desarrollo de su ingenio para discernir sus ventajas y desventajas.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOSEl alumno será capaz de:4.2.1 Analizar, interpretar y aplicar las metodologías de exploración de suelos y el contexto

de la normatividad peruana.

4.2.2 Proponer y calcular cimentaciones superficiales4.2.3 Proponer y calcular cimentaciones profundas4.2.4 Determinar y proponer soluciones de cimentaciones sobre suelos problemáticos4.2.5 Proponer métodos para el mejoramiento de suelos.

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Ingeniería de Cimentaciones 2

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

Unidad Didáctica N° 1: Estudios de Mecánica de Suelos con Fines de CimentaciónCONTENIDO ESTRATEGIAS DURACIÓN1.1 Objetivo Motivación, Explicación, Casos,

Discusión1ra semana

1.2 Obligatoriedad de Estudios deSuelos

Clase expositiva dialógica, discusión,estudio de casos

1ra semana

1.3 Revisión de Información Clase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión.

2da semana

1.4 Técnicas y Programa deInvestigación

Estudio de casos, solución de problemas 3ra semana

Unidad Didáctica N° 2: Cimentaciones SuperficialesCONTENIDO ESTRATEGIAS DURACIÓN2.1 Teorías de Capacidad de

CargaClase expositiva dialógica, discusión 4ta semana

2.2 Cimentaciones con cargaexcéntrica

Clase expositiva dialógica, discusión. 4ta semana

2.3 Efecto del Nivel Freáticosobre la Capacidad de Carga

Estudio de casos, discusión, solución de problemas

5ta semana

2.4 Capacidad de Carga a partir deensayos de SPT

Motivación, Explicación, Casos, Discu-sión, Experiencia, Experimentación

5ta semana

2.5 Factores de Seguridad en elDiseño de Cimentaciones

Clase expositiva dialógica, discusión. 5ta semana

2.6 El problema de los Asenta-mientos


6ta semana

2.7 Efecto Dinámico encimentaciones


6ta semana

2.8 Capacidad de Carga en suelosestratificados


7ma semana

2.9 Plateas de Cimentación yCimentación Compensada


7ma semana

2.10 Cimentaciones sobre roca Motivación, Explicación, Casos, Discu-sión, Experiencia, Experimentación

7ma semana

2.11 Cimentaciones en taludes Motivación, Explicación, Casos, Discu-sión, Experiencia, Experimentación

7ma semana

EXAMEN PARCIAL Semana 8

Unidad Didáctica N° 3: Cimentaciones ProfundasCONTENIDO ESTRATEGIAS DURACIÓN3.1 Funciones y Usos de los

PilotesClase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión

9na semana

3.2 Capacidad de Carga de Pilotesy Grupo de Pilotes

Clase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión, solución de problemas

9na semana

3.3 Asentamiento de Pilotes yGrupo de Pilotes

Clase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión, solución de problemas

10ma semana

3.4 Fórmula de Hinca Clase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión, solución de problemas 10ma

semana

3.5 Ensayos de Carga en Pilotes Clase expositiva dialógica, estudio decasos, discusión, solución de problemas

11va semana


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Unidad Didáctica N° 4: Cimentaciones en Suelos ProblemáticosCONTENIDO ESTRATEGIAS DURACIÓN4.1 Cimentaciones en Suelos

ColapsablesClase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias

12va semana

4.2 Cimentaciones en SuelosExpansivos

Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

12va semana

4.3 Suelos Dispersivos Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

13va semana

4.4 Rellenos Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

13va semana

Unidad Didáctica N° 5: Mejoramiento de SuelosCONTENIDO ESTRATEGIAS DURACIÓN5.1 Compactación Clase expositiva dialógica, discusión,

solución de problemas, experiencias.14va semana

5.2 Vibroflotación Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

14va semana

5.3 Precompresión Clase expositiva dialógica, discusión,

solución de problemas, experiencias.

14va semana

5.4 Drenes de Arena Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

15va semana

5.5 Estabilización con Cal Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

15va semana

5.6 Estabilización con Cemento Clase expositiva dialógica, discusión,solución de problemas, experiencias.

15va semana

EXAMEN FINAL Semana 16EXAMENES SUSTITUTORIO Y APLAZADOS Semana 17

PROGRAMACIÓN TRABAJO ESCALONADO E INVESTIGACIÓN

Descripción Denomi-nación

Fecha Límite de

Presentación

1. Recopilación de Información Previa y elaboración del Programa deExploración.- En ésta etapa se presentará la información previa, según NTP E-050, que debe incluir los planos de ubicación y por lo menos el plano deanteproyecto de arquitectura, así como el Programa de Exploración.

NTE105-05-20164° Semana

2. Cálculos Preliminares.- Se presentará el cálculo de cargas transmitidas a lacimentación, carga vertical, horizontal y momento si lo hubiera de por lo menos4 columnas (cargas muerta, viva y de sismo)

NTE219-05-20166° Semana

3. Exploración de Suelos y Ensayos de Laboratorio.- El informe debe incluir:

ubicación de calicatas (relativas a puntos conocidos del plano de planta ocoordenadas UTM), registro de sondajes que debe incluir la descripción visualmanual de suelos, muestreo de suelos, obtención del perfil del subsuelo en cotasabsolutas o relativas. Los ensayos de laboratorio deberán tener la interpretaciónde resultados y estarán divididos en: ensayos estándar: contenido de humedad,granulometría, límites y clasificación SUCS y en ensayos especiales, según eltipo de suelo, puede ser: compresión no confinada, consolidación, corte directoo SPT.

NTE326-05-20167° Semana

4. Informe Final.- Según lo indicado en la E-050. Se debe calcular la capacidadadmisible por corte por 3 métodos, el asentamiento admisible de la estructura yel asentamiento total y diferencial del suelo; para las condiciones de sueloestratificado y alternativas de cimentación.

NTE414-07-2016

13° Semana

Descripción Fecha

Trabajo de Investigación NIN 21-07-201614° Semana


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El desarrollo del trabajo escalonado se realizará preferentemente en los horarios de prácticas, lasque se realizarán en campo o laboratorio.

VI. LECTURAS

- ALVA HURTADO, JORGE (2007). Diseño de Cimentaciones. Tema: “Terzaghi y laMecánica de Suelos”. pp 30-36

- MARTINEZ VARGAS ALBERTO. VII Congreso Nacional de Mecánica de Suelos eIngeniería de Cimentaciones. Tema: “Propuesta para Cimentaciones en Suelos Aluvionales”. pp. 43-60

VII. BIBLIOGRAFIA

- ALVA, Jorge. “Diseño de Cimentaciones”. Editorial ICG PT 35. Lima Perú 2007. PrimeraEdición. 118 p.

- BRAJA M. DAS. “Fundamentos de Ingeniería de Cimentaciones”. 2012. CENGAGELearning. México D.F. Séptima Edición, 794 p.

- BOWLES, Joseph E. “Foundation Analysis and Design”. 1996. Mc Graw Hill. USA 5taedición. 1175 p.

- CERNICA, John N. “Geotechnical Engineering – Foundation Design”. John Wiley & Sons,Inc. Estados Unidos 1995.

- COMITÉ PERUANO DE MECANICA DE SUELOS, FUNDACIONES Y MECANICADE ROCAS “Seminario de Actualización de Conocimientos, Diseño y Construcción deCimentaciones” 1995. Lima.

- CRESPO, Villalaz Carlos. “Mecánica de Suelos y Cimentaciones”. 1998. LIMUSA.México 639 p.

- DELGADO VARGAS, Manuel. “Ingeniería de Fundaciones”, 5ta reimpresión 2008Editorial Escuela Colombiana de Ingeniería, Colombia. 541 p.

- KRAMER, Steven, “Geotechnical Earthquake Engineering”. 1996. Prentice Hall Inc, USA,653 p.

-

PECK, Ralph B., HANSON, Walter E., THORNBURN, Thomas H. “Ingeniería deCimentaciones”. 1996. Editorial LIMUSA S.A. México. 557 p. - Reglamento Nacional de Edificaciones:, Norma E-050, Suelos y Cimentaciones- RODRÍGUEZ, SERRA, OTEO. “Curso Aplicado a Cimentaciones”. Editorial Colegio

Oficial de Arquitectos de Madrid. 5ta. Edición.- UNI, Mecánica de Suelos Aplicada a Cimentaciones Superficiales. Editorial UNI. Lima

Abril 2000

DIRECCIONES DE CORREO ELECTRONICO. http:/www.geotecnico.com. http:/www.gcts.com/soilmechanics.html. http:/www.lth.se/misc/gt.htm

. http:/www.construaprende.com. http:/www.ing-civil.com

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Las técnicas y procedimientos didácticos: ejemplos, explicación, demostración, ejercitación,solución de problemas, experimentación y trabajo de campo y gabinete.Se usarán los siguientes recursos didácticos: separatas de las unidades didácticas, pizarraacrílica, multimedia, laboratorio de cómputo, trabajos de campo y laboratorio.

IX. INVESTIGACIÓN

Se desarrollará trabajo de investigación formativa en forma grupal, respecto a cimentaciones ensuelos problemáticos.


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X. PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Los trabajos escalonados, deberán ser de preferencia en entidades sin fines de lucro o de personasde bajos recursos, con la finalidad de lograr apoyo social.

XI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Aprendizajes Esperados Indicadores InstrumentosConoce y aplica las normas peruanasde estudios de mecánica de suelos

Programa y ejecuta programa deexploración de suelos.

Trabajo encargado

Calcula cimentaciones superficiales Obtiene parámetros de suelos y diseñacimentaciones superficiales

Trabajo Encargadoy Examen temático

Calcula Cimentación profunda Obtiene parámetros de suelos y diseñacimentaciones superficiales

Trabajo encargado

Propone soluciones cuando seencuentra suelos problemáticos

Identifica y propone soluciones paracimentaciones sobre suelos

problemáticos

Trabajo encargado

Propone medidas para mejorar lascondiciones de suelos con fines decimentación

Propone y diseña los métodos demejorar los suelos en condicionesespeciales

Trabajo encargadoy ExamenTemático

La nota de prácticas, será como resultado, de 5 notas: 4 revisiones que corresponden a un trabajoescalonado referido a un estudio de mecánica de suelos con fines de cimentación y 1 nota deltrabajo de investigación. Una nota del examen parcial, 01 del examen final (obligatorios ycancelatorios) y 01 examen opcional de todo el curso (sustitutorio).

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PES)ó(EFES)ó(EPPF

P

Donde:

EP = Examen ParcialEF = Examen FinalES = Examen sustitutorioPP = Promedio simple de revisiones de trabajo escalonado y de investigación

PP =NTE1 + NTE2 + NTE3 + NTE4 + NIN

5

NTE1, NTE2, NTE3 y NTE4 = Revisiones 1, 2, 3 y 4 del Trabajo escalonado

NI = Nota del trabajo de Investigación

El examen de aplazados se tomará a los estudiantes que desaprueben el curso y tengan promediofinal del curso mínimo de 08.

XII. TUTORIA Y CONSEJERÍA

Se brindará al estudiante horas de tutoría y consejería a fin de lograr los objetivos del curso,semanalmente en el siguiente horario:

Miércoles: 14:00 – 16:00 horas

Aula : Sala de profesores – FIC.

Huaraz, 11 de Abril del 2016.Dr. Ing. Reynaldo Reyes Roque

Docente del Curso

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