Sílabus

1Prof. Ronald 1º de

Informática Juan XXIII

UTILIDADES Y BENEFICIOS DE LA Computadora

La computadora es una máquina que sirve para escribir, hacer operaciones matemáticas, dibujar, trabajar, estudiar y otras

cosas más.

MouseTeclado

Monitor

MouseTeclado

CPU o Gabinete


Informática Juan XXIIILas computadoras son máquinas electrónicas muy modernas, que se emplean como

herramientas en casi todos los campos, las vemos en los comercios, en los bancos, las

oficinas, los colegios, etc.

En las computadoras podemos guardar mucha información. (Textos, imágenes, música,

fotos, videos, sonidos, juegos, documentos, etc.)

Pero, ¿para qué sirven estas máquinas?

Estas máquinas las podemos usar para:

Escribir

Hacer cálculos

Dibujar

Comunicarnos con otras personas

Divertirnos, jugando, escuchando música o

viendo videos y fotos.

Gracias a esta útil herramienta las personas pueden realizar sus labores con mayor rapidez.

RESPONDE EN TU CUADERNO CON AYUDA DE TUS PADRES1.- ¿Qué son las computadoras?

2.- ¿Para qué utilizamos las computadoras?

3.- ¿En qué lugares podemos encontrar computadoras?

4.- ¿Qué podemos guardar en la computadora?

5.- ¿Por qué podemos tener tantas cosas imágenes, juegos, etc. en la

computadora?

PrácticaMarca la opción correcta Estamos:



a) Escuchando música

b) Viendo un video c) Escribiendo d) Dibujandoe) Jugando.

a) Dibujandob) Escuchando música c) Viendo un video d) Jugando.e) Escribiendo

Relaciona:

Los profesores la usa para hacer sus planos. El doctor la usa para estudiar y hacer algunas tareas El periodista la usa para registras las ventas del día La secretaria la usa para investigar sobre nuevas medicinas. El ingeniero la usa para escribir sus noticias y publicarlas El alumno la usa para redactar las cartas y oficios

La vendedora la usan para hacer sus clases y materiales

Normas básicas de trabajo al utilizar La computadora.

♪♫♪♫♪♫♪ ♫♪♫

a) Escuchando música a) Viendo un video b) Escribiendo c) Dibujandod) Jugando.

a) Dibujandob) Escuchando música c) Viendo un video d) Jugando.e) Escribiendo



Las computadoras son muy útiles, pero también delicadas y costosas por eso debemos

cuidarlas para que nos duren mucho tiempo. ¿Qué cuidados debemos tener al trabajar

con las computadoras?

Demos de tener cuidado con las instalaciones eléctricas, para que no sufrir un corto

circuito o nos pase electricidad. (No juegues con sus cables)

Tenemos que cuidarla del polvo y la suciedad, por eso no debes utilizarla con las

manos sucias, ni botar basura en el lugar donde se encuentra.

Cuidarla de que le caigan líquidos, ya que estos pueden causar daños internos a la

computadora u ocasionar cortos circuitos, recuerda que no debeos ingerir alimentos

cerca de la computadora, tampoco trabajar con ella con las manos melosas o mojadas,

la computadora es un aparato eléctrico.

No debemos golearla y ni hacer caer sus componentes, son delicados y costosos, por

eso evita jugar en la sala de cómputo.

Seguir las indicaciones de las personas a cargo de su manejo, ellos te indicaran lo que

debes hacer para ingresar a tu juego, película o programa favorito. Siguiendo estas

recomendaciones podrás trabajar en la computadora sin problemas.

Además…

Durante la clase de cómputo recuerda mantener el orden y la disciplina, así podrás

escuchar las indicaciones de la profesora y aprenderás más. Si tienes alguna duda

levanta la mano para preguntar. Durante el traslado a la sala de computo debes

mantener la fila y no correr o hacer alboroto, piensa que hay otros alumnos en el

colegio haciendo clases, y la bulla los puede distraer, ¿o acaso a ti te gustaría que

otros alumnos pasen por tu salón haciendo bulla?

Responde en tu cuaderno 1.- ¿Por qué debemos cuidar las computadoras? 2.- ¿Qué cosas no debemos hacer al trabajar con la computadora? 3.- ¿Qué cosas debemos hacer en la sala de cómputo? 4.- ¿Cómo debemos comportarnos durante la clase? 5.- ¿Qué debemos evitar durante el traslado a la sala de cómputo?

PRÁCTICA



Elementos de la computadora Las computadoras están

compuestas por varios

Dibuja una cara feliz o triste según corresponda


Informática Juan XXIIIelementos, partes también llamados periféricos, recuerdas que partes tiene la

computadora

Estas son:

Monitor

CPU

Mouse

Teclado

Además de impresora, cámara web, parlantes, etc.

Estos elementos permiten que la computadora funcione y podamos trabajar

con ella. Sin estas partes sería muy difícil trabajar o imposible. ¿Podrías

escribir sin el teclado, trabajar sin mouse, jugar sin monitor, o hacer cualquier

cosa sin CPU?

Todas las partes están conectadas a la CPU y funciona con electricidad.

Las partes elementales son: el monitor, la CPU, el mouse y el teclado. Cuando

estas partes están juntas y conectadas forman la computadora y podemos

trabajar.

Si una parte está sola sin conectar es simplemente un elemento, como un

brazo, es una parte del cuerpo; igual un monitor, es una parte de la

computadora.

Responde en tu cuaderno 1.- ¿La computadora está compuesta por…?

2.- ¿Qué partes de la computadora conoces?

3.- ¿Qué pasaría si le faltara una parte?

4.- ¿Cuáles son las partes elementales de la computadora?

5.- ¿Un monitor solo, es una computadora? http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-infantiles/



PRÁCTICA

2.

1.



El teclado El teclado es parte de la computadora, con el podemos escribir números y

letras. El teclado dividido en partes:

Teclado alfanumérico.-

con el que podemos

escribir, se parece al de

una máquina de escribir.

Teclado numérico.- tiene números y signos,

se parece a una calculadora.

Teclado de inserción.- son botones que

controlan nuestro desplazamiento en un

documento.

Teclado direccional.- tiene flechitas, con las que podemos

hacer pequeños movimientos hacia la derecha,

izquierda, arriba o hacia abajo

Teclado funcional.- sirven para aplicar funciones como buscar ayuda

sobre un programa, guardar un documento, abrir cuadro de búsqueda,

etc. Estas funciones pueden cambiar según el programa.



En el teclado también encontramos algunas teclas especiales como Esc, botón Inicio, Enter, Ctrl y etc.

PRÁCTICA Relaciona cada parte del teclado con el nombre que le corresponde

Teclado alfanumérico.

Teclado numérico

Teclado de inserción

Teclado direccional

Teclado funcional

Completa el teclado direccional y el teclado numérico



El nombre computadora viene de la palabra inglesa Computer, que significa máquina de calcular. En otros países la computadora recibe el nombre de ordenador, vocablo que proviene del término francés ordinateur.

PRÁCTICA N° 1

1. Colorea las computadoras que observes.



Encierra las computadoras

Responde en tu cuaderno 1.- ¿Para qué utilizamos el teclado? 2.- ¿Qué partes tiene el teclado? 3.- ¿Qué parte se parece a una máquina de escribir? 4.- ¿Qué parte se parece a una calculadora? 5.- ¿Cuáles son las teclas especiales?

La pantalla del monitor nos muestra dibujos, fotos, películas, letras y toda la información.



Completa

La pantalla del monitor nos muestra:

_____________ _____________ _____________ y películas.

El botón (SWITCH) permite prender y apagar el ________

Observa los monitores y colorea el que está prendido.

Encuentra los monitores y coloréalos de azul

1.

Botón Switch

Sirve para prender y apagar el monitor



Encierra solo los monitores y escribe a cantidad


Informática Juan XXIIICompleta los cuadros convenientemente

Práctica

Existen diferentes modelos y tamaños de monitor, pero todos se parecen a un televisor. El monitor presenta:

La pantalla.- es la parte por donde vemos las imágenes. El botón power.- que se emplea para prenderlo o apagarlo. Además puede tener otros botones que sirven para configurar la

pantalla. No debemos jugar con ellos.

Pantalla



El monitor está conectado a la placa madre y también a la corriente eléctrica. No debemos golpear el monitor ni tocar la pantalla con las manos sucias. Pues la suciedad se pegaría y las imágenes ya no se verían bien. Recuerda que no debemos estar muy cerca de la pantalla ya que al igual que un televisor emite rayos de luz que pueden perjudicar nuestra visión.

Responde en tu cuaderno1.- ¿El monitor sirve para…?

2.- ¿El monitor se parece a…?

3.- ¿Las partes del monitor son…?

4.- ¿Por qué no debemos ver muy cerca el monitor?

5.- ¿El monitor está conectado a la placa madre y………..……………….?

El Mouse o ratón es un dispositivo que sirve para ubicarnos en el monitor.

Clic derecho

Clic izquierdo

Botones de Configuración

Botones deEncendido y apagado


Informática Juan XXIII ¿Cuántos botones tiene el mouse? _______

¿Los mouses pueden ser de colores?

Dibuja algunos movimientos que hace el Mouse.

De todos los mouses pinta el botón izquierdo de azul y el derecho de rojo

Encuentra los ratones y coloréalos de rojo

SI NO



PRÁCTICA N° 41. Ayuda a Tito y Carlos a encontrar su computadora trazando el camino.



Pinta la forma correcta de sujetar el mouse Botón derecho Arrastre Botón izquierdo Cuerpo del mouse Clic



Responde en tu cuaderno 1. ¿Qué es el mouse? 2. ¿Cuáles son sus partes? 3. ¿Qué acciones podemos hacer con el mouse? 4. ¿Con qué botón hacemos clic? 5. ¿Con qué botón hacemos anti clic?6. Pega imágenes de diferentes modelos de mouse señalando el botón derecho, izquierdo y el

cuerpo del mouse

Dibuja el puntero del mouse:

Relaciona:

Doble clic



Colorea la unidad principal y escribe las partes:

Pasa el lápiz sobre el dibujo y píntalo

Es también llamada “C.P.U.” se encarga de proteger las partes principales del

ordenador. se encarga de procesar la información.



PRENDER LA COMPUTADORAa). PRENDER EL ESTABILIZADOR:

b). PRENDER EL MONITOR:

Presionar el botón del estabilizador (ON), se mostrará la luz roja.



c). PRENDER EL GABINETE (C.P.U.):

Botónpower

Botónreset

Sirve para encender nuestra unidad de control.

Sirve para reiniciar la PC sin apagarla

Las computadoras se deben apagar correctamente, para ellos tenemos dos

técnicas.

Presionar el botón del monitor.

Prender el GABINETE y esperar.



Busca las palabras en el siguiente pupiletras:

Cd-rom

Disquetera

Icono

Unidad central

Inicio

Atrás

El BOTÓN RESET, se usa muchas veces cuando la computadora se detiene.

NOTA:Cerrar los programas

abiertos.Hacer clic en el botón

inicio.Hacer clic en apagarApagar el monitor.

21



Adelante

Subir

Pintemos.

El gabinete, de color rojo. El botón reset, de color azul. El botón power, de color anaranjado.

Escribe los nombres:

Crucigrama, encuentra las palabras.

N C

W

A RTS

Reset Power Inicio Tareas Ventana



Consulta las siguientes palabras.

Barra de tareas : ________________________________________

Botón reset : ________________________________________

SISTEMA OPERATIVO



El escritorio es el área de la pantalla principal que se ve después de encender el equipo e iniciar sesión en Windows.

Icono Papel tapiz



Dibuja en el monitor el escritorio y sus elementos.

Conoce y colorea otro escritorio.

Botón inicio Barra de tareas Hora



Los papeles tapices se pueden cambiar:Pasos a seguir: Presiono el botón derecho del Mouse. Clic en Personalizar.

En personalizar de pantalla selecciono Fondo del Escritorio.

Haga clic en la imagen o en el color que desea usar para el fondo de escritorio.

Este papel tapiz se llama: Windows 7

Es un nuevo escritorio de Windows 7.

Usa tu computadora y cambia los papeles tapices distinto tal como se indica:

El fondo del escritorio (también denominado papel tapiz) puede ser una imagen digital de su colección personal.



Escribe su nombre Escribe su nombre

Escribe su nombre Escribe su nombre



Colorea los nombres en las etiquetas.

Paint es una característica de Windows que puede usar para dibujar, aplicar color y editar

imágenes.

Pasos a seguir: Inicio. Programas. Accesorios. Paint.

1. Caja de herramienta.

2. Paleta de colores.

3. Área de trabajo.

4. Salir de paint.

12

3

4

Herramientas Barra título Minimizar Maximizar



Construye el siguiente en tu PC y píntalo de color diferentecada figura geométrica.

CerrarPaleta de coloresÁrea de dibujo



Dibuja en tu computadora y pinta de colores.

Lápiz

Pincel

Pincel Formas de Pinceles

Pincel: Se usa para dibujar líneas con apariencia y textura diferentes.



Dibuja en tu computadora y pinta de colores.

Para poder hacer nuestros primeros dibujos utilizaremos la herramienta:CAJA DE HERRAMIENTAS



Delinea la Herramienta Lápiz y píntala.

Para poder darle color a nuestros primeros dibujos utilizaremos la herramienta:



Delinea la Herramienta Relleno de color y píntala.

Aplica diferentes colores de relleno a las figuras propuestas

Use la herramienta Relleno con color para rellenar toda la imagen o una

forma delimitada con color.



Diseña el siguiente dibujo y rellena con colores.

Observa las siguientes figuras y marca las que no puedenrellenarse de color.



Dibuja los siguientes dibujos en el programa Paint. Píntalodel color que más te guste.



Para poder borrar lo que nos salió mal en nuestros primeros dibujos utilizaremos la herramienta:



Delinea la Herramienta Borrador y píntala.

Para poder dibujar figuras rectangulares utilizaremos la herramienta:


Informática Juan XXIIIDelinea la Herramienta Rectángulo y píntala.

Para poder dibujar figuras circulares utilizaremos la herramienta:

Delinea la Herramienta Elipse y píntala.

Para poder dibujar líneas rectas utilizaremos la herramienta:



Delinea la Herramienta Línea píntala.



PRÁCTICA



Aparece una ventana nueva.

Dibuja en Paint. Luego píntalo y grábalo.

Guarda la imagen actual.



Dibuja en Paint. Luego píntalo y grábalo.



Construye las siguientes figuras geométricas



EXAMEN BIMESTRAL



Elabora el siguiente dibujo y píntalo.

Rojo

Amarillo Verde

Celeste

Rosado

Negro

Azul



Colorea las figuras geométricas: cuadrado (rojo), triángulo(verde), círculo (azul), rectángulo (amarillo).

Realiza la siguiente figura geométrica. Cuenta cuántos triángulos hay.



Une con una línea.

Borrador

Rectángulo

Lápiz

Círculo

Pincel

Completa el crucigrama.

Borrador Rectángul

o Lápiz Relleno Curvas


Informática Juan XXIIIPara poder dibujar líneas curvas utilizaremos la herramienta:


Informática Juan XXIIIDelinea la Herramienta Curva y píntala.Para poder escribir textos utilizaremos la herramienta:

Delinea la Herramienta Texto y píntala.

A



Para poder pintar las imágenes utilizaremos la herramienta:

En Paint también puede agregar su propio texto o

mensaje a la imagen.

Barra de fuentes

Escribo un texto

Calibri

22 Tamaño de letra.Botón negrita.

Fuente Botón cursiva.

Botón subrayado.



Delinea la Herramienta Aerógrafo y píntala.


Informática Juan XXIIIPara poder dibujar líneas utilizaremos la herramienta:



Delinea la Herramienta Pincel y píntala.

EXAMEN MENSUALDibuja en Paint

APRENDO COMPUTACIÓN COMO JUGANDO.



Hola, niños(as) hoy aprenderemos a usar un nuevo programa.



PASOS PARA INGRESAR :

1. Hacer clic en el BOTÓN INICIO.

2. Elegir la opción todo los PROGRAMAS.

WORDPAD

Ahora hagamos una actividad en el computador. Utiliza tu mouse para hacer clic en el botón “Inicio” en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Entonces haz clic en “todos los programas”.



3. Elegir la opción ACCESORIOS.

4. Hacer clic en Wordpad.



WordPad es un programa que se utiliza para escribir.En WordPad es muy fácil corregir errores.WordPad tiene una hoja en blanco donde puedes escribir. ESCRIBE el nombre de 5 de tus compañeros.

Entonces haces clic en “Accesorios” y, luego, en “WordPad”.


Este es el cursor, y te indica dónde estás escribiendo

Aquí puedes escribir.

TRABAJANDO EN WORDPAD




Las teclas:

PRÁCTICA N° 91. Colorea de azul la tecla A y de rojo la tecla B, el resto del teclado de verde y

las figuras con tus

colores preferidos.

A

BAVIÓN

Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

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Tab

Shift

Ctrl Alt

CapsLock

Alt Ctrl

Shift

EnterÑ

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}

Q



PRÁCTICA N° 101. Colorea de marrón la tecla C, de morado la tecla D, el resto del teclado de celeste y las

figuras con tus colores preferidos.

BARCO

C


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Shift

Ctrl Alt

CapsLock

Alt Ctrl

Shift

EnterÑ

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]

}


Centrar


ESCRIBE EN WordPad la siguiente oración:“Las cosas más bellas del mundo no se ven ni se tocan solo se

sienten en el corazón” Haz clic sobre una de las palabras para seleccionarla. Observa los cambios al hacer clic en los siguientes botones:

TRABAJANDO EN WORDPAD

D

CD – ROM

DISQUETE

Alinear a la derecha

Alinear a la izquierdaNegrita

Cursiva

Color

Subrayado



RELACIONA:

Para cambiar características del texto primero debes seleccionarlo.

Para seleccionar una palabra, haz doble clic sobre ella.

Para seleccionar una línea, haz clic en el margen izquierdo de la línea.

Para seleccionar todo el trabajo, haz 3 veces clic en el margen izquierdo.

COMPUTACIÓN

COMPUTACIÓN

COMPUTACIÓN



INDICACIONES: El título escribir de color rojo, tamaño 20 y tipo de letra Bauhaus

93 Utilizar herramienta cursiva, negrita y subrayado. El contenido de color azul tamaño 16 y tipo de letra Century y

cursiva Subraya y pinta de colores diferentes las palabras que inician con

A, B, C y D.

EL ASNO Y EL HIELO

COMPUTACIÓN


Informática Juan XXIIIEn este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar

más porque no tenía ganas.

Antes de comenzar la lectura:

1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador?

2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de

agua?

3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo?

Adivínalo.

PRÁCTICA N° 111. Colorea de amarillo la tecla E y de celeste la tecla F, el resto del

teclado de verde y las figuras con tus colores preferidos.

ESCOBA


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Tab

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Ctrl Alt

CapsLock

Alt Ctrl

Shift

EnterÑ

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}

EF



TAREA: Escribe 10 palabras con “E” y CON “F”, presentar en la memoria USB.

EXAMEN MENSUAL1. Escribe las palabras usando las herramientas negrita,

cursiva y de tamaño 18 de color morado.avión sofá

lámpara antipático

moría policía

actúes manías

sonreír pagó

2.SUBRAYA LA LETRA “H” DE COLORES DIFERENTES

Hilda tenía una moneda.Ella fue a la heladería a

comprar helado.Al llegar a su casa, su

hermanoHumberto la vio.

Él también quería helado y

ella,le invitó.

FOCO



3. ORDENA Y SUBRAYA EL VERBO EN LA ORACIÓN.

señora el La cierra caño.rica Ella una come piña.su farola. forra Ofeliabesa a Toñita muñeca. su

Para cambiar el tipo de letra que estás usando, lleva el puntero del Mouse a FUENTE:

CLIC en la fecha

En seguida aparecerán todos los tipos de fuentes.

TIPO DE LETRA



Para cambiar el tamaño de la letra, lleva tu puntero a tamaño de fuente.

CLIC en la flecha

Enseguida aparecerán todos los tamaños de fuentes.

CLIC en el tipo de fuente que deseamos.

TAMAÑO DE LETRA



PRÁCTICA N°121. Colorea de marrón la tecla G, de morado la tecla H, de verde la tecla I

y de azul la tecla J, el resto del teclado de celeste y las figuras con tus colores preferidos.

G H

GATO

HELADO


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Ctrl Alt

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}

CLIC en el tamaño de letra que deseamos.



PRÁCTICA Nº 131. ESCRIBIR LAS ORACIONES EN LA COMPUTADORA.

INDICACIONES: El título de color rojo, tamaño 20 y tipo de letra Jokerman y

subrayado. Escribe y ordena las oraciones, alinear la oración según el modelo. Las oraciones escribir de tamaño 16 y de diferentes colores. Subraya y pinta de diferentes colores las palabras que inician con

Q, P, C.

ORACION E S quinua. come Queta

toca quena. Mi su papito

el Carmen paquete. dame

quince. se Marquito sacó

2. ESCRIBIR EL SIGUIENTE TEXTO EN LA COMPUTADORA.LA ABEJA

Aleja es una abejaque vive en un panal.

Ella trabaja y trabaja, aunque se sienta muy mal.INDICACIONES:



Escribe el título de color rojo , tamaño 24 y tipo de letra Cooper Black. Escribe el texto de color azul, tamaño 20 y tipo de letra Baskerville Old Face.

Subraya y pinta de diferentes colores las palabras que inician con A.

Para seleccionar un alinea haz un clic a la izquierda de la hoja.

COMPLETA el cuento escribiendo en WordPad (tipo de letra Comic Sans Ms. Tamaño 14) respetando las mayúsculas de las minúsculas.

EL LOBO HERIDO Y LA OVEJACierta vez, un Lobo escapaba de unos perros que lo dejaron herido de tantas mordidas. Al

esconderse de ellos y estar seguro, decidió descansar, pero viendo la imposibilidad de buscar

comida, pidió ayuda a una Oveja que pasaba por allí, y le dijo:

"Amiga Oveja, ¿sería tan amable de traerme un poco de agua del rio?. Como vera, estoy muy

mal herido y sediento, luego veré como me consigo mi propia comida."

La Oveja, al oír eso le dijo:

TRABAJANDO CON TEXTOS

CLIC


Informática Juan XXIII"Si te llevo agua para beber, estoy más que segura de que yo, seré tu cena."

Para arreglar tu trabajo haz lo siguiente:1. Selecciona el título.

2. Haz clic y elige el color rojo.

3. Selecciona la primera línea y píntala de verde.

4. Selecciona la segunda línea y píntala de azul.

5. Selecciona la tercera línea y píntala de marrón.

6. Realiza lo mismo con las líneas que tu haz escrito.

TRABAJO EN WORDPAD1. ESCRIBE el nombre y apellido de tus padres y hermanos.

2. PINTA cada nombre de colores diferentes.

3. ¿Cuál es tu curso favorito?

4. ¿Cuál es tu plato favorito?

5. ¿Quién es tu mejor amigo?

6. ¿Cómo se llama tu maestra(o)?



REALIZA los siguientes pasos:1. Clic en el menú ARCHIVO

Enseguida aparecerá la siguiente ventana:

3. ESCRIBIR el nombre del archivo a guardar.

4. clic en GUARDAR

GRABAR UN TEXTO

2. clic en GUARDAR



Colorea y une cada quien con su sombra que le corresponde.





EXAMEN BIMESTRAL

ORDENA Y SUBRAYA EL VERBO EN LA ORACIÓN. TIPO DE LETRA JOKERMAN, TAMAÑO 18 Y COLOR FUCSIA.

hombre es precioso. un El príncipe

en puesto Sabrina el primer ocupó concurso. el

Brenda La enseña profesora inglés.

precio prendedor oro. el se fija de Flavia del

LECTURA:La lectura escribe de tamaño 24, tipo de letra “curlz mt”, color azul. y subrayar las palabras con tilde de diferentes colores.

Los seres vivos nacen, crecen, se

reproducen y mueren.Los animales según su relación con el hombre pueden ser: domésticos o salvajes.

El agua es indispensable para la vida.El agua no tiene:

saborolor

color



Hola, niños(as) hoy aprenderemos a usar un nuevo programa.



INICIAR MICROSOFT WORD 2010 - 2013

3. Elegir la opción MICROSOFT OFFICE

4. Hacer clic en MICROSOFT WORD

2010 - 2013.

2. Elegir la opción TODO los PROGRAMAS



PRÁCTICA N° 91. Colorea de marrón la tecla K, de morado la tecla L, de rojo la tecla Ñ y

de amarillo la tecla N, el resto del teclado de verde y las figuras con

tus colores preferidos.

1. Hacer CLIC AQUÍ para ingresar.


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Shift

Ctrl Alt

CapsLock

Alt Ctrl

Shift

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}



EJEMPLO Nº 1:LETRA “J”

KILO LIBROSK L



Julia curó el ojito

del conejo de Jaimito.

El conejo mejoró y

saltando se alejó.

SUBRAYAR LA LETRA “J”.LETRA “K”

Mi mamá fue a la tienda de frutas

y compró un kilogramo de uvas, un

kilogramo de manzanas y 2 kilogramos

de naranjas. Luego, Kiko, Kati y yo

preparamos una ensalada de frutas.

PRÁCTICA N° 101. Colorea de azul la tecla P y de rojo la tecla Q, el resto del teclado de

verde y las figuras con tus colores preferidos.


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Ctrl Alt

CapsLock

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}

PQPARLANTE

COLOREA DE DIFERENTES COLORES LA LETRA “K”.



PRÁCTICA N° 111. Colorea de verde la tecla S y de naranja Y, el resto del teclado de amarillo y las figuras

con tus colores preferidos.

QUESO

YATE

Y


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}



FUENTE Y TAMAÑO

EJEMPLO:EL CAMPEONATO DE ATLETISMOLos atletas más destacados viajarán a Atlanta para participar en el campeonato de atletismo.

Todos ellos tienen un cuerpo atlético gracias a su dieta balanceada de frutas y verduras.

LETRA “C y S”Zoila cocina sopa de cebada, le pone harina, zanahoria y también rico tocino. ¡Que rica la sopa de cebada, ¡calientita y saladita!.

Escribir el título de color rojo tamaño 20 y tipo de letra Cambria Math.

El contenido de color azul tamaño 18.Subrayar las letras tla, tle tli, tlo y tlu.

Escribir el título de color rojo tamaño 22 y tipo de letra Elephant.

El contenido de color azul tamaño 16.Colorea de diferentes colores la letra S y C.

SATÉLITE

S



LETRA “Y”El payaso Yuyito en el mes de mayo se compró un yoyó rayado.¡Yuyito préstame tu yoyó!

GUARDAR UN DOCUMENTOPARA GUARDAR SEGUIR ESTOS PASOS:

Escribir el título de color rojo tamaño 20 y tipo de letra Chiller.

El contenido de color azul tamaño 19.Subraya de diferentes colores la letra Y.



Continúa con los pasos para guardar:

1. Hacer clic en aquí.

2. Elegir Guardar como y luego hacer clic en esta opción.

3. Mover el deslizador.

3. Hacer clic en MI PC, al lado derecho se muestra las unidades.

4. Hacer clic en Equipo.



PRÁCTICA Nº12 : FRA - FRE - FRI - FRO - FRU

Fredy se dirige al estadio con su polo blanco y franja roja, lleva fruta y un pan con huevo frito, en el camino se encuentra con su amigo Francisco que practica frontón y juntos van hacer barra al equipo peruano.

NOTA : El título de color rojo tamaño 25 y tipo de letra Elephant El contenido de color azul tamaño 17 y tipo de letra Jokerman. Subraya las palabras que se inician con la sílaba fra, fre, fri, fro y fru. Las palabras con tilde de color morado. Guarda en tú USB.

9. Clic en guardar.

5. Hacer clic aquí para crear una carpeta.

7. Escribir 1rode primaria y hacer clic en aceptar.

8. Escribir un nombre a tu trabajo Ejm. Práctica 2

6. Hacer clic en la unidad D:/ o

USB.7. Escribir el nombre del

archivo.

8. Hacer clic en aceptar



INSERTA IMAGEN Y FORMASHACER CLIC EN LA FICHA

INSERTAR.

HACER CLIC AQUÍ PARA INSERTAR LA IMAGEN

HACER CLIC PARA OBSERVAR MÁS FORMAS.

ELEGIR LA IMAGEN PARA INSERTAR



PRÁCTICA CALIFICADA1. LAS PALABRAS QUE LLEVAN LAS SÍLABAS TRABADAS

CON “R” INTERMEDIO DE

DIFERENTES COLORES.

Bruno el buscador de oro, usa siempre un sombrero viejo y unas botas de vaquero. Bruno va silbando en su bicicleta hasta Punta Cruz.

2. SUBRAYA LAS SÍLABAS TRABADAS:

Sus amigos, cansados de tanta presunción, decidieron darle un

escarmiento. Aprovechando que habían ido todos juntos a la orilla

del riachuelo que pasaba cerca del pueblo, uno de ellos corrió

gritando hacia el grupo: ¡Socorro! ¡Fuego! ¡Hay fuego en el

bosque!. ¡Imaginate como quedó!

Cubierto de lodo y salpicaduras por todas partes.

INDICACIONES:

Título de color rojo tamaño 26 cooper black.

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El primer párrafo de tamaño 14 y tipo de letra Berlin Sans FB.

El segundo párrafo de tamaño 18 y tipo de letra HoboStd

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PARA INSERTAR DIFERENTES MODELOS DE TEXTO.



PRÁCTICA Nº13RESPONSABILIDAD

RESPETO

IDENTIDAD

PRIMERO



HUMILDAD



4444

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

Prof. Ronald C. R.

BIEN

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