SILABUS AGAMA KRISTEN

7/22/2019 SILABUS AGAMA KRISTEN

1/25

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD 101845 Sukamakmur

Kelas : I

Semester : 2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Standar Kompetensi :2. Menerima dan mensyukuri keberadaan dirinya sebagai ciptaan Allah dalam relasinya dengan ciptaan lain

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1.mensyukurialam ciptaanAllah dan

isinya

Allahmenciptakanbumi beserta

isinya

o Religiuso Kerja keraso Kreatifo Demokratifo Rasa Ingin

tahu

oCinta tanahair

o Bersahabato Menghargai

prestasi

o Gemarmembaca

o Pedulilingkungan

o Peduli sosialo Tanggung

jawab

o Berorientasitugas danhasil

o Beranimengambilresiko

o Percaya dirio Keorisinilano Berorientasi

ke masa

depan

Menjelaskanawal penciptaanalam semesta

dan segalaisinya

Menceritakanbahwa Allahpencipta bumi

dan segalaisinya

Lesan Unjuk

kerja

Perilaku

Pertannyaan, lesan,Isian dan

kreatifitas

Allahmenciptakanalam derngan

tujuan ....

3minggu

- Alkitab.Kejadian1 - 2.

- Lingkungansekitar.

- Buku

KTSP : "Tuhan

Mengasii Aku "

Pemeliharaanciptaan Allah

Menjelaskantentangkebutuhanmakhluk hidup(manusia dantumbuh-tumbuhan)

Mengamatilingkungansekolah untukmendaftartanaman danbinatang

Memeliharaciptaan Allah dilingkungannya

Lesan Unjuk

kerja

Perilaku

Pertannyaan, lesan,Isian dankreatifitas

Agartanamantumbuh suburharus di ....

3

minggu

2.2.Siswamampumensyukuri

Carabersyukur

o Religiuso Kerja keras


Memuji Tuhanbertema ucapansyukur

Bersyukurbahwa Allahmenciptakan

Lesan Unjuk

Pertannyaan, lesan,Isian dan

Apa sajakarunia Allahyang patut

3minggu

- AlkitabPL :

Mazmur


2/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

hidupbersamaorang lain

o Kreatifo Demokratifo Rasa Ingin

tahuo Cinta tanah

air


prestasi

o Gemarmembaca

o Pedulilingkungan


jawab



ke masadepan

Menceritakantentang isiFirman dalamKisah Para

Rasul 4 : 32 -37, Mazmur133 : 1 - 3

manusia tidaksendirian

kerja

Perilakukreatifitas untuk

disyukuri ?133 : 1- 3;KisahPara

Rasul 4 :32 - 37

- Lingkungan Sosial

- Buku

KTSP : "Tuhan

Mengasihi Aku "

Menjelaskandan mengenali

banyakanggota tubuhdanmanfaatnya

Perumpamaantentang talenta( Matius 25 :14-30 )

Menyebutkansikap kita

terhadap sesama Menyebutkan

tindakan kitaterhadap orangyangkekurangan

Menjelaskanbahwa setiap

orangmembutuhkanorang laindalam hidupnya

Lesan Unjuk

kerja

Perilaku

Pertannyaan, lesan,

Isian dankreatifitas

Apa manfaatrambut bagi

manusia ?

3minggu

- Alkitab I Samuel

3 : 1 - 21Matius25 : 14 -

30;Galatia 6: 2

- BukuKTSP : "

TuhanMengasihi Aku "

Hidup salingtolong-menolong,saling,menerima satusama lain

Menjelaskantentang artisebuahkeluarga.

Menyebutkantugas masing-

Menerimaperbedaan

Lesan Unjuk

kerja

Perilaku

Pertannyaan, lesan,Isian dankreatifitas

Keluargakuterdiri dariayah, ibu dan....

3

minggu

- Alkitab

Kejadian2 : 18;Galatia6 : 2;Matius


3/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

(Kejadian 2 :18, Galatia6 : 2).

Hidup salingmengasihi(Matius22 : 39).

masing anggotakeluarga.

22 : 39

- BukuKTSP : "

TuhanMengasihi Aku "

Sukamakmur, Januari 2013

Mengetahui

Kepala Sekolah SD 101845 Pengawas Guru SD PAK Guru Mapel Agama Kristen

Sukamakmur Kec. Sibolangit SD 101845 Sukamakmur

PENUH Br.KEMBAREN S.Pd ROIDA LUMBAN TORUAN, STh CAHAYA TARIGAN, S.Pd

NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020


4/25


Nama Sekolah : SD 101845 SukamakmurKelas : II

Semester : 2


Standar Kompetensi : 2. Menerapkan makna mengasihi dan menghargai manusia dalam keberbagian dan perbedaan yang ada

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1Menghargaiteman danguru sertasesama tanpa

memandangperbedaan.

Contoh orangkaya danmiskin yangdikasihi Allah


tahu

o Cinta tanahair


prestasi

o Gemarmembaca

o Pedulilingkungan


jawab


o Beranimengambil

resiko


ke masadepan

Menghargaisemua orang

Menjelaskanbahwa orangkaya danorang miskin

dikasihiYesus.

Penugasan Tertulis Lesan

Isian Uraian

Sebutkansiapa sajayang dikasihiAllah?

2minggu

- Alkitab

- Buku

pegangan PAKdanpendampingyang

relevan

Sikap dapatmenerimaperbedaantiap-tiap orang

Orang kayadikasihi YesusMarkus 10 : 17-22

Orang miskindikasihi Yesus

Markus 10 : 46-52

Yesus danZakeus

Lukas 19 : 1-10 Kuasa

pelayanan

Tuhan

Yesus Mat 8 :1-4

Mempraktikkan sikap dapatmenerimaperbedaan tiaporang darikekayaan,kemampuan,dsb.

Penugasan Tertulis Lesan

isian uraian

Sebutkan 3penyakityangdisembuhkanoleh Yesus!

3minggu


5/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.2Menolongorang yangsedang

menderitayang ada di

sekitarnya

Makna empatidan simpati

Contoh empatidan simpati


tahu

o Cinta tanahair


prestasi

o Gemarmembaca

o Pedulilingkungan


jawab




ke masadepan

Yesusmenolongmelalui

penyembuhan

Yesusmenyembuhkan

Yohanes 4 : 46-54

Lukas 18 : 35-43

Menjelaskanarti/maknaempati dan

simpati

penugasan tertulis lesan

isian uraian

Jelaskan artisimpati!

3minggu

- Alkitab

- Bukupegangan PAKdanpendampingyangrelevan

Salingmembutuhkan

Yesusmenolong orangbanyak

Markus 6 : 30-44

Menjelaskanbahwa setiaporangmembutuhkan

orang laindalam

hidupnya

penugasan

tertulis lesan

isian

uraian

Jelaskan yangdimaksudbahwamanusia

sebagaimakhluk

sosial!

3minggu

Peduliterhadappenderitaanorang

Yesusmenolong orangyang kesulitan

Yohanes 2 : 1-11

Pelayananorang miskin

Kis. Para rasul6 : 1-7

Berempati dansimpatidenganpenderitaanorang lain di

sekitarnya.

Penugasan tertulis lesan

isian uraian

Sebutkan 2sikap sebagaiwujudsimpatikepada teman

sekelasmu!

4minggu


6/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Sumber/

Bahan/

AlatJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Perhatiankepada yangtersisih

Lukas 17 : 11-19


Mengetahui




NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020


7/25


Nama Sekolah : SD 101845 SukamakmurKelas : III

Semester : 2


Standar Kompetensi : 2. Mendeskripsikan arti mensyukuri pemeliharaan Allah dalam kehidupan keluarga dan menunjukkan syukur melalui tanggung jawabnya dalam keluarga dan

sesama

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sum

Bah

AlJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1Turut sertaMenciptakan hidup

rukundalam

keluargadan sesama.

Menghindaripermusuhandalam

keluarga

Menghindaripermusuhandalamkeluarga

oReligiusoKerja kerasoKreatifoDemokratifoRasa Ingin

tahu

oCinta tanahair

oBersahabatoMengharga

i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosialoTanggung

jawab

oBerorientasitugas dan hasil

oBeranimengambilresiko

oPercaya dirioKeorisinilanoBerorientasi

ke masa depan

Menceritakananggotakeluarganya

dan peranmasing-

masinganggota

keluarganya,dengan

membaca IPetrus 3 : 8

Membangunkerukunandalam

keluarga dansesama


keluarga

Lisan Tertulis

Isian,jawabansingkat

Wakil Allahdalamkeluarga

adalah ....

Orang yanglebih tuaharus kita ....

Jika kitabersalahkepada

orang lainmaka

sebaiknya

kita ....

2minggu

- Alk: Ef

4 : 232;

Petr

: 8;Maz133

- Ling

gansosi

kelu

- BukKTS

AllaMem

araCipt

Nya


8/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sum

Bah

AlJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Menjelaskanbahwa sikap

sombong /tinggi hati

hanya akanmendatangkan

datangkanperselisihan,

baik dalamkeluarga

maupunmasyarakat

Konsep cara-cara

menghindaripermusuhandalam

keluarga

Menjelaskansikap rendah

hati

Berdiskusitentang cerita

Esau danYakub dan

cerita Yusufdan

saudaranya

Membacabuku siswa

halaman 74,79 - 82

Membangunkerukunan

dalamkeluarga dan

sesama

Berusahauntuk saling

menolongdan

memperhatikan


keluarga

Lisan Tertulis

Isian,jawaban

singkat

Bagaimanacaranya agar

kita disukaioleh teman-

teman ?

Bagaimanacaranya agar

kita disukaioleh teman-

teman ?

- Alk:Kej

27 :28 :

37 :36

- Ling

gankelu

anak

- BukKTS

Alla

MemaraCipt

Nya

2.2Memeliharaalam

ciptaanAllah

Menjelaskantentang konsep

penciptaandunia dan

isinya

Kejadian 1 - 2


tahu

oCinta tanahair




oPercaya dirio

KeorisinilanoBerorientasi

ke masa depan

Membacakitab Kejadian

1 : 1 - 2 ; 7

Menuliskanbenda-benda

yangdiciptakan

Tuhan

Berdiskusibahwa semua

yang

Menjelaskanbahwa Allah

berkuasa atasalam

Lisan Tertulis

Isian, danuraian

terbatas

Allahmenciptakan

alamsemesta ini

selama ...

hari

HaripertamaAllah

menciptakan....

- Alk:Kej

1

- BukKTS

AllaMem

araCipt

Nya


9/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sum

Bah

AlJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

diciptakanTuhan pada

waktu itu

semua- nyadalam keadaan

baik

Allahmenciptakan

alam

semesta inidengan ....

Menjelaskantentangmanfaat

benda-benda

ciptaaan Allahbagi manusia

khususnyabenda ini :

terang,matahari, air,

udara,tumbuhan dan

hewan

Menjelaskantugas-tugas

manusiasebagai

makhluk yangmulia

Menyebutkansebanyak-

banyaknya

manfaat

ciptaan Allahbagi manusia

Menyebutkanperanan

manusia dalammengembangkan dan

memeliharaalam

Menjelaskanbahwaseluruh

ciptaan Allah

adamanfaatnya

bagi manusia

Menjelaskanpentingnyakesadaranumat manusia

untukmengembang

kan,memelihara

danmelestarikan

alam

Lisan Tertulis

Isian Allahmemberikankuasa

kepada kita

untuk ...alam

ciptaanNya

Merawattanaman

berarti kitatelah ... alam

ciptaanTuhan

Salah satumanfaattanah adalah

....

- Alk:Kej

1

- Ling

ganseko

anak

- BukKTS

" AlMem

ara

CiptNya

Mencarigambar visualtentang alam

yang bisa

Menjelaskanbahwa seluruhciptaan Allah

ada

Menjelaskanbahwaseluruh

ciptaan Allah

Lisan Tertulis

Isian Manfaatpohon bakaudi pantai

adalah ....

- Alk

- Linggan


10/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sum

Bah

AlJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

dimanfaatkanmanusia

sampai rusak

Mencarigambar visualcara manusia

memperbaikilingkungan

yang telahrusak

manfaatnyabagi manusia

Menjelaskancara manusia

untuk kembalimemperbaiki

alamlingkungan

yang telahrusak

adamanfaatnya

bagi manusia

Manfaatudara bagi

manusia

adalah ....

Hujansangat

bergunabagi ....

kelu

- BukKTS

AllaMem

araCipt

Nya

Menjelaskanhal-hal yang

terjadisebelum airbah datang

Menjelaskanpentingnya

kesadaranumat manusiauntuk

memeliharaalam dan

diskusi

Menjelaskanbahwa Allah

berkuasa atasalam semesta

dan membacabuku siswa

halaman127128


kesadaranumat manusiauntuk

mengembangkan,

memeliharadan

melestarikanalam

Lisan Tertulis

Isian Jika kitamembuang

sampahsembarangan maka akan

....

Akibatpenggundula

n hutanadalah ....

Jikatanaman di

pot tidak

disiramisecara

teratur makaakan ....

- Alk:

Kej7 : 1

24

- Linggan

kelu

- BukKTS

AllaMem

araCipt

Nya


11/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/ Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sum

Bah

AlJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Manusiasebagai

makhluk

ciptaan yangpaling tinggiharus mampu

mensyukuriatas semua

yang telahTuhan berikan

Kejadian 1 :27; Mazmur8 : 6 - 9

Cara-caramemeliharaciptaan Allah

Mendeskripsikan arti

mensyukuri

pemeliharaanAllah dalamkehidupan

keluarga

Membacamateri

halaman 133 -134,

penjelasanguru

Melaksanakan program

kegiatan

melestarikanalam dilingkungan

sekolah /tempat

tinggal

Lisan Tertulis

Isian Tanamanyang layu

hendaknya

....

SemuaciptaanTuhan harus

dirawatdengan ....

- Alk

- Ling

gankelu

- BukKTS

AllaMem

ara

CiptNya


Mengetahui




NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020


12/25


Nama Sekolah : SD 101845 SukamakmurKelas : IV

Semester : 2


Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Kristiani

2. Memahami dan mengakui kemahakuasaan Allah dalam wujud tindakan manusia yang bergantung sepenuhnya kepada Allah

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan/

Ekonomi Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Su

Ba

AJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1Siswamampumemaha

mi bahwahidup

manusia

sepenuhn

yatergantung pada

Allah

Konsepketerbatasanmanusia

Bukti manusiamemiliki

banyak

keterbatasan Ketergantunga

n bangsa Israelkepada Allah


tahu

oCinta tanah airoBersahabatoMenghargai

prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPeduli sosialoTanggung

jawab



oPercaya dirioKeorisinilanoBerorientasi ke

masa depan

Menjelaskantentangketergantunga

n bangsa Israelkepada Allah

Menjelaskankonsepketergantunga

n manusia

kepada Allah

Menjelaskanalasan

manusiabergantung

kepada Allah

Menceritakanketergantungan umat

Israel ketikamengembara

di padang

belantara

Menceritakanketergantung

an dirinyakepada

Allah, ketikadalam

keadaansakit, sedih,

kekurangandan

merefleksika

n dalamimannya

Individu Ceramah Penjelasan

SebagaiciptaanAllah

manusiaseharusnya

....

Tuhanselalu

menyediaka

n kebutuhanmanusia

asalmanusia ....

Yesusberkatajanganlah

kamu kuatir

akan apa

yang hendakkamu .....

3

minggu- A

:

P

anL

daB

- B

K"

Mas

Membaca Memahami Menyusun Individu Portofolio Buatlah 2 - A


13/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan/

Ekonomi Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Su

Ba

AJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Mazmur 23 : 1

6

Syairketergantunganmanusiakepada Tuhan

dan

menghayati

teks bacaandari Kitab

Mazmur 23 : 1

6

Membuatsyair

pemuliaan

kepada Tuhandalam bentuk

puisi yangbertema "

Ketergantungan manusia

kepada Tuhan"

puisi berupa

pernyataan

tentangketergantung

an manusiakepada Allah

tugas

tertulis

pengalaman

puisi

tentang

sembahsujud pada

Allah

Buatlahpuisi

tentangucapan

terimakasihkepada

Allah ataspertolongan

Nya

minggu :

M

r -

- BK

"

Mas

- Pm

m

m

Ketidakmampuan manusiamenghadapi

permasalahandan kebutuhan

hidup manusiatanpa campur

tangan Tuhan

Tuhanmemperhatikandan mengerti

kebutuhanmanusia

Menjelaskansegala sesuatuyang

dibutuhkanoleh manusia

dalamhidupnya

sehari-hari

Menjelaskandari mana asalkebutuhan

manusia

Menyebutkanbeberapabukti bahwa

hidupmanusia

bergantungpada

pengasihan

Allah

Lisan Tertulis Unjuk

kerja

Portofoliotugastertulis

pengalaman

Allah itupenuhkuasa,

kekuatandan kudus

sehinggamanusia

harus ....

Allahmenyatakankehendak

nya kepadadunia

2

minggu- A

:M

2 28

-

- BK

"

Mas

- L

ng


14/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan Karakter

Bangsa

KewirauSahaan/

Ekonomi Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

PenilaianAlokasi

Waktu

Su

Ba

AJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

melalui .... se2.2Siswa

mampu

mensyukuri

kemahakuasaan

Allah.

Tentangpengampunan

dosa,kesembuhan

dan berkatyang

melahirkanpengucapan

syukur kepada

Allah

Makna hidupbersyukurkepada Allah

Doa syukurataskemahakuasaan Allah


tahu

oCinta tanah airoBersahabatoMenghargai

prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPeduli sosialoTanggung

jawab


oBeranimengambil

resiko

oPercaya dirioKeorisinilanoBerorientasi ke

masa depan


bersyukurkepada Allah

dalam segalahal

Menjelaskanmengapa dan

kapan kitamemanjatkan

doa syukur

Mendiskusikan bersama,Mazmur 103 :

1 - 18, tentang:

Pengampunan

dosa,kesembuhan

dan berkat

Konsephidup

bersyukur Membuat

doa syukuratas

kemahakuasaan Allah

dalam

berbagaikejadian dan

berbagaikeadaan

Individu Ceramah Pengalama

n siswa

Sebutkanalasan

mengapakita harus

berdoa ?

Mengapakita harusmengucap

syukur

dalamsegala hal ?

-


Mengetahui




NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020


15/25


Nama Sekolah : SD 101845 SukamakmurKelas : V

Semester : 2


Standar Kompetensi : Allah Tritunggal dan KaryaNya

2. Menjelaskan bahwa manusia berdosa, tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1. Siswamampumenjelaskan

bahwaAllah

adalah

penyelamatmanusia.

Konsepkeselamatan

Contoh-contohketerbatasan

manusia


tahu

oCinta tanahair


i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

o Berorientasitugas dan hasil

o Beranimengambil

resiko


ke masa depan

MenjelaskanAllahTritunggal dan

KaryaNya

MenelaahKejadian 3 :

15, Yohanes 3: 16, IYohanes 4 : 9

- 10

Menjelaskankarya

penyelamatan

Allah didalam Yesus

Kristus

Penugasan Isian Uraian

Apa yangdimaksuddengan

penyelam atan ..

Jelaskanprosespenyelamatan Allah di

dalam YesusKristus

2

minggu- Alk

:Yoh

s 1125,

37,

Ibra: 15

- BukKTS

" AlPeny

mat

Tujuankelahirankematian dan

kebangkitan

Yesus Kristus

Menjelaskanmaksud

penyelamatan

Allah di dalam

Yesus Kristus Menjelaskan

tujuan

kelahiran

Menjelaskankarya

penyelama-

tan Allah di

dalam YesusKristus


Apa tujuankelahirankematian

Yesus

Kristus ? Apa tujuan

kebangkitan

Yesus

2

minggu- Alk

:Yoh

s 11

25, 37,Ibra

: 15


16/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

kematian dankebangkitan

Yesus Kristus

Kristus ? - BukKTS

" Al

Penymat

Yesus sebagaijuru selamat

o o Mendiskusikan makna lagu

pujian "Yesuspokok dan kita

caranya, dalamkonteks

manusiadengan Tuhan

Menjelaskanmakna hidup

bagi orangyang telah

menerimakeselamatan

Menjelaskanmakna hidup

dalamkeselamatan


Apa maknalagu pujian

"Yesuspokok dan

kita caranya,dalam

konteksmanusia

dengan

Tuhan? Jelaskan

tentang

Yesussebagai juru

selamat!

2

minggu- Alk

:

Yohs 11

25, 37,

Ibra: 15

- Buk

KTS" Al

Penymat

Beriman padaYesus sebagai

juru selamat

Mengeksposcerita "Dombayang Hilang"

Pengamalankitab roma, 10

: 415

Mendiskusikan hakikat

Menjelaskanbahwa Allahmengampuni

semua orangyang

menyesalidosanya

termasukdirinya


Apa inti daricerita"Domba

yangHilang" ?

Sebutkanperbuatan

apa sajaagar Allah

- Alk:Yoh

s 1125,

37,Ibra

: 15

- Buk


17/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

orang beimankepada Tuhan

Yesus sebagai

juru selamat

mengampuni kita !

KTS" Al

Peny

mat

2.2. Memiliki sikapsebagai

orang yangsudah

diselamat

kan

Tindakan/respon yang baiksebagai

ucapan sukuratas karya

Allah

Menjadi saksikeselamatan


tahu

oCinta tanahair

oBersahabatoMenghargai prestasioGemar

membaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab


o Beranimengambil

resiko


ke masa depan

Menjelaskankitab Roma 12: 9 - 21

Menyebutkancontoh-contohtindakan yang

bisa dilakukansebagai

ungkapan rasasukur atas

penyelamatanAllah

MenanggapipenyelamatanAllah dalam

hidupnyasehari-hari

melalui sikap

hidup yangbaik dan

benar


Jelaskantindakanyang baik

sebagaiucapan

syukur atas

karyaAllah ?

Jelaskanbagaimana

caranyakamumengucapka

n syukuratas karya

Allah!

2minggu

- Alk: Ki

Para

Ras: 1 -

Yohs 1 :

10;Luk

23 :

- 38Mat26 :

- 56

- BukKTS

" AlPeny

mat

Menjadi saksikeselamatan

oReligiusoKerja kerasoKreatifoDemokratif


o Beranimengambil

Menjelaskankesaksian

yang

dilakukan

Menjelaskanarti menjadi

saksi Kristus

Penugasan

Isian

Uraian

Bagaimanasikapmu jika

kamu

bersalah ?

2minggu-

Alk: Ki

ParaRas


18/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

oRasa Ingintahu

oCinta tanahair


i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

resiko


ke masa depan

Petrusdihadapan

Mahkamah

Agama dankesaksianyang

dilakukan

Paulus didalam penjara

Menjelaskankesamaan isikesaksian

Petrus danPaulus

Menjelaskanakibat yangditerima

sebagai saksi

Kristus

Menjelaskankonsep saksiKristus

berdasarkanKsi 1 : 8, Mat

10 : 16 - 33,

Mat 28 : 16 -

20

Jelaskanbagaimana

caranya

kamumemohon

pengampu

nan !

: 1 -Yoh

s 1 :

10;Luk23 :

- 38

Mat26 :

- 56

- Buk

KTS

" AlPeny

mat

Konsep saksiKristus

oReligiusoKerja keras


Menjelaskantugas-tugas

Menjelaskanarti menjadi


Bagaimanakah sikap

2

minggu- Alk

: Ki


19/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

oKreatifoDemokratifoRasa Ingin

tahu

oCinta tanahair


i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

o Beranimengambil

resiko


ke masa depan

sebagai saksiKristus dan

menyimpulkan

Menjelaskanstrategi dalammenjalankan

tugas sebagaisaksi Kristus

pada zamansekarang

saksi Kristus sebagaiorang yang

sudah

diselamatkan?

Jelaskankonsep saksiKristus yang

kamuketahui?

ParaRas

: 1 -

Yohs 1 :10;

Luk

23 :- 38

Mat26 :

- 56

- BukKTS

" Al

Penymat

TindakanKongkrit

menjadi saksiKristus bagi

lingkungannya


tahu

oCinta tanahair

oBersahabat


o Beranimengambil

resiko


ke masa depan

DiskusiAlkitab Matius

5 :37, Matius 5: 39, Matius 5

: 44

Menjelaskancontoh-contoh

perbuatanyang

dilakukan olehteman-teman

Menjadisaksi Kristus

bagilingkungan

nya


Bagaimanacara agar

bisa menjadisaksi Kristus

bagilingkungann

ya ?

Mengapakita perlu

menjadisaksi Kristus

2minggu

- Alk: KiPara

Ras: 1 -

Yoh

s 1 :10;

Luk23 :

- 38Mat


20/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

oMenghargai prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

di lingkungansekolah yang

termasuk

kategorimenjalankanperintah

Tuhan

bagilingkungann

ya ?

26 :- 56

- Buk

KTS" Al

Penymat

Sukamakmur, Januari 2013Mengetahui




NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020


21/25


Nama Sekolah : SD 101845 SukamakmurKelas : VI

Semester : 2


Standar Kompetensi : Nilai-Nilai Kristiani

2. Menerapkan makna ibadah yang sesungguhnya, khususnya dalam seluruh aktivitas hidup manusia.

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

2.1Siswamampumemahami

maknakegiatan

sehari-harisebagai

ucapansyukur

kepadaAllah

Arti, makna,peran iman

dalamkehidupan

orang


tahu

oCinta tanahair

oBersahabatoMenghar

gai prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab


o Beranimengambil

resiko


ke masa depan

Menjelaskanbentuk ibadahdalam

kehidupansehari-hari

Menjelaskanciri-ciri imanyang

bertumbuh

Menjelaskaniman dalam

pengharapandan kasih

Menjelaskantugas dan

kegiatansehari-hari

denganbertanggung

jawab

sebagaiibadah

Lisan Tertulis Penugasan Individu Kelompok

Tugasmandiri

Kelompok

Jelaskanpengertiandari iman !

Bagaimanacara kitamenyatakan

iman kepadaYesusKristus ?

2minggu

- Alk: Ibr11 :

40;Mar

5 : 3Luk

17 :Rom

: 2021;

Yaks 2 :

- 26

- BukKTS

" Hi

Bers

kur


22/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

- Lingngan

Kelu

ga,sekodan

gere

Menjadi saksi: garam dan

terang dunia (Roma 12 : 1 -

8 ; Matius 5 :13 - 16; 25 :

14 - 30 )

TafsiranFirman :Firman itu

kepada Allahdan kepada

manusia


tahu

oCinta tanahair


i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab




ke masa depan

Menjelaskaninti dan bentuk

ibadah dalamkitab Roma

Menjelaskanbermacam-macam

talentan yangdimiliki olehmanusia

Menjelaskan :kita melayani

Tuhan dansesama dengan

apa yang kita

miliki

Menjelaskanarti melayani

Allah dansesama

sebagaiungkapan

syukur


Tugasmandiri

Kelompok

Sebutkan 3bentuk

pelayananterhadap

sesama !

Jelaskanbagaimana

cara kitamelayaniTuhan !

2minggu

- Alk: Ro

12 :8;

Mat5 : 1

16;Kisa

ParaRas

: 32Yoh

s 13- 20

Mar

10 :

- BukKTS

" Hi

Berskur

- Lingngan


23/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Keluga,

seko

dangere

Hasil diskusiprogram

pelayanan /proposal yang

telah disusun

padapembelajaran

yang lalu


tahu

oCinta tanahair

oBersahabat

oMenghargai prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab




ke masa depan

Mempraktekkan hasil diskusi

padapembelajaran

yang lalu

Membuatlaporan

lengkaptentang hasil

kegiatan yangsudahdilaksana- kan

Mempraktekkan sikap

melayanisesama di

lingkungan

nya


Tugasmandiri

Kelompok

Sebutkan 3pelayanan

yang pernahkamu

lakukan di

rumah !

Sebutkanjenis ibadahyang pernah

kamu ikutidi sekolah !

2minggu

- BukKTS

" HiBers

ur "

- Ling

nganKelu

a,

sekodan

gere

2.2Siswamampu

melayani

Arti melayani Cara dan sikap

Tuhan Yesus

oReligiusoKerja kerasoKreatif


o Berani Menjelaskan

arti melayani,

cara, sikap

Menjelaskanarti melayani

Allah dan

Lisan Tertulis

Tugasmandiri

Kelompok

Melayaniberarti ....

Melayani di

2minggu

- Alk: Lu10 :


24/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

Allah dansesama

dengan

ucapansyukurkepada

Allah.

dalammelayani (

teladan Kristus

dalammelayani )

oDemokratifoRasa Ingin

tahu

oCinta tanahairoBersahabatoMenghar

gai prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

mengambilresiko


ke masa depan

melayani dankepada siapa

kita melayani

MenjelaskanketeladananTuhan Yesus

sesamasebagai

ungkapan

syukur

Penugasan Individu Kelompok

dalam imanKristen

didasari

pada teladan....

- 42Yoh

s 13

- 20Gala5 : 1

Petr

: 10Rom

12 :8;

KisaPara

Ras: 1 -

- BukKTS" Hi

Bersur "

- Ling

nganKelu

ga,seko

dangere

Contoh-contohproposal ataudesain

oReligiusoKerja keras


o Berani Membuat

rencana /program

Merencanakan program

pelayanan

Lisan Tertulis

Tugasmandiri

SusunlahProgramPelayanan

2minggu

- BukKTS

" Hi


25/25

Kompetensi

Dasar

Materi

Pembelajaran

Nilai Budaya

Dan

Karakter

Bangsa

KewirauSahaan

/Ekonomi

Kreatif

Gagasan

Kegiatan

Pembelajaran

Indikator

Pencapaian

Kompetensi

Penilaian

Alokasi

Waktu

Sumb

Bah

AlaJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Contoh

Instrumen

programkegiatan

pelayanan

oKreatifoDemokratifoRasa Ingin

tahuoCinta tanah

air


i prestasi

oGemarmembaca

oPedulilingkungan

oPedulisosial

oTanggungjawab

mengambilresiko


ke masa depan

dalam aksipelayanan

terhadapsesama

sebagaibentuk

ungkapansyukur

Penugasan Individu Kelompok

Kelompok SekolahMinggu

Berskur

- Ling

nganKelu

g a,seko

dangere


Mengetahui




NIP.196105061982012013 NIP.197008282000032003 NIP.196012031982012020

Documents

SILABUS AGAMA KRISTEN