Silabus Filsafat Pendidikan Kelas a, B, C, Dan D

7/23/2019 Silabus Filsafat Pendidikan Kelas a, B, C, Dan D

1/6

1

KEMENTERIAN AGAMA

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI

JURUSAN TARBIYAH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SILABUS

MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN

A; INFORMASI UMUM

1; Data Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah : PAI 630

Satuan Kredit Semester : 2 SKS

Semester : III (Ganjil)Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Kompetensi tama

!enjan" : Strata Satu (S #)

Status Mata Kuliah : $aji%

Mata Kuliah Pras&arat : 'ilsaat mum

Alokasi $aktu : 2 *0 menit

+ari,!am : Kelas A hari Kamis pukul 0-.*0 / 0.30 $I1 (jam IIIII)

Kelas 1 hari Kamis pukul ##.#0 / #3.20 $I1 (jam III)

Kelas 4 hari Kamis pukul 0.30 / ##.#0 $I1 (jam I)

Kelas 5 hari Kamis pukul #3.20 / #*.00 $I1 (jam IIII)

Kelas,Gedun",7uan" : 811

2; DataPribadi Do!"

9ama : A. 7ii Amin;mail : %anjirem%un


2/6

2

E; TOPIK BAHASAN

1; Identiikasi (konsep dasar) 'ilsaat Pendidikan: pen"ertian@ sejarah

perkem%an"ann&a@ peran pentin"@ dan aliranaliaran ilsaat pendidikan

2; +akikat dan kedudukan manusia menurut pandan"an ilsaat pendidikan3; ;ksistensi pendidikan dalam upa&a pen"em%an"an itrah manusia

4; ;tika dan pendidikan

5; ;stetika dan pendidikan

6; +u%un"an antara ilsaat@ manusia@ dan pendidikan

7; Pendidikan dan politik ne"ara

8; 'ilsaat pendidikan pan=asila posisi lem%a"a pendidikan dalam sistem politik

ne"ara

9; Pendidikan dalam pandan"an pro"resiBisme

10; Pendidikan dalam pandan"an pareneialisme11; Pendidikan dalam pandan"an esensialisme

12; Pendidikan dalam pandan"an rekonstruksionisme

F; METODE PEMBELAJARAN

1; 5iskusi,seminar kelas

2; 4eramah dan tan&a jaa%

G; MEDIA PEMBELAJARAN1; Perpustakaan

2; 8a%oratorium PAI

H; SISTEM E#ALUASI

1; Pem%uatan tu"as

2; jian ?en"ah Semester

3; jian Akhir Semester

4; 9ilai Alternati

I; SISTEM E#ALUASI

1; nsur Penilaian

a; 9ilai jian ?en"ah Semester atau 9?S (20C)

ntuk men"ikuti AS di%utuhkan s&arats&arat tertentu. 5ua diantaran&a ialah presentase

kehadiran mahasisa di dalam kelas selama se%elum ?S ialah minimal tidak %oleh kuran" dari

enam kali dan mahasisa telah men"umpulkan tu"as intruksional (tu"as indiBidu). Mahasisa

diminta untuk men"erjakan pertan&aan pada lem%ar soal ?S sesuai den"an aturan atau ketentuan&an" ada pada lem%ar soal.

b; 9ilaiResitasitu"as kar&a tulis atau 97 (2*C)

?u"as ini meliputi ti"a ma=am@ &aitu: tu"as indiBidu (dua pekan sekali)@ tu"as kelompok@ dan tu"as

indiBidu akhir semester. 5i mana tu"as indiBidu (dua pekan sekali) meaji%kan mahasisa untuk

meresume (merin"kas) %ahan %a=aan %erupa jurnal ilmiah dan %uku. Adapun tu"as kelompok

merupakan tu"as men"kaji se=ara ilmiah topiktopik inti &an" telah ditentukan dalam sila%us.

Sedan"kan untuk tu"as indiBidu akhir semester ialah tu"as penutup &an" menjadi salah satu s&arat

%a"i mahasisa untuk men"ikuti AS &an" harus dikumpulkan pada tan""a ## 9oBem%er 20#*.

5en"an =atatan %aha standar penulisan harus sesuai den"an pedoman penulisa kar&a tulis ilmiah

S?AI9 Kediri.

c; 9ilai Alternati atau 9A (2*C)


3/6

3

4akupan penilain alternati ini melimuti aspek akesi mahasisa serta aspek lainn&a &an" tidak ter

coveroleh unsur penilaian ?S@ 7esitasi@ dan AS. 5en"an ketentuan penilaian alternati ini se=ara

akademis dapat dipertan""un"jaa%kan@ diukur@ o%jekti@ dan adil. 1e%erapa diantara unsur

penilaian alternati ini meliputi kesopanan mahasisa@ keaktiaan saat diskusi@ antusiasme

men"ikuti perkuliahan@ keaktiaan men=atat@ dan aspek lainn&a &an" releBan.

d; 9ilai jian Akhir Semester atau 9AS (30C)

ntuk men"ikuti AS di%utuhkan s&arats&arat tertentu. 5ua diantaran&a ialah presentasekehadiran mahasisa selama kuliah tidak kuran" dari >0C dan mahsisa telah men"umpulkan

tu"as atau resitasi akhir semester. Mahasisa diminta untuk men"erjakan pertan&aan pada lem%ar

soal AS Sesuai den"an aturan atau ketentuan &an" ada pada lem%ar soal. Selian itu =atatan pentin"

&an" di%erikan oleh pen"aas AS terkait perilaku mahasisa ju"a menjadi patokan penilaian

AS.

2; 7umus Penilaian

9ilai Akhir atau 9ilai Mata Kuliah (9MK) diperoleh den"an menjumlakan seluruh nilai pada setiap

unsur penilaian sesuai den"an %o%ot presentasen&a. Kemudian dari hasil akumulasi terse%ut di%a"i #00.

Se=ara sederhana teknik kalkulasin&a dapat dirumuskan se%a"ai %erikut:

Keteran"an:9MK : 9ilai Mata Kuliah

9ilai ?S : 9ilai jian ?en"an Semester

97 : 9ilaiResitasi(?u"as Kar&a ?ulis)

9A : 9ilai Alternati9AS : 9ilai jian Akhir Semester

3; Kriteria Penilaian

Mahasisa din&atakan lulus apa%ila nilain&a men=apai kriteria &an" telah ditentukan. Se=ara rin=i

standar kelulusan terse%ut dapat dilihat dalam %entuk ta%el se%a"ai %erikut:

IntervalSkor

Nilai

StatusHuruf Angka

96-100 A+ 4 Lulus

91-95 A 3.75 Lulus

6-90 A- 3.5 Lulus

1-5 !+ 3."5 Lulus

76-0 ! 3.00 Lulus

71-75 !- ".75 Lulus

66-70 #+ ".50 Lulus

61-65 # "."5 Lulus

56-60 #- ".00 Tidak Lulus

51-55 $ 1.75 Tidak Lulus

0-50 % 0 Tidak Lulus

J; REFERENSI

1; Amsal 1akhtiar@Filsafat Ilmu. !akarta: 7aja Graindo Persada@ 20##.

2; Ahmad 1ariDi@Pendidikan Integratif: Akar Tradisi dan Integrasi Keilmuan

Pendidikan Islam. Malan": I9 Maliki Press@ 20##.

3; Anas Salahuddin@Filsafat Pendidikan. 1andun": Pustaka Setia@ 20##.

4; 1laine 7. $orthen dan !ames 7. Sanders@Educational Evalusation: Alternatifve

Approaches and Practical Guidelines. 8anaman@ tt.

5; 5jum%erans&ah Indar@Filsafat Pendidikan. Sura%a&a: Kar&a A%ditama@ #E.

6; ;ndan" Komara@Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian. 1andun": 7eika

Aditama@ 20##.

7; Geor"e '. Kneller@Movements of Thought in Modern Education. 8os An"eles:

niBersit& o 4aliornia@ #>E.


4/6

4

8; +arun hadii&ono@ ari e!arah Filsafat "arat # dan $. Fo"&akarta: Kanisius@

#>0.

9; +amdani Ali@Filsasfat Pendidikan. Fo"&akarta: Kota Kem%an"@ #3.

10; +. A. 7. ?ilaar@"e%erapa Agenda Reformasi Pendidikan &asional dalam

Perspektif A%ad $#. Ma"elan": ?era Indonesia@ #>.

11; +asan 8an""ulun"@Manusia dan Pendidikan: uatu Analisa Psikologi danPendidikani. !akarta: Al+usna ikra@ #*.

12; Imam 1arnadi% dan Sutari@"e%erapa Aspek u%tansial Ilmu Pendidikan.

Fo"&akarta: Andi@ #6.

13; @'asar(dasar Kependidikan: Memahami Makna dan Perspektif

"e%erapa Teori Pendidikan. !akarta: Ghalia Indoneisa@ #6.

14; @Filsafat Pendidikan istem dan Metode. Fo"&akarta: Andi@ #>.

15; @Pendidikan Per%andingan. Fo"&akarta: Andi Hset@ #>.

16; !alaluddin dan A%dullah Idi@Filsafat Pendidikan. !akarta: Ga&a Media Pratama@

#-.

17; @Filsafat Pendidikan: Manusia) Filsafat) dan Pendidikan. Fo"&akarta:

ArruDD Media Group@ 200.

18; !ujun S. Suriasumantri@Filsafat Ilmu: e%uah Pengantar Populer. !akarta

Pustaka Sinar +arapan@ #6.

19; Kaelan@Pendidikan Pancasila. Fo"&akarta: Paradi"ma@ 20#0.

20; 8ias +asi%uan@Kurikulum dan Pemikiran Pendidikan. !akarta: Gaun" Persada

Press@ 20#0.

21; Muhmida&eli@Filsafat Pendidikan. 1andun": 7eika Aditama@ 20##.

22; Midad Fah&a@Kecerdasan Moral: Aspek(aspek Pendidikan *ang Terlupakan@

terj. ?ulus Musthoa. Fo"&akarta Pustaka 'ahima@ 200E.23; Mohammad 9oor S&am@Filsafat Pendidikan dan 'asar Filsafat Pendidikan

Pancasila. Sura%a&a: saha 9asional@ #>6.

24; Paulo 'reire dkk@Menggungat Pendidikan: Fundamentalis) Konservatif)

+i%eral) Anarkis. Fo"&akarta: Pustaka Pelajar@ #.

25; @Politik Pendidikan: Ke%uda,aan) Kekuasaan) dan Pem%e%asan.

Fo"&akarta: Pustaka Pelajar@ #.

26; Praseto@Filsafat Pendidikan. 1andun": Pustaka Setia@ 2002.

27; 7edja Mud&aharjo@Filsafat Pendidikan. 1andun": 7osdakar&a@ 200E.

28; S?AI9 Kediri@Pedoman Penulisan Kar,a Ilmiah. Kediri: S?AI9 K;diri Press@

20#0.

29; ?e"uh $an"sa Gandhi +$@Filsafat Pendidikan. Fo"&akarta: Ar7uDD@ 20##.

30; ?. $. Moore@Educational Theor, An Introduction. 8ondon: niBersit& o

8ondon Institute o ;du=ation@ #-E.

31; &oh Sadulloh@Pengantar Filsafata Pendidikan. 1andun": Ala 1eta@ 200E.

32; dll

K; KONTRAK PERKULIAHAN

1; Mahasisa diaji%kan men"a=un"kan tan"an saat 5osen men"a%sen di aal jam perkuliahan2; Mahasisa masuk ke dalam kelas tepat aktu

3; Men"erjakan seluruh tu"astu"as mata kuliah &an" telah disepakati %ersama &an" meliputi tu"as

resitasi (kar&at tulis)@ tu"as presentasi makalah@ tu"as diskusi@ tu"as mem%a=a@ dan se%a"ain&a.

4; $aji% masuk >0C dari seluruh a"enda perkuliahan &an" telah dijadalkan

5; $aji% men"ikuti ?S dan AS

6; Saat ada jadal untuk presentasi kar&a tulis mahasia diaji%kan untuk masuk. Apa%ila ada halan"an&an" %ersiat darurat@ maka mahasisa aji% untuk %er"a%un" den"an kelompok %erikutn&a serta harus

men"ikuti presentasi %ersama kelompok %arun&a terse%ut


5/6

5

7; Pada saat presentasi mahasia aji% mem%aa %uku@ jurnal@ tesis@ dan jenis reerensi lainn&a &an"

dijadikan se%a"ai %ahan rujukan dalam kar&a tulisn&a. 5i mana@ reererensi terse%ut tidak harus %erupa

eksemplar asli (orisinal). Mahasisa dapat menunjukkan soft cop, (ile pada komputer)@ hasil oto

kopian@print out(hasil men"epirnt)@ rekaman@ Bideo@ dan %entuk %ukti lainn&a &an" terper=a&a.

8; 5alam setiap kar&a tulis &an" dikerjakan aji% men"utip pendapat para ahli. 5en"an =atatan khususdi%uktikan den"an mem%erikanfootnotedan %i%lio"rai (datar rujukan).

9; Ketentuan teknis penulisan tu"as kar&a tulis (makalah) kelompok ialah se%a"ai %erikut:a; !umlah halaman inti (pokok %ahasan) minimal - halaman den"an ukuran kertas AE.

b; !arak "aris penulisan (line spacing) ialah satu seten"ah (# J) spasi.

c; Fontmen""unakan Time &e- Roman&an" %erukuran (font si.e) #2.

d; Struktur isi makalah meliputi: #) Pendahuluan: latar %elakan" dan rumusan Masalah. 2)

Pem%ahasan: pen"antar (pen"ertian,deinisi)@ mem%an"un konsep@ men"emukakan teori,pendapatahli@ telaah enomena di kehidupan n&ata@ dan pen"uatan atau pene"asan (kesimpulan). 3) Penutup:

kesimpulan@ poinpoin pentin"@ dan kata kun=i. E. 1i%lio"rai (datar rujukan)

e; Salah Satu an""ota kelompok &an" presentasi menjadi notulis (mem%uat notula). Se"ala aktiBitas

dalam diskusi di=atat dalam halaman koson" di dalam makalah asli (prin out). 5i aal presentasi

5osen han&a di%eri otokopian makalah persis seperti &an" di%erikan rekan mahasisa lain. /

5itulis siapa saja &an" %ertan&a@ &an" menjaa%@ dan &an" %ertu"as se%a"ai moderator (notula)

kemudian makalah %eserta hasil =atatan terse%ut dikumpulkan ke dosen.f; Mahasisa aji% mempresentasikan makalah didampin"i kelompok lain &an" menjadi

pen&eim%an" pada hari &an" telah dijadalkan. ?idak ada kompensasi atau kerin"an dalam %entuk

apapun dalam pem%uatan makalah.

10; Apa%ila ada pertan&aan atau permasalahan terkait aktiBitas perkuliahan &an" %ersiat pentin"@mendesak@ dan darurat maka mahasisa dianjurkan untuk men"hu%un"i dosen melalui nomor telepon

seluler

11; Se%elum men"ikuti perkuliahan mahasisa aji% mem%a=a %e%erapa reerensi &an" sesuai temaperkuliahan &an" akan dikaji

12; Mahasisa harus mem%uat kelompok %elajar den"an jumlah 3 hin""a * oran" setiap kelompokn&a.

5i mana salah satu tu"as kelompok itu ialah mem%uat makalah lalu mempresentasikann&a.

13; Seitap kar&a tulis aji% men"a=u pada %uku pedoman penulisan kar&at tulis ilmiah S?AI9 Kediri

14; Mahasisa dilaran" untuk men""unakan telepon seluler meskipun itu untuk men"akses internet.5en"an =atatan apa%ila ada telepon mahasisa aji% untuk men"an"katn&a di luar kelas.

15; Mahasisa %oleh men""unakan laptop se%a"ai media men"akses internet untuk menelusuri kar&a

tulis ilmiah terkait materi perkuliah &an" teman&a sedan" dikaji. Selain itu pen""unaan laptop ju"a

%oleh dimanaatkan se%a"ai alat men=atat (menulis) halhal pentin" &an" %erasal dari 5osen. Saat

perkuliahan %erlan"sun" laptop tidak %oleh di"unakan untuk %ermain (game)@ mem%uka Bideo &an"tidak terkait den"an perkuliahan@ men"akses internet &an" tidak terkait den"an materi perkuliahan@

dan di"unakan se=ara sem%aran"an sehin""a %isa men""an""u jalann&a perkuliahan.

16; Mahasisa dilaran" keras melakukan tindakan kejahatan ilmiah terutama pla"iarisme (penjiplakan

tanpa menunjukkan sum%er rujukan). Mahasisa &an" menjiplak tulisan kar&a oran" lain tanpa

menulis footnote se%a"ai %ukti telah merujuk kar&a oran" lain maka kar&a tulisn&a tidak diakui

(dian""ap tidak men"umpulkan kar&a tulis pada 5osen).17; Seluruh tu"as kar&a tulis (ke=uali untuk tu"as kelompok) aji% ditulis den"an men""unakan tan"an

(%olpoin).

18; Se"ala ketentuan atau peraturan &an" %ersiat pentin" dan mendesak di kemudian hari tapi %elumdi%uat dalam kontrak perkuliahan maka %isa di"unakan se%a"ai peraturan %aru.

19; Kontrak perkuliahan ini %ersiat men"ikat dan dapat dipertan""un"jaa%kan. Apa%ila dikemudian

hari ditemukan kesalahan dan san"at perlu untuk direBisi maka se"ala hal &an" ada dalam kontrak

perkuliahan ini dapat men&esuaikann den"an keadaan ter%aru terse%ut.

L; Tu$a%tu$a Kuliah

1; ?u"as IndiBidu

a; ?u"as intruksional (dua pekan sekali)

Mahasisa diaji%kan meresume den"an men"unakan %olpoin (tulis tan"an) %uku dan jurnal@

men=ari serta memotokopi %e%erapa halaman tertentu pada %uku &an" topikn&a telah ditentukan@

dan mendoload %e%erapa jurnal ilmiah di internet.

b; ?u"as akhir semesterMahasisa diaji%kan mem%uat makalah den"an men""unakan %olpoin (tulis tan"an). 5i mana@

makalah &an" %ertema Perjumpaan A"ama dan SainL untuk mahasisa &an" %ernomor a%sen"anjil dan 'ilsaat Ilmu untuk Pro"ram Penelitian Pendidikan IslamL untuk mahasisa &an"


6/6

6

%ernomor a%sen "enap. ?u"as akhir semester dikumpulkan pada hari 7a%u tan""al ## 9oBem%er

20#*

2; ?u"as Kelompok

a; Menulis Makalah

Kelompok mahasisa diaji%kan mem%uat makalah. 5en"an ketentuan setiap isi makalah &an"di%uat selain men""unakan %uku ju"a harus men""unakan reerensi jurnal ilmiah se%a"ai %ahan

rujukann&a.b; Presentasi makalah

Kelompok mahasisa aji% mempersentasikan makalah di depan kelas. 5en"an =atatan setiap

makalah harus diotokopi %erjumlah minimal *0C dari seluruh jumlah mahasisa. Serta

kelompok mahasia san"at dianjurkan untuk mem%uat mediapo-er point.

Kediri@ 03 Septem%er 20#*

5osen Pen"ampu

A. 7ii Amin

Documents

Silabus Filsafat Pendidikan Kelas a, B, C, Dan D