Silabus Fisika Kelas XII

1

SILABUS Nama Sekolah : SMA N 2 Semarapura Alokasi Waktu per Semester : 72 x 45 menit Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XII/1 Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi

Adapted Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

1.1 Mendes-kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

Gejala gelombang

Karakteristik gelombang

Gelombang berjalan

Gelombang stasioner

Mendemonstrasikan gelombang transversal dan longitudinal

Mengkaji literatur untuk membedakan karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik

Mendiskusikan sifat-sifat umum gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi)

Mendiskusikan penurunan persamaan gelombang berjalan (simpangan, kecepatan, dan percepatan)

Mendiskusikan penurunan persamaan umum gelombang stasioner berdasarkan pada persamaan gelombang berjalan

Melakukan percobaan Melde

Membedakan karakteristik gelombang tranversal dan longitudinal

Menyebutkan 2 contoh gelombang tranversal dan gelombang longitudinal

Membedakan karakteristik gelombang mekanik dan gelombang elektromagnetik

Mendeskripsikan sifat-sifat umum gelombang yaitu pemantulan, pembiasan, dispersi, difraksi dan polarisasi yang ditemukan dalam kehidupan nyata

Mendeskripsikan dan menginterpretasikan persamaan umum gelombang berjalan

Mendeskripsikan dan menginterpretasikan gelombang diam

Menemukan hubungan kecepatan, frekwensi, panjang gelombang dan tegangan dawai berdasarkan hasil percobaan

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes unjuk kerja, laporan pratikum

12 jam

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: Media presentasi, Alat: Tali, slinki

2

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi

Adapted Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

1.2 Mendes-

kripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya

Gelombang bunyi - Sifat glb.

Bunyi

- Resonansi pada dawai dan pipa organa

- Efek Doppler

- Reso-nansi pada gamelan

- Kece-patan gerak bintang

Mendiskusikan karakteristik gelombang bunyi

Melakukan demonstrasi untuk menunjukkan peristiwa resonansi pada dawai

Mendiskusikan frekwensi nada atas pada dawai

Mendiskusikan frekwensi nada atas pada pipa organa tertutup dan terbuka

Melakukan percobaan untuk menemukan pengaruh kolom udara pada peristiwa resonansi

Melakukan percobaan resonansi pada pipa organa tertutup untuk menghitung cepat rambat bunyi di udara

Mendiskusikan pengaruh effek Doppler pada frekwensi bunyi

Mendiskusikan penerapan effek doppler pada gerak bintang

Mendeskripsikan karakteristik gelombang bunyi

Mendeskripsikan hubungan kualitatif antara frekwensi, panjang, luas penampang dan tegangan dawai

Menghitung frekwensi nada atas ke n pada dawai

Menghitung frekwensi nada atas ke n pada pipa organa

Menemukan pengaruh panjang kolom udara pada peristiwa resonansi

Mendeskripsikan proses resonansi pada gamelan

Menghitung cepat rambat gelombang bunyi di udara berdasarkan hasil percobaan

Menghitung frekwensi bunyi pada pendengar oleh sumber yang bergerak relatif terhadap pendengar

Mendeskripsikan penerapan effek doppler pada pergerakan bintang

Tes tertulis

Tes unjuk kerja, tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis


Penugasan


Tes tertulis

Penugasan

10 jam

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: bahan presentasi, panduan pratikum Alat: Frekwensi generator, pembangkit getar, dawai/gitar, power supply, mistar, media presentasi.

3

- Pelayangan

bunyi

- Intensitas bunyi

- Boom sonic

Mendiskusikan contoh pelayangan bunyi yang terjadi pada kehidupan sehari-hari

Mendiskusikan hubungan daya dan jarak sumber bunyi terhadap intensitas dan taraf intensitas bunyi

Mendiskusikan energi bunyi yang menguntungkan dan yang merugikan

Menghitung frekwensi layangan bunyi

Menghitung intensitas bunyi pada suatu tempat yang berjarak r dari suatu sumber bunyi

Memformulasikan hubungan intensitas dan taraf intensitas bunyi

Menyebutkan 1 contoh energi bunyi yang menguntungkan dan yang merugikan

Tes tertulis

Tes tertulis

Penugasan

Tes tertulis

Gelombang cahaya - Sifat glb.

Cahaya

- Pemantulan dan pembiasan cahaya

- Dispersi

- Terja-dinya pelangi

Mendiskusikan sifat-sifat gelombang cahaya berdasarkan literatur dan pengalaman sehari-hari

Melakukan percobaan untuk menemukan sifat pemantulan dan pembiasan pada cahaya

Melakukan percobaan untuk menunjukkan peristiwa dispersi pada cahaya polikromatik yang dilewatkan pada prisma

Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya

Menemukan sifat pemantulan dan pembiasan pada cahaya (hukum snell) berdasarkan hasil percobaan

Mendeskripsikan proses dispersi pada cahaya polikromatik yang dilewatkan pada suatu prisma

Menghitung sudut deviasi minimum pada prisma

Tes tertulis

Penilaian unjuk kerja, Tes tertulis


Tes tertulis

8 Jam

4

- Interferensi

- Difraksi

- Interfe-rensi pada lapisan sabun dan minyak

- Daya urai lensa

Mendiskusikan proses terjadinya pelangi

Melakukan percobaan untuk menunjukkan peristiwa interferensi

Mendiskusikan perbedaan interferensi young dan fresnel

Menurunkan persamaan untuk menentukan jarak pita terang dan pita gelap ke n pada interferensi

Mencari literatur yang menjelaskan tentang proses interferensi yang terjadi pada lapisan tipis sabun dan minyak

Melakukan percobaan untuk menunjukkan peristiwa difraksi pada celah tunggal dan kisi

Mendiskusikan proses terjadinya peristiwa difraksi pada celah tunggal dan kisi

Mendiskusikan penurunan persamaan jarak terang dan gelap ke n pada peristiwa difraksi celah tunggal dan kisi

Mendiskusikan penerapan konsep difraksi pada daya urai lensa

Mendeskripsikan secara kualitatif proses terbentuknya pelangi

Mendeskripsikan secara kualitatif terjadinya peristiwa interferensi cahaya

Membedakan interferensi celah ganda oleh Young dan Fresnel

Menghitung jarak pita terang dan pita gelap ke n pada peristiwa interferensi

Mendeskripsikan secara kualitatif dan kuantitatif terjadinya peristiwa interferensi pada lapisan tipis sabun dan minyak

Mendeskripsikan secara kualitatif terjadinya peristiwa difraksi

Menghitung jarak pita terang dan pita gelap ke n pada peristiwa difraksi celah tungal dan kisi

Menghitung daya urai suatu lensa

Tugas mandiri


Tes tertulis

Tes tertulis

Penugasan, Tes tertulis


Tes tertulis

Tes tertulis

5

- Polarisasi

- Lensa polaroid

Mendiskusikan peristiwa polarisasi cahaya

Mendiskusikan penerapan konsep polarisasi cahaya pada lensa polaroid

Menjelaskan secara kualitatif proses peristiwa polarisasi pada cahaya

Menjelaskan penerapan konsep polarisasi cahaya pada lensa polaroid

Tes tertulis

Tes tertulis

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

1.3 Menerap-

kan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic) Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya dalam teknologgi fotocopy dan lain-lain)

Melakukan kajian literatur pemanfaatan bunyi dan gelombang cahaya dalam kehidupan secara individu melalui berbagai sumber

Mendiskusikan pemanfaatan bunyi dalam teknologi melalui kajian literature (misalnya pada NDT/USG)

Mendiskusikan pemanfaatan cahaya dalam teknologi (misalnya pada teknologi photocopy, CD, OHP dan Scan)

Menjelaskan secara sederhana pemanfaatan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi

Menjelaskan secara sederhana pemanfaatan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

Tugas mandiri

Tugas mandiri

2 jp

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli, Internet, media masa Bahan: Media presentasi Alat: -

6

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

2.1 Memfor-

mulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

Listrik Statis :

Gaya elektrostatik

Medan listrik dan hukum Gauss

Potensial dan energi potensial listrik

Kapasitor keping sejajar

Rangkaian kapasitor

Mendiskusikan gaya yang terjadi pada dua partikel yang bermuatan listrik

Mendiskusikan penerapan hukum Coloumb dan hukum Gauss untuk mencari medan listrik pada distribusi muatan kontinu

Berdiskusi untuk menurunkan potensial listrik oleh distribusi muatan titik dan kontinu

Mendiskusikan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik

Mendiskusikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

Berdiskusi dalam menganalisis rangkaian kapasitor yang disusun secara seri maupun pararel

Mendiskusikan energi yang

Mendeskripsikan gaya listrik (hukum Coloumb) pada muatan titik

memformulasikan gaya listrik (hukum Coloumb) pada muatan titik

Menganalisis kuat medan listrik pada muatan titik

Memformulasikan Hukum Gauss mengenai fluks listrik

Mengaplikasikan hukum Coloumb dan hukum Gauss untuk mencari medan listrik pada distribusi muatan kontinu

Memformulasikan potensial listrik oleh distribusi muatan titik dan kontinu

Memformulasikan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik

Mendeskripsikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

Menganalisis rangkaian kapasitor yang disusun secara seri maupun pararel

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

12 Jp

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: media presentasi, Alat: Penggaris mika, Potongan kertas

7

tersimpan di dalam kapasitor bermuatan

Memformulasikan energi yang tersimpan di dalam kapasitor bermuatan

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

2.2 Menerap-

kan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

Induksi Magnetik

Percobaan Oersted

Hukum Ampere

Medan magnet sekitar kawat berarus (lurus, melingkar, solenoida)

Gaya magnetik (gaya Lorentz)

Tabung CRT Bel listrik Motor listrik

Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi karakteristik medan magnetik di sekitar kawat berarus listrik

Mengaplikasikan hukum Biot-Savart dan hukum Ampere untuk menentukan kuat medan magnetik oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik

Mendiskusikan gaya magnetik yang terjadi pada kawat berarus dan muatan yang bergerak dalam medan magnet homogen

Mendiskusikan penerapan induksi magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer

Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus berdasarkan hasil percobaan

Menghitung kuat medan magnetik oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik

Menghitung gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan yang bergerak dalam medan magnet homogen

Menjelaskan prinsip kerja tabung CRT

Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan bel listrik

Membuat model motor listrik yang sederhana

Tes tertulis, penilaian unjuk kerja

Tes tertulis

Tes tertulis

Tugas mandiri

Tes tertulis

Tugas berkelompok

10 jp

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: media presentasi, Alat: Magnet, kawat

8

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

2.3 Memfor-

mulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya

Induksi Elektromag-netik dan Arus Bolak-Balik

Induksi Faraday dan hukum Lenz

Ggl dan arus induksi

Generator dan transfor-mator

Arus dan tegangan bolak-balik

Rangkaian RLC dan prinsip resonansi

Melakukan percobaan untuk membuktikan hukum Faraday dan hukum Lenz

Mendiskusikan penerapan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi generator

Mendiskusikan konsep induktansi diri dan induktansi silang dan penerapannya pada trafo

Mengidentifikasi besaran dalam listrik AC melalui diskusi kelas

Melakukan percobaan untuk mengukur tegangan maksimum dengan osiloskop

Menganalisis rangkaian RLC dengan menggunakan diagram fasor melalui diskusi kelas

Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi

Menentukan arah arus induksi berdasarkan hukum Lenz

Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi generator

Mendeskripsikan konsep induktansi diri dan induktansi silang

Menerapkan konsep induksi diri dan induksi silang pada transformator

Memformulasikan arus dan tegangan bolak-balik serta parameter-parameternya

Mengukur tegangan maksimum arus AC dengan menggunakan osiloskop

Memformulasikan rangkaian AC sederhana yang terdiri atas R, L dan C menggunakan diagram fasor

Menjelaskan peristiwa resonansi pada rangkaian RLC dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Penilaian unjuk kerja

Penilaian unjuk kerja Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Penilaian unjuk kerja

Tes tertulis

Tes tertulis

14 jp

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: media presentasi, Alat: Magnet, kumparan, sumber DC, osiloskop

9

SILABUS

Nama Sekolah : SMA N 2 Semarapura Alokasi Waktu per Semester : 72 x 45 menit Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XII/2 Standar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam

paradigma fisika modern

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

3.1 Mengana-

lisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya

Radiasi benda hitam dan dualisme partikel-gelomang cahaya

Mendiskusikan fenomena radiasi benda hitam dan hukum pergeseran Wien

Mendiskusikan kelemahan teori klasik dalam menjelaskan fenomena radiasi benda hitam

Mendiskusikan hipotesa Planck dalam menjelaskan fenomena radiasi benda hitam

Mendiskusikan penerapan teori kuantum pada efek fotolistrik, efek comton dan teori de Broglie

Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam

Mendeskripsikan hukum pergeseran wien

Mendeskripsikan kegagalan teori klasik dalam menjelaskan radiasi benda hitam

Mendeskripsikan hipotesa Planck tentang kuantum cahaya

Menganalisis secara kualitatif sifat radiasi benda hitam berdsarkan hipotesa Planck

Menganalisis secara kualitatif penerapan hipotesa planck pada efek fotolistrik

Menganalisis secara kualitatif penerapan hipotesa planck pada efek Compton

Mendeskripsikan teori de Broglie tentang sifat gelombang dari partikel

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

8 jp

Sumber: Buku Fisika XII Supiyanto, Fisika Giancoli Bahan: media presentasi, Alat: -

10

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

3.2 Mendes-

kripsikan perkembangan teori atom

Teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika Kuantum

Melakukan kajian pustaka tentang perkembangan teori atom

Mendiskusikan keberhasilan model atom Bohr dalam menjelaskan kuantisasi momentum dan energi, perubahan energi elektron dan terjadinya spektrum diskret.

Mendiskusikan deret spektrum atom hidrogen

Mendiskusikan teori atom berelektron banyak dan kaitannya dengan larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur

Membedakan secara kualitatif teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr dan mekanika kuantum

Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr

Menghitung perubahan energi pada elektron yang mengalami eksitasi

Mendeskripsikan terjadinya spektrum diskrit pada model atom Bohr

Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, Paschen, Bracket dan Pfund pada spektrum atom hidrogen

Memformulasikan atom berelektron banyak dan kaitannya dengan larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

8 jp


11

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

3.3 Memfor-

mulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

Relativitas waktu, panjang, dan massa serta kesetaraan massa dan energi

Mendiskusikan percobaan Michelson-Morley dalam membuktikan teori eter

Mendiskusikan perbedaan transformasi galileo dan transformasi lorenzt

Mendiskusikan konsekwensi dari transformasi lorenz diantaranya kecepatan relativistik, kontraksi panjang, dilatasi waktu, momentum dan energi relativistik

Berdiskusi untuk menurunkan kesetaraan massa dan energi relativistik

Mendeskripsikan hasil percobaan Michelson-Morley

Mendeskripsikan postulat Einstein tentang relatifitas khusus

Membedakan transformasi lorentz dan transformasi galileo

Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relatifistik

Memformulasikan peristiwa kontraksi lorentz dan dilatasi waktu

Memformulasikan relativitas massa, momentum dan energi

Memformulasikan dan mengapliksikan hukum kekekalan momentum dan energi secara relativistik

Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

10 jp


12

Standar Kompetensi: 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

4.1 Mengiden

tifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas

Inti atom dan Radioaktivitas :

Konsep nuklida dan energi ikat inti

Kesatabilan inti dan peluruhan

Aktifitas radiasi

Waktu paro

Energi reaksi fusi dan fisi

Mendiskusikan karakteristik inti atom dan radioaktifitas

Mendiskusikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

Mendiskusikan kestabilan inti atom dan peluruhan radiaktif

Mengaplikasikan gejala defek massa untuk menentukan energi ikat inti melalui diskusi kelas

Mendeskripsikan karakteristik inti atom

Mendeskripsikan karakteristik radioaktifitas

Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

Mengidentifikasi karakteristik kestabilan inti atom

Membuat ulasan tentang mekanisme peluruhan radioaktif

Mengaplikasikan konsep waktu paro untuk menghitung umur fosil

Mengaplikasikan gejala defek massa untuk menentukan energi ikat inti

Membedakan reaksi fisi dan fusi

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tes tertulis

Tugas mandiri

Tes tertulis

Tes tertulis

8 jp


13

Kompetensi Dasar

Materi KTSP Materi


Alokasi Waktu

Sumber/Bahan/Alat

4.2 Mendeskri

psikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang:

Kesehatan dan kedokteran

Pertanian

Industri, dan lain-lain

Melakukan kajian literatur tentang karakteristik radiosotop dan pemanfaatan radiosotop dalam bidang kesehatan, industri dan pertanian

Melakukan diskusi dalam kelompok untuk membahas bahaya radiosotop dan cara-cara penanggulangannya

Mendiskusikan skema dari sebuah reaktor nuklir

Mendeskripsikan karakteristik radiosotop

Mendeskripsikan pemanfaatan radiosotop dalam bidang kesehatan , industri dan pertanian

Menjelaskan bahaya radiosotop dan cara mengurangi resikonya

Membuat gambar sederhana dari sebuah reaktor nuklir serta kegunaan masing-masing bagiannya

Tes tertulis

Tes tertulis

Penugasan

Laporan hasil diskusi

6 jp


Semarapura, ……………………

Kepala SMAN 2 Semarapura Guru Fisika

Drs. I Gusti Lanang Made Puji I Wayan Bayu Adipura, S.Pd. NIP. 131 416 954 NIP. 600 013 375

14

S I L A B U S

PHYSICS

GRADE X

MGMP FISIKA

SMA NEGERI 2 SEMARAPURA

FISIKA

KELAS XII

15

Documents

Silabus Fisika Kelas XII