70
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : X / 2 Standar Kompetensi : Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik Presisi Kode Kompetensi : M12.3a Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 70

Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/Semester : X / 2Standar Kompetensi : Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik PresisiKode Kompetensi : M12.3aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan peralatan pengukur presisi Element

Peralatan presisi yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.

Teknik pengukuran yang benar dan tepat dapat dilakukan.

Pengukuran secara akurat sampai graduasi terkecil dari suatu instrumentasi dapat dilaksanakan.

Hasil pengukuran diinterpretasi secara benar dan akurat.

Pengukuran dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Pemilihan jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.

Pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.

Pengukuran benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.

Penginterpretasian hasil pengukuran mekanis.

Melakukan pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.

Menginterpretasi hasil pengukuran mekanis.

Mengukur dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Memilih jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.

Mengukur benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.

Mengukur benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.

Tertulis Pengamatan

4 10(20)

6(24)

Modul M12.3A

Alat ukur Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 48

Page 2: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mengeset peralatan pengukur pembanding

Peralatan diset menurut spesifikasi dengan manufaktur atau prosedur operasi standar dan teknik-tekniknya.

Pengidentifikasian prosedur pengesetan peralatan pembanding

Pengdentifikasian sppesifikasi peralatan yang akan diset

Pengidentifikasian perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding

Penerapan prosedur pengesetan menggunakan alat ukur

Mengidentifikasi prosedur pengesetan peralatan pembanding

Mengidentifikasi spesifikasi peralatan yang akan diset

Mengidentifikasi perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding

Mengeset peralatan pengukur pembanding

Mengeset penggunaan alat ukur

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

2(8)

Alat ukur Modul

M12.3A

2. Memelihara peralatan presisi

Peralatan pengukur disetel dan dipelihara menurut akurasi yang disyaratkan, sesuai dengan prosedur pembuatnya atau prosedur operasi standar.

Perawatan dan penyimpanan peralatan dilakukan sesuai dengan spesifikasi manufaktur atau prosedur operasi standar.

Pengidentifikasian penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Penerapan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi

Pengidentifikasian spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi

Mengidentifikasi penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Melaksanakan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi

Mengidentifikasi spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi

Melakukan penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi

Merawat dan menyimpan peralatan pengukur mekanis presisi sesuai dengan spesifikasinya.

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

2(8)

Alat pembersih

Almari penyimpan

Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 2 dari 48

Page 3: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1-2Standar Kompetensi : Menggunakan Perkakas TanganKode Kompetensi : M18.1aAlokasi Waktu : 110 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menggunakan perkakas tangan

Perkakas tangan yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan dapat dipilih

Perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk dapat digunakan

Semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas dapat diikuti.

Pengidentifikasian perkakas tangan

Pemahaman fungsi macam-macam perkakas tangan

Penggunaanaan macam-macam perkakas tangan.

Melaksanakan penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar

Mengidentifikasi macam-macam perkakas tangan

Memahami fungsi macam-macam perkakas tangan

Menggunakan macam-macam perkakas tangan.

Tertulis pengamatan

30 50(100)

30(120)

Modul M18.1A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 3 dari 48

Page 4: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

Perkakas yang rusak atau tidak aman diidentifikasi dan diberi tanda untuk diperbaiki menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaannya

Perawatan berkala terhadap perkakas, termasuk mengasah dengan tangan menurut prosedur operasi, cara dan teknik standar dapat dilaksanakan.

Perkakas tangan dapat disimpan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur operasi standar dan menurut rekomendasi pabrik pembuat

Syarat-syarat keselamatan kerja dalam menggunakan perkakas tangan.

Pengidentifikasian perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.

Penandaan perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.

Perawatan berkala perkakas tangan.

Pengasahan perkakas tangan

Penyimpanan perkakas tangan

Melaksanakan pengasahan perkakas tanganyang sesuai prosedur.

Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja menggunakan perkakas tangan.

Memahami cara mengasah dan merawat perkakas tangan

Memahami prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk

Menggunakan alat keselamatan kerja standar

Mengidentifikasi perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.

Menandai perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.

Merawat secara berkala perkakas tangan.

Mengasah perkakas tangan Menyimpan perkakas tangan

Tertulis Pengamatan produk

Alat pengasah peralatan tangan

Alat –alat perkakas tangan

SILABUS

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 4 dari 48

Page 5: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Menggunakan Alat UkurKode Kompetensi : M2.5c11aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Menggunakan bermacam-macam alat-ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel

Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang dibutuhkan dapat diseleksi

Teknik pengukuran yang sesuai dan benar dapat dilaksanakan.

Macam-macam alat ukur Penggunaan macam-

macam alat ukur. Teknik pengukuran Pembacaan ketelitian

alat-alat ukur.

Pengukuran benda sesuai prosedur. Pengidentifikasian macam-macam alat

ukur. Memahami fungsi dan alasan

penggunaan macam-macam alat ukur. Memahami cara pengukuran benda

sesuai prosedur. Menggunakan bermacam-macam alat-

ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel

Tertulis Pengamatan

6 14(28)

5(20)

Modul M2.5c11A Macam-macam

alat ukur

Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat-ukur dapat dilakukan.

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

Membaca skala nonius alat-alat ukur pada pengukuran benda

Tertulis pengamatan

Modul M2.5c11A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 5 dari 48

Page 6: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

1. Memelihara alat-alat ukur berskala

Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat atau prosedur operasi standar.

Penyetelan rutin terhadap alat-alat misalnya “menyetel ke titik nol” dapat dilakukan dan diperiksa

Penyimpanan dan pemelihraan alat-alat ukur.

Pemeriksaan dan kalibrasi alat-alat ukur

Memahami cara merawat dan menyimpan alat-alat ukur sesuai spesifikasi dan prosedur.

Menyimpan dan memelihara alat-alat ukur

Memeriksa alat-alat ukur Mengkalibrasi alat-alat ukur

Tertulis Pengamatan

4 8(16)

3(12)

Modul M2.5c11A Macam-macam

alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 6 dari 48

Page 7: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan DasarKode Kompetensi : M2. 7. C 10Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menerapkan empat aturan dasar kalkulasi

Kalkulasi sederhana dilakukan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

Empat aturan dasar kalkulasi

Penerapan konsep kalkulasi sederhana untuk panjang ,keliling, luas dan volume

Melaksanakan penghitungan-penghitungan diarahkan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.

Memahami penghitungan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

Menghitung dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

Tertulis Pengamatan

6 8(16)

6(24)

Modul M2.7c10

Konsep dapat dipahami serta kalkulasi sederhana yang menyangkut panjang, keliling, luas dan volume dapat dilaksanakan.

Mengarahkan penghitungan-penghitungan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.

Memahami konsep penghitungan sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume.

Menghitung sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume sesuai dengan konsep

Tertulis Pengamatan

Modul M2.7c10

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 7 dari 48

Page 8: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

2. Melakukan penghitungan dasar yang menyangkut pecahan dan desimal

Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan dan bilangan campuran meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.

Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran dengan meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.

Perhitungan dasar untuk pecahan dan desimal

Pengkalkulasian sederhana menggunakan empat aturan dasar

Mengarahkan perhitungan-perhitungan pada persoalan-persoalan yang bersifat praktis yang ada di area kerja/workshop.

Mengarahkan perhitungan-perhitungan pada persoalan-persoalan yang ber-sifat praktis yang ada di area kerja/ workshop.

Memahami penghi-tungan sederhana menyangkut pecahan dan bilangan campur-an menggunakan empat aturan dasar.

Memahami penghi-tungan menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran menggunakan empat aturan dasar.

Menghitung seder-hana menyangkut pecahan dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.

Menghitung menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.

Tertulis Pengamatan

6 8(16)

6(24)

Modul M2.7c10

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 8 dari 48

Page 9: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1-2Standar Kompetensi : Mengoperasikan Dan Mengamati Mesin / ProsesKode Kompetensi : M7. 24 AAlokasi Waktu : 80 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memperoleh instruksi kerja

Lembar kerja atau instruksi sejenisnya dipahami dengan benar.

Pemahaman instruksi kerja

Memahami lembar kerja atau instruksi kerja

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

2(8)

Contoh Job Sheet kerja mesin

2. Melaksanakan pemeriksaan sebelum memulai pekerjaan

Pemeriksaan sebelum me-mulai pekerjaan dilaksana-kan menurut prosedur operasi standar.

Prosedur keselamatan yang benar dan semua perlengkapan keselamatan diperiksa untuk pengope-rasian yang tepat.

Pemeriksaan pekerjaan sesuai prosedur operasi standar

Prosedur keselamatan kerja

Memahami cara memeriksa pekerjaan sesuai standar

Memahami prosedur keselamatan kerja Memeriksa pekerjaan sesuai prosedur

operasi standar Menggunakan peralatan keselamatan

kerja sesuai dengan standar

Tertulis Pengamatan

5 6(12)

4(16)

Modul M.7.24 A Peralatan

keselamatan kerja utk kerja mesin

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 9 dari 48

Page 10: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Mengoperasikan mesin/proses

Mesin/proses dihidupkan dengan aman dan benar berdasarkan dengan prosedur operasi standar

Mesin/proses dioperasikan berdasarkan dengan instruksi kerja atau prosedur operasi standar

Komponen-komponen/ persediaan disimpan dan tetap dirawat sesuai dengan kebutuhan produksi.

Hasil mesin/proses yang ditangani dan disimpan dalam berbagai cara tidak akan merugikan sesuai dengan tuntutan

Data produksi diarsipkan untuk prosedur operasi standar

Prosedur menghidupkan mesin/proses dengan benar

Pengoperasian mesin berdasarkan instruksi kerja dan prosedur

Perawatan dan menyimpan komponen-komponen kebutuhan produksi

Penyimpanan hasil mesin/proses sesuai prosedur

Pengarsipan data produksi sesuai prosedur

Mengoperasikan mesin dengan benar dan sesuai prosedur

Menyimpan arsip data produksi Memahami cara meng-hidupkan mesin/

proses Memahami cara meng-operasikan mesin/

proses berdasarkan instruksi kerja Memahami cara me-nyimpan dan

merawat komponen-komponen Memahami cara me-nyimpan hasil

mesin / proses Memahami cara meng-arsip data sesuai

prosedur Menghidupkan mesin/ proses sesuai

prosedur Mengoperasikan mesin berdasarkan

instruksi kerja dan prosedur Merawat dan me-nyimpan komponen-

komponen kebutuhan produksi Menyimpan hasil mesin/proses sesuai

prosedur Menerapkan cara mengarsip data

produksi sesuai prosedur dan operasi standar

Tertulis Pengamatan

8 19(38)

8(32)

Mesin bubut Mesin frais Mesin Skrap Mesin Bor Mesin

Gerinda Alat

pembersih mesin

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 10 dari 48

Page 11: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

4. Memonitor mesin/proses

Mesin/proses dimonitor untuk keamanan dan ketepatan operasi, penyimpangan dan kesalahan teridentifikasi dan tersimpan berdasarkan prosedur operasi standar.

Prosedur darurat dimengerti dan diikuti berdasarkan dengan prosedur operasi standar.

Memonitoring pengoperasian mesin / proses sesuai prosedur

Pemahaman prosedur darurat berdasarkan prosedur

Mengawasi / memonitor mesin / proses sesuai prosedur

Memahami prosedur darurat berdasarkan operasi standar

Memonitor pengope-rasian mesin / proses sesuai prosedur operasi standar

Tertulis Pengamatan

7 8(16)

5(20)

Mesin Bubur Mesin Frais Buku Manual

mesin bubut dan Frais

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 11 dari 48

Page 12: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 2Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan (Lanjut)Kode Kompetensi : M2. 8c 10Alokasi Waktu : 60 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menaksir jawaban perkiraan

Jawaban yang dikalkulasi dengan teknik penaksiran dapat ditaksir.

Operasi pembulatan sederhana ketika menaksir dapat dilakukan

Pengkalkulasian dan penaksiran

Pembulatan sederhana dan penaksiran

Menghitung secara manual dan pem-bulatan hasilnya

Memahami cara mengkalkulasi dan menaksir hasil perhitungan

Memahami cara pem-bulatan sederhana ketika menaksir

oT

Pengamatan

12 Modul M7.8c 10

2. Melakukan kalkulasi dasar menyangkut persentase

Kalkulasi sederhana untuk memperoleh persentase dari informasi yang dinyatakan baik dalam bentuk pecahan atau desimal dapat dilakukan.

Pengkalkulasian sederhana dan persentase dalam bentuk pecahan atau desimal

Melaksanakan prosedur pemecahan soal persentese dengan metode tiga langkah

Memahami cara mengkalkulasi persentase dalam bentuk pecahan atau desimal

oT

Pengamatan

8 Modul M7.8c 10

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 12 dari 48

Page 13: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Menerapkan keempat aturan dasar pada ungkapan aljabar

Kalkulasi sederhana pada ungkapan aljabar dengan menggunakan keempat aturan dasar – penambahan, pecahan, perkalian, pembagian dapat diterapkan

Pengkalkulasian sederhana pada aljabar dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian

Menghitung bilangan pecahan baik penjumlahan, perkalian dan pembagian

Memahami cara menghitung dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian

Tertulis Pengamatan

10 Modul M7.8c 10

4. Melakukan kalkulasi dasar yang melibatkan perbandingan

Kalkulasi sederhana termasuk hasil bagi dan perbandingan yang menggunakan bilangan bulat, pecahan dan pecahan desimal dapat dilakukan.

Informasi dari diagram dan grafik yang digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan dapat diambil

Pengkalkulasian sederhana dengan menggunakan bilangan bulat

Pengkalkulasian diagram dan grafik

Melakukan perhitungan perbandingan Memahami cara menghitung dan

membandingkan dengan menggunakan bilangan bulat

Memahami cara membaca diagram dan grafik

Tertulis Pengamatan

12 Modul M7.8c 10 Diagram dan

grafik

5. Menginterpretasikan diagram dan grafik

Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik diinterpretasikan secara benar.

Penginterprestasian diagram dan grafik

Menentukan jenis diagram dan chart

Memahami cara membuat diagram dan grafik

Tertulis Pengamatan

10 Modul M7.8c 10

6. Informasi yang diambil dari diagram dan grafik digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan

Penggunaan diagram dan grafik

Memahami cara membuat diagram dan grafik

Tertulis Pengamatan

Modul M7.8c 10

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 13 dari 48

Page 14: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

7. Membuat diagram dan grafik dari informasi yang diberikan

Informasi yang digunakan untuk menghasilkan diagram dan grafik sederhana sebagaimana diperlukan dapat dibuat.

Pembuatan diagram dan grafik

Membuat tabel distribusi frekuensi Membuat diagram pareto Menentukan deviasi standar Memahami cara mem-buat diagram dan

grafik

Tertulis Pengamatan produk

8 Modul M7.8c 10 Kertas grafik

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 14 dari 48

Page 15: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XI / 1 Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan MatematisKode Kompetensi : M2. 13 C 5Alokasi Waktu : 100 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menunjukkan penghitungan yang menyangkut keenam rasio trigonometri

Kalkulasi untuk menyele-saikan soal yang berkaitan dengan segitiga siku-siku, dengan menggunakan perbandingan yang sesuai dapat ditunjukkan.

Rasio trigonometri Menghitung Rasio trigonometri Memahami cara menghitung dengan

menggunakan rasio trigonometri

Tertulis Pengamatan

20 Modul M2.13c5 Buku

trigonometri

2. Mengaplikasikan aturan sin dan cosin dalam penyelesaian soal

Kalkulasi yang ditunjukkan pada bukan segitiga siku-siku yang memanfaatkan aturan sin dan cosin dapat diaplikasikan.

Aplikasi sinus dan cosinus

Mengidentifikasi bentuk segitiga apakah siku-siku atau bukan

Memahami cara mengaplikasikan sinus dan cosinus dalam menyelesaikan soal

Tertulis Pengamatan

20 Modul M2.13c5 Buku

trigonometri

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 15 dari 48

Page 16: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Menunjukkan operasi aljabar yang sederhana

Transposisi rumus seder-hana untuk memisahkan variabel yang diminta, yang menyangkut penam-bahan, pengurangan, perkalian, pembagian dapat ditunjukkan.

Rumus dibuat untuk menyelesaikan soal yang menyangkut bentuk atau konsep sederhana.

Persamaan sederhana yang menyangkut satu nilai yang tidak diketahui dapat dihitung.

Rumus sederhana pada aljabar

Rumus penyelesaian bentuk soal dan konsep yang sederhana

Persamaan sederhana

Memahami rumus aljabar yang seder-hana

Menerapkan cara menggunakan rumus untuk menyelesaikan bentuk dan konsep soal

Memahami cara per-samaan sederhana

Tertulis Pengamatan

30 Modul M2.13c5 Buku

trigonometri

4. Menggunakan prinsip-prinsip geometri dalam menyelesaikan soal

Penyelesaian soal diper-mudah dengan menggu-nakan sifat-sifat geometri untuk sudut, segitiga dan lingkaran dalam kalkulasi.

Sifat-sifat geometri untuk sudut segi tiga dan lingkaran

Membagi bentuk kompleks menjadi bentuk-bentuk sederhana

Memahami prinsip-prinsip geometri untuk sudut, segitida dan lingkaran

Tertulis Pengamatan

12 Modul M2.13c5 Buku

trigonometri

5. Mengkalkulasi bidang dan volume dari bentuk-bentuk yang kompleks

Formula yang diberikan untuk pengkalkulasian bidang dan volume dapat dipahami.

Bidang dan volume Memahami cara meng-kalkulasi bidang dan volume dari bentuk komplek

Tertulis Pengamatan

18 Modul M2.13c5 Buku

trigonometri

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 16 dari 48

Page 17: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Membaca Gambar TeknikKode Kompetensi : M9.2aAlokasi Waktu : 62 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Membaca gambar teknik

Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan.

Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.

Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan permintaan.

Persyaratan material diidentifikasi sesuai dengan permintaan.

Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.

Pembacaan gambar pandangan

Pengidentifikasian jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar

Pengidentifikasian bentuk benda sesuai gambar.

Pengidentifikasian satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar

Pengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.

Pengidentifikasian tanda pengerjaan

Pengidentifikasian langkah pengerjaan benda sesuai gambar.

Pengidentifikasian bahan benda kerja sesuai gambar.

Pengdentifikasian dan pengertian simbol-simbol yang digunakan pada gambar

Mengerti cara membaca gambar pandangan

Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar

Mengerti cara membaca gambar pandangan

Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.

Mengidentifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar

Mengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.

Mengidentifikasi tanda pengerjaan Mengidentifikasi langkah pengerjaan

benda sesuai gambar. Mengidentifikasi bahan benda kerja

sesuai gambar. Mengidentifikasi pengertian simbol-

simbol yang digunakan pada gambar

Tertulis Pengamatan

10 22(44)

Buku Menggambar Teknik Mesin Standar ISO

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 17 dari 48

Page 18: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

2. Memilih gambar teknik yang benar

Gambar diperiksa dan disahkan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.

Status gambar diperiksa dan disahkan.

Prosedur pemeriksaan dan pengesahaan gambar,

Pengidentifikasian status gambar

Pengidentifikasian sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar

Prosedur perubahan gambar

Prosedur pengesahan status gambar

Memahami prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,

Mengidentifikasi status gambar Mengidentifikasi sumber informasi yang

berhubungan dengan status gambar Memahami prosedur perubahan gambar Memahami prosedur pengesahan status

gambar

Tertulis Pengamatan

10 20(40)

Buku menggam bar Teknik sistem ISO

Peralatan gambar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 18 dari 48

Page 19: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XI / 1 Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin Nc/Cnc (Dasar)Kode Kompetensi : M7.28aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM

PS PI

1. Memahami instruksi kerja

Lembar kerja atau perintah sejenis dapat dipahami dan diterapkan/

Instruksi kerja Memahami instruksi kerja o tertulis 2 2(4)

Modul M7.28A

2. Melakukan pemeriksaan awal

Pemeriksaan awal dilaku-kan sesuai prosedur operasi standar.

Prosedur keselamatan kerja diamati dan peralat-an keselamatan kerja untuk operasional di-periksa.

Pemeriksaan awal Keselamatan dan

kesehatan kerja

Memahami pemeriksa-an awal Memahami keselamatan dan kese-

hatan kerja Melaksakan pemerik-saan awal

Tertulis pengamatan

6 2(4)

Modul M7.28A Alat

keselamatan Kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 19 dari 48

Page 20: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM

PS PI

3. Mengoperasikan mesin CNC/NC

Program NC/CNC yang terpasang dengan instruksi kerja dipilih dan dipastikan pemakaiannya.

Mesin NC/CNC dioperasi-kan dengan aman untuk membuat produk sesuai dengan spesifikasi menurut prosedur operasi standar.

Kesalahan fungsi mesin diidentifikasi dan dilapor-kan

Pemeriksaan contoh benda yang diproduksi untuk pe-meriksaan berdasar spesi-fikasi dilakukan berdasar-kan operasi standar.

Pemeriksaan program NC/CNC

Pengoperasiaan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.

Pengidentifikasian kesalahan fungsi mesin yang terdeteksi berdasarkan prosedur operasi standar.

Pemeriksaan benda hasil pekerjaan

Mengoperasikan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.

Memahami cara me-meriksa program NC/CNC

Mengidentifikasi kesa-lahan fungsi mesin berdasarkan prosedur operasi standar.

Memahami pemeriksa-an benda hasil peker-jaan

Mengoperasikan mesin NC/CNC berda-sarkan prosedur operasi standar.

Melaksanakan peme-riksaan benda hasil pekerjaan

Tertulis pengamatan

2 10(20)

2(8)

Modul M7.28A Mesin CNC TU

2A dan TU 3A Benda kerja

yang sudah jadi

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 20 dari 48

Page 21: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM

PS PI

4. Pengawasan mesin/proses

Keausan alat, dan bila diperlukan, penggantian perkakas, mengidentifikasi tools offsets pada program NC/CNC dan disesuaikan atau tindakan koreksi lain-nya berdasarkan prosedur operasi standar dapat diawasi.

Deviasi produk dari spesi-fikasi dilaporkan berdasar-kan prosedur operasi standar dapat dilaporkan.

Pengawasan keausan alat

Penggantian perkakas Pengidentifikasian

tools offsets Perbaikan kesalahan Deviasi benda hasil

pekerjaan

Memahami keausan alat Memahami pengganti-an perkakas Mengidentifikasi tools offsets Memahami perbaikan kesalahan

program Memahami deviasi benda hasil

pekerjaan Mengganti perkakas Memperbaiki kesalah-an program dan

pe-nyetelan alat

Tertulis pengamatan

4 8(16)

2(8)

Modul M7.28A Mesin CNC Tu

2 A dan TU 3A Tool set 2A dan

3A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 21 dari 48

Page 22: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANG Mata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 2Standar Kompetensi : Menggunakan Mesin Untuk Operasi DasarKode Kompetensi : M7.32aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menentukan persyaratan kerja

Persyaratan kerja dipahami

Mesin yang sesuai dipilih untuk memenuhi kebutuhannya

Persyaratan kerja. Pengidentifikasian

pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan

Memahami persyarat-an kerja. Memahami pemilihan mesin yang sesuai

dengan pekerjaan

Tertulis Pengamatan

1 2(4)

2(8)

Modul M7.32A Mesin perkakas Alat potong

2. Mempersiapkan mesin

Alat-alat dipilih jika diper-lukan.

Alat potong diasah sesuai keperluannya.

Perkakas dipasang dengan benar menggunakan prosedur pengoperasian.

Pengaman yang tepat diset dan dipasang sesuai ke-perluan.

Pengidentifikasian pemilihan alat-alat untuk pekerjaan.

Pengasahan alat-alat potong sederhana.

Pemasangan dan pence-kaman alat-alat pada mesin.

Pemasangan alat peng-aman

Mengasah alat-alat potong sederhana sesuai prosedur

Memasang dan Mencekam alat-alat pada mesin sesuai prosedur

Memahami pemilihan alat-alat untuk peker-jaan

Mengasah alat-alat potong sederhana. Memasang dan mencekam alat-alat

pada mesin. Memasang alat pengaman Mengasah alat-alat potong sederhana. Memasang alat-alat pada mesin. Memasang alat peng-aman

Tertulis Pengamatan

4 7(14)

3(12)

Modul M7.32A Mesin perkakas Alat potong

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 22 dari 48

Page 23: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

3. Mengoperasikan mesin

Bahan yang akan dimachining di posisikan dan di cekam.

Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

Peralatan pencekam benda kerja

Metode pencekaman benda kerja

Pencekaman benda kerja.

Pengidentifikasian mengopersi--kan mesin.

Keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin

Pengidentifikasian dan penye-telan kecepatan potong/ putaran

Menerapkan sikap pencekaman benda kerja sesuai prosedur

Memahami alat-alat pencekam benda kerja

Melaksanakan metode pencekaman benda kerja

Melaksanakan pencekaman benda kerja.

Mengidentifikasi pengoperasian mesin. Menerapkan keselamatan kerja dalam

mengopersikan mesin Mengidentifikasi dan penye-telan

kecepatan potong/putaran Menjepit benda kerja pada mesin Mengidentifikasi dan mengopersikan

mesin. Mengidentifikasi keselamatan kerja

dalam mengopersikan mesin Mengidentifikasi dan menyetel

kecepatan potong/putaran

Tertulis Pengamatan

2 5(10)

4(16)

Modul M7.32A Mesin perkakas Alat potong Benda kerja

4. Memeriksa komponen yang telah selesai

Komponen yang telah dimachining dicek sesuai dengan persyaratan dan keinginan akhir.

Pemeriksaan ukuran benda kerja.

Pemeriksaan permukaan benda kerja.

Mengukuran benda benda kerja sesuai prosedur

Memeriksa ukuran benda kerja. Memeriksa permukaan benda kerja. Memeriksa ukuran benda kerja. Memeriksa permukaan benda kerja.

Tertulis Pengamatan produk

2 4(8)

4(16)

Alat ukur Mesin perkakas Alat potong Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 23 dari 48

Page 24: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1Standar Kompetensi : Bekerja Dengan Mesin UmumKode Kompetensi : M7.5aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menentukan persyaratan kerja

Gambar, instruksi dan spesifikasi dipahami dan dimengerti.

Pengideintifikasian gambar kerja

Pengidentifikasian benda kerja yang akan dikerjakan

Pengidentifikasian yang ber-kenaan dengan pekerjaan

Mengidentifikasi gambar kerja Mengidentifikasi benda kerja yang akan

dikerjakan Mengidentifikasi yang berkenaan

dengan pekerjaan

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

Job sheet Benda kerja

2. Menentukan urutan pekerjaan

Rangkaian dari proses termasuk menyetel benda kerja untuk mendapatkan efisiensi maksimum dan mendapatkan spesifikasi kerja dapat disusun

Material yang dipilih sudah sesuai dengan yang diper-syaratkan.

Pengdentifikasian proses penger-jaan

Pengidentifikasian mesin dan alat yang akan digunakan

Pengidentifikasian pencekaman benda kerja.

Pengidentifikasian bahan baku benda kerja.

Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur

Mengidentifikasi proses pengerjaan Mengidentifikasi mesin dan alat yang

akan digunakan Mengidentifikasi pencekaman benda

kerja. Mengidentifikasi bahan baku benda

kerja. Melaksanakan pence-kaman benda

kerja.

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

Job sheet Benda kerja Mesin

perkakas

3. Memilih dan menentukan perkakas

Alat potong yang sesuai dengan pekerjaan, penga-sahan dan bentuk yang dibutuhkan dapat dipilih.

Alat potong dapat

Pengidentifikasian alat potong dan penggunaannya

Pengidentifikasian sifat geometri dan kegunaan alat potong untuk berbagai jenis bahan baku

Pengasahan alat potong

Mengasah alat potong sesuai pro-sedur Mengasah alat potong sesuai pro-sedur Memahami alat potong dan

penggunaannya Memahami sifat geo-metri dan

kegunaan alat potong untuk ber-bagai jenis bahan baku

Memahami pengasah-an alat potong Memahami pengguna-an alat potong

Tertulis Pengamatan

2 6(12)

Macam-macam alat potong

Modul M7.5A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 24 dari 48

Page 25: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

dipa-sang dengan posisi yang benar.

Pengidentifikasian penggunaan alat potong yang sesuai dengan pekerjaan

Metoda dan berbagai cara pemasangan alat

yang sesuai dengan peker-jaan Melakukan pengasah-an alat potong Melaksanakan pema-sangan alat

potong Menyetel mesin sesuai dengan

penggunaan alat potong Melaksanakan pence-kaman benda

kerja pada mesin. Memahami metoda dan berbagai cara

pemasangan alat potong Melaksanakan proses pemesinan

dengan mengikuti prosedur keselamatan

4. Mengoperasikan mesin

Teknik dasar penandaan dilakukan sesuai kebutuh-an

Parameter pemesinan diatur sesuai persyaratan pekerjaan dan umur maksimum alat potong.

Pemasangan benda kerja atau pengkleman dilaku-kan tanpa merusak produk dan aman.

Pelaksanaan proses peme-sinan dengan aman dila-kukan mengikuti semua aturan, prosedur kesela-matan, dan baju pelindung dan peralatan.

Penandaan benda kerja sebelum dikerjakan

Pengidentifikasian penggunaan mesin sesuai dengan penggunaan alat potong

Pengidentifikasian pencekaman benda kerja pada mesin.

Pengidentifikasian keselamatan dan kesehatan kerja pada proses pemesinan.

Menandai/ meng-gambar benda benda kerja sesuai prosedur

Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur

Memahami penandaan benda kerja sebelum dikerjakan

Memahami pengguna-an mesin sesuai dengan penggunaan alat potong

Memahami pencekam-an benda kerja pada mesin.

Memahami keselamat-an dan kesehatan kerja pada proses pe-mesinan.

Menandai/ meng-gambar benda kerja sebelum pengerjaan.

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

2(8)

Macam-macam alat potong

Modul M7.5A Benda kerja Alat penanda

gambar benda kerja

5. Mengukur komponen

Pemeriksaan komponen menggunakan alat ukur atau alat pemeriksa yang

Pengidentifikasian toleransi ukuran benda kerja

Pengdentifikasian penggunaan spesifikasi

Menggunakan alat-alat ukur sesuai prosedur

Memahami toleransi ukuran benda kerja Memahami pengguna-an spesifikasi

alat-alat ukur yang digunakan.

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

Benda kerja Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 25 dari 48

Page 26: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

sesuai untuk meyakinkan kelayakan spesifikasi yang diizinkan dilakukan

alat-alat ukur yang digunakan.

Menggunakan alat-alat ukur sesuai spe-sifikasinya

5. Menyetel dan merawat mesin

Perawatan rutin dan penyetelan bagian yang di-perlukan termasuk slide dan menyetel bagian collar, membersihkan dan pelumasan dan hal lainnya yang diinginkan dilakukan.

Penyetelan dan melumasi dilakukan berdasarkan pada prosedur operasi standar. Mesin secara tepat dibersihkan.

Menyetel dan melumasi mesin Membersihkan mesin Memahami penyetelan dan pelumasan Memahami cara mem-bersihkan mesin Merawat dan menye-tel mesin

Tertulis Pengamatan

2 4(8)

Alat-alat kebersihan

Bahan pelumas

Mesin perkakas

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 26 dari 48

Page 27: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 2Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin BubutKode Kompetensi : M7.6aAlokasi Waktu : 72 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memperhatikan aspek keselamatan kerja

Prosedur keselamatan kerja dan penggunaan baju pelindung dan kaca mata pengaman yang dipakai dapat diamati

Pengidentifikasian alat dan prosedur keselamatan kerja

Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya.

Memakai kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya

Mengidentifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

Mesin bubut Alat keselamatan

kerja Modul M7.6A

2. Menentukan persyaratan kerja

Gambar teknik, urutan operasi ditentukan dan memilih perkakas untuk menghasilkan komponen sesuai spesifikasi dapat dipahami.

Pemahaman gambar kerja dan instruksi kerja

Memahami gambar kerja dan instruksi kerja

Tertulis 6 14(28)

Mesin bubut Alat keselamatan

kerja Modul M7.6A Job sheet

3. Mempersiapkan pekerjaan

Pekerjaan disiapkan dengan menggunakan alat-alat seperti “ dial indicator “ dan peralatan pembacaan “digital “.

Persiapan peralatan Penyetelan peralatan Penggunaan peralatan

sesuai prosedur.

Menyiapkan peralatan Menyetel peralatan Menggunakan peralatan sesuai

prosedur.

Tertulis Pengamatan

4 10(20)

2(8)

Mesin bubut Alat ukur Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 27 dari 48

Page 28: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

4. Pengoperasian mesin bubut

Kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan.

Semua alat bantu yang ada pada mesin bubut, seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, senter, pelat pembawa, penyangga, eretan melintang dan kepala lepas dapat digunakan.

Kecepatan putaran mesin Kecepatan potong Kecepatan pemakanan Penyetelan kecepatan

putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin.

Pengidentifikasian peralatan cekam dan alat bantu pembubutan

Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.

Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin sesuai prosedur

Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan yang sesuai prosedur

Memahami Kecepatan putaran mesin Menghitung Kecepatan potong Menghitung Kecepatan pemakanan Mengidentifikasi peralatan cekam dan

alat bantu pembubutan Menyetel kecepatan putar, potong, dan

kecepatan pemakanan pada mesin. Menggunakan alat cekam, dan alat bantu

pembubutan.

Tertulis Pengamatan

4 12(24)

2(8)

Mesin bubut Modul M7.6A Wall chart Perlengkapan

mesin bubut Alat

potong/pahat bubut,dll

Benda kerja

Proses memperbesar lubang, membor, mereamer, membuat ulir tunggal, memotong dilakukan sesuai spesifikasi.

Pembesaran lubang Pengeboran Pereameran Pembubutan ulir Pemotongan

Membesarkan lubang, Mengebor, Mereamer, Membubut ulir, dan Memotong sesuai prosedur

Memahami cara : Membesarkan lubang Mengebor Mereamer Membubut ulir Memotong Membesarkan lubang Mengebor Mereamer Membubut ulir Memotong

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 28 dari 48

Page 29: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

5. Periksa kesesuaian komponen dengan spesifikasi

Komponen diperiksa untuk kesesuaian dengan spsifi-kasi dengan menggunakan teknik, alat dan peralatan.

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.

Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/benda kerja.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/benda kerja.

Pengamatan 4 4(8)

2(8)

Benda kerja Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 29 dari 48

Page 30: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XI / 1Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin FraisKode Kompetensi : M7.7aAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memperhatikan tindakan keselamatan kerja

Prosedur keselamatan kerja yang benar dike-tahui, baju pelindung dan kaca mata pengaman dipakai

Prosedur keselamatan kerja

Alat keselamatan kerja yang digunakan.

Menggunakan alat keselamatan kerja Memahami prosedur keselamatan kerja Menggunakan alat keselamatan kerja

Pengamatan 1 1(2)

Mesin frais Alat

keselamatan kerja

Job sheet Modul M7.7A

2. Menentukan persyaratan kerja

Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuai spesifi-kasi dipahami

Parameter-parameter pemotong ditentukan.

Gambar pekerjaan Petunjuk pengerjaan Kecepatan putaran

mesin Kecepatan potong Kecepatan pemakanan

Memahami gambar pekerjaan Memahami petunjuk pengerjaan Menentukan Kecepatan putaran mesin Menentukan Kecepatan potong Menentukan Kecepatan pemakanan

Tertulis 2 1(2)

Mesin frais Alat

keselamatan kerja

Job sheet Modul M7.7A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 30 dari 48

Page 31: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais

Operasi mesin frais dilaku-kan untuk memproduksi komponen-komponen sesuai spesifikasi.

Operasi-operasi dilaksana-kan menggunakan teknik konvensional dan atau memfrais menanjak serta variasi dari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting.

Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar).

Pengopersian mesin frais Pengidentifikasian pisau

frais Penggunaan pisau frais Pengefraisan rata, alur,

dan bertingkat. Alat bantu pengefraisan Alat pencekam benda

kerja Alat pembagian benda

kerja

Mengefrais rata, alur, dan bertingkat sesuai prosedur.

Memahami macam-macam pisau frais Memahami pemilihan pisau frais Memhami alat bantu pengefraisan Memahami alat pencekam benda kerja Memahami alat pembagian benda kerja Mengoperasikan mesin frais Mengefrais rata, alur, dan bertingkat. Menggunakan alat bantu pengefraisan Menggunakan alat pencekam benda kerja Menggunakan alat pembagian benda

kerja

Pengamatan Produk

3 25(50)

2(8)

Mesin frais Alat

keselamatan kerja

Job sheet Modul M7.7A Macam pisau

frais

4. Memeriksa komponen untuk kesesuaian terhadap spesifikasi

Komponen diperiksa kesesuaiannya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat.

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.

Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/benda kerja.

Pengamatan 2 3(6)

Mesin frais Alat

keselamatan kerja

Job sheet Modul M7.7A Alat ukur

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 31 dari 48

Page 32: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 2Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin GerindaKode Kompetensi : M.7.8 AAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menentukan persyaratan kerja

Persyaratan kerja didefeni-sikan dan urutan langkah kerja ditentukan.

Alat cekam yang sesuai dan benar dipilih dan di-pergunakan.

Pekerjaan dilaksanakan secara mandiri meliputi penentuan langkah kerja penggerindaan muka dan silinder sesuai dengan prosedur kerja.

Pemilihan alat cekam berdasarkan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Mengikuti prosedur kerja, spesifikasi pengerjaan.

Memilih alat cekam yang sesuai spesifi-kasi dan prosedur operasi standar.

Memahami : gambar kerja instruksi kerja spesifikasi Memahami pemilihan alat cekam pada

mesin gerinda muka dan standar Menentukan langkah kerja Memilih alat cekam

Tertulis Pengamatan

2 4(8)

Mesin gerinda Job sheet Benda kerja Perlengkapan

mesin gerinda Modul M7.8A

2. Memperhatikan aspek keselamatan kerja

Pengaman mesin, pen-dingin dan pelapis diperik-sa.

Prosedur tindakan kesela-matan kerja diperhatikan, pakaian pelindung, dan memakai kaca mata peng-aman.

Pelaksanaan pekerjaan secara individu meliputi pemeriksaan mesin pendingin dan pelepas sesuai dengan prosedur operasi standar.

Penggunaan alat-alat keamanan Secara individu dalampenggerindaan muka dan silinder.

Memeriksa dilaku-kan mengikuti prosedur operasi standar.

Bekerja sesuai dengan prosedur keselamatan kerja.

Memeriksa Sistem pendinginan Memeriksa Sistem pelapisan Memeriksa alat-alat keselamatan kerja Memperhatikan Prosedur keselamatan

kerja, operasi penggerindaan muka dan silinder.

Memeriksa pen-dingin dan pelapis Menggunakan alat keselamatan kerja

Tertulis Pengamatan

2 4(8)

Mesin gerinda Job sheet Benda kerja Perlengkapan

mesin gerinda Modul M7.8A Alat kesela

matan kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 32 dari 48

Page 33: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapannya

Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.

Pemilihan batu gerinda Pengasahan batu gerinda Pemilihan alat sesuai

dengan prosedur operasi standar.

Mengikuti prosedur operasi standar pemilihan dan pengasahan batu gerinda.

Mengerti spesifikasi batu gerinda Mengasah batu gerinda Memilih perlengkapan pengasah gerinda Memilih batu gerinda Mengasah batu gerinda Memilih perlengkapan

Tertulis Pengamatan Produk

4(8)

Macam-macam batu gerinda

Perlengkapan mesin gerinda

4. Melaksanakan peker-jaan dengan mesin gerinda

Menggerinda permukaan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersya-ratkan

Menggerinda luar dan dalam dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersyaratkan.

Menggerinda tanpa senter dilakukan sesuai spesifikasi yang dipersyaratkan

Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan muka sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan luar dan dalam sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar

Pelaksanaan penggerindaan tanpa senter dengan mengikuti spesifikasi dan operasi standar.

Melaksanakan kerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan.

Melaksanakan kerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda luar dan dalam

Melaksanakan sesuai dengan spesifikasi prosedur operasi standar menggerinda tanpa senter.

Menggerinda permu-kaan Menggerinda silinder luar dan dalam Menggerinda tanpa senter

Pengamatan Produk

2 10(20)

6(24)

Macam-macam batu gerinda

Perlengkapan mesin gerinda

Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 33 dari 48

Page 34: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

5. Pemeriksaan kesesuai-an komponen-komponen spesifikasi

Spesifikasi komponen-komponen diperisa kese-suaiannya dengan meng-gunakan teknik dan per-alatan yang benar.

Pemeriksaan komponen Penggunaan alat-alat ukur Pemeriksaan esuai

dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.

Melaksanakan sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar

Mengetahui : Pemeriksaan komponen Penggunaan alat-alat ukur Sesuai dengan spesi-fikasi dan prosedur

operasi standar. Memeriksa komponen-komponen yang

sesuai dengan spesifikasi

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

2(8)

Alat ukur Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 34 dari 48

Page 35: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 1Standar Kompetensi : Mengeset Mesin Dan Program Mesin NC / CNC ( Dasar )Kode Kompetensi : M7. 15 AAlokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memahami instruksi kerja

Lembar kerja dan

dokumen sejenis lainnya dipahami dan diikuti

Perkakas untuk pengesetan awal dipasang pada mesin sesuai tuntutan

Fixture/perlengkapan/ pencekam diatur pada mesin berdasarkan tuntutan menggunakan prosedur operasi standar.

Instruksi kerja Pengesetan awal pada

mesin NC/CNC Fixture/ perlengkapan /

pencekam pada mesin Pengaturan tool ofset

sesuai dengan prosedur dan operasi standar

Program NC / CNC dan instruksi kerja

Memahami urutan proses pengerjaan Memahami nama/ nomor fixture Memperhatikan petunjuk-petunjuk yang

tertera pada gambar Memahami instruksi kerja Memahami cara pengesetan awal pada

mesin NC/CNC Memahami cara pe-masangan fixture/

perlengkapan/ pen-cekam pada mesin sesuai prosedur

Memahami cara mengatur tool ofset sesuai dengan prosedur dan operasi standar

Memahami cara me-masukkan program pada mesin NC / CNC

Mengeset perleng-kapan mesin NC/CNC Mengatur tool ofset sesuai dengan

prosedur dan operas standar Memasukkan program pada mesin NC /

CNC

Tertulis Pengamatan

5 10(20)

Mesin cnc dan kelengkapan nya

Modul M7.15A Alat ukur Job sheet Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 35 dari 48

Page 36: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

Pengaturan tool offsett atau data diidentifikasi/dipastikan terhadap lembar kerja menggunakan prosedur operasi standar.

Program NC/CNC yang dimasukkan, dipilih dan diresifikasi sesuai dengan instruksi kerja.

2. Melakukan pemeriksaan awal

Tanggung jawab pemerik-saan awal berdasarkan prosedur operasi standar dilakukan.

Prosedur keselamatan kerja dan perlengkapan operasi diamati dan diperiksa dengan tepat.

Pemeriksaan awal pada mesin NC / CNC

Perlengkapan keselamat-an kerja sesuai prosedur

Memahami istilah-istilah pada mesin NC/CNC

Memahami istilah-istilah pada mesin NC/ CNC

Memahami prosedur keselamatan kerja Memeriksa alat keselamatan kerja

Tertulis Pengamatan

3 3(6)

2(8)

Mesin cnc dan kelengkapan nya

Modul M7.15A Alat ukur Job sheet Benda kerja

3. Pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/computer numerical control)

Pengaturan/penyesuaian mesin disesuaikan dengan persyaratan operasional dan spesifikasi.

Contoh produksi diperiksa sesuai spesifiksi menggu-nakan prosedur operasi standar.

Pengaturan operasional mesin dan spesifikasi

Penunjukan Contoh hasil produksi sesuai standar

Mengenal tombol-tombol dan istilah-istilah. Mengerti bahwa jangan menjalan kan

mesin tanpa di-dampingi supervisor/ instruktur.

Memahami gambar kerja. Memahami pengatur-an operasional

mesin dan spesifikasi Memahami contoh produksi sesuai spesi-

fikasi dan standar Melakukan pengatur-an operasional

mesin dan spesifikasi

Tertulis Pengamatan Produk

5(10)

2(8)

Mesin cnc dan kelengkapan nya

Modul M7.15A Alat ukur Job sheet Benda kerja

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 36 dari 48

Page 37: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

4. Menginstruksi operator mesin

Operator diberi instruksi untuk memastikan bahwa prosedur dan peralatan keselamatan kerja ada ditempat kerja.

Instruksi tentang operasi, prosedur keamanan kerja dan prosedur operasi standar

Memahami prosedur keselamatan kerja Memahami cara memberikan instruksi

Tertulis Pengamatan

6(12)

Alat keselamatan kerja

5. Mengganti tooling yang retak/rusak

Preset tool diganti, tool offset disesuaikan atau diperbaiki berdasarkan prosedur operasi standar.

Perbaikan dan penggan-tian tool sesuai prosedur

Memahami istilah-istilah khusus Memahami cara peng-gatian preset tool

dan perbaikan tool offset Melakukan pengganti-an preset tool dan

tool offset

Tertulis Pengamatan

4(8)

Modul M7.15A Tool set Mesin cnc TU2A Mesin cnc TU3A Seperangkat kunci

penunjang

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 37 dari 48

Page 38: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 1Standar Kompetensi : Menggerinda Pahat Dan Alat PotongKode Kompetensi : M7.10aAlokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memperhatikan keselamatan kerja

Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur

Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.

Pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

Prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda.

Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.

Memahami pemeriksa-an dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses meng-gerinda.

Menggunakan alat keselamatan kerja

Tertulis Pengamat

an

2 8(16)

Modul M7.10A

Alat-alat keselamatan kerja

Mesin gerinda alat dan potong

2. Menentukan persyaratan kerja

Gambar dan susunan pelaksanaan langkah kerja dapat dipahami.

Persyaratan kerja dengan menggunakan mesin gerinda

Memahami persyarat-an kerja dengan menggunakan mesin gerinda

Tertulis 2 Manual mesin gerinda

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 38 dari 48

Page 39: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Pemilihan alat dan roda gerinda pemotong dan per-lengkapan yang sesuai

Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.

Balancing dan truing roda gerinda dipilih

Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur

Memahami peralatan menggerinda Memahami jenis dan bentuk roda

gerinda. Memahami balancing dan truing roda

gerinda dipilih Melaksanakan pemilihan jenis dan

bentuk roda gerinda. Melaksanakan balancing dan truing roda

gerinda dipilih

Tertulis Pengamatan

4(8)

Roda batu gerinda

Alat balancing roda batu gerinda/dreser

Peralatan dan kunci penunjang

4. Melaksanakan penggerindaan alat potong

Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisau-pisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.

Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.

Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.

Pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.

Penggerindaan bentuk paralell dalam/luar

Penggerindaan bentuk sudut luar dan dalam

Menggunakan mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur

Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.

Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar

Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam

Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.

Menggerinda bentuk paralell dalam/luar Menggerinda bentuk sudut luar dan

dalam

Tertulis Pengamatan Produk

10(20)

Mesin gerinda

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 39 dari 48

Page 40: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

5. Pemeriksaan komponen sesuai spesifikasi

Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, peralatan dan perlengkapan.

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda

Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/benda kerja.

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

Alat ukur presisi Rugho test Gambar kerja

standar

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 40 dari 48

Page 41: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 1-2Standar Kompetensi : Mengefrais ( Kompleks )Kode Kompetensi : M7.11aAlokasi Waktu : 50 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Pemasangan benda kerja

Benda kerja diatur sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indicator dan sine bars

Perencanaan kerja Penggunaan alat cekam

benda kerja Penyiapan alat ukur Penyiapan alat bantu

pengefraisan yang sesuai.

Memahami perencanaan kerja Memahami penggunaan alat cekam benda

kerja Memahami penyiapan alat ukur Memahami penyiapan alat bantu

pengefraisan yang sesuai. Memasang benda kerja

Tertulis Pengamatan

4 6(12)

Benda kerja Perlatan

penunjang mesin frais

Mesin frais Alat ukur Dial indikator Sine bars

2. Mengenali Insert (pemasangan) menurut standar ISO

Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.

Pemilihan alat potong Pemasangan alat potong

Memasang alat potong Memahami pemilihan alat potong Memahami pemasangan alat potong Memasang alat potong

Tertulis Pengamatan Penugasan

4 7(14)

2(8)

Cutter potong Mesin frais

universal

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 41 dari 48

Page 42: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Pengefraisan benda rumit

Rack dan gear difrais di-sertai perhitungannya.

Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan peng-aturan gear train yang sesuai dapat dilaku-kan

Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi diferensial, dan lain-lain dapat dilaksana-kan

Pengefraisan rack dan gear

Pengefraisan helix. Penggunaan kepala

pembagi Penggunaan alat bantu

pengefraisan lainnya.

Melaksanakan pengefraisan Memahami perhitung-an pembuatan rack

dan gear Memahami pengefrais-an rack dan gear Memahami perhitung-an pengefraisan

helix. Memahami pengefrais-an pengefraisan

helix. Memahami kepala pembagi Memahami pengguna-an kepala pembagi Memahami pengguna-an alat bantu penge-

fraisan lainnya. Melaksanakan penge-fraisan rack dan

gear Melaksanakan penge-fraisan helix. Melaksanakan penge-fraisan benda rumit

dengan menggunakan kepala pembagi dan atau alat bantu lain-nya.

Tertulis Pengamatan produk

6 18(36)

5(20)

Benda kerja Gambar kerja Buku Alat-alat

perkakas jilid 3 (Harun)

Modul M7.11A Alat bantu

mesin frais Alat bantu

pengefrai san Kunci

penunjang

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 42 dari 48

Page 43: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : X / 1-2Standar Kompetensi : Membubut ( Kompleks )Kode Kompetensi : M7.21aAlokasi Waktu : 60 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

Pekerjaan disiapkan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.

Persyaratan kerja Persiapan kerja Peralatan kerja.

Memahami persyaratan kerja Memahami persiapan kerja Memahami peralatan kerja. Menyiapkan peralatan kerja.

Tertulis Pengamatan

4 1(2)

Modul M7.21A Perlatan kerja

mesin bubut

2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai

Alat yang benar dipilih menggunakan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.

Pemilihan alat potong Memahami macam-macam alat potong untuk dipilih

Tertulis Pengamatan

2 1(2)

Modul M7.21A Macam-macam

alat potong

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 43 dari 48

Page 44: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Melakukan berbagai macam pembubutan

Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan

Pembubutan komplek yang dilakasanakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.

Kecepatan putaran mesin Kecepatan pemakanan Pembubutan benda

dengan bentuk kompleks Pembubutan bagian

benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.

Menghitung kecepatan putaran mesin Menghitung kecepatan pemakanan Memahami teknik membubut benda

dengan bentuk kompleks Memahami teknik membubut benda

tidak beraturan. Menyetel kecepatan putaran mesin Menyetel kecepatan pemakanan Membubut benda dengan bentuk

kompleks Membubut bagian benda pelat/tidak

beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.

Tertulis Pengamatan Produk

6 26(52)

20(80)

Modul M7.21A Buku Alat-alat

perkakas jilid 3 (Harun)

Mesin bubut dan kelengkapan nya

Benda kerja Peralatan kunci

penunjang mesin bubut

Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 44 dari 48

Page 45: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 2Standar Kompetensi : Mengeset Dan Mengedit Program Mesin NC / CNCKode Kompetensi : M7. 16 AAlokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memahami persyaratan kerja

Instruksi dapat dipahami dan diikuti dengan tepat

Instruksi persyaratan kerja pada mesin NC / CNC

Memahami gambar kerja. Memahami kelengkapan dan kebersihan

dokumen/lembar kerja Memahami instruksi persyaratan kerja

pada mesin NC/CNC

Tertulis Pengamatan

3 Gambar kerja Manual mesin

nc/cnc Mesin nc/cnc

2. Mengatur fixture/perleng-kapan/ perkakas

Alat pendukung dipilih dengan tepat dan dipasang pada mesin dengan prosedur operasi standar.

Mesin dipersiapkan untuk pemasangan alat cekam.

Fixture/perlengkapan/alat pencekam diatur pada titik nol atau pada data lain menggunakan alat pengatur yang tersedia.

Pemahaman fixture/perlengkapan/ perkakas

Persiapan pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC

Pengaturan fixture pada titik nol

Memasang dan mensetting fixture pada mesin meja mesin

Memahami cara memasang fixture/perlengkapan /perkakas

Memahami cara pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC

Memahami cara Pengaturan fixture pada titik nol

Memasang fixture/perleng-kapan/ perkakas

Memasang dan mengatur alat cekam pada mesin NC / CNC

Mengatur pemasangan fixture pada titik nol

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

2(8)

Perlatan utama mesin nc/cnc

Mesin nc/cnc Petunjuk kerja Modul M7.16A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 45 dari 48

Page 46: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Mengatur tool offset

Tooling offset diukur dan dicatat pada pengontrol mesin.

Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin.

Mengatur nilai tool offset sudah masuk kedalam program kontrol mesin.

Memahami cara Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin

Mengukur dan mencatat pada pengontrol mesin

Tertulis Pengamatan

2 2(4)

Petunjuk kerja Mesin nc/cnc dan

kelengkapan nya

4. Ujicoba program NC/CNC

Mesin dioperasikan pada contoh produk untuk mengamati semua prosedur keselamatan kerja.

Contoh produk pertama

Pengamatan prosedur keselamatan kerja pada pengoperasian contoh produk

Pengamatan Contoh produk pertama

Membuat contoh produk pertama sesuai dengan spesifikasi

Memahami cara membuat contoh produk Memahami cara membuat contoh produk

pertama Membuat contoh produk pertama Mengamati hasil produk pertama

Tertulis Pengamatan produk

6(12)

2(8)

Contoh produk hasil kerj mesin cnc/nc

Benda kerja

5. Menginstruksikan operator mesin

Operator diberi instruksi untuk memastikan semua alat dan prosedur kesela-matan kerja pada tempatnya.

Pengintruksian tentang alat dan keselamatan kerja sesuai prosedur

Membuat Instruksi kerja harus jelas. Memahami cara meng-instruksikan

pembuat-an produk pada operator Menginstruksikan pembuatan produk

pada operator

Tertulis Pengamatan

2 2(8)

Petunjuk / instruksi kerja

Contoh jobsheet

6. Mengganti alat potong yang rusak atau retak

Alat potong, tool offset diganti dan disesuaikan dengan tindakan koreksi lainnya dilakukan sesuai prosedur operasi standar.

Penggantian dan koreksi pada alat potong dan tool offset

Mengerti Tool yang digunakan harus tajam sisi potongnya

Memahami cara peng-gantian dan pengko-reksian tool offset dan alat potong

Mengganti alat potong, tool offset

Tertulis Pengamatan

5(20)

Alat potong/tool Mesin nc/cnc

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 46 dari 48

Page 47: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah : SMK BINA MULIA 1 TANGERANGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XII / 2Standar Kompetensi : Memprogram Mesin NC/CNC ( Dasar )Kode Kompetensi : M7.18aAlokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC

Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.

Pengenalan program mesin CNC

Pemilihan program yang sesuai

Memahami program mesin CNC Memahami pemilihan program yang

sesuai

Tertulis 2 2(4)

Contoh program cnc

Buku cnc TU 2A dan 3A

2. Menulis dasar program mesin NC/CNC

Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.

Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan

Program dalam standar KODE KOMPETENSI format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.

Identifikasi gambar kerja Identifikasi bentuk gerakan

alat potong Penulisan program operasi

mesin. Penentuan koordinat untuk

membuat program. Penulisan Program

NC/CNC dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.

Memahami gambar kerja Memahami bentuk gerakan alat potong Menulis program operasi mesin. Memahami cara menentukan koordinat

untuk membuat program. Memahami penulisan program NC/CNC

dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.

Membuat program dengan format dan prosedur operasi standar

Tertulis Pengamatan

4 4(8)

2(8)

Gambar kerja Contoh program

cnc Mesin cnc Tu2A

dan 3A Simulator cnc TU

3A/2A

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 47 dari 48

Page 48: Silabus Kejuruan Pemesinan_ok

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Lembar penulisan operasi NC/CNC

Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.

Penulisan informasi dalam lembar operasi NC/CNC.

Memahami cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC.

Tertulis 2 4(8)

2(8)

Simulator cnc Buku modul

M7.18A

4. Mencoba program

Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk menge-test dan membuktikan program sesuai persyarat-an

Program diedit untuk pe-nyetelan operasi sesuai persyaratan.

Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.

pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual

Pengeditan program NC/CNC sesuai standar prosedur.

Pemeriksaan komponen mesin

Memahami cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

Memahami editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.

Memahami pemeriksaan komponen mesin

Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin

Tertulis Pengamatan Pemberian

tugas

6(12)

2(8)

Mesin cnc 2A/3A Instruksi kerja Peralatan utama

mesin cnc

Keterangan:TM : TatapmukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

Ditetapkan di : TangerangTanggal :

Ketua Komite Sekolah Kepala SMK BINA MULIA 1 TANGERANG

( SUNARYO, A.Md ) ( T. AGUS PRIJANTO,ST)

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 48 dari 48