SILABUS KLS 6

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    1/16

    SILABUS PENDIDIKAN JASMANI

    OLAHRAGA DAN KESEHATAN

    SEKOLAH : SD Negeri 1 Argasoka

    KELAS : VI

    SEMESTER : I

    MATA KULIAH : PEND. JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN

    Standar Kompetensi : 1. Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaan Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    1.1 Mempraktikkangerak dasar salah satupermainan bola kecildengan koordinasi dan

    kontrol yang baikdengan peraturan yang

    dimodifikasi serta nilaikerja sama, sportivitas

    dan kejujuan.

    TenisMeja

    1.1.1 Pengenalan tenis meja1.1.2 Lapangan dan Lapangan Tenis

    Meja1.1.3 Latihan dasar Tenis Meja

    P emb ag ia n p ema inberdasarkan kelompok

    Sejarah Tenis Meja

    Meja,bed dan bola

    Cara memegang badMemantul- mantulkan bola

    - test

    (perorangan)

    - TestKetrampilan

    Lakukan/peragakangerakan :

    1. Memantul-memantulkan bola

    2. Memegang bad3. Posisi badan/siap

    sedia4. Memukul bola

    5. Menyemash/smash6. Service bola

    (Dengan kontrol dankoodinasi yang baik)

    1.2 Mempraktikkan gerakdasar salah satupermainan bola besardengan koordinasi yangbaik dengan peraturanyang dimodifikasi sertanilai kerja sama,sportivitas dankejujuran.

    Basket 1.2.1 Pengenalan bola basket

    1.2.2 Latihan dasar bola basket1.2.3 Peraturan permainan

    Sejarah bola basket

    Ukuran dan lapangan

    bola basket

    Menggiring

    bola(Dribble) Melempar

    bola(Shooting)

    Bertumpu satu

    - test(perorangan)

    - TestKetrampilan

    - Demonstrasikangerakan :

    1. Melempar boladari atas

    2. Mendrible bola3.

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    2/16

    kaki(Pivot)

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pmblj.

    Kegiatan Pembelajaan Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    1.3Mempraktikkan

    koordinasi gerak dasardalam tehnik lari,lempar dan lompatdengan peraturanyang dimodifikasiserta nilai semangat,sportivitas, percayadiri dan kejujuran.

    Atletik

    (Tolakpeluru)

    1.3.1 Pengenalan tolak peluru

    1.3.2 Cara memegang tolak peluru1.3.3 Cara meletakan peluru pada

    bahu1.3.4 Tolakan tanpa awalan1.3.5 Sikap awal menolak peluru1.3.6 Sikap akhir menolak peluru

    .

    Gerak dasar tolak

    peluru:pengenalan pelurucara memegang pelurucara meletakkan peluru

    Koordinasi gerak

    dasar :tolakan

    sikap akhir

    - Test

    (perorangan)

    - Test

    Ketrampilan

    - Lakukan macam-macam

    lari- Lakukan posisi start- Lakukan lari bom- Lakukan cara mask garis

    finish

    Peragakan :- Cara memegang peluru- Cara meletakkan peluru dibahu

    - Cara menolak pelurutanpa awalan maupundengan awalan

    - Sikap akhir setelahmenolak

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    3/16

    Standart Kompetensi : 2. Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani) dan nilai-nilai yang terkandung didalamn

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pmblj.

    Kegiatan PembelajaanIndikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    2.1Mengdentifikasi anggota tubuhyang perlu dilatih untukmemperbaiki postur.

    Aktifitaspengembangandiri(kebugaran)

    2.1.1 Latihan daya tahan danperbaikan postur tubuh

    2.1.2 Latihan berangkai

    Latihan pemanasan:a.Warming upb. Intic. Pendinginan (Coolingdown)Latihan berangkai 4:a. Lari ditempatb. Naik turun tanggac. Gerakan push up

    d. Jalan kepiting

    - Test(perorangan)

    - TestKetrampilan

    Beri lah contohgerakan :Latihan kekutanotot-otot padalengan, bahu, siku,pinggang, tungkaidll.

    2.2 Mempraktikka

    n berbagai latihan untukmemperbaiki cacat jasmanibukan bawaan, serta nilai-nilaikeselamatan diri pun kerja keras

    Aktifitas

    pengembangandiri(kebugaran)

    2.2.1 Kebugaran Jasmani Latihan gerakan

    kelentur-an:Otot leherOtot pinggangPersendian lutut

    Latihan kekuatanLatihan push upMendorong grobakTarik tambang

    Latihan gerakanmenggunakan beban

    - Test

    (perorangan)

    - Test

    Ketrampilan

    Lakukan gerakan :

    - Mendoronggerobak

    - Push-up- Sit-up, Back-up- Naik turun

    tangga

    Lakukan gerakan :- Engklek / jingkat

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    4/16

    Standart Kompetensi : 3. Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didala

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaan Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    Mengdentifikasi anggotatubuh yang perlu dilatihuntuk memperbaiki

    postur.

    SenamDasar

    3.1.1 Melakukan gerakan pemanasansebelum melakukan aktivitas

    Gerakannya menguatkandan melemaskan :- Persendihan leher- Persendiahn lengan danbahu

    - Persendian pinggang.

    -

    Test(perorangan/kelompok)

    TestKetrampilan

    - Lakukan gerakan-gerakan pemanasan

    Mempraktikkan rangkaiansenam lantai dan senam

    ketangkasan dengangerakan yang lebih

    halus, jelas, lancar sertanilai-nilai percaya diri,

    disiplin dan estetika

    Senamlantai

    dansenam

    ketangkasan

    3.2.1 Melakukan gerakan sikap awal,sikap saat melakukan dan sikap

    akhir pada rangkaian senam lantai

    3.2.2 Melakukan gerakan sikap awal,sikap saat melakukan & sikap

    akhir pada rangkaian senamketangkasan.

    Rangkaian gerakan :- Roll depan

    - Roll belakang

    Rangkaian gerakan :- Handstand- Meroda- Balok titian- Lompat kangkang diataspeti (box)

    Test(individu)

    Test(individu)

    TestKetrampilan

    TestKetrampilan

    - Lakukan gerakanroll depan, roll

    belakang

    - Lakukan gerakan :

    handstand

    meroda

    balok titian

    lompat kangkangdiatas peti (box)

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    5/16

    Standart Kompetensi : 4. Mempraktikan rangkaian gerak ritmik sederhanaberpasangan dan beregu serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaan Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    4.1 Mempraktikkanlatihan gerak ritmikdan sederhanamenggunakan gerakjalan dan lompatsecara berpasanganserta nilai kerja samadisiplin dan estetika

    SenamIrama

    (ritmik)

    4.1.1 Melakukan gerakan lokomotor(jalan, lari, lompat) dengan

    berpasangan sambil bernyanyi maupuntepuk tangan

    Gerakan :- Jalan- Lari- Jingkat- Meluncur- Lompat- Loncat

    dengan berpasangan

    Test(beregu/

    berpasangan)

    Test(ketrampilan) - Lakukan gerakanjalan dan lompat

    secara beregusambil tepuk

    tangan ataubernyanyi

    4.2 Mempratikkanrangkaian gerak ritmik

    sederhana beregu

    dengan kompak sertanilai kerja sama,disiplin dan estetika

    4.2.1 Melakukan gerakan senam ritmiksikap awal, sikap saat melakukan dan

    sikap akhir pada S I S

    Gerakan :- Pemanasan- Inti

    - Pendinginan

    Test(beregu)

    Test(ketrampilan)

    Lakukan gerakanSenam IndonesiaSehat

    - Pemanasan- Inti- Pendinginan

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    6/16

    Standart Kompetensi : 5. Menerapkan budaya hidup sehat

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    5.1Mengenal bahayaNarkoba

    Narkoba 5.1.1 Mengidentifikasi &

    menjelaskan jenis-jenis narkobaserta bahayanya

    .5.1.2 Bahaya Narkoba

    Pengertian Narkoba

    Jenis-jenis Narkoba

    Dampak negative darinarkoba

    Bahaya terhadap fisik

    Akibat fatal

    penylahgunaan narkoba

    Mencegah danmenghindarinya.

    Test(perorangan/kelompok)

    Test- tertulis- lesan

    - Jelaskan tentangNarkoba

    - Sebutkan jenisNarkoba

    - Jelaskan bahayaNarkoba

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    7/16

    Standart Kompetensi : 6. Mempraktikan berbagai gerak dasar dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nil

    terkandung didalamnya.

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    6.1 Mempraktikanpenerapan tehnikdasar salah satupermainan danolahraga bola besardengan peraturanyang dimodifikasi,serta nilai kerjasama, sportifitas dankejujuran **)

    BolaVoli 6.1.1 Sejarah

    6.1.2 Tehnik dasar permainan bola voliTehnik servis :

    BawahAtasTinggi

    Tehnik pasing :AtasBawah

    Tehnik smash

    Tehnik block

    Bermain bola voly dengan

    peraturan sederhan danbenar

    Test(perorangan/berpasangan

    )

    Test

    kelompok

    Testketrampilan

    1. Praktek servis2. Praktek pasing3. Praktek smash4. Praktek blok5. Praktek bermain

    voly denganperaturan yangsederhana

    6. Praktek bermainvoly denganperaturan yangsebenarnya.

    6.2 Mempraktikanpenerapan tehnikdasar salah satupermainan danolahraga bola kecildengan peraturanyang dimodifikasi,serta nilaikerjasama,

    sportivitas dankejujuran **)

    BuluTagkis

    6.2.1Sejarah

    6.2.2Tehnik dasar permainanMemegang raket

    - pegangan gabungan- pegangan backhand- pegangan geblak kasur- pegangan Inggris

    Macam-macam pukulan(servis)

    pendektinggikejut

    TestPerorangan

    Testkelompok

    Test praktek

    Test praktek

    1. Praktek caramemegang raket

    2. Praktek cara servis3. Praktek cara smash

    4. Praktek bermainbulu tangkis

    dengan peraturanyang sebenarnya

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    8/16

    Melakukan pukulan smash

    6.3 Mempraktikan

    pengembangankoordinasi beberapa

    nomor tehnik dasaratletik dengan

    peraturan yang

    dimodifikasi, sertanilai kerja sama,sportifitas dan

    kejujuran **)

    Atletik

    (lariestafet,

    lompattinggi)

    6.3.1 Pengertian lari sambung

    6.3.2 Bentuk-bentuk latihan dasar

    6.3.3 Melakukan tehnik lari estafet

    6.3.4 Melakukan dasar lompat tinggi

    Cara memberi tongkat

    ditempatBawah

    Atas

    Cara menerima tongkatditempat

    BawahAtas

    Cara memberi danmenerima tongkat sambiljalan

    Cara memberi danmenerima tongkat sambil

    berlari

    Cara memegang tongkat

    Cara memberi danmenerima tongkat dengan :

    melihattidak melihat

    Melukan lari estafetdengan peraturan yangsederhana

    Tahapan-tahapannya:-awalan-tolakan-sikap badan diatas

    mistar-pendaratan

    Test

    (berpasangan)

    Test(individu)

    Test praktek

    Testketrampilan

    1. Praktekan cara

    memegang tongkat2. Praktekan cara

    memberi tongkat3. Praktekan cara

    menerima tongkat

    4. Praktekanperlombaan lariestafet dengan

    teknik yang benar

    Praktekan lompattinggi dengan tehnikyang benar

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    9/16

    Standart Kompetensi 7. Mempraktikan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnik

    Bentuk

    Instrumen Contoh Insrumen

    7.1Mempraktikan sikaphidup sehat untukmemelihara kondisikesehatan

    HidupSehat

    7.1.1Menjelaskan pengertian sikaphidup sehat untuk memeliharakondisi kesehatan

    7.1.2 Sebutka manfaat sikap hidupsehat

    7.1.3Contoh-contoh sikap hidup sehat

    Jelaskan pola hidup sehat

    Manfaat pola hidup sehat

    Test(perorangan/berpasangan)

    Test tertulis/lisan

    1. Jelaskan polahidup sehat !

    2. Sebutkan manfaatpola hidup sehat !

    3. Berdasarkancontoh sikap hidupsehat dan bersih !

    7.2Mempraktikan

    perenggangan otot danpelemasan persendiandengan baik sebelumlatihan serta nilaidisiplin.

    Pereng

    gangan7.2.1 Melakukan gerakan

    perenggangan statis danperenggangan dinamis

    7.2.2Melakukan gerakan pelemasan

    sendi

    Perenggangan statis dandinamis- leher- pinggang- tangan- dada- lengan- anggota badan

    Gerakan pelemasan sendi- sendi bahu- sendi sikut- sendi lutut

    Test

    (individu/kelompok)

    Test praktek 1. Lakukan

    perengganganstatis

    2. Lakukanperenggangandinamis

    3. Lakukan gerakanpelemasan padasendi

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    10/16

    7.3Mempraktikan kondisipisik secara terencanadan sungguh-sungguh

    Progamlatihanfisik

    7.3.1Melakukan latihan fisik Merencanakan programlatihan fisik

    Latihan fisik

    Test(individu/kelompok)

    Testketrampilan/praktek

    Tes melakukangerakan :- lari selama 15 menit

    7.4Mempraktikanaktivitas secaraberkelanjutan dalamrangka meningkatkankebugaran serta nilaikeselamatan, disiplindan keja keras

    Latihanfisik

    7.4.1 Melakukan kondisi fisik (latihandalam waktu tertetu) pos berangkai/permainan

    Latihan fisik- Pos

    berangkai/permainanLari bolak balikPush upNaik tuun tangaLompat tali

    Test(individu/kelompok)

    Testketrampilan/praktek

    Tes melakukangerakan :

    - latihan fisikmelalui posberangkai/permainan

    Standart Kompetensi 8. Mempraktikan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamn

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    8.1 Mempraktikankombinasi geraksenam lantai dansenam ketangkasandengan konsisten dankontrol yang baikserta nilaikeselamatan, displin

    dan kerja sama.

    Senam 8.1.1 Melakukan gerakan sikap awal,saat melakukan, sikap akhir

    headstandlompat kangkang

    Gerakan :

    - Headstand- Lompat kangkang

    diatas peti (box)

    Test(Individu)

    Testketrampilan

    1. Lakukan gerakanheadstand

    2. Lakukan gerakanlompat kangkangdiatas peti (box)

    3. Lakukan gerakantiger sprong diataspeti (box)

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    11/16

    Standart Kompetensi 9. Mempraktikan rangkaian gerak ritmik, sederhana secara berpasangan maupun beregu dan nilai-nilai yang terkandung didalamny

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    9.1Mempraktikan gerakritmik sederhana

    ditempat dengangerakan membungkuk

    menekuk mupunmeliuk secara

    berpasangan dan

    beregu, serta nilaikerjasama disiplin danestetika

    Ritmik 9.1.1 Melakukan gerakan sikap awal saatmelakukan dan sikap akhir :

    - Membungkuk, meliuk danmenekuk

    Gerakan :- Membungkuk, meliuk

    dan menekuk

    Test Testketrampilan

    (unjuk kerja)

    Lakukan gerakan :Membungkuk,

    menekuk dan meliukdengan bernyanyi

    4 X 35menit

    9.2Mempraktikan gerakritmik sederhanaditempat dengan jalandan lompat secaraberpasangan danberegu, serta nilaikerjasama disiplin danestetika

    Ritmik 9.2.1 Melakukan perbaikan gerakan skapawal saat melakukan an siap akhir:- Jalan dan lompat secara

    berpasangan dan beregu9.2.2 Melakukan gerak ritmik

    dengan alat(pita)

    Gerakan :Jalan dn lompat secaraberpasangn dan beregu

    Gerakan :

    - Mengayun- Melingkar

    - Melempar

    Test Testketrampilan(unjuk keras)

    Lakukan gerakan :- Jalan dan lompat

    secara berpasangandn beregu

    Lakukan gerakan :- Mengayun- Melingkar- Melompat dengan

    pita

    4 X 35menit

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    12/16

    Standart Kompetensi 10. Mempraktikan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik dan nilai-nilai yang terkandung didalamny

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    10.1Mempraktikan gerakdasar meluncur,menggerakkantungkai, lenganrenang gaya dadadengan koordinasi

    gerak yang lebih baikserta nilai keberaniandisiplin dan estetika

    Renang

    Renang

    gayadada

    10.1.1Melakukan latihan dasar renang

    10.1.2Melakukan sikap awal, sikap pada

    saat melakukan sikap akhir padarenang gaya dada

    Gerakan :injak-injak airmenyelam

    bermain lempar tangkap

    Gerakan :

    StartMeluncurTunkai/ kaki

    - Lengan/ tangan padarenang gaya dada

    Test individu/ kelompok

    Test individu

    / kelompok

    Test praktek

    Test praktek

    1.Lakukan gerakan :- inja

    k-injak air- men

    yelam- lem

    par tangkap bola2.Lakukan gerakan

    star :- mel

    uncur- tung

    kai/kaki- leng

    an

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    13/16

    10.2Mempraktikan carabernafas salah satugaya renang, sertanilai keberaniandisiplin dankebersihan

    Renanggayadada

    10.2.1Melakukan gerakan sikap awal,sikap saat melakukan, sikap akhirpada renang gaya dada

    Gerakan :- Cara bernafas renang

    gaya dada

    Test individu/ kelompok

    Test praktek 3 Lakukan carabernafas renanggaya dada

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

    10.3Mempraktikankombiasi gerakan

    lengan dan tungkaidalam renang gaya

    dada serta nilaikeberanian dan

    disiplin

    Renanggayadada

    10.3.1Melakukan gerakan sikap awal,saat melakukan sikap akhir

    - kombinasi gerakan lengan dantungkai

    - kombinasi gerakan lengan,tungkai ambil nafas (bernafas)

    Gerakan :- Kombinasi gerakan

    lengan dan tungkai- Kombinasi gerakan

    lengan, tungkai,bernafas

    Test individu Test praktek 1.Lakukan kombinasigerakan lengan dan

    tungkai pada renanggaya dada

    2.Lakukan kombinasigeraan lengan,

    tungkai danbernafas pada

    renang gaya dada

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    14/16

    10.4Mempraktikan dasar-dasar keselamatan diair

    Keselamatan diair

    10.4.1Melakukan cara-caramenyelamatkan seorang dikolam / di air

    Gerakan menolong tanpaalat

    - dengan menangkapkepala korban

    - dengan memegangketiak korban

    Gerakan menolong

    memakai alat- melempr pelampung ke

    koban- mengulurkan tongkat- melemparkan tali

    kekorban

    Test(kelompok)

    Test praktek 3.Lakukan caramenyelamatkantemanmu di kolam

    Standart Kompetensi 11. Mempraktikan penjelajahan dan perkemahan di alam bebas, serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya****)

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    Alokasi

    WaktuTehnikBentuk

    InstrumenContoh Insrumen

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    15/16

    11.1Mempraktikanaktivitas penjelajahandi alam bebas secarasederhana, serta nilaikerja sama, tanggungjawab, disiplin dankeselamatan.

    Penjelajahan

    11.1.1Melakukan/melaksanakankegiatan penjelajahan

    - Menentukan jalan

    - Mematuhi perintah-perintah dan prosedur

    - Melengkapi masalah dijalan

    - Memiliki kepedulianlingkungan

    - Menjaga keselamatan dinidi perjalanan

    Test beregu /kelompok

    Test lisan /praktik(unjuk kerja)

    1.Lakukanpenjelajahandengan hati-hati

    11.2Mempraktikanpemasangan kemahbersama, serta nilaikerjasama tanggungjawab disiplin dankeselamatan

    Perkemahan

    11.2.2 Macam perkemahanTahap-tahap berkemahPerencanaanPerlengkapanKetrampilan mendirikan tenda

    - Merencanakan kemah- Mempersiapkan alat-alat

    dan perlengkapan- Mendirikan kemah / tenda- Membuat api unggun

    Test(kelompok)

    Testketrampilan(unjuk kerja)

    1. Lakukan carapemasangantenda!

    2. Lakukan kegiatandalamperkemahan!

    Standart Kompetensi 12. Menerapkan budaya hidup sehat

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pokok

    Pemblj.

    Kegiatan Pembelajaran Indikator

    Penilaian

    AlokasiWaktuTehnik

    Bentuk

    InstrumenContoh Insrumen

  • 7/31/2019 SILABUS KLS 6

    16/16

    12.1Mengenai caramenolak ajakanmenggunakannarkoba

    Budayahidupsehat

    12.1.1Menjelaskan cara menolak ajakanmenggunakan narkoba

    Cara menghindarimenggunakan narkoba:

    -hindari dan jauhi rokok-pilih lingkungan pergaulan

    yang sehat.-menjalin komunikasi yang

    baik dengan keluarga.

    Testperorangan/kelompok)

    Test- teori- lisan

    1.Jelaskan caramenolak ajakannarkoba

    12.2Mengenal caramenolak perlakukancara pelecehanseksual

    12.2.1Menjelaskan pengertian pelecehnseksualMenyebutkan perbuatan-perbuatan pelecehan seksualMengenal dan menghindariperlakuan pelecehan seksual

    Pengertian pelecehanseksual

    Pemahaman tentangpelecehan seksual.

    Menghindari perbuatanpelecehan seksual.

    Menolak tegas terhadappelecehan seksual.

    Testperorangan/kelompok)

    Test- teori- lisan

    1.Jelaskan pengertianpelecehan seksual

    2.Sebutkan bentuk-bentuk plecehanseksual

    3.Bagaimana caramenghindari/menolak perlakuan

    pelecehan seksual