Silabus Matkul Gambar Teknik

7/23/2019 Silabus Matkul Gambar Teknik

1/37

RANCANGAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN(Juknis, Alokasi Waktu, Sekuen Materi, Silabus, SAP, Model Evaluasi, Materi Perkuliahan)

MATA KULIA

GAMBAR TEKNIK

TA 220

!osen Pen"a#$u

!ra% &r% T'ahani usono, MT%

P&*+&AM STU!I TEKIK A&SITEKTU&

JU&USA PE!I!IKA TEKIK A&SITEKTU&

-AKULTAS PE!I!IKA TEK*L*+I !A KEJU&UA

UI.E&SITAS PE!I!IKA I!*ESIA

/010


2/37

PETUJUK TEKIS

1% MATA KULIA 2 Perkuliahan Men""a#bar Teknik #eru$akan

$en"etahuan nor#a3nor#a dan ketera#$ilan dasar

#en""a#bar "ra4is dala# teknik $resentasi arsitektur%

Setelah #en"ikuti $erkuliahan ini, #ahasis5adihara$kan #e#iliki $e#aha#an tentan" nor#a3nor#a

"a#bar teknik, ke#a#$uan serta se6ara "ra4is tera#$il

#en""a#bar ran6an"an arsitektur%

/% !*SE PE+AMPU 2 !ra% &r% T'ahani usono, MT%

7% -&EKUESI PE&KULIAA 2 18 Perte#uan

9% E.ALUASI 2 Partisi$asi Ke"iatan Praktik, U'ian Ten"ah Se#ester,

U'ian Akhir Se#ester, ilai Tu"as Le#bar Ker'a, dan

ilai Tu"as%

:% SUME& PUSTAKA

% ;;;;;;, Tho#as < Wan", (Gambar Denah dan Potongan), J


3/37

6. Me#aha#i "a#bar3"a#bar ele#en tata ruan" luar dan #a#$u #en""a#barkanna%

7. Ma#$u #e#aha#i $roeksi orho"ra4i, #e#bedakan "aris su#bu dan "aris $roektor

seta #a#$u #en""a#barkanna%

8. Ma#$u #e#aha#i "a#bar iso#etri dan #a6a#na seta #a#$u #en""a#barkanna

9. Ma#$u #e#aha#i ele#en3ele#en ta#$ak dan 6ara #en""a#barkanna

10. Ma#$u #e#aha#i 6ara #eletakkan "aris $oton", 'enis "aris an" di"unakan,

#eletakkan ukuran keteran"an, dan notasi $ada $oton"an serta #a#$u #e#bedakan

"a#bar $oton"an arsitektural dan struktural serta #a#$u #en""a#barkanna%

11. Mahasis5a #e#aha#i 6ara #eletakan $osisi denah, ta#$ak, $oton"an $ada satu

4or#at le#bar kertas serta #a#$u #en""a#barkanna

12. Ma#$u #e#aha#i dan #en""a#barkan bentuk3bentuk ele#en ruan" luar dan

baan"an (shadow)$ada "a#bar situasi beserta kelen"ka$an notasi dan keteran"anna

"aris se#$adan, ukuran site, ukuran 'arak ban"unan%%

13. Ma#$u #e#aha#i dan #en""a#barkan $ena#$an" kontur, dan #enentukan ba"ian

an" diuru" (fiel), di$oton" (cut)beserta notasi dan keteran"anna

b% Indikator

1% Mahasis5a da$at #enebutkan $eralatan, #edia "a#bar, dan ke"unanna %

/% Mahasis5a #a#$u #en""a#barkan #a6a#3#a6a# "aris, #enuliskan standart huru4,

an"ka, serta #a#$u #ebedakan "aris3"aris "a#bar sesuai 4un"sina

7% Mahasis5a da$at #enentukan skala $e#ebesaran dan $en"e6ilan "a#bar

9% Mahasis5a da$at #en""a#barkanukuran $an'an" lebar, tin""i ob'ek dan keteran"an

$ada "a#bar

:% Mahasis5a da$at #en"ko#unikasikan #aterial ban"unan #elalui s#bol%

6. Mahasiswa dapat menggambarkan elemen-eleman ruang luar dan bayangan pada

gambar situasi dan tapak.

?% Mahasis5a da$at #en""a#barkan benda #elalui $rinsi$ $roeksi orho"ra4i%

@% Mahasis5a da$at #en""a#barkan ele#en3ele#en $ada ta#$ak%

=% Mahasis5a da$at #eletakkan "aris $oton"an, 'enis "aris an" di"unakan, #eletakkanukuran keteran"an, dan notasi $ada $oton"an serta da$at #en""a#barkan $oton"an

arsitektural dan struktural%

10% Mahasis5a da$at #enusun $osisi denah, ta#$ak, $oton"an $ada satu 4or#at le#bar

kertas%

11% Mahasis5a da$at #en""a#barkan bentuk3bentuk ele#en ruan" luar dan baan"an

(shadow)$ada "a#bar situasi beserta kelen"ka$an notasi dan keteran"anna "aris

se#$adan, ukuran site, ukuran 'arak ban"unan%

1/% Mahasis5a da$at #en""a#barkan bentuk3bentuk ele#en ruan" luar $ada "a#bar

ta$ak beserta kelen"ka$an notasi dan keteran"anna "aris se#$adan, ukuran site,

ukuran 'arak ban"unan%

17% Mahasis5a da$at #en""a#barkan $ena#$an" kontur, dan #enentukan ba"ian an"

diuru" (fiel), di$oton" (cut)beserta notasi dan keteran"anna%

8% !eskri$si Mata Kuliah

!ala# $erkuliahan +a#bar Teknik berisi tentan" teori "ra4is dan a$likasina ke dala#

satandar tulisan huru4 dan an"ka, #a6a#3#a6a# "aris, skala, nbotasi, s#bol, $roeksi

ortho"ra4i denah, ta#$ak, $oton"an, konstruksi baan"an, situasi, ta$ak, $ena#$an" kontur,

dan se"i banak #elalui konstruksi sudut%

?% Pendekatan Pe#bela'aran

Perkuliahan diselen""arakan #elalui $endekatan $raktik di studio "a#bar%

@% Media Pe#bela'aran

Ko#$uter,

Multi Media Pro'e6tor,White oard%

2


4/37

=% Ases#en

Ko#$onen evaluasi $erkuliahan #eli$uti2 $artisi$asi ke"iatan $raktik, tu"as le#bar ker'a,

serta tu"as terstruktur

10% Tu"as3tu"as Mahasis5a

a% Le#bar ker'a tu"as

11% Su#ber Pustaka



5/37

&I


6/37

balok,$a$an kau

3#e#aha#i si#bol #a6a#3

#a6a# $enutu$ ata$

3#e#aha#i s#bol #a6a#3

#a6a# #aterial $erkerasan

'alan, hala#an dan $arkir8 3#e#aha#i $roeksi

ortho"ra4i dan 6ara

#en""a#barkan

3#e#aha#i $roeksi

aksono#etri dan #a6a#na

Proeksi Perkuliahan dike#ban"kan

dala# bentuk ko#unikasi

dua arah dan interaksi

lan"sun" beru$a Praktik


7/37

3#e#aha#i 6ara

#enentukan ukuran lebar,

$an'an" site, "aris

se#$adan, ukuran 'arak

$a"ar den"an dindin" te$i

ban"unan3#e#aha#i 6ara

#eletakkan "a#bar site $lan

terhada$ tata letak #ata

an"in $ada kertas

17 3#e#aha#i ele#en3ele#en

ruan" luar (batu, "round

6over, $ohon, 'alan seta$ak,

air, kerikil)

3#e#aha#i

shado5baan"an

ketin""ian ban"unan

3#e#aha#i 6ara

#enentukan ukuran lebar,

$an'an" site, "aris

se#$adan, ukuran 'arak

$a"ar den"an dindin" te$i

ban"unan

3#e#aha#i 6ara

#enentukan tata letak #ata

an"in $ada kertas

Ele#en3ele#en ruan" luar

dan standarisasi "a#bar

ran6an"an Situasi

Perkuliahan dike#ban"kan

dala# bentuk ko#unikasi

dua arah dan interaksi

lan"sun" beru$a Praktik


8/37

GRAPHIC IMAGERY

Strukur Konstruksi

Norma-norm a gambar teknik

Standarisasi Gambar

Proyeksi orthograf

MK Stdio

TATA UU+A ATA& P*K*K AASA !ALAM

SEMESTE&

7


9/37

SATUA A


10/37

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAAP KE+IATA KE+IATA !*SE KE+IATA MAASISWA

PE&SIAPA (Tata$

#uka)

Menia$kan Materi, Media

dan Pen"arahan%

Absensi Mahasis5a

&evie5

PELAKSAAA Praktik Men'elaskan #ateri Menden"arkan dan #e#$erhatikan se6ara akti4,

Melaksanakan Praktik Pen""a#baran%&es$onsi, Assistensi Menan""a$i, bertana, #enan""ah%

AKI& PE&TEMUA

(Tata$ #uka)

Me#berikan kese#$atan

Tana 'a5ab%

Men"a'ukan $ertanaan tentan" #ateri an" belu

di#en"erti%

E. MEDIA, ALAT, DAN BA!AN PEMBELAJARAN

1% Ko#$uter

/% White board

7% Multi Media Pro'e6tor

. EALASI

obot $enilaian ke#a#$uan dan keberhasilan bela'ar #ata kuliah ini didasarkan $ada 2

1% kehadiran @0 dari seluruh ke"iatan $raktik dan ber$artisi$asi akti4

dala# $erkuliahan, $en"er'aan tu"as dan res$onsi (bobot 10 )

/% Tu"as Le#bar Ker'a 90

7% Tu"as individu :0

G. SMBER PSTAKA PEMBELAJARAN



11/37

C. )+"# K&&=K&& &" (

1% Penera$an Standard dan nor#a3nor#a +a#bar Teknik

/% Men""a#bar denah, ta#$ak, $oton"an se6ara arsitektural dan struktural sesuai nor#a

"a#bar teknik

D. C)#)' S)"% TS AS

10


12/37

SATUA A


13/37

!. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;

1% kehadiran @0

/% Melaksanakan Praktik

7% Me#asukkan tu"as terstruktur

B. A


14/37

SATUA A


15/37

G. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;

1% kehadiran @0



B. A


16/37

(Tata$ #uka) Tana 'a5ab% di#en"erti%


1% Ko#$uter

/% White board

7% Multi Media Pro'e6tor. EALASI

obot $enilaian ke#a#$uan dan keberhasilan bela'ar #ata kuliah ini didasarkan $ada 2

1% kehadiran @0 dari seluruh ke"iatan $raktik dan ber$artisi$asi akti4 dala# $erkuliahan,

$en"er'aan tu"as dan res$onsi (bobot 10 )






17/37

SATUA A


18/37

( Graphic Architecture), Arthur Gupti!, A#A, (Penci! Drawing $tep %" $tep),He!se A!bert O,

(Architecture &endering)

G. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;

1% kehadiran @0 /% Melaksanakan Praktik


B. A


19/37

SATUA A&

"#$ Pe+#e$" e ( 900 Menit D Perte#uan 8

D)e Pe"44$4 J"" ( !ra% &r% T'ahani usono, MT%

KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN

A. KOMPETENSI

1% Ma#$u #e#buat "a#bar arsitektural #elalui $roeksi ortho"r4i

B. INDIKATOR

1% Me#aha#i $roeksi ortho"ra4i dan $en""unaanna

C. MODEL PEMBELAJARAN

Eks$ositori dan Inkuiri

1% Metode 2 Praktik, Tana 'a5ab, dan !iskusi

/% Tu"as 2 Terstruktur

7% Media 2 Ko#$uter, Multi Media Pro'e6tor, White oard

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAAP KE+IATA KE+IATA !*SE KE+IATA MAASISWA

PE&SIAPA (Tata$

#uka)

Menia$kan Materi, Media

dan Pen"arahan%

Absensi Mahasis5a

&evie5PELAKSAAA Praktik Men'elaskan #ateri Menden"arkan dan #e#$erhatikan se6ara akti4,

Melaksanakan Praktik Pen""a#baran%

&es$onsi, Assistensi Menan""a$i, bertana, #enan""ah%

AKI& PE&TEMUA

(Tata$ #uka)

Me#berikan kese#$atan

Tana 'a5ab%

Men"a'ukan $ertanaan tentan" #ateri an" belu

di#en"erti%


1% Ko#$uter

/% White board

7% Multi Media Pro'e6tor

. EALASI

obot $enilaian ke#a#$uan dan keberhasilan bela'ar #ata kuliah ini didasarkan $ada 21% kehadiran @0 dari seluruh ke"iatan $raktik dan ber$artisi$asi akti4 dala# $erkuliahan,

$en"er'aan tu"as dan res$onsi (bobot 10 )






20/37

1% kehadiran @0



B. A


21/37

SATUA A


22/37

1% kehadiran @0



B. A


23/37

SATUA A


24/37

Ed5ard T White, (Graphic ocabu!ar" for Architectura! Presentation), -ran6is !K


25/37

SATUA A


26/37

!. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;

1% kehadiran @0



B. A


27/37

SATUA A


28/37

1% kehadiran @0



B. A


29/37

SATUA A


30/37



!. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;



B. A


31/37

SATUA A


32/37



!. MODEL EALASI

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;



B. A


33/37

SATUA A


34/37

A. S-"+"# Me4&$#& &" e'"*&+" 80 : '"+$ '"*&+;

1% kehadiran @0



B. A


35/37

SATUA A


36/37

1% kehadiran @0



B. A


37/37

LAMPIRAN

MATERI KLIA!

Documents

Silabus Matkul Gambar Teknik