Click here to load reader

SILABUS Mental Health Nursing

  • View
    80

  • Download
    13

Embed Size (px)

DESCRIPTION

mental health

Text of SILABUS Mental Health Nursing

Mental Health Nursing

BUKU BLOK

JURUSAN KEPERAWATAN FK UB

Semester VI

Program A Reguler

BebanStudi:

4 SKS

BUKU BLOK

MENTAL HEALTH NURSING

A. Pendahuluan

1. Gambaran Umum BlokBlok ini merupakan blok Mental Health Nursing dengan beban studi 4 SKS yang diberikan kepada mahasiswa Jurusan Keperawatan Program A Semester VI Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya.Blok ini membekali mahasiswa dengan konsep dasar keperawatan jiwa pada tatanan pelayanan di rumah sakit umum, rumah sakit jiwa dan komunitas untuk dapat melakukan asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan rentang sehat, psikososial maupun gangguan jiwa . Pengalaman belajar diberikan dengan metode ceramah dan diskusi melalui penugasan baik secara individu maupun kelompok, termasuk presentasi kelompok dengan partisipasi aktif mahasiswa. Metode evaluasi meliputi ujian tulis, ujian praktikum, penugasan individu maupun kelompok.2. Kompetensi

Mahasiswa mampu:1. Menjelaskan konsep dasar keperawatan jiwa

2. Menjelaskan konsep dasar kesehatan jiwa

3. Menguraikan cara penyusunan proses keperawatan jiwa

4. Menyusun asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan masalah psikososial:

5. Menyusun asuhan keperawatan jiwa pada klien dengan masalah gangguan jiwa

6. Menerapkan Terapi modalitas dalam keperawatan jiwa

7. Menguraikan asuhan keperawatan pada kelompok khusus

3. Sasaran Pembelajaran

a. Tujuan pembelajaran terminalPada akhir blok ini mahasiswa diharapkan mampu melakukan asuhan keperawatan pada sistem klien baik pada kondisi sehat jiwa, mangalami masalah psikososial dan gangguan jiwa dengan menggunakan konsep model keperawatan jiwa yang terkait.b. Sasaran Pembelajaran PenunjangPada akhir blok ini mahasiswa mampu:1. Menjelaskan tentang sejarah psikiatri dan keperawatan jiwa

2. Menjelaskan tentang legal dan etik keperawatan jiwa

3. Menjalaskan dan menerapkan konsep model keperawatan jiwa

4. Menjelaskan peran dan fungsi perawat jiwa

5. Menjalaskan dan menerapkan hubungan terapeutik perawat klien

6. Menjelaskan dan menerapkan proses keperawatan jiwa

7. Menjelaskan dan menerapkan kontek psikologikal dalam asuhan keperawatan jiwa8. Menjelaskan klasifikasi Gangguan Mental di Indonesia menurut PPDGJ IV9. Menjelaskan Psychopharmacology danTerapi Somatik10. Menjelaskan Peran perawat dalam pemberian obat dan terapi somatik

11. Menjelaskan dan menerapkan terapi aktivitas kelompok

12. Menjelaskan tentang terapi perilaku kognitif

13. Menjelaskan tentang Intervensi Keluarga dalam Penanganan Masalah Psikiatric Klien14. Menjelaskan tentang community mental health nursing15. Menjelaskan dan menerapkan asuhan keperawatan pada populasi khusus dalam keperawatan jiwa16. Menjelaskan dan menerapkan asuhan keperawatan pada klien dengan perilaku kekerasan, harga diri rendah, halusinasi, waham, resiko bunuh diriSKEMA PEMBELAJARANMata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

Mental Health NursingMahasiswa mampu memahami perspektif, prinsip dan konsep dasar kesehatan dan keperawatan jiwa serta mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan sehat jiwa, masalah mental emosional dan gangguan jiwa serta penatalaksanaanya di pelayanan kesehatan, masyarakat dan keluargaMahasiswa mampu:

1. Menjelaskan konsep dasar kesehatan jiwa

1. konsep kesehatan jiwa

a. Pengertian kesehatan jiwa

b. Kriteria sehat jiwa

1) Sehat jiwa

2) Gangguan mental emosional

3) Sakit jiwa

4) Adapatasi psikologis terhadap stres

c. Stress adaptasi dalam aplikasi di keperawatan jiwa

1) Stress sebagai respon biologis

2) Stress sebagai kejadian lingkungan

3) Stress sebagai transaksi antara individu dan lingkungan

a) presipitasi

b) persepsi individu

c) factor predisposisi

4) Managemen stress

a) definisi

b) indikasi

c) tujuan

d) prosedurDiscovery Learning

Ceramah

Tanya Jawab

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

2. Pedoman Penggolongan dan Diagnosis Gangguan Jiwa (PPDGJ)

a. Pengertian

b. Aksis dalam diagnose medis

c. Penggolongan diagnose gangguan jiwa (PPDGJ III)

Ceramah

Tanya JawabStudy KasusFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

3. Psikofarmakologi

a) Prinsip farmakoterapi: farmakokinetik, farmakodinamik, drug co-administration, populasi special, dasar biologis dalam psikofarmakologi

b) Obat antiansieats dan sedative hipnotik

c) Obat antidepresan

d) Obat mood stabilisasi

e) Obat antipsikotik

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasusFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

2. Menjelaskan konsep dasar keperawatan jiwa

1. Konsep dasar keperawatan jiwaa. Sejarah Keperawatan Jiwab. Pengertian keperawatan jiwac. Falsafah keperawatan jiwa

d. Peran dan fungsi perawat jiwa

e. Standart praktek keperawatan jiwa

f. Etik keperawatan dalam intervensi keperawatan jiwa

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasusFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

2. Model praktek keperawatan jiwa

a. Teori psikoanalitik

b. Teori interpersonal

c. Teori social

d. Teori eksistensial

e. Teori

f. Teori perkembangan psikososial

g. Teori hubungan objek

h. Teori perkembangan moral

i. Model keperawatan peplau

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasusFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

1. Psikodinamika gangguan jiwa dari aspek keperawatan

a. Model adaptasi stress stuard

b. Evidence based psychiatric nursing practice

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasusFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

2. Konsep CMHN

a. Definisi

b. Model asuhan keperawatan jiwa ditatanan komunitas

c. Rentang respon keperawatan jiwa di komunitas

d. Populasi yang rentan mengalami masalah kesehatan jiwa

e. Pelatihan kader dan petugas keperawatan jiwa komunitas

f. Manajemen pelayanan CMHN

1) Pilar 1

2) Pilar 2

3) Pilar 3

4) Pilar 4Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

3. Konsep consultation liaison mental health nursinga. Latar belakang

b. Definisi

c. Konsep utama CLMHN

d. Tujuan

e. Manfaat

f. Komponen

g. Aplikasi CMLHN di rumah sakit umum

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Formatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

4. KOnsep Psychiatric Intensive Care Unit (PICU)

a. Pengertian

b. Indikasi

c. Pola penanganan

d. Alur penerimaan klien di PICU

e. Fase tindakan intensive

f. Ketenagaan

g. Asuhan kperawatan pada PICUDiscovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Formatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

3. Menjelaskan dan mengaplikasikan proses keperawatan jiwa pada studi kasus

a. Menjelaskan tentang pengkajian keperawatan jiwa

1. Pengkajian

a. Pengkajian metode stuart & laraia

b. Konteks biologi dalam asuhan keperawatan jiwac. Konteks psikologikal dalam asuhan keperawatan jiwad. Konteks social, budaya dan spiritual dalam asuhan keperawatan jiwae. Aplikasi pengkajian keperawatan jiwaTutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

b. Menjelaskan dan mengaplikasikan tentang diagnose keperawatan jiwa pada studi kasus/ role play2. Diagnosa Keperawatan

a. Analisa data

b. Pohon masalah

c. Diagnosa NANDAd. Aplikasi penyusunan diagnose keperawatan jiwaTutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlaySumatif

Ujian praktikum

c. Menjelaskan dan mengaplikasikan tentang intervensi keperawatan jiwa pada kasus/ role play3. Intervensi keperawatan jiwa

a. NOC

b. NICTutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

d. Menjelaskan tentang implementasi keperawatan jiwa4. Implementasi keperawatan

a. Strategi PelaksanaanTutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlaySumatif

Ujian praktikum

e. Menjelaskan tentang evaluasi keperawatan jiwa5. Evaluasi keperawatan

a. Analisis Proses Interaksi (API)b. SOAPTutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlaySumatif

Ujian praktikum

f. Menjelaskan tentang Dokumentasi asuhan keperawatan jiwa6. Dokumentasi

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlaySumatif

Ujian praktikum

4. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada studi kasus

a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada bayi

1. Stimulasi kesehatan jiwa pada bayi

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada todler2. Stimulasi kesehatan jiwa pada toddler

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada pra sekolah3. Stimulasi kesehatan jiwa pada pra sekolah

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

d. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada sekolah4. Stimulasi kesehatan jiwa pada anak sekolah

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

e. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada remaja5. Stimulasi kesehatan jiwa pada remaja

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

f. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa awal6. Stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa awal

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

g. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa7. Stimulasi kesehatan jiwa pada dewasa menengah

a. Definisi

b. Perkembangan kesehatan jiwa

c. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

h. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa stimulasi kesehatan jiwa pada lansia8. Stimulasi kesehatan jiwa pada lansia

b. Definisi

c. Perkembangan kesehatan jiwa

d. Stimulasi kesehatan jiwa

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

5. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan masalah mental emosional pada studi kasus

a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada ansietas

1. Asuhan keperawatan jiwa pada ansietas

a. Konsep ansietas

1) Definisi

2) Penyebab

3) Tanda dan gejala

4) Tingkatan

b. Asuhan keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada gangguan citra tubuh

2. Asuhan keperawatan jiwa pada gangguan citra tubuh

a. Konsep gambaran diri

1) Definisi

2) Penyebab

3) Tanda dan gejala

b. Asuhan keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan sehat jiwa pada berduka3. Asuhan keperawatan jiwa pada berduka

a. Konsep kehilangan

1) Definisi

2) Penyebab

3) Tahapan berduka

4) Teori berduka

5) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan jiwa

6) Pengkajian

1) Diagnose

2) Intervensi

3) Implementasi

4) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role Play

6. Menyusun Asuhan keperawatan pada gangguan jiwa pada studi kasus

a. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan gangguan jiwa pada halusinasi 1. Asuhan keperawatan jiwa pada halusinasi

a. Konsep halusinasi

1) Konsep

2) Definisi

3) Penyebab

4) Tahapan halusinasi

5) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

b. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada gangguan proses pikir2. Asuhan keperawatan jiwa pada gangguan proses piker

a. Konsep proses pikir

1) Definisi

2) Komponen proses pikir

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasiDiscovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

c. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada perilaku kekerasan3. Asuhan keperawatan jiwa pada perilaku kekerasan

a. Konsep perilaku kekerasan

1) Definisi

2) Rentang respon

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

d. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada gangguan isolasi sosial4. Asuhan keperawatan isolasi social

a. Konsep isolasi sosial

1) Definisi

2) Rentang respon

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

e. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada harga diri rendah5. Asuhan keperawatan pada gangguan mood

a. Konsep gangguan mood

1) Definisi

2) Rentang respon

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

f. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada resiko bunuh diri6. Asuhan keperawatan pada bunuh diri

a. Konsep bunuh diri

1) Definisi

2) Rentang respon

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

g. Menyusun dan mengaplikasikan Asuhan Keperawatan jiwa pada deficit perawatan diri7. Asuhan keperawatan pada deficit perawatan diri

a. Konsep deficit perawatan diri

1) Definisi

2) Komponen deficit perawatan diri

3) Penyebab

4) Tanda dan gejala

b. Asuhan Keperawatan

1) Pengkajian

2) Diagnose

3) Intervensi

4) Implementasi

5) evaluasi

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

7. Menguraikan asuhan keperawatan pada kelompok khususKonsep gangguan jiwa Anak:

Autisme

ADHD/GPP

Retardasi Mental

Asuhan keperawatan pada gangguan jiwa Anak:

Autisme

ADHD/GPP

Retardasi MentalDiscovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Konsep NAPZA

Asuhan Keperawatan pada klien dengan NAPZAa. Definisi

b. Penyebab

c. Manifestasi klinis

d. Jenis-jenis obat

e. Aplikasi proses keperawatan

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

Asuhan Keperawatan jiwa pada lansia a. Epidemiologi

b. Teori penuaan

c. Proses penuaan yang normal

d. Perhatian khusus pada lansia

e. Konsep depresi

f. Konsep demensia

g. Aplikasi proses keperawatan

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Konsep Perilaku kekerasan di keluarga dan komunitas

Asuhan Keperawatan pada klien sebagai korban kekerasan di keluarga dan komunitasa. Faktor predisposisi

b. Faktor presipitasi

c. Aplikasi proses keperawatan

d. Terapi modalitasDiscovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

Asuhan Keperawatan pada penanganan kasus kedaruratan jiwaa. Faktor predisposisi

b. Faktor presipitasi

c. Jenis-jenis penangan

d. Manifestasi klinis

e. Aplikasi proses keperawatanDiscovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

8. Menerapkan Terapi modalitas dalam keperawatan jiwaPeran perawat dalam ECT

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

Peran perawat dalam pemberian psikofarmaka

Konsep gangguan Kognitif : (delirium dan demensia)

Konsep Terapi Kognitif

Konsep Terapi Perilaku

Konsep Terapi Kognitif dan Perilaku

Peran perawat dalam pelaksanaan Terapi Kognitif dan perilaku

Mata KuliahTujuan UmumTujuan KhususDeskripsi Mata KuliahMetodeEvaluasi

Konsep Terapi keluarga

Peran perawat dalam terapi keluarga

Konsep terapi lingkungan

Peran perawat dalam terapi lingkungan

Konsep terapi okupasi dan rehabilitasi

Peran perawat dalam terapi okupasi dan rehabilitasi

Konsep Kelompok

Konsep Terapi Kelompok

Peran perawat dalam Terapi Aktivitas Kelompok

Pembuatan Propsal TAK Aplikasi TAK

Discovery Learning

Ceramah

Tanya JawabStudi kasus

Tutorial/

SGD/

Study Kasus/

Role PlayFormatif

Penilaian diskusi

Penilaian critical thingking

Penilaian Profesionalisme

sumatif

Ujian tulis

tugas

Sumatif

Ujian praktikum

JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 1REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas

WAKTURUANGWAKTURUANG

MINGGU 1

SENIN

25-3-2013

08.00-10.30BIOMEDIK LANTAI 2SENIN

25-3-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 21. Proses Keperawatan JiwaHDWCeramah, dikusi

SELASA

26-3-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2SELASA

26-3-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 22. Askep Ansietas dan Askep KehilanganLSCeramah, dikusi1 (KLP)

RABU

27-3-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2RABU

27-3-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 23. Askep HDR, citra tubuh dan Isolasi SosialLSCeramah, diskusi2 (KLP

KAMIS

28-3-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2KAMIS

28-3-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 24. Askep PK dan halusinasiLSCeramah, diskusi3 (KLP)

KAMIS

28-3-2013

08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS

28-3-2013

10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)FASILITATORpraktikum1 (IND)

DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1NOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP

WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK

1KAMIS

28-3-2013

08.00-10.30Praktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)KAMIS

28-3-2013

10.30-13.00Praktikum 1: ansietas dan kehilangan (SP)Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)Ns. Lilik S. M.Kep (LS)1

Ns. Renny Nova, SKep (RN)2

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)3

Ns. Dian susmarini, MN (DS)4

Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)5

Ns. Evie, SKep (EV)6

JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 2REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas

WAKTURUANGWAKTURUANG

MINGGU 2

SENIN

1-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2SENIN

1-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 25. Konsep Dasar Kesehatan jiwa dan Konsep Dasar Keperawatan JiwaHDWCeramah, diskusi

SENIN

1-4-2013

10.30-13.30RUANG PBLRABU

3-4-2013

13.30-16.00RUANG PBLPraktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)

FASILITATORRuang PBL

SELASA

2-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2SELASA

2-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 26. CLMHN dan PICUHDWCeramah, diskusi

RABU

3-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2RABU

3-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 27. Model praktek Keperawatan JiwaHDWCeramah, diskusi

KAMIS

4-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2KAMIS

4-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 28. PPDGJ dan PsikofarmakologiPSIKIATERCeramah, diskusi

KAMIS

4-4-2013

08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS

4-4-2013

10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 3: PK dan halusinasi (SP)HDW + TIM2 (IND)

JUMAT

5-4-2013

08.00-12.10BIOMEDIK

LANTAI 2JUMAT

5-4-2013

13.00-16.50BIOMEDIK

LANTAI 2Praktikum 4: proses keperawatan (pengkajian, diagnosa, intervensi dan implementasi)HDW +TIM3 (IND)

Praktikum 5:intervensi krisisHDW + TIM4 (IND)

DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1INOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP

WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK

1

SENIN

1-4-2013

10.30-13.30Praktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)--Ns. Lilik S. M.Kep (LS)Ns. Lilik S. M.Kep (LS)1

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)2

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)3

Ns. Renny Nova, SKep (RN)4

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)5

Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)6

2--RABU

3-4-2013

13.30-16.00Praktikum 2: HDR, citra tubuh dan isos (SP)Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)1

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)2

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)3

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)4

Ns. Renny Nova, SKep (RN)5

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)6

3KAMIS

4-4-2013

08.00-10.30Praktikum 3: PK dan halusinasi (SPKAMIS

4-4-2013

10.30-13.00Praktikum 3: PK dan halusinasi (SPNs. Linda Wieke, SKep (LW)1

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)2

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)3

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)4

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)5

Ns. Renny Nova, SKep (RN)6

4JUMAT

5-4-2013

08.00-12.10Praktikum 4: DAN praktikum 5JUMAT

5-4-2013

08.00-12.10Praktikum 4: DAN praktikum 5Ns. Renny Nova, SKep (RN)Ns. Heni Dwi Windarwati.,MKep.,SpKepJ1

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)2

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)3

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)4

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)5

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)6

JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 3REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas

WAKTURUANGWAKTURUANG

MINGGU 3

SENIN

8-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2SENIN

8-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 29. Askep Waham, RBD dan DPD RLSeminar4 (KLP)

SENIN

8-4-2013

10.30-13.00RUANG PBLRABU

10-4-2013

13.30-16.00RUANG PBLPraktikum 6: waham dan RBDFASILITATOR5 (IND)

SELASA

9-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2SELASA

9-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 210. CMHNHDWCeramah dan diskusi

RABU

10-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2RABU

10-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 211. Askep Ggn Jiwa Anak, Remaja dan LansiaRLSeminar 5 (KLP)

KAMIS

11-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2KAMIS

11-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 212. Askep napza, kedaruratan psikiatri dan kekerasan pada masyarakatRLCeramah dan diskusi

KAMIS

11-4-2013

08.00-10.30MSH KONFIRMKAMIS

11-4-2013

10.30-13.00MSH KONFIRMPraktikum 7:deteksi diniTIM6 (IND)

JUMAT

12-4-2013

08.00-12.10BIOMEDIK

LANTAI 2JUMAT

12-4-2013

13.00-16.50BIOMEDIK

LANTAI 2Praktikum 8: DPDTIM7 (IND)

Praktikum 9: anak dan lansiaTIM

DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1IINOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP

WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK

1

SENIN

8-4-2013

10.30-13.00Praktikum 6: waham dan RBD--Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)

Ns. Heni Dwi Windarwti.,MKep.,SpKepJ1

Ns. Renny Nova, SKep (RN)2

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)3

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)4

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)5

Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)6

2--RABU

10-4-2013

13.30-16.00Praktikum 6: waham dan RBDNs. Retno Lestari, M.Nurs (RL)1

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)2

Ns. Renny Nova, SKep (RN)3

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)4

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)5

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)6

3KAMIS

11-4-2013

08.00-10.30Praktikum 7:deteksi diniKAMIS

11-4-2013

10.30-13.00Praktikum 7:deteksi diniNs. Lilik S. M.Kep (LS)1

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)2

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)3

Ns. Renny Nova, SKep (RN)4

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)5

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)6

4JUMAT

12-4-2013

08.00-12.10Praktikum 8 DAN praktikum 9JUMAT

12-4-2013

13.00-16.50Praktikum 8 DAN praktikum 9Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)

1

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)2

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)3

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)4

Ns. Renny Nova, SKep (RN)5

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)6

JADWAL PEMBELAJARAN MINGGU 4

REGULERK3LNTOPIK`PENGAJARMetodeTugas

WAKTURUANGWAKTURUANG

MINGGU 4

SENIN

15-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 2SENIN

15-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 213. TAKRLCeramah dan diskusi

SENIN

15-4-2013

10.30-13.00RUANG PBLSELASA16-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2 Praktikum 10: TAK6 (KLP)

SELASA

16-4-2013

10.30-13.00BIOMEDIK

LANTAI 2SELASA

16-4-2013

08.00-10.30BIOMEDIK

LANTAI 214. Terapi ModalitasHDWCeramah dan diskusi

RABU

17-4-2013

08.00-10.30RABU

17-4-2013

08.00-10.30UJIAN 1PJMK

KAMIS18-4-2013

08.00-13.00KAMIS

18-4-2013

08.00-13.00UJIAN 2PJMK

JUMAT19-4-2013

08.00-12.10JUMAT

19-4-2013

13.00-16.50UJIAN PRAKTIKUMTIM

DAFTAR FASILITATOR MINGGU 1VNOREGULERK3LNNAMAPENYAMAAN PERSEPSIKLP

WAKTUTOPIKWAKTUTOPIK

1

SENIN

15-4-2013

10.30-13.00Praktikum 10: TAK--Ns. Linda Wieke, SKep (LW)Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)

1

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)2

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)3

Ns. Sholihatul Amaliya, SKep (SA)4

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)5

Ns. Renny Nova, SKep (RN)6

2--SELASA

16-4-2013

10.30-13.00Praktikum 10: TAKNs. Renny Nova, SKep (RN)1

Ns. Linda Wieke, SKep (LW)2

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)3

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)4

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)5

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)6

3JUMAT

19-4-2013

08.00-12.10UJIAN PRAKTIKUMJUMAT

19-4-2013

13.00-16.50UJIAN PRAKTIKUMNs. Renny Nova, SKep (RN)

Ns. Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)

4. Evaluasi1. Diskusidan presentasi

: 20%

2. Ujian Tulis 1

: 20%

3. Ujian Tulis 2

: 20%

4. Penugasan

: 10%

5. Praktikum

: 30%100%

Catatan: Kehadiran minimal 80% dan Praktikum harus 100% sebagai syarat ujian5. REFERENSI

Capernito, L.j (1995). Buku saku diagnose keperawatan (ed.Indonesia). Jakarta .EGC

Fotinash, C.M. dan holloday, P.A. (1991).Psychiatric nursing care plan. St. Louis :Mosbby Year Book.

Keliat, B.A (1997). Gangguan koping, citra tubuh seksual pada klien Kanker. (ed, Indonesia ) Jakarta : EGC

Keltner, N.L Schuecke, L.H, dan Bostrom, C.E. (1991). Psychitaric nursing: a psychotherapeutic Managemant approach. St. louis : Mosby Year Book.

Pasquali,E.A, Arnold, H.N dan de Basio, N (1989). Mental health nursing: holistic approach St Louis: The C V Mosby Company

Rawlin, R.P dan Heacock, P.E (1993) Clinical Manual of psychiatric nursing. St. Louis : Mosby Year Book

Stuart, G.W dan Sundeen, S,J (1991). Principles and practice of psychiatric nursing. St. Louis : Mosby Year Book

Stuart, G.W dan Sundeen, S,J (1991) .Pocket guide to psychiatric nursing St. Louis : Mosby Year Book.

Stuart, G.W ,dan Sundeen, S.J. (1995). Principles and practice of psychiatric nursing. St. Louis: Mosby Year Book

Stuart, G.W. dan Sundeen,S,J. (1995). Buku saku keperawatan jiwa (ed. Indonesia).Jakarta : EGC

Townsend,M.C (1995) Buku saku diagnose keperawatan keperawatan psikiatri pedoman untuk pembuatan rencana perawatan.(ed. Indonesia) Jakarta EGC.

Townsend. M.C. (1996) Psychiatric Mental health nursing : concepts of care. (2nd.ed) Philadelphia Davis Company

Wilson, H.S, dan Knersi.C.R (1992). Psychiatric nursing. (4th.ed) California: Addison Wesley Nursing.

Semua buku ajar/ majalah yang terkait dengan keperawatan jiwa dan direkomendasikan oleh pengajar.PERLU DIPERHATIKAN

1. Setiap perkuliahan mahasiswa wajib membawa referensi keperawatan jiwa

2. Referensi yang diwajibkan adalah text book dan jurnal

DAFTAR KELOMPOK MHN REGULERKELOMPOK 1KELOMPOK 2KELOMPOK 3

Adhiar bagusYosepha esti sRetno tri astuti ramadhana

Sylvi alveolita p.Ambar rahmanHendra dwi cahyono

Fetreo negeo putraPratiwi sesuluh pRany agtrisya

Dwi yuni kristinaTan nina fibriolaRatih dwi lestari

Dini widya aPrima yusifa mega adfan pHerlinda dwi ningrum

Yananda maulinaFahlevi yuli w.uAuliasari siskaningr

Ayu dewi novita sariGaluh prasetyanita wulandariRonal armet dian anggara

Damar dewanggaSyina nisa rahmanFirdani sam lubis

Ita fitriaYayuk fitri anitaLaily aflakhal yaumi

Fitri ayuning uRize umamiElse rofika

GadisLisa royani mita

KELOMPOK 4KELOMPOK 5KELOMPOK 6

Silfiah nofi permataFebriani veronicaMonika sinta dewi

Aliyah adek rahmahAnggi yuwita srirahayuLisya setyowati

Nico rostdiana dewiNur ida fatmawatiDeska jaya anggriana

Ni made putri pHenidar s.pAdhya yoga a

Laili maslahatun n.Ana istiqomahMohamad taji

Kartika wihdatus sArinta novia hapsariRevy sekti a.w

Hesty putri hapsariMahanikmah mangesti siwiMaqhviroh n. R.

Ma'rifatul kisabanaAlvin rois azwarsyahM.choirul anam

Exsa wahyuningtyasAvief destian pDiah kristianisah r

Ayu novita rahmawatiSufi indrainiIma safitri puji utami

Yuriska lintang kesumaMunfada maulidiya a.Happy pilas

Rosi erna

KELOMPOK 7MASUK DI KELAS K3LNKELOMPOK 8MASUK DI KELAS K3LN

M amirullah rosyidiRiska ayu asyhari

Arinda nur yunitasarAndita tirtatisya

Likhna pertiwiAlif yanur abidin

Yesi andrianiDevi ayunda nilasari

Vieocta apsari paradiseAfrida diyan f

Heri iswantoNur faiqoh fajar s.

Laelis sa'adahRizka norma wiweka

Nuning khurotul af'idaYeni erlina

Stefani yulita sariDiyah qoyyimah

Ni putu jeny mardiatiDwi astika sari

Andini dian desitaIntan dewi perwita s

Yuniar valentine p

KELOMPOK KELAS K3LN

Kelompok 1Kelompok 2Kelompok 3

M. Taufik BachtiarDianita retnaniTiara gita putrid

Alfat Ayu margaFarida ATitik Tri Ardini

Shofi Khaqul ilmyAdine Yenie CKarisma Indra

Novita eka saputriShindy Anggraini PM. Hafidl Hasbullah

Achmad VindoArum Desi PAnisa Karomatul B

Dadang putrawansyahLarasati WibawaniTrisa pradnja Paramita

Hadiyan RadityaAwaliya RamadhanDesak Gedhe Prema W

Nurul KamajayaIsnaSabita Normaliya

Sayyidati OktiaDiana LidyahariTrijati puspita

A Zahriar BadarIsaVina Nurpita

Bayu hadi WibowoI putu ryan aristyaYolanda Annisa Aji

Kelompok 4Kelompok 5

Kelompok regular 7Kelompok 6

Kelompok regular 8

Jurita purnama sari

Anggraeini Citra

Resti lovita

ArPidho Prastyatama M

Lailatul purwasih

Dannial A

Fatimatuzzahroh

Yossie Charolina

Dwi Nila

Anisful laili M

JURUSAN KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

T.A 2012/2013

Koordinator : Ns.Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep.J.

Tim MHN:

Ns.Heni Dwi Windarwati, M.Kep, Sp.Kep. J. (HDW)

Ns. Lilik S. M.Kep (LS)

Ns. Retno Lestari, M.Nurs (RL)

Ns. Ridhoyanti, S.Kep (RD)

Ns. Renny Nova, S.Kep (RN)

Ns. Linda Wieke, S.Kep (LW)

Ns. Dian Susmarini, S.Kep. MN (DS)

Ns, Sholihatul Amaliya, S.Kep. (SA)