74
KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali berbasis elektromekanik (KK) KELAS/SEMESTER : X1/3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system kendali berbasis elektromekanik KODE KOMPETENSI : 012 .KK..01 ALOKASI WAKTU : 68 x @ 45 menit KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1.1 Memahami operasional system kendali berbasis relai elektromagnetik - Komponen sistem kendali relay elektromagnetik di identifikasi sesuai dengan fungsi operasional komponen pada sistem kendali - Sistem kendali relay berbasis elektromagnetik dijelaskan sesuai dengan karakteristik operasional sistem - Prinsip kerja,karakteristik dan fungsi relay elektromagnetik - Relai elektromagnetik dalam sistem kendali - Menjelaskan operasional relay elektromagnetik dalam sistem kendali melalui pengenalan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relay elektromagnetik dan diikuti dengan percobaan laboratorium - Tertulis - Lisan - Praktek - Penugasan 4 2(4) - Relay elektromagnet ik - Modul sistem kendali berbasis relai elektromagnet ik - Manual book relai elektromagnet ik KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 1 dari 50

SILABUS - Selamat Datang di SMK Negeri 1 Balikpapansmkn1-bpn.sch.id/silabus/sil52.doc · Web view3.2 Memahami dasar gerbang logika Dasar gerbang logika dijelaskan berdasarkan konsep

Embed Size (px)

Citation preview

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali berbasis elektromekanik (KK)KELAS/SEMESTER : X1/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system kendali berbasis elektromekanik KODE KOMPETENSI : 012 .KK..01ALOKASI WAKTU : 68 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.1 Memahami

operasional system kendali berbasis relai elektromagnetik

- Komponen sistem kendali relay elektromagnetik di identifikasi sesuai dengan fungsi operasional komponen pada sistem kendali

- Sistem kendali relay berbasis elektromagnetik dijelaskan sesuai dengan karakteristik operasional sistem

- Prinsip kerja,karakteristik dan fungsi relay elektromagnetik

- Relai elektromagnetik dalam sistem kendali

- Menjelaskan operasional relay elektromagnetik dalam sistem kendali melalui pengenalan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relay elektromagnetik dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Tertulis- Lisan- Praktek- Penugasan

4 2(4) - Relay elektromagnetik

- Modul sistem kendali berbasis relai elektromagnetik

- Manual book relai elektromagnetik

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 1 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.2 Menggunakan

sakelar manual- Penggunaan saklar manual

dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan saklar manual sesuai dengan spesifikasi saklar manual serta kebutuhan switching pada sistem kendali

- Susunan konstruksi saklar manual diidentifikasi sesuai dengan karakteristik

- Saklar manual digunakan sesuai dengan kapasitas dan kebutuhan sistem kendali

- Prinsip kerja, fungsi dan karakteristik saklar manual

- Konstruksi dan spesifikasi saklar manual

- Pemilihan dan penggunaan saklar manual

- Saklar manual dalam sistem kendali

- Menjelaskan prinsip kerja fungsi dan karakteristik saklar manual untuk mengenal penggunaan saklar manual dan konsep switching pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan saklar manual dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas saklar manual, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi saklar manual sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan saklar manual

- Tertulis- Lisan- Observasi- Praktek- Penugasa

n

4 2(4) 1(4) - Sakelar manual

- Modul penggunaan saklar manual

- Katalog Saklar manual

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 2 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.3 Menggunakan

komponen relai elektromagnetik

- Penggunaan relai elektromagnetik dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan relai elektromagnetik sesuai dengan spesifikasi relai elektromagnetik serta kebutuhan switching pada sistem kendali

- Susunan kontak relai elektromagnetik diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Relai elektromagnetik digunakan sesuai dengan kapasitas dan kebutuhan sistem kendali

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi relai elektromagnetik

Pemilihan dan penggunaan relay elektromagnetik

Relay elektromagnetik dalam sistem kendali

Susunan kontak relai elektromagnetik

- Menjelaskan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relai elektromagnetikl untuk mengenal penggunaan relai elektromagnetik dan konsep switching relai elektromagnetik pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan relai elektromagnetik dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi relai elektromagnetik, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi relai elektromagnetik sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan relai elektromagnetik

- Tertulis- Lisan- Observasi- Praktek- Penugasan

4 4(8) 2(8) - Relai elektromagnetik

- Modul penggunaan relai elektromagnetik

- Katalog relai elektromagnetik

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 3 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.4 Menggunakan

komponen relai penunda waktu

- Penggunaan relai penundawaktu dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan relai penunda waktu sesuai dengan spesifikasi relai penunda waktu serta kebutuhan pengaturan waktu tunda pada sistem kendali

- Pengaturan waktu relai penunda waktu diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Relai penunda waktu digunakan sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi relai penunda waktu

Pemilihan dan penggunaan relay penunda waktu

Relay penunda waktu dalam sistem kendali

Pengaturan dan penetapan waktu delay On dan delay Off relai penunda waktu

- Menjelaskan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relai penunda waktu untuk mengenal penggunaan relai penunda waktu dan konsep pengaturan dan penetapan waktu tunda On dan waktu tunda Off relay penunda waktu pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan relai penunda waktu dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi relai penunda waktu, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi relai penunda waktu sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan relai penunda waktu

- Tertulis- Lisan- Observasi- Praktek- Penugasa

n

8 2(4) 1(4) - Relai penunda waktu

- Modul penggunaan relai penunda waktu

- Katalog relai penunda waktu

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 4 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.5 Menggunakan

komponen relai pencacah

- Penggunaan relai pencacah dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan relai pencacah sesuai dengan spesifikasi relai pencacah serta kebutuhan pencacahan pada sistem kendali

- Pengaturan waktu relai pencacah diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Relai pencacah digunakan sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi relai pencacah

Pemilihan dan penggunaan relay pencacah

Relay pencacah dalam sistem kendali

Pengaturan dan penetapan pencacahan pada sistem kendali

- Menjelaskan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relai pencacah untuk mengenal penggunaan relai pencacah dan konsep pengaturan dan penetapan pencacahan pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan relai pencacah dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi relai pencacah, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi relai pencacah sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan relai pencacah

- Tertulis- Lisan- Observasi- Praktek- Penugasa

n

8 2(4) 2(8) - Relai pencacah

- Modul penggunaan relai pencacah

- Katalog relai pencacah

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 5 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI1.6 Membuat sirkit

kendali berbasis elektromekanik

- Komponen rangkaian kendali berbasis elektromekanik diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Gambar rangkaian kendali, gambar diagram terminal serta gambar lay out diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pembuatan rangkaian kendali

- Komponen-komponen rangkaian kendali dipasang sesuai dengan gambar lay out

- Komponen komponen rangkaian sistem kendali di hubungkan melalui sistem pengawatan sesuai dengan gambar diagram terminal.

- Kebenaran sirkuit kendali diuji sesuai dengan gambar rangkaian kendali

- Perencanaan dan pemasangan sirkit kendali berbasis elektromekanik

- Pengaturan pengawatan dengan sistem diagrm terminal

- Menjelaskan pembuatan sirkit kendali berbasis elektromekanik melalui gambar kerja pada jobsheet

- Menjelaskan fungsi masing-masing gambar dalam pembuatan sirkit kendali.

- Menjelaskan teknik pemasangan komponen dan pengawatan sirkit kendali.

- Membuat sirkit kendali berbasis elektromekanik berdasarkan gambar kerja

- Tertulis- Lisan- Observasi- Praktek- Penugasa

n

8 2(4) 2(8) - Modul perencanaan dan pemasangan sirkit kendali berbasis elektromekanik

- Gambar kerja (jobsheet)

Keterangan:TM : Tatap muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 6 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali elektronik (KK) KELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system kendali elektronik KODE KOMPETENSI : 012.KK.02ALOKASI WAKTU : 74 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.1 Memahami

operasional system relai elektronik

- Komponen relay elektronik di identifikasi sesuai dengan fungsi operasional komponen pada sistem kendali

- Jenis-jenis relay elektronik dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja dan karakteristik operasional sistem kendali

Prinsip kerja,karakteristik dan fungsi relay elektronik

Relai elektronik dalam sistem kendali

- Menjelaskan operasional relay elektronik dalam sistem kendali melalui pengenalan prinsip kerja fungsi dan karakteristik relay elektromagnetik dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Tertulis- Lisan- Observasi - Praktek- Penugasan

4 4(8) 1(4) - Relay elektronik

- Modul operasionalsistem elektronik

- Manual book relai elektronik

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 7 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.2 Menggunakan

Transistor bipolar untuk keperluan switching atau driver

- Penggunaan transistor bipolar dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan transistor bipolar sebagai switching/driver dijelaskan sesuai dengan spesifikasi transistor bipolar serta kebutuhan switching/driver pada sistem kendali

- Spesifikasi dan kapasitas transistor bipolar diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan switching/driver sistem kendali

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi transistor bipolar

Pemilihan dan penggunaan transistor bipolar

Transistor bipolar sebagai switching/driver dalam sistem kendali

- Menjelaskan prinsip kerja, fungsi dan karakteristik transistor bipolar untuk mengenal penggunaan transistor bipolar sebagai switching/driver pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan transistor Menjelaskan prinsip kerja, fungsi dan karakteristik transistor bipolar untuk mengenal penggunaan transistor bipolar sebagai switching/driver pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan bipolar dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi transistor bipolar, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi dan data sheet transistor bipolar sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan transistor bipolar

- bipolar dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi transistor bipolar, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi dan data sheet transistor bipolar sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan transistor bipolar

- Tertulis- Lisan- Observasi - Praktek- Penugasan

4 4(8) 1(4) - Modul penggunaan transistor bipolar

- Modul Praktikum

- Data sheet komponen

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 8 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.3 Menggunakan

SCR, untuk mengatur arus DC

- SCR sebagai pengatur arus DC dijelaskan sesuai dengan buku referensi dan data sheet komponen elektronik

- Penggunaan SCR sebagai pengatur arus DC pada modul rangkaian berdasarkan data sheet komponen elektronik.

- Penggunaan SCR dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan SCR sebagai pengatur arus DC dijelaskan sesuai dengan spesifikasi SCR serta kebutuhan pengaturan arus DC pada sistem kendali

- Spesifikasi dan kapasitas SCR diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pengaturan arus DC sistem kendali

-

SCR untuk mengatur arus DC

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi SCR

Pemilihan dan penggunaan SCR

SCR sebagai pengatur arus DC dalam sistem kendali

- Menjelaskan prinsip kerja, fungsi dan karakteristik SCR untuk mengenal penggunaan SCR sebagai pengatur arus DC pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan SCR dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi SCR, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi dan data sheet SCR sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan SCR untuk mengatur arus DC

- Tertulis- Lisan- Observasi - Praktek- Penugasan

8 4(8) 1(4) - Modul penggunaan SCR

- Modul Praktikum

- Data sheet komponen

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 9 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.4 Menggunakan

Triac, untuk mengatur arus AC

- Triac sebagai pengatur arus AC dijelaskan sesuai dengan buku referensi dan data sheet komponen elektronik

- Penggunaan Triac sebagai pengatur arus AC pada modul rangkaian berdasarkan data sheet komponen elektronik.

- Triac sebagai pengatur arus AC dijelaskan sesuai dengan buku referensi dan data sheet komponen elektronik

- Penggunaan Triac sebagai pengatur arus AC pada modul rangkaian berdasarkan data sheet komponen elektronik.

- Penggunaan Triac dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik.

- Pemilihan dan penggunaan Triac sebagai pengatur arus AC dijelaskan sesuai dengan spesifikasi Triac serta kebutuhan pengaturan arus AC pada sistem kendali

- Spesifikasi dan kapasitas Triac diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pengaturan arus AC sistem kendali

Triac untuk mengatur arus AC

Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi Triac

Pemilihan dan penggunaan Triac

Triac sebagai pengatur arus AC dalam sistem kendali

- Menjelaskan prinsip kerja, fungsi dan karakteristik Triac untuk mengenal penggunaan Triac sebagai pengatur arus AC pada rangkaian kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Kemampuan memilih dan menggunakan Triac dalam sistem pengendali melalui penjelasan tentang kapasitas dan spesifikasi Triac, dan menugaskan siswa untuk mengamati katalog spesifikasi dan data sheet Triac sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Membuat rangkaian sistem kendali dengan menggunakan Triac untuk mengatur arus AC

- Tertulis- Lisan- Observasi - Praktek- Penugasan

8 4(8) 1(4) - Modul penggunaan Triac

- Modul Praktikum

- Data sheet komponen

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 10 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.5

Mengoperasikan system kendali elektronik

- Komponen system kendali elektronik di identifikasi sesuai dengan fungsi operasional komponen elektronik pada sistem kendali

- Komponen elektronik dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja dan karakteristik operasional sistem kendali

- Operasional system kendali elektronik di jelaskan sesuai diagram rangkaian system kendali.

- Sistem kendali elektronik dioperasikan berdasarkan SOP .

Operasi Sistem Kendali Elektronik

Diagram rangkaian kendali elektronik

Prinsipkerja, fungsi dan karakteristik kendali elektronik

SOP pengendalian elektronik

- Menjelaskan prinsip kerja, fungsi dan karakteristik komponen kendali elektronik untuk mengenal penggunaan komponen elektronik sebagai sistem kendali, dan diikuti dengan percobaan laboratorium

- Mendiskusikan peralatan yang berkaitan dengan

pengoperasian sistem kendali elektronik berdasarkan buku referensi

- Mendiskusikan diagram kerja sistem kendali sesuai standar industri yang berlaku

- Mengoperasikan sistem kendali elektronik sesuai

SOP

- Tertulis- Lisan- Observasi - Praktek- Penugasan

8 4(8) 3(12) Modul pengoperasian sistem kendali elektronik

Trainer kendali elektronik

SOP pengoperasian pengendali elektronik

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 11 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI2.6 Membuat sirkit

kendali elektronik

- Komponen rangkaian kendali elektronik diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan sistem kendali

- Gambar rangkaian kendali, gambar diagram terminal serta gambar lay out diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan pembuatan rangkaian kendali

- Komponen-komponen rangkaian kendali dipasang sesuai dengan gambar lay out

- Komponen komponen rangkaian sistem kendali di hubungkan melalui sistem pengawatan sesuai dengan gambar diagram terminal.

- Kebenaran sirkuit kendali diuji sesuai dengan gambar rangkaian kendali

- Perencanaan dan pembuatan sirkit kendali elektronik

- Gambar rangkaian kendali elektronik

- Mendiskusikan fungsi dan kegunaan sirkit kendali elektronik berdasarkan buku referensi

- Membuat gambar rangkaian sirkit kendali elektronik dengan standar manual

book

- Membuat rangkaian sirkit kendali elektronik berdasarkan gambar kerja

- Menjelaskan pembuatan sirkit kendali elektronik melalui gambar kerja pada jobsheet

- Menjelaskan fungsi masing-masing gambar dalam pembuatan sirkit kendali elektronik

- Menjelaskan teknik pemasangan komponen dan pengawatan sirkit kendali.

- Membuat sirkit kendali elektronik berdasarkan gambar kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 3(12) - Modul perencanaan dan pembuatan sirkit kendali elektronik

- Gambar kerja (jobsheet)

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 12 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali digital (KK)KELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system kendali digitalKODE KOMPETENSI : 012.KK.03ALOKASI WAKTU : 46x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI3.1 Memahami sistem

logika digital- Sistem logika digital

didefenisikan berdasarkan konsep / hukum-hukum logika

- Sistem logika digital dijabarkan berdasarkan hukum aljabar boole , sistem bilangan, dan K-map

- Sistem logika digital di identifikasi sesuai dengan fungsi operasional rangkaian logika pada sistem kendali

- Sistem logika digital- Hukum-hukum logika- Kode bilangan

- Mendefinisikan sistem logika

digital berdasarkan konsep dan hukum-hukum logika

- Menjelaskan dan menjabarkan sistem logika digital yang meliputi :- Sistem bilangan- Hukum aljabar Boole- K-map

- Menugaskan siswa untuk mengamati fungsi operasional rangkaian logika pada sistem kendali

- Test tertulis- Presentasi hasil observasi.

4 4(8) 1(4) - Buku referensi

3.2 Memahami dasar gerbang logika

- Dasar gerbang logika dijelaskan berdasarkan konsep/ hukum-hukum logika

- Tabel kebenaran dari masing-masing dasar gerbang logika dirumuskan berdasarkan hukum aljabar boole , sistem bilangan, dan K-map

- Rangkain gerbang logika dijelaskan sesuai dengan hukum aljabar boole.

Gerbang logika - Mengidentifikasikan gerbang dasar logika berdasarkan buku

referensi dan data sheet

- Merumuskan tabel kebenaran dari masing-masing gerbang dasar logika sesuai referensi

- Mendiskusikan gerbang dasar logika berdasarkan hukum

aljabar Boole

- Test tertulis- Presentasi hasil observasi/ diskusi

4 4(8) 1(4) - Buku referensi- Data sheet IC

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 13 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI3.3 Membuat sirkit

kendali digital- Fungsi dan kegunaan sirkit

kendali digital dijelaskan berdasarkan fungsi operasional sistem kendali

- Sirkit kendali digital digambarkan dari beberapa gerbang logika berdasarkan fungsi operasional sistem kendali

- Pembuatan rangkaian sirkit kendali digital sesuai gambar kerja

Sirkit kendali digital - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan sirkit kendali digital berdasarkan fungsi

operasional sistem kendali

- Membuat gambar rangkaian sirkit kendali digital sesuai manual book

dan data sheet komponen elektronika

- Membuat rangkaian sirkit kendali digital berdasarkan

gambar kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Buku referensi- Manual book- Gambar kerja- Data sheet komponen

3.4 Menguji coba sirkit kendali digital

- Sirkit kendali digital diperiksa rangkaiannya berdasarkan gambar kerja.

- Sirkit kendali digital diuji berdasarkan unjuk kerja rangkaian.

Sirkit kendali digital - Mengecek/memeriksa rangkaian sirkit kendali

digital sesuai gambar kerja

- Menguji sirkit kendali digital sesuai unjuk kerja

rangkaian

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Gambar kerja- Data sheet komponen

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 14 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System mikroprosesor (KK)KELAS/SEMESTER : XI/3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system mikroprosesor KODE KOMPETENSI : 012.KK.04ALOKASI WAKTU : 50 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI4.1 Memahami prinsip

operasi mikroprosesor

- Bagian-bagian mikroprosessor dijelaskan berdasarkan fungsi, prinsip kerja serta karakteristik dari setiap bagian-bagian tersebut dalam sistem

- Konfigurasi mikroprosessor dijelaskan sesuai dengan arsitektur mikroprosessor

- Prinsip pengoperasian

mikroprosessor dijelaskan sesuai fungsi, prinsip kerja serta karakteristik sistem

- Bagian-bagian dan arsitektur mikroprosessor

- Konfigurasi mikroprosessor

- Prinsip pengoperasian mikroprosessor

- Mengamati dan mendiskusikan bagian-bagian dan arsitektur mikro prosessor berdasarkan buku referensi

- Mendiskusikan fungsi dan prinsip kerja mikroprosessor berdasarkan buku referensi

- Tertulis- Observasi- Penugasan

8 4(8) - Buku referensi mikroprosessor mikroprosessor

4.2 Memahami antarmuka system kendali mikroprosesor

- Bagian-bagian antarmuka sistem kendali mikroprosessor dijelaskan sesuai dengan fungsi, prinsip kerja dan karakteristiknya

- Fungsi antarmuka sistem kendali mikroprosessor dijelaskan sesuai dengan operasional mikroprosessor

- Antarmuka (Interface) mikroprosessor

- Menjelaskan bagian- bagian interface mikroprosessor berdasarkan buku referensi

- Mendiskusikan fungsi antarmuka sistem kendali

mikroprosessor berdasarkan buku referensi

- Tertulis- Observasi- Penugasan

8 4(8) 1(4) - Buku referensi mikroprosessor dan antarmuka

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 15 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI4.3 Memahami

perangkat keras mikroprosesor

- Perangkat keras mikroprosessor dijelaskan sesuai fungsi, prinsip kerja serta karakteristiknya.

- Bagian serta fungsi dari perangkat keras mikroprosessor dijelaskan sesuai dengan operasional mikroprosessor

Perangkat keras mikroprosessor

- Mengidentifikasikan perangkat-perangkat keras mikroprosessor dengan menggali informasi dari berbagai sumber

- Mendiskusikan bagian serta fungsi dari perangkat

keras mikrprosessor

- Tertulis- Observasi- Penugasan

8 4(8) 1(4) - Buku referensi mikroprosessor

4.4 Memahami bahasa pemrograman asembly

- Instruksi-instruksi bahasa pemrograman assembly dijelaskan sesuai fungsinya

- Fungsi instruksi bahasa pemrograman assembly diidentifikasi sesuai kebutuhan sistem kendali

Bahasa Pemrograman Assembly

- Mengidentifikasikan instruksi-instruksi bahasa pemrograman assembly berdasarkan fungsinya

- Mendiskusikan fungsi instruksi bahasa pemrograman assembly yang mencakup : * Algoritma * Flowchart berdasarkan referensi

- Tertulis- Observasi- Penugasan

8 4(8) - Buku pemrograman Assembly

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 16 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali elektropneumatik (KK)KELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system kendali elektropneumatikKODE KOMPETENSI : 012.KK.05ALOKASI WAKTU : 96 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI5.1 Memahami

operasional system kendali elektropneumatik

- Fungsi dan kegunaan sistem kendali elektropneumatik di jelaskan berdasarkan konsep operasional system kendali elektropneumatik.

- Faktor-faktor operasional, metode operasional, keterpaduan antar sistem dijelaskan berdasarkan kebutuhan operasional sistem kendali

- Struktur sistem operasional pneumatik dan aliran sinyal dijelaskan berdasarkan diagram alur operasional pada manual book.

Karakteristik dan Aplikasi elektropneumatik

- Mendiskusikan fungsi dan kegunaan sistem kendali elektropneumatik

berdasarkan buku referensi dan manual book

- Mendiskusikan faktor-faktor dan metode operasional sistem kendali elektropneumatik

berdasarkan buku referensi dan manual book

- Mendiskusikan sistem operasi dan aliran sinyal berdasarkan diagram alur

operasional pada manual book

- Tertulis- Observasi- Persentasi hasil diskusi- Laporan

8 - Buku referensi- Manual book- Gambar kerja- Data sheet komponen- SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 17 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI5.2 Mengetes kondisi

dan unjuk kerja peralatan kendali elektropneumatik

- Prinsip kerja pada bagian-bagian elektropneumatik dijelaskan berdasarkan konsep elektropneumatik.

- Unjuk kerja peralatan sistem kendali pneumatik didemonstrasikan berdasarkan manual book dan SOP

- Unjuk kerja yang stabil dan benar pada peralatan sistem kendali pneumatik dijelaskan berdasarkan manual book.

- Komponen – komponen Elektropneumatik

- SOP sistem elektropneumatik.

- Mendiskusikan prinsip kerja bagian-bagian

elektropneumatik sesuai manual book

- Mendemonstrasikan unjuk kerja peralatan sistem kendali pneumatik berdasarkan manual book

dan SOP

- Mendiskusikan unjuk kerja peralatan sistem kendali pneumatik berdasarkan manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Manual book elektropneumatik- SOP- Referensi

5.3 Memahami diagram alir system kendali elektropnumatik

- Fungsi dari diagram alir system kendali elektropneumatik dijelaskan berdasarkan sequence operasional sistem kendali.

- Simbol dan gambar rangkaian komponen / elemen pneumatik pada sistem kendali elektropneumatik digambarkan dan dijelaskan berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Diagram alir mata rantai kontrol pada elektropneumatik dijelaskan berdasarkan sequence operasional sistem kendali

Diagram alir elektropneumatik

- Mendiskusikan fungsi diagram alir sistem kendali elektropneumatik berdasarkan sequence

operasional sistem kendali.

- Menjelaskan operasional sistem kendali

berdasarkan gambar rangkaian komponen/elemen

elektropneumatik

- Mendiskusikan diagram alir mata rantai kontrol pada elektropneumatik

berdasarkan sequence operasional sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Persentasi hasil diskusi- Laporan

8 4(8) 2(8) - Manual book elektropneumatik- Referensi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 18 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI5.4 Menggunakan

berbagai elemen masukan dan sensor pneumatic untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi dan kegunaan sinyal masukan ( sensor) pada sistem pneumatik dijelaskan berdasarkan keperluan otomasi industri.

- Penggunaaan dan penempatan elemen masukan dan sensor pneumatik untuk keperluan otomasi industri sesuai dengan manual book dan data sheet sensor

- Sensor pneumatik - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan sensor pada sistem pneumatik berdasarkan keperluan otomasi industri

- Menggunakan dan menempatkan elemen masukan dan sensor pneumatik untuk keperluan Industri berdasarkan manual book dan data sheet sensor

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 4(16) - Manual book- Buku referensi- Data sheet sensor

5.5 Menggunakan berbagai akuator pneumatic untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi dan keguanan aktuator pneumatik dijelaskan berdasarkan keperluan otomasi industri

- Penggolongan aktuator berdasarkan gerakan dalam beberapa kelompok dijelaskan dan digambarkan berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Aktuator pneumatik digunakan sesuai dengan fungsinya untuk keperluan otomasi industri berdasarkan manual book

Aktuator pneumatik - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan aktuator pneumatik berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Mengelompokkan aktuator berdasarkan gerakan sesuai dengan kebutuhan

sistem kendali

- Menggunakan aktuator pneumatik untuk keperluan otomasi industri sesuai dengan fungsinya berdasarkan manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 4(16) - Manual book- Buku referensi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 19 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI5.6 Menggunakan

berbagai jenis aktub pengarah untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi, jenis dan kegunaan katub dalam sistem otomasi industri (pneumatik) dijelaskan berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Konfigurasi, konstruksi dan prinsip kerja katub pengarah digambarkan dan dijelaskan berdasarkan kebutuhan sistem kendali.

- Katub digunakan sesuai fungsinya berdasarkan kapasitas dan karakteristiknya

Katub – Katub Kontrol - Mendiskusikan fungsi, jenis dan kegunaan katub dalam sistem otomasi industri/ pneumatik berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Mendiskusikan prinsip kerja katub berdasarkan manual book dan buku

referensi

- Menggambarkan konfigurasi dan konstruksi

katub berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Menggunakan katub sesuai fungsinya berdasarkan

kapasitas dan karakteristik yang ditunjukkan pada manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 4(16) - Manual book- Buku referensi katub-katub kontrol

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 20 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System sensor/transducer (KK)KELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system sensor/transducerKODE KOMPETENSI : 012.KK.06ALOKASI WAKTU : 60x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI6.1 Memahami

operasional berbagai jenis sensor/transducer

- Jenis-jenis dan fungsi sensor/tranduser dijelaskan sesuai kegunaannya berdasarkan prinsip kerja dan karakteristiknya

- Prinsip kerja sensor/transduser masing-masing dijelaskan berdasarkan operasional penggunaannya

Sensor/transduser - Mengidentifikasi jenis dan

fungsi sensor/transduser

berdasarkan prinsip kerja dan karakteristiknya.

- Mendiskusikan prinsip kerja

sensor/transduser berdasarkan manual book dan penggunaan operasionalnya

- Tertulis- Observasi- Penugasan

6 - Buku referensi- Manual book

6.2 Mengetes kondisi operasional berbagai jenis sensor/transducer

- Jenis-jenis sensor/tranduser ditest menggunakan alat ukur referensi data sheet komponen elektronika

- Jenis-jenis sensor/tranduser ditest berdasarkan unjuk kerja sensor/tranduser.

Sensor/transduser - Mengetes jenis-jenis sensor/transduser dengan menggunakan alat ukur sesuai

dengan referensi data sheet komponen

- Mengetes jenis-jenis sensor/transduser berdasarkan

unjuk kerja komponen

- Tertulis- Observasi- Penugasan

2 8(16) 2(8) - Buku referensi- Manual book- Data sheet komponen

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 21 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI6.3 Menggunakan

sensor posisi, proksimitas, dan beban sesuai keperluan otomasi industri

- Sensor posisi, proksimitas dan beban dirangkai berdasarkan manual book dan data sheet komponen elektronika.

- Pengguaan sensor posisi, proksimitas dan beban disesuaikan dengan keperluan otomasi industri berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Sensor posisi, proksimitas

- Merangkai sensor posisi, proksimitas untuk otomasi industri berdasarkan manual book dan data sheet komponen

- Menggunakan sensor posisi, proksimitas dan beban sesuai keperluan otomasi industri dan

berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

2 8(16) 2(8) - Manual book- Data sheet komponen-

6.4 Menggunakan sensor suhu, tekanan, dan aliran fluida sesuai keperluan otomasi industri

- Sensor suhu, tekanan dan aliran fluida dirangkai berdasarkan manual book dan data sheet komponen elektronika.

- Penggunaan sensor suhu,tekanan dan aliran fluida disesuaiakan dengan keperluan otomasi industri berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Sensor suhu, tekanan dan aliran fluida

- Merangkai sensor suhu, tekanan dan aliran fluida untuk

otomasi industri berdasarkan manual book dan data sheet komponen

- Menggunakan sensor suhu, tekanan dan aliran fluida sesuai keperluan otomasi industri dan berdasarkan

kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

2 8(16) 2(8) - Manual book- Data sheet komponen

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 22 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System actuator dan motor (KK)KELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan system actuator dan motorKODE KOMPETENSI : 012.KK.07ALOKASI WAKTU : 100 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI7.1 Memahami

operasional system actuator elektromagnetik

- System actuator elektromagnetik dijelaskan berdasarkan konsep kemagnitan

- Fungsi dan bagian–bagian aktuator elektromagnetik dijelaskan berdasarkan susunan konstruksi dan prinsip kerja

- Prinsip kerja dari system actuator elektromagnetik dijelaskan berdasarkan kebutuhan operasional sistem kendali

Aktuator elektromagnetik - Mendiskusikan aktuator elektromagnetik berdasarkan

konsep kemagnetan.

- Mengidentifikasikan fungsi dan bagian-bagian aktuator

elektromagnetik berdasarkan susunan

konstruksi dan prinsip kerja serta manual book dan buku referensi

- Mendiskusikan aktuator elektromagnetik untuk keperluan otomasi industri

berdasarkan manual book

- Tertulis- Observasi- Laporan

6 - Manual book- Buku referensi- PUIL

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 23 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI7.2 Memahami operasi

berbagai actuator dan motor listrik

- Fungsi serta bagian-bagian aktuator dan motor listrik dijelaskan berdasarkan konsep

kemagnitan dan motor-motor listrik

- Prinsip kerja aktuator dan motor dijelaskan berdasarkan

fungsi operasional manual book dan data sheet

Komponen

Aktuator dan motor listrik - Mengidentifikasikan fungsi dan bagian-bagian aktuator

dan motor listrik berdasarkan konsep

kemagnetan dan motor-motor listrik serta manual book

- Mendiskusikan prinsip kerja aktuator dan motor listrik berdasarkan fungsi operasional referensi dan data sheet komponen

- Tertulis- Observasi- Laporan

6 - Manual book- Buku referensi- Data sheet

7.3 Mengetes berbagai piranti aktuator

- Jenis-jenis piranti aktuator dijelaskan spesifikasi dan karakteristik aktuator

- Jenis-jenis piranti aktuator ditest berdasarkan unjuk kerja sesuai dengan karakteristik aktuator pada data sheet komponen

Pengetesan piranti aktuator - Mengidentifikasi jenis-jenis piranti aktuator berdasarkan spesifikasi dan karakteristik aktuator

- Mengetes piranti aktuator berdasarkan unjuk kerja sesuai dengan karakteristik aktuator pada data sheet

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Manual book- Buku referensi- Data sheet

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 24 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI7.4 Mengetes berbagai

motor listrik- Jenis-jenis motor listrik

dijelaskan berdasarkan spesifikasi dan karakteristik motor listrik

- Prinsip kerja berbagai motor listrik dijelaskan sesuai manual book

- Berbagai jenis motor listrik ditest berdasarkan unjuk kerja

sesuaidengan karakteristik pada data sheet motor

Pengetesan motor listrik - Mengidentifikasi jenis- jenis motor listrik berdasarkan spesifikasi

dan karakteristik motor

- Menjelaskan prinsip kerja berbagai motor listrik sesuai manual book

- Mengetes berbagai jenis motor listrik berdasarkan

unjuk kerja sesuai dengankarakteristik pada

data sheet motor

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Manual book- Buku referensi- Data sheet

7.5 Menggunakan berbagai actuator dan motor listrik untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi dan kegunaan aktuator dan motor listrik dijelaskan berdasarkan karakteristik aktuator dan motor listrik

- Berbagai aktuator dan motor listrik digunakan sesuai dengan fungsinya untuk keperluan otomasi industri berdasarkan spesifikasi dan karakteristik aktuator dan motor listrik

Aktuator dan motor listrik - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan aktuator dan motor listrik berdasarkan

karakteristik aktuator dan motor listrik

- Menggunakan berbagai aktuator dan motor listrik untuk keperluan otomasi industri sesuai dengan fungsinya

berdasarkanspesifikasi dan karakteristik pada manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 5(10) 3(12) - Manual book- Buku referensi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 25 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI7.6 Menggunakan

motor DC magnet permanent untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi dan kegunaan motor DC magnet permanen dijelaskan berdasarkan karakteristik motor DC magnet permanan

- Motor DC magnet permanen digunakan sesuai dengan fungsinya untuk keperluan otomasi industri berdasarkan spesifikasi dan karakteristik pada manual book

Motor DC magnet permanen - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan motor DC magnet permanen

berdasarkan karakteristik motor DC magnet permanen

- Menggunakan motor DC magnet permanen

untuk keperluan otomasi industri sesuai dengan fungsinya berdasarkan spesifikasi

dan karakteristik pada manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 5(10) 3(12) - Manual book- Buku referensi

7.7 Menggunakan jenis motor induksi untuk keperluan otomasi industri

- Fungsi dan kegunaan motor induksi dijelaskan berdasarkan karakteristik motor induksi.

- Motor induksi digunakan sesuai dengan fungsinya untuk keperluan otomasi industri berdasarkan kapasitas, spesifikasi serta karakteristik pada manual book

Motor induksi - Mendiskusikan fungsi dan kegunaan motor induksi berdasarkan karakteristik

motor induksi

- Menggunakan motor induksi

untuk keperluan otomasi industri

sesuai dengan fungsinya berdasarkan kapasitas,

spesifikasi serta karakteristik pada manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 5(10) 3(12) - Manual book- Buku referensi

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 26 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 BalikpapanMATA PELAJARAN : PLC (KK)KELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PLCKODE KOMPETENSI : 012.KK.08ALOKASI WAKTU : 124x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI8.1 Memahami

operasional PLC - Fungsi, jenis serta bagian- bagian dari PLC dijelaskan sesuai dengan karakteristik

operasional PLC

- Sistem pengoperasian PLC dijelaskan berdasarkan jenisnya dan karakteristik

sesuai dengan manual book

Operasional PLC - Mendiskusikan fungsi, jenis serta bagian-bagian dari PLC berdasarkan karakteristik operasional PLC

- Mendiskusikan sistem pengoperasian PLC sesuai jenisnya dan karakterisitk berdasarkan manual book

- Tertulis- Observasi- Penugasan- Laporan

8 - Manual book- Buku referensi

8.2 Men-Setup PLC - Tujuan set-up PLC dijelaskan sesuai dengan penggunaan PLC pada sistem kendali

- Langkah-langkah dalam menset-up PLC dilakukan dengan benar sesuai dengan spesifikasi dan konfigurasi PLC manual book dan SOP

Menset-up PLC - Mendiskusikan tujuan dari set-up PLC berdasarkan penggunaan

PLC pada sistem kendali

- Menjelaskan teknik serta langkah-langkah Melakukan set-up pada PLC dengan memperhatikan prinsip konfigurasi PLC

kerja PLC sesuai spesifikasi pada manual book dan SOP

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 - Manual book- Buku referensi- SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 27 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI8.3 Memasang modul

PLC beserta piranti input dan output eksternal

- Fungsi, jenis dan bagian - bagian dari modul PLC beserta

piranti input dan output eksternal dipasang sesuai dengan konfigurasi PLC

- Langkah-langkah dalam memasang modul PLC beserta

input dan output eksternal dilakukan dengan benar sesuai kriteria pemasangan serta terminasi yang ditetapkan

Konfigurasi dan pemasangan PLC

- Mendiskusikan fungsi, jenis dan bagian-bagian dari modul PLC beserta piranti input dan output eksternal PLC berdasarkan sistem konfigurasi PLC

- Memasang modul PLC beserta piranti input dan output eksternal dilakukan sesuai dengan kriteria pemasangan serta terminasi yang ditetapkan melalui manual book dan SOP

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 4(8) 2(8) - Manual book- Buku referensi- Modul PLC- SOP

8.4 Menggunakan bahasa pemrograman Ladder Diagram

- Instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC dijelaskan sesuai bahasa pemrograman Ladder Diagram

- Pemrograman sistem kendali

dibuat dengan menggunakan instruksi –instruksi bahasa pemrograman Ladder Diagram dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

Bahasa pemrograman Ladder Diagram

- Mendiskusikan instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC berdasarkan bahasa pemrograman Ladder Diagram

- Menjelaskan teknik penyusunan program dengan menggunakan bahasa pemrograman Ladder Diagram

- Siswa melakukan praktek pemrograman sistem kendali dengan menggunakan bahasa pemrograman Ladder Diagram dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

- Tertulis- Observasi- Praktik

12 4(8) 2(8) - Buku referensi- Software PLC- Instruksi kerja (jobsheet)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 28 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI8.5 Menggunakan

bahasa pemograman Instruction List

- Instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC dijelaskan sesuai bahasa pemrograman Instruction List

- Pemrograman sistem kendali dibuat dengan menggunakan instruksi –instruksi bahasa pemrograman Instruction List dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

Bahasa Pemrograman instruction list

- Mendiskusikan instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC berdasarkan bahasa pemrograman Instruction List

- Menjelaskan teknik penyusunan program dengan menggunakan bahasa pemrograman Instruction List

- Siswa melakukan praktek pemrograman sistem kendali dengan menggunakan bahasa pemrograman Instruction List dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

- Tertulis- Observasi- Praktik

10 4(8) 2(8) - Buku referensi- Software PLC- Instruksi kerja (jobsheet)

8.6 Menggunakan bahasa pemograman FBD

- Instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC dijelaskan sesuai bahasa pemrograman FBD

- Pemrograman sistem kendali dibuat dengan menggunakan instruksi –instruksi bahasa pemrograman FBD dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

Bahasa Pemrograman FBD

- Mendiskusikan instruksi-instruksi, nomenik dan addressing dalam pemrograman PLC berdasarkan bahasa pemrograman FBD

- Menjelaskan teknik penyusunan program dengan menggunakan bahasa pemrograman FBD

- Siswa melakukan praktek pemrograman sistem kendali dengan menggunakan bahasa pemrograman FBD dengan menggunakan Hand Held dan Programming Terminal

- Tertulis- Observasi- Praktik

12 4(8) 2(8) - Buku referensi- Software PLC- Instruksi kerja (jobsheet)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 29 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI8.7 Menggunakan PLC

untuk keperluan sistem otomasi industri

- Menentukan PLC serta konfigurasinya sesuai dengan

keperluan sistem otomasi industri

- PLC untuk keperluan sistem otomasi industri digunakan sesuai kapasitas, spesifikasi dan fungsinya

PLC untuk sistem otomsi industri

- Mendiskusikan kegunaan PLC untuk keperluan sistem otomasi industri sesuai program

- Menggunakan PLC untuk keperluan sistem otomasi industri berdasarkan kapasitas, spesifikasi dan fungsinya serta manual book

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Referensi- Manual book PLC

8.8 Mengoperasikan PLC untuk keperluan system otomasi industri

- Prinsip pengoperasian PLC dijelaskan sesuai dengan keperluan sistem otomasi industri

- PLC dioperasikan untuk keperluan sistem otomasi industri sesuai tahapan-tahapan dalam pengoperasian PLC serta SOP

Operasional PLC - Mendiskusikan prinsip kerja dari PLC berdasarkan keperluan sistem otomasi industri.

- Mengoperasikan PLC untuk keperluan sistem otomasi industri berdasarkan manual book dan SOP

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Manual book- Buku

referensi- SOP operasi PLC

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 30 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : SCADA (KK)KELAS/SEMESTER : XI/4STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan SCADAKODE KOMPETENSI : 012.KK.09ALOKASI WAKTU : 71 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI9.1 Memahami

perangkat keras SCADA

- Perangkat keras SCADA diuraikan bagian-bagiannya berdasarkan fungsinya.

- Fungsi perangkat keras SCADA dijelaskan berdasarkan konsep pemakaian SCADA dalam sistem kendali

- Perangkat keras SCADA dijelaskan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan manual book.

Perangkat keras SCADA - Mengidentifikasi perangkat keras SCADA serta bagian-bagiannya berdasarkan fungsinya melalui buku referensi

- Mendiskusikan fungsi perangkat keras SCADA berdasarkan konsep pemakaian SCADA melalui buku referensi

- Mendefinisikan spesifikasi perangkat keras SCADA sesuai manual book

- Tertulis- Observasi- Laporan

8 - Manual book- Buku referensi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 31 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI9.2 Memahami

operasional SCADA- Fungsi-fungsi utama SCADA

dijelaskan berdasarkan konsep operasional SCADA

.- Pegoperasian SCADA

dijelaskan berdasarkan tahapan-tahapan pengoperasian SCADA sesuai dengan instruksi-instruksi yang diperlukan dalam sistem kendali

Operasional SCADA - Mendiskusikan fungsi-fungsi utama SCADA berdasarkan konsep operasional SCADA

- Mendiskusikan tahapan-tahapan operasional sistem SCADA berdasarkan diagram dan instruksi pengoperasian

- Tertulis- Observasi- Laporan

12 6(12) 3(12) - Manual book- Buku referensi- Standar baku sistem SCADA

9.3 Memahami control loop pada RTU

- Arsitektur dan konfigurasi RTU dijelaskan berdasarkan control loop RTU pada sistem SCADA

- Fungsi – fungsi dasar RTU pada pada sistem control loop dijelaskan berdasarkan konsep SCADA.

- Proses Control Loop dan monitoring data informasi suatu sistem dari RTU-RTU ke control centre dijelaskan berdasarkan konsep SCADA

- Data-data yang diterima control centre dari setiap RTU dirubah menjadi data-data rekayasa serta disimpan sebagai real time database berdasarkan konsep SCADA

Control Loop RTU pada sistem SCADA

- Mendiskusikan arsitektur dan konfigurasi RTU berdasarkan buku referensi

- Mendiskusikan fungsi dasar RTU pada sistem contro loop berdasarkan konsep SCADA

- Mendiskusikan Proses Control Loop dan monitoring data informasi suatu sistem dari RTU-RTU ke control centre berdasarkan konsep SCADA sistem

- Mendiskusikan Data-data

yang diterima control centre dari setiap RTU yang dirubah menjadi data-data rekayasa serta disimpan sebagai real time database berdasarkan konsep SCADA

- Tertulis- Observasi- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi kontrol loop RTU

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 32 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI9.4 Mengoperasikan

SCADA untuk keperluan sistem otomasi industri

- Pengoperasian sistem SCADA untuk keperluan sistem otomasi industri dijalankan/didemonstrasikan dengan software SCADA.

- Plant monitoring sistem dioperasikan sesuai dengan fungsi SCADA

Pengoperasian SCADA - Mendemonstrasikan/mengoperasikan sistem SCADA untuk keperluan sistem otomasi industri dengan software SCADA

- Mendemonstrasikan pengoperasian Plant monitoring sistem berdasarkan fungsi SCADA

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi- Manual book- Software SCADA

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 33 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali berbasis relai untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/5STANDAR KOMPETENSI : Merakit system kendali berbasis relai untuk keperluan otomasi industriKODE KOMPETENSI : 012.KK.10ALOKASI WAKTU : 71 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI10.1 Memilih bahan yang

akan dirakit- Spesifikasi bahan dipilih dan

ditentukan berdasarkan kapasitas dan fungsi bahan/komponen dalam sistem kendali

- Fungsi – fungsi bahan dijelaskan berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Pemilihan Bahan - Mendiskusikan spesifikasi bahan yang dipilih berdasarkan kapasitas dan fungsi bahan/ komponen melalui katalog, manual book dan buku referensi

- Mendiskusikan fungsi-fungsi bahan berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Laporan

8 - Buku referensi- Manual book- Katalog bahan

10.2 Me-lay out system kendali yang akan dirakit

- Lay out rangkaian kendali digambar sesuai dengan tata letak dan ukuran komponen yang diperlukan pada rangkaian kendali.

- Hubungan antar komponen pada layout dinyatakan dengan diagram hubungan terminal lengkap dengan kode dan nomor terminal

Lay-out sistem kendali - Menggambar Lay out rangkaian kendali sesuai dengan tata letak dan ukuran komponen yang diperlukan pada rangkaian kendali

- Membuat diagram hubungan terminal antar komponen pada layout lengkap dengan kode dan nomor terminal

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi- Manual book- Gambar kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 34 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI10.3 Merakit sirkit

kendali berbasis relai

- Hubungan setiap terminal komponen diidentifikasi sesuai dengan gambar diagram terminal

- Bagian-bagian/ komponen sistem kendali dipasang sesuai dengan gambar lay out sistem kendali berbasis relai

- Bagian-bagian/ komponen sistem kendali dirangkai sesuai dengan diagram hubungan terminal sesuai dengan kode dan nomor terminal

Merakit sirkit kendali berbasis relai

- Mendiskusikan hasil identifikasi hubungan setiap terminal komponen serta kodefikasi

- Menjelaskan teknik pemasangan Bagian – bagian/ komponen sistem kendali dan teknik merangkai sesuai dengan diagram terminal dan lay out sistem kendali berbasis relai

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi

- Manual book

- Gambar kerja

10.4 Mengetes sirkit kendali yang sudah dirakit

- Hasil pemasangan/ perakitan sirkit kendali diuji sesuai standar pemasangan dan perakitan sistem kendali yang ditetapkan (IEC standard) dan PUIL

- Sirkit kendali yang sudah dirakit ditest sesuai dengan unjuk kerjanya berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Pengetesan sirkit kendali

- Menguji hasil pemasangan/ perakitan sirkit kendali sesuai standar pemasangan dan perakitan sistem kendali yang ditetapkan (IEC standard) dan PUIL

- Mengetes sirkit kendali sesuai unjuk kerjanya berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi

- Manual book

- SOP- IEC

Standard- PUIL

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 35 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali elektropnumatik untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/5STANDAR KOMPETENSI : Merakit system kendali elektropnumatik untuk keperluan otomasi industri KODE KOMPETENSI : 012.KK.11ALOKASI WAKTU : 71 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI11.1 Memilih komponen

kendali elektropneumatik yang akan dirakit

- Komponen kendali elektropneumatik diidentifikasi susuai dengan spesifikasi dan jenis serta kapasitas komponen yang dibutuhkan sistem kendali.

- Penentuan komponen untuk sistem kendali elektropneumatik dipilih berdasarkan perancangan yang ditentukan sesuai gambar kerja

Perakitan komponen kendali elektropneumatik

- Mendiskusikan spesifikasi dan jenis komponen kendali elektropneumatik berdasarkan spesifikasi dan jenis serta kapasitas komponen yang dibutuhkan sistem kendali.

- Menentukan/memilih komponen untuk sistem kendali elektropneumatik berdasarkan rancangan gambar kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 - Buku referensi

- Manual book

- Gambar kerja

11.2 Me-lay out komponen

- Lay out rangkaian kendali digambar sesuai dengan ukuran komponen yang diperlukan pada rangkaian kendali.

- Hubungan antar komponen pada layout dinyatakan dengan diagram hubungan terminal lengkap dengan kode dan nomor terminal

Lay-out komponen - Menggambar Lay out rangkaian kendali sesuai dengan ukuran komponen yang diperlukan pada rangkaian kendali

- Membuat diagram hubungan terminal antar komponen pada layout lengkap dengan kode dan nomor terminal

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi

- Manual book

- Gambar kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 36 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI11.3 Merakit system

kendali elektropneumatik untuk keperluan otomasi industri

- Hubungan setiap terminal komponen diidentifikasi sesuai dengan gambar diagram terminal

- Bagian-bagian/ komponen sistem kendali dipasang sesuai dengan gambar lay out sistem kendali elektropneumatik

- Bagian-bagian/ komponen sistem kendali dirangkai sesuai dengan diagram hubungan terminal sesuai dengan kode dan nomor terminal

Merakit sistem kendali elektropneumatik

- Mendiskusikan hasil identifikasi hubungan setiap terminal komponen serta kodefikasi terminal

- Menjelaskan teknik pemasangan Bagian – bagian/ komponen sistem kendali dan teknik merangkai sesuai dengan diagram terminal dan lay out sistem kendali elektropneumatik

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi- Manual book- Instruksi kerja (jobsheet)

11.4 Mengetes system kendali elektropneumatik untuk keperluan otomasi industri

- Hasil pemasangan/ perakitan sirkit kendali diuji sesuai standar pemasangan dan perakitan sistem kendali elektropneumatik yang ditetapkan (IEC standard) dan PUIL

- Sirkit kendali yang sudah dirakit ditest sesuai dengan unjuk kerjanya berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Pengetesan sistem kendali elektropneumatik

- Menguji hasil pemasangan/ perakitan sirkit kendali sesuai standar pemasangan dan perakitan sistem kendali yang ditetapkan (IEC standard) dan PUIL

- Mengetes sirkit kendali sesuai unjuk kerjanya berdasarkan kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

12 6(12) 3(12) - Buku referensi

- Manual book

- SOP- IEC

Standard- Jobsheet

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 37 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System PLC untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/5STANDAR KOMPETENSI : Merakit system PLC untuk keperluan otomasi industri KODE KOMPETENSI : 012.KK.12ALOKASI WAKTU : 62 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI12.1 Memilih komponen

system PLC/SCADA yang akan dirakit

- Jenis komponen sistem PLC/SCADA dijelaskan berdasarkan spesifikasi , kapasitas serta karakteristiknya.

- Penentuan komponen untuk sistem PLC/SCADA dipilih berdasarkan kebutuhan sistem kendali

Komponen sistem PLC/SCADA

- Mendiskusikan spesifikasi dan jenis komponen sistem PLC/SCADA berdasarkan spesifikasi, kapasitas serta karakteristik PLC/SCADA

- Menentukan/memilih komponen untuk sistem PLC/SCADA berdasarkan Kebutuhan sistem kendali

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 - Buku referensi

- Manual book

- Gambar kerja

12.2 Mengatur tata letak komponen yang akan dirakit

- Lay out rangkaian kendali PLC/SCADA diatur dan digambar sesuai dengan ukuran komponen yang diperlukan pada rangkaian kendali.

- Hubungan antar komponen pada layout dinyatakan dengan diagram hubungan terminal lengkap dengan kode dan nomor terminal/port sesuai dengan jaringan komunikasi PLC-SCADA

Tata letak komponen - Mendiskusikan gambar layout PLC/SCADA berdasarkan kebutuhan sistem jaringan komunikasi PLC-SCADA

- Mendiskusikan hubungan antar komponen pada layout yang dinyatakan dengan diagram hubungan terminal lengkap dengan kode dan nomor terminal/port sesuai dengan jaringan komunikasi PLC-SCADA

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Buku referensi

- Manual book

- Gambar kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 38 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI12.3 Merakit system

kendali berbasis PLC/SCADA

- Gambar kerja dan peralatan kerja serta komponen sistem kendali berbasis PLC/SCADA diidentifikasi sesuai prosedur dan kebutuhan pekerjaan perakitan sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Sistem terminasi, kode dan nomor terminal diidentifikasi sesuai dengan diagram terminal dan titik penyambungan komponen

- Sistem kendali berbasis PLC/SCADA dirakit sesuai gambar kerja (gambar lay out, gambar rangkaian, diagram terminal) / instruksi kerja dan manual book.

Merakit sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Mendiskusikan Gambar kerja dan peralatan kerja serta komponen sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Menjelaskan prosedur pelaksanaan pekerjaan perakitan sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Menjelaskan tentang penggunaan sistem terminasi, kode dan nomor terminal pada diagram terminal dan titik penyambungan komponen

- Merakit sistem kendali berbasis PLC/SCADA

berdasarkan sesuai gambar kerja (gambar lay out, gambar rangkaian, diagram terminal) / instruksi kerja dan manual book.

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Buku referensi

- Manual book

- Instruksi kerja

- (jobsheet)- Prosedur

pelaksanaan pekerjaan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 39 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI 12.4 Mengetes system

kendali berbasis PLC/SCADA yang sudah dirakit

- Peralatan pengujian diidentifikasi sesuai dengan keperluan pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA berdasarkan spesifikasi standar pada instruction manual.

- Langkah-langkah, metoda dan teknik pengujian ditetapkan sesuai dengan sesuai dengan prosedur pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Pengujian dilakukan sesuai dengan prosedur standard (SOP) pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA dan petunjuk unjuk kerja pada manual book.

Pengetesan sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Menjelaskan jenis-jenis peralatan pengujian untuk keperluan pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA berdasarkan spesifikasi dan penggunaannya.

- Menjelaskan langkah-langkah, metoda dan teknik pengujian yang diperlukan untuk pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA

- Melakukan pengujian dengan menggunakan prosedur standard (SOP) pengujian sistem kendali berbasis PLC/SCADA dan petunjuk unjuk kerja pada manual book dengan bimbingan .

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Manual book

- SOP- Trainer

PLC/SCADA

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 40 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali elektrik untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/6STANDAR KOMPETENSI : Memelihara system kendali elektrik untuk keperluan otomasi industri KODE KOMPETENSI : 012.KK.13ALOKASI WAKTU : 62 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI13.1 Memahami

pemeliharaan system kendali elektrik

- Pemeliharaan sistem kendali elektrik dijelaskan sesuai dengan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan.

- Batasan unjuk kerja normal /optimal sistem kendali elektrik dijelaskan sesuai dengan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

Pemeliharaan sistem kendali elektrik

- Menjelaskan pemeliharaan sistem kendali elektrik berdasarkan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan.

- Menjelaskan batasan unjuk kerja normal /optimal sistem kendali elektrik berdasarkan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

- Tertulis- Observasi- Penugasan- Laporan

8 - Buku referensi- SOP pemeliharaan perangkat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 41 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI13.2 Melakukan

pemeliharaan preventif terhadap system kendali elektrik

- Bagian-bagian sistem kendali elektrik yang perlu dilakukan pemeliharaan preventif diidentifikasi sesuai kebutuhan operasional sistem kendali

- Jadwal pemeliharaan preventif dibuat sesuai skala prioritas pemeliharaan dan prosedur operasional sistem kendali

- Perencanaan pemeliharaan preventif terhadap sistem kendali elektrik dilakukan sesuai dengan jadwal pemeliharaan peralatan/sistem

- Pemeliharaan preventif sistem kendali elektrikDilakukan sesuai prosedur dan jadwal yang telah ditetapkan

Pemeliharaan preventif sistem kendali elektrik

- Menjelaskan bagian-bagian sistem kendali elektrik yang perlu dilakukan pemeliharaan preventif berdasarkan kebutuhan operasional sistem kendali

- Menyusun jadwal pemeliharaan preventif berdasarkan skala prioritas pemeliharaan dan prosedur operasional sistem kendali

- Membuat perencanaan pemeliharaan preventif terhadap sistem kendali elektrik berdasarkan jadwal pemeliharaan peralatan/sistem

- Melakukan pemeliharaan preventif sistem kendali elektrikberdasarkan prosedur dan jadwal yang telah ditetapkan

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Jadwal pemeliharaan- SOP pemeliharaan perangkat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 42 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI13.3 Melacak gangguan

pada sistem kendali elektrik

- Jenis-jenis gangguan diidentifikasi sesui standar operasi normal sistem kendali elektrik

- Komponen sistem kendali diidentifikasi sesuai dengan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem kendali elektrik

- Gambar rangkaian kendali elektrik diinterpretasi dan dianalisis untuk menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Pelacakan gangguan sistem kendali elektrik

- Mengidentifikasi jenis-jenis gangguan berdasarkan operasi normal sistem kendali elektrik

- Mengidentifikasi komponen sistem kendali berdasarkan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan berdasarkan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem kendali elektrik

- Menginterpretasi dan menganalisis gambar rangkaian kendali elektrik dalam menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Referensi- SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 43 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI 13.4 Mengatasi

gangguan pada system kendali elektrik

- Langkah-langkah mengatasi gangguan ditetapkan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada system kendali elektrik.

- Peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan diidentifikasi sesuai dengan penyebab gangguan pada system kendali elektrik

- Gangguan diatasi/ diperbaiki sesuai prosedur dan standar operasi system kendali elektrik dan keselamatan kerja

- Mengatasi gangguan pada sistem kendali elektrik

- Menjelaskan langkah-langkah mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada sistem kendali elektrik.

- Mendiskusikan peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis penyebab gangguan pada system kendali elektrik

- Mengatasi/memperbaiki gangguan berdasarkan prosedur dan standar operasi system kendali elektrik dan keselamatan kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

8 8(16) 2(8) - Referensi- SOP - K3

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 44 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System kendali pneumatic untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/6STANDAR KOMPETENSI : Memelihara system kendali pneumatic untuk keperluan otomasi industriKODE KOMPETENSI : 012.KK.14ALOKASI WAKTU : 45x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI14.1 Memahami

pemeliharaan system kendali pneumatic

- Pemeliharaan sistem kendali pneumatik dijelaskan sesuai dengan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan.

- Batasan unjuk kerja normal /optimal sistem kendali pneumatik dijelaskan sesuai dengan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

Pemeliharaan sistem kendali pneumatik

- Menjelaskan pemeliharaan sistem kendali pneumatic berdasarkan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan.

- Menjelaskan batasan unjuk kerja normal /optimal sistem kendali pneumatik berdasarkan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

- Tertulis- Observasi- Penugasan- Laporan

8 2(4) 1(4) - Buku referensi- SOP pemeliharaan perangkat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 45 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI14.2 Melacak

gangguan pada system kendali pneumatic

- Jenis-jenis gangguan diidentifikasi sesui standar operasi normal sistem kendali pneumatik

- Komponen sistem kendali diidentifikasi sesuai dengan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem kendali pneumatik

- Gambar rangkaian kendali pneumatik diinterpretasi dan dianalisis untuk menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Pelacakan gangguan sistem kendali pneumatik

- Mengidentifikasi jenis-jenis gangguan berdasarkan operasi normal sistem kendali pneumatik

- Mengidentifikasi komponen sistem kendali berdasarkan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan berdasarkan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem kendali pneumatik

- Menginterpretasi dan menganalisis gambar rangkaian kendali pneumatik dalam menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

10 5(10) 2(8) - Referensi- SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 46 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI14.3 Mengatasi

gangguan pada system kendali pneumatic

- Langkah-langkah mengatasi gangguan ditetapkan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada system kendali pneumatik.

- Peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan diidentifikasi sesuai dengan penyebab gangguan pada system kendali pneumatik

- Gangguan diatasi/ diperbaiki sesuai prosedur dan standar operasi system kendali pneumatik dan keselamatan kerja

- Mengatasi gangguan pada sistem kendali pneumatik

- Menjelaskan langkah-langkah mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada sistem kendali pneumatik

- Mendiskusikan peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis penyebab gangguan pada system kendali pneumatik

- Mengatasi/memperbaiki gangguan berdasarkan prosedur dan standar operasi system kendali pneumatik dan keselamatan kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

10 5(10) 2(8) - Referensi- SOP

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 47 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Balikpapan MATA PELAJARAN : System PLC/SCADA untuk keperluan otomasi industri (KK)KELAS/SEMESTER : XII/6STANDAR KOMPETENSI : Memelihara system PLC/SCADA untuk keperluan otomasi industriKODE KOMPETENSI : 012.KK.15ALOKASI WAKTU : 45 x @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI15.1 Memahami

pemeliharaan system PLC/SCADA

- Pemeliharaan sistem PLC/SCADA dijelaskan sesuai dengan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan system PLC/SCADA

- Batasan unjuk kerja normal /optimal sistem PLC/SCADA dijelaskan sesuai dengan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

- Pemeliharaan sistem PLC/SCADA

- Menjelaskan pemeliharaan sistem PLC/SCADA berdasarkan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan.

- Menjelaskan batasan unjuk kerja normal /optimal sistem PLC/SCADA berdasarkan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

- Tertulis- Observasi- Penugasan- Laporan

8 2(4) 1(4) - Buku referensi- SOP pemeliharaan perangkat

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 48 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI15.2 Melacak gangguan

pada system PLC/SCADA

- Jenis-jenis gangguan diidentifikasi sesui standar operasi normal sistem PLC/SCADA

- Komponen sistem kendali diidentifikasi sesuai dengan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem PLC/SCADA

- Gambar rangkaian kendali PLC/SCADA diinterpretasi dan dianalisis untuk menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Pelacakan gangguan sistem PLC/SCADA

- Mengidentifikasi jenis-jenis gangguan berdasarkan operasi normal sistem PLC/SCADA

- Mengidentifikasi komponen sistem kendali berdasarkan spesifikasi dan karakteristik operasional komponen

- Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan pelacak gangguan berdasarkan kebutuhan untuk melacak gangguan pada sistem PLC/SCADA

- Menginterpretasi dan menganalisis gambar rangkaian kendali PLC/SCADA dalam menentukan letak dan penyebab gangguan yang akurat

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

10 5(10) 2(8) - Referensi- Software PLC/SCADA- SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 49 dari 50

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI15.3 Mengatasi

gangguan pada system PLC/SCADA

- Langkah-langkah mengatasi gangguan ditetapkan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada system PLC/SCADA.

- Peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan diidentifikasi sesuai dengan penyebab gangguan pada system PLC/SCADA

- Gangguan diatasi/ diperbaiki sesuai prosedur dan standar operasi system PLC/SCADA dan keselamatan kerja

- Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA

- Menjelaskan langkah-langkah mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada sistem PLC/SCADA

- Mendiskusikan peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis penyebab gangguan pada system PLC/SCADA

- Mengatasi/memperbaiki gangguan berdasarkan prosedur dan standar operasi system PLC/SCADA dan keselamatan kerja

- Tertulis- Observasi- Praktik- Laporan

10 5(10) 2(8) - Referensi- SOP

Keterangan:TM : Tatap mukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK OTOMASI INDUSTRI Halaman 50 dari 50