of 45 /45
KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA SILABUS Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYA Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik Pemesinan Kelas/ Semester : Standar Kompetensi : Melaksanakan Penanganan Material secara Manual Kode Kompetensi : 014.KK.01.A Alokasi Waktu : ... jam KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. Mengangkat material secara manual Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen / sistem lainnya. Berat material ditentukan dengan benar menggu- nakan teknik yang paling memadai. Perlengkapan yang tepat /alat-alat bantu dipilih sesuai kebutuhan. Material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya yang timbul. Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia. Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Teknik menentukan berat material Macam-macam alat bantu pengang-katan material Pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul Standar teknik pengangkatan Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja. Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan Ujian tulis Unjuk kerja Modul Gambar 2. Menggerakkan / mengganti Cara-cara pemindahan dengan mempertimbangkan Teknik-teknik pe- nanganan secara manual yang be-nar Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja Teknik-teknik penanganan secara Test tulis Pengamatan Modul Gambar KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 45

Silabus SMK Teknik Pemesinan

Embed Size (px)

Citation preview

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Melaksanakan Penanganan Material secara ManualKode Kompetensi : 014.KK.01.A Alokasi Waktu : ... jam

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengangkat material secara manual

Pekerjaan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan pada komponen / sistem lainnya.

Berat material ditentukan dengan benar menggu-nakan teknik yang paling memadai.

Perlengkapan yang tepat /alat-alat bantu dipilih sesuai kebutuhan.

Material yang di angkat diperiksa terhadap bahaya yang timbul.

Teknik pengangkatan dilakukan dibawah standar tempat kerja Indonesia.

Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.

Teknik menentukan berat material

Macam-macam alat bantu pengang-katan material

Pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul

Standar teknik pengangkatan

Menjelaskan Teknik pemindahan dan pengangkatan material sesuai dengan standar tempat kerja.

Menjelaskan cara menentukan berat pengangkatan material

Menjelaskan macam-macam alat bantu pengangkatan

Menjelaskan pemeriksaan terhadap bahaya yang timbul saat pengangkatan

• Ujian tulis• Unjuk kerja

• Modul• Gambar

2. Menggerakkan / mengganti

Cara-cara pemindahan dengan mempertimbangkan

Teknik-teknik pe-nanganan secara manual yang be-nar

Menjelaskan standar pengangkatan di tempat kerja

Teknik-teknik penanganan secara

• Test tulis• Pengamatan

• Modul• Gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 1 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

material secara manual

metode, penyimpanan, berat, tinggi dan posisinya.

Menghitung gaya pemindah material pada alat bantu yang digunakan

Material ditempatkan dengan aman pada perlengkapan pemindah dan penempatan kembali dengan memperhatikan keselamatan petugas dan keamanan material.

Seluruh kegiatan dilak-sanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang Kesela-matan dan Kese-hatan Kerja, peraturan per-undangan dan kebijakan perusa-haan

dan aman Pemindahan ma-terial

mengguna-kan alat bantu

Persyaratan keamanan perlengkapan/ material

Persyaratan keselamatan diri

manual yang benar/ prosedur pengangkatan dan pemindahan yang aman

Melaksanakan pengangkatan material/ komponen/part

Menjelaskan cara/metode pemindahan material dan melaksanakan pemindahan material secara benar

Menjelaskan perhitungan gaya yang bekerja pada alat bantu pemindahan

Menjelaskan cara memasang, mengangkat, meletakkan kembali material dengan benar dan aman

Menerapkan undang- undang keselamatan kerja

Jumlah

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYA

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 2 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Kelas/ Semester :Standar Kompetensi : Menggunakan peralatan pengukur pembanding/ alat ukur dasarKode Kompetensi : 014.KK.02.AAlokasi Waktu : ... Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan cara penggunaan peralatan pembanding/ atau alat ukur dasar

Identifikasi macam-macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dapat dilakukan dengan benar.

Macam- macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

Menjelaskan macam-macam alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

Tes tulis/

Tes lisan

Tugas

Modul M12.3A.

Modul M12.1A

Menggunakan alat ukur SMK

Benda Kerja

Identifikasi fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dpt dilakukan dengan benar

Fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

Menjelaskan fungsi alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

2.Menggunakan peralatan pembanding dan/ atau alat ukur dasar

Identifikasi bagian-bagian alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar.

Bagian-bagian alat ukur pembanding dan alat ukur dasar

Menjelaskan bagian-bagi an alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

Menjelaskan cara mengukur dengan berba gai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memper oleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.

Tes tulis/

Tes lisan

Tugas

Modul M12.3A.

Modul M12.1A

Menggunakan alat ukur SMK

Benda Kerja

Identifikasi cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar dengan benar

Cara menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar

Menjelaskan Teknik menggunakan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar Yang tepat dan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 3 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

benar dapat dilakukan.

Melakukan teknik pengukuran dengan alat ukur pembanding dan alat ukur dasar yang tepat dan benar .

Identifikasi berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih

Pemilihan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar yang tepat

Melakukan pengukuran dengan berbagai peralatan pembanding dan atau alat ukur untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih

3. Memelihara peralatan pembanding dan atau alat ukur dasar

Identifikasi penyetelan peralatan pengukur menu rut akurasi yang disyarat kan, sesuai dengan prose dur pembuatannya atau prosedur operasi standar

Penyetelan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar. (P)

Menjelaskan cara penyetelan berbagai peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

Tes tulis/

Tes lisan

Tugas

Modul M12.3A.

Modul M12.1A

Menggunakan alat ukur SMK

Benda Kerja

Identifikasi perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar.

Perawatan dan penyimpanan alat ukur pembanding dan atau alat ukur dasar(K)

Menjelaskan Prosedur perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding atau alat ukur dasar.

Melakukan perawatan dan penyimpanan peralatan pengukur pembanding dan atau alat ukur dasar

J U M L A H

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYA

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 4 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSMata Pelajaran : Kompetensi kejuruan Kelas/ Semester : Standar Kompetensi : Mengukur menggunakan alat ukur mekanik presisiKode Kompetensi : 014.KK.03.AAlokasi Waktu : ... JAM @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan cara pengukuran alat ukur mekanik presisi

Dapat mengidentifikasi alat ukur mekanik presisi

Macam – macam alat ukur mekanik presisi

Menjelaskan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi

Menggunakan bermacam – macam alat ukur mekanik presisi untuk mengukur / menentukan dimensi / variabel

Tes

Observasi

Praktek

Modul

Buku Menggunakan Alat Ukur SMK

Alat ukur presesi

Benda Kerja

Referensi lain

Teknik pengukuran yang sesuai & benar dapat dilaksanakan

Teknik pengukuran dengan berbagai mistar sorong

Teknik pengukuran dengan baerbagai mikrometer

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

2.Menggunakan alat ukur mekanik presisi

Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mistar sorong dapat dilakukan

Membaca ketelitian dengan mistar sorong

Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mistar sorong

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

Tes

Observasi

Praktek

Modul Buku

Menggunakan Alat Ukur SMK

Alat ukur presesi

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 5 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

Benda kerj Referensi lain

Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat ukur mikrometer dapat dilakukan

Membaca ketelitian dengan mikrometer

Membaca ketelitian / skala nonius dengan alat ukur mikrometer

Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur

3. Memelihara alat ukur mekanik presisi

Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dg spesifikasi pabrik pembuat / prosedur operasii standar

Menjelaskan penyimpanan alat – alat ukur presesi

Menjelaskan pemeliharaan alat – alat ukur presesi

Penyimpanan dan pemeliharaan alat – alat ukur

Melaksanakan pemeliharan alat ukur sesuai prosedur

Tes

Observasi

Praktek

Modul

Buku Menggunakan Alat Ukur SMK

Alat ukur presesi

Benda Kerja

Referensi lain

Penyetelan rutin terhadap alat ukur dapat dilakukan & diperiksa

Memeriksa alat – alat ukur

Mengkalibrasi alat – alat ukur

Pemeriksaan dan kalibrasi alat – alat ukur

Melaksanakan pemeriksaan & kalibrasi alat ukur sesuai prosedur

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 6 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Sandar Kompetensi : Menggunakan Perkakas TanganKode Kompetensi : 014.KK.04.A Alokasi Waktu : ... JAM @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 7 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas tangan

• Menyebutkan ma-cam-macam perka-kas tangan dengan benar

• Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas tangan dengan benar

• Menjelaskan pro-sedur penggunaan macam-macam perkakas tangan secara benar benar

Memahami dan melaksanakan Prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk

Memahami dan melaksanakan Prosedur perawatan alat

• Macam-macam perkakas tangan

• Fungsi macam-macam perkakas tangan

• Prosedur penggunaan perkakas tangan

• Pprosedur penyimpanan dan perawatan alat dapat dipahami

• Prosedur keselamatan kerja di bengkel perkakas tangan

Menjelaskan :• berbagai macan perkakas

tangan• fungsi berba gai macan

alat tangan• prosedur penggunaannya

berbagai macam perkakas tangan,

• cara membuat alur rencana kerja, identifikasi alat yang dipakai serta istimasi waktu pengerjaannya

• prosedur penyimpanan perkakas tangan

• prosedur pe rawatan perkakas tangan

• peralatan keselamatan kerja sebelum, selama dan sesudah menggunakan perkakas tangan

• cara penggunaan alat – alat keselamatan kerja

• prosedur pengoperasian alat – alat keselamatan kerja

Test Tulis • Modul

• Literatur lain

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 8 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN

PEMELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

2. Mengguna kan Perkakas Tangan

• Menggunakan secara benar perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk

• Penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar

• Siswa mampu mampu menggunakan perkakas tangan untuk pekerjaan : Mengikir rata dengan

ketelitian 0,05 Mengikir radius Mengikir sudut Mengikir Lobang

• Membuat ulir dengan perkakas tangan

Test Tulis • Modul

• Jobsheet

• Peralatan bengkel kerja bangku

• Mengikuti dan melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas

Menggunakan alat keselamatan kerja standar

• Melaksanakan keselamatan kerja dalam bengkel perkakas tangan sesuai standar

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 9 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Bertenaga/ operasi digenggamKode Kompetensi : 014.KK.05.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan jenis, fungsi dan cara penggunaan perkakas bertenaga

Menyebutkan macam-macam perkakas tenaga, beserta fungsinya

Melaksanakan prosedur penggunaan perkakas bertenaga dengan benar

Memahami dan membuat perencanaan alur kerja yang tepat dan mengidentifikasi perkakas bertenaga

Macam-macam perkakas bertenaga

Fungsi macam-macam perkakas bertenaga

Prosedur penggunaan macam-macam perkakas bertenaga

Alur kerja dan identifikasi macam-macam perkakas bertenaga

• Menjelaskan berbagai macam perkakas tenaga

• Menjelaskan fungsi macam-macam perkakas bertenaga

• Menjelaskan prosedur macam-macam perkakas bertenaga

• Menjelaskan cara membuat alur kerja dan identifikasi perkakas bertenaga yanag sesduai

• Tes tertulis

• Pengamatan

• Porto Folio

Literatur

Perkakas bertenaga

2. Mengguna kan macam-macam perkakas bertenaga

Memilih perkakas tenaga yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan

Menggunakan perkakas bertenaga sesuai spesifikasi

• Penggunaan macam-macam perkakas bertenaga dengan prosedur dan ketentuan yang benar

Menjelaskan cara penggunaan perkakas bertenaga

Menggunakan perkakas bertenaga sesuai ketentuan

Melaksanakan keselamatan

Tes Tertulis

Pengamatan

Unjuk kerja

Literatur

Perkakas bertenaga

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 10 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

Melaksanakan semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesdudah menggunakan perkakas bertenaga

• Menggunakan alat keselamatan kerja standar

kerja ssuai stnadar

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 11 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Menginterpretasikan sketsaKode Kompetensi : 014.KK.06.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menyiapkan sket tangan

Sket digambar dengan benar dan sesuai.

Sket menggambarkan benda kerja atau bagian dari benda kerja.

Dimensi dibuat dengan benar

Dimensi ditunjukkan dengan jelas

Instruksi ditunjukkan dengan jelas

Garis patokan atau titik acuan ditunjukkan dengan jelas

Sket dapat diaplikasikan pada setiap disiplin ilmu keteknik-an.

Sket terdiri dari gambar tunggal dengan dimensi-dimensi dan spesifikasi tambahan yang dibuat dengan peralatan pengukur-an tangan.

Aplikasi tingkat pengetahuan simbol diapli-kasikan pada unit ini akan disesuaikan pada bidang dan tingkatan

Memahami fungsi gambar teknik sebagai bahasa teknik.

Memahami aplikasi dari sistem proyeksi orto-grafik.

Memahami aplikasi sistem proyeksi sudut pertama (proyeksi Eropa) dan proyeksi sudut ketiga (proyeksi Amerika).

Memahami teknik-teknik gambar potongan untuk menunjukan bagian yang tidak terlihat.

Memahami standar inter-nasional untuk toleransi dan suaian.

Memahami macam-macam penerapan tole-ransi dan suaian pada

Kuis

Tes tertulis

Pengamatan

Penugas-an

Modul

Sumber belajar lain yang relevan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 12 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

pekerjaan dari personal yang menerjemah-kan sket.

Jika setiap sket gambar, chart, diagram hanya digunakan sebagai teknik komunikasi maka unit ini tidak akan diterapkan/ digunakan.

gambar-gambar produksi.

Memahami pengertian, simbol-simbol dan nilai-nilai kekasaran permuka-an dan aplikasinya pada gambar teknik.

Memahami macam-macam alat ukur dan teknik-teknik pengukur-an.

Memilih alat-alat ukur yang sesuai baik dari segi jenis, range (batas ukuran yang dapat diukur), maupun ketelitian alat ukur.

2. Mengartikan detail sket tangan

Komponen-komponen, barang rakitan atau benda-benda kerja diketahui sesuai kebutuhan

Dimensi diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan

Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan ke-butuhan

Kebutuhan material diiden-tifikasi seperti

fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.

pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar.

dasar-dasar

Memahami fungsi dan cara kerja part/benda kerja yang sedang disket dengan melihat part tersebut dalam bentuk assembly.

Memahami pengertian dimensi fungsional, non fungsional dan tambahan pada gambar.

Memahami dasar-dasar pengoperasian macam-macam mesin perkakas.

Kuis

Tes tertulis

Pengamatan

Penugasan

Modul

Sumber belajar lain yang relevan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 13 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

yang diperlu-kan

Simbol-simbol yang diguna-kan dapat dikenali didalam sket

pengoperasian macam-macam mesin perkakas.

macam-macam material

teknik perla-kuan panas pada logam.

proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja

macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

Memahami macam-macam material

Memahami teknik perla-kuan panas pada logam.

Mengidentifikasi proses pengerjaan yang diper-lukan untuk pembuatan part/benda kerja

Mengenali macam-macam material logam dari berbagai part produksi yang ada.

J U M L A H

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 14 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Membaca Gambar TeknikKode Kompetensi : 014.KK.07.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mendiskripsikan gambar teknik

Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan per-mintaan.

Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang peker-jaan.

Instruksi diidentifikasi dan di-ikuti sesuai dengan perminta-an.

Persyaratan material diidenti-fikasi sesuai dengan perminta-an.

Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.

Membaca gambar pandangan

Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar

Membaca gambar pandangan

Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.

Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar

Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang

Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan

Menjelaskan tentang Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar

Menjelaskan tentang Membaca gambar pandangan

Menjelaskan tentang Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.

Menjelaskan tentang Identifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar

Menjelaskan tentang Identifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda

Pengamat-an

Penugas-an

Modul

Sumber belajar lain yang relevan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 15 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

tercantum pada gambar.

Identifikasi tanda pengerjaan

Identifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.

kerja yang tercantum pada gambar.

2. Memilih gambar teknik yang benar

Gambar diperiksa dan disah-kan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.

Status gambar diperiksa dan disahkan.

Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,

Identifikasi status gambar

Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar

Prosedur perubahan gambar

Prosedur pengesahan status gambar

Menjelaskan tentang Prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,

Menjelaskan tentang Identifikasi status gambar

Menjelaskan tentang Identifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar

Menjelaskan tentang Prosedur perubahan gambar

Menjelaskan tentang Prosedur pengesahan status gambar

Pengamat-an

Penugas-an

Modul

Sumber belajar lain yang relevan

3. Membaca gambar teknik

• Memahami macam-macam gambar teknik

• Pemeriksaan gambar teknik

Membaca gambar pandangan

Mengidentifikasi bentuk benda

Menjelaskan macam-macam gambar tekniik

Melakukan pemeriksaan gambar teknik

o Pengamatan

o penugasan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 16 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

J U M L A H

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Menggunakan mesin untuk Opeasi DasarKode Kompetensi : 014.KK.08.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan cara mengeset mesin

Mesin yang sesuai dipilih sesuai kebutuhan

Bagian – bagian mesin dipahami

Perkakas potong yang sesu ai dipilih sesuai kebutuhan

Perkakas potong dipasangan dengan benar sesuai ketentuan

Berbagai peralatan pengaman beserta

Macam – macam mesin produksi dan fungsinya

Macam – macam perkakas potong dan fungsinya

Mengeset perkakas potong

Macam – macam peralatan pengaman beserta fungsinya

Menjelaskan macam – macam mesin perkakas dan fungsinya

Menjelaskan macam – macam perkakas potong dan fungsinya

Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara mengeset perkakas potong

Menjelaskan macam – macam peralatan pengaman mesin beserta

Test tertulis

Observasi / pengamatan.

Benda kerja

Buku-buku literatur

Referensi dari produsen

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 17 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

fungsinya dapat dipahami

fungsinya

2. Mengoperasikan mesin

Bahan yang akan dimachin ing di posisikan dan di cekam sesuai ketentuan

Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

Alat-alat pencekam benda kerja

Pencekaman benda kerja.

Mengopersikan mesin.

Identifikasi dan pe nyetelan kecepatan potong/ putaran

Menjelaskan macam – macam peralatan pencekam benda kerja

Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara pencekaman benda kerja

Menjelaskan dan mendemonstrasi kan cara mengoperasikan mesin.

Menjelaskan dan mendemonstrasikan penyetel-an kecepatan potong / putaran

Test tertulis

Observasi / pengamatan.

Benda kerja

Buku-buku literatur

Referensi dari produsen

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 18 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin BubutKode Kompetensi : 014.KK.09.A Alokasi Waktu : ... jam

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKPENGALAMAN BELAJAR /

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memproses bentuk permukaan pendakian

Pekerjaan direncanakan dengan memperhatikan bentuk benda keja dan peralatan yang akan digunakan

Pembubutan benda lurus rata direncanakan dengan tepat

Pembubutan benda lurus betingkat direncanakan dengan tepat

Pembubutan tirus direncanakan dengan

Perencanaan kerja

Pembubutan benda kerja

Menjelaskan perencanaan kerja bubut

Menjelaskan perencanaan pembubutan lurus

Menjelaskan perencanaan pembubutan bertingkat

Menjelaskan peerencanaan pembubutan tirus

• Tes tertulis

• Obeservasi/ pengamatan

• Benda kerja

Pengerjaan logam

Modul seri

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 19 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKPENGALAMAN BELAJAR /

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

tepat

Pembubutan benda belubang (membubut dalam) direncanakan dengan tepat

Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) direncanakan dengan tepat

Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang

Menjelaskan perencanaan pembubutan benda belubang

2. Menjelas kan teknik pengoperasian mesin bubut

Putaran spindle dihitung dan ditentukan dengan benar

Kecepatan pemakanan dihitung dan dipilih dengan benar

Komponen mesin bubut (kelistrikan dan bagian-bagian mesin) diperiksa dengan seksama

Teknik pembubutan bermacam-macam bentuk dipahami dengan benar

Teknik perawatan mesin dipahami dengan benar

Perhitungan kecepatan keja

Pemeriksaan komponen mesin

Teknik pembubutan

Perawatan mesin

Menjelaskan pehitungan kecepatan kerja

Menjelaskan prosedur pemeriksaan komponen mesin

Menjelaskan bemacam-macam teknik pembubutan

Menjelaskan prosedur perawatan mesin

Tes Tertulis

Pengamatan

Pengerjaan logam

Modul seri

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 20 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKPENGALAMAN BELAJAR /

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Mengope -rasikan mesin bubut

Pembubutan benda lurus rata dilaksanakan dengan benar

Pembubutan benda lurus betingkat dilaksanakan dengan benar

Pembubutan benda belubang (membubut dalam) dilaksanakan dengan benar

Pembubutan benda berulir segi tiga (luar dan dalam) dilaksanakan dengan benar

Teknik membubut benda kerja

Menjelaskan teknik pembubutan bermacam-macam bentuk

Tes Tertulis

Pengamatan

Pengerjaan logam

Modul seri

4. Memeriksa komponen sesuai dengan spesifikasi

Komponen dan dimensi diperiksa secara visual dengan benar

Komponen dan dimensi dipeiksa dengan alat ukur dengan benar

Memeriksa komponen dan dimensi secara visual

Memeriksa komponen dan dimensi dengan alat ukur

• Menjelaskan prosedur pemeriksaan benda kerja

Tes Tertulis

Pengamatan

Pengerjaan logam

Modul seri

J U M L A H

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 21 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin FraisKode Kompetensi : 014.KK.10.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 22 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. menjelaskan cara pengopesian mesin frais

Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuaispesifikasi dipahami

Pemahaman gambar kerja

Pemahaman tentang petunjuk pengerjaan

Macam-macam mesin frais

Macam-macam pisau frais

Alat bantu pengefraisan

Alat pencekam benda kerja

Alat pembagian benda kerja

Memahami gambar keja Memahami macam-

macam mesin frais, prosedu pengoperasian dan spesifikasinya

Memahami macam-macam pisau frais dan asesoris lain beserta fungsi dan prosedur pengoperasiannya

Membuat rencana kerja

Tes Tertulis

Porto folio

Te

Buku materi

Modul kerja

2. mengopera-sikan mesin frais

Parameter-parameter pemotong ditentukan

Operasi mesin frais dilakukan untuk memproduksi komponen-komponen sesuai spesifikasi

Operasi-operasi dilaksanakan menggunakan teknik konvensional atau menfrais menanjak serta variasi dsari pisau frais

Kecepatan putaran mesin

Kecepatan potong

Kecepatan pemakanan

Pengopeasian mesin frais

Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat

Memahami kecepatan putar, kecepatan potong dan kecepatan pemakanan

Mengoperasikan mesin frais

Porto folio

Tes teertulis

Pengamatan

Buku materi

Moduil kerja

Job sheet

Pweralatan praktek

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 23 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting

Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar)

Menggunakan alat bantu pengefraisan

Penggunaan alat pencekam benda kerja

Penggunaan alat pembagian benda keja

Menfrias rata, alur, dan bertingkat

Membuat bentuk segi enam

3. Mengecek komponen untuk penyesuaian dengan rinciannya

Komponen diperiksa kesesuainnya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat

Menggunakan alat ukur untuk meme riksa benda kerja

Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Pemeriksaan komponen / benda kerja dengan alat ukur presisi

Memeriksa hasil kerja Pengamatan

• Job sheet

Peralatan bengkel frais

J U M L A H

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas / Semester :Sandar Kompetensi : Melakukan pekerjaan dengan mesin GerindaKode Kompetensi : 014.KK.11.AAlokasi Waktu : ... JAM @ 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 24 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1 Menentukan kebutuhan kerja

▪ Berbagai peralatan keselamatan kerja yang sesuai dapat ditentukan dan dipahami fungsinya

▪ Prosedur tindakan keselamatan kerja diperhatikan.

▪ Macam – macam peralatan keselamatan kerja

▪ Prosedur keselamatan kerja

▪ Mempelajari buku tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan

▪ Mengerjakan modul kerja tentang keselamatan kerja pada proses penggerindaan

▪ Portofolio

▪ Test Tulis

• Buku materi

• Modul kerja

▪ Berbagai macam mesin gerinda beserta fungsinya dapat dipahami

▪ Macam – macam mesin gerinda, fungsi dan spesifikasi kerjanya.

▪ Mempelajari buku tentang macam – macam mesin gerinda

▪ Mengerjakan lembar kerja tentang macam – macam mesin gerinda

▪ Alat cekam yang sesuai dan benar dapat dipahami

▪ Pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar (P)

▪ Mempelajari buku tentang berbagai macam alat cekam dan metode pencekaman

▪ Mengerjakan lembar kerja tentang berbagai alat cekam dan metode pencekaman

▪ Portofolio

▪ Test Tulis

• Buku materi

• Modul kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 25 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

▪ Kebutuhan kerja didefenisikan dan urutan langkah kerja ditentukan.

▪ Prosedur kerja, spesifikasi pengerjaan. (S)

▪ Memahami tentang :

gambar kerja

instruksi kerja

spesifikasi

▪ Memahami gambar kerja

▪ Membuat alur rencana kerja

3 Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapan nya

▪ Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.

▪ Macam - macam batu gerinda (P)

▪ Spesifikasi batu gerinda (P)

▪ Perlengkapan pengasah gerinda (P)

▪ Mempelajari buku materi tentang batu gerinda

▪ Mengerjakan modul kerja tentang batu gerinda

▪ Portofolio

▪ Test Tulis

• Peralatan bengkel

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 26 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Menggunakan Mesin Bubut (Kompleks)Kode Kompetensi : 014.KK.12.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

Pekerjaan disiap-kan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.

persyaratan kerja(P)

persiapan kerja(P)

peralatan kerja.(P)

penyiapan peralatan kerja.(K)

Menjelaskan persyaratan Kerja

Menyiapkan persyaratan Kerja yang sesuai

Menentukan peralatan kerja yang sesuai

Menyiapkan kelengkapan dan peralatan kerja

Tes tulis

Pengamatan

-Modul

- Buku ‘Teknik membubut

2. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai

Alat yang benar dipilih mengguna-kan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.

macam-macam alat potong untuk dipilih(P)

Menjelaskan alat potong yang sesuai dengan fungsinya

-tes tertulis

-pengamatan

-Modul

- Buku ‘Teknik membubut’

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 27 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

3. Melakukan berbagai macam pembubutan

Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan

penghitungan kecepatan putaran mesin(P)

penghitungan kecepatan pemakanan(P)

penyetelan kecepatan putaran mesin(K)

penyetelan kecepatan pemakanan(K)

Menghitung putaran mesin sesuai bahan yang dibubut

Menghitung kecepatan potong

Menyetel kecepatan putar pada mesin bubut

Menentukan kecepatan pemakanan sesuai bahan dan alat potong

Tes tulis

Unjuk kerja

Modul

Buku Penunjang “Teknik Membubut”

Pembubutan kom-plek yang dilakasa-nakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan maje-muk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.

teknik membubut benda dengan bentuk kompleks(P)

pembubutan benda dengan bentuk kompleks(K)

menjelaskan pembubutan berbagai bentuk

melaksanakan pembubutanberbagai bentuk:

membubut rata

membentuk eksentrik

membubut tirus

membubut ulir

Tes tulis

Unjuk kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 28 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.

teknik membubut benda tidak beraturan.(P)

pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.(K)

Menjelaskan pembubutan benda kerja tidak beraturan

Melaksanakan pembubutan menggunakan:

Cekam rahang 4

Pembawa

Plat dasar

Tes lisan

Unjuk Kerja

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 29 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Memfrais (Kompleks)Kode Kompetensi : 014.KK.13.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Memasang benda kerja

Benda kerja dipasang dengan benar sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya .

Alat cekam disiapkan dengan tepat

Alat bantu disiapkan dengan tepat

Perencanaan kerja

Penggunaan alat cekam benda kerja

Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai

Memasang benda kerja

• Merencanakan langkah pengerjaan sesuai dengan bentuk dan tingkat kepresisiannya.

• Mengatur benda kerja sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indikator dan sinebar

• Menyiapkan alat bantu pengefraisan

• Memasang benda kerja

• Tes tertulis

• Pengamatan

• Porto Folio

Job sheet

Peralatan bengkel frais

2. Mengenali Insert menurut standar ISO

Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.

Cara memasang alat potong (S)

Pemilihan alat potong (P)

Memasang alat potong (K)

Menjelaskan cara memasang alat potong

Menjelaskan pemilihan alat potong

Memasang alat potong

Tes Tertulis

Pengamatan

Jobs heet

Peralatan bengkel frais

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 30 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

3.Pengefraisan benda rumit

Rack dan gear difrais dengan benar disertai perhitungannya.

Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan pengaturan gear train yang sesuai dapat dilakukan

Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi, dan lain – lain dapat dilaksanakan

Perhitungan pembuatan rack dan gear

Cara pengefraisan rack dan gear

Melaksanakan pengefraisan rack dan gear

Perhitungan pembuatan helix

Cara pengefraisan helix

Melaksanakan pengefraisan helix

Penggunaan meja universal, kepala pembagi, dan alat bantu lainnya

• Menjelaskan cara menghitung rack dan gear

• Menjelaskan cara pengefraisan rack dan gear

• Melaksanakan pengefraisan rack dan gear

• Memahami perhitungan pengefraisan helix

• Melaksanakan pengefraisan helix

• Melaksanakan pengefraisan benda-benda rumit dengan meja universal, kepala pembagi dan alat bantu lainnya.

Pengamatan

• Porto folio

Job sheet

Peralatan bengkel frais

J U M L A H

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 31 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester : Sandar Kompetensi : Menggerinda Pahat dan Alat PotongKode / Kompetensi : 014.KK.14.A Alokasi Waktu : ... Jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menetapkan persyaratan kerja

Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur

Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal

Memahamipemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pele pas tatal

Menggunakan alat keselamatan kerja

Memeriksa mesin pendingin dan pelepas tatal

Memahami, memeriksa, dan memelihara pendingin dan pelepas tatal.

Test Tulis

Unjuk Kerja

Buku referensi yang relefan

Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.

Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.

Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda

• Memperhatikan keselamatan kerja dengan benar memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman.

Gambar dan susunan pelaksanaan langkah

• Memahami persyaratan

• Memahami syarat kerja penggunaan mesin gerinda

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 32 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

kerja dapat dipahami. kerja dengan menggunakan mesin gerinda

2. Memilih alat dan roda gerinda pemotong dan perlengkapan yang sesuai

Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.

Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur

Memahami peralatan menggerinda

Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.

Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih

Melaksanakan Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.

Melaksanakan Balancing dan truing roda gerinda dipilih

• Memilih membalancing dan timing roda gerinda.

• Memilih perlengkapan untuk fasilitas produksi pada spesifikasi

Test Tulis

Unjuk Kerja

• Buku referensi yang relefan

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 33 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

3. Menggerinda pahat dan alat potong

Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisau-pisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.

Penggunaan mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur

Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.

Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat

Memahami cara mengasah alat potong dengan mesin gerinda.

Test Tulis

Unjuk Kerja

• Modul

Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.

Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar

Menggerinda bentuk paralell dalam/luar

Memahami cara menggerinda bentuk paralel.

Memahami gerinda bentuk paralel dalam/luar (K)

Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.

Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam

Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam

Memahami gerinda bentuk sudut luar dan dalam.

Memahami gerinda bentuk sudut luar dalam

Test Tulis

Unjuk Kerja

• Modul

4. Memeriksakomponen sesuai spesifikasi

Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik,

Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda

Menggunakan alat ukur untuk komponen benda kerja

Memeriksa benda kerja

Test Tulis

Unjuk Kerja

• Modul

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 34 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

peralatan dan perlengkapan.

kerja.

Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual

Memeriksa komponen/ benda kerja.

visual

Memeriksa Komponen

Jumlah

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 35 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Mengeset Mesin dan Program Mesin NC/CNC (dasar)Kode Kompetensi : 014.KK.15.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1.Mendeskripsikan instruksi kerja

Persyaratan kerja dipahami.

1. Teori Pemasangan benda kerja pada cekam.

2. Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.

menguraikan penentuan dan penyetelan posisi pahat.

Portofolio:

1. Catatan

2. Hasil tugas

Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

-Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008

-Modul CNC Depdiknas 2004

- Buku sumber BLPT Surabaya

1. Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

1. Teknik membaca gambar

2. Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

1. Menterjemahkan gambar kerja

2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

3. Program CNC dipahami

1. Kode / Fungsi Program CNC PU Turning

1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84, G85, G 86 ,G 87, G90, G91,

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 36 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

G92, G94, G95, G97, G55, G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin bubut NC/CNC

2. Memasang fixture/ perlengkapan/ alat pemegang

Alat pendukung dipilih dengan tepat untuk pemasangannya pada mesin

1. Macam-macam alat dukung mesin

1. Membahas macam-macam alat dukung

• Ujicoba pemasangan ( pada meja mesin bubut dan frais)

Portofolio:

Catatan

Test unjuk kerrja

Fixture/ perlengkapan/ alat pencekam diatur pada titik nol

cara pemasangan dan setting fixture pada pada mesin CNC (kesejajaran dan ketegak lurusan alat dukung terhadap sumbu mesin)

Menguraikan langkah-langkah pemasangan dan setting fixture pada mesin CNC

Test Tulis

Unjuk Kerja

• Modul

3. Melakukan pemeriksaan awal

Cara memeriksa kebenaran program dipahami

Pemeriksaan/ pengecekan program dengan metode Dry run

1. Mengidentifikasi kesalahan bahasa pogram

Mengecek lintasan gerak

Jobsheet

2. Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

• Modul

keselamatan kerja dipahami dan dilaksanakan

• Prosedur keselamatan kerja

Mengidentifikasi peralatan keselamatan kerja dan prosedur keselamatan kerja

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 37 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

4. Melakukan pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/ computer numerical control)

1. Penetapan parameter pemotongan mesin dipahami

2. Setting benda kerja/ pisau dipahami

3. Tombol-tombol mesin dipahami

1. Parameter pemotongan mesin NC/CNC

2. Prosedur setting kerja

3. Tombol-tombol operasi mesin

1. Menghitung parameter pemotongan mesin NC/CNC

2. Menjelaskan prosedur setting Benda kerja / Pisau

3. Menjelaskan tombol-tombol operasi mesin

Portofolio:

1. Catatan

2. Test tulis

5. Menginstruksi operator mesin

1. Fungsi instruksi untuk operator dipahami

2. Ruang lingkup instruksi dipahami

3. Tugas- tugas operator dipahami

4. Tugas programmer dipahami

1. Fungsi instruksi untuk operator

2. Ruang lingkup instruksi

3. Tugas- tugas operator

4. Tugas programmer

1. menjelaskan Fungsi instruksi untuk operator

2. menjelaskan Ruang lingkup instruksi

3. menguraikan Tugas- tugas operator

4. menguraikan Tugas programmer

Test tulis

6. Mengganti tooling yang rusak

1. Penggantian Tool dipahami

2. Tool offset dipahami

1. Prosedur penggantian tool

2. Tool offset

1. Menjelaskan prosedur pemasangan tool

2. Menjelaskan tool offset

Tes tulis

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 38 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUSNama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Memprogram Mesin NC/CNC (dasar)Kode Kompetensi : 014.KK.16.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC

Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.

program mesin CNC(P)

pemilihan program yang sesuai(P)

1. Menjelaskan pengertian mesin NC/CNC.

2. Menjelaskan sistim persumbuan pada mesin NC/CNC.

3. Menguraikan kode kode program dalam pemrograman mesin NC/CNC

4. Menjelaskan metode pemrogram absolut dan inkrimental.

• Tes tertulis

• Tugas

• Modul M7.18A

• Buku MILLING CNC TU 2A

• Buku CNC Turning TU 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 39 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

2. Menulis dasar program mesin NC/CNC

Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.

gambar kerja

bentuk gerakan alat potong

Penulisan program operasi mesin.

1. Menjelaskan penggunaan program G00, G01, G84, G72 dan gerakan dasar dari masing masing program tersebut.

2. Menjelaskan pembuatan program milling sederhana dengan program G00 dan G01.

3. Membuat program lengkap dengan dimulai perintah G84 dan G00 serta G01 secara lengkap dari suatu benda yang sudah direncanakan.

• Tes tertulis

• Tugas

• Modul M7.18A

• Buku MILLING CNC TU 2A

• Buku CNC Turning TU 3A

Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan

cara menentukan koordinat untuk membuat program. (P)

1. Menjelaskan perhitungan koordinat/awal perhitungan nilai x dan z dengan metode Absolut dan Inkrimental.

2. Menuliskan suatu program dengan menggunakan 2 metode untuk perintah G84, G00 dan G 01.

• Tes tertulis

• Tugas

• Modul M7.18A

• Buku MILLING CNC TU 2A

• Buku CNC Turning TU 3A

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 40 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

Program dalam standar kode format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.

penulisan program NC/CNC dengan standar kode format pada prosedur operasi standar.(P)

pembuatan program dengan format dan prosedur operasi standar(K)

3. Menjelaskan pembuatan program radius dengan perintah G 02.

4. Membuat program secara lengkap dan benar dari program awal penyayatan awal sampai pembubutan radius.

5. Menjelaskan nilai/program M99 yang diterapkan pada program secara lengkap

3. Lembar penulisan operasi NC/CNC

Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.

cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC. (P)

1. Menjelaskan pembuatan program secara lengkap dengan disertai gambar di kertas grafik dan menjelaskan urutan program yang akan kita rencanakan.

2. Menuliskan urutan program pada lembar program yang standard.

• Tes tertulis

• Tugas

• Modul M7.18A

• Buku MILLING CNC TU 2A

• Buku CNC Turning TU 3A

4. Mencoba program

Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk mengetest dan membuktikan program sesuai persyaratan.

cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manua(P)

pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual(K)

1. Menjelaskan cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

• Tes tertulis

• Tugas

• Modul M7.18A

Buku MILLING CNC TU 2A

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 41 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

Buku CNC Turning TU 3A

Program diedit untuk penyetelan operasi sesuai persyaratan.

editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.(P)

1. Memahami editing program NC/CNC sesuai standard prosedur.

Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.

pemeriksaan komponen mesin (P)

pemeriksaan komponen mesin (K)

1. Menjelaskan cara memahmi pemeriksaan komponen mesin.

2. Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual

3. Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin.

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 42 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SURABAYAMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanKelas/ Semester :Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin NC/CNC (dasar)Kode Kompetensi : 014.KK.17.A Alokasi Waktu : ... jam @ 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan instruksi kerja

• Persyaratan kerja dipahami.

• Teori Pemasangan benda kerja pada cekam.

• Teori penentuan dan penyetelan posisi pahat

1. menjelaskan Pemasangan benda kerja pada cekam.

2. menguraikan penentuan & penyetelan posisi pahat

3. Urutan Instruksi mengope rasikan mesin CNC

Portofolio:

(digabung dengan KD lain)

Test tulis

-Buku sumber Teknik Pemesinan Widodo 2008

-Modul CNC Depdiknas 2004

- Buku sumber BLPT Surabaya

• Lembar kerja dan dokumen sejenisnya (Gb kerja) dipahami dan diikuti

• Teknik membaca gambar

• Bahasa dan program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

1. Menterjemahkan gambar kerja

2. Menjelaskan bahasa program yang terdapat dalam struktur program NC/CNC PU Turning dan PU Milling

• Program CNC dipahami

• Kode / Fungsi Program CNC PU milling

1. Menjelaskan Fungsi perintah G 02 dan G 03. M 03, M04 M 30, M 08, M09, yang diterapkan pada program secara lengkap

2. Menjelaskan fungsi pemrogaman G 84 , G90, G91, G92, G94, G97, G55,

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 43 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

G59, G53, G 56 pada pemrogaman Mesin Frais NC/CNC

2. Melakukan pemeriksaan awal

• Pisau diidentifikasi baik jenis, nomor maupun datanya

• Setting tool 1. Menjelaskan setting tool

2. Menjelskan prosedur pemeriksaan awal

Portofolio:

(digabung dengan KD lain)

Test tulis• Jenis jenis penjepit

yang dipergunakan dapat diidentifikasi.

• Jenis jenis penjepit yang dipergunakan

1. Menjelaskan macam-macam penjepit

• Perpindahan titik Nol (PSO) dapat dipahami

• Setting PSO 2. Menguraikan langkah-langkah setting fixture (PSO) pada mesin frais dan bubut

3. Mengoperasikan mesin nc/cnc

• Metode memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami

• Bagian-bagian kontrol penngendali CNC

• Metode pengoperasian CNC

1. Memasukkan program CNC secara manual pada mesin bubut pemeriksaan awal dipahami

2. Penjelsan tombol-tombol

Portofolio:

(digabung dengan KD lain)

Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir

• Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin

• Prosedur mengedit program CNC

1. Mengedit program CNC yang dimasukkan ke memori mesin dalam simulator

• langkah mengoperasi kan mesin dipahami

• Teori tentang Meto de pengoperasian CNC

1. Menjelaskan langkah -langkah mengoperasikan mesin

• peralatan dan prosedur keselamatan

• Alat dan prosedur keselamatn kerja

1. Mengidentifikasi peralatan dan menjelaskan prosedur

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 44 dari 45

KURIKULUM SMK NEGERI 5 SURABAYA

SILABUS

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

kerja dipahami keselamatan kerja

2. Mengawasi kerja mesin/ proses cnc

1. Ketepatan proses kerja mesin dapat diamati.

2. Kesalahan produk dapat di analisa penuebabnya dan perbaikannya

1. Proses kerja operas1CNC terprogram

2. Variasikesalahan produk CNC

Analisa kesalahan

1. Mengamati mesin/ proses

2. Menjelaskan kesalahan produk

3. Melakukan analisa kesalahan produk

Portofolio:

(digabung dengan KD lain)

Test tulis (digabung dalam uji kompetensi akhir)

JUMLAH

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS KOMPETENSI KEJURUANTEKNIK PEMESINAN Halaman 45 dari 45