Upload
yoga
View
282
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
1/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
SILABUS
Sekolah : SMP 3 KudusKelas/Semester : VIII (delapan)/ 1 (satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
1.1.Mengidentifikasi menu
dan ikonpadaperangkatlunakpengolahkata
Tampilan menudan ikon
Tampilan
menu danikon padamenu bar
Tampilanmenu danikon padastandarmenu
Tampilanmenu danikon pada
1 Mengamatitampilanmenu dan
ikon padaperangkatlunakpengolah katadengancermat /teliti
2 Bekerjasamamenemukan
nama menudan ikon padamenu bar,standar menu,formattingmenu dandrawing menu
Mengidentifikasi tampilanmenu bar
dengancermat /teliti
Mengidentifikasi menu danikon padastandar menu
dengancermat /teliti
Mengidentifikasi menu dan
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tesidentifikasi
Tesidentifikasi
Tesidentifikasi
Tunjukkan dansebutkan
namaperintahpada menubar!
Tunjukkan dansebutkan
namaperintahmenu danikon padastandarmenu!
2 x 40 Komputer,bukupaket,
lembarkerja
Cermat/teliti,berfikir
logis,bekerjasama,menghargaipendapatoranglain,santun,demokrat
is
1
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
2/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
formatingmenu
Tampilanmenu danikon padamenudrawing
ikon padaformattingmenu dengancermat /teliti
Mengindentifikasi menu danikon padadrawing menudengan
cermat /teliti
Tes unjukkerja
Tesidentifikasi
Tunjukkanlah dansebutkannamaperintahmenu danikon padaformatingmenu!
Tunju
kkanlah dansebutkannamaperintahmenu danikon padadrawingmenu!
1.2.Menjelaska
n fungsimenu danikon padaperangkatlunakpengolahkata
Fungsi Menudan Ikon
Fungsimenu danikon padamenu bar
Fungsimenu dan
1 Mengamatimenu dan
ikon padamenu barsecaracermat/telitidan santun
2 Bekerjasa
Menjelaskanfungsi menu
bar dengancermat,teliti danberfikirlogis
Tes tulis
Tes tulis
Tesuraian
Tesuraian
Jelaskanfungsi dari
sub menupaste padamenu Edit!
Jelaskanfungsi dariikon Paste
2 x 40 Komputer,buku
paket,lembarkerja
Cermat/teliti, berfikir
logis,bekerjasama,menghargaipendapatorang lain,
2
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
3/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
ikon padastandarmenu
Fungsimenu danikon padaformatingmenu
Fungsimenu danIkon padamenudrawing
mamelakukanstudi pustakatentang fungsimenu danikon padaprogrampengolah kata
3 Mencocokkan menu danikon sesuai
denganfungsinyadenganberfikir logis
Menjelaskanfungsi menudan ikon padastandar menudengan logis
Menjelaskanfungsi menudan ikon padaformatting
menu denganberfikir logis
Menjelaskanfungsi menudan ikon padadrawing menudenganberfikir logis
Tes tulis
Tes tulis
Tesuraian
Tesuraian
pada standarmenu!
Jelaskanfungsi dariikon boldpadaformatingtoolbar!
Jelaskanfungsi dariikon Text Boxpada drawingtoolbar!
santun,demokratis
1.3.Menggunak
an menudan ikonpokok padaperangkalunakpengolahkata
Caramenggunakan
Menu dan Ikon Caramenggunakan menu danIkon padamenu bar
1 Mempraktikkan cara
menggunakanmenu danikon padamenu bardengancermat /teliti
Menggunakanmenu bar
dengancermat,teliti danberfikirlogis
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Ujiprosedur
Ujiprosedur
Praktikkanlah cara
menggunakan menu edit
Praktikkanlah caramenggunak
6 x 40Komputer,buku
paket,lembarkerja
Cermat,Teliti,
BefikirLogis,BekerjaSama
3
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
4/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
Caramenggunaka
n menu danIkon padastandarmenu
Caramenggunakan menu danIkon padaformating
menu
Caramenggunakan menu danIkon padamenudrawing
2 Mempraktikkan caramenggunakanmenu danikon padaStandar menu
3 Bersama-samamempraktikka
n caramenggunakanmenu danikon padaformatingmenu
4 Mempraktikkan caramenggunakanmenu dan
ikon padamenu drawingdengancermat /teliti
Menggunakantoolbarstandardengan
cermat,teliti danberfikirlogis
Menggunakantoolbar
formattingdengan
cermat,teliti danberfikirlogis
Menggunakantoolbardrawing
dengancermat,teliti danberfikirlogis
Tes unjukkerja
Tes unjuk
kerja
Ujiprosedur
Ujiprosedur
an ikonsave padastandarmenu!
Praktikkanlah caramenggunakan menudan ikonpokok padaformating
menu!
Praktikkanlah caramenggunakan menu danikon pokokpada drawingmenu!
4
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
5/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
1.4.Membuatdokumenpengolahkatasederhana
Membuatdanmenyimpandokumenbaru
Membukadokumenlama
Formatteks
1 Membuatdokumen barudanmenyimpannya ke lokalhardisk
2 Cermat /teliti dalammembukadokumenyang pernahdibuat dandisimpan
3 Cermar
dan telitidalammelakukanberbagaiformat teks
Membuatdokumenbaru melaluimenu fileatau ikontoolbardengancermat danteliti
menyimpannya dalammedia
penyimpanandengan
cermat,teliti
Membukadokumenyang pernahdibuat dandisimpan
dengancermat danteliti
Melakukanformat teksmelalui menu
penugasan
Penugasan
observasi
Penugasan
Tugasproyek
Tugasproyek
Lembarobservasi
Tugasproyek
Buatlahdokumenbarudenganpengolahkata secarakelompokseperti padacontohnaskah !
simpanlahdalam
harddiskdengannama filelat_1 !
Bukalahdokumenfile lat_1yang pernahkamu buat !
Ubahlahjenis hurufpada kopsurat filelat_1menjadi
16 x 40 Komputer,
bukupaket,
lembar kerja
contohnaskahsurat
model kover
mod
elnaskahdenganpengaturanformathalaman
Cermat,Teliti
5
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
6/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
Edit teks
Formatparagraf
Penyisipan objek
4 Melakukanedit teks padadokumendengancerrmat,teliti
5 Membuatdokumendenganberbagaiformat
paragrafdengancermat /teliti
file atau ikontoolbar (jenisukuran huruf,tebal,miring,garis bawah)dengancerrmat,teliti
Mengedit teksmelalui menufile atau ikon
toolbarmeliputi :menghapus,menyisipkan,mengkopi,memindahteksdengancerrmat,teliti
Mengaturparagrafdengancerrmat,telitimelaluimenu formatatau ruler
observasi
penugasan
Observasi
Penugasan
Lembarobservasi
Tugasproyek
Lembarobservasi
Tugasproyek
jenis fontcomic sansdenganukuran 15!
Ubahlahteks tujuansuratkepadatemanmu !
Ubahlah
jarak spasiantar barismenjadi 2spasi padafile lat_1 !
Posisikankop surat
denganperataanratatengah !
6
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
7/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
Formathalaman
Mencetakdokumen
6 Membuatdokumendenganmenyisipkanobjek dengancermat / teliti
7 Membuatdokumendenganmemformathalaman
meliputi :spasi antarbaris atauantarparagraf,perataanparagraf
Membuatobjek gambardengan
cerrmat,telitimenggunakanautoshapes
Menyisipkanobjek/gambardengancerrmat,telitimenggunakan
ikon clip Artatau from filegambar
Membuat teks
Observasi
Penugasan
Penugasan
Penugasan
Lembarobservasi
Tugasproyek
Tugasproyek
Tugasproyek
Buatlahgambarsederhanamenggunakan fasilitasautoshapes!
Buatlah
dokumenpengolahkata denganmenyisipkan objek ClipArt seperticontoh !
Desainredaksi
coverdenganfasilitasWordArtseperticontoh !
7
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
8/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
dengancermat /teliti
8 Mencetakdokumen
word Artmenggunakanikon word Artatau menuinsert dengancermat danteliti
Mengaturketentuanmargin cetakmelalui menufile atau ikon
toolbardengancermat danteliti
Menentukanukuran kertasmelalui menufile atau ikontoolbardengancermat dan
teliti Mengatur
orientasiHalamanmelalui menufile atau ikontoolbar
Penugasan
Penugasan
Tugasproyek
Tugasproyek
Buatlahnaskahdenganaturanukuranmarginhalamanseperticontoh !
Atur naskah(soal diatas)denganukurankertasseperticontoh !
Atur naskah(soal diatas)denganorientasikertassepertipetunjukcontoh soal
8
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
9/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaj
aran
KegiatanPembelajaran
Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
dengancermat dnateliti
Melakukanprint previewsebelumdicetak kedalam kertasdengan
cermat dan
teliti
Mencetakdokumen/berkas melaluimenu fileatau ikontoolbardengancermat danteliti
Tampilkannaskahyang barusaja kamuketik dilayarmonitordenganfasilitasprintpreview !
Cetaklahnaskahdokumenyang telahkamu buat !
Mengetahui:Kepala SMP Negeri 2 Singajaya
Singajaya, ........ Juli 2010
Guru Mata Pelajaran TIK
9
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
10/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
Drs. Eddy Suryadi, M.MNIP. 19600608 199111 1 001
Trisno Yoga HargionoNIP.
SILABUS
Sekolah : SMP 3 Kudus.Kelas/Semester : VIII (delapan)/ 2 (dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2. 1.Mengidentifikasi menu danikon padaperangkatlunak pengolahangka
Tampilan menudan ikon
Tampilanmenu danikon padamenu bar
Tampilanmenu dan
Mengamatitampilan menudan ikon padaperangkat lunakpengolah angkadengancerrmat,teliti
Mengidentifikasi menu danikon pada menubar secaracermat :a Menu Fileb. Menu Editc. Menu View
Tes unjukkerja
Tesidentifikasi
Tunjukkandansebutkannamaperintahpadamenu bar!
6 X 40 Komputer,bukupaket,lembarkerja
Cermat,Teliti,BekerjaSama,
10
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
11/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenikon padatoolbar
Menemukanbersama-samanama menu danicon pada menubar, menu dan
icon-icon padaToolbar
Cerrmat,telitidalammelakukansimulasimencocokkanmenu dan ikon
sesuai dengantoolbarrnya
d. Menu Insert.e. Menu Formatf. Menu Toolsg. Menu Datah. Menuwindowsi. Menu Help
Mengidentifikasi icon-iconpada Toolbardengan cermat
dan telitia. Standardb. Formattingc. Drawing
Mengidentifikasimenu dan ikonsesuai dengantoolbarrnya
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tesidentifikasi
Tesidentifikasi
Tunjukkandansebutkannamaperintahmenu dan
ikon padaToolbarStandard,formatting,drawing
11
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
12/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen2.2.Menjelaskanfungsi menudan ikon padaperangkatlunak pengolahangka
Fungsi Menudan Ikon
Fungsimenu danikon padamenu bar
Fungsi
Melakukan studipustaka tentang
Fungsi menu danikon pada Menubar dan Toolbaruntuk programpengolah angkadengan cermat
Menjodohkanmenu dan ikon
Menjelaskanfungsi menu bar
dengan cermat
Menjelaskanmenu dan fungsiikon pada
Toolbara. Standardb. Formattingc. Drawing
Menjodohkanmenu dan ikonsesuai dengan
Testertulis
Testertulis
Testertulis
Tes uraian
Tes uraian
Tesmenjodohkan
JelaskanfungsidarimenuFormatcell padamenubar!
Jelaskanfungsi
dari ikonAutoSumpada
ToolbarStandard!
Jelaskanfungsidari ikon
MergeandCenterpada
ToolbarFormatting!
4 x 40Komputer,bukupaket,lembarkerja
Cermat,teliti,logis
12
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
13/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenmenu danikon pada
Toolbar
sesuai denganfungsinya secaralogis
fungsinyadengan cermatdan teliti
Testertulis
Tes
tertulis
Testertulis
Tesmenjodohkan
Tesmenjodohkan
Tesmenjodohkan
Jela
skanfungsidari ikonArrowpada
ToolbarDrawing!
Jodohkanlahfungsidarimenu
Formatcell padamenubar!
Jodohkanlahfungsidari ikonAutoSumpada
ToolbarStandard!
Jodohkanlahfungsidari ikon
13
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
14/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
InstrumenMergeandCenterpada
ToolbarFormatting!
Jodohkanlahfungsidari ikonArrowpada
ToolbarDrawing
2.3.Menggunakanmenu dan ikonpokok padaperangka lunakpengolahangka
CaramenggunakanMenu dan Ikon
Caramenggunakan menu danIkon padamenu bar
Caramenggunakan menu danIkon pada
Toolbar
Mempraktikkancaramenggunakanmenu dan ikonpada menu bardengan logis
Mempraktikkancaramenggunakanmenu dan ikonpada Toolbar
Menggunakan submenu padamenu bardengan logis
Menggunakan menudan ikon-ikonpada Toolbar :a. Standard
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Ujiprosedur
Ujiprosedur
Praktikkanlah caramenggunakan submenupada
menubar!
Praktikkanlah caramenggun
4 x40
Komputer,bukupaket,lembarkerja
Logis,Cermat
Teliti
14
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
15/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumendengancerrmat,teliti
b. Formattingc. Drawingdengancermat danteliti
Tes unjukkerja
Tes unjuk
kerja
Ujiprosedur
Ujiprosedur
akanmenudan ikonpokokpada
ToolbarStandard!
Praktikkanlah caramenggun
akanmenudan ikonpokokpadapada
ToolbarFormatting!
Pra
ktikkanlah caramenggunakanmenudan ikonpokok
15
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
16/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenpada
ToolbarDrawing!
2.4. Membuatdokumenpengolahangkasederhana
Membuatdokumenbaru
Pengatura
nwidth
column danhighrow
Letak data
Membuatdokumen barudengan cermatdan teliti
Membuatdokumen dengan
mengatur widthcolumn dan highrow dengancermat dan teliti
Meletakkan datapada dokumendengan cermatdan teliti
Membuatdokumen barudengancermat danteliti
Mengaturwidth column
dan highrowdengancermat danteliti
Meletakandataa. pada
worksheetyangdikehendaki
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Ujiprosedurdanproduk
Uji
prosedurdanproduk
Ujiprosedurdanproduk
Buatlahdokumenbaruberupatabelsederhana!
Lak
ukanlahpengaturan widthcolumndan highrowsehinggadapatsesuaikan dengan
datanya!
Letakkandatapadasheet
16 x 40 Komputer,bukupaket,lembarkerja
Cermat,Teliti,logis
16
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
17/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Pengaturan tampilanBorder
Pengeditan column danrow
PenyisipanObjek
Mengatur borderpada dokumen
Mengeditcolumn dan rowpada worksheetdengan cermatdan teliti
b. pada folderyangdikehendaki
dengancermat danteliti
MengaturtampilanBorderdengancermat danteliti
Mengeditcolumn danrow cermatdan teliti
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Ujiprosedur
danproduk
Ujiprosedurdanproduk
yangdikehendaki
Letakandatasesuaidengan
jenisdatanya!
Buatlah garistabelsesuaidengandatanya!
Hap
uslahcoloumnyangtidakdiperlukan padasebuah
17
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
18/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
FormatAngka
Rumusdan Fungsi
Membuatspreadsheetdenganmenyisipkan objekcermat dan teliti
Membuatdokumen denganberbagai formatAngka dengancermat dan teliti
Membuatdokumen denganberbagai rumus dan
Menyisipkanobjek cermatdan teliti
Mengaturformat Angkacermat danteliti
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Tes unjukkerja
Ujiprosedur
Ujiprosedurdanproduk
Ujiprosedur
tabel dansisipkancolumnbaruuntukmenambarh datakolompadatabeltersebut!
Bua
tlahkaryatabeldenganmenyisipkanberbagaiobjekuntukdapatdipublikasikan!
Formatlahkolom
18
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
19/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Pengaturan Halaman
Mencetakdokumen
fungsi matematikasecara logis
Mengaturhalaman padadokumen dengancermat dan teliti
Mencetakdokumen dengancermat dan teliti
Menggunakan rumus danfungsi secaralogis
MengaturHalamandengan cermat
dan teliti
Mencetak
dokumendengan cermatdan teliti
Tes unjukkerja
danproduk
Ujiprosedurdanproduk
Ujiprosedurdan
produk
jumlahyang
terdapatpadatabeldenganmenggunakanformatmatauangrupiah!
Bua
tlahDaftargajikaryawan denganmenggunakanrumusdanfungsi!
Lak
ukanlahpengaturanhalamandari
19
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
20/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
KompetensiDasar
MateriPokok/Pembelaja
ranKegiatan Pembelajaran Indikator
PenilaianAlokasiWaktu
SumberBelajar
KarakterTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumenkaryayang
telahdibuatdisesuaikandenganukurankertasnya!
Lak
ukanlahpengaturanpencetakan sesuaidengan
jenisprinterdancetaklahkaryayang
telahdibuat.
Mengetahui:Singajaya, ........ Juli 2010
20
8/8/2019 Silabus Tik Kls 8 Berkarakter
21/21
Silabus Teknologi Informasi dan Komunikasi SMPN 2 Singaajaya. TP. 2010/2011
Kepala SMP Negeri 2 Singajaya
Drs. Eddy Suryadi, M.MNIP. 19600608 199111 1 001
Guru Mata Pelajaran TIK
Trisno Yoga HargionoNIP.
21