4
SILABUS Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester : VIII/1 Tahun Ajaran : 2009 - 2010 Standar Kompetensi: Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar - Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra - Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra dalam bacaan surat-surat  Alquran dengan benar - Hukum bacaan qalqalah dan ra 1. Hukum bacaan qalqalah 2.Hukum bacaan ra, adalah salah satu a. Bernama muraqqaq, tipis bergetar b. Bernama mufakhkham, tebal tanpa getar c.Bernama wajhain, boleh tipis boleh tebal - Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra dalam bacaan surat-surat  Alquran dengan benar - Penjelasan tentang pengertian bacaan qalqalah dan ra. - Penjelasan tentang macam qalqalah dan hukum bacaan ra - Tanya jawab tentang bacaan yang menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra. - Memberikan contoh penerapan hukum bacaan dan pemberian tugas. - Menganalisis ayat yang menerapan hukum bacaan qalqalah dan ra. - Hukum bacaan Qalqalah dan Ra - Penerapan hukum bacaan Qalqalah dan Ra Jenis: - Kuis - Tugas Individ u - Tugas Kelom pok - Ulanga n Bentuk Instrume n: - Tes Tertulis PG - - Tes Tertulis Uraian 8 x 40’ Sumber: - Buku Paket - Buku refere n-si lain Standar Kompetensi: Meningkatka n keimanan kepada kitab-kitab Allah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilai an Waktu Sumber Belajar - Menjelaskan pengertian beriman kepada Kitab-kitab  Allah - Menyebutkan nama Kitab-kitab Allah SWT yang di turunkan kepada para Rasul - Menampilkan sikap mencintai Al-Qur’an sebagai Kitab Allah - Beriman kepada kitab-kitab Allah - Pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah - Kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul - Penjelasan tentang pengertian beriman kepada kitab-kitab Alah - Tanya jawab tentang kitab- kitab yangditurunkan  Allah kepada para rasulnya. - Memberikan contoh penerapan hukum Allah yang tertera dalam kitab  Alquran - Mendiskusikan bagaimana cara mencintai dan - Pengertian beriman kepada Kitab-kitab  Allah - Nama Kitab-kitab  Allah SWT yang di turunkan kepada para Rasul - Sikap mencintai  Alquran sebagai kitab Allah Jenis: - Kuis - Tugas Individu - Tugas Kelompo k - Ulangan Bentuk Instrumen: - Tes Tertulis PG - - Tes Tertulis Uraian 8 x 40’ Sumber: - Buku Paket - Buku refere nsi lain

SilabusPAISMPKelasVIII

Embed Size (px)

DESCRIPTION

j

Citation preview

  • 5/20/2018 SilabusPAISMPKelasVIII

    1/4

    SILABUS

    Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : Pendidikan Agama IslamKelas/Semester : VIII/1Tahun Ajaran : 2009 - 2010

    Standar Kompetensi: Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

    Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran

    KegiatanPembelajaran

    Indikator Penilaian Waktu SumberBelajar

    - Menjelaskan hukumbacaan qalqalahdan ra

    - Menerapkan hukumbacaan qalqalahdan ra dalam

    bacaan surat-suratAlquran denganbenar

    - Hukum bacaanqalqalah dan ra1. Hukum bacaan

    qalqalah

    2.Hukum bacaan ra,adalah salah satua. Bernama

    muraqqaq, tipisbergetar

    b. Bernamamufakhkham,tebal tanpagetar

    c. Bernamawajhain, bolehtipis boleh tebal

    - Menerapkanhukum bacaanqalqalah dan radalam bacaan

    surat-suratAlquran denganbenar

    - Penjelasantentangpengertianbacaan qalqalahdan ra.

    - Penjelasan

    tentang macamqalqalah danhukum bacaanra

    - Tanya jawabtentang bacaanyangmenerapkanhukum bacaanqalqalah dan ra.

    - Memberikancontohpenerapanhukum bacaandan pemberiantugas.

    - Menganalisisayat yangmenerapanhukum bacaanqalqalah dan ra.

    - HukumbacaanQalqalah danRa

    - Penerapanhukum

    bacaanQalqalah danRa

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - Tugas

    Kelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -- Tes

    TertulisUraian

    8 x 40 Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    refere

    n-silain

    Standar Kompetensi: Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

    Kompetensi DasarMateri Pokok/Pembelajaran Kegiatan

    PembelajaranIndikator Penilaian Waktu Sumber

    Belajar

    - Menjelaskanpengertian beriman

    kepada Kitab-kitabAllah

    - Menyebutkan namaKitab-kitab AllahSWT yang diturunkan kepadapara Rasul

    - Menampilkan sikapmencintai Al-Quransebagai Kitab Allah

    - Beriman kepadakitab-kitab Allah

    - Pengertianberiman kepadakitab-kitab Allah

    - Kitab-kitab Allahyang diturunkankepada para rasul

    - Penjelasantentang

    pengertianberiman kepadakitab-kitab Alah

    - Tanya jawabtentang kitab-kitabyangditurunkanAllah kepadapara rasulnya.

    - Memberikancontohpenerapanhukum Allahyang terteradalam kitabAlquran

    - Mendiskusikanbagaimana caramencintai dan

    - Pengertianberiman

    kepadaKitab-kitabAllah

    - NamaKitab-kitabAllah SWTyang diturunkankepadapara Rasul

    - SikapmencintaiAlquransebagaikitab Allah

    Jenis:- Kuis

    - TugasIndividu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -- Tes

    TertulisUraian

    8 x 40 Sumber:

    - BukuPaket

    - Bukureferensilain

  • 5/20/2018 SilabusPAISMPKelasVIII

    2/4

    mengamalakanajaran Alqurandalam kehidupansehari-hari

    Standar Kompetensi: Membiasakan perilaku terpuji

    Kompetensi DasarMateri Pokok/Pembelajaran Kegiatan

    PembelajaranIndikator Penilaian Waktu Sumber

    Belajar

    - Menjelaskanpengertian zuhuddan tawakkal

    - Menampilkancontoh perilakuzuhud dan tawakkal

    - Membiasakanperilaku zuhud dantawakkal dalamkehidupan sehari-hari.

    Perilaku Terpuji- Pengertian

    zuhud dantawakal

    - Contoh perilakuzuhud dantawakal

    - Contoh perilakutawakal

    - Membiasakanperilaku zuhuddan tawakaldalamkehidupansehari-hari

    - Penjelasantentangpengertian sifat-sifat terpuji(zuhud dantawakal)

    - Tanya jawabtentang sifat-sifatzuhud dantawakal.

    - Memberikancontoh sifatterpuji dalamkehidupansehari-hari

    - Mendiskusikancaramenerapkan sifatterpuji dalamkehidupansehari-hari

    - Pengertianzuhud dantawakkal

    - Contohperilakuzuhud dantawakkal.

    - Berperilakuzuhud dantawakkaldalamkehidupansehari-hari.

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -- Tes

    TertulisUraian

    4 x 40 Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referen-silain

    Standar Kompetensi: Menghindari perilaku tercela

    Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran

    KegiatanPembelajaran

    Indikator Penilaian Waktu SumberBelajar

    - Menjelaskanpengertian ananiah,ghadab, hasad,ghibah dannamimah

    - Menyebutkancontoh - contohperilaku ananiah,ghadab, hasad,ghibah dannamimah

    - Menghindariperilaku ananiah,ghadab, hasad,ghibah dannamimah dalamkehidupan sehari-hari.

    Perilaku tercela- Pengertian

    ananiah, gadab,hasad, gibah dannamimah

    - Contoh-contohperilaku ananiah,gadab, hasad,gibah, dannamimah

    - Menghindariperilaku ananiah,gadab, hasad,gibah dannamimah

    - Penjelasantentangpengertianananiah, gadab,hasad, gibah dannamimah

    - Tanya jawabtentang ananiah,gadab, hasad,gibah dannamimah.

    - Memberikanakibatmelakukan siaftananiah, gadab,hasad, gibah dannamimah dalamkehidupansehari-hari

    - Mendiskusikanbagaimana caramenghindari sifatananiah, gadab,hasad, gibah dannamimah dalamkehidupansehari-hari

    - Pengertianananiah,ghadab,hasad, ghibahdan namimah

    - Contoh -contohperilakuananiah,ghadab,hasad, ghibahdan namimah

    - Caramenghindariperilakuananiah,ghadab,hasad, ghibahdan namimahdalamkehidupansehari-hari

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -- Tes

    TertulisUraian

    4 x 40 Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referen-silain

    Standar Kompetensi: Mengenal tata cara salat sunahMemahami macam-macam sujudMemahami tata cara puasaMemahami zakat

  • 5/20/2018 SilabusPAISMPKelasVIII

    3/4

    Kompetensi DasarMateri Pokok/Pembelajaran Kegiatan

    PembelajaranIndikator Penilaian Waktu Sumber

    Belajar

    - Menjelaskanketentuan shalatsunnat rawatib

    - Memperaktikkanshalat sunnatrawatib

    - Menjelaskanpengertian sujudsyukur, sujud sahwi,dan sujud tilawah

    - Menjelaskantatacara sujudsyukur, sujud sahwi,dan sujud tilawah

    - Memperaktikkansujud syukur, sujudsahwi, dan sujudtilawah

    Tata cara salat sunah- Ketentuan salat

    sunah rawatib1. Salat sunahrawatib muakad2. Salat sunahrawatib gairumuakad

    - Mempraktikkansalat sunahrawatib

    - Penjelasantentangpengertian salatsunah

    - Tanya jawabtentang macam-macam salatsunah.

    - Memberikanpenjelasanhukumpelaksanaansalat sunah

    - Mendiskusikanbagaimana caramenerapakansalat sunahdalam kehidupansehari-hari

    - Ketentuanshalat sunnatrawatib

    - Praktik shalatsunnatrawatib

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -- Tes

    TertulisUraian

    2 x 40 Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referen-silain

    - Menjelaskanpengertian sujudsyukur, sujud sahwi,dan sujud tilawah

    - Menjelaskantatacara sujudsyukur, sujud sahwi,dan sujud tilawah

    - Memperaktikkansujud syukur, sujudsahwi, dan sujudtilawah

    Macam-macam sujud- Menjelaskan sujud

    sukur, sujud sahwidan sujud tilawah1. Sujud sukur2. Sujud sahwi3. Sujud tilawah

    - Tata cara sujudsukur, sujud sahwidan sujud tilawah

    - Mempraktikansujud sukur, sujudsahwi dan sujud

    tilawah

    - Penjelasantentang macam-macam sujud

    - Tanya jawabtentang fungsisujud sukur,tilawah dansahwi.

    - Memberikancontohpenerapan sujudsukur, sujudsahwi dan sujud

    tilawah- Mendiskusikan

    bagaimana caramencintai danmengamalakanajaran Alqurandalam kehidupansehari-hari

    - Pengertiansujud syukur,sujud sahwi,dan sujudtilawah

    - Tata carasujud syukur,sujud sahwi,dan sujudtilawah

    - Praktik sujudsyukur, sujudsahwi, dan

    sujud tilawah

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrume

    n:- Tes

    TertulisPG

    -TesTertulisUraian

    2 x 40Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referensilain

    - Menjelaskanketentuan puasawajib

    - Memperaktekkanpuasa wajib

    - Menjelaskanketentuan puasa

    sunnah Senin Kamis, Syawal, danArafah

    - Memperaktikkanpuasa sunnah Senin Kamis, Syawal,dan Arafah

    Macam-macam sujud- Menjelaskan sujud

    sukur, sujud sahwidan sujud tilawah1. Sujud sukur2. Sujud sahwi3. Sujud tilawah

    - Tata cara sujudsukur, sujud sahwidan sujud tilawah

    - Mempraktikansujud sukur, sujudsahwi dan sujudtilawah

    - Penjelasantentang macam-macam sujud

    - Tanya jawabtentang fungsisujud sukur,tilawah dan

    sahwi.- Memberikan

    contohpenerapan sujudsukur, sujudsahwi dan sujudtilawah

    - Mendiskusikanbagaimana caramencintai danmengamalakanajaran Alqurandalam kehidupansehari-hari

    - Pengertiansujud syukur,sujud sahwi,dan sujudtilawah

    - Tata carasujud syukur,

    sujud sahwi,dan sujudtilawah

    - Praktik sujudsyukur, sujudsahwi, dansujud tilawah

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelom

    pok- Ulanga

    n

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -TesTertulisUraian

    2 x 40Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referen-silain

    - Menjelaskan

    pengertian zakatfitrah dan zakat mal

    - Membedakan

    Zakat

    - Pengertianzakatfitrah danzakat mal

    - Penjelasan

    tentangpengertianzakatfitrah dan

    - Pengertian

    zakat fitrahdan zakat mal

    - Perbedaan

    Jenis:

    - Kuis- Tugas

    Individ

    2 x 40

    Sumber:

    - BukuPaket

    - Buku

  • 5/20/2018 SilabusPAISMPKelasVIII

    4/4

    antara zakat fitrahdan zakat mal

    - Menjelaskan orangyang berhakmenerima zakatfitrah dan zakat mal

    - Memperaktikkanpelaksanaan zakatfitrah dan zakat mal

    - Perbedaan zakatfitrah dan zakatmal

    - Orang yangberhak menerimazakat fitrah danzakat mal

    Praktik pelaksanaanzakat fitrah dan zakatmal

    zakat mal- Tanya jawab

    tentang -zakatfitrah danzakat mal.

    - Memberikancontohpenerapanzakatfitrah danzakat mal

    - Mendiskusikanbagaimana caramembiasakanzakat dalamkehidupansehari-hari

    zakat fitrahdan zakat mal

    - Orang yangberhakmenerimazakat fitrahdan zakat mal

    - Praktik zakatfitrah danzakat mal

    u- Tugas

    Kelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:- Tes

    TertulisPG

    -TesTertulisUraian

    referen-silain

    Standar Kompetensi: Memahami Sejarah Nabi

    Kompetensi DasarMateri Pokok/Pembelajaran Kegiatan

    PembelajaranIndikator Penilaian Waktu Sumber

    Belajar

    - Menceritakansejarah NabiMuhammad SAWdalam membangunmasyarakat melaluikegiatan ekonomidan perdagangan

    - Meneladaniperjuangan Nabidan para Sahabat diMadinah

    Sejarah Nabi- Menceritakan

    sejarah NabiMuhammad saw.dalammembangunmasyarakatmelalui kegiatanekonomi danperdagangan

    - Mendalamiperjuangan Nabidan para sahabatdi Madinah

    1. Aspek sosial2. Aspek ekonomi3. Aspek politik

    - Penjelasantentang sejarahNabi Muhammadsaw. dalammembangunmasyarakatmelalui kegiatanekonomi danperdagangan

    - Tanya jawabtentangperjuangan Nabidan parasahabat diMadinah

    1. Aspek sosial2. Aspek ekonomi3. Aspek politik

    - Sejarah NabiMuhammadSAW dalammembangunmasyarakatmelaluikegiatanekonomi danperdagangan

    - PerjuanganNabi dan paraSahabat diMadinah

    Jenis:- Kuis- Tugas

    Individu

    - TugasKelompok

    - Ulangan

    BentukInstrumen:

    - TesTertulisPG

    - TesTertulis

    - Uraian

    4 x 40 Sumber:- Buku

    Paket- Buku

    referen-silain

    Mengetahui ., 2009Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    NIP. NIP.