ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM NUNES ROCHA

SIMULADO – 2º ANO

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

01. Entre as inúmeras recomendações dadas para a economia de energia elétrica em uma residência, destacamos as seguintes:I. substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactasII. evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição “inverno” ou “quente”III. acumule uma quantidade de roupa para ser passada a ferro elétrico uma só vezIV. evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos simultaneamenteV. utilize, na instalação elétrica fios de diâmetros recomendados às suas finalidades.A característica comum a todas essas recomendações é a proposta de economizar energia através da tentativa de, no dia-a-dia, reduzir:a) a potência dos aparelhos e dispositivos elétricosb) o tempo de utilização dos aparelhos e dispositivosc) o consumo de energia elétrica convertida em energia térmicad) o consumo de energia térmica convertida em energia elétricae) o consumo de energia elétrica através de correntes de fuga

02. Duas panelas de pressão iguais, uma aberta e outra fechada, foram comparadas quanto as condições de cozimento de uma mesma quantidade de certo alimento. Ambas estavam ao nível do mar e à mesma temperatura. Foram submetidas à mesma fonte de aquecimento e continham a mesma quantidade de água. Observou-se, então, queI. A água, na panela aberta, entrou em ebulição em menos tempo que na panela fechada;II. O cozimento do alimento foi mais rápido na panela fechada que na panela aberta.Considerando-se essas observações, é INCORRETO afirmar que:a) a panela fechada requer mais tempo para atingir a pressão atmosférica em seu interiorb) a pressão de vapor da água em ebulição na panela fechada é maior que a pressão atmosféricac) a temperatura de ebulição da água na panela fechada é maior que 100ºCd) o cozimento na panela fechada se passa em temperatura mais elevada que na panela abertae) o cozimento na panela aberta se passa em temperatura menos elevada que na panela fechada

03. Ao sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no caso, está em contato com o corpo humano. O que explica essa sensação de frio?a) a evaporação da água é um processo endotérmico e cede calor ao corpob) a evaporação da água é um processo endotérmico e retira calor do corpo

c) a evaporação da água é um processo exotérmico e cede calor ao corpod) a evaporação da água é um processo exotérmico e retira calor do corpoe) Nenhuma das alternativas

04. Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não-esmaltada) para conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso ocorre porque:a) o barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a uma temperatura menor que a dele, como se fosse isoporb) o barro tem poder de “gelar” a água pela sua composição química. Na reação, a água perde calorc) o barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora, tomando calor da moringa e do restante da água, que são assim resfriadasd) o barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de dentroe) moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água.

05. A escassez mundial de água potável é uma dura realidade em alguns países ricos, que já reciclam quimicamente a água utilizada. Tal procedimento tem causado surpresas nas populações humanas, resultando dificuldades na aceitação de consumo. Contudo, a quase totalidade da água disponível no planeta Terra tem sido naturalmente reciclada, desde a formação do planeta, há bilhões de anos. Você não deve espantar-se caso seu próximo copo de água contenha algumas moléculas que já foram ingeridas por D. Pedro I ou mesmo por Aristóteles. Escolha a alternativa correta:a) o processo de reciclagem natural da água (chuvas) é representativo exclusivamente de um fenômeno químico.b) a água é uma substância química de difícil purificação, pois entra em ebulição a 0ºC, a 1 atm de pressãoc) a água proveniente das chuvas e de processos artificiais de purificação é sempre considerada uma mistura heterogênea de hidrogênio e oxigêniod) a água é considerada um líquido não volátil, pois, a 25ºC, não experimenta o processo de evaporaçãoe) a água pura é constituída, quanto à massa, de 11,11% de hidrogênio e 88,89% de oxigênio 06. (UFV-96) Um folheto explicativo sobre uma máquina térmica afirma que ela, ao receber 1000 cal de uma fonte quente, realiza 4186 J de trabalho. Sabendo que 1 cal eqüivale a 4,186 J e com base nos dados fornecidos, pode-se afirmar que esta máquina: a) viola a 1a. Lei da termodinâmica. b) possui um rendimento nulo. c) viola a 2a. Lei da termodinâmica. d) possui um rendimento de 10%. e) funciona de acordo com o ciclo de Carnot.

07. (PUC MG 98) A figura ao lado representa um gás contido em um cilindro cuja parte superior é vedada por um êmbolo que pode deslizar, sem atrito, para cima e para baixo, ao longo das paredes do cilindro. Sobre o êmbolo está um objeto de massa constante. Se esse sistema for aquecido lentamente, a transformação a que ele será submetido é:

a) adiabática b) isobárica c) isotérmica d) isocórica e) isostática

08. (PUC MG 98) Uma amostra de gás ideal sofre as transformações mostradas no diagrama pressão x volume ilustrado abaixo. Sabe-se que a linha AC é uma isoterma.

Observe-o bem e analise as afirmativas abaixo, apontando a opção CORRETA: a) Na transformação AÕ B a temperatura da amostra aumenta. b) O trabalho feito pelo gás no ciclo AÕ BÕ CÕ A é positivo. c) O trabalho realizado pelo gás na etapa AÕ B foi de 9 J. d) No decorrer da transformação CÕ A, quando a pressão for de 3 N/m2, o volume será de 4,5 m3. e) A energia interna da amostra diminui ao longo da transformação AÕ B.

09. (PUC MG) O gráfico abaixo ilustra o comportamento de duas amostras de gás ideal (rotuladas amostra I e amostra II), ambas compostas pelo mesmo tipo de molécula, quando submetidas a transformações isovolumétricas.

Com base nele, é CORRETO afirmar que: a) se os volumes das duas amostras são iguais, a amostra I tem mais massa do que a amostra II. b) se as massas das duas amostras são iguais, o volume da amostra I deve ser maior do que o volume da amostra II. c) tanto a amostra I quanto a amostra II realizam trabalho sobre o ambiente quando a temperatura aumenta. d) para as duas amostras, quanto maior a temperatura menor a pressão. e) para as duas amostras, vale a afirmação de que a variação da energia interna ocorrida com o aumento da temperatura é menor que o calor recebido do meio externo.

10. (PUC RS 99) Um cilindro com pistão, de volume igual a 2,0 litros, contém um gás ideal. O gás é comprimido adiabaticamente sob pressão média de 1000N/m2 até que o volume atinja o valor de 0,20 litros. A variação da energia interna do gás, em J, durante a compressão é a) 1,8 b) 2,0 c) 200 d) 1800 e) 2000

11. No nordeste brasileiro, a contaminação das águas, a destruição e a falta de utilização de medidas profiláticas pra o controle de muitas doenças infectam-contagiosas e parasitarias são fonte determinante do grande numero de casos registrados. Com base nestas considerações, pode-se inferir que:a) Os agentes etiológicos das doenças infecto contagiosas atingem preferencialmente populações que apresentam resistência hereditária.b) As doenças parasitariam são consideradas endêmicas, quando atingem indivíduos isolados de uma determinada região.c) A desnutrição torna ineficientes todas as medidas profiláticas de combate ás doenças parasitárias.d) As campanhas de vacinação realizadas sistematicamente constituem a mais eficiente medida profilática de controle das doenças parasitarias.e) A incidência de doenças infecto contagiosas e parasitars está diretamente relacionada as condições socioeconômicas e culturais de uma região.

12. Nos fungos, a reprodução pode ser tanto assexual quanto sexual. A reprodução assexual pode ocorrer através da simples divisão celular por mitose

ou produzindo estruturas especializadas para dispersão do fungo, os esporos. A reprodução sexual pode ocorrer entre indivíduos geneticamente diferentes, entre indivíduos com a mesma constituição genética ou entre duas células do mesmo indivíduo. Nos fungos que passam quase todo o ciclo na fase haplóide, a fusão de células reprodutivas (uma de cada parceiro) forma uma célula diplóide que, em geral, logo depois sofre meiose, gerando os esporos sexuais.Revista "Ciência Hoje", v.37, agosto/2005. [adapt.]Com base nos textos e em seus conhecimentos, analise as afirmativas.I. As hifas dos micélios se fundem e originam um micélio com células binucleadas (V) e então as hifas binucleadas formam o corpo de frutificação - basidiocarpo (I).II. Os indivíduos oriundos de reprodução por esporulação apresentam maior vantagem adaptativa às condições adversas do meio do que os oriundos de basidiósporos formados a partir da fusão de núcleos de micélios geneticamente diferentes.III. O fungo representado na figura, assim como os demais do reino Fungi, é heterótrofo. Ele é um Basidiomiceto que pode apresentar organização unicelular ou filamentoso.IV. No basidiocarpo, algumas hifas transformam-se em basídios (II), local onde os dois núcleos se fundem, formando um núcleo zigótico diplóide. Após a meiose, cada um destes núcleos origina 4 basidiósporos (III).Estão corretas apenas as afirmativasa) I e III.b) I e IV.c) II e IV.d) II e III.e) III e IV.

13. (FAAP) Num passado não muito distante, um tipo de animal era vendido em barbearias e em boticários para fazer a sangria. Acreditava-se que a sangria feita por esses animais podia curar uma grande série de males que afligissem uma pessoa. Que animal era utilizado e a qual filo pertence? a) lesma, do filo Molusca; b) minhoca, do filo Anelida; c) lesma, do filo Artropoda; d) sanguessuga, do filo Anelida; e) amarelão, do filo Asquielminte. 14. A planária faz parte de um grupo de platelmintos chamado turbelários. Tem o corpo achatado, semelhante a uma folha alongada. Podemos encontrá-la vivendo em córregos, lagos e lugares úmidos. Apresenta cílios no ventre que auxiliam a locomoção. Alimenta-se de moluscos, de outros vermes e de cadáveres de animais maiores. Com base no texto Observe a figura a baixo:

Ela mostra:a) a produção de gametas.b) o brotamento de novas planárias.c) fragmentação seguida de regeneração.d) a produção de um macho e de uma fêmea.e) a formação de indivíduos geneticamente diferente.

15. (PUC-PR) As doenças entéricas são adquiridas principalmente pela ingestão de água ou de alimentos contaminados com fezes. A contaminação fecal do alimento e da água potável costuma ocorrer em comunidades pobres e subdesenvolvidas, nas quais o saneamento básico é deficiente. Assinale a opção que contém apenas doenças causadas por parasitas que vivem no trato intestinal.a) Esquistossomose, tripanossomíase, febre tifóide e cólera.b) Disenterias amebiana e bacteriana, esquistossomose e malária.c) Cólera, ancilostomose, elefantíase e malária.d) Peste bubônica, dengue, cólera e febre tifóide.e) Ancilostomose, ascaridíase, teníase e cólera.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

16. Corresponde ao conjunto de formas apresentadas pela litosfera que são definidas pela estrutura geológica combinada com ações da dinâmica interna e externa da terra: a) Vegetação . b) Relevo. c) Hidrografia. d) Atmosfera. e) Altitude.

17. Os vários aspectos geográficos são denominados como paisagem natural, que são: a) Homem, relevo, vegetação e clima. b) Relevo, comércio, clima e solo. c) Indústria, clima, vegetação e solo. d) Vegetação, clima, comércio e homem. e) Clima, relevo, vegetação e solo.

18. O fenômeno que consiste no aquecimento das águas do Oceano Pacífico, que ocorre no período primavera- verão com intervalos variáveis geralmente de 7 a 11 anos, é conhecido como: a) Katrina. b) La Nina c) El Niño d) Tsunami. e) Júlia.

19. São ventos característicos do Sudeste Asiático, que se originam das sensíveis diferenças de pressão atmosférica entre o continente e o Oceano Índico: a) Monções. b) Alísios. c) Marítimos. d) Brisa. e) Massas de ar.

20. (UFSCar – SP) A relação água – população deve – se colocar de forma inquietante nas próximas décadas. Se nestas regiões eclodirem as guerras pela água, elas não terão sido iniciadas por fatalidade, mas por decisão política. Uma das regiões a que se refere o texto é: a) Oriente Médio. b) América Central. c) Europa oriental. d) África central. e) Extremo Oriente.

21. A chamada “Civilização” ou “Império Asteca” floresceu na região do atual planalto mexicano, até ser vitimada pelo processo de colonização espanhol. Sobre os astecas, é correto afirmar que:a) comercializavam mercadorias nas cidades, mAs desconheciam o uso generalizado do dinheiro.b) praticavam a ciência astronômica, mas desconheciam a escrita hieroglífica.c) conheciam a agricultura produtiva, mas desconheciam a tecelagem e a ourivesaria.d) conheciam a escrita, mas desconheciam a arquitetura de forma piramidal.e) Cuzco foi a capital de seu Império.

22. Na América, desenvolveram-se sociedades que deram origem a grandes civilizações; é o caso da civilização inca. Sobre ela podemos afirmar que:a) os incas eram governados por um rei, que tinha como função principal o exército; daí receber o título de “senhor dos guerreiros”, comprometendo-se a ser responsável com os deuses e seu povo.b) entre os incas, qualquer indivíduo, por mais humilde que fosse, poderia chegar a pertencer às classes mais altas, desde que tivesse mostrado bravura e valentia numa batalha.c) Tenochtitlán, sua principal cidade, foi construída numa pequena ilha, do lago Texcoco, na qual em vez de estradas usavam-se canais como via de comunicação.d) o predomino social nessa civilização cabia a uma elite militar e sacerdotal de caráter hereditário, comandada pelo Halach Uinic, responsável pela administração e cobrança de impostos.e) os incas criaram um sistema de produção agrícola que garantia a sobrevivência da população, graças a um sistema de divisão das terras cultiváveis em três tipos: terra do Deus Sol, terra do inca e a terra dos camponeses.

23. Quanto à utilização de mão-de-obra durante o primeiro século de colonização, na região Nordeste do Brasil, pode-se afirmar que:a) o escravo africano foi utilizado, preponderantemente, desde a fase do escambo do pau-brasil.b) as tribos tupis realizavam o comércio das madeiras com os franceses, ao passo que os

aimorés e os nagôs plantavam gêneros alimentícios para os jesuítas e colonos.c) desde o final do século XVI até o início do XVII, negros e indígenas coexistiam nas propriedades açucareiras realizando, por vezes, tarefas diferenciadas.d) as principais atividades econômicas nesse período tinham como base o trabalho familiar e a mão-de-obra livre.e) a falência do escambo do pau-brasil redundou em utilização exclusiva do indígena na cultura açucareira e na criação do gado, até o final do século XVI.

24. Gabriel Soares, um oficial português, escreveu em 1587 sobre os índios guaianás: “É gente de pouco trabalho (...); se encontram com gente branca, não fazem nenhum dano, antes boa companhia, e quem acerta de ter um escravo guaianá não espera dele nenhum serviço, porque é gente folgazã de natureza e não sabe trabalhar.” O texto expressa:a) a diferença entre as concepções de trabalho do mundo europeu e das culturas indígenas.b) o preconceito racial que coibiu formas de miscigenação cultural na colônia.c) a ineficiência do ensino dos missionários ministrado aos grupos indígenas sem tradição agrícola.d) o argumento básico para se elaborarem leis, proibindo a escravização indígena na colônia.e) a forma usual da resistência indígena para evitar a dominação cultural e a escravização.

25. “Os senhores poucos, os escravos muitos; os senhores rompendo galas, os escravos despidos e nus, os senhores banqueteando, os escravos perecendo à fome... “Estas palavras, do padre Antônio Vieira, descrevem bem a situação da sociedade colonial à época do apogeu açucareiro. A respeito, considere as afirmativas: I. Os senhores eram os donos dos engenhos e da riqueza neles gerada; logo, podiam comer bem e vestir-se luxuosamente. II. Os escravos eram uma propriedade dos senhores, como qualquer outro objeto de sua lavoura e de seu engenho, não precisando de roupas e comendo apenas o mínimo necessário. III. A Igreja Católica, inclusive os padres da Companhia de Jesus, admitiu em geral a escravidão africana, embora tenha combatido com coragem e tenacidade a escravização do indígena. IV. A minoria dos senhores de terras e escravos temia as ações dos jesuítas, tal como haviam feito os holandeses em Pernambuco, em prol da libertação dos escravos dos engenhos e plantações. Assinale: a) Se somente as alternativas I e II estão corretas. b) Se somente as alternativas II e III estão corretas. c) Se somente as alternativas I, II e II estão corretas. d) Se somente as alternativas II, III e IV estão corretas. e) Se todas as alternativas estão corretas.

26. Nas sociedades contemporâneas, encontramos pessoas que contestam certos valores culturais vigentes, opondo-se radicalmente a eles. Por

exemplo, na década de 1950, os Estados Unidos conheceram a beat Generation ( geração beat), que contestava o otimismo consumista do pós-guerra norte americano, a ingenuidade que os filmes de Hollywood apregoavam, o anticomunismo generalizado e a falta de um pensamento crítico. Esse movimento foi chamado de:a) aculturação.b) Contracultura.c) Retardamento cultural.d) Subcultura.e) Padrão cultural.

27. Dentre as principais formas de estratificação social mais conhecida, só não podemos destacar:a) Econômica, definida pela posse de bens materiais, cuja distribuição pouco equitativa faz com que haja pessoas ricas, pobres e em situação intermediária.b) Política, estabelecida pela posição de mando na sociedade, ou seja, grupos que tem poder e grupos que não tem.c) Profissional, baseada nos diferentes graus de importância atribuídos a cada profissional pela sociedade. Por exemplo, em nossa sociedade a profissão de médico é mais valorizada do que a de pedreiro.d) Genealógica, isto é a estratificação se dá pelo nascimento, como no sistema feudal, quem nasce nobre, morre nobre, quem nasce servo da gleba, morre na mesma condição.e) Pelos grupos dos quais os indivíduos fazem, tais como punks, hippies, funkeiros, góticos, emos e skatistas.

28. Sobre o conceito de cultura assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações.I- A cultura é um todo orgânico, um conjunto cujas as partes se relacionam estreitamente.II- A cultura material consiste em todo tipo de utensílios produzidos em uma sociedade- ferramentas, instrumentos, máquinas- e tem uma relação direta como o estilo de vida de uma sociedade.III- A cultura não material, abrange todos os aspectos morais e intelectuais da sociedade, tais como: normas sociais, religião, costumes, ideologias, folclore, etc...a) Todas são verdadeiras.b) Todas são falsas.c) Somente I é verdadeira.d) Somente II e III são verdadeiras.e) Somente I e III são verdadeiras.

29. A ampliação do acesso à informação que ocorreu nas últimas décadas, no qual se verifica uma aceleração vertiginiosa do volume de informações disponíveis a qualquer sujeito, leva-nos a refletir sobre o impacto dessas informações para o homem. A partir disso podemos afirmar:I- Qualquer informação é melhor do que informação nenhuma.II- Muitas informações geram mais confusão mental da aptidão para as boas decisões.III- Esse grande volume de informações não torna o homem, necessariamente, mais sábio ou inteligente.

IV- A informação é um dado para o conhecimento, mas não é o conhecimento em si....Assinale a alternativa CORRETA.a) Somente as afirmativas I e II são corretas.b) Somente as afirmativas II e III são corretas.c) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.d) Somente as afirmativas I e IV são corretas.e) Somente a afirmativa IV e correta.

30. A mudança de posição de uma pessoa, ou de um grupo de pessoas, num determinado sistema de estratificação social, é denominada de: a)Mobilidade social. b) Mudança social.c) Movimento Social. d)Aculturação.e) Exclusão social.

31.“ O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão,do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato dependem de decisões políticas.”A partir da leitura do trecho acima, marque a opção que reflete o estado desse homem não politizado.a) Desolação e descrença.b) Alienação e indiferença.c) Insatisfação e acomodação.d) Preocupação e ingenuidade.e) Desamparo e incompreensão.

32. O Maranhão tem o Bumba-meu-boi que é uma das expressões culturais e manifestações populares mais belas do país, cujo espetáculo encanta pela profusão de cores, ritmos, sons e história do seu povo.Porém, o que hoje é motivo de orgulho, outrora era repulsivo, pois era vivenciado por quem era pobre e sem origem “nobre”.Isso reflete, sobremaneira, o poder daa) Fé. b) Cultura. c) Ignorância.d)Ideologia. e) resistência.

33. Em uma aula de Filosofia, o professor trabalha com textos apresentados a seguir:

Texto 1:“ Não podemos esquecer que toda prática social tem como ponto de partida a ideologia. Ela impregna tudo, até a própria ciência. Por isso é preciso cuidado ao filosofar, porque, sem o percebermos, podemos estar sendo governados pela ideologia, idéias que, a priore, já estão em nossas mentes”.

TELES, Maria Luiza S. Filosofia para jovens, Petrópolis: Vozes, 1996, p.70.

Texto 2:“ Meu partidoÉ um coração partidoE as ilusõesEstão todas perdidas(...)Meus heróisMorreram de overdose

Meus inimigosEstão no poderIdeologiaEu quero uma prá viver.Cazuza e Roberto Frejat. ( CD “O poeta está vivo”).O professor pede a três estudantes uma definição do tema central da aula e recebe as seguintes respostas:Ana- Ideologia é um sistema de idéias para explicar a realidade, e todos nós precisamos de uma.Rodrigo- A ideologia governa, como um partido, o nosso pensamento e a nossa ação. A filosofia pode revelar esta forma de comando.Carlos- ideologia é uma maneira de conhecer a verdade e a falsidade das coisa, que pode ser verdadeira ou falsa, boa ou negativa.Dos textos apresentados e das respostas obtidas, concluí-se quea) Carlos define a temática de maneira coerente e justificada.b) Rodrigo foi o único a definir a proposta temática do professor. c) Ana e Carlos não definem a temática central da aula.d) Ana e Rodrigo definem, com coerência, a proposta temática da aula.e) Ana não articula, em sua definição, os dois textos propostos em aula.

34. Assinale a alternativa correta sobre a verdade e a racionalidade de uma idéia. As idéias só seriam racionais e verdadeiras se fossem intemporais, perenes, eternas, as mesmas em todo tempo e em todo lugar. Uma verdade que mudasse com o tempo ou com os lugares seria mera opinião, seria enganosa, não seria verdadeira. A razão, sendo a fonte e a condição da verdade, teria também que ser intemporal.a) Quando digo “eu acho que”, “eu penso que”, “eu não gosto de” emito uma opinião contrária à verdade. Mas, se eu disser “eu gosto de”, “eu sei que”, “isto é assim porque”, estarei sustentado na verdade.b) Quando digo “eu acho que”, “eu gosto de”, “eu não gosto de” emito uma opinião contrária à verdade. Mas se eu disser “eu penso que”, “eu sei que”, “isto é assim porque”, estarei sustentado na verdade. c) Quando digo “eu acho que”, “eu gosto de”, “eu sei que” emito uma opinião contrária à verdade. Mas se eu disser “eu penso que”, “eu não gosto de”, “isto é assim porque”, estarei sustentado na verdade. d) Quando digo “isto é assim porque”, “eu gosto de”, “eu não gosto de”, emito uma opinião contrária à verdade. Mas se disser “eu penso que”, “eu sei que”, “eu acho que”, estarei sustentado na verdade.e) Todas as alternativas estão corretas.

35. O acesso eletrônico a teses, livros e revistas acadêmicas pode repercutir no processo de aquisição do conhecimento, particularmente naquilo que Habernas denominou como a teoria do agir comunicativo. Nesse sentido, essa gama maior de informação, em termos de reflexão filosófica, pode:I- Possibilitar a propagação de várias ações contrárias ao mundo civilizado, como: pornografia,

pedofilia, roubo de informações, plágios, terrorismo etc.II- Permitir a disseminação e democratização do conhecimento, rompendo com o elitismo ou a aristocratização do saber, característica do mundo livresco.III- Possibilitar a rápida superação das fronteiras do conhecimento, pois um número maior de pessoas podem acessar, debater e reformular os conhecimentos.IV- Estimular a preguiça mental dos acadêmicos, pois as idéias já se encontram prontas e acessíveis.Assinale a alternativa CORRETA.a)Somente as afirmativas III e IV são corretas.b) Somente as afirmativas II e III são corretas.c) Somente as afirmativas I e II são corretas.d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.e) Somente a afirmativa III é correta.