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SIMULANDO A ESCHER Maurits Cornelis Escher (1898-1972) abandonó pronto los estudios de arquitectura para especializarse en las técnicas gráficas. Este holandés, nacido en Leewarden, muy conocido por sus famosas figuras imposibles se planteó el problema de recubrir el plano con un mismo motivo. Probablemente sus viajes a Granada fueron una buena fuente de inspiración, de hecho su técnica es muy similar a la utilizada en los mosaicos de la Alhambra. Partiendo de una figura geométrica muy sencilla, a la que va aplicando sucesivas transformaciones, llega a la construcción de un motivo que rellena el plano. El mosaico se genera después mediante giros, simetrías, traslaciones y deslizamientos. Se propuso a algunos alumnos de 1º de la ESO realizar una serie de trabajos emulando al artista holandés Escher. La actividad consistía en el diseño de una tesela y su posterior repetición radial formando un mosaico utilizando las técnicas aplicadas por el maestro Escher en sus trabajos. La tesela se construye partiendo de alguno de los polígonos regulares, en este caso un triángulo equilátero a partir del lado, que permiten formar una malla. A partir de ahí se hace el diseño en uno de ellas, que se va a repetir a lo largo de la malla pero aplicando un giro en cada uno de ellas de tal forma que se obtiene, por simetría radial, el mosaico resultante a modo de visión caleidoscópica como vamos a ver.

Simulando a escher

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SIMULANDO A ESCHERMaurits Cornelis Escher (1898-1972) abandonó pronto los estudios de arquitectura para especializarse en las técnicas gráficas. Este holandés, nacido en Leewarden, muy conocido por sus famosas figuras imposibles se planteó el problema de recubrir el plano con un mismo motivo. Probablemente sus viajes a Granada fueron una buena fuente de inspiración, de hecho su técnica es muy similar a la utilizada en los mosaicos de la Alhambra. Partiendo de una figura geométrica muy sencilla, a la que va aplicando sucesivas transformaciones, llega a la construcción de un motivo que rellena el plano. El mosaico se genera después mediante giros, simetrías, traslaciones y deslizamientos.

Se propuso a algunos alumnos de 1º de la ESO realizar una serie de trabajos emulando al artista holandés Escher. La actividad consistía en el diseño de una tesela y su posterior repetición radial formando un mosaico utilizando las técnicas aplicadas por el maestro Escher en sus trabajos.

La tesela se construye partiendo de alguno de los polígonos regulares, en este caso un triángulo equilátero a partir del lado, que permiten formar una malla. A partir de ahí se hace el diseño en uno de ellas, que se va a repetir a lo largo de la malla pero aplicando un giro en cada uno de ellas de tal forma que se obtiene, por simetría radial, el mosaico resultante a modo de visión caleidoscópica como vamos a ver.

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Guillermo Escribano Juárez

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Tamara Gabarri Jiménez

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Zahra El Mahfoudi

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Alba de la Torre Burgos

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Elvira Martínez Bodero

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Mar Saldaña Carrera

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Carolina Morales Redondo

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Celia Martínez Bodero

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Arturo Hernández Hernández

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Javier González Pérez

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Carla Alonso Rodríguez

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Rocío Sevillano García