SINTESIS

SINTESIS

1. Karya Tulis Ilmiah

a. Pengertian : tulisan yang menyajikan pengetahuan tentang kebenaran, dalam arti pengetahuan yang sesuai dengan objeknya (objektif).b. Bentuk tulisan Ilmiah :

- Makalah (Paper).-Laporan Kerja atau Penelitian Lapangan (Field Study, atau Research Paper).-Skripsi (Minithesis).-Tesis (Thesis).-Disertasi.-Laporan Hasil Penelitian Umum.c. Bagian-Bagian Karya Tulis Ilmiah :

1. Pendahuluan

2. Isi

3. Penutup

d. Sifat Tulisan

Original

Kritis

Kreatif, Inovatif, dan Aplikatif

4. Logis dan Sistematis

Objektif

E. Sistematika Penulisan

Bagian Awal :Halaman Judul, Lembar Pengesahan, Kata Pengantar, Daftar Isi, Ringkasan Bagian Inti : Pendahuluan, Gagasan, Kesimpulan

Bagian Akhir : Daftar Pustaka, Daftar Riwayat Hidup, LampiranVI.II Plagiarisme

A. Jenis-jenis Plagiarisme

1. Plagiarisme sengaja

----> tindakan plagiarisme dengan niat jahat untuk mencuri atau secara sengaja menjiplak karya orang lain demi kepentingan diri sendiri dan umumnya juga untuk kepentingan jangka pendek, misalnya, agar cepat lulus2. Plagiarisme tidak sengaja

----> plagiarisme yang terjadi karena ketidaktahuan (ignorancy) terutama adalah ketidaktahuan dalam cara menggunakan dokumentasi, mengutip dan melakukan parafrase.

B. Parafrase

----> Secara umum melakukan parafrase berarti anda mengambil ide atau gagasan orang lain, dan kemudian mengungkapkannya dengan kalimat atau kata-kata sendiri.

VI.III Komunikasi Efektif

1. Pengertian komunikasi : Komunikasi merupakan terjemahan kata communication yang berarti perhubungan atau perkabaran. Communicate berarti memberitahukan atau berhubungan.

2. Jenis-jenis Komunikasi : - Komunikasi verbal

- Komunikasi non verbal

3. Cara Komunikasi yang efektif :

-Kejelasan

-Ketepatan

-Konteks

-Alur

-Budaya

4. Hambatan Komunikasi :

5. Fungsi Komunikasi:

a. Hambatan dari Proses Komunikasi

a. Informasi

b. Hambatan Fisik

b. Sosialisasi (pemasyarakatan)c. Hambatan Semantik

c. Motivasid. Hambatan Psikologis

d. Berdebatan dan diskusi

e. Pendidikan6. Proses Komunikasi

VI.IV Penerapan Teknologi InformasiTeknologi informasi didefinisikan sebagai teknologi pengolahan dan penyebaran data menggunakan perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software), komputer, komunikasi, dan elektronik digital.Berbagai penerapan Teknologi Informasi :

A. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perusahaan Penerapan

B. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Bisnis TeknologiC. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam PerbankanD. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan TeknologiVI.V Learning Style

Jenis-jenis Learning Style :

1. visual : Gaya Belajar Visual(Visual Learners)menitikberatkan pada ketajaman penglihatan. Gaya belajar seperti ini mengandalkan penglihatan atau melihat dulu buktinya untuk kemudian bisa mempercayainya.2. Auditory : Gaya belajar Auditori (Auditory Learners)mengandalkan pada pendengaran untuk bisa memahami dan mengingatnya

3. Kinestetik : Gaya belajar Kinestetik (Kinesthetic Learners)mengharuskan individu yang bersangkutan menyentuh sesuatu yang memberikan informasi tertentu agar ia bisa mengingatnya.#Tipe gaya berpikir

1. Concret Sequensial [CS]

2. Abstract Sequensial [AS]

3. Abstract Random [AR]

4. Concret Random [CR]

Tujuan Learning Style

Memperoleh kompetensi spesifik, aktual, dan terukur sesuai yang diharapkan terjadi, dimiliki, dan dikuasai pembelajar. Dapat menentukan jenis materi pembelajaran. Dapat menyusun strategi pembelajaran, metode pembelajaran, dan media pembelajaran. Memiliki proses pembelajaran yang terarah, fokus, dan efektif.Hambatan dalam Learning Style1. Stress

2. Lingkungan

VI.VI Peraturan Akademis

GAK ADA YANG PENTING

VI.VII Time Management

Pengertian :

Manajemen waktu merupakan perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan produktivitas waktu.

Solusi Management Waktu :

1. Buatlah skala prioritas

2. Jangan menunda pekerjaan, disiplinlah!

3. Bantulah dengan membuat jadwal.

4. Fokuslah menuntaskan satu pekerjaan.

5. Hargailah setiap waktu yang Anda habiskan.KESIMPULAN

Riska tidak lulus blok karena dia tidak menerapkan prinsip adult learning, komunikasi efektif dan time management.

Riska tidak dapat menerapkan pembelajaran blok 1 (terampil dalam belajar, tidak menerapkan komunikasi efektif, tidak mampu melakukan dasar ilmiah)