Sistema de Gestión Dirección General de Servicio Social

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General del Servicio Social

Creación de Áreas Verdes en Beneficio al Centro Universitario Eustaquio Buelna Mocorito

Asesor: LEF. Gámez López Jesús Ramón

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NOMBRE DEL PROYECTO:

CREACIÓN DE ÁREAS VERDES EN BENEFICIO AL CENTRO UNIVERSITARIO

EUSTAQUIO BUELNA MOCORITO

Ciclo 2021-2022- 1

Periodo Del 16 de agosto de 2021 al 16 de febrero de 2022

Modalidad Unidisciplinaria

ELABORADO POR BRIGADISTAS :

Gámez Navarro Marcelo Hermes

ASESOR DEL PROYECTO:

LEF. Gámez López Jesús Ramón

Mocorito, Sinaloa a 10 de Septiembre de 2021.




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I. Título del proyecto del servicio social:

Creación de Áreas Verdes en Beneficio al Centro Universitario Eustaquio Buelna

Mocorito

II. Antecedentes

Al Gore, político y ecologista norteamericano, dijo: “Los árboles son parte de la

solución contra el cambio climático, el mayor problema que nunca hemos enfrentado”,

entonces que mejor lugar para empezar a redimir el problema que un plantel educativo;

la Facultad de Contaduría y Administración Extensión Mocorito, se fundó en el año

2003, en un terreno donado por el H. Ayuntamiento de Mocorito con una superficie de

31 414.77 mts2, hasta el día de hoy cuenta con cinco módulos, cuatro de ellos

funcionan como aula de clases, y el restante está asignado como oficinas

administrativas, centro de cómputo y baños, además de un auditorio y el

estacionamiento, el terreno restante se encuentra desierto.

Este campus brinda cuatro carreras universitarias de tres colegios diferentes,

brindando educación de alrededor 700 alumnos por la mañana, y 250 por la tarde.

Sin embargo, no cuenta con áreas verdes y los alumnos no tienen bancas o lugar

donde respirar aire fresco, por lo que es necesario empezar a arborizar el Centro

Universitario durante el ciclo escolar 2019-2020 y posteriormente cuidar de las áreas

verdes que se logren crear; ya que de esta manera se fomentaran los valores

medioambientales a la vez que se contrarresta la crisis ambiental actual, disminuyendo

el valor de la huella del carbono en el país.

III. Justificación del proyecto

Las áreas verdes refrescan el ambiente, debido a que las plantas están

constantemente soltando vapor de agua por las hojas. Estas áreas verdes ya que nos

sombrean y dan oxígenos también ayudan a la escuela a verse mejor; además,




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aunque estas áreas verdes no nos darán de su sombra y oxígeno, pero talvez en un

futuro les ayude a nuestros hijos a cubrirse del sol.

Se consideran áreas verdes todos aquellos espacios ocupados por árboles, arbustos

o plantas, que pueden tener diferentes usos, ya sea recreativos, ecológicos, de

ornamentación, de regulación del clima, así como, de protección y recuperación del

ambiente, son de vital importancia ya que ayudan a purificar el aire reteniendo en las

hojas el polvo y las partículas que flotan en el aire, además de que en las zonas

urbanas abundan los gases debido a los vehículos y las industrias.

En resumen, el proyecto tiene como finalidad contribuir a contrarrestar los impactos

del cambio climático, fomentar los valores medioambientales, preservación de los

ecosistemas terrestres y por ultimo embellecer el entorno escolar, beneficiando a la

comunidad universitaria del Campus Mocorito, y en primer plano al medio ambiente.

Objetivos de Servicio Social.

De los diez objetivos que marca el artículo 8 del reglamento de Servicio Social emitido

en el 2013, el proyecto aquí descrito se relaciona con el objetivo II. Promover los

valores como eje orientador para el desempeño profesional y personal; ya que

estaremos promoviendo valores tanto medioambientales como profesionales y

personales como son la responsabilidad, honestidad, amor, entre otros; el objetivo

IV. Coadyuvar a través de los proyectos de servicio social a la integración de las

funciones académicas de docencia, investigación y extensión de la Universidad; ya

que la arborización involucra tanto a alumnos, docentes, y personal administrativo,

objetivo VI. Desarrollar durante la realización del servicio social conciencia de

solidaridad para la sustentabilidad y equidad de género; ya que es la finalidad del

proyecto.

Objetivos Sostenibles de Milenio (OSM)

El proyecto Creación de áreas verdes en beneficio al centro universitario Eustaquio

Buelna Mocorito se apega a cumplir con las siguientes metas del objetivo 4.




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Educación de Calidad, objetivo 11 Ciudades y Comunidades Sostenibles, y al objetivo

13 Acción por el clima.

IV. Objetivos

General

Con este proyecto se busca crear zonas verdes dentro del centro universitario, y

arborizar la zona que se encuentra despejada, con la finalidad de disminuir los efectos

del cambio climático y crear la cultura verde entre los universitarios.

Con la contribución de este proyecto se logrará a largo plazo mejorar la calidad del aire

dentro de la universidad, brindando a la vez un espacio menor de estrés y quedando

bonito.

Objetivos Específicos

Mejorar la biodiversidad vegetal y animal.

Mejorar la calidad de aire y reducción del CO2.

Reducir el gasto energético.

Embellecimiento de áreas verdes

V. Metas

Hábitat de nuevas especies.

Reducción el calentamiento del suelo.

Que se respire aire puro y limpio.

Reducir las enfermedades y alergias respiratorias.

Que el clima este más agradable y saludable.

Que exista un mejor ambiente climático para un mayor

aprovechamiento de las clases.

Que el clima este agradable y no se tengan que prender en exceso los

aires acondicionados.




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Área verde embellecida

VI. Localización geográfica del proyecto

El servicio social se realizará en el Centro Universitario Mocorito, Plantel “Eustaquio

Buelna” frente a los módulos de clase de la Facultad de Contaduría y Administración,

Extensión Mocorito.

VII. Actividades a realizar

• Ubicar el terreno más fértil para plantar.

• Limpiar el área.

• Hacer el orificio para plantar.

• Plantar.

• Quitar las hojas secar o que estén marchitas.

• Darles o moverles la tierra.

• Hacerles taza para que se retenga el agua para que se mantengan con

humedad.




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• colocar piedras de color blanco alrededor de la taza para que las personas que

caminan por ahí las miren y no las maltraten.

• Regar y cuidar.

VIII. Recursos

Recursos Humano: Brigadistas encargados de realizar las distintas actividades.

Recursos Materiales: Pala, cubeta, piedras, arbolitos y agua.

IX. Financiamiento

No ocupamos de financiamiento por que la mayor parte de los árboles que se

plantaron fueron donados por personas encargadas de Ecología del H. Ayuntamiento,

y otras por personas que fue de su interés el proyecto.

X. Metodología

Se plantea lograr la creación de áreas verdes, para tener un ambiente ideal

tanto para un buen desempeño de actividades deportivas, mediante la disminución

de la temperatura sobre la superficie de tierra y las plazas que están entre los módulos

de clases, y que a su vez con el paso del tiempo evitara el calentamiento de la piel

de estudiantes y maestros, evitando la aparición de padecimientos de la piel

(Dermatitis, Melanomas, Carcinomas, etc.) las que se originan a partir de la incidencia

directa de la radiación solar sobre la piel; como para el embellecimiento del campus.

Se inicia con el seccionamiento del terreno a arborizar (ver anexos), iniciando

por el frente de los módulos de clases, así como alrededor de auditorio y

estacionamiento, posteriormente se seleccionarán los arboles según sus

características y necesidades de espacio y agua, esto con la finalidad de ahorrar agua

al mismo tiempo que se fomentan los valores medioambientales.




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La segunda variable hace referencia al sitio de plantación, las características

del lugar de plantación como son el suelo, disponibilidad de agua, clima, presencia de

cables u otros objetos de un ecosistema urbano, etc. Mientras la tercera variable se

refiere a la planta y sus características y requerimientos; qué condiciones poseen las

plantas, cuáles son sus requerimientos (agua, nutrientes, etc.), altura en estado adulto

(ver Ilustracion1), presencia de espinas, etc.

1. Planificación de una arborización: donde se arborizará y porqué.

1.1 Espaciamiento: observar las restricciones espaciales

1.2 Suelo: tipo de suelo (arcilloso, limoso o arenoso)

1.3 Ecofisiología: condiciones ambientales naturales o sea las características micro

climático del sitio y potencial genético de la planta

2. Actividades de plantación: seleccionar la especie y forma de producción que

mejor se adapte al sitio y cumpla con los objetivos propuestos

2.1 Ubicar el árbol en el sitio definitivo de plantación

2.2 Remover el embalaje de protección del tronco y las ramas

2.3. Podar las ramas secas y/o dañadas y corrección de forma

2.4. Identificar el sistema radical principal y despejar el cuello de la raíz

2.5. Eliminar las raíces problemáticas

2.6. Holladura

2.7. Tutorado

2.8. Instalación del árbol y relleno de holladura




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4. Actividades post plantación

4.1. Riego

4.2. Fertilización

4.3. Mantenimiento del tutorado y protección

4.4. Mulch

XI. Supervisión y asesoría

Nuestro maestro asesor: LEF. Gámez López Jesús Ramón supervisara mi proyecto

de intervención, así como los informes mensuales, también me dará asesorías cada

mes y cualquier duda que se me presente estará disponible para ayudarme y

asesorarme.

XII. Evaluación:

Lograr mantener una cantidad mayor del 60% de los arbolitos plantados con vida, en

caso de que se obtengan quiere decir que el servicio social fue de muy buena labor,

pero de lo contrario si la cantidad es muy baja y la mayoría se secaron quiere decir

que el servicio social es de muy baja calidad, por lo que le pondré mucho empeño para

sacar adelante y que mi servicio social sea todo un éxito.

XIII. Resultados esperados.

Que en esta universidad se cuente con áreas verdes que además de hacerla lucir

bonito, que puedan los jóvenes convivir en sus ratos libres bajo estas plantas y cubrirse

del sol que tanto afecta a nuestra piel, de igual manera que los jóvenes de las futuras

generaciones adopten esta cultura de plantar árboles y cuidar de ellos.




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XIV. Fuentes.

Google Maps, maps.google.com

Dirección general de servicio social http://serviciosocial.uas.edu.mx/

XV. Cronograma de actividades.

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL

MATRIZ DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

ASESOR (A):

FECHA DE ELABORACIÓN: 10 de Septiembre de 2021.

INTEGRANTES DE BRIGADA: 7

PERIODO: 2021-2022 -1

OBJETIVO ESPECIFICO

ACTIVIDAD

META

AVANCE DE META % MES RESPONSABLE (S)

1

2

3

4

5

6

7

Mejorar la biodiversidad vegetal y animal

Limpiar el área.

Hábitat de nuevas especies

X Brigadistas de Servicio Social

Plantar.

Que se respire aire puro y limpio.

x

Regar y cuidar.

Que exista un mejor ambiente climático para un mayor aprovechamiento de las clases.

x

Mejorar la calidad de

aire y reducción del

Limpiar el área.

Reducción el calentamiento del

suelo.

Ubicar el terreno más fértil para plantar.

Que el clima este más agradable y saludable

Que exista un mejor ambiente

http://serviciosocial.uas.edu.mx/




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CO2. Hacer el orificio para plantar

climático para un mayor aprovechamiento de las clases.

Plantar. Reducir las enfermedades y

alergias respiratorias.

Regar y cuidar.

Que el clima este agradable y no se tengan que prender en exceso los aires acondicionados.

x

Reducir el gasto energético.

Plantar.

Que el clima este agradable y no se

tengan que prender en exceso

los aires acondicionados.

x

Regar y cuidar.

x

Embellecimiento de áreas verdes

Hacer el orificio para

plantar.

Área verde embellecida

Quitar las hojas secar o que estén marchitas.

Darles o moverles la

tierra

Poner piedritas

alrededor de la taza

x

Regar y cuidar. x

Hacerles taza

Plantar. x

*LA ACTIVIDAD PODRÁ SER REPETITIVA DE ACUERDO AL IMPACTO DE CADA META




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Programa de actividades/ carta descriptiva

Cuadro de descripción de actividades

Recursos

Objetivo

específico

Metas Actividades Humanos Materiales Económicos

Mejorar la biodiversidad vegetal y animal. Mejorar la calidad de aire y reducción del CO2. Reducir el gasto energético.

Con la contribución de este proyecto se logrará a largo plazo mejorar la calidad del aire dentro de la universidad, brindando a la ves un espacio menor de estrés y quedando bonito.

• Ubicar el terreno más fértil para plantar. • Limpiar el área. • Hacer el orificio para plantar. • Plantar. • Quitar las hojas secar o que estén marchitas. • Darles o moverles la tierra. • Hacerles taza para que se retenga el agua para que se mantengan con humedad.

• Poner piedritas alrededor de la taza para que las personas que caminan por ahí las miren y no las maltraten.

Recursos humanos: Personal involucrado en las actividades, labores y tareas que deben realizarse.

Asesor: L.D. Anel Félix Quiñónez

La escuela nos proporciona las herramientas necesarias para trabajar en dicho proyecto.

Nuestro servicio no requiere de mucho capital ya que los brigadistas de este servicio nos encargaremos de conseguir los árboles para plantar, y dar atención y cuidado a dichas plantas.

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