Introduccin2Desarrollo3a)Elementos del sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata3b)Relaciones en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata3c)Objetivos en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata4d)Entradas en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata4e)Salidas en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata5f)Ambiente en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata5Conclusin6Anexos7

IntroduccinLa Educacin Primaria es uno de los niveles educativos que se imparte a nios y adultos. Es escolar la de los nios y no escolarizada la de los adultos. Por ley es obligatoria y gratuita.La escuela como institucin generadora de cambio, adquiere sentido y significado cuando se tiene la nocin de qu es lo que se desea cambiar. Por lo tanto las organizaciones que aprenden son organizaciones donde la gente expande su capacidad de manera continua para crear resultados que en realidad desean; donde se promuevan nuevos patrones expansivos de pensamiento, se libera la inspiracin colectiva y la gente aprende continuamente de manera conjunta (Senge, 1998).El sistema de organizacin de la escuela primaria Emiliano Zapata ubicada en la Col. Francisco Villa municipio de Villaflores Chiapas definen a la escuela como una organizacin del conocimiento, donde la prctica docente se interpreta como trabajo de conocimiento. El medio ambiente est determinado por: los usuarios (estudiantes, docentes, padres de familia, administrativos y conserjes). En el caso hablaramos de la organizacin del sistema de accin escuela.

Desarrolloa) Elementos del sistema de la escuela primaria Emiliano ZapataLos elementos que componen el sistema organizacional de la escuela primaria Emiliano Zapata son: direccin, profesores, alumnos, personal de limpieza, personal administrativo, equipo computacional, libros, material didctico, comedor, cocina, canchas de futbol y basquetbol, y plaza cvica.

b) Relaciones en el sistema de la escuela primaria Emiliano ZapataLa relacin es la asociacin que existe entre dos o ms elementos del sistema para que ste logre sus objetivos. En el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata las relaciones son: De educacin y respeto entre el maestro, personal administrativo, director, personal de limpieza, padres de familia y el alumno. De atencin al pblico que existe entre el personal administrativo y el alumno, docente, padres de familia y pblico en general. De atencin que existe entre el personal de limpieza al alumno, docente, padres de familia. etc. De adquisicin de materiales que existe entre el personal administrativo y la Secretaria de Educacin Pblica (SEP). De motivacin entre alumno y maestro o profesor (contar con conexiones cientficas, pedaggicas, revistas y otros centros). De comunicacin entre el alumno y su familia con el centro educativo. De Trabajo con cooperacin (se deber impulsar el trabajo en equipo, interactuando con los maestros o profesores).

c) Objetivos en el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadana y respetar los derechos humanos, as como el pluralismo propio de una sociedad democrtica. Desarrollar hbitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio as como actitudes de confianza en s mismo, sentido crtico, iniciativa personal, curiosidad, inters y creatividad en el aprendizaje. Adquirir habilidades para la prevencin y para la resolucin pacfica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonoma en el mbito familiar y domstico, as como en los grupos sociales con los que se relacionan. Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminacin de personas con discapacidad. Desarrollar de manera integral la personalidad de educando. Formar y acrecentar en l su capacidad de comunicacin y relacin social. Desarrollar sus facultades de razonamiento y abstraccin.

d) Entradas en el sistema de la escuela primaria Emiliano ZapataLas entradas es todo aquello que el sistema recibe o importa de su mundo exterior, se conoce tambin con el trmino input. Las entradas del sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata son: Los usuarios (alumnos, personal docente, personal administrativo, padres de familia y pblico en general). Los proveedores de material y consumibles (material didctico, materiales de cocina, alimentos, etc.) Capital (sueldos, gastos de mantenimiento, gastos de operacin, gastos de adquisicin de materiales), Las tecnologas de informacin (internet, multimedia, datos), energa elctrica, agua potable, proyectos y otros.

e) Salidas en el sistema de la escuela primaria Emiliano ZapataLa salida es el resultado final de la operacin o procesamiento de un sistema, tambin se puede hacer referencia a la salida utilizando el trmino output. Las salidas son los servicios ofrecidos a los usuarios (alumnos, personal docente, personal administrativo, padres de familia y pblico en general) como son:

Educacin de calidad Aulas en buen estado Material didctico Desayunos escolares Certificadof) Ambiente en el sistema de la escuela primaria Emiliano ZapataEl ambiente es el medio que rodea externamente al sistema, es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce tambin con el nombre de entorno o contexto. En el sistema de la escuela primaria Emiliano Zapata, el ambiente es el espacio fsico donde se encuentra ubicado.

ConclusinEn general, la educacin primaria es indispensable para cursar la educacin secundaria. El alumno que la concluye con xito recibe un certificado que acredita su preparacin y as poder seguir su camino a la secundaria.El servicio general lo proporcionan la Secretara de Educacin Pblica, los gobiernos de los estados y los particulares, en los medios tanto urbano como rural. Las escuelas en que se imparte dependen normativamente de la SEP y se administran segn el sostenimiento administrativo al que pertenecen, esto es, federales, estatales o particulares.

AnexosIlustracin 1. Saln de clases del 2do. Grado.Ilustracin 2. Saln audiovisual.Ilustracin 3. El saln de la izquierda es de 4to. Grado y el de la derecha es la biblioteca.Ilustracin 4. En estas imgenes se encuentran la entrada de la escuela y parte de los salones de clases.

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