SISTEMAS OPERATIVOS GUÍA DE APRENDIZAJE · 2011-09-09 · Conocimiento de los fundamentos del uso y programación de los computadores, los sistemas operativos, las bases de datos

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMAS OPERATIVOSGRADO EN INGENIERIA DE COMPUTADORES

Datos Descriptivos

CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA

OTROS CENTROS IMPLICADOS:

CICLO: Grado sin atribucionesMÓDULO:MATERIA: Sistemas Operativos

ASIGNATURA: SISTEMAS OPERATIVOSCURSO: 3 º

DEPARTAMENTO RESPONSABLE: INFORMATICA APLICADACRÉDITOS EUROPEOS: 6

CARÁCTER: OBLIGATORIAITINERARIO:

CURSO ACADÉMICO: 2011/2012PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero)

IDIOMAS IMPARTICIÓN: EspañolOTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN:

HORAS/CRÉDITO: 26

Profesorado

COORDINADOR: PABLO CARAZO MINGUELA

NOMBRE DESPACHO EMAIL EN INGLÉS

PABLO CARAZO MINGUELA 4411 [email protected] No

JAVIER GARCIA MARTIN 4409 [email protected] No

(*) Profesores externos en cursiva.

Tutorías

TUTORÍASNOMBRE

Lugar Día De A

PABLO CARAZO MINGUELA

despacho4411

Lunes 17:00 20:00

despacho4411

Jueves 12:00 13:30

despacho4411

Jueves 16:30 18:00

JAVIER GARCIA MARTIN

despacho4409

Martes 09:00 12:00

despacho4409

Miércoles 10:00 13:00

Grupos

Nº de gruposTeoría 2

Prácticas 0GRUPOS ASIGNADOS EN:Laboratorio 2

Requisitos previos necesarios

ASIGNATURAS SUPERADAS

OTROS REQUISITOS

Conocimientos previos recomendados

ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

OTROS CONOCIMIENTOS- Asignatura: Arquitectura de Computadores- Conocimientos previos: Programación Concurrente

Competencias

CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA

E4Capacidad de diseñar e implementar software desistema y de comunicaciones.

N3RA_01

RA_02

G1 Comunicación oral y escrita. N3RA_03

RA_05

G10 Capacidad de análisis y síntesis. N2

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

G12 Motivación por la calidad y la mejora continua. N3

RA_03

RA_04

RA_06

G14 Resolución de problemas. N3RA_01

RA_02

G6 Uso de la lengua inglesa. N2RA_01

RA_06

G8 Trabajo en equipo. N3RA_01

RA_02

G9 Aprendizaje autónomo. N3

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

I13Conocimiento, diseño y utilización de forma eficientelos tipos y estructuras de datos más adecuados a laresolución de un problema.

N2RA_01

RA_02

I16Conocimiento de las características, funcionalidadesy estructura de los Sistemas Operativos y diseñar eimplementar aplicaciones basadas en sus servicios.

N3RA_01

RA_02

I4

Conocimiento de los fundamentos del uso yprogramación de los computadores, los sistemasoperativos, las bases de datos y, en general, losprogramas informáticos con aplicación en ingeniería.

N3

RA_01

RA_02

RA_03

RA_05

I5Conocimiento de la estructura, funcionamiento einterconexión de los sistemas informáticos, así como losfundamentos de su programación.

N3RA_01

RA_02

Resultados de aprendizaje

CÓDIGO DESCRIPCIÓNRA_01 Que el estudiante sea capaz de construir software utilizando las llamadas al sistema.

RA_02

Que el estudiante sea capaz de realizar simulaciones y diseñar experimentos sobreplanificación de procesos con diferentes algoritmos e interpretar los resultados de talesexperimentos. Esto implica habilidades para elaborar una hipótesis y confirmar o noexperimentalmente la misma.

RA_03Que el estudiante sea capaz de explicar y razonar las diferencias existentes entre diferentesalgoritmos de planificación de procesos. Que sepa justificar la selección de uno u otroalgoritmo en función de las condiciones de contorno.

RA_04Que el estudiante sea capaz de seleccionar razonadamente el mejor mecanismo desincronización entre procesos en una situación dada.

RA_05Que el estudiante sea capaz de explicar y razonar las diferencias existentes entre diferentesalgoritmos de gestión de memoria. Que sepa justificar la selección de uno u otro algoritmoen función de las condiciones de contorno.

RA_06

Que el estudiante sea comprenda la estructura de un sistema de ficheros y deentrada/salida y de los elementos que lo integran. Que sea capaz de razonar criticamentela oportunidad de elegir un algoritmo dado para soportar diferentes aspectos de laimplementación de ficheros y directorios.

Indicadores de logro

CÓDIGO INDICADOR RAIN_01 P1.- Evaluación del estudio realizado sobre llamadas al sistema de los

sistemas operativos.Lenguaje apropiado en la documentación desarrollada. Organizacióndel texto. Claridad de las ideas expuestas. Interés del los experimentosrealizados. Interés y corrección de los contenidos abordados.Compresión de los contenidos abordados.

RA_01

IN_02 P2.- Evaluación del estudio realizado sobre la gestión de procesos de lossistemas operativos.Lenguaje apropiado en la documentación desarrollada. Organizacióndel texto. Claridad de las ideas expuestas. Interés del los experimentosrealizados. Interés y corrección de los contenidos abordados.Compresión de los contenidos abordados.

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

IN_03 P3.- Evaluación del estudio realizado sobre la gestión de memoria de lossistemas operativos.Lenguaje apropiado en la documentación desarrollada. Organizacióndel texto. Claridad de las ideas expuestas. Interés del los experimentosrealizados. Interés y corrección de los contenidos abordados.Compresión de los contenidos abordados.

RA_01

RA_05

IN_04 P4.- Evaluación del estudio realizado sobre la gestión de entrada/salidade los sistemas operativos.Lenguaje apropiado en la documentación desarrollada. Organizacióndel texto. Claridad de las ideas expuestas. Interés del los experimentosrealizados. Interés y corrección de los contenidos abordados.Compresión de los contenidos abordados.

RA_01

RA_06

IN_05 P5.- Evaluación del estudio realizado sobre la gestión de ficheros de lossistemas operativos.Lenguaje apropiado en la documentación desarrollada. Organizacióndel texto. Claridad de las ideas expuestas. Interés del los experimentosrealizados. Interés y corrección de los contenidos abordados.Compresión de los contenidos abordados.

RA_01

RA_06

IN_06 E1.- Test teóricosTest con cuestiones sobre los contenidos teóricos de la asignatura

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

IN_07 E2.- Cuestiones sobre objetivos específicosCuestiones de respuesta corta sobre los objetivos específicos de cadatema previamente definidos

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

IN_08 E3.- Resolución de problemasResolución de ejercicios sobre los contenidos de la asignatura

RA_01

RA_02

RA_03

RA_04

RA_05

RA_06

Contenidos específicos (temario)

TEMA /CAPÍTULO

APARTADO

Tema 1.INTRODUCCIÓN. ¿Qué es un sistema operativo?

IN_01

IN_06

IN_07

IN_08

Evolución de los sistemas operativosIN_01

IN_06

IN_07

IN_08

Tipos de sistemas operativosIN_01

IN_06

IN_07

IN_08

Llamadas al sistema POSIXIN_01

IN_06

IN_07

IN_08

Estructura del sistema operativoIN_01

IN_06

IN_07

IN_08

Tema 2. PROCESOSY THREADS Procesos

IN_02

IN_06

IN_07

IN_08

ThreadsIN_02

IN_06

IN_07

IN_08

Comunicación entre procesosIN_02

IN_06

IN_07

IN_08

PlanificaciónIN_02

IN_06

IN_07

IN_08

Tema 3. GESTIÓNDE MEMORIA Gestión básica de memoria

IN_03

IN_06

IN_07

IN_08

SwappingIN_03

IN_06

IN_07

IN_08

Memoria virtualIN_03

IN_06

IN_07

IN_08

Algoritmos de sustitución de páginasIN_03

IN_06

IN_07

IN_08

Cuestiones de diseño en sistemaspaginados IN_03

IN_06

IN_07

IN_08

Tema 4.ENTRADA/SALIDA Principios hardware de E/S

IN_04

IN_06

IN_07

IN_08

Principios software de E/SIN_04

IN_06

IN_07

IN_08

Niveles software de E/SIN_04

IN_06

IN_07

IN_08

DiscosIN_04

IN_06

IN_07

IN_08

Interfaces gráficos de usuarioIN_04

IN_06

IN_07

IN_08

Tema 5. SISTEMADE FICHEROS Ficheros

IN_05

IN_06

IN_07

IN_08

DirectoriosIN_05

IN_06

IN_07

IN_08

Implementación del sistema deficheros IN_05

IN_06

IN_07

IN_08

Breve descripción de las modalidades organizativasutilizadas y métodos de enseñanza empleados

MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DEENSEÑANZA

Clases teóricas

Las clases magistrales servirán paraintroducir los temas teóricos y para abordaraquellos apartados del temario que ofrecenmayor dificultad. Se realizarán sesiones deAprendizaje Cooperativo en aquellos módulosen los que se considere conveniente utilizaresta metodología.

Lección Magistral

Clases prácticas


Aprendizaje Cooperativo

Estudio y trabajoautónomo


Resolución de Ejercicios y Problemas

Cronograma de trabajo de la asignatura

SEMANA ACTIVIDADES

1

Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Evaluación Tipo Prep. Carga(%)

Presentaciónde laasignatura eIntroducción

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. No 2,56

Presentaciónde laasignatura eIntroducción

Clasesprácticas

AprendizajeCooperativo

Laboratorio 4 hrs. No 2,56

2


Introducción alos SO

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. No 2,56

Introducción alos SO

Clasesprácticas



3


Ejercicio dellamadas alsistema

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. SíEvaluacióncontinua 4 5,13


Clasesprácticas



4


Introducción ala gestión deprocesos

Clasesteóricas

LecciónMagistral


Introducción ala gestión deprocesos

Clasesprácticas



5


Ejerciciosobre lagestión deprocesos ythreads

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. No 2,56

Ejerciciosobre lagestión deprocesos ythreads

Clasesprácticas



6


Planificaciónde procesos

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. No 2,56

Planificaciónde procesos

Clasesprácticas



7


Sincronizaciónde procesos

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. SíEvaluacióncontinua

4 5,13


Clasesprácticas



8


Ejercicios deplanificación ysincronización

Clasesteóricas

LecciónMagistral


Ejercicios deplanificación ysincronización

Clasesprácticas



9


Introduccióna la gestiónbásica dememoria

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. Sí

Evaluacióncontinua

4 5,13


Clasesprácticas



10


Introduccióna la memoriavirtual

Clasesteóricas

LecciónMagistral



Clasesprácticas



11


Ejercicios degestión dememoria

Clasesteóricas

LecciónMagistral



Clasesprácticas



12


Introducción ala gestión deE/S

Clasesteóricas

LecciónMagistral


Introducción ala gestión deE/S

Clasesprácticas



13


Introducción ala gestión deficheros

Clasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 4 hrs. No 2,56

Introducción ala gestión deficheros

Clasesprácticas



14


Estructura deun sistema deficheros

Clasesteóricas

LecciónMagistral


Estructura deun sistema deficheros

Clasesprácticas



15


ConclusiónClasesteóricas

LecciónMagistral

Aula 5 hrs. SíExamen final

15 12,82

ConclusiónClasesprácticas



ConclusiónEstudioy trabajoautónomo

Resoluciónde Ejerciciosy Problemas

Otros 26 hrs. SíExamen final

26 33,33

Evaluación de la asignatura

SEMANA EVALUACIONES

3

Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min.


AulaEvaluacióncontinua

Pruebas derespuesta corta

11,11

4


Introduccióna la gestiónde procesos



11,11

7





11,11

8


Ejercicios deplanificacióny sincronización



11,11

9





11,11

10





11,11

11





11,11

12


Introduccióna la gestiónde E/S



11,11

14


Estructura deun sistemade ficheros



11,12

15


Conclusión AulaExamenfinal

Pruebas derespuesta larga,de desarrollo

50

Conclusión OtrosExamenfinal

Pruebas derespuesta larga,de desarrollo

50

Criterios de calificación de la asignatura

Evaluación de los trabajos prácticos en grupo = 50%Pruebas teóricas escritas individuales: test, cuestiones cortas y ejercicios = 50%

(SE EXIGIRÁ EN AMBAS PARTES LA SUPERACIÓN DE UN MÍNIMO DEL 40%)

Recursos didácticos

TIPO DESCRIPCIÓNBibliografía ”Modern Operating Systems “, 2ª Edition. Tanenbaum, A. S.

Prentice Hall, 2001.”Sistemas Operativos. Una visión aplicada”. Carretero Pérez,J., García Carballeira, F., de Miguel Anasagasti, P., PérezCostoya, F. Mc Graw-Hill, 2007.“Sistemas Operativos, aspectos internos y principios dediseño”, 5ª Edición. William Stallings. Prentice-Hall, 2005.

Operating System Concepts”, 6ª Edition. Silberschatz, Galvin,P., Gayne G. John Wiley & Sons, inc. 2003”El lenguaje de programación C”, 2ª Edición. Kernighan B. W.,Ritchie D. M. Prentice-Hall, 1991”Sistemas Abiertos” Cearra Zabala, L. J. Dpto. dePublicaciones EUI, 1999

Recursos web Servidor Moodle del departamento: http://c3po.eui.upm.esPágina Web de la asignatura: http://www.dia.eui.upm.es

Equipamiento Laboratorios del departamentoAulas del Centro de Cálculo

Otra información reseñable

Documents

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