Skola 2025

Svensk skola str infr en ny generation elever som skall frberedas fr en allt mer frnderlig vrld. Skola 2025

ger er skolas elever rtt frutsttningar med ett omdefinierat lrande och moderna digitala verktyg. Med std i forskning och

styrdokument har vi alla de tjnster ett lyckat skolprojekt behver.

Tillsammans skapar vi nsta generations lrande - idag.

skola 2025

Vi har bara ett ml med Skola 2025. Vi vill skapa vrldens bsta skola tillsammans med er. Vi vill skapa en skola dr varje elev ges mjlighet att n sin fulla potential.

Skolor i Skola 2025 mter en ny generation elever med ett nytt lrande. Elever mter lrare och kunskap utifrn sin egen frmga och sina egna behov. Med hjlp av smart teknik kan det omdefinierade lrandet bttre utg frn varje enskild elevs behov. Vi har en princip i Skola 2025. Alla elever och all personal skall med p hela resan. Vi ska lyfta med de som riskerar att lmnas efter och flyga med de som redan kommit ivg. Skola 2025 tjnster riktar sig till alla deltagare oavsett tidigare erfarenhet och kunskap.

Vi i Skola 2025 har lng erfarenhet av en-till-en (en dator eller surfplatta till varje enskild elev). Med lrare och skolledare som projektledare kommer lrandet alltid i frsta rummet.

skola 2025

Alla vra tjnster tar sin brjan i aktuell forskning och gllande styrdokument. Vra tjnster refererar lpande till hur de leder till en kad mluppfyllelse. Kartlggning av vra skolor sker lpande fr att se hur de utvecklas.

Vi vet att vra skolor lyckas bttre n andra.

NUL

GET

VISI

ONEN

RESA

N

ML

ET

DIGITALA LROMEDEL

LEDARSKAP

LRANDE

TEKNIK

LRARCERTIFIERING - LMS NIV 1

LEVERANSAVEMBALLERINGWIFI

LRARCERTIFIERING - FORMATIV BEDMNINGLRARCERTIFIERING - IKT NIV 1DIGITALA SIGNALSYSTEMPEDAGOGISK LRARSAMVERKAN

PROCESSLEDNING

SKOLA 2025

PROJEKTPLAN

BESLUT

PROJEKTPLA

N

UTVRDERING

BESLUT

UPPFLJNING ELLER

AVSL

UT

!NULGESANALYS

ENKTER

SKOLANS VISION

BESLUT

NULGESANALY

S

BESLUT

VERKSAMHETENS V

ISIO

N

VISIONSWORKSHOPLEDARWORKSHOPS

ENKTERVISIONSWORKSHOPLEDARWORKSHOPS


LEDARSKAPSUTBILDNINGVISIONSWORKSHOPORGANISATIONSUTVECKLINGNTVERKSTRFFAR

FIKT

IVA SKOLAN

R HR

SERVICEAVTAL

NUL

GET

VISI

ONEN

RESA

N

ML

ET

DIGITALA LROMEDEL

LEDARSKAP

LRANDE

TEKNIK

LRARCERTIFIERING - LMS NIV 1

LEVERANSAVEMBALLERINGWIFI

LRARCERTIFIERING - FORMATIV BEDMNINGLRARCERTIFIERING - IKT NIV 1DIGITALA SIGNALSYSTEMPEDAGOGISK LRARSAMVERKAN

PROCESSLEDNING

SKOLA 2025

PROJEKTPLAN

BESLUT

PROJEKTPLA

N

UTVRDERING

BESLUT

UPPFLJNING ELLER

AVSL

UT

!NULGESANALYS

ENKTER

SKOLANS VISION

BESLUT

NULGESANALY

S

BESLUT

VERKSAMHETENS V

ISIO

N

VISIONSWORKSHOPLEDARWORKSHOPS



LEDARSKAPSUTBILDNINGVISIONSWORKSHOPORGANISATIONSUTVECKLINGNTVERKSTRFFAR

FIKT

IVA SKOLAN

R HR

SERVICEAVTAL

Alla skolor, lrare och elever befinner sig p sin unika niv. Programmet Skola 2025 kartlgger frst ert nulge. Utifrn nulget bygger vi gemensamt ett unikt projekt bestende av aktiviteter som hjlper er till nsta generations lrande. Ledarskap, lrande och teknik i harmoni.

PROGRAMMETSKOLA 2025

Vi brjar med att etablera nulget som lgger grunden till visionen. Nu tar vi fram en vision hela verksamheten knner fr. Utifrn visionen tar vi fram de aktiviteter just er unika verksamhet behver. Nr vi vi har ntt mlet med resan gr vi en utvrdering fr att se exakt vart vi r ngonstans.

UTBUDET INOMSKOLA 2025

LRANDETLrandet r skolans krnverksamhet. Hr erbjuds alla de tjnster som frbttrar interaktionen mellan lrare och elev fr att strka lrandet. Genom Skola 2025 kan vi erbjuda er ett komplett material anpassat fr elevdatorer, surfplattor och en-till-en.

LEDARSKAPLedarskapet har fokus p den frndringsprocess ett infrande av en-till-en ofta inleder. Vra tjnster skapar ett bra ledarskap i det omdefinierade lrandet. Hr finns ocks ett ntverk fr alla vra skolor. Intverket genomfr vi olika aktiviteter, trffar och resor varje r.

PEDAGOGISKT TEKNIKINFRANDE

OMDEFINERATLRANDE

LEDERSKAP I FRNDRING

LROMEDEL

PRODUKT-LEVERANSER TEKNIKTJNSTER

LRANDE

LEDARSKAP

TEKNIK

skola 2025

NTVERKSTRFFAR

WEBINARS

NYHETSBREV

ANALYSER OCH RAPPORTER

FORSKNINGSRESULTAT

NULGESANALYS

INSPIRATION

GODA EXEMPELDETALJ-WORKSHOPS

RESOR TILL KONFERENSER

SKOLLEDARUTBILDNING

VISIONSWORKSHOP

EVENTS

LRARUTBILDNINGDISTANSUTBILDNING

CERTIFIERINGAR

DELNINGSNTVERK

VIDEOBASERADE LROMEDEL

SERVICESUPPORTGARANTIFRSKRING

MT SKOLA 2025

VA SKOLA 2025

BEHRSKA SKOLA 2025

BEMSTRA SKOLA 2025

NTVERK

INTERAKTIVA VNINGAR

DETALJERAD STATISTIKAVEMBALLERINGTRDLSA NTVERKLEVERANSUNIKT MJUKVARUPAKET

FINANSIELLA TJNSTER

KVALITETSKONTROLL

NTVERK

UTVRDERINGAR


Fr att lyckas med en-till-en behver flera delar falla

p plats. Nulgesanalysen ger oss en gonblicksbild av

er skola och tillsammans skrddarsyr vi ert infrande.

Vrt erbjudande, Skola 2025, innehller lsningar fr

Lrande, Ledarskap och Teknik.

TEKNIKVi ser tekniken som en mjlighet i samband med ett omdefinierat lrande. Vi ser att lrandet kan frndras oavsett plattform och vr kommunikation r att allt man behver r en webblsare. Vi samarbetar naturligtvis med alla ledande tillverkare av hrdvara.

PEDAGOGISKT TEKNIKINFRANDE

OMDEFINERATLRANDE


LROMEDEL

PRODUKT-LEVERANSER TEKNIKTJNSTER

LRANDE

LEDARSKAP

TEKNIK

skola 2025

NTVERKSTRFFAR

WEBINARS

NYHETSBREV

ANALYSER OCH RAPPORTER

FORSKNINGSRESULTAT

NULGESANALYS

INSPIRATION

GODA EXEMPELDETALJ-WORKSHOPS

RESOR TILL KONFERENSER

SKOLLEDARUTBILDNING

VISIONSWORKSHOP

EVENTS

LRARUTBILDNINGDISTANSUTBILDNING

CERTIFIERINGAR

DELNINGSNTVERK

VIDEOBASERADE LROMEDEL

SERVICESUPPORTGARANTIFRSKRING

MT SKOLA 2025

VA SKOLA 2025

BEHRSKA SKOLA 2025

BEMSTRA SKOLA 2025

NTVERK

INTERAKTIVA VNINGAR

DETALJERAD STATISTIKAVEMBALLERINGTRDLSA NTVERKLEVERANSUNIKT MJUKVARUPAKET

FINANSIELLA TJNSTER

KVALITETSKONTROLL

NTVERK

UTVRDERINGAR


DINSKOLA.SKOLA2025.SEIT-STD GENOM FRNDRINGENKEL KOMMUNKATIONNR DEN R SOM VIKTIGAST

Tem fuga. Udi odiamus dis qui utemqui cum quodit dolupti volorrum esse nonempos re, erspiciis erum ilibus, volore, offici re dolorit et vent archill enimpor umendeb itiust, iumque il es iliqui ut utem utae es et ipit, sanis dipiet eos ius si dolles volore et, serum hit il essit mil ipit estione et voluptur aut liquibus vollam is plis mod magnates quos evelicid minctumquiae voluptatium et la voluptio. Hendeli busape doluptat ut la nus a pratiis doluptatur, si bea corposam volut vit, sust volum harum voluptur, qui quunt.

Ignisim qui volorecti ratium evelenecea volorum non porpor sed magnimi, solorporibus et pa cus eaturent et ut et harchilloria senet qui dolutem labor assusap ersperf erspellenis magnate ndamusam, qui autatqui re moluptae laute poreicim

DINSKOLA.SKOLA2025.SEIT-STD GENOM FRNDRING

INSPIRATIONVra inspirationsfrelsningar genomfrs av de mest vlrenommerade frelsarna i Sverige. Vi har frelsningar inom alla mnen och alla rskurser alternativt i olika pedagogiska metoder. Vra inspirationsfrelsningar r breda och riktar sig ofta till en strre publik i ett inledningsskede.

GODA EXEMPELVra Goda exempel r direkta beskrivningar av olika pedagogiska metoder eller pedagogisk anvndning av olika programvaror och olika appar. Goda exempel riktar sig till grupper som r direkt intresserade av mnet och vill komma igng med anvndning.

WORKSHOPSVra workshops r utbildningar inom olika pedagogiska metoder eller olika programvaror. Hr riktar vi oss till mindre grupper som vill komma igng med anvndningen omgende men som behver en utbildning fr att kunna starta.

skola 2025

Det omdefinierade lrandet stller krav p att

skolan utvecklas. Fr att eleverna skall n sin fulla potential i samband med infrandet av

en-till-en behver skolan frndras. Detta sker nr skolan anammar ett nytt ledarskap; ett

ledarskap som frndrar verksamheten.

Vr skolledarutbildning fokuserar p hur ledarskapet behver se ut i en frndringsprocess. Vi fokuserar p hur er vision frankras och genomsyrar verksamheten. I vrt ntverk delar vi information i form av goda exempel, veckobrev, ntverkstrffar, resor etc. Ntverket ger mjlighet att trffa och dela erfarenheter av infrandet med andra. Vi genomfr resor till olika aktiviteter och evenemang svl i Sverige som globalt. terkommande rliga konferenser r ISTE i USA och Bett i London. ven de svenska konferenserna SETT och Framtidens lrande r viktiga aktiviteter fr Skola 2025.

LEDARSKAP I FRNDRING

LEDARSKAP

OMEDVETENHET MEDVETENHET FRSTELSE DELTAGANDE ACCEPTANS

ARBE

TSM

ORAL

TID

LEDARSKAP I FRNDRINGNY

CKEL

PUNK

TER

PROC

ESSS

TD

SKOL

A 20

25 Grunden fr ett lyckat frndringsledningsarbete ligger i att organisationen frstr varfr det behv.

Skola 2025 hjlper er ta reda verksamhetes

aktuella instllningar samt etablerar behovet med

inspirerande frelsningar och workshops.

En frndringslednings-grupp skall vara vl

frankrad i verksamhetens nyckelpositioner s att gruppen snabbt kan

indentifiera om projektet r p rtt vl eller behver

mera std.

En vision br utarbetas tillsammans med hela

personalstyrkan s att alla tillsammans ger och

driver frndringsarbetet. I detta skede brjar personalen inse att

frndringar krvs och moralen kommer att brja sjunka.

Fr att mta den minskade arbetsmoralen

och produktiviteten i verksamheten mste

visionen kommuniceras i mnga kanaler och ofta.

Skola 2025s processledare hjlper er att hitta rtt kanaler, budskap och

frekvens.

Produktiviteten kommer att vnda i takt med

moralen. I detta skede r det viktigt att visa upp de frndringar som yttrar sig samt visa p kopplingen till frndringen. Inspira-tionen kommer att leda till flera goda exempel att visa

upp.

Genom att ha planerat fr kortsiktiga vinster samt n

dem kommer personalen knna att de r p rtt

vg. Fira de sm segrarna och befst knslan av att verksamheten r p rtt vg genom att kommuni-cera ut det i flera kanaler.

Nr moralen r p vg uppt finns det utrymme

att introducera fler frndringar. Frn

frndringsledningens frsta sm steg tar vi hr stora kliv strkta i det

faktum att frndringen har visat p resultat.

Nr frndringen r genomfrd finns det en risk

att verksamheten faller tillbaka i gamla mnster. Det r viktigt att befsta frndringen genom att till

exempel lgga till mtespunkter, regelbundna

utvrderingar och uppfljningar.

OMEDVETENHET MEDVETENHET FRSTELSE DELTAGANDE ACCEPTANS

ARBE

TSM

ORAL

TID

LEDARSKAP I FRNDRING

NYCK

ELPU

NKTE

RPR

OCES

SST

D SK

OLA

2025 Grunden fr ett lyckat

frndringsledningsarbete ligger i att organisationen frstr varfr det behv.

Skola 2025 hjlper er ta reda verksamhetes

aktuella instllningar samt etablerar behovet med

inspirerande frelsningar och workshops.

En frndringslednings-grupp skall vara vl

frankrad i verksamhetens nyckelpositioner s att gruppen snabbt kan

indentifiera om projektet r p rtt vl eller behver

mera std.

En vision br utarbetas tillsammans med hela

personalstyrkan s att alla tillsammans ger och

driver frndringsarbetet. I detta skede brjar personalen inse att

frndringar krvs och moralen kommer att brja sjunka.

Fr att mta den minskade arbetsmoralen

och produktiviteten i verksamheten mste

visionen kommuniceras i mnga kanaler och ofta.

Skola 2025s processledare hjlper er att hitta rtt kanaler, budskap och

frekvens.

Produktiviteten kommer att vnda i takt med

moralen. I detta skede r det viktigt att visa upp de frndringar som yttrar sig samt visa p kopplingen till frndringen. Inspira-tionen kommer att leda till flera goda exempel att visa

upp.

Genom att ha planerat fr kortsiktiga vinster samt n

dem kommer personalen knna att de r p rtt

vg. Fira de sm segrarna och befst knslan av att verksamheten r p rtt vg genom att kommuni-cera ut det i flera kanaler.

Nr moralen r p vg uppt finns det utrymme

att introducera fler frndringar. Frn

frndringsledningens frsta sm steg tar vi hr stora kliv strkta i det

faktum att frndringen har visat p resultat.

Nr frndringen r genomfrd finns det en risk

att verksamheten faller tillbaka i gamla mnster. Det r viktigt att befsta frndringen genom att till

exempel lgga till mtespunkter, regelbundna

utvrderingar och uppfljningar.

VI SKAPAR RTT FRUTSTTNINGARFR ER TILLVXT

GODA EXEMPELVi har samlat Goda exempel och flera olika beskrivningar kring hur ni bst lyckas med ert infrande av en-till-en. Vi har presentationer och guider kring hur ni lyckas med ny pedagogik, pedagogiska mjukvaror och arbetsstt. Allt vrt material r frankrat i styrdokument och forskning. Genom vra egna frelsare samt genom partners har vi tillgng till ett brett och kvalitativt ntverk. Alla vra fredrag och frelsare r kvalitetsskrade av Skola 2025.

En delad erfarenhet r som ett fr. Med rtt frutsttningar vxer det och i symbios med andra erfarenheter kan resultaten n oanade hjder. Drfr r Skola 2025 noggranna med dokumentation och spridning av vra Goda exempel.

Skola 2025 har vi ett aktivt ntverk dr vi hela tiden delar med oss av erfarenheter och berttelser frn vra kunder. I ntverket hittar ni hela tiden inspiration och ider kring hur ni kan komma vidare i ert projekt. Vi trffas flera gnger varje r med syftet att dela erfarenheter frn vra olika projekt. Det r alltid nyttigt att lyssna p andra skolor som redan har genomfrt sina projekt och har nyttiga erfarenheter och ider att dela med sig av.

INGEN AV OSS R S SMART SOM ALLA AV OSS

NULGET, VISIONEN OCH VGEN DIT

Fr att kunna lyckas med en frndring behver Nulget, Mlet och Resan dit definieras. Vra vgledare har alla erfarenhet frn skolan och har flera lyckade projekt med sig och r de som leder hela projektet. Till sin hjlp har de pedagogiska och tekniska experter. ven de skolor som har varit igng med sitt projekt i ett par r har en vgledare som stndigt ger information och freslr utvecklande aktiviteter eller smarta tgrder. Tillsammans formar vi er vg genom infrandeprojektet. Alla vra kunder har haft olika utgngslgen och flera har haft helt olika ml med sina projekt. Vra vgledare har alla erfarenhet av kunders olika behov. Skola 2025 har erfarenhet frn skolans alla ldrar. Vi jobbar frn frskola till gymnasium. Vi har erfarenhet av alla storlekar och huvudmn; frn mindre enheter till stora organisationer. Vi har ven jobbat med alla de ledande teknikplattformarna. Skola 2025 kan skolan; och det kan ni dra nytta av.

BARA DEN SOM HAR ETT ML KAN G VILSE

SKOLLEDARUTBILDNINGVr skolledarutbildning frbereder deltagarna till att leda en skola under frndringsprocessen. Utbildningen sker ver flera dagar och avslutas med att deltagarna brjar forma en vision eller ett ml fr infrandet.

VISIONSWORKSHOPSVr visionsworkshop hjlper er att destillera ut en vision fr er skola. Genom att engagera lrare och skolledare ns en frankring p lg niv fr visionen vilket underlttar infrandet.

NULGESANALYSVr tjnst Nulgesanalys innebr att vi tar tempen p skolan och undersker hur vl rustad skolan, lrarna och eleverna r fr en omdefiniering av lrandet.

NTVERK Vra kunder ingr i ett ntverk som trffas lpande fr att dela med sig av erfarenheter samt ta del av nyheter. Vi genomfr vra ntverkstrffar ngra gnger om ret och ofta tillsammans med spnnande skolor.

WEBINARSFr att frmedla kunskap och information anvnder vi oss ocks av Webinars som plattform. Genom webinars kan deltagarna delta direkt p en frelsning genom webben men ocks ta del av tidigare frelsningar.

NYHETSBREVAlla vra kunder fr ett nyhetsbrev med information med den senaste viktiga informationen kring en-till-en i Sverige. Nyhetsbrevet kommer varje vecka samt ett strre nyhetsbrev varje kvartal med lite fler analyser.

ANALYSER OCH RAPPORTERVi presenterar lpande analyser och rapporter kring infrandet av en-till-en. Dels genomfr vi egna studier men vi publicerar ven andras.

FORSKNINGSRESULTATVi fljer forskningen kring en-till-en och lgger lpande ut forskningsrn. Flera av vra kunder har aktiva forskningsprojekt tillsammans med olika universitet vilka vi ocks fljer.

LEDARSKAP

Inget kommer ngonsin bli som frut. Som det r just nu kommer det aldrig mer att bli. Framtiden

brjar dessutom om en liten stund nrmare bestmt just nu!

Alla elever som nu brjar i skolan eller fr den delen slutar skolan r fdda efter att Internet kom till. De har andra frvntningar p lrande och andra krav p skolan n tidigare generationer. Deras process kring kunskapsskning r annorlunda och idag fr ingen Nationalencyklopedien som studentgva nr hela vrldens kunskap ligger under deras fingrar. Sttet att hmta, dela och visa kunskap skiljer den nya generationen frn tidigare generationer. I ett framtida yrkesliv kommer dessa kunskaper dessutom vara av enorm vikt. Lrandet behver drfr omdefinieras. Gemensamt skapar vi frutsttningar fr lrandet men vi behver ocks leverera ett innehll som gr anvndningen av tekniken fr det nya lrandet attraktivt fr eleverna och lrarna. I kampen om vra ungdomars uppmrksamhet har vi nu ntligen ftt verktyg som teknik med digitala lromedel, pedagogiska modeller och goda exempel.

EN NY GENERATIONS

LRANDE

LRANDE

Smarta lromedel engagerar elever

med multimedia och interaktivitet,

informerar lrare s att de kan

mta eleverna dr de r och

hjlper skolledare att till allokera

resurser dr de gr mest nytta.

VLINFORMERADE LRARE R EFFEKTIVARE LRAREModerna lromedel rttar sjlv vningar och mter i realtid kunskapsnivn hos eleverna s att lrare kan planera sina aktiviteter och genomgngar. Elever som redan har frsttt kan f nya utmaningar och elever som behver mer std kan f de resurser de behver. ntligen gr det att mta eleverna precis dr de r s att ingen hlls tillbaka och att ingen lmnas efter.

OLIKA ELEVER FREDRAR OLIKA MEDIERAlla elever r unika. Vissa r visuellt lagda, andra audiotivt lagda och somliga kinetiskt lagda. Moderna digitala lromedel r utformade fr att erbjuda eleverna flera olika medier med samma budskap. Vissa elever kommer att fredra att se en video p bussen p vgen hem, andra att lsa en artikel i sin favoritftlj. ntligen finns det mutlimediala lromedel som r tillgngliga nr och dr eleverna behver dem.

ENGAGERANDE INTERAKTIVITETModerna lromedel idag kan vara interaktiva p olika stt. Allt ifrn kartor man kan zooma i till engagerande pongystem dr elever kan utmana varandra till interaktiva videobaserade laborationer dr dyr utrustning pltsligt blir tillgnglig fr alla att ta del av. Interaktivitet ger elever mjlighet att prova att lsa problem, hitta lnder i kartor eller stlla in och starta maskiner p egen hand. P s stt skapar elever sina egna erfarenheter.

PROD

UKTIV

ITET

TID

VGA TA STEGET FR ATT N TOPPENPrecis som med all frndring kommer produktiviteten i verksamheten att minska under en period. Det r drfr viktigt att skolledare ger utrymme fr vning s att vi snabbt kommer inte bara tillbaka till samma produktivitet, utan till kad.

KUNSKAP O

M IN

NEH

LL

KUNS

KAP OM TEKNIK

KUNSKAP O

M PEDAGOGIK

KUNSKAP OM TEKNIK, PEDAGOGIK

OCH INNEHLL

KUNSKAP OM TEKNIK 0CHINNEHLLL

KUNSKAP OM TEKNIK 0CHPEDAGOGIK

KUNSKAP OMPEDAGOGIK

OCH INNEHLL

KONTEXT

TPACVi har anvnt TPAC fr att sortera ut vilka framgngsfaktorer vi tycker r viktigast i ettinfrande av elevdatorer. TPAC definieras ofta som Teknik, Pedagogik och Innehll. Grundat i utvecklingen de senaste ren har Skola 2025 gjort vissa ndvndiga utvecklingar av modellen. Skola 2025 definerar Innehll och Pedagogik som en del: Lrande. Skola 2025 har ocks lagt till Ledarskap som en central del.

ALLT R VIKTIGT MEN INTE VIKTIGAST

Skola 2025 delas in i Lrande, Teknik och Ledarskap. Utifrn dessa framgngsfaktorer har vi designat vra tjnster och vrt infrande av en-till-en. Vi anvnder vr utveckling av TPAC fr att frklara och gruppera vra tjnster. Teknik, Lrande och Ledarskap r alla viktiga delar i ett infrandeprojekt som vill uppn en bestende frndring inom undervisning.

OMDEFINERING

MODIFIERING

EFFEKTIVISERING

ERSTTNING

KUNSKAP O

M IN

NEH

LL

KUNS

KAP OM TEKNIK

KUNSKAP O

M PEDAGOGIK

KUNSKAP OM TEKNIK, PEDAGOGIK

OCH INNEHLL

KUNSKAP OM TEKNIK 0CHINNEHLLL

KUNSKAP OM TEKNIK 0CHPEDAGOGIK

KUNSKAP OMPEDAGOGIK

OCH INNEHLL

KONTEXT

OMDEFINERING

MODIFIERING

EFFEKTIVISERING

ERSTTNING

I Ruben Puenteduras modell SAMR beskriver vi var ni befinner er p skalan fr omdefiniering. Vi hjlper er anvnda och beskriva modellen fr era lrare och er verksamhet. Modellen SAMR har varit framgngsrik som infrandemodell vrlden ver och vi anvnder den lpande fr att sttta er.

SAMR skiktar infrandet och frndringen i fyra olika niver. De frsta erstter analoga arbetsstt med begrnsad frbttring med de hgsta niverna innebr att undervisning sker p ett nytt stt med nya arbetsformer som tidigare inte var mjliga med analoga arbetsstt.

HUR LNGT HAR NI KOMMIT?

I de hgsta niverna innebr det att undervisning och lrande sker p ett nytt stt som tidigare inte var mjligt. Vi samlar mnga Goda exempel p hur era lrare kan komma uppt i omdefinieringstrappan.

Moderna digitala lromedel lter elever g igenom engagerande teori infr

en lektion samt upplyser lraren om kunskapsnivn. P s stt kan

lektionen gnas helt t gemensamma aktiviteter och individuellt std.

FLIPPING THE

CLASSROOM

Den pedagogiska modellen the flipped classroom togs fram av Jonathan Bergman och Aaron Sams (Woodland Park High School). De brjade spela in sina lektioner p video och d, 2007, ingen kunde ana vilka effekter det skulle f p klassrummet.

Grundprincipen r att vnda p konceptet att ha genomgngar i skolan och eget arbete hemma. Med hjlp av multimediala lromedel kan elever se genomgngarna hemma i sin egen takt och den begrnsade tiden med lraren kan gnas helt t individuellt std, diskussioner eller till exempel laborationer. Kort och gott, lrarens tid kan gnas t dialog istllet fr monolog.

EN PEDAGOGISK MODELL FR EN NY GENERATION ELEVER

Cannondale Highschool i USA har med gott resultat implementerat konceptet och Khan Academy driver ett strre skolprojekt i San Franscisco. Allt fler lromedelsproducenter skapar smartare lromedel och drmed frutsttningarna fr att ni skall kunna komma igng med the flipped classroom hos just er skola. Cannondale Highschool har visar p frbttrade resultat bde vad det gller kade betyg och minskade diciplinrenden.

Skola 2025 hjlper er med infrastruktur, lrarutbildningar och lromedel s att ni ocks akan komma igng med nsta generations lrande.

!? ? !

Dagens aktivtet

GENOMGNG HEMMAVNINGAR I SKOLAN

RESULTAT

efter att Cannondale Highschool i USA introduceradethe flipped classroom

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Frbttring i Matematik Frbttring i Engelska

http://www.flippedhighschool.com/

All utveckling mste utg frn de

gemensamma ml vi har genom

vra styrdokument.

STYRDOKUMENT

Vi har nu nya styrdokument i form av lroplaner och mnesplaner. Det ger oss nya ml inom respektivemnen men ocks generella ml fr hela verksamheten. Mnga av ml som finns genom OECD, 21st century skills eller i form av EU:s nyckelkompetenser gr att motivera med vra nya styrdokument.

Vi anammar mna fr mne och skolform fr skolform styrdokumenten. Vi relaterar vra utbildningar och tjnster till styrdokumenten. Vra tjnster r drfr direkt relevanta fr lrare som vill bedriva en undervisning som direkt relaterar till vra lroplaner och kursplaner frn 2011.

VI TAR OSS FRAMT MOT ETT GEMENSAMT ML

Vi skrar lpande att vra tjnster relaterar till vra egna styrdokument. Med vr omvrldsbevakning tittar vi ven p hur andra lnder uppdaterar sina kursplaner och lroplaner. Vi inspireras av dessa fr att ytterligare frbttra vra tjnster.

SKOLVERKETS

LGR 11 LROPLAN 20

11

STYRDOKUMENT

Mnga elever nr idag inte mlen i

skolan. Det finns ett stort behov av

frndring och Skola 2025 ger riktningen.

FORSKNING

Fr att skrda nyttan och vrdet med investeringar i teknik fljer och anvnder vi oss av forskningen lpande. Vi ser att forskningen kan sttta oss genom olika utvecklingsprojekt.

De senaste ren har vi framfr allt fljt Lesson studies dr lrare lpande delar goda exempel och lektionsdesign fr att bttre lyckas med egen undervisning.

Vi fljer ven Arne Tragetons forskning kring Skrivande till lsning dr elever som anvnder teknik snabbare fr tillgng till ett skrivet sprk d de inte fullt ut mste koncentrera sig p motoriken fr att sjlva forma bokstver och andra tecken.

De senaste ren har ven Flipped Classroom varit en faktor fr utveckling och vi tittar pr resultat som kan lsas ut ifrn skolor som anvnder flipped classroom som metod.

Skola 2025 hller gonen p horisonten och visar er de allra bsta bitarna.

VI SER SPR AV FRAMTIDEN I FORSKNINGEN

INSPIRATIONVra frelsare r alla frn skolan med lng erfarenhet av en-till-en. Inspirationsfrelsningarna hller hgt tempo och ger deltagarna en vitamininjektion fr att kunna g vidare och forma sin egen anvndning av teknik i skolan.

GODA EXEMPELVi har ocks fredrag kring Goda exempel. Detta innebr att vi ger deltagarna konkreta exempel utifrn vissa premisser ssom mne, webbtjnst, plattform (t ex surfplatta) eller ldrar p eleverna.

WORKSHOPSVra workshops r konkreta vningar och utbildningar dr vi gr genom en specifik pedagogisk metod eller en pedagogisk tjnst. Hr fr deltagarna trna sig i anvndningen fr att kunna nyttja sina nya kunskaper efter genomfrd workshop.

RESOR TILL KONFERENSER Vi skrddarsyr lpande aktiviteter och resor till spnnande konferenser runt om i vrlden. rliga resor grs till ISTE och Bett. I Sverige har vi de senaste ren engagerat oss i Framtidens lrande, SETT, Skolriksdagen och S funkar det.

EVENTSVra events genomfr vi lpande utifrn behov. Vi har flera olika typer av rliga aktiviteter ssom Ntverkstrffar. Vi gr ven aktiviteter lokalt fr att uppvisa Goda exempel p hur teknik kan nyttjas i skolan.

LRARUTBILDNINGARVr lrarutbildning fokuserar p hur rollen som lrare frndras i samband med en-till-en. Vilka arbetsformer fungerar bra i samband med en-till-en och hur kan kollegiet utveckla sin pedagogik tillsammans.

DISTANSUTBILDNINGARSkola 2025 erbjuder distansutbildningar fr lrare och skolledare. Med videoinspelat material i en digital plattform blir vra utbildning tillgngliga fr alla nr och dr de vill.

CERTIFIERINGARSkola 2025 erbjuder lrare och skolledare att certifiera sig p stora och sm kurser. Vill du som skolledare skerstlla att alla dina lrare till exempel kan arbeta efter the flipped classroom r certifiering ett utmrkt verktyg.

LRANDE

DELNINGSNTVERKInom Skola 2025 finns det ett delningsntverk som hjlper lrare att p ett strukturerat stt dela digitala lromedel. Stt ihop din kurs - p ditt stt.

MULTIMEDIALA LROMEDELSkola 2025 erbjuder multimediala digitala lromedel. Det innebr att teoridelar finns i flera medier ssom video, text, ljud. Audiotivt, visuellt eller kinetiskt lagda elever kan ntligen vlja det medie som passar just dem.

INTERAKTIVA VNINGARDe nya digitala frutsttningarna ppnar upp en helt ny vrld av mjligheter fr digitala lromedel. Skola 2025 erbjuder interaktiva vningar dr elever fr hjlp med ledtrdar, samlar pong och kan interagera med lraren.

DETALJERAD STATISTIK Skola 2025s digitala lromedel mter stndigt interaktionen fr att p s stt kunna presentera detaljerad statistik fr lrare, skolledare och frldrar. Lrare kan nu planera sina lektioner effektivare, skolledare kan med precision stta in resurser dr de skapar mest nytta och frldrar kan stdja precis dr det behvs.

MT SKOLA 2025Mt Skola 2025 r en inspirerande workshop dr vi presenterar hur ett en-till-en infrande kommer att lyfta er skola. Denna lustfyllda workshop syftar till att skapa en nyfikenhet och ett starkare engagemeng i verksamheten infr infrandet.

VA SKOLA 2025va Skola 2025 r en serie praktiska workshops dr vi konkret var p de olika verktygen. Hr skapar vi frdigheten och tryggheten att kunna ta verktygen till klassrummen med en flygande start.

BEHRSKA SKOLA 2025Behrska skola 2025 r en serie workshops vi genomfr nr lrarkren knner sig trygga med verktygen. Hr gr vi igenom mer pedagogiska modeller och hur vi fr ut det absolut bsta ut verktygen i den strre kontexten.

BEMSTRA SKOLA 2025Bemstra skola 2025 r en serie workshops fr avancerade lrare. Hr gr vi in i detalj p avancerade verktyg och projekt som stller stora krav p lraren men ocks resulterar i helt fantastiska resultat.

Tekniken som sdan r inte viktig fr att lyckas med en-till-en. Dock r det viktigt att

tekniken fungerar och att den fungerar oavsett tid och plats.

Vrt infrande bygger inte p en srskild plattform. Det viktigaste i det tekniska projektet r att lrare fr en tid och utrymme att lra sig nyttja tekniken samt att de rustas med en egen webblsare. Det r oftast dr kraften och framtiden sitter.

TEKNIK I HARMONI MED

SKOLAN

TEKNIK

TRYGGHET I FUNKTIONALITET, SERVICE OCH LEVERANS

Skola 2025 stttar alla plattformar och har kunskap inom Apple, Microsoft och Google-lsningar fr en-till-en.

VI HAR ALLT DU BEHVERDet som idag r viktigt och trendigt kan vara frndrat om bara ngra r. Darfr kan vi inte knyta upp pedagogiken och mjligheten att lyckas till en viss plattform eller modell. Smarta telefoner slog genom 2009 med iPhone och surfplattor 2011 med iPad. Vi kan bara gissa vad som kommer vara aktuellt 2025.

AVEMBALLERINGVi hjlper er med avemballering och kan leverera hrdvaran i skerhetsskp fr att ta mindre plats, minska emballaget och levereras skrare.

TRDLSA NTVERKEn viktig del av infrandet r att de trdlsa ntverken fungerar. Vi har lng erfarenhet av detta och kan skra balansering samt funktion med vrig hrdvara.

TLEVERANSVi levererar hrdvaran antingen till er skola eller till slutanvndarna. Vi kan designa leveransen och ge varje elev sin egen dator med alla registreringar klara.

UNIKT MJUKVARUPAKET I samband med leveransen ger vi alla elever en egen dator och vi kan ven frinstallera ett definierat mjukvarupaket dr alla de applikationer eleven behver finns med vid leverans.

SERVICEVi har kontor ver hela Sverige och kan lmna service p hrdvaran lokalt. Vi erbjuder flera niver av service och skolan kan sjlv anpassa nivn till sina behov.

SUPPORTVi har ett nationellt center fr support dit alla anvndare kan vnda sig. Vi skrddarsyr supportnivn utifrn alla skolors unika behov.

GARANTIVi kan lmna garantier p alla vra leveranser. Vi har ven designat vissa garantier fr att bttre passa skolan dr garantiperioden anpassas till den tiden eleven ska nyttja produkten.

FRSKRING Vi har flera frskringslsningar och kan ven samarbeta med bolag som skolan redan nyttjar. Vra frskringsleverantrer har flera specialfrskringar fr just elevdatorer med tanke p anvndning, stld och mobilitet.

FINANSIELLA TJNSTER Som enda leverantr i Sverige har vi ett eget finansbolag. Vrt finansbolag kan hjlpa alla skolor med finansiering oavsett storlek och tid fr infrandet.

TEKNIK

skola 2025

skola 2025

[email protected] [email protected]

Nyfiken?r du ocks passionerad kring

skolutveckling? Vill du veta mer om Skola2025? vlkommen att kontakta oss

med stora eller sm frgor.

Paul [email protected]

http://www.skola2025.se/

Documents

Skola 2025