Upload
petrastancic
View
237
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
1/35
ŠKOLSKI PROPISI I DOKUMENTACIJA
UPIS DJECE U OSNOVNU ŠKOLU (1. RAZRED)
redoviti upis u 1. r OŠ
prijevremeni upis u 1. r OŠ
odgoda upisa u 1. r OŠ
trajna odgoda upisa u 1. r OŠ
trajna odgoda pohađanja škole
predlaganje primjerenog programa školovanja i primjerenih oblika pomoći djeci s
teškoćama tijekom osnovnoškolskog obrazovanja
Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta
Stručno povjerenstvo:
1. liječnik škole: specijalist školske medicine
2.
pedagog ili psiholog
3. i/ili edukacijsko-rehabilitacijski stručnjak
4.
učitelj razredne nastave ili predmetne 5. *iznimno: učitelj hrvatskog jezika i/ili stručnjak jezično-komunikacijskog područja:
drugi stručnjaci
*predsjednika i članove na prijedlog škole imenuje ured državne uprave u županiji
- Za djecu koja do 1. travnja navršavaju 6 godina života (iznimno: zahtjev)
- Ured pokreće postupak, utvrđuje popis djece i do 31. siječnja dostavlja povjerenstvu
- Povjerenstvo predlaže raspored i predaje uredu
- Ured obavještava roditelje (skrbnike) o upisnom području, vremenu i mjestu pregleda
djeteta i dokumentaciji potrebnoj za upis
- 1. veljače – 15. lipnja tekuće godine
Na temelju:
- Neposrednog pregleda djeteta
- Razgovora s roditeljem
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
2/35
- Pojedinačnih mišljenja članova povjerenstva i dostavljene dokumentacije
Prijevremeni upis:
- Roditelj dostavlja uredu uz obrazloženje
- Odbijen ako dijete do 31. kolovoza tekuće godine ne navršava 6 godina
- Odobrava se ako dijete postigne prosječne rezultate u odnosu na drugu djecu školske
obveznike
Odgoda upisa:
- Može se odobriti samo za jednu školsku godinu
- Podnosi roditelj nakon postupka utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta
-
Roditelj dostavlja i svu potrebnu dokumentaciju
- U slučaju odgode upisa, postupak provjere psihofizičkog stanja djeteta ponovno se
provodi, po čemu je moguća i ponovna odgoda
Odgodu roditelj može zatražiti ako:
- Procijeni da će odgoda upisa pozitivno utjecati na dječji psihofizički razvoj
- Je dijete uključeno u rehabilitacijske postupke koji će, prema procjeni stručnjaka,
značajno utjecati na njegov psihofizički razvoj
-
Se dijete nazali ili da će početkom nastavne godine nalaziti na liječenju ili
rehabilitacijskih zdravstvenoj ustanovi u trajanju duljem od mjesec dana (u slučaju da
u zdravstvenoj ustanovi u kojoj će se dijete liječiti nisu ustrojeni razredni odjeli)
- Povjerenstvo predloži roditelju da zatraži odgodu
Trajno oslobađanje od upisa
- Pri višestrukim teškoćama
-
Roditelji njegovatelji: pravo na skrb izvan obitelji (dom socijalne skrbi); pravo na
pomoć i njegu u kući
- Roditelj podnosi zahtjev; dužan priložiti rješenja o gore navedenim statusima
Djeca s teškoćama
- Utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta u svrhu određivanja primjerenog programa
školovanja i primjerenog oblika pomoći
Mišljenje i prijedlog stručnog povjerenstva obavezno mora sadržavati: - Specifične metode rada s djetetom
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
3/35
- Potrebna specijalna nastavna sredstva i pomagala
-
Obrazovne potrebe djeteta
- Program obrazovanja
- Potreban primjereni oblik pomoći
- Vrstu i stupnju teškoće
- Mišljenje roditelja o utvrđenom programu školovanja
Pri upisu
-
Postupak, dokumentacija, upitnici, podatci,…
→ upisnica u OŠ
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
4/35
NAČINI, POSTUPCI I ELEMENTI VREDNOVANJA UČENIKA U
OSNOVNOJ ŠKOLI
Izrazi u Pravilniku:
- u muškom rodu → treba navoditi oba roda (u službenoj dokumentaciji)
Vrednovanje
- kompetencija (znanja, vještine, sposobnosti, samostalnost, odgovornost prema radu)
3 ocjene iz vladanje: Loše
Dobro
Uzorno
Praćenje
- sustavno uočavanje
→ školski kurikulum
NOK – okvir po kojemu se rade školski kurikulumi i predmetni
ŠK – dodatna i dopunska nastava, izvannastavne aktivnosti, izvanškolske aktivnosti
→ cilj, ishodi, troškovnik, načini praćenja i vrednovanja, namjena, nositelj aktivnosti, načini
realizacije,…
Elementi ocjenjivanja:
- vladanje (socijalne vještine, kućni odgoj, građanski odgoj i obrazovan je)
Snježana Gavranić
Pravilnik za polaganje stručnog
ispita pripravnika u osnovnim i
srednjim školama
Zadružna štampa d.d.
Zagreb, 2014.
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
5/35
VREDNOVANJE UČENIKA S TEŠKOĆAMA
* INDIVIDUALIZIRANI PROGRAM – isti opseg sadržaja, različiti pristup
* PRILAGOĐENI PROGRAM – smanjen obujam sadržaja
- odnos prema radu i postavljenim zadacima
- odnos prema odgojnim vrijednostima
Načini postupci i elementi vrednovanja učenika s teškoćama
→ Primjereni teškoći i osobnosti učenika
- Oblikovani uz savjetovanje sa stručnjacima
-
Oblikovani jasno svim sudionicima vrednovanja
-
Poticati aktivnosti na nastavi i izvannastavnim aktivnostima
- Razvijati samopouzdanje
- Razvijati osjećaj napredovanja
Provjeravanje i ocjenjivanje učenika s teškoćama
- Oblikom u kojem učeniku teškoća najmanje smeta i u kojem će se najbolje izraziti
-
Ako zbog teškoće radi pogreške na njih ukazati, ali ne uzimati u obzir pri ocjenjivanju
- Brojčanu ocjenu popratiti opisnom ocjenom
- U dogovoru s razrednim vijećem:
o Pisane provjere kod glasovno-govornih teškoća
o Usmene provjere kod teškoća u pisanju
Pravilnik o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama –
nacrt prijedloga
- Učenik s teškoćama
- Primjereni programi, oblici školovanja i oblici pomoći
- Profesionalna pomoć; prostorna i pedagoško-didaktička prilagodba
- Orijentacijska lista vrsta teškoća
→ na svjedodžbi piše:
-
Obrazac 1b = prilagođeni -
Obrazac 1a = redoviti
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
6/35
ELEMENTI OCJENJIVANJA
- Izrađuje učitelj (u dogovoru s ostalim članovima školskog stručnog sktiva i
županijskog stručnog vijeća, obzirom na Ministarstvo)
- Npr. bodovni prag pri ocjenjivanju; postupci pri usmenom ispitivanju; načini provjere
i vrednovanja domaćih uradaka…
Inicijalna provjeravanja
-
Svrha: uvid u postignutu razinu kompetencija
- Mora se najaviti, provesti do kraja drugog tjedna od početka nastave
- Ne ubraja se u pisane provjere
-
ne ocjenjuje se (upisuje se u rubriku bilježaka)
-
provesti, i kada inicijalno provjeravanje?
Pisane provjere
-
ispiti znanja (pisane provjere dulje od 15 min)
- rezultiraju ocjenom
- (bodovni prag)?
-
Najavljeno: 5 dana ranije (opseg sadržaja i način provođenja)
- U danu jedna; u tjednu četiri
- Ponovljeno pisanje: pri procjeni učitelja (neočekivana postignuća); organizirati
dopunsku nastavu, obavijestiti razrednika i stručnu službu škole
→ ponavljanje provjere → samo ako učitelj ocjeni da je potrebno!
Usmene provjere znanja
-
Svi oblici usmene provjere koji rezultiraju ocjenom
- Na svakom nastavnom satu
- Bez obveze najave
-
Ne dulje od 10 min
- Datum zabilježen u rubriku bilježaka
- U danu: 1 pisana + 1 usmena ili 2 usmene provjere znanja
-
(mogući problemi)?
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
7/35
*Metodički primjer usmenog ispita znanja u osnovnoškolskom kurikulumu
Okvirni vremenik pisanih provjera znanja
- Do kraja trećeg tjedna nastave objavljen na oglasnoj ploči (mrežnoj stranici škole)
- Sastoji se od:
o Popisa razrednih odjela
o Kalendara nastavnih dana
o Upisanih planiranih pisanih provjera
- Izrađen prema:
o Izvedbenome nastavnom planu i programu
o Rasporedu sati
Okvirni vremenik pisanih provjera znanja
- Odgođene pisane provjere, odustajanje od pisanih provjera; obrazloženje, dogovor s
učenicima, obavijestiti ravnatelja škole i stručnog suradnika
- Vremenik predlaže nastavnik, imenuje učiteljsko vijeće
*RAZREDNO VIJEĆE – oni koji predaju tom razredu (učitelji)
*UČITELJSKO VIJEĆE – svi učitelji predmetne i razredne nastave te škole te stručni
suradnici i ravnatelj
IZRAZI za opisno ocjenjivanje: kompetencije/znanja/vještine/sposobnosti, sadržaji, ishodi,
ciljevi, uspjeh, predznanje, aktivnost, zalaganje, sudjelovanje, komunikacija, interakcija,
zakl jučivanje, spoznavanje, optimalno, samostalnost, suradništvo, individualnost, interes,
sustavno, dosljednost, usredotočenost, dosjećanje,….
→ Učenik je često aktivan na satu i pokazuje interes za većinu nastavih sadržaja. Uz
minimalnu pomoć učitelja dolazi do rješenja.
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
8/35
ŠKOLSKA DOKUMENTACIJA
- Pedagoška dokumentacija i evidencija (imenik učenika i učenica, dnevnik rada,
matična knjiga, spomenica škole, svjedodžba)
- Školski kurikulum, godišnji plan i program škole, statut škole, školske novine, registar
matične knjige, e-matica, e-stranica škole
Imenik učenika i učenica
Razredna knjiga
- Odjeljenje, školska godina
- Unutra se nalaze dvije knjige:
1.
Imenik učenika i učenica
2.
Pregled rada
- na početku razredne knjige pišu neki naputci i osnovne smjernice
1. stranica
- popis učenika i učenica
+ izvanučioničke i izvanškolske aktivnosti + izborni predmeti
+ dodatna i dopunska nastava
+
izvannastavne aktivnosti
2. stranica
- izvanškolske aktivnosti
- evidencija izostanaka pro mjesecima (opravdani i neopravdani)
Imenik rada
- ZAGLAVLJE
o
Osnovni podatci o djetetu (država rođenja, datum, koji put pohađa razred)
o Ime i prezime oca i ime i prezime majke (kontakt, mjesto stanovanja, s kim
učenik živi)
- PODNOŽJE
o Izvannastavne aktivnosti, izvanškolske aktivnosti
o Ocjena iz vladanja
o Uspjeh na kraju školske godine
o
Podaci o popravnim ispitima i razultati popravnih ispita
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
9/35
o Bilješke: pišu se podaci koje bi razredno vijeće moglo znati (npr. zdravstveno
stanje)
Odgojne mjere (pohvale, opomene)
Po kojem članku je djetetu prilagođen program i koji program pohađa
Pregled rada
- Razredno odjeljenje, razrednik, ravnatelj
- Raspored (redovna nastava) + dodatna i dopunska
o Izborni predmeti…
- Ispod toga:
o Dodatna i dopunska nastava
Koji predmet i koji učenici idu i kog kojeg učitelja
- Kod svakog učitelja iz razrednog vijeća piše mu se obrazovanje/struka
→ vremenik ispita znanja (skraćeni)
- Za svaki nastavni predmet
o U kojem tjednu se piše ispit znanja (pojedinačno)
Kad su planirani i ostvareni
o Kratke pisane provjere znanja se isto upisuju, ali na drugom mjestu
(ispod→druga stranica)
- Na stranici na kojoj su ispiti znanja upisani su i sati (sadržaji) građanskog odgoja
Dnevnik rada
- Upisuju se nastavni sati (broj nastavnog sata, predmet, broj nastavnog radnog dana i
datum)
- Podaci o radu razrednog vijeća
o Pišu se zapisi 3 vijeća (sjednica)
- Podaci o ostvarenju plana razrednog odjela
o Pišu se podaci o ostvarivanju rada
o Građanski odgoj, izvanučionička nastava
o Zdravstvena zaštita učenika
Sistematski
Zdravstveni i ekološki odgoj
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
10/35
o Izleti i ekskurzije (poludnevni)
o Kulturno-umjetničke aktivnosti (na razini škole)
o Natjecanja
o Posjeti izvan škole (muzeji, kazališta, kina…)
o Dječji/školski listovi
→ evidencija suradnje roditelja
- Sastanci
- Individualni razgovori (M/T/MiT)
- Zapisnici s roditeljskih sastanaka
Individualni razgovori s roditeljima
- Kad ima nekakav izvanredan slučaj, voditi evidenciju o tome (npr. podaci o
postupcima mijenjanja programa, problematični učenici,… evidencija)
- Evidencija održanih nastavnih sati (npr. +2,-3)→ koliko je održano od 35 planiranih
tjedana
→ RAZREDNA KNJIGA ZAKLJUČENA SA 18.3.
Upis u matičnu knjigu
- kada se upisuje u matičnu knjigu (1. r ili prebacivanjem iz škole)
o upisuje se upis i ispis svakog učenika iz škole
o upisuju se zaključne ocjene + zaključne ocjene iz vladanja
o broj svjedodžbe = iz e-matice
Registar matične knjige
- popis djece (upisuju se pod određenim slovom→ kao telefonski imenik)
o godina upisa, ispisa, matični broj
2521/X.
br. matične knjige
br. djeteta
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
11/35
Spomenica
- godišnja evidencija rada škole (upisuje ravnatelj)
o upis prvašića
o događaji tokom godine (Dani kruha, Božić, Uskrs,…)
o natjecanja
godišnja izvješća, događanja u školi
E-matica
Ime, prezime
OIB, JMBG
Datum rođenja, spol → svi podatci o djetetu
Roditelji
Mjest rođenja, telefon, adresa, državljanstvo
OBRAZOVANJE
- podaci i drugih predmeta koji se pohađaju van škole (npr. glazbena škola)
- Program po kojem dijete pohađa nastavu
kompletna psihološka dokumentacija
PREDMETI I OCJENE
- nastavni predmeti, dodatna i dopunska nastava
- broj u matičnoj knjizi/broj matične knjige
- izvješća i završni radovi
- izostanci, izvanškolske aktivnosti
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
12/35
ŠKOLSKA DOKUMENTACIJA
STATUT – zakonski akt
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM – razrada zakonskog akta
Statut škole
- statusna obilježja, naziv i sjedišta škole
- zastupanje i predstavljanje škole
- djelatnosti škole
- unutarnje ustrojstvo i način rada škole
- upravljanje školom
- stručna tijela škole
- radnici škole
- učenici
- roditelji i skrbnici
- suradnja sa sindikatom
- imovina i financijsko poslovanje škole
-
javnost rada škole - zaštita okoliša
- način rada školskih vijeća
- opći aktiv škole
Zastupanje i predstavljanje škole
- ravnatelj i školski odbor
(ograničenja u pravnim poslovima) - pečat i štambilj
Djelatnost škole
- usklađivanje sa smjernicama zakona, Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i
programa škole
- donošenje navedenih akata i što se njima utvrđuje
-
jezik i pismo- ustrojstvo učionica/razrednih odjela/boravaka
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
13/35
- vrednovanje izvanučioničkih i izvanškolskih aktivnosti
- ustrojstvo rada zadruga, klubova, društava
- ustrojstvo rada knjižnice
Ustrojstvo škole
- ustrojstvo rada matičnih i područnih škola
Upravljanje školom
- školski odbor: osnivanje, članovi, biranje članova, mandat članova, ovlasti, zasnivanje
sjednica
- ravnatelj: biranje, mandat, uvjeti izbora, ovlasti i obveze
Stručna tijela škole
- poslovi učiteljskog vijeća i razrednog vijeća
pobrojani poslovi
Radnici škole
- učitelji, stručni suradnici, drugi stručni i pomoćno-tehnološki radnici, administrativno
osoblje
Učenici
- uvjeti upisa, prava i obaveze
- izostanci (ispričnice), ispiti (ponovni, popravni, predmetni)
- pedagoške mjere:
o pohvale (usmene, pisane) i nagrade
o opomene, ukor, strogi ukor, odgojno-obrazovni tretman produženog postupka,
preseljenje u drugu školu
o tijela razrednog odjela (predstavnik/zamjenik, blagajnik)
o vijeće učenika
Roditelji
- prava i obaveze
- individualni razgovori, roditeljski sastanci, obavijesti
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
14/35
- vijeće roditelja
o statutom škole je određeno na koji način se biraju roditelji u Vijeće roditelja
Godišnji plan i program rada škole
- osnovni podatci o školi
o adresa i kontakt (matična i područne škole)
o broj učenika (RN i PN)
o matična i područne škole
o ravnatelj, stručno i administrativno osoblje, voditelj turnusa (RN i PN) i
područnih škola
o broj učitelja (RN i PN) i ostali zaposlenici
- uvjeti rada
o podaci o školskom području (smještaj škole, prijevoz učenika, prebacivanje s
drugog upisnog područja)
o prostorni uvjeti (unutarnji i vanjski prostor škole: broj učionica RN i PN,
kvadrature učionica i okoliša, način uređenja okoliša škole)
o planovi adaptacije škole
o podaci o zaposlenicima škole (starost, staž, struka, zaposlenje, napredovanje u
struci)
Organizacija smjena
- dnevna organizacija (turnusi)
- dežurstvo učenika
- dežurstvo učitelja (RN i PN)
- matične učionice
npr. 1.b u učionici br. 12
Organizacija rada
- podaci o učenicima i razrednim odjelima (razredni odjel, broj učenika, razrednik)
- kalendar škole za tekuću školsku godinu (praznici, blagdani, značajni datumi,
obrazovna razdoblja i učenički odmor, radni i neradni dani)
- izleti i terenska nastava (škole u prirodi, maturalci,…)
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
15/35
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
16/35
- Školski odbor, Učiteljsko vijeće, Vijeće učenika, Vijeće roditelja (nositelji, teme,
termini)
Projekti i edukativni programi
- Razredi, teme i nositelji
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
17/35
PEDAGOŠKE MJERE I MJERE ZAŠTITE PRAVA UČENIKA
ZAKON O ODGOJU I OBRAZOVANJU U OSNOVNOJ I SREDNJOJ ŠKOLI:
PEDAGOŠKE MJERE
- Učenici koji postižu iznimne rezultate mogu biti usmeno i pismeno pohvaljeni,
odnosno nagrađeni
- Usmena pohvala (razrednik), pisana pohvala (RV), nagrada (UV)
- Uvjeti, način i postupak pohvaljivanja i nagrađivanja uređuje se statutom škole
- Povreda dužnosti, neispunjavanje obaveza i nasilničko ponašanje u školi
- Pedagoške mjere u OŠ: opomena, ukor, strogi ukor, odgojno-obrazovni tretman
produženog stručnog postupka i preseljenje u drugu školu
- Opomena (razrednik), ukor (RV), str ogi ukor/opomena pred isključenje/odgojno-
obrazovni tretman produženog stručnog postupka (UV), preseljenje u drugu školu
(ravnatelj)
- Škola je pri izricanju pedagoških mjera dužna poštivati učenikovu mentalnu i socijalnu
zrelost, opće stanje, osjetljivost i druge okolnosti razvoja (obiteljske i druge životne
okolnosti)
- O pedagoškoj mjeri preseljenja potrebno obavijestiti ured držane uprave (Gradski
ured) koji je dužan u roku od 7 dana odrediti osnovnu školu u kojoj učenik nastavlja
školovanje
- Roditelj ima pravo žalbe na izrečenu pedagošku mjeru
- O žalbi odlučuje: RV (opomena), UV (ukor), ravnatelj (strogi ukor, preseljenje u
drugu školu, odgojno-obrazovni tretman produženog stručnog postupka)
- Uvjete, način i postupak izricanja svih ovih mjera određen je statutom škole, osim
odgojno-obrazovnog tretmana stručnog postupka kojeg propisuje ministar
Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova…
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
18/35
- Ovim pravilnikom propisuje se način postupanja učitelja, nastavnika, odgajatelja,
stručnih suradnika (odgojno-obrazovnih radnika) i ravnatelja u poduzimanju mjera
zaštite prava učenika te obveze prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima
- Školska ustanova dužna je skrbiti se o ostvarivanju svih prava učenika, a posebno u
slučajevima svih oblika nasilja, spolne zlouporabe, zanemarivanja, odgojne
zapuštenosti, nehajnog postupanja, zlostavljanja i izrabljivanja
Mjere zaštite prava
- Sprječavanje nasilja između učenika, između učenika i radnika školske ustanove,
između učenika i druge odrasle osobe
- Prijava kršenja prava učenika stručnim tijelima školske ustanove
- Prijava kršenja prava učenika nadležnim tijelima izvan školske ustanove
- Postupanje stručnih tijela školske ustanove prema žrtvama nasilja
- Postupanje stručnih tijela školske ustanove prema kršiteljima prava učenika
- Postupanje školske ustanove u suradnji s nadležnim tijelima izvan školske ustanove
prema žrtvama nasilja
- Postupanje školske ustanove u suradnji s nadležnim tijelima izvan školske ustanove
prema kršiteljima prava učenika
- Popis propisa za zaštitu prava/vrsta i oblika nasilja na stranicama ministarstva
- Svaki radnik škole dužan izvijestiti ravnatelja (imenovanu osobu) koji poduzima mjere
Postupanje u slučaju povrede prava
- U slučajevima tjelesnog i emocionalnog nasilja, spolne zlouporabe, zanemarivanja,
nehajnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja učenika (nasilnog postupanja)
zaštitu prava osiguravaju odgojno-obrazovni radnici školske ustanove u suradnji s
nadležnim institucijama i tijelima
Poduzimanje mjera zaštite u slučaju kršenja prava
- Poučiti učenika
- Učenik ima pravo prijaviti uočeno kršenje prava
- Svaki radnik škole dužan je poduzeti mjere zaštite
- Učenik ima pravo izvijestiti razrednika/učitelja
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
19/35
- Ako ne može zaštititi učenika, reagira stručni suradnik/ravnatelj
Nadležne institucije ili tijela u slučaju nasilnog ponašanja
- Ured državne uprave nadležan za poslove obrazovanja
- Nadležni centar za socijalnu skrb
- Nadležna policijska postaja
- Ministarstvo nadležno za poslove obrazovanja
U slučaju nasilnog postupanja
- Dužni su reagirati svi radnici škole
- U slučaju potrebe pozvati djelatnika policije/liječnika/pružiti psihološku pomoć
(trauma)
- Obavijestiti roditelje i izvijestiti o situaciji
- Nakon prijave/dojave obaviti razgovor s učenikom žrtvom i učenikom počiniteljem
nasilja
- Utvrditi okolnosti vezane uz oblik, intenzitet, težinu i vremensko trajanje nasilja
(razgovor s ostalim učenicima i odraslim osobama koje o navedenom imaju
informaciju)
- Ispuniti obrazac prijave (stranice ministarstva)
- Škola dužna voditi službene bilješke i evidenciju
Učenik počinitelj nasilja
- Osigurati stručnu pomoć
- Upozoriti, savjetovati, poticati na promjenu
- Okolnosti (žrtva, odgojna zapuštenost, zlostavljanje)
o Izvijestiti centar za socijalnu skrb (policiju)
- Razgovor s roditeljima učenika
- Uključivanje u savjetovanje ili stručnu pomoć u školi ili izvan nje (centri za oscijalnu
skrb, poliklinike za zaštitu djece, obiteljska savjetovališta,…)
- Pri razgovoru s djelatnikom policije prisutan roditelj
U slučaju vršnjačkog nasilja
Odgojno-obrazovni radnici školske ustanove dužni su poduzeti mjere:
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
20/35
- Pomirenja učenika
- Stvaranja prijateljskog okruženja
- Razvoja tolerancije i poštovanja različitosti
-
Primjene modela nenasilne komunikacije
Zaštita sigurnosti i zdravlja
- Izvijestiti učenike o pravilima sigurnosti i mogućnostima zaštite
- Zaštita na radu (propisi)
- Svi radnici brinu o sigurnosti prostora u kojem rade (učionice, kabineti, dvorane,
školska igrališta)
-
Izvijestiti ravnatelja u slučaju opasnosti
Kućni red
- Pravila sigurnosti i zaštite od socijalno neprihvatljivih oblika ponašanja
diskriminacije, neprijateljstva i nasilja
- Dežurstvo
- Alarmni sustav/videonadzor
Sigurnost i mediji
- Pristup internetu (filtriranje) uz prisutstvo učitelja
- Uporaba mobitela uz dozvolu
- Osobne i ostale podatke o učenicima ne davati medijima
- Informirati učenike i roditelje o sigurnosti uporabe suvremenih medija i posljedicama
neprimjerene komunikacije na društvenim mrežama
Zaštita podataka
- Ravnatelj imenuje osobu
Zaštita od prodaje i promidžbe
- Uz suglasnost školskog odbora
Zaštita prava učenika tijekom odgojno-obrazovnog rada
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
21/35
- Neprimjereno ponašanje, ometanje rada i sigurnosti drugih učenika i odgojno-
obrazovnih radnika, ostali učenici imaju pravo zatražiti zaštitu; upozoriti na posljedice
takvog ponašanja
- Kada učenik ne reagira na upozorenje pozvati stručnog suradnika ili razrednika;
odmah pozvati roditelja
- Roditelj učenika dužan je odazvati se i surađivati
- U slučaju učestalog kršenja pravila kućnog reda: pozvati roditelje, izreći pedagošku
mjer u, izvijestiti centar za socijalnu skrb koji dogovara načine pomoći učeniku i
roditelju
- Dodatne edukacije učenika i roditelja
Preventivni programi
- Škola je dužna donijeti i provoditi školske preventivne programe
- Sastavni dio godišnjeg plana i programa ili školskog kurikuluma
- Provode se u sklopu redovite nastave, sata razrednika, školskih ili razrednih projekata,
predavanja i drugih aktivnosti koje organizira školska ustanova
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
22/35
NAPREDOVANJE UČITELJA U OSNOVNOM ŠKOLSTVU
Pravilnik o napredovanju učitelja i nastavnika u osnovnom i srednjem školstvu
Postupak i uvjeti ocjenjivanja i napredovanja
učitelja, profesora, odgojitelja, stručnih suradnika i stručnih učitelja
zvanje mentora i zvanje savjetnika
Vrednovanje rada
nastavni rad, izvannastavne aktivnosti, izvannastavni stručni rad
doprinose procesu poučavanja, razvoju odgojno-obrazovne djelatnosti i školstva
U osnovnoj školi
napredovanje učitelja mentora i učitelja savjetnika
Elementi vrednovanja stručnosti i kvalitete rada
uspješnost u radu s učenicima
izvannastavni stručni rad
stručno usavršavanje
Vrednovanje uspješnosti u radu s učenicima
metodička kreativnost
suvremeni oblici, metode i sredstva poučavanja
postignuti odgojni/obrazovni rezultati u radu s učenicima
promicanje ljudskih prava i brige za okoliš
suradnja (učitelji, roditelji,..)
ocjene: zadovoljava, uspješan, vrlo uspješan, izvrstan
ocjenjuje ravnatelj uz suglasnost UV/ predstavnik MZOŠ (savjetnik) neposrednim
uvidom u rad
Vrednovanje izvannastavnog stručnog rada
1 bod (nastavni sat za stručni skup najmanje županijske razine, predavanje nastručnom skupu najmanje županijske razine, vođenje stručnog skupa uškoli/općini/gradu/županiji tijekom školske godine, pripremanje tematske izložbe za
javnost, pripremanje javne kulturne priredbe u školi, vođenje stručnogdruštva/kluba/sekcije za školsku godinu, pripremanje natjecanja na razini škole)
2 boda (mentorstvo pripravniku do stručnog ispita, mentorstvo učenicima na
izvanškolskim istraživačkim projektima, priređivanje natjecanja i sudjelovanje u radu povjerenstava za natjecanje/susrete/smotre najmanje gradske razine, objavljivanje
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
23/35
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
24/35
stječe se pravo i obveza na rad tijekom radnog vremena za potrebe ministarstva na postupcima stručno- pedagoškog nadzora, mentorstva pripravnicima, stručnogusavršavanja,…
učitelji se biraju u zvanje mentora/savjetnika na pet godina i mogu biti ponovno
izabrani u isto zvanje dužni su najmanje 6 mjeseci prije isteka roka ministarstvu dostaviti ocjene o svom
radu u proteklom razdoblju
ako ne zadovolje ili ne dostave ocjene o svom radu, gube stečeno zvanje
napredovanje u zvanje savjetnika može biti pokrenuto najranije 5 godina nakonizbora ili zvanja mentora
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
25/35
PRAVILNIK O POLAGANJU STRUČNOG ISPITA UČITELJA I STRUČNIH
SURADNIKA U OSNOVNOM ŠKOLSTVU I NASTAVNIKA U SREDNJEM
ŠKOLSTVU
Pravilnikom
- propisuju se način i uvjeti ostvarivanja pripravničkog staža te način i uvjeti polaganja
stručnog ispita učitelja i stručnih suradnika u osnovnom školstvu i nastavnika u
srednjem školstvu
Ostvarivanje pripravničkog staža
- svrha je osposobiti učitelje, stručne suradnike i nastavnike bez radnog iskustva za
uspješno, stručno i samostalno obavljanje poslova u osnovnoj školi
- pripravnik je učitelj (u radnom odnosu na određeno ili neodređeno vrijeme) bez
položenog stručnog ispita ili volonter
- okvirni plan stažiranja donosi Ministarstvo
- operativni plan stažiranja za svakog pojedinog pripravnika izrađuje povjerenstvo za
stažiranje
- škola je operativni program dužna izraditi najkasnije 15 dana od početka rada
pripravnika
- pripravnički staž počinje danom zasnivanja radnog odnosa pripravnika/sklapanjem
ugovora o volontiranju
Nakon početka rada pripravnika škola je dužna
- imenovati povjerenstvo za stažiranje pripravnika
- prijaviti stažiranje i dostaviti program pripravničkog staža Ministarstvu najkasnije 30
dana od početka rada pripravnika
- pružati stručno- pedagošku, metodičku i drugu potrebnu pomoć pripravniku
- pratiti i vrednovati napredovanje pripravnika u ostvarivanju programa stažiranja
Povjerenstvo za stažiranje pripravnika
- ravnatelj škole kao predsjednik povjerenstva, mentor pripravnika, stručni suradnik
- mentor pripravnika je učitelj iste struke s položenim stručnim ispitom (ili je od istog
oslobođen)
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
26/35
Ostvarivanje pripravničkog staža
- pripravnici učitelji razredne nastave ostvaruju program pripravničkog staža u svim
nastavnim predmetima, a za stručni ispit odabiru dva nastavna predmeta od kojih
jedan mora obavezno biti iz skupine: hrvatski jezik, matematika, priroda i društvo, a
drugi iz skupine: likovna kultura, glazbena kultura, tjelesna i zdravstvena kultura
- od dva odabrana nastavna predmeta povjerenstvo za provođenje stručnog ispita
određuje jedan stručni ispit i o tome izvještava pripravnika najkasnije 8 dana prije
polaganja ispita
- pripravnici u obvezni biti nazočni nastavnim satima mentora najmanje 30 sati tijekom
stažiranja, a mentor je obvezan biti na nastavnim satima pripravnika 10 sati
- pripravnici volonteri obvezni su biti nazočni nastavnim satima mentora najmanje 2
sata tjedno tijekom nastavne godine, odnosno 70 sati, a samostalno održati 35
nastavnih sati uz prisustvo mentora
- obvezno hospitiranje treba obuhvatiti sve oblike rada s učenicima, ravnomjerno
raspor eđene tijekom stažiranja
- povjerenstvo mora biti nazočno tijekom pripravničkog staža najmanje dva puta po dva
sata na redovnoj nastavi ili ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada pripravnika
- evidenciju o ostvarivanju programa pripravničkog staža obvezno vodi svaki član p
povjerenstva
- ako pripravnik tijekom pripravničkog staža prijeđe u drugu školu, stažiranje se
nastavlja u školi u koju je prešao
Osnovni sadržaji programa pripravničkog staža
- Ustav Republike Hrvatske
- Opće deklaracija o ljudskim pravima
- Konvencija protiv diskriminacije u obrazovanju
- Konvencija o pravima djeteta
- Zakonski i podzakonski akti iz područja osnovnog, odnosno srednjeg školstva u
Republici Hrvatskoj
- Djelatnost i ustroj odgojno-obrazovne ustanove te njezina uloga u odgojno-
obrazovnom sustavu
- Školske obveze i prava učitelja
- Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnih sadržaja
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
27/35
- Organiziranje, pripremanje i izvođenje odgojno-obrazovnih procesa
- Funkcionalno upotrebljavanje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, udžbeničke
i stručne literature te drugih izvora znanja
-
Komunikacija s učenicima i ostalim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa- Sustavno praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje postignuća učenika
- Poslovi razrednika i suradnja s roditeljima
- Odgoj i obrazovanje za ljudska prava, slobodu odgoja i odgoj za suživot
- Pedagoška dokumentacija i evidencija
- Rad stručnih tijela škole
- Posebnosti struke
-
Odgovarajući oblici stručnog usavršavanja
Postupak i način polaganja stručnog ispita
- Stručni ispit polaže se prema programu kojeg donosi Ministarstvo
- Nakon ostvarenog programa pripravničkog staža, škola prijavljuje pripravnika za
stručni ispit Ministarstvu
- U privitku prijavnice prilaže se: izvješće povjerenstva o rezultatima stažiranja,
preslika diplome o stečenoj naobrazbi i evidencija o ost varivanju programa pripravničkog staža
- Ispit se prijavljuje najkasnije 30 dana prije početka ispitnog roka
- Ispitni rokovi za učitelje i stručne suradnike u osnovnim školama su:
o Od 15. siječnja do 1. ožujka
o Od 15. travnja do 1. lipnja
o Od 1. listopada do 15. studenoga
-
Stručni ispit polaže se pred ispitnim povjerenstvom od 5 članova - Ispitno povjerenstvo čine:
o Viši savjetnik ili savjetnik Ministarstva kao predsjednik ispitnog povjerenstva
o Ispitivač metodike koji se imenuje iz redova sveučilišnih profesora metodike iz
struke koju ima pripravnik
o Učitelj sustručnjak pripravnika, kao mentor na ispitu
o Ravnatelj škole
o Učitelj hrvatskog jezika
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
28/35
- Stručni ispit za učitelje obuhvaća: pisani rad, napisanu pripremu za nastavni sat,
izvođenje nastavnog sata i usmeni ispit
- Pisani rad traje do 180 minuta, izvođenje nastavne jednice jedan nastavni sat, a usmeni
dio ispita do 40 minuta
- Uspjeh na dijelu ispita i opći uspjeh na ispitu iskazuje se ocjenom: „položio“ ili „nije
položio“
- Pripravnik koji je iz pisanog rada ili izvedbe nastavnog sata ocijenjen ocjenom „nije
položio“ ne može polagati usmeni dio ispita
- Pripravnik koji nije zadovoljio na usmenom dijelu stručnog ispita upućuje se na
ponovno polaganje tog dijela stručnog ispita
- Pripravnici koji su položili stručni ispit dobivaju Uvjerenje o položenom stručnom
ispitu
- Troškovi prvog polaganja stručnog ispita pripravnika podmiruju se iz Državnog
proračuna
- Troškove ponovnog polaganja stručnog ispita snose pripravnici
- Volonteri samo snose i troškove stažiranja i troškove polaganja stručnog ispita
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
29/35
PRAVILNIK O TJEDNIM RADNIM OBVEZAMA UČITELJA I STRUČNIH
SURADNIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
17. ožujka 2014.
dr. sc. Željko Jovanović
Ispravak Pravilnika…: 26. ožujka 2014.
dr. sc. Željko Jovanović
Pravilnik o izmjenama i dopunama… 25. kolovoza 2014.
prof. dr. sc. Vedran Mornar
Pojmovi koji se koriste u Pravilniku
Neposredni odgojno-obrazovni rad: redovita nastava, izborna nastava, dopunska nastava i
dodatni rad, izvannastavne aktivnosti i razredništvo.
Radne obveze je nastava obveznih predmeta utvrđenih nastavnim planom i programom.
Redovita nastava osnovica je za određivanje radnog vremena učitelja.
I zborna nastava: nastava je razrednom odjelu ili odgojno-obrazovnoj skupini nastavnog
programa predmeta utvrđenih nastavnim planom i programom kojeg donosi ministar (nastava
stranog jezika, informatike i vjeronauka ili drugih izbornih predmeta).
Poslovi učitelja
- Učitelji: nastava, drugi neposredni odgojno- obrazovni rad, razredništvo i ostali
poslovi koji proizlaze iz naravi i količine odgojno-obrazovnog rada s učenicima
- (Nastavni plan i program, Godišnji plan i program, Školski kurikulum…)
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
30/35
Radne obveze učitelja razredne nastave
Poslovi učitelja Broj sati u I., II., III. i IV.razredu
Broj sati u IV. razredu ako
nastavu Glazbene kulture
izvodi predmetni učitelj Izvođenje redovite nastave u
količini propisanoj nastavnim planom
16 15
Sat razrednika i druge aktivnosti
s učenicima 2 2
Dodatni rad 1 1
Dopunska nastava 1 1
Izvannastavne aktivnosti 1 1
Stručno-metodičke pripreme 8 7,5Ostali razrednički poslovi 2 2
Ostali poslovi 9 10,5
UKUPNO 40 40
Neposredni odgojno-obrazovni rad
- Redovita i izborna nastava, dodatni i dopunski nastavni rad, neposredni odgojno-
obrazovni rad razrednika (sat razrednika), rad u produženom boravku, vođenje
učeničke zadruge, društava ili klubova
Razredništvo
- Održavanje informacija za roditelje
- Ostali oblici suradnje i aktivnosti s roditeljima
- Organizacija i vođenje roditeljskih sastanaka
- Redovito obavještavanje roditelja o postignućima i napredovanju učenika
- Planiranje i programiranje te provedba plana i programa rada razrednog odjela
- Upis podataka o učenicima u upisnik učenika eMatice
- Vođenje pedagoške razredne dokumentacije
- Tjedna analiza i planiranje odgojno-obrazovnog rada u razrednom odjelu Razrednog
vijeća i stručnih suradnika
- Poslovi vezani za upis djece u prvi razred osnovne škole ili prvi razred srednje škole te
prijelaz iz IV. u V. razred
- Izrada godišnjeg plana sata razrednika
- Priprema i vođenje sjednica Razrednog vijeća
- Briga o učeničkoj prehrani, zdravstvenoj i socijalnoj skrbi učenika te o izvršavanju
učeničkih obveza
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
31/35
- Drugi poslovi vezani uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma
Ostali poslovi
Redoviti tjedni poslovi
- Pripreme za neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima
- Izradba pisanih dnevnih priprema i tjednih ili mjesečnih izvedbenih programa
- Ispravci i analiza pisanih radova učenika
- Suradnja s roditeljima
- Suradnja sa stručnim suradnicima
- Dežurstva
-
Briga o izvršavanju učeničkih obveza - Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i
programa i školskog kurikuluma
Godišnji poslovi
- Provođenje popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita
- Izrada programa i provedba školskih izleta, ekskurzija i drugih aktivnosti izvan
škole
-
Poslovi vezani uz početak i završetak školske godine - Stručno osposobljavanje i usavršavanje
- Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih
aktiva u i/ili izvan škole kao što je vođenje županijskog stručnog vijeća ili
stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta pri uredu
državne uprave u županiji ili Ministarstvu
- Organizacija školskih natjecanja
-
Pripremanje učenika, provedba školskih natjecanja i sudjelovanje s učenicimana natjecanjima ili smotrama izvan škole
- Briga o zbirkama u kabinetima, nastavnim sredstvima i pomagalima te o
uređenju učionica i radnih prostora kao poticajnog okruženja za učenje i
poučavanje
- Sudjelovanje u provedbi programa profesionalnog informiranja i usmjeravanja
učenika
- Organizacija kulturne i javne djelatnosti škole utvrđene u školskom
kurikulumu te sudjelovanje u istoj
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
32/35
- Uređivanje mrežnih stranica škole i pripremanje web-sadržaja
- Administrativni poslovi informatičke podrške vezano uz elektroničke baze
podataka
-
Koordiniranje provedbe međupredmetnih i/ili interdisciplinarnih sadržaja i/ilimodula
- Sudjelovanje i pomoć u provođenju školskih, međunarodnih i drugih projekata
- Sudjelovanje i pomoć u izradi školskog lista
- Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i
programa i školskog kurikuluma
Ostali poslovi tijekom školske godine
- Izrada godišnjeg plana i programa za redovitu i izbornu nastavu
- Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog k urikuluma
- Izrada individualnog plana stručnog usavršavanja
- Provođenje popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita
- Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih
aktiva
- Stručno osposobljavanje i/ili usavršavanje
-
Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma
- Poslovi člana radničkog vijeća i drugi poslovi temeljem posebnih zakona
Posebni poslovi
- Poslovi satničara
- Poslovi voditelja smjene
-
Poslovi voditelja područne škole/odjela → obavljati kao zamjena za dodatni rad i/ili dopunsku nastavu i/ili izvannastavne aktivnosti
Poslovi voditelja područne škole/odjela
- U školi koja u svojem sastavu ima osmorazredne područne odjele, poslove vođenja
područnih odjela obavlja učitelj predmetne nastave 2 sata tjedno, a u školi koja ima
četverorazredne područne odjele, učitelj razredne ili predmetne nastave 1 sat tjedno.
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
33/35
Radna obaveza
- Ukupne tjedne obveze učitelja i stručnih suradnika u školi utvrđuju se u 40-satnom
radnom tjednu godišnjim planom i programom rada u skladu s nacionalnim
kurikulumom, nastavnim planom i programom te školskim kurikulumom.
Radne obveze učitelja razredne nastave
- Izvođenje redovite nastave smatra se 2 sata neposrednog-odgojno-obrazovnog rada
razredništva
- Tjedna norma stručno-metodičke pripreme iznosi 30 minuta po satu redovite nastave
izuzev dva sata razredništva koja se priznaju kao redovita nastava
- Može se osloboditi od obveze izvođenja dodatnog rada, dopunske nastave i/ili
izvannastavnih aktivnosti ako obavlja posebne poslove
- Može se osloboditi istih poslova, i to 1 sat tjedno ako obavlja poslove voditelja
županijskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta pri
uredu državne uprave u županiji ili Ministarstvu
Radne obveze učitelja u produženom boravku
- Učitelji koji imaju ugovor o radu za rad u produženom boravku ostvaruju neposredni
odgojno-obrazovni rad s učenicima u sklopu 25 sati tjedno (sat po 60 minuta)
- U sklopu neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima obavljaju poslove
pomoći u učenju i provedbe organiziranog slobodnog vremena te dodatni rad,
dopunsku nastavu i izvannastavne aktivnosti u slučajevima iz članka 10. stavka 4.
ovog Pravilnika
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
34/35
8/18/2019 Školski Propisi i Dokumentacija
35/35