SyfteGenom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika

syften, anpassa språket efter olika syften, mottagare och

sammanhang, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

2

Arbetsområdets olika delar

! Litteraturhistoria ! Novellanalys! Dramatisering! Skrivuppgift

l

3

Bedömning

! Alla delar i arbetsområdet kommer att bedömas med hjälp av matriser

4

! Varför romantik? Är det kärlekshistorier?! Litterär strömning med början i slutet av 1700-talet! Reaktion på det tidigare härskande förnuftsidealet! Nu ville man ha känslor – passion!! Tidningar - följetonger

! Känslor! Hur människor beter sig i skrämmande situationer! Terror – psykologisk skräck! Horror – ”äckelskräck”

! Tid! Miljö! Natur! Hot

! E.T.A. Hoffman: ”Djävulselixiret” 1816! Mary Shelley: ”Frankenstein eller den nye

Prometheus” 1818! E.A. Poe: ”Sällsamma historier” 1840! Robert Louis Stevenson ”Dr. Jekyll och mr. Hyde”

1886! Bram Stoker: ”Dracula” 1897

! Omfång! Tid! Personer! Konflikter! Miljöer

Anslag Hur kommer läsaren In i berättelsen

Upptrappning Konflikten förvärras. Det blir mer spännande

Vändpunkt Här är det som mest spännande

Avtoning Hur slutar novellen?

! Anslag. Hur kommer läsaren in i handlingen?! Hur beskrivs miljön?! Vilka är huvudpersonerna?! När utspelar sig berättelsen? Hur visar det sig i

texten?! Vilken är huvudkonflikten? Vilket är det stora

problemet i berättelsen+ Vad är det som är mystiskt?

! Hur trappas konflikten upp?! Finns det en vändpunkt i berättelsen? Beskriv

den!! Avtoning. Hur slutar novellen? Är konflikten löst?

! Alexandra, Emma, Rasmus (Jurtjyrkogården, Likkistan)! Mimmi, Alva, Sindre, Stefan (Kyrkdjävulen, Fakta i fallet

Valdemar)! Alicia, Hanna, Otto, Denniz (Hämnden är ljuv, Dödens

berg)! Victoria, Ellen, Anton, Felix (Huset vid avgrunden,

Mörkret faller)! Wilma, Björn, Amanda (Råttor på kyrkogården, Häxhuset)! Nicolas, Daniel, Fanny, Cecilia (Dansa på min grav,

Handen)! Julia, Linda, Robin, Wilhelm (Dracula, Svanen)

Grupper 8A

! Emmy W, Simon, Jonna, Ebba (Kyrkdjävulen, Fakta i fallet Valdemar)

! Freja, André, Gustav, Amanda (Hämnden är ljuv, Dödens berg)

! Julia, Ivar, Björn, Stella (Huset vid avgrunden, Mörkret faller)

! Lisa V, Dennis, Lisa J, Stina (Råttor på kyrkogården, Häxhuset)

! Emelie, Ossian, Albin, Emmy S (Dansa på min grav, Handen)

! Tova, Benjamin, Viktor, Tilda (Dracula, Svanen)

Grupper 8B

! Skräckantologin: Kyrkdjävulen, Jurtjyrkogården, Huset vid avgrunden, Mörkret faller, Råttor på kyrkogården, Dödsgudinnans sång, Dracula, Svanen

! Bra Berättelser II: Likkistan, Häxhuset! Arena I: Svanen, Blodsfesten! Ess i svenska/klassiker: Fakta i fallet Valdemar! Papperskopior: Hämnden är ljuv, Dödens berg,

Handen, Danska på min grav