SKRIPSI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN

PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI VARIETAS CIHERANG

DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG

SKRIPSI

Disusun Oleh :

ENDANG SUYATI

H0406029

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011


commit to user

i




SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Derajat Sarjana Pertanian

di Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta

Jurusan/ Program Studi Penyuluhan Dan Komunikasi Pertanian

Disusun Oleh :

Endang Suyati

H0406029

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011


commit to user

ii




yang dipersiapkan dan disusun oleh

Endang Suyati

H0406029

telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

pada tanggal : 2011

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Tim Penguji

Ketua

Tanda tangan

Ir. Marcelinus Molo, MS, Ph.D NIP. 19490320 197610 1 001

Anggota I

Tanda tangan

Emi Widiyanti, SP, MSi NIP.19780325 200112 2 001

Anggota II

Tanda tangan

Dr. Ir. Eny Lestari, MSi NIP. 19601226 19860 2 001

Surakarta, Mengetahui

Dekan Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret

Tanda tangan

Prof. Dr. Ir. Suntoro, MS NIP. 19551217 198203 1 003


commit to user

iii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus

yang telah memberikan berkat-Nya sehingga penulis diberikan kesempatan untuk

menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “ Tingkat Efektivitas

Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Varietas

Ciherang Di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang” . Tidak lupa penulis

mengucapkan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Ir. H. Suntoro, MS selaku Dekan Fakultas Pertanian Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Ir Kusnandar, MSi selaku Ketua Jurusan Penyuluhan dan Komunikasi

Pertanian, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan Dwiningtyas

Padmaningrum, SP, MSi selaku Ketua Komisi Sarjana Jurusan/Program Studi

Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

3. Ir. Marcelinus Molo, MS, Ph.D selaku pembimbing utama penulisan skripsi

dan Emi Widiyanti, SP, MSi selaku pembimbing akademik dan pembimbing

pendamping penulisan skripsi serta Dr. Ir. Eny Lestari, MSi selaku dosen

penguji tamu.

4. Seluruh karyawan Fakultas dan Jurusan/Program Studi Penyuluhan &

Komunikasi Pertanian Fakultas Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta

atas kemudahan dalam menyelesaikan administrasi penulisan skripsi.

5. Kepala Bappeda Kabupaten Rembang, Kesbangpolinmas Kabupaten

Rembang, Kepala Kecamatan Rembang yang telah mempermudah perijinan

pengumpulan data dan segenap Penyuluh Pertanian Lapang di Kecamatan

Rembang, serta anggota Kelompok Sido Subur, Tani Rejo II, Teko mulyo,

Ngudi Luhur, Sidodadi, Usaha Makmur, dan Sri Budi karya II di Kecamatan

Rembang.

6. Kedua orang tua penulis, Bapak Sumadi dan Ibu Maspuah atas segala doa, dan

dukungannya, Bapak Tarjo, Ibu Yuli, Suamiku Sriyanto, serta saudara-saudara


commit to user

iv

tercinta : Mbak Neni, Mas Udin, Dian N, Herning P, Utari R atas bantuannya

selama penulis menyelesaikan perkuliahan di Universitas Sebelas Maret.

7. Teman-teman jurusan Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian semua angkatan

sebagai keluarga besarku.

8. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan secara keseluruhan, yang telah

membantu kelancaran penulisan skripsi ini.

Pada akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini menambah wawasan

dan bermanfaat bagi pihak-pihak yang memerlukannya.

Surakarta, 2011

Penulis


commit to user

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... ii

KATA PENGANTAR ................................................................................ iii

DAFTAR ISI ............................................................................................... v

DAFTAR TABEL ...................................................................................... vii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. ix

RINGKASAN ............................................................................................. x

SUMMARY ................................................................................................ xi

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Perumusan Masalah ......................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 5

D. Kegunaan Penelitian ........................................................................ 5

II. LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka .............................................................................. 6

B. Kerangka Berfikir ............................................................................ 30

C. Hipotesis........................................................................................... 30

D. Definisi Operasional ........................................................................ 31

E. Pembatasan Masalah ........................................................................ 33

F. Pengukuran Variabel (terlampir) ..................................................... 33

III. METODE PENELITIAN

A. Metode Dasar Penelitian .................................................................. 34

B. Metode Penentuan Lokasi ................................................................ 34

C. Metode Penentuan Populasi dan Sampel ......................................... 35

D. Jenis dan Sumber Data ..................................................................... 36

E. Metode Pengumpulan Data .............................................................. 37

F. Metode Analisis Data ....................................................................... 38

IV. KEADAAN UMUM DAERAH PENELITIAN

A. Keadaan Alam .................................................................................. 40


commit to user

vi

B. Keadaan Penduduk ........................................................................... 41

C. Keadaan Pertanian ............................................................................ 45

D. Keadaan Perekonomian .................................................................... 46

E. Gambaran Umum Kelompok Tani Pelaksana PTT .......................... 47

V. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Identitas Responden ......................................................................... 50

B. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat

Efektivitas Komunikasi .................................................................... 52

C. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas

Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam

Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang ............................................. 68

VI. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ...................................................................................... 80

B. Saran ........................................................................................ 82

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN


commit to user

vii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Lokasi Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Non Hibrida di

Kabupaten Rembang............................................................ 35

Tabel 2 Petani Sampel di Kecamatan Kabupaten Rembang................ 36

Tabel 3 Jenis dan Sumber Data yang Dibutuhkan............................. 37

Tabel 4 Luas Kecamatan Rembang Menurut Penggunaan Lahan........ 41

Tabel 5 Keadaan Penduduk Menurut Umur di Kecamatan

Rembang......................................................................... 42

Tabel 6 Keadaan Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kecamatan

Rembang....................................................... 43

Tabel 7 Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian di

Kecamatan Rembang...................................................... 44

Tabel 8 Keadaan Penduduk Menurut Pendidikan di Kecamatan

Rembang...................................................................... 45

Tabel 9 Keadaan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan

Rembang....................................................................... 46

Tabel 10 Sarana Ekonomi di Kecamatan Rembang tahun 2008........ 47

Tabel 11 Calon Pelaksana/ Calon Lokasi Kegiatan PTT tahun 2009 di

Kecamatan Rembang.................................................... 48

Tabel 12 Distribusi Responden Berdasarkan Identitas Responden

Tahun 2008.................................................................... 50

Tabel 13 Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi

Varietas Ciherang Berdasarkan Faktor Yang Mempengaruhi

Efektivitas Komunikasi............................. 53

Tabel 14 Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas

Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam

Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi

Varietas Ciherang............................... 68


commit to user

viii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka berpikir hubungan antar variabel-variabel

pembentuk sikap ..................................................................... 30


commit to user

LEVEL OF EFFECTIVENESS OF COMMUNICATION IN INTEGRATED CROP MANAGEMENT RICE VARIETIES

CIHERANG IN SUBDISTRICT REMBANG REGENCY REMBANG

Endang Suyati1

Ir. Marcelinus Molo, MS., PhD2 Emi Widiyanti, SP, MSi3

ABSTRACT

Commodity food crops have a fundamental role as a fulfillment of basic needs, food and domestic industries of each year tend to increase along with population and development food and feed industries. new technological innovation become the mainstay in improving productivity. Technological innovation is implemented with the approach of Integrated Crop Management (ICM), which proved able to improve farm productivity and efficiency. In Subdistrict Rembang implement PTT as innovations increased productivity of rice crop.

This study aims to examine the factors that influence the effectiveness of communication, and levels of communication effectiveness and analyze the relationship between factors that influence the effectiveness of communication with the level of communication effectiveness preformance PTT activity rice varieties Ciherang adopted by farmers in Subdistrict Rembang Regency Rembang. The basic method used in this research is descriptive method. Location of the study determined intentionally (purpossive). Sampling method by simple random sampling with sample size of 42 respondents. Methods of data analysis used compre means Test. To determine the relationship the relationship between factors that influence the effectiveness of communication with the level of communication effectiveness preformance PTT activity rice varieties Ciherang used Spearman rank correlation test (rs) using the computer program SPSS 16.0 for windows.

The research shows that most Confidence level the farmers as a communicant associated significantly with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.455). Significant element of the message associated with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.450). The element of messages not related significantly to the level of effectiveness of communication with correlation coefficient (-0.003). Party PPL as a source not associated significantly with the level of effectiveness of communication with correlation coefficient value (0.129).

Key words: Effectiveness, Integrated Crop Management,

1. Student of Study Program Agricultural Communication and Extention UNS Surakarta

with NIM H 0406029 2. Major Guidance with NIP 19490320 197611 001 3. Secondary Guidance NIP 19780325 200112 2 001


commit to user

TINGKAT EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM KEGIATAN PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU PADI

VARIETAS CIHERANG DI KECAMATAN REMBANG KABUPATEN REMBANG

Endang Suyatii1

Ir. Marcelinus Molo, MS., PhD2 Emi Widiyanti, SP, MSi3

ABSTRAK

Komoditi tanaman pangan memiliki peranan pokok sebagai pemenuh kebutuhan pokok, pakan dan industri dalam negeri yang setiap tahunnya cenderung meningkat seiring dengan pertambambahan jumlah penduduk dan berkembangnya industri pangan dan pakan. inovasi teknologi baru dijadikan andalan dalam meningkatkan produktivitas. Inovasi teknologi tersebut diimplementasikan dengan pendekatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) yang terbukti mampu meningkatkan produktivitas dan efisiensi usahatani. Di Kecamatan Rembang menerapkan PTT sebagai inovasi peningkatan produktifitas tanaman padi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi, dan tingkat efektivitas komunikasi dan mengkaji hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalm kegiatan PTT padi varietas Ciherang yang diterapkan oleh petani di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Lokasi penelitian ditentukan secara sengaja (purpossive). Metode pengambilan sampel secara simple random sampling dengan sampel sebanyak 42 responden. Metode analisis data yang digunakan Uji Compare Means. Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalm kegiatan PTT padi varietas Ciherang digunakan uji korelasi Rank Spearman (rs) pada taraf kepercayaan 95% dengan menggunakan program komputer SPSS 16,0 for windows.

Hasil penelitian menunjukan bahwa pihak petani sebagai komunikan berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,455). unsur pesan berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,450). Unsur pesan tidak berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (-0,003). Pihak PPL sebagai sumber tidak berhubungan signifikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dengan nilai koefisien korelasi (0,129).

Kata kunci: efektivitas, Pengelolaan Tanaman Terpadu.

1. Mahasiswa Jurusan/Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Fakultas

Pertanian Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan NIM H 0406029 2. Pembimbing Utama dengan NIP 19490320 197611 001 3. Pembimbing Pendamping dengan NIP 19780325 200112 2 001


commit to user

6

II. LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka

1. Komunikasi

Kata komunikasi atau communication dalam bahasa Inggris berasal

dari bahasa latin communis yang berarti sama. Communico, communicatio

atau communicare yang berarti membuat sama (to make common). Istilah

pertama (communis) adalah istilah yang paling sering disebut sebagai asal

usul kata komunikasi, yang merupakan akar kata-kata Latin lainnya yang

mirip. Komunikasi menyarankan bahwa suatu pikiran, suatu makna atau

pesan dianut secara sama (Mulyana, 2005).

Book dalam Cangara (2009) menyatakan bahwa, komunikasi

adalah suatu transaksi, proses simbolik yang menghendaki orang-orang

mengatur lingkungannya dengan (1) membangun hubungan antar sesame

manusia, (2) melalui pertukaran informasi, (3) untuk menguatkan siakap

dan tingkah laku orang lain, serta (4) berusaha mengubah sikap dan

tingkah laku itu.

Cooley dalam Effendy (1986), mendifinisikan komunikasi sebagai

mekanisme yang menyebabkan adanya hubungan antara manusia dan

mengembangkan semua lambing, pikiran bersam-sama dengan sasaran

untuk menyiarkan dalam ruang dan merekam dalam waktu. Sedangkan

Harold D. Laswell menyatakan bahwa cara yang tepat untuk menerapkan

komunikasi ialah menjawab pertanyaan-pertanyaan : siapa (who), melalui

saluran apa (in which channel), kepada siapa (to whom), dengan efek yang

bagaimana (with what effect).

Schramm (1977) bahwa proses komunikasi mempunyai arti proses

penggunaan pesan oleh dua orang atau lebih, dimana semua pihak saling

berganti peran sebagai pengirim dan penerima pesa sampai ada saling

pemahaman atau pesan yang disampaikan oleh semua pihak. Hovland

dalam Effendy (2003), komunikasi sebagai proses dimana seseorang

(komunikator) menyampaikan perangsang-perangsang (biasanya lambang-

6


commit to user

7

lambang dalam bentuk kata-kata) untuk merubah tingkah laku orang lain

(komunikan). Sastropoetra dalam Pratikto (1987), mendifinisikan

komunikasi merupakan suatu pernyataan antar manusia yang bersifat

umum yang menggunakan lambing-lambang (bahasa, isyarat, tanda-tanda,

dan gambar). Sedangkan Turner (2008), menyatakan komunikasi adalah

proses sosial di mana individu-individu menggunakan simbol-simbol

untuk menciptakan dan menginterpretasikan makna dalam lingkungan

mereka.

Scheidel dalam Mulyana (2005), menyatakan bahwa komunikasi

untuk menyatakan dan mendukung identitas diri, untuk membangun

kontak sosial dengan orang di sekitar kita, dan untuk mempengaruhi orang

lain agar merasa, berpikir, atau berprilaku sesuai dengan yang kita

inginkan. Menurut Effendy (2002), komunikasi adalah proses

penyampaian suatu pesan oleh seseorang kepada orang lain untuk

memberitahu atau merubah sikap, pendapat atau perilaku baik langsung

maupun tidak langsung melalui media. Dalam definisi tersebut tujuannya

untuk memberitahu atau merubah sikap (attitude), pendapat (opinion), atau

perilau (behaviour).

Dari berbagai teori yang ada di atas dapat disimpulkan bahwa,

komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan dari pengirim kepada

sasarannya dengan menggunakan media tertentu sehingga pesan yang

disampaiakan dapat diterima sesuai dengan harapan pengirim (umpan

balik).

2. Unsur-Unsur Komunikasi

Berlo dalam Cangara (2009), membuat formula komunikasi yang

lebih sederhana. Formula itu dikenal dengan nama “SMCR”, yaitu: Source

(pengirim), Message (pesan), Channel (saluran-media), dan Receiver

(penerima).

a. Receiver (penerima)

Sasaran atau penerima merupakan pihak yang menjadi sasaran

pesan yang dikirim dari sumber. Penerima terdiri dari satu orang atau


commit to user

8

lebih dalam bentuk kelompok. Menurut Berlo dalam Mardikanto

(1987), penerima dalam menyerap pesan harus dilihat sebagai suatu

proses kegiatan yang aktif dengan memanfaatkan saluran-saluran

organic dan mekanik yang ada. Derajat pesan yang dapat diserap oleh

penerima dipengaruhi oleh banyak hal, antara lain ketrampilan

berkomunikasi, tingkat pengetahuan, sikap, dan posisi dalam sistem

sosial budaya. Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa Source

(sumber) adalah Pembuat sandi, pengirim warta, sumber komunikasi,

atau komunikator, yaitu pihak yang memiliki warta yang ingin

disampaikan kepada pihak lain. Menurut Soekartawi (1988),

komunikator adalah orang atau petugas yang tugasnya menyampaikan

pesan kepada komunikan agar pesan tersebut dapat diterima dan

dilaksanakan oleh komunikan dalam kehidupan sehari-hari.

b. Message (pesan)

Pesan merupakan suatau yang disampaikan pengirim kepada

penerima. Pesan dapat disampaikan dengan cara tatap muka atau

melalui media komunikasi. Sastropoetra dalam Pratikto (1987),

mendefinisikan pesan berupa gagasan, pendapat, dan sebagainya yang

sudah dituangkan dalam bentuk, dan melalui lambang komunikasi yang

diteruskan kepada orang lain atau komunikan. Menurut Soekartawi

(1988), pesan dalam komunikasi pertanian adalah semua informasi

yang terkait dengan bidang pertanian. Rogers dalam Sutarto (1991)

menyatakan bahwa Suatu peristiwa yang akan disampaikan oleh

pengirim warta kepada penerima warta.

c. Channel (saluran-media)

Menurut Cangara (2004), media adalah alat atau sarana yang

digunakan untuk menyampaikan pesan dari sumber kepada penerima.

Sedangkan menurut Effendy (2003), media merupakan saluran

komunikasi tempat berlangsungnya pesan dari komunikator kepada

komunikan. Pihak yang memperoleh warta dari pengirim warta.

Penerima warta dilakukan oleh seseorang, kelompok, atau organisasi.


commit to user

9

Komunikan adalah orang yang menerima pesan (Soekartawi, 1988).

Menurut Mardikanto (1982), saluran adalah suatu media atau alat

pembawa pesan, sebagai sarana penghubung antara komunikator selaku

sumber informasi dengan penerima informasi sebagai sasaran

komunikasi.

d. Source (pengirim)

Semua peristiwa komunikasi akan melibatkan sumber sebagai

pembuat atau pengirim informasi. Menurut Effendy (2003), ditinjau

dari komunikator, untuk melaksanakan komunikasi efektif terdapat dua

faktor penting pada diri komunikator yaitu, pada daya tarik

komunikator dan kepercayaan komunikator. Rogers dalam Sutarto

(1991) menyatakan bahwa Alat untuk menyampaikan warta dari

sumber warta kepada penerima warta. Menurut Soekartawi (1988),

komunikator adalah orang atau petugas yang tugasnya menyampaikan

pesan kepada komunikan agar pesan tersebut dapat diterima dan

dilaksanakan oleh komunikan dalam kehidupan sehari-hari.sedangkan

menurut Rogers dalam Sutarto (1991) menyatakan bahwa, Source

(sumber) adalah Pembuat sandi, pengirim warta, sumber komunikasi,

atau komunikator, yaitu pihak yang memiliki warta yang ingin

disampaikan kepada pihak lain. Menurut Mardikanto (1982), saluran

adalah suatu media atau alat pembawa pesan, sebagai sarana

penghubung antara komunikator selaku sumber informasi dengan

penerima informasi sebagai sasaran komunikasi.


unsur-unsur komunikasi terdiri dari, source (pengirim), channel (saluran-

media), receiver (penerima), dan message (pesan).


commit to user

10

3. Tujuan Komunikasi

Komunikasi dapat mengubah prilaku yang dilakukan oleh orang

lain dapat dilakukan melalui 4 cara yaitu:

a. Secara persuasive atau dukungan, prilaku yang dilakukan dengan cara

menggugah perasaan sasaran secara bertahap sehingga dia mau

mengikuti apa yang dikendaki komunikator.

b. Secara pervasion atau pengulangan, penyampaian yang sama secara

berulang-ulang sampai sasaran mau mengikuti kehendak komunikator.

c. Secara compulsion, teknik pemaksaan tidak langsung dengan cara

menciptakan kondiai yang membuat sasaran harus melakukan atau

menuruti kehendak komunikator

d. Secara coercion, yaitu teknik pemaksaan secara langsung dengan

memberikan sanksi (hadiah atau hukuman) kepada mereka yang

menurut atau melanggar anjuran yang diberikan (Mardikanto, 1993).

Menurut Widjaja (1988), pada umumnya komunikasi mempunyai

beberapa tujuan, antara lain :

a. Supaya yang kita sampaikan itu dapat dimengerti sebagai komunikator

kita harus menjelaskan kepada komunikan dengan sebaik-baiknya dan

tuntas sehingga mereka dapat mengerti apa yang kita maksud.

b. Memahami orang lain, sebagai komunikator harus mengerti benar

aspirasi masyarakat tentang apa yang diinginkan.

c. Menggerakkan orang lain untuk melakukan sesuatu.

Menurut Liliweri (2007), proses komunikasi yang berlangsung

mempunyai beberapa tujuan penting, yaitu :

a. Informative atau menyampikan pesan (informasi), atau

menyebarluaskan informasi kepada orang lain.

b. Persuasive atau menyebarkan informasi yang dapat mempengaruhi

sikap penerima agar dia menentukan sikap dan prilaku yang sesuai

dengan kehendak pengirim.

c. Entertaiment atau mengirimkan pesan-pesan yang mengandung hiburan

kepada penerima agar penerima menukmati apa yang diinformasikan.


commit to user

11

d. Pendidikan, yaitu menyampikan pesan (informasi), atau

menyebarluaskan informasi yang bersifat mendidik kepada orang lain.

e. Instruksi, yaitu memberikan instruksi (mewajibkan atau melarang)

penerima melakukan atau tidak melakukan sesuatu yang diperintahkan.

Stuatr dalam Cangara (2009), menyatakan bahwa semua peristiwa

komunikasi yang dilakukan secara terencana mempunyai tujuan, yaitu

mempengaruhi khalayak atau penerima. Pengaruh atau efek adalah

perbedaan antara apa yang dipikirkan, dirasakan, dan dilakukan oleh

penerima sebelum dan sesudah penerima pesan. Pengaruh bisa terjadi

dalm bentuk perubahan pengetahuan (knowledge), sikap (attitude), dan

perilaku (behavior). Pada tingkat pengetahuan pengaruh bisa terjadi dalam

bentuk perubahan persepsi dan pendapat. Perubahan sikap ialah adanya

perubahan internal pada diri seseorang yang diorganisasi dalam bentuk

prinsip, sebagai hasil evaluasi yang dilakukannya terhadap suatu obyek

baik yang terdapat di dalam maupun di luar dirinya. Sedangkan perubahan

prilaku ialah perubahan yang terjadi dalam bentuk tindakan.

Berdasarkan teori diatas dapat disimpulkan bahwa, tujuan

komunikasi, yaitu: informative (menyebarluaskan informasi), persuasive

(membujuk atau mempengaruhi), entertainment (menghibur), dan

education (mendidik).

4. Efektivitas Komunikasi

Efektivitas menurut Ruslan (1998), adalah berhasil untuk mencapai

tujuan seraya memuaskan pihak terkait. Efektivitas menunjukan keberhasilan

dari segi tercapai tidaknya sasaran yang telah ditetapkan. Efektivitas

mempunyai arti yang berbeda-beda, tergantung pada kerangka acuan yang

dipakainya. Pada hakekatnya, efektivitas dipandang sebagai kemampuan

mengorganisasi dan memanfaatkan sumber daya yang tersedia untuk

mencapai dan memelihara suatu tingkat operasi yang efektif. Kata kunci

pengertian ini adalah efektif, karena pada akhirnya keberhasilan

kepemimpinan dan organisasi atau kelompok diukur dengan konsep

efektivitas ini (Sterss,1985).


commit to user

12

Komunikasi yang efektif adalah keterampilan kunci untuk semua

manajer dan mungkin melibatkan ketrampilan yang luas dari kegiatan

berkomunikasi (Woods, 1996). Sedangkan menurut Sastropoetra dalam

Pratikto (1987), syarat-syarat untuk berkomunikasi secara efektif, adalah

sebagai berikut:

a. Menciptakan suasana komunikasi yang menguntungkan

b. Menggunakan bahasa yang mudah ditangkap dan dimengerti

c. Pesan yang disampaikan dapat menggugah perhatian atau minat di

pihak komunikan

d. Pesan dapat menggugah kepentingan di komunikan yang dapat

menguntungkan

e. Pesan dapat menumbuhkan suatu penghargaan atau reward di pihak

komunikan.

Menurut Devito dalam Sri Rejeki (1999), menyatakan bahwa

faktor yang mempengaruhi efektifitas komunikasi adalah :

a. Keterbukaan (Openness), yaitu keterbukaan menunjukkan adanya sikap

untuk saling terbuka di antara pelaku komunikasi dalam melangsungkan

komunikasi.

b. Empati (Emphaty), yaitu kemampuaan seseorang untuk

memproyeksikan dirinya dalam peran orang lain.

c. Kepositifan (positiveness), yaitu sikap yang positif terhadap diri sendiri

maupun orang lain.

d. Dukungan (Supportiveness), yaitu sikap pelaku komunikasi yang

mendukung terjadinya komunikasi tersebut.

e. Kesamaan (Equality), yaitu adanya unsur kesamaan yang dimiliki oleh

pihak-pihak yang berkomunikasi.

Untuk mengefektivkan komunikasi dalam penyuluhan, maka harus

diperhatikan hal-hal sebagai berikut:

a. Harus diupayakan adanya kepentingan yang sama (“overlaping of

interest”) antara kebutuhan yang dirasakan oleh penyuluh dan

masyarakat sasarannya.


commit to user

13

b. Pesan yang disampaikan harus merupakan (salah satu) pemecahan

masalah yang sedang dihadapi oleh masyarakat sasarannya.

c. Komunikator meyakini keunggulan pesan yang disampaikan, dan ia

memiliki keyakinan bahwa masyarakat sasaran sangat mengharapkan

bantuan.

d. Pesan yang disampaikan harus mengacu kepada kepuasan dan

perbaikan mutu hidup kedua belah pihak terutama bagi sasarannya.

(Cooley,1971).

Komunikasi yang gagal atau kegagalan komunikasi, menurut

Margo Slamet dalam Mardikanto (1988), pada dasarnya disebabkan oleh

dua hal yatu, tidak efesiennya komunikasi dan terjadi salah pengertian

selama proses komunikasi dan terjadi salah pengertian selama proses

berlangsung.

a. Komunikasi yang tidak efisien.

Komunikasi yang tidak efesien adalah, komunikasi yang tidak

mempunyai tujuan yang jelas dan komunikasi yang terlalu banyak

disertai atau diikuti oleh kebiasaan-kebiasaan yang sebenarnya tidak

perlu terjadi atau ada relevensinya dengan tujuan komunikasinya.

b. Salah pengertian.

Salah pengertian dapat menyebabkan kegagalan komunikasi

karena pesan yang diterima komunikan tidak sesuai dengan yang

dimaksud oleh komunikatornya, dan respon yang diterima komunikator

juga menjadi tidak sesuai dengan yang diharapkan

Menurut Ruben dalam Cangara (2009), faktor-faktor yang

mempengaruhi penerimaan informasi, antara lain:

a. Penerima

1) Ketrampilan berkomunikasi

Ketrampilan berkomunikasi (communication skill) yaitu

kemampuan sumber dalam menyusun tujuan komunikasi dan

kemampuan sumber dalam menertejemahkan pesan ke dalam

bentuk signal atau ekspresi tertentu (Widiyanti, 2005)


commit to user

14

2) Kebutuhan

Menurut Mc Clellad dalam Mardikanto (1993), terdapat

tiga macam kebutuhan yang dirasakan oleh seseorang yang

mendorong untuk melakukan kegiatan yaitu:

a) Kebutuhan berafiliasi atau bergabung dengan pihak lain

b) Kebutuhan akan kekuasaan atau menguasai pihak lain

c) Kebutuhan berprestasi

3) Tujuan yang diinginkan

4) Sikap, nilai, kepercayaan, dan kebiasaan-kebiasaan

5) Kemampuan untuk menerima

6) Kegunaan pesan

b. Pesan

1) Tipe dan model pesan

2) Karakteristik dan fungsi pesan

3) Struktur pengelolaan pesan

4) Kebaharuan (aktualitas) pesan

c. Sumber

1) Kredibilitas dan kompetensi dalam bidang yang disampaikan.

Berlo dalam Mardikanto (1993) menjelaskan bahwa

kulaifikasi seorang penyuluh setidaknya harus mencakup

kemampuan berkomunikasi, kualifikasi pengetahuan sikap dan

keadaan latar belakang sosial budaya masyarakat sasaran.

a) Kemampuan dan ketrampilan berkomunikasi

Kemampuan berkomunikasi disini tidak hanya

menyangkut ketrampilan untuk memilih pesan,

menerjemahkan pesan, dan ketrampilan memilih saluran

komunikasi akan tetapi yang lebih penting untuk diperhatikan

adalah bagaimana seorang penyuluh mampu berinteraksi

dengan masyarakat sasarannya. Berinteraksi pada dasarnya

memerlukan saling ketergantungan antara pihak yang

berkomunikasi dalam artian saling membutuhkan umpan balik.


commit to user

15

Oleh karenanya pihak-pihak yang terkait harus mampu untuk

saling berempati.

b) Sikap penyuluh

Sikap penyuluh yang harus diperhatikan didalam

melaksanakan tugasnya meliputi sikap terhadap dirinya

sendiri, sikap terhadap pesan yang disampaikan, dan sikap

terhadap sasaran. Sehubungan dengan hal tersebut penyuluh

juga harus dapat mencerminkan bahwa mereka menghayati

terhadap profesinya, menyakini bahwa pesan yang

disampaikan teruji kemanfaatanya, serta mencintai masyarakat

sasarannya.

c) Pengetahuan penyuluh

Isi atau makna dari pesan yang disampaikan. Serta

adanya fungsi yang terkandung dan dampaknya yang melekat

pada pesan yang disampaikan kepada masyarakat sasaran.

d) Keadaan sosial budaya penyuluh

Keberhasilan penyuluh juga dipengarui oleh nilai-nilai

sosial budaya yang dimiliki oleh penyuluh. Artinya penyuluh

yang memiliki latar belakang sosial budaya yang sama dengan

masyarakat sasaran akan lebih berhasil melaksanakan tugasnya

dalam membantu masyarakat untuk mau mengambil keputusan

dalam menerapkan sebuah inovasi yang diberikan, jika

dibanding dengan penyuluh yang memiliki latar belakang yang

berbeda dengan masyarakat sasaran.

2) Kedekatan dengan penerima

3) Motivasi dan perhatian

4) Kesamaan dengan penerima (homophily)

5) Cara penyampaiannya

6) Daya tarik


commit to user

16

d. Media

1) Tersedianya media

2) Kehandalan (daya liput) media

3) Kebiasaan menggunakan media

4) Tempat dan situasi

Menurut Efendy (2002), komunikasi adalah bagaimana caranya

agara suatu pesan yang disampaikan kounikator itu menimbulkan dampak

atau efek tertentu kepada komunikan. Dampak yang ditimbulkan dapat

diklasifikasikan menurut kadarnya yaitu :

a. Dampak kognitif adalah timbul pada komunikan yang menyebabkan

meningkatkan pengetahuan atau meningkatkan intelektualitas. Tujuan

komunikator hanya untuk mengubah pikiran komunikan.

b. Dampak afektif (sikap), tujuan komunikator bukan hanya sekedar

supaya komunikan tahu, tetapi tergerak hatinya, menimbulkan perasaan

tertentu, merasakan perasaan iba, terharu, sedih, gemira, marah dan

sebagainya.

c. Dampak behaviour, dampak yang ditimbulkan pada komunikan dalam

bentuk perilaku, dan tindakan atau kegiatan.


komunikasi yang efektif akan mempengaruhi tingkat pengetahuan, sikap,

dan ketrampilan komunikan dalam menerima pesan yang disampaikan.

5. Difusi inovasi

Difusi dapat diartikan sebagai proses di mana suatu ide-ide baru

disebarkan pada individu atau kelompok dalam suatu system sosial

tertentu (Soekartawi, 1988). Menurut Hanafi (1987), difusi merupakan

proses dimana inovasi tersebut tersebar kepada anggota suatu system

soasial. Difusi adalah sebagai proses perubagan prilaku baik yang berupa:

pengetahuan (cognitive), sikap (affective), maupun ketrampilan

(psychomotoric) pada diri seseorang setelah menerima inovasi yang

disampaikan penyuluh kepda masyarakat sasarannya (Mardikanto, 1993).


commit to user

17

Inovasi adalah suatu ide yang dipandang baru oleh seseorang

(Soekartawi, 1988). Mardikanto dalam Mardikanto (1993), inovasi dapat

diartikan sesuatu ide, prilaku, produk, informasi, dan praktek-praktek baru

yang belum banyak diketahui, diterima, dan digunakan atau diterapkan

atau dilaksanakan oleh sebagian besar warga masyarakat dalam suatu

lokalitas tertentu yang dapat digunakan atau mendorong terjadinya

perubahan-perubahan disegala aspek kehidupan masyarakat demi

terwujudnya perbaikan-perbaikan mutu setiap individu dan seluruh warga

masyarakat yang bersangkutan. Rogers dan Shoemaker (1971)

mengartikan inovasi sebagai ide-ide baru, praktek-praktek baru, atau

obyek-obyek yang dapat dirasakan sebagai sesuatu yang baru oleh

individu atau masyarakat sasaran penyuluh. Menurut Hanafi (1987),

inovasi merupakan gagasan, tindakan atau barang yang dianggap baru oleh

seseorang.

Singh (1965) dalam Ray (1998), proses adopsi terdiri atas tujuh

tahap sebagai berikut :

a. need, dalam tahap ini individu berharap situasi dapat berubah,

menyatakan ketidakpuasan dan mengembangkan kompromi.

b. awareness, individu mengetahui sesuatu yang terkait dengan

kebutuhannya

c. interest, dalam tahap ini individu mencoba untuk mengetahui lebih

banyak mengenai inovasi tersebut, bertanya kepada agen penyuluhan

atau teman, dan mencari informasi dan melihat inovasi.

d. deliberation, individu menguji kemungkinan dari penerapan inovasi

tersebut di bawah kondisinya

e. trial, individu mempraktekan dalam skala kecil untuk mengamati

pencapaian di bawah kondisinya

f. evaluation, individu mengamati pencapaian inovasi dari berbagai

dimensi. Mengumpulkan data dari pencapaian inovasi dengan situasi

yang lain. Membandingkan pencapaian yang baru dengan yang lama

dan perubahan yang dibutuhkan jika inovasi itu diadopsi.


commit to user

18

g. adoption, pada tahap ini individu menggunakan inovasi.

Menurut Ban (2004) menjelaskan lima tahap dalam proses adopsi

adalah sebagai berikut :

a. awareness, kesadaran terhadap keberadaan inovasi baru

b. interest, mengumpulkan informasi lebih jauh mengenai informasi

tersebut.

c. evaluation, menilai inovasi tersebut menguntungkan atau tidak

menguntungkan

d. trial, mencoba inovasi atau merubah perilaku pada skala kecil

e. adoption/ acceptance, menerapkan inovasi/ merubah perilaku.

Adapun tahapan dalam proses adopsi inovasi adalah sebagai

berikut :

a. Tahapan kesadaran (Awareness), yaitu individu mulai menyadari bahwa

ada suatu ide baru namun kurang mengetahui segala sesuatu mengenai

ide baru tersebut.

b. Tahapan minat (Interest), yaitu individu mengembangkan minat

terhadap inovasi dan berusaha mencari informasi lebih lanjut tentang

inovasi tersebut.

c. Tahapan penilaian (Evaluation), yaitu individu menilai inovasi secara

mental.

d. Tahapan percobaan (Trial), yaitu individu mencoba inovasi dalam skala

kecil.

e. Tahapan adopsi (Adoption), yaitu individu menggunkan inovasi terus-

menerus dan dalam skala besar (Sri Rejeki, 1999).

6. Pengelolaan Tanaman Terpadu

Pengelolaan Tanaman Terpadu atau lebih dikenal PTT merupakan

suatu pendekatan inovasi dalam upaya meningkatkan produktivitas dan

efesiensi usahatani melalui perbaikan system atau pendekatan dalam

perakitan paket teknologi yang sinergis antara komponen teknologi yang

dilakukan secra partisipatif oleh petani serta bersifat spesifik lokal. PTT

padi dirancang berdasarkan pengalaman berbagai sistem intensifikasi yang


commit to user

19

pernah dikembangkan di Indonesia (Dinas Pertanian dan Kehutanan

Rembang, 2009). Pengelolaan Tanaman Terpadu adalah cara budidaya

padi yang baik, untuk memperoleh hasil dan keuntungan yang lebih tinggi

dengan menerapkan beberapa teknologi tepat lokasi secara terpadu (Balai

Penelitian dan Pengembangan Pertanian, 2010).

Tujuan penerapan PTT adalah untuk meningkatkan produktivitas,

produksi, pendapatan petani, kesejahteraan petani padi, dan meningkatkan

pengetahuan dan ketrampilan dalam mengelola usahataninya untuk

meningkatkankan produksi nasioanl (Dinas Pertanian dan Kehutanan

Rembang, 2009).

Keuntungan penerapan teknologi Pengelolaan Tanaman Terpadu

antara lain :

a. Meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil usahatani

b. Efisiensi biaya usahatani dengan penggunaan teknologi yang tepat

untuk masing-masing lokasi

c. Kesehatan lingkungan tumbuh tanaman secara keseluruhan akan

terjaga.

(Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009).

Komponen teknologi unggulan Pengelolaan Tanaman Padi yaitu:

a. Penanaman varietas padi unggul yang sesuai dengan lingkungan

setempat.

b. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel).

c. Pengolahan tanah sempurna, olah tanah minimal, olah tanah konservasi,

tanpa olah tanah sesuai dengan tipologi lahan dan kondisi tanahnya.

d. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo.

e. Penanaman bibit muda (<21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang

perlubang.

f. Pengaturan tata tanaman yang tepat.

g. Pemberian pupuk organik pada tanaman.

h. Pemupukan berdasarkan kebutuhan tanaman dan status hara tanah.

i. Pengendalian hama dan penyakit tanaman secara terpadu.


commit to user

20

j. Pengendalian gulma secara tepat.

k. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik.

(Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang, 2009).

Prinsip-prinsip Pengelolaan Tanaman Terpadu, antara lain:

a. Terpadu, yaitu PTT merupakan sumber daya tanaman, tanah, dan air

dapat dikelola dengan sebaik-baiknya secara terpadu.

b. Sinergis, yaitu PTT memanfaatkan teknologi pertanian terbaik dengan

memperhatikan keterkaitan yang saling mendukung antar komponen

teknologi.

c. Spesifik lokasi, yaitu PTT memperhatikan kesesuaian teknologi dengan

lingkungan fisik maupun sosial budaya dan ekonomi petani setempat.

d. Partisipatif, yaitu petani turut berperan serta dalam memilih dan

mengaji teknolgi yang sesuai dengan kondisi setempat dan kemampuan

petani melalui proses pembelajaran dalm bentuk laboratorium lapang

(Balai Penelitian dan Pengembangan Pertanian, 2010).

Menurut Zulkifli, Diah, Mahyuddin, 2004, Tingkat penerapan

komponen teknologi PTT disesuaikan dengan karakteristik wilayah dan

masalah setempat dan ternyata beragam antar petani dan antar daerah.

Teknologi budidaya model PTT antara lain:

a. Penanaman varietas padi unggul.

Penanaman varietas unggul mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:

1) Dapat menyesuaikan diri terhadap lingkungan dan jenis tanah

setempat.

2) Citra rasanya disenangi dam memiliki harga yang tinggi di pasaran

lokal.

3) Daya hasil tinggi.

4) Tahan terhadap hama dan penyakit.

5) Tahan rebah.


commit to user

21

Jenis-jenis varietas padi yang dibudidayakan, yaitu:

1) Varietas lokal, misalnya: Pandanwangi, Rojolele, dan Siam Unus.

2) Varietas unggul baru, misalnya: IR64, Way Apo Baru, Memberamo,

Widas, Tukad Unda, dan Ciherang.

3) Varietas unggul aromatik, misalnya: Celebes, Sintanur, Batang

Gadis, dan Gilingan.

4) Padi tipe baru, misalnya: Fatmawati.

5) Padi hibrida, misalnya: Maro, Rokan, dan Intani.

b. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel).

Cara memilih benih yang baik, yaitu:

1) Seleksi benih dilakukan dengan perendaman benih didalam air yang

telah dicampur larutan ZA ataupun larutan air garam 3% dengan

perbandingan 1 kg ZA dilarutkan dengan 3 liter air. Benih yang

mengapung dibuang.

2) Untuk daerah yang sering terserang hama penggerek batang,

perlakuakan benih dengan pestisida fipronil (Regent) 50 ST yang

dapat membantu mengendalikan keong mas.

c. Persemaian.

Cara membuat persemaian yang baik, yaitu:

1) Pilih lokasi yang terbaik agar persemaian mudah diairi dan mudah

pula air dibuang, tidak ternaungi, dan jauh dari lampu

2) Luas persemaian kira-kira 4% atau 1/25 dari luas pertanaman.

3) Bajak hingga tanah melumpur dengan baik.

4) Lebar persemaian 1-1,2 m dan panjangnya sesuai petakan, antara 10-

10 meter.

5) Tambahkan sekam padi atau bahan organic atau campuran keduanya

2 kg/m2 persemaian untuk menggemburkan tanah, memudahkan

pencabutan benih, dan mengurangi kerusakan bibit dan akar.

6) Taburkan benih yang telah direndam dan dikering anginkan secara

merata di bendeng persemaian.


commit to user

22

7) Untuk memperoleh bibit yang kuat, berikan 20-40 gram urea

permeter persegi persemaian pada tabur benih.

d. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo.

Cara tanam pindah dengan sistem jajar legowo, yaitu dengan

cara tanam berselang-seling 2 baris dan 1 baris kosong (40 x 20 x 10

cm). jarak antarbaris tanaman yang dikosongkan disebut satu unit.

Untuk legowo 2:1, populasi (jumlah) tanaman 2-3 bibit/rumpun

berumur 15-20 hari.

Keuntungan sistem jajar legowo yaitu:

1) Semua barisan rumpun tanaman berada pada bagian pinggir yang

biasanya memberi hasil lebih tinggi (efek tanaman pinggir).

2) Pengendalian hama, penyakit, dan gulma lebih mudah.

3) Penyedian ruang kosong untuk pengaturan air, saluran pengumpulan

keong mas, atau untuk minatani.

4) Penggunaan pupuk lebih berdaya guna.

e. Pengairan berselang

Cara pengairan berselang, yaitu:

1) Tanam bibit dalam kondisi sawah macak-macak.

2) Secara berangsur tanah diairi 2-5 cm sampai tanaman berumur 10

hari.

3) Biarkan sawah mongering sendiri, tanpa diairi (biasanya 5-6 hari).

4) Setelah permukaan tanah retak selama 1 hari, sawah kembali diairi

setinggi 5 cm.

5) Biarkan sawah mengering sendiri, tanpa diairi (5-6 hari) lalu diairi

setinggi 5 cm.

6) Ulangi hal di atas sampai tanaman masuk stadia pembungaan.

7) Sejak fase keluar bunga sampai 10 hari sebelum panen, lahan terus

diairi setinggi 5 cm, kemudian lahan dikeringkan.

f. Penanaman bibit muda (<21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang

perlubang.


commit to user

23

g. Penggunaan pupuk secara hemat.

Penggunaan pupuk secara hemat adalah:

1) Menentukan takaran, waktu, dan cara pemupukan yang tepat

menurut lokasi dan musim tanaman.

2) Meningkatkan daya guna dan hasil guna pupuk.

3) Murah dan m,udah digunakan.

4) Dapat dikerjakan sendiri oleh petani.

Pemupukan secara hemat dapat dilakukan dengan cara:

1) Bagan warna daun (BWD) untuk menetapkan kebutuhan nitrogen.

2) Peta status hara dan atau petak kajian (disebut petak Omisi) untuk

menetapkan kebutuhan P dan K.

Tujuan penggunaan pupuk organik, anatara lain:

1) Meningkatkan kesuburan tanah dan kandungan karbon organik.

2) Memberikan tambahan hara.

3) Meningkatkan aktivitas jasad renik (mikroba tanah).

4) Memperbaiki sifat fisik tanah.

5) Mempertahankan perputaran unsur hara dealam tanah dan tanaman.

h. Pengendalian hama dan penyakit tanaman secara terpadu.

Strategi Pengendalian Hama Terpadu, yaitu:

1) Gunakan varietas tahan

2) Tanam tanaman yang sehat

3) Pengamatan berkala di lapang

4) Pemanfaatan musuh alami, seperti: pemangsa (predator), misalnya

laba-laba

5) Pengendalian secara mekanik, seperti: menggunakan alat atau

mengambil dengan tangan, menggunakan pagar, dan menggunakan

perangkap

6) Pengendalian secara fisik, seperti: menggunakan lampu perangkap

7) Penggunaan pestisida hanya bila diperlukan seperti : insektisida,

fungisida atau molusida.


commit to user

24

i. Pengendalian gulma secara tepat.

Cara pengendalian gulma dengan cara menyiangi tanaman

secara berkala. Adapun cara menyiangi tanaman padi, yaitu:

1) Dilakukan saat tanaman berumur 10–15 hst.

2) Dianjurkan dilakukan dua kali, dimulai.

3) pada saat tanaman berumur 10-15 hst.

4) Diulangi secara berkala 10-25 hari

5) Dilakukan pada saat kondisi tanah macak-macak, dengan ketinggian

air 2-3 cm.

6) Gulma yang terlalu dekat dengan tanaman dicabut dengan tangan.

7) Dilakukan dua arah yaitu di antara dan di dalam barisan tanaman.

j. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik.

Syarat tanaman dapat dipanen, yaitu:

1) Perhatikan umur tanaman antara varietas yang satu dengan lainnya

kemungkinan berbeda

2) Hitung sejak padi mulai berbunga, biasanya panen jatuh pada 30 –

35 hari setelah padi berbunga.

3) Jika 95 % malai menguning, segera panen

Panen dan perontokan

Cara Penanganan panen dan pasca panen

1) Panen

a) Gunakan alat sabit bergerigi atau mesin pemanen

b) Potong pada bagian tengah atau atas rumpun bila dirontok dengan

power thresher

c) Potong bagian bawah rumpun, jika perontokan dilakukan dengan

pedal thresher

d) Gunakan tirai penutup dan alas agar gabah tidak hilang atau

berserakan

2) Pengeringan

a) Jemur gabah di atas lantai jemur.

b) Ketebalan gabah 5 – 7 cm


commit to user

25

c) Lakukan pembalikan setiap 2 jam sekali.

d) Pada musim hujan, gunakan pengering buatan

e) Pertahankan suhu pengering 420C untuk mengeringka benih

f) Pertahankan suhu pengering 500C untuk gabah konsumsi

3) Penggilingan dan penyimpanan

a) Untuk memperoleh beras dengan kualitas tinggi, perhatikan

waktu panen, sanitasi (kebersihan), dan kadar air gabah (12-14%).

b) Simpan gabah/beras dalam wadah yang bersih dalam

lumbung/gudang, bebas hama, dan memiliki sirkulasi udara yang

baik

c) Simpan gabah pada kadar air kurang dari 14% untuk konsumsi

dan kurang dari 13% untuk benih

d) Gabah yang sudah disimpan dalam penyimpanan, jika akan

digiling, dikeringkan terlebih dahulu sampai kadar air mencapai

12-14%

e) Sebelum digiling, gabah yang baru dikeringkan diangin-anginkan

terlebih dahulu untuk menghindari butir pecah.

Peran komponen Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi dalm

budidaya tanaman padi non hibrida, yaitu:

a. Penggunaan benih varietas unggul bermutu

Penggunaan benih varietas unggul bermutu akan menghasilkan

daya perkecambahan yang tinggi dan seragam, tanaman yang sehat

dengan perakaran yang baik, tanaman akan tumbuh lebih cepat, tahan

terhadap hama dan penyakit, berpotensi hasil tinggi dan mutu hasil

yang lebih baik.

b. Penanaman yang tepat waktu.

Penanaman yang tepat waktu, serentak, dan jumlah populasi

yang optimal dapat menghindarkan serangan hama dan penyakit,

menekan pertumbuhan gulma, memberikan pertumbuhan tanaman yang

sehat, dan seragam serta hasil yang tinggi.


commit to user

26

c. Pemberian pupuk.

Pemberian pupuk secara berimbang berdasarkan kebutuhan

tanaman dan ketersediaan hara tanah dengan prinsip tepat jumlah, jenis,

cara, dan waktu aplikasi sesuai dengan jenis tanaman akan memberikan

pertumbuhan yang baik dan meningkatkan kemampuan tanaman

mencapai hasil tinggi.

d. Pemberian air

Pada tanaman secara efektif dan efisien pemberian air

disesuaikan dengan kebutuhan tanaman dan kondisi tanah meruapakan

factor penting bagi pertumbuhan tanaman dan hasil tanaman yaitu air

sebagai pelarut sekaligus pengangkut hara dari tanah ke bagian

tanaman. Kebutuhan akan air disetiap stadia tanaman berdeda-beda,

pemberian air secara tepat akan meningkatkan hasil dan menekan

terjadinya stress pada tanaman yang diakibatkan kekurangan dan

kelebihan air.

e. Perlindungan tanaman

Perlindungan tanaman dilakukan untuk mengantisipasi dan

mengendalikan OPT tanaman dengan meminimalkan kerusakan atau

penurunan produksi akibat serangan OPT. pengendalian dilakukan

berdasarkan prinsip dan strategi pengendalian hama terpadu (PHT).

Khususnya pengendalian dengan pestisida merupakan pilihan terakhir

bila serangan OPT berada di atas ambang ekonomi. Penggunaan

pestisida harus memperhatikan jenis, jumlah, dan cara penggunaannya

sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku sehingga tidak

menimbulakan resurjensi atau resisten OPT atau dampak lain yang

dapat merugikan lingkungan.

f. Penanganan panen dan pasca panen

Penanganan panen dan pasca panen akan memberiakan hasil

yang optimal jika panen dilakukan pada umur dan cara yang tepat yaitu

tanaman dimana pada masak fisiologi berdasrkan umur tanaman, kadar

air, dan penampakan visual hasil sesuai dengan diskripsi varietas.


commit to user

27

Pemanenan dilakukan dengan system kelompok yang dilengkapi

dengan peralatan, dan mesin yang cocok sehingga menekan kehilangan

hasil. Hasil panen dikemas dalam wadah dan disimpan ditempat

penyimpanan yang aman dari OPT dan perusak hasil lainnya sehingga

mutu tetap terjaga dan tidak tercecer (Dinas Pertanian dan Kehutanan

Rembang, 2009).

Dengan pendekatan pengelolaan usahatani padi secara terpadu,

mulai pengelolaan budidaya (persiapan lahan, pesemaian, penanaman,

pemupukan, pengaturan air, pengendalian gulma), pengelolaan hama

penyakit dan penanganan saat panen diharapkan mampu meningkatkan

produktivitas dan efisiensi usahatani padi yang selanjutnya memberi

dampak terhadap peningkatan pendapatan dan kesejahteraan petani.

7. Padi Varietas Ciherang

Padi dibudidayakan merupakan varietas Ciherang. Adapun ciri-ciri

padi varietas Ciherang yaitu, tahun dilepas 2000, pemulia tarjat Tjubarjat,

Z. A. Simanulang, E. Sumadi, Aan A. Daradjat, nomor pedigri S3383-1D-

Pn-41-3-1, asal dari persilangan IR18349-53-1-3-1-3/2* IR19661-131-3-1-

3//4*IR64, golongan Cere, umur 116-125 hari, bentuk tanaman tanaman

tegak, tinggi tanaman 107-115 cm, anakan produktif 14-17 batang, warna

kaki hijau, warna batang hijau, warna telinga daun putih, warna lidah

putih, warna daun hijau, muka daun kasar pada sebelah bawah daun, posisi

daun tegak, daun bendera tegak, bentuk gabah panjang ramping, warna

gabah kuning bersih, kerontokan sedang, kerebahan sedang, tekstur nasi

pulen, bobot 1.000 butir adalah 27-28 gram, kadar amilosa 23%, hasil 5-7

ton/ha, ketahanan terhadap hama tahan terhadap wereng coklat biotipe 2

dan 3, ketahanan terhadap penyakit tahan terhadap bakteri hawar daun

(hdb) strain iii dan iv, dan anjuran tanam cocok ditanam pada musim hujan

dan kemarau dengan ketinggian di bawah 500 m dpl (Hermanto dan

Sunihardi, 2000).


commit to user

28

B. Kerangka Berpikir

Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan-pesan, gagasan-

gagasan, harapan-harapan, dan perasaan-perasaan orang tertentu kepada

orang-orang lain yang berkepentingan. Dalam proses komunikasi

membutuhkan empat unsur utama, yaitu pengirim pesan, pesan itu sendiri,

saluran komunikasi, dan penerima pesan. keempat unsur tersebut saling

berkaitan, jika salah satu unsur tidak ada amaka komunikasi akan gagal atau

tidak efektif sehingga unsur-unsur tersebut mempunyai peranaan penting

dalam proses komunikasi terutama dalam penyampaian informasi atau

inovasi baru dari komunikator kepada komunikan.

Komunikasi dikatakan efektif bila hasilnya sesuai dengan harapan

yang diinginkan. Terutama apabila komunikan paham akan pesan yang

disampaikan dan menerimanya untuk mengadopsi pesan tersebut. Proses

penyebarluasan informasi berkaitan dengan inovasi baru yang disampaikan

kepada komunikan dan pada akhirnya komunikan mengadopsinya.

Penyebarkan informasi tentang Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT),

maka komunikasi antara komunikator dengan komunikan memegang peranan

penting karena melalui komunikasi ini akan terjalin interaksi. Kegiatan PTT

meliputi upaya perbaikan cara-cara bertani dan berusahatani demi tercapainya

peningkatan produktivitas, pendapatan petani, dan perbaikan kesejahteraan

keluarga atau masyarakat terutama petani yang diupayakan.

Komunikasi merupakan unsur utama dalam penyampaian informasi.

Informasi tentang PTT didapat dari Penyuluh Pertanian Lapangan.. Peran

penyuluh pertanian dalam kegiatan PTT yaitu sebagai komunikator yang

memberikan informasi tentang Pengelolaan Tanaman Terpadu. Penyampain

materi penyuluhan disesuaikan dengan kebutuhan petani sehingga terjalin

hubungan yang baik antara penyuluh dengan petani akan berdampak pada

pencapain tujuan yang diharapkan dari kegiatan ini.

Pengelolaan Tanaman Terpadu bertujuan untuk meningkatkan

pengetahuan, sikap serta ketrampilan petani dalam berusahatani. Faktor-

faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi, yaitu pihak petani sebagai


commit to user

29

komunikan, unsur pesan, unsur media, dan pihak PPL sebagai sumber

informan. Komunikasi yang efektif menyebabkan komunikan mau

mengadopsi inovasi tentang pengelolaan usahatani dengan PTT sehingga

tujuan peningkatan produksi padi dapat tercapai

Petani akan menyerap informasi tentang PTT padi non hibrida dengan

mudah jika petani mempunyai kemampuan dalam berkomunikasi. Sedangkan

materi yang diberikan berdasarkan kebutuhan yang dihadapi serta tujuan akan

dicapai oleh kegiatan PTT. Jika pelaksanaan penyuluhan sesuai dengan

harapan petani maka akan terjadi perubahan prilaku petani (pengetahuan,

sikap dan ketrampilan) dalam menyikapi PTT itu sendiri. Pesan yang

disampaikan kepada petani harus mempunyai manfaat yang berarti dalam

peningkatan produksi padi, adanya struktur pengelolaan pesan yang mudah

dipahami serta kekinian informasi yang disuluhkan oleh PPL, sehingga pesan

itu akan mudah diakses oleh petani. Media atau saluran yang digunakan

disesuaikan dengan kebutuhan petani. Penggunaan media juga disesuaikan

dengan tersedianya media itu lapangan atau media yang sering dimanfaatkan

petani dalam mengakses informasi. Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL)

dalam penyampaian pesan atau informasi PTT mempunyai cara-cara

tersendiri sehingga petani mau mengakses atau menggunkan PTT untuk

budidaya tanaman padi varietas Ciherang. Selain itu, kedekatan dan tingkat

kredibilitas penyuluh dengan sasarannya juga mempengaruhi dalam

penyerapan dan penerpan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) dalam

usahataninya.


commit to user

30

Dari uraian di atas, maka secara sistematis kerangka berpikir dapat

digambarkan sebagai berikut:

Gambar 1. Kerangka berpikir Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Varietas Ciherang Di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang

Keterangan : : Tidak diteliti _______ : Diteliti

C. Hipotesis

1. Hipotesis Mayor

Ada hubungan yang signifikan antara faktor-faktor yang

mempengaruhi efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas

komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas

Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

2. Hipotesis Minor

a. Ada hubungan yang signifikan antara pihak komunikan (petani) dalam

kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di

Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi: 1. Pihak petani sebagai komunikan

a. Kertampilan berkomunikasi b. Kebutuhan responden terhadap

pesan c. Tujuan yang diinginkan d. Sikap terhadap diri sendiri

2. Unsur pesan a. Manfaat pesan b. Struktur pengelolaan pesan c. Kekinian pesan

3. Unsur media a. Tersedianya media b. Kesesuaian media

4. Pihak PPL sebagai sumber a. Kredibilitas sumber b. Kedekatan dengan sasaran c. Cara menyampaikan pesan

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

PTT padi varietas Ciherang: perubahan ketrampilan dalam

kegiatan PTT

Pengelolaan usahatani dengan Pengelolaan Tanaman Terpadu

Peningkatan produktivitas padi varietas Ciherang


commit to user

31

b. Ada hubungan yang signifikan antara unsur-unsur pesan dalam kegiatan

Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan

Rembang Kabupaten Rembang.

c. Ada hubungan yang signifikan antara unsur-unsur media dalam



d. Ada hubungan yang signifikan antara pihak Penyuluh Pertanian (PPL)

dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang

di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang.

D. Definisi Operasional

Faktor-faktor yang menghambat efektivitas komunikasi yang

berhubungan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang, antara lain :

1. Komunikan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas

Ciherang adalah petani sebagai pihak yang menerima informasi yang

tergabung dalam kelompok tani yang mengikuti kegiatan PTT padi

varietas Ciherang di Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Aspek-

aspek dari unsur sasaran yang mendukung dan menghambat efektivitas

komunikasi antara lain :

a. Ketrampilan berkomunikasi merupakan kemampuan komunikan dalm

berkomunikasi dalam mengikuti kegiatan PTT padi varietas Ciherang

dalam menerima informasi tentang PTT dan diukur dengan skala

ordinal.

b. Kebutuhan komunikan terhadap pesan adalah kebutuhan akan pesan

yang disampaikan terkait dengan kegiatan PTT padi varietas Ciherang

diukur dengan skala ordinal.

c. Tujuan yang diinginkan adalah tujuan komunikan dalam mengikuti

kegiatan PTT padi varietas Ciherang dan diukur dengan skala ordinal.

d. Sikap terhadap diri sendiri adalah keyakinan dan kepercayaan diri

komunikan untuk menerima atau menolak inovasi tentang PTT padi

varietas Ciherang.


commit to user

32

2. Unsur pesan dalam kegiatan PTT adalah materi yang sampaikan

komunikan terkait dengan Pengelolaan Tanaman Terpadu. Aspek-aspek

unsur pesan yang yang mendukung dan menghambat efektivitas

komunikasi antara lain:

a. Manfaat pesan adalah kegunaan pesan untuk melaksanakan kegiatan

PTT padi varietas Ciherang.

b. Struktur pengelolaan pesan adalah langkah-langkah pengelolaan pesan

sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima oleh komunikan.

c. Kekinian pesan adalah materi atau pesan yang disampaikan merupakan

informasi yang terkini terutaman terkait dengan informasi baru.

3. Unsur media dalam kegiatan PTT adalah alat atau sarana untuk menunjang

kegiatan PTT padi varietas Ciherang dalam menyampaikan pesan. Aspek-

aspek unsur media yang yang mendukung dan menghambat efektivitas

komunikasi antara lain :

a. Tersedianya media adalah alat atau media yang dapat digunakan dalam

menyampaikan pesan kepada komunikan terkait dengan kegiatan

Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang.

b. Kesesuaian media adalah alat atau media yang digunakan sesuai dengan

informasi yang akan disampaikan kepada komunikan dalam

pelaksanaan PTT padi padi varietas Ciherang.

4. Pihak PPL sebagai sumber adalah orang yang menyampaikan materi

tentang kegiatan PTT. Aspek-aspek yang yang mendukung dan

menghambat efektivitas komunikasi antara lain :

a. Kredibilitas sumber adalah kemampuan yang dimiliki PPL sebagai

sumber sehingga dapat diterima oleh komunikan.

b. Kedekatan dengan sasaran adalah perasaan yang ada antara sumber

dengan komunikan terutama kedekatannya dalam berinteraksi terkait

dengan kegiatan PTT.

c. Cara menyampaikan pesan adalah langkah-langkah yang dapat

ditempuh agar pesan dapat diterima oleh komunikan.


commit to user

33

5. Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

adalah keberhasilan komunikasi dalam mempengaruhi perubahan perilaku

komunikan terutama ketrampilan komunikan dalam kegiatan Pengelolaan

Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang.

E. Pembatasan Masalah

1. Petani yang diambil sebagai sampel adalah petani yang melaksanakan

Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang di Kecamatan

Rembang Kabupaten Rembang.

2. Tingkat efektivitas komunikasi dibatasi pada perubahan perilaku

komunikan terutama ketrampilan komunikan.

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektitivitas dibatasi pada pihak petani

sebagai komunikan, unsur pesan, unsur media dan pihak PPL sebagai

sumber.

6. Pelaksanaan kegiatan Penelolaan Tanaman terpadu padi varietas Ciherang

pada saat penelitian tahun 2009-2010.

F. Pengukuran Variabel

(terlampir)


commit to user

34

III. METODE PENELITIAN

A. Metode Dasar Penelitian

Metode dasar yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

deskriptif yaitu penelitian yang menggambarkan secara terperinci terhadap

gejala sosial seperti yang dimaksudkan dalam permasalahan yang diteliti

(Susanto, 2006). Kegiatan penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan, merinci

atau membuat deskriptif terhadap suatu gejala atau obyek yang diteliti dengan

menggunakan data yang diperoleh (Mardikanto, 2006).

Penelitian ini menggunakan teknik survai, penelitian survai

merupakan penelitian yang menggunakan data dari sampel yang diambil dari

populasi sehingga ditemukan kejadian-kejadian relatif, distribusi, dan

hubungan variabel (Susanto, 2006). Sedangkan menurut Singarimbun dan

Effendi (2006), penelitian survai adalah penelitian yang mengambil sampel

dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data

yang pokok.

B. Metode Penentuan Lokasi

Pemilihan lokasi penelitian dilakukan secara purposive (sengaja) yaitu

pemilihan lokasi berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tertentu

(Singarimbun dan Effendi, 2006). Daerah yang dipilih dalam penelitian ini

adalah Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang. Kecamatan Rembang

dipilih karena kecamatan ini mempunyai luasan lahan yang paling luas yang

digunakan untuk PTT padi varietas Ciherang serta telah menerapkan PTT

padi varietas Ciherang untuk meningkatkan produktivitas padi.

34


commit to user

35

Tabel 1. Lokasi Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Non Hibrida di Kabupaten Rembang.

No. Kecamatan Luas Area

(Ha) Jumlah Desa Jumlah

Kelompo tani 1. Sumber 225 9 9 2. Bulu 225 9 9 3. Gunem 325 12 13 4. Sale 500 13 20 5. Sarang 450 14 18 6. Sedan 350 8 14 7. Pamotan 350 11 14 8. Sulang 225 9 9 9. Kaliori 150 6 6

10. Rembang 500 16 20 11. Pancur 125 5 5 12. Kragan 150 6 6 13. Sluke 200 8 8 14. Lasem 225 7 9

Sumber: Dinas Pertanian dan Kehutanan Kabupaten Rembang tahun 2009.

C. Metode Penentuan Populasi Dan Sampel Penelitian

1. Populasi

Populasi adalah keseluruhan individu, keadaan atau gejala yang

dijadikan obyek penelitian (Mardikanto, 2006). Populasi yang digunakan

dalam penelitian ini adalah petani-petani yang ada di Kabupaten Rembang

yang melaksanakan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi non hibrida

(varietas Ciherang).

2. Sampel

Sampel dapat diartikan sebagai bagian dari populasi untuk yang

menjadi sumber data sebenarnya dalam suatu penelitian (Susanto, 2006).

Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah

simple random sampling yaitu sampel yang diambil sedemikian rupa

sehingga tiap unit penelitian atau satuan elementer dari populasi

mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel

(Singarimbun dan Effendi, 1995). Sampel yang diambil dari kelompok

tani yang melaksanakan PTT padi non hibrida (varietas Ciherang). Dalam

penelitian ini sampel yang diambil sebanyak 42 petani. Sampel terdiri dari

1 petani yang sepenuhnya menerapkan PTT yang lahannya digunakan


commit to user

36

sebagai Laboratorium Lapang (LL) dan 5 responden lainnya menerapkan

metode campuran yaitu kombinasi antara metode PTT dan tradisional

dalam pengelolaan budidaya padi serta lahannya tidak digunakan sebagai

LL. Adapaun sampel yang diambil adalah pada Tabel 2.

Tabel 2. Petani Sampel di Kecamatan Kabupaten Rembang

No. Desa Kelompok Tani Jumlah Anggota

Sampel

1. Punjul Harjo Sido Subur 51 6 2. Kasreman Tani Makmur I 105 6 3. Mondoteko Teko Mulyo 115 6 4. Tri Tunggal Mina Padi 80 6 5. Sridadi Sidodadi 164 6 6. Padaran Rukun Tani 78 6 7. Ngadem Sri Budi karya II 94 6

Jumlah 687 42

Sumber: Dinas Pertanian dan Kehutanan Kabupaten Rembang tahun 2009.

D. Jenis Dan Sumber Data

Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data primer dan

data sekunder.

1. Data primer, yaitu data yang diperoleh dari responden secara langsung

dengan teknik wawancara dengan menggunakan kuesioner.

2. Data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari instansi atau lembaga yang

ada kaitannya dengan penelitian ini.

Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari data pokok dan

data pendukung. Lebih jelasnya dapat dilihat pada Tabel 3.


commit to user

37

Tabel 3. Jenis dan Sumber Data yang Dibutuhkan

Data yang digunakan Sifat Data

Sumber Pr Sk Kn Kl

I Data Pokok A. Identitas responden X X Petani B. Faktor-faktor yang mempengaruhi

efektifitas komunikasi

1. Pihak petani sebagai komunikan X X Petani 2. Unsur pesan X X Petani 3. Unsur media X X Petani 4. Pihak PPL sebagi sumber X X PPL C. Tingkat efektivitas komunikasi X X Petani II Data Pendukung A. Monografi Kecamatan

B. Data Luas Lahan PTT Padi Non Hibrida

C. Data jumlah petani

X X X

X X X X

BPS Dispertanhut

Dispertanhut

Keterangan :

Pr = Primer Kn = Kuantitatif Sk = Sekunder Kl = Kualitatif

E. Metode Pengumpulan Data

Data yang diperlukan dalam penelitian ini akan diperoleh dengan

metode:

1. Wawancara, adalah pengumpulan data primer dan data sekunder dengan

mengajukan pertanyaan yang sistematis dan langsung kepada pegawai

responden dengan menggunakan alat bantu kuesioner sebagai panduannya.

2. Observasi yaitu pengumpulan data dengan melakukan pengamatan secara

langsung kepada obyek yang diteliti.

3. Pencatatan, yaitu pengumpulan data dengan mengutip dan mencatat

sumber-sumber informasi dari pustaka maupun instansi-instansi yang

terkait dengan penelitian.


commit to user

38

F. Metode Analisis Data

Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai

berikut :

1. Untuk mengukur faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi,

tingkat efektivitas komunikasi digunakan analisis Compare Means melalui

program SPSS 16,0 windows, melalui bentuk tabel distribusi frekuensi.

2. Untuk mengetahui hubungan antara faktor-faktor yang mempengaruhi

efektivitas komunikasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam


Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang dengan menggunakan rumus

korelasi rank Spearman didukung dengan program SPSS 16,0 windows.

Menurut Siegel (1994), rumus koefisien korelasi jenjang sperman (rs)

adalah :

NN

dir i

s --=å=3

1

261

Keterangan :

rs : Koefisien korelasi rank spearman

N : Jumlah sampel

Di : Selisih ranking antar variabel

Untuk menguji tingkat signifikansi rs digunakan uji t-student karena

sample yang diambil lebih dari 10 (N>10) dengan rumus sebagai berikut :

212

rsN

rst--

=

Keterangan :

N : Jumlah petani sample

rs : Koefisien jenjang spearman

Kriteria uji :

1. Jika t hitung ≥ t tabel (α = 0,05), maka H0 ditolak yang berarti ada

hubungan yang signifikan antara faktor-faktor yang mempengaruhi



commit to user

39



2. Jika t hitung < t tabel (α = 0,05), maka H0 diterima yang berarti tidak ada

hubungan yang signifikan antara faktor-faktor yang mempengaruhi





commit to user

40

IV. KONDISI UMUM DAERAH PENELITIAN

A. Keadaan Alam

1. Kondisi Geografi dan Topografi

Kecamaan Rembang termasuk dalam wilayah Kabupaten

Rembang. Kecamatan Rembang terdiri dari tujuh kelurahan dengan 27

desa. Jarak Desa yang terjauh dari kecamatan 10,9 km. Jarak kecamatan

dari pusat administrasi dan pemerintahan kabupaten adalah 6 km dengan

jarak menuju ibukota provinsi adalah 111 km.

Adapun batas wilayah Kecamatan Rembang adalah sebagai

berikut:

Utara : Laut Jawa

Timur : Kabupaten Lasem

Selatan : Kecamatan Sulang

Barat : Kecamatan Kaliori

Kecamatan Rembang merupakan daerah landai, sedikit ada

kemiringan dan mempunyai ketinggian tempat 6 meter diatas permukaan

laut. Kecamatan Rembang beriklim tropis dengan curah hujan sebesar

1.371 mm serta mempunyai jumlah hari hujan rata-rata 64 hari pertahun.

Jenis tanah yang ada di Kecamatan Rembang adalah alluvial sebesar 20%,

grumosol sebesar 30%, regusol sebesar 10%, serta planosol sebesar 40%.

2. Keadaan Lahan dan Tata Guna Lahan

Kecamatan rembang terdiri atas 34 desa dengan luas wilayah

sebesar 5880,77 Ha. Luas wilayah yang ada terbagi atas lahan sawah dan

lahan kering. Adapun perincian tersebut dapat dilihat pada Tabel 4.

40


commit to user

41

Tabel. 4. Luas Kecamatan Rembang Menurut Penggunaan Lahan

No. Jenis Tanah Luas (Ha) Prosentase (%) 1. Lahan sawah a. Irigasi teknis 0,00 0,00 b. Irigasi setengah teknis 0,00 0,00 c. Irigasi sederhana 0,00 0,00 d. Tadah hujan 3.084,20 52,45 Jumlah 3.084,20 52,44 2. Tanah Kering a. Bangunan/ Halaman 1.038,32 17,66 b. Pekarangan/ Tegalan 1.250,11 21,26 c. Tambak 232,82 3,96 d. Rawa

e. Lain-lain 1,00

274,32 0,02 4,66

Jumlah 2.796,57 47,56 Total 5.880,77 100,00

Sumber : Monografi Kecamatan Rembang tahun 2008

Berdasarkan tabel 4 dapat diketahui bahwa penggunaan lahan di

Kecamatan Rembang dimanfaatkan untuk lahan sawah dan lahan kering.

Penggunaan lahan sawah sebesar 3.084,20 Ha (52,44%) terdiri atas lahan

sawah tadah hujan, sedangkan lahan kering sebesar 2.796,57 Ha (47,56%)

terdiri atas bangunan atau halaman sebesar 1.038,32 Ha (17,66%),

pekarangan atau tegalan sebesar 1.250,11 Ha (21,26%), tambak sebesar

232,82 Ha (3,96%), rawa sebesar 1,00 Ha (0,01%) dan lain-lain sebesar

274,32 Ha (4,66%). Oleh karena itu penggunaan lahan yang ada di

Kecamatan rembang sebagian besar untuk lahan sawah tadah hujan karena

lahan ini dimanfaatkan untuk menanam tanaman pangan bagi masyarakat

di wilayah Kecamatan Rembang.

B. Keadaan Penduduk

1. Keadaan Penduduk Menurut Umur

Keadaan penduduk menurut umur digunakan untuk mengetahui

angka beban tanggungan (ABT), penduduk produktif dan non produktif.

Keadaan penduduk menurut umur di Kecamatan Rembang di Kecamatan

Rembang dapat dilihat pada Tabel 5.

38


commit to user

42

Tabel 5. Keadaan Penduduk Menurut Umur di Kecamatan Rembang

No. Umur Laki-Laki Perempuan Jumlah Penduduk

Prosentase (%)

1. 0-4 3.227 3.405 6.632 7,90 2. 5-9 3.226 3.212 6.438 7,67 3. 10-14 3.780 3.883 7.663 9,12 4. 15-19 3.692 3.611 7.303 8,70 5. 20-24 3.388 3.547 6.935 8,26 6. 25-29 3.396 3.620 7.016 8,35 7. 30-34 3.525 3.627 7.152 8,52 8. 35-39 3.370 3.405 6.775 8,07 9. 40-44 3.214 3.328 6.542 7,79

10. 45-49 2.727 2.788 5.515 6,57 11. 50-54 2.027 1.984 4.011 4,78 12. 55-59 1.492 1.505 2.997 3,57 13. Di atas 60 4.128 4.873 9.001 10,72

Jumlah 41.192 42.788 83.980 100,00

Sumber : Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008

Berdasarkan Tabel 5 dapat diketahui bahwa Penduduk

diklasifikasikan sebagai usia belum produktif (0-14 tahun), usia produktif

(15-59 tahun), dan usia tidak produktif (lebih dari 60 tahun). Penduduk

berusia belum peoduktif sebanyak 20.733 jiwa (24,69%), usia produktif

sebanyak 54.246 jiwa (64,59), dan yang berusia tidak produktif sebanyak

9.001 jiwa (10,72%). Dari tabel dapat disimpulkan bahwa sebagian besar

penduduk di Kecamatan Rembang termasuk dalam kategori usia produktif.

Berdasarkan data di atas dapat diketahui Angka Beban

Tanggungan (ABT) yang merupakan perbandingan antara jumlah

penduduk yang tidak produktif dengan jumlah penduduk produktif dalam

100 jiwa penduduk, yang berarti bahwa setiap 100 jiwa penduduk usia

produktif harus menanggung sejumlah penduduk usia non produktif.

Angka Beban Tanggungan penduduk Kecamatan Rembang dapat

diketahui melalui rumus berikut ini :

ABT = 100Xproduktifusiapenduduk

produktifnonusiapendudukS

S

100214.57766.26

´=ABT =46,78 ~ 47


commit to user

43

Dari analisis perhitungan Angka Beban Tanggungan (ABT)

penduduk di Kecamatan Rembang sebesar 47 persen. Berarti tiap 100

orang penduduk usia produktif harus menanggung 47 orang penduduk usia

non produktif. Oleh karena itu semakin tinggi Angka Beban Tanggungan

(ABT) pada suatau daerah maka akan memperlambat laju pertumbuhan

ekonomi.

2. Keadaan penduduk menurut jenis kelamin

Keadaan penduduk menurut jenis kelamin dapat menggambarkan

sex ratio atau perbandingan antara jumlah penduduk pria dan penduduk

wanita. Keadaan penduduk menurut jenis kelamin di Kecamatan Rembang

dapat dilihat pada Tabel 6.

Tabel 6. Keadaan Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kecamatan Rembang

No Jenis Kelamin Jumlah Prosentase (%)

1. 2.

Laki-laki Perempuan

41.192 42.788

49,05 50,95

Jumlah 83.980 100,00

Sumber: Monografi Kecamatan Rembang Tahun 2008

Berdasarkan Tabel 6, dapat diketahui bahwa jumlah penduduk

laki-laki sebesar 41.192 jiwa (49,05%) dan jumlah penduduk perempuan

sebesar 42.788 jiwa (50,95%). Sehingga jumlah penduduk perempuan

lebih banyak daripada jumlah penduduk perempuan. Dari data yang ada

dapat diketahui sex rasio dari jumlah penduduk yang ada. Sex ratio

merupakan perbandingan antara jumlah penduduk laki-laki dibanding

dengan jumlah penduduk perempuan. Terkait dengan hal tersebut, untuk

sex rasio dari Kecamatan Banyudono, dapat diketahui sebagai berikut :

100xperempuanpenduduk

lakilakipendudukratioSex

åå -

=

Sex Ratio = ×100 = 96,27

Dari analisis perhitungan sex ratio di Kecamatan Rembang adalah

96,27 persen. Sex ratio sebesar 96,27% mempunyai arti bahwa setiap 100

41.192 42.788


commit to user

44

perempuan terdapat 96 laki-laki. Dapat diartikan bahwa jumlah penduduk

perempuan lebih banyak dari jumlah penduduk laki-laki.

3. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian

Kecamatan Rembang merupakan daerah yang penduduknya

mempunyai berbagai macam jenis pekerjaan baik di sektor pertanian

maupun di sektor non petanian. Keadaan penduduk berdasarkan mata

pencarian penduduk digunakan untuk mengetahui kondisi mata

pencaharian yang dilakukan oleh penduduk di Kecamatan Remabang.

Keadaan penduduk menurut mata pencarian di Kecamatan Rembang dapat

dilihat pada Tabel 7.

Tabel 7. Keadaan Penduduk Menurut Mata Pencaharian di Kecamatan Rembang

No. Lapangan Pekerjaan Jumlah(Jiwa) Prosentase (%) 1. Petani 7.700 17,14 2. Buruh tani 4.238 9,43 3. Buruh swasta 9.668 21,52 4. PNS 3.943 8,78 5. TNI/Polisi 467 1,04 6. Perdagangan 3.133 6,97 7. Peternak 365 0,81 8. Nelayan 8.031 17,88 9. Montir 156 0,35

10. Tukang kayu/tukang batu 1.207 2,69 11. Lainnya 6.020 13,40

Jumlah 44.928 100,00


Berdasarkan Tabel 7, dapat diketahui bahwa mata pencarian

penduduk di Kecamatan Rembang yang diusahakan adalah petani, buruh

swasta, buruh tani, PNS, TNI/POLRI, perdagangan, peternak, nelayan,

montir, dan tukang kayu/batu. sebagian besar penduduknya bermata

pencaharian sebagai buruh swasta sebesar 9.668 jiwa (21,52%) dan mata

pencaraian yang paling sedikit sebagai montir sebesar 156 jiwa (0,35%).

Dengan demikian dapat diketahui bahwa sebagian besar penduduk di

kecamatan Rembang cenderung memilih pekerjaan di sektor non pertanian

yaitu buruh swasta sebagai mata pencaharian utama. Karena banyaknya


commit to user

45

pabrik-pabrik swasta yang berdiri di Kecamatan Rembang dan pendapatan

yang dihasilkan lebih besar dibanding berkerja di sektor pertanian.

4. Keadaan Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan

Pendidikan mempunyai peranan penting sebagai tolak ukur tingkat

kesejahteraan penduduk. Saat ini pendidikan menjadi kebutuhan

pembangunan yang harus dipacu peningkataannya. Perencanaan

pendidikan yang baik serta didukung oleh sarana dan prasarana yang

memadai akan menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang ada

untuk mengembangkan daerahnya. Keadaan penduduk menurut tingkat

pendidikan di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada tabel 8.

Tabel 8. Keadaan Penduduk Menurut Pendidikan di Kecamatan Rembang

No. Tingkat Pendidikan Jumlah (Jiwa) Prosentase (%) 1. Perguruan Tinggi 390 1,68 2. SLTA 5.225 22,52 3. SLTP 5.929 25,55 4. SD 8.829 38,05 5. TK 2.833 12,2

Jumlah 23.206 100,0


Berdasarkan Tabel 8, dapat diketahui bahwa tingkat pendidikan

yang ditempuh oleh penduduk di Kecamatan Rembang adalah sekolah

dasar sebesar 8.829 jiwa (38,05) dan terkecil yaitu berpendidikan

perguruan tinggi sebasar 390 jiwa (1,68%). Secara umum jenis dan tingkat

pendidikan diasumsikan dapat mewakili kualitas tenaga kerja. Karena

dengan pendidikan seseorang akan bertambah ketrampilannya,

pengetahuannya, kemandiriannya, dan mampu membentuk kepribadian

individu. Hal-hal tersebut merupakan modal yang dibutuhkan untuk

meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

C. Keadaan Pertanian

Produksi tanaman pangan yang diusahakan di kecamatan Rembang

meliputi padi sawah, jagung, ubi kayu, ubi jalar, kacang tanah, dan kacang

hijau. Keadaan produksi tanaman pangan di Kecamatan Rembang dapat

dilihat pada Tabel 9.


commit to user

46

Tabel 9. Keadaan Produksi Tanaman Pangan di Kecamatan Rembang

No. Komoditas Utama Luas Panen (Ha)

Jumlah Produksi

(Ton)

Rata-rata Produksi (Ton/Ha)

1. Padi sawah 4.427 22.670 5,12 2. Jagung 193 552 2,86 3. Ubi kayu 10 127 12,70 4. Ubi jalar 15 150 10,00 5. Kacang tanah 90 90 1,00 6. Kacang hijau 101 45 0,45


Berdasarkan tabel 9, dapat diketahui bahwa luas lahan yang ada di

Kecamatan Rembang digunakan untuk lahan sawah. Luas lahan panen yang

sebesar 4.427 Ha, dengan jumlah produksi sebesar 22.670 ton dan rata-rata

produksi sebesar 5,12 ton/Ha. Sebagian besar masyarakat di Kecamatan

Rembang menggunakan padi sebagai bahan makanan utama, oleh karena itu

tingkat produksi tanaman pangan akan padi lebih besar daripada produksi

tanaman pangan yang lainnya.

D. Keadaan Perekonomian

Pembangunan ekonomi akan meningkat jika sarana dan prasarana

penunjang kegiatan ekonomi memadai, didukung dari segala aspek baik dari

pemerintah, masyarakat maupun swasta. Adapun sarana ekonomi yang

dimiliki di Kecamatan Rembang dapat dilihat pada Tabel 10.


commit to user

47

Tabel 10. Sarana Ekonomi di Kecamatan Rembang tahun 2008


Berdasarkan tabel 13, dapat diketahui bahwa warung (kios,makan)

merupakan sarana ekonomi yang terbanyak yang ada di Kecamatan Rembang

ada 881 buah. Sarana ekonimi ini dimanfaatkan oleh masyarakat di

Kecamatan Rembang guna untuk memenuhi kebutuhan ekonomi. Dengan

adanya sarana ini diharapkan kesejahteraan masyarakat semakin meningkat.

E. Gambaran Umum Kelompok Tani pelaksana Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT)

Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang mempunyai 71 kelompok

tani yang tersebar dalam 25 desa. Namun berdasarkan kebijakan

pembangunan pertanaian pada musim tanam 2009/2010 pelaksana program

Pengelolaan Tanaman Terpadu padi non hubrida di alokasikan ke 17 desa

terdiri dari 20 kelompok tani. Adapun kelompok tani yang melaksanakan

kegiatan PTT padi non hibrida dapat dilihat pada Tabel 11.

No. Sarana Jumlah

1. Pasar (umum, ikan, dan hewan) 7

2. Warung (kios, makan) 881 3. Kelompok pertokoan 9 4. Toko khusus obat/jamu 10 5. Pos obat desa 1 6. Lumbung desa 3 7. Bank/BPR/BKK 24 8. KUD 2 9. Koperasi non KUD 38

10. Persewaan (alat pesta, VCD/video) 36 11. Kiostel/wartel 42 12. Obyek wisata 2 13. Kolam renang 1


commit to user

48

Tabel 11. Calon Pelaksana/Calon Lokasi Kegiatan PTT tahun 2009 di Kecamatan Rembang

Komoditas Desa Kelompok tani pelaksana

Luas (Ha)

Varietas yang dibudidayakan

Padi non hibrida

Punjul Harjo Sido Subur 25 Ciherang Kasreman Tani Makmur I 25 Ciherang

Tani Rahayu 25 Ciherang Sido Maju 25 Ciherang

Kedung Rejo Tani Rejo II 25 IR 64 Ketanggi Manunggal 25 IR 64 Tri Tunggal Mina Padi 25 Ciherang Turus Gede Turus Karya II 25 IR 64 Kumendung Karya Tani II 25 IR 64 Sridadi Sidodadi 25 Ciherang Ngadem Sri Budi Karya II 25 Ciherang Waru Sido Kabul I 25 Ciherang

Among Mitro 25 Ciherang Magersari Sudi Karya 25 Ciherang Tlogomojo Tani Rejeki 25 Ciherang Padaran Rukun Tani 25 Ciherang Gedangan Ngudi Luhur 25 IR 64 Weton Marsudi 25 IR 64 Ngotet Usaha Makmur 25 IR 64 Mondoteko Teko Mulyo 25 Ciherang

Jumlah 17 20 500

Sumber : BPP Kecamatan Rembang tahun 2009

Pelaksana Pengelolaan Tanaman Terpadu adalah kelompok tani yang

pembentukannya berdasarkan domisili atau hamparan, diusahakan yang

lokasi usahataninya masih dalam satu hamparan. Pelaksanaan kegiatan PTT

ini kelompok tani mendapatkan pemandu lapangan yaitu penyuluh lapangan,

POPT dan PBT ditingkat kecamatan atau desa.

Pengelolaan Tanaman terpadu bertujuan untuk meningkatkan

produktivitas, produksi dan pendapatan petani di Kecamatan Rembang. Luas

satu unit PTT adalah 10-25 ha dan di dalamnya terdapat satu unit

Laboratorium Lapangan (LL) seluas minimal 1 ha, area yang digunakan

untuk PTT mendapatkan bantuan benih, pupuk urea, NPK dan pupuk organik.

Pelaksanaan PTT disesuaikan dengan komponen teknologi unggulan,

adapun komponen teknologi unggulan dalam PTT adalah sebagai berikut :


commit to user

49

1. Penanaman varietas padi unggul yang sesuai dengan lingkungan setempat.

2. Penggunaan benih bermutu, bersih, sehat, dan bernas (berlabel).

3. Pengolahan tanah sempurna, olah tanah minimal, olah tanah konservasi,

tanpa olah tanah sesuai dengan tipologi lahan dan kondisi tanahnya.

4. Peningkatan populasi tanaman dengan sistem legowo.

5. Penanaman bibit muda (< 21 hari), serta penanaman bibit 1-3 batang

perlubang.

6. Pengaturan tata tanaman yang tepat.

7. Pemberian pupuk organik pada tanaman.

8. Pemupukan berdasarkan kebutuhan tanaman dan status hara tanah.

9. Pengendalian hama dan penyakit tanaman secara terpadu.

10. Pengendalian gulma secara tepat.

11. Penanganan proses panen dan pasca panen dengan baik.

Melalui penerapan PTT maka petani mampu mengelola sumber daya

yang ada secara terpadu dalam melakukan usahatani berdasarkan kondisi fisik

lokasi. Sehingga petani lebih trampil serta mampu mengembangkan

usahataninya dalam rangka meningkatkan produktivitas, produksi dan

kesejahteraan petani.


commit to user

50

V. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Identitas Responden

Identitas responden yang diteliti dalam penelitian ini meliputi jenis

kelamin, umur, tingkat pendidikan formal, asal kelompok tani, dan status

keanggotaan dalam kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu padi varietas

Ciherang. Identitas responden dapat memberikan gambaran umum mengenai

keadaan umum tentang sosial ekonomi petani. Adapun distribusi responden

beradasarkan identitas responden dapat dilihat pada Tabel 12.

Tabel 12. Distribusi Responden Berdasarkan Identitas Responden No. Identitas Responden Jumlah Persentase 1. Umur

a. Kurang lebih 41 b. 42-54 c. 55-67

15 17 10

35,7 40,5 23,8

2.

Tingkat Pendidikan Formal a. Tamat SD b. Tamat SMP c. Tamat SMA d. Sarjana

12 7

15 8

28,6 16,7 35,7 19,0

3. Asal Kelompok Tani a. Sido Subur b. Tani Makmur I c. Teko Mulyo d. Mina Padi e. Sidodadi f. Rukun Tani g. Sri Budi karya II

6 6 6 6 6 6 6

14,3 14,3 14,3 14,3 14,3 14,3 14,3

4. Keanggotaan dalam PTT a. Pelaksana Laboratorium Lapang b. Bukan pelaksana Laboratorium Lapang

7

35

16,7 83,3

Jumlah 60 100,0

Sumber : Analisis Data Primer 2010

1. Umur

Umur petani akan mempengaruhi kemampuan fisik dan respon

terhadap hal-hal baru dalam menjalankan usahataninya. Hal ini berakibat

bahwa umur akan berpengaruh pada tingkat kematangan seseorang baik

fisik maupun emosional (Hernanto, 1984).

Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui bahwa sebagian umur

responden yaitu berumur 42 tahun sampai 54 tahun sebanyak 17 responden

atau 40,5 persen. Sebanyak 15 responden atau 35,7 persen termasuk dalam

50


commit to user

51

umur kurang dari 40 tahun, dan sebanyak 10 responden atau 23,8 persen

berumur 55 tahun sampai dengan 67 tahun.

Berdasarkan umur responden termasuk dalam kondisi masih

mampu bekerja untuk memenuhi kebutuhan perekonomian keluarga dan

mengembangkan usaha taninya. Dengan demikian tingkat kematangan,

baik fisik, cara berpikir dan tingkat emosionalnya cukup baik.

2. Tingkat Pendidikan Formal

Tingkat pendidikan yang ditempuh seseorang akan memberikan

pengetahuan yang lebih baik tentang cara berpikir, berpersepsi, dan

bersikap karena dengan pendidikan yang dimiliki maka seseorang akan

mempunyai kemampuan yang berbeda dalam menerima informasi

dibandingkan dengan seseorang yang tidak berpendidikan.

Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui bahwa sebanyak 12 orang

atau 28,6 persen menempuh pendidikan tamat SD. Sebanyak 7 orang atau

16,7 persen tamat SMP, sebanyak 15 orang atau 35,7 persen tamat

SMA/sederajat, dan sebanyak 8 orang atau 19,0 persen tamat sarjana.

Dapat disimpulkan bahwa tingkat pendidikan responden tergolong tinggi,

dimana sebagaian besar responden tingkat pendidikan yaitu tamat

SMA/sederajat. Sehingga akan mempermudah dalam penerimaan

informasi.

3. Asal Kelompok Tani

Kelompok tani merupakan kumpulan orang-orang atau petani, yang

terdiri atas petani dewasa (pria/wanita) maupun petani taruna

(pemuda/pemudi) yang terikat secara formal dalam suatu wilayah

kelompok atas dasar keserasian dan kebutuhan berasama serta berada di

lingkungan pengaruh dan pimpinan seoarang kontak tani (Departemen

Pertanaian dalam Mardikanto, 1993).

Berdasarkan pada Tabel 12 mengenai distribusi responden

berdasarkan identitas responden dapat diketahui asal kelompok tani dalam

penelitian ini. Petani yang diambil sebagai responden berasal dari tujuh

kelompok tani di tujuh desa yang berada di wilayah Kecamatan Rembang.


commit to user

52

Sido Subur sebanyak 6 responden, Tani Makmur I sebanyak 6 responden,

Teko Mulyo sebanyak 6 responden, Mina Padi sebanyak 6 responden,

Sidodadi sebanyak 6 responden, Rukun Tani sebanyak 6 responden, dan

Sri Budi karya II sebanyak 6 responden. Responden diambil dari

kelompok tani yang ada di Kecamatan Rembang yang melaksanakan

kegiatan Pengelolaan Tanaman terpadu padi varietas Ciherang.

4. Keanggotaan dalam PTT

Keanggotaan kelompok tani akan mempengaruhi dalam

keikutsertaan petani dalam kegiatan yang ada untuk meningkatkan

kemampuan berusahatani dan kebutuhan primer terutama yang berupa

sarana produksi pertanian (Mardikanto, 1993).

Keanggotaan kelompok dalam kegaiatan Pengelolaan Tanaman

terpadu varietas Ciherang terdiri dari pelaksana Laboratorium Lapang (LL)

dan bukan anggota pelaksana LL. Berdasarkan Tabel 12 dapat diketahui

bahwa sebanyak 7 responden atau 16,7 persen pelasana LL, dan sebanyak

35 responden atau 83,3 persen sebagai anggota bukan pelaksana LL.

Dalam kegiatan PTT ini pelaksana LL akan mendapatakan pendampingan

dalam kegiatan usahatani dari pemilihan bibit, penyemaian, penanaman,

pengendalian hama terpadu, pemupukan, serta penanganan pasca panen.

B. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang

Pengelolaan tanaman terpadu (PTT) merupakan cara budidaya padi

yang baik, untuk memperoleh hasil dan keuntungan yang lebih tinggi dengan

penerapan beberapa teknologi tepat lokasi secara terpadu. Dalam memperoleh

informasi yang ada tentang PTT petani harus mempunyai kemampuan dalam

berkomunikasi sehingga tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Efektivitas

komunikasi dipengaruhi oleh beberapa faktor. Adapun faktor yang

mempengaruhi efektivitas komunikasi yang digunakan dalam penelitian ini

adalah pihak petani sebagai komunikan (ketrampilan komunikasi, kebutuhan

terhadap pesan, tujuan yang diinginkan,dan sikap terhadap diri sendiri), unsur


commit to user

53

pesan (manfaat pesan, struktur pesan, kekinian pesan), unsur media

(tersediannya media, kesesuaian media) serta pihak PPL sebagai sumber

(kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan, dan cara penyampaian

pesan).

Tabel 13. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang Berdasarkan Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi

No.

Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Rata-Rata N % Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Ytot

1. Kertampilan berkomunikasi petani (X1.1) Tinggi (11-15) Sedang (6-10) Rendah (1-5)

0,25 0,24 0,31

4,75 3,76 4.08

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,75 6,72 6,62

10,75 10,44 10,31

25,50 24,16 24,08

4 25 13

9,5 59,5 31,0

2. Kebutuhan responden terhadap pesan (X1.2) Tinggi (6-8) Sedang (3-5) Rendah (0-2)

0,00 0,17 0,30

0,00 4,50 3,37

0,00 1,00 1,00

0,00 2,00 2,00

0,00 6,50 6,77

0,00 10,50 10,40

0,00 24,67 24,10

0 12 30

0 28,6 71,4

3. Tujuan yang diinginkan (X1.3) Sesuai (17-21) Kurang sesuai (12-16) Tidak sesuai (7-11)

0,22 0,24 0,33

4,78 3,62 3,92

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,67 6,71 6,67

10,78 10,33 10,33

25,44 23,76 24,25

9

21 12

21,4 50,0 28,6

4. Sikap terhadap diri sendiri (X1.4) Positif (42-54) Biasa (29-41 Negatif (16-28)

0,16 0,40 0,00

4,32 3,80 2,67

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 6,65 7,00

10,68 10,20 10,33

25,84 23,90 23,00

19 20 3

45,2 47,6 7,14

5. Pihak petani sebagai komunikan (X1) Mendukung (34-54) Kurang mendukung (55-75) Tidak mendukung (76-98)

0,22 0,28 0,25

4,78 3,79 3,25

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,67 6,72 6,50

10,78 10,34 10,25

25,44 23,76 24,25

9 29 4

21,5 69,0 9,5

6. Manfaat pesan (X2.1) bermanfaat (10-14) kurang bermanfaat (5-9) tidak bermanfaat (0-4)

0,25 0,29 0,20

4,75 3,75 3,80

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,69 6,75 6,60

10,88 10,38 10,20

25,50 24,04 23,80

8

24 10

19,0 57,1 23,8

7. Struktur pengelolaan pesan (X2.2) Menarik (22-28) Kurang menarik (15-21) Tidak menarik (8-14)

0,26 0,00 0,00

3,95 0,000,00

1,00 0,000,00

2,00 0,000,00

6,69 0,000,00

10,43

0,00 0,00

24,26

0,00 0,00

42

0,00 0,00

100,0

0 0

8. Kekinian pesan (X2.3) Baru (6-7) Sebagaian baru (4-5) Lama (2-3)

0,30 0,13 0,25

3,83 4,00 4,75

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,70 6,75 6,50

10,47 10,12 10,75

25,25 24,00 25,25

30 8 4

71,4 19,0 9,5

9. Unsur pesan (X2) Mendukung (37-50) Kurang mendukung (23-36) Tidak mendukung (9-22)

0,38 0,14 0,00

4,10 3,81 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,71 6,67 0,00

10,57 10,29

0,00

24,76 23,76

0,00

21 21 0

50,0 50,0

0


commit to user

54

No.

Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi

Tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Rata-Rata N %

Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Ytot Lanjutan... 10 Tersedianya media (X3.1)

tersedia (10-14) kurang tersedia (6-9) tidak tersedia (2-5)

0,44 0,21 0,00

4,22 3,88 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,33 6,79 0,00

10,56 10,39

0,00

24,56 24,18

0,00

9

33 0

21,4 78,6

0 11. Kesesuaian media (X3.2)

Sesuai (24-30) kurang sesuai (17-23) Tidak sesuai (10-16)

0,33 0,25 0,00

4,13 3,71 5,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,60 6,75 6,67

10,53 10,38 10,33

24,60 23,96 25,00

15 24 3

35,7 57,1 7,1

12. Unsur media (X3) Mendukung (11-21) Kurang mendukung (22-32) Tidak mendukung (7-20)

0,36 0,21 0,00

4,29 3,79 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,75 6,57 0,00

10,57 10,36

0,00

24,79 24,00

0,00

14 28 0

33,3 66,6

0 13. Kredibilitas PPL (X4.1)

Tinggi (42-55) Sedang (30-41) Rendah (18-29)

0,28 0,00 0,00

3,92 4,33 0,00

1,00 1,00 0,00

2,00 2,00 0,00

6,69 6,67 0,00

10,44 10,33

0,00

24,26 24,33

0,00

39 3 0

92,9 7,1

0 14. Kedekatan sumber dengan

komunikan (X4.2) Dekat (33-42) Kurang dekat (24-32) Tidak dekat (15-23)

0,28 0,00 0,00

3,95 4,00 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 7,00 0,00

10,42 10,50 10,33

24,32 23,00

0,00

40 2 0

95,2 4,8

0 15. Cara penyampaian pesan (X4.3)

Menarik (28-42) Kurang menarik (14-27) Tidak menarik (0-13)

0,25 0,50 0,00

3,97 3,50 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,68 7,00 0,00

10,40 11,00

0,00

24,22 25,00

0,00

40 2 0

92,9 4,8

0 16. Pihak PPL sebagai sumber

(X4) Mendukung (110-139) Kurang mendukung (80-109) Tidak mendukung (50-79)

0,27 0,20 0,00

3,95 4,00 0,00

1,00 1,00 1,00

2,00 2,00 2,00

6,65 7,00 0,00

10,41 10,60

0,00

24,27 24,20

0,00

37 5 0

88,1 11,9

0

Rata-Rata Total 0,26 3,95 1,00 2,00 6,69 10,43 24,26 42 100,0 Kategori:

Trampil Kurang trampil Tidak trampil

0 1 2

0-3 4-7

8-11

0-2 3-5 6-8

0-1 2-3 4-5

0-3 4-7

8-11

0-4 5-9

10-14

22-23 24-25 26-27

Sumber : Analisis Data Primer 2010 Keterangan:

Y1: pembibitan Y6 : penanganan panen dan pasca panen Y2: penanaman Y total : tingkat efektivitas komunikasi dalam PTT Y3: pengairan N : Jumlah responden (jiwa) Y4: pemupukan % : Persentase Y5: perlindungan tanaman

1. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi

Faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dalam

penelitian ini adalah pihak petani sebagai komunikan (ketrampilan

komunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan,dan sikap

terhadap diri sendiri), unsur pesan (manfaat pesan, struktur pesan, kekinian


commit to user

55

pesan), unsur media (tersediannya media, kesesuaian media) serta pihak

PPL sebagai sumber (kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan,

dan cara penyampaian pesan). Kategori untuk setiap Faktor yang

mempengaruhi efektivitas komunikasi dapat dilihat pada penjelasan

sebagai berikut :

a. Pihak petani sebagai sumber

1) Kertampilan berkomunikasi

Ketrampilan berkomunikasi seseorang dapat mempengaruhi

dalam penerimaan informasi yang disampaikan. Petani yang

mempunyai kemampuan berkomunikasi yang baik cenderung akan

mudah dalam penerimaan informasi yang disampaikan terutama

dalam mengadopsi inovasi baru. Berdasarkan Tabel 13, dapat

diketahui bahwa ketrampilan komunikasi dalam kategori sedang atau

sebesar 59,5 persen responden.

Ketrampilan berkomunikasi pada kategori sedang, hal ini

disebabkan kemampuan petani kurang trampil dalam memanfaatkan

media, kurang paham terhadap materi dan bahasa yang disampaikan

oleh PPL serta kurang aktifnya responden bertanya jika terjadi

permasalahan tentang PTT. Petani kurang trampil dalam

berkomunikasi akan mempersulit dalam penerimaan inovasi

teknologi yang ada, sehingga akan menyebabkan inovasi tersebut

tidak akan menarik untuk dilaksanakan oleh petani.

2) Kebutuhan responden terhadap pesan

Kebutuhan terhadap materi yang disampaikan PPL kepada

responden dapat dilihat dari banyaknya informasi yang dibutuhkan

oleh responden. Misalnya kebutuhan bagaimana mengatasai hama

tikus, maka petani akan mencari informasi sebanyak mungkin untuk

dapat mengatasai masalah tersebut.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kebutuhan

responden terhadap pesan termasuk dalam kategori rendah atau

sebesar 71,4 persen responden beranggapan bahwa petani tidak


commit to user

56

membutuhkan materi yang disampaikan oleh sumber (PPL). Hal ini

dapat dilihat dari penerapan PTT dalam kegiatan budidaya padi yang

dilakukan oleh petani. Sebagian besar petani masih menggunakan

cara budidaya yang dilakukan oleh warisan turun-temurun atau

secara tradisional.

3) Tujuan yang diinginkan

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan

produktivitas, produksi, pendapatan, dan kesejahteraan keluarga.

Tujuan yang diingikan responden dapat dilihat dari tujuan dari

mengikuti kegiatan ini. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui

bahwa tujuan yang diinginkan responden dalam kategori kurang

sesuai yang diinginkan atau sebesar 50 persen responden.

Berasarkan data yang ada, sebagian besar petani yang ada di

Kecamatan Rembang dalam melaksanakan kegiatan Pengelolaan

tanaman Terpadu untuk mencoba inovasi baru. Sehingga tujuan yang

diharapkan tidak sesuai dengan yang diinginkan.

4) Sikap terhadap diri sendiri

Sikap terhadap diri sendiri sangat penting dilakukan karena

dengan adanya sikap dimiliki maka akan meningkatkan motivasi diri

dalam melaksanakan kegiatan. Sikap ini dapat diukur dari keyakinan

mampu mengadopsi, memahami materi yang diberikan, dan

frekuensi pertemuan yang dilakukan dalam kelompok.

Berdasarkan Tabel 13, mengenai sikap terhadap diri sendiri

dalam kategori biasa atau sebesar 47,6 persen responden. Dalam hal

ini responden mempunyai keyakinan biasa saja terhadap dirinya

dalam mengadopsi dan memahami tentang PTT. Sikap ini dapat

dilihat dari frekuensi petani dalam mengikuti pertemuan yang

dilakukan setiap satu bulan sekali. Sebagian besar petani yang ada

di Kecamatan Rembang rutin dalam mengikuti pertemuan kelompok

tani.


commit to user

57

5) Pihak petani sebagai komunikan

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pihak petani

sebagai komunikan dalam kategori kurang mendukung atau sebesar

69,00 persen responden. Pihak petani sebagai komunikan dapat

diukur dengan ketrampilan berkomunikasi, kebutuhan terhadap

pesan, tujuan yang diinginkan, dan sikap terhadap diri sendiri.

Kurang mendukung petani dalam kegiatan PTT akan berpengaruhi

dalam kegiatan Pengelolaan tanaman Terpadu. Dimana petani

mempunyai sikap kurang mendukung terhadap kegiatan yang

dilakukan terkait dengan PTT.

b. Unsur pesan

1) Manfaat pesan

Manfaat pesan dapat dilihat dari penggunaan materi yang

disampaikan dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Materi

yang disampaikan disesuaikan dengan informasi yang dibutuhkan

oleh petani. Misalnya, dengan adanya penyampaian materi tentang

PTT maka petani dapat mengatasi permasalahan dalam kegaiatan

PTT.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa manfaat pesan

adalah pada kategori kurang bermanfaat atau sebesar 57,1 persen

responden. Manfaat pesan pada kategori kurang bermanfaat dapat

dinilai dari penyampaian materi tentang PTT kurang bermanfaat bagi

petani. Hal ini dapat diketahui dari kurangnya pengetahuan petani

tentang cara-cara Pengelolaan Tanaman Terpadu yang baik dan

kesulitan petani dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi

dengan saran yang disampaikan saat pertemuan kegiatan.

2) Struktur pengelolaan pesan

Struktur pengelolaan pesan dapat mempengaruhi dalam

penerimaan materi yang disampaikan PPL kepada responden. Dapat

diukur dari cara penyampaian materi kepada petani.


commit to user

58

Berdasarkan Tabel 13, struktur pengelolaan pesan dalam

kategori menarik atau sebesar 100 persen responden. PPl dalam

penyampaian materi disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan

petani wilayah setempat. Pemberian materi ini dilakukan secara urut

dan sedikit demi sedikit. Tujuannya adalah supaya petani dengan

mudah menerima materi yang disamapaiakan dan tidak

menimbulkan salah tafsir terhadap materi yang disampaikan.

3) Kekinian pesan

Berdasrkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pesan yang

disampaikan termasuk dalam ketegori baru atau sebesar 71,4 persen

responden. Kekinian pesan dapat diukur dari penyampaian materi

yang dilakukan oleh PPL. Penyampaian materi ini terkait dengan

keseluruhan materi yang disampaikan. Informasi yang ada termasuk

dalam kategori baru bagi petani. Sehingga petani mengalami

kesulitan dalam mengadopsi cara-cara pengelolaan tanaman yang

tepat.

4) Unsur pesan

Unsur pesan dapat diukur dari manfaat pesan, struktur

pengelolaan pesan, dan kekinian pesan. Berdasarkan Tabel 13, unsur

pesan termasuk dalam kategori mendukung atau sebesar 50 persen

responden. Unsur pesan dalam kategori mendukung dalam kegiatan

penyampaian materi tentang PTT padi varietas Ciherang. Unsur

pesan sangat penting dalam kegiatan penyuluhan, materi yang

disampaikan akan mempengaruhi dalam penerimaan oleh petani.

c. Unsur media

1) Tersedianya media

Tersedianya media terkait dengan ketersediaan media yang

digunakan, kemampuan responden dalam menggunakan media, dan

penyedia media yang digunakan. Berdasarkan Tabel 13 dapat

diketahui bahwa tersedianya media dalam kategori kurang

tersedianya media yang digunakan atau sebesar 78,6 persen


commit to user

59

responden menilai media yang digunakan kurang mendukung dalam

penyampaian materi tentang PTT.

Petani yang ada di Kecamatan Rembang kurang mampu

menggunakan media yang ada. kemampuan yang ada akan

mempersulit dalam menerima inovasi baru terkait dengan kegiatan

PTT. Tersedianya media yang dibutuhkan juga berdampak pada

peningkatan kemampuan petani. Kurangnya media yang tersedia

akan mempersulit petani dalam mengakses informasi terutama

inovasi yang mendukung kegiatan PTT. Serta media yang ada

kurang dapat membantu dalam kegaiatan PTT.

2) Kesesuaian media

Kesesuaian media sangat penting dalam penyampaian materi

terutama inovasi baru. Karena dengan adanya kesesuain media yang

digunakan akan mempengaruhi penerimaan serta penyerapan materi

yang disampaikan PPL kepada responden.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kesesuaian

media yang digunakan tergolong dalam kategori kurang sesuai atau

sebesar 57,1 persen responden. Kurang sesuainya media yang

digunakan dapat dilihat dari kurang mampunya petani yang ada

dalam menerima materi yang disampaikan lewat media yang

digunakan, dan kurang mampu media dalam menimbulkan interaksi

aktif antara PPL dengan petani.

3) Unsur media

Unsur media adalah sarana atau alat yang memperlanacar

dalam kegiatan penyampaian materi tentang PTT padi non hibrida

(varietas Ciherang). Dapat diukur dari tersedianya media dan

kesesuaian media yang digunakan.

Berdasarkan Tabel 13, unsur media termasuk dalam kategori

kurang mendukung atau sebesar 66,7 persen responden. Unsur media

termasuk dalam ketegori kurang mendukung karena media yang ada

kurang dapat membantu petani dalam menerima atau mengadopsi


commit to user

60

inovasi yang ada. Penggunaan serta pemanfaatan kurang optimal

terhadap media yang ada. sehingga media ini kurang dapat

memperlancar jalannya kegiatan PTT.

d. Pihak PPL sebagai sumber

1) Kredibilitas sumber

Kredibilitas sumber merupakan kemampuan yang dimiliki

sumber (penyuluh) dalam hal bidang yang disampaikan (Pratikto,

1987). Misalnya, kemampuan sumber dalam ketrampilan

Pengelolaan tanaman secara terpadu, mempunyai kepribadaian yang

terbuka terhadap petani, mampu menguasai materi yang

disampaikan, dan sumber berkompeten dalam kegiatan penyuluhan

baik secara terknis maupun non teknis.

Berdasarkan Tabel 13 diketahui bahwa kredibilitas sumber

pada kategori tinggi sebesar 92,9 persen responden. Kredibilitas

sumber dalam ketegori tinggi dapat diketahui dari pengalaman

sumber dalam bidang pengelolaan tanaman, penguasaan materi, serta

ketrampilan dalam menyampaikan materi tentang kegiatan PTT.

kredibilitas sumber (PPL) berpengaruh terhadap kemampuan petani

dalam menerima materi yang disampaikan.

2) Kedekatan dengan komunikan

Kedekatan dengan komunikan dapat mempengaruhi dalam

kegiatan PTT karena semakin dekat antara sumber dengan petani

akan menimbulkan interkasi yang baik. Kedekatan ini dapat diukur

dari perasaan atau non fisik antara sumber dengan petani dekat, dan

adanya rasa empati sumber terhadap petani.

Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui kedekatan dengan

komunikan dalam kategori dekat atau sebesar 95,2 persen responden

menilai sumber mempunyai kemampuan dapat merasakan

permasalahan yang dihadapi petani sehingga sumber dapat

mendengarkan pendapat, tanggapan serta nanpu menempatkan diri

sejajar atau setara dengan petani. Kedekatan ini akan terjalin dengan


commit to user

61

baik jika komunikasi antara petani dengan sumber (PPL) berjalan

secara efektif.

3) Cara penyamapainnya

Sumber dalam kegaiatan PTT harus mempunyai kemampuan

dalam menyampaikan materi baik secara teknis ataupun non teknis.

Semakin baik penyampaian materi tentang PTT maka akan

berdampak pada kemampuan petani dalam menerima materi yang

disampaiakan. Penyampaian materi ini disesuaikan dengan

kebutuhan dan kondisi petani.

Berdasarkan Tabel 13, cara penyampaiannya termasuk dalam

kategori menarik atau 95,2 persen responden. Cara penyampaiannya

dalam kategori manarik karena sumber dalam menyampaikan materi

yang ada disesuaikan dengan kondisi petani sehingga penerimaan

materi akan mudah diadopsi oleh petani.

4) Pihak PPL sebagai sumber

Pihak PPL sebagai sumber merupakan peranan penyuluh

dalam setiap kegiatan penyuluhan. Pihak PPL sebagai sumber dapat

diukur dari kredibilitas sumber, kedekatan dengan komunikan, serta

cara penyampaiannya.

Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui bahwa pihak PPL

sebagai sumber adalah pada kategori mendukung atau sebesar 88,1

persen responden. PPL sebagai sumber dalam kategori mendukung

karena dengan adanya dukungan dari sumber maka akan

mempermudah dan memperlancar jalannya kegiatan penyampaian

metari tentang PTT padi. Petani akan dipermudah jika peran

penyuluh sangat mendukung, hal ini terkait dengan pencapaian

tujuan dari PTT yaitu meningkatkan produktivitas, efisiensi

usahatani padi terutama peningkatkan pandapatan serta

kesejahteraan petani.


commit to user

62

2. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas Ciherang.

Tingkat Efektivitas Komunikasi dalam Kegiatan PTT padi varietas

Ciherang yang maksud dari penelitian ini adalah ketrampilan dalam

kegiatan Pengelolan Tanaman Terpadu padi varietas Ciherang. Kegiatan

PTT yang dilaksanakan antara lain pembibitan, penanaman, pengairan,

pemupukan, pengendalian tanaman, penanganan panen, dan pasca panen.

Ketrampilan petani ini akan mempengaruhi terhadap hasil yang akan

dicapai. Penjelasan lebih rinci mengenai tingkat efektivitas komunikasi

dalam kegiatan PTT dapat diketahui pada penjelasan berikut ini.

a. Pembibitan (pemilihan varietas unggul)

Penggunaan benih varietas unggul bermutu akan menghasilkan

daya perkecambahan yang tinggi dan seragam, tanaman yang sehat

dengan perakaran yang baik, tanaman akan tumbuh lebih cepat, tahan

terhadap hama dan penyakit, berpotensi hasil tinggi dan mutu hasil

yang lebih baik.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa kegiatan

pembibitan (pemilihan varietas unggul) rata-rata 0,26 atau termasuk

dalam kategori tidak trampil. Petani di Kecamatan Rembang lebih

banyak memilih varietas unggul dengan cara manual yaitu benih

direndam satu malam kemudian diangkat dari perendaman. Setelah itu

gabah diangin-anginkan. Varietas yang ditanam adalah varietas

Ciherang. Kebutuhan satu hektar sebanyak 25 kilogram benih.

Penerapan pemilihan benih yang ada tidak sesuai dengan pelaksanaan

PTT yaitu seleksi benih dilakukan dengan perendaman benih didalam

air yang telah dicampur larutan ZA ataupun larutan air garam 3%

dengan perbandingan 1 kg ZA dilarutkan dengan 3 liter air. Benih yang

mengapung dibuang. Untuk daerah yang sering terserang hama

penggerek batang, perlakuakan benih dengan pestisida fipronil (Regent)

50 ST.


commit to user

63

b. Penanaman.

Penanaman yang tepat waktu, serentak, dan jumlah populasi

yang optimal dapat menghindarkan serangan hama dan penyakit,

menekan pertumbuhan gulma, memberikan pertumbuhan tanaman yang

sehat, dan seragam serta hasil yang tinggi.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa penanaman

memiliki rata-rata 3,95 atau termasuk dalam kategori kurang trampil.

Penerapan penanaman dapat dilihat dari persemaian, cara dan tata

penanaman serta cara penanaman bibit. Persemaian dilakukan dengan

cara pilih lokasi yang terbaik agar persemaian mudah diairi dan mudah

pula air dibuang, tidak ternaungi, dan jauh dari lampu. Luas persemaian

kira-kira 4% atau 1/25 dari luas pertanaman. Bajak hingga tanah

melumpur dengan baik. Lebar persemaian 1-1,2 m dan panjangnya

sesuai petakan, antara 10-10 meter. Tambahkan sekam padi atau bahan

organik atau campuran keduanya 2 kg/m2 persemaian untuk

menggemburkan tanah, memudahkan pencabutan benih, dan

mengurangi kerusakan bibit dan akar. Taburkan benih yang telah

direndam dan dikering anginkan secara merata di bendeng persemaian.

Untuk memperoleh bibit yang kuat, berikan 20-40 gram urea permeter

persegi persemaian pada tabur benih. Persemaian dengan cara ini jarang

dilakukan oleh petani di Kecamatan Rembang karena kondisi alam

yang ada terutama kondisi tanah yang ada disana tidak mendukun. Jenis

tanah yang ada termasuk tanag kering karena kebutuhan air berasal dari

air hujan. Waktu pembibitan kemudian siap tanam membutuhkan waktu

sekitar 30 hari, kendala yang dihadapi adalah kebutuhan air. Sedangkan

penerapannya membutuhkan waktu kurang dari 21 hari.

Cara dan tata tanaman dengan sistem jajar legowo yaitu cara

tanam berselang-seling 2:1 atau 4:1 atau 6:1 dengan jarak tanam 40 x

20 x 10 cm dan disesuaikan dengan kesuburan tanah serta varietas padi

yang ditanam. Setiap lubang penanaman terdapat 1- 2 bibit per rumpun.

Namun sebagian besar petani di Kecamatan Rembang masih


commit to user

64

menggunakan sistem tanam yang lama, dimana tanaman hanya ditanam

secar urut tanpa memperhatikan jarak tanamnya. Sedangkan setiap

lubang tanam terdapat 2-3 bibit per rumpun.

c. Pemberian air

Pada tanaman secara efektif dan efisien pemberian air

disesuaikan dengan kebutuhan tanaman dan kondisi tanah meruapakan

factor penting bagi pertumbuhan tanaman dan hasil tanaman yaitu air

sebagai pelarut sekaligus pengangkut hara dari tanah ke bagian

tanaman. Kebutuhan akan air disetiap stadia tanaman berdeda-beda,

pemberian air secara tepat akan meningkatkan hasil dan menekan

terjadinya stress pada tanaman yang diakibatkan kekurangan dan

kelebihan air. Penerapan PTT untuk pengairan yaitu tanam bibit dalam

kondisi sawah macak-macak secara berangsur tanah diairi 2-5 cm

sampai tanaman berumur 10 hari. Biarkan sawah mengering sendiri,

tanpa diairi (biasanya 5-6 hari), setelah permukaan tanah retak selama 1

hari, sawah kembali diairi setinggi 5 cm. Biarkan sawah mengering

sendiri, tanpa diairi (5-6 hari) lalu diairi setinggi 5 cm. Ulangi hal di

atas sampai tanaman masuk stadia pembungaan. Sejak fase keluar

bunga sampai 10 hari sebelum panen, lahan terus diairi setinggi 5 cm,

kemudian lahan dikeringkan

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa cara pengairan

termasuk dalam kategori tidak trampil dengan rata-rata 1,00. Hal ini

disebabkan sebagian besar petani yang ada di kecamatan Rembang

menggantungkan kebutuhan air untuk pengelolaan tanaman dengan cara

tadah hujan. Pada waktu musim hujan maka petani akan melakukan

penanaman, tetapi pada waktu musim kemarau dibero (tidak digarap)

atau ditanami palawija.

d. Pemberian pupuk.

Pemberian pupuk secara berimbang berdasarkan kebutuhan

tanaman dan ketersediaan hara tanah dengan prinsip tepat jumlah, jenis,

cara, dan waktu aplikasi sesuai dengan jenis tanaman akan memberikan


commit to user

65

pertumbuhan yang baik dan meningkatkan kemampuan tanaman

mencapai hasil tinggi. Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa

pemberiaan pupuk memiliki rata-rata 2,00 atau termasuk dalam kategori

tidak trampil.

Penerapan pemupukan secara PTT menggunakan dua jenis

pupuk yaitu pupuk anorganik dan organik. Penerapan pemupukan

secara anorganik dengan cara pemupukan N berdasarkan BWD yaitu

Pemupukan dasar atau pemupukan pertama N dengan takaran 50-75

kg/ha dilakukan sebelum tanaman padi berumur 14 hari atau sebelum

14 hari setelah tanam pindah (14 hst). Pada pemupukan pertama ini,

BWD tidak perlu digunakan serta Pengukuran dengan BWD diawali

pada 25-28 hst, dilanjutkan setiap 7-10 hari sekali sampai fase

primordia (pada padi hibrida dan padi tipe baru sampai 10% tanaman

berbunga). Pemupukan P dan K, yaitu seluruh pupuk P diberikan pada

saat pemupukan dasar secara bersamaan dengan pemupukan pertama N

pada 7-10 hst dan pupuk K yang diberikan takarannya rendah sampai

sedang (<100 kg KCl/ha), seluruh K diberikan sebagai pupuk dasar,

atau bersamaan dengan pemberian pupuk N yang pertama. Dan bila

pupuk K yang diberikan takarannya tinggi (> 100 kg KCl/ha), 50% K

diberikan sebagai pupuk dasar atau bersamaan dengan pemberian pupuk

N yang pertama, dan sisanya diberikan pada saat primordial.

Pemupukan oraganik dilakukan dengan bahan organik disebar

merata di atas hamparan sawah, dua minggu sebelum pengolahan tanah.

Kadang-kadang jerami padi dibiarkan dulu melapuk langsung di sawah

selama satu musim. Petani yang ada di Kecamatan Rembang

menggunakan pupuk anorganik berupa NPK, Urea, dan SP36. Untuk

pupuk organik menggunakan pupuk cair organik dan tabur berupa

granol. Penggunaan pupuk kandang sebelum pengelolaan tanah.

e. Perlindungan tanaman

Perlindungan tanaman dilakukan untuk mengantisipasi dan

mengendalikan OPT tanaman dengan meminimalkan kerusakan atau


commit to user

66

penurunan produksi akibat serangan OPT. pengendalian dilakukan

berdasarkan prinsip dan strategi pengendalian hama terpadu (PHT).

Khususnya pengendalian dengan pestisida merupakan pilihan terakhir

bila serangan OPT berada di atas ambang ekonomi. Penggunaan

pestisida harus memperhatikan jenis, jumlah, dan cara penggunaannya

sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku sehingga tidak

menimbulakan resurjensi atau resisten OPT atau dampak lain yang

dapat merugikan lingkungan.

Pengendalian tanaman dilakukan dengan dua cara yaitu

pengendalian hama dan gulma. Pengendalan hama dapat dilakukan

dengan cara gunakan varietas tahan, tanam tanaman yang sehat,

pengamatan berkala di lapang, Pemanfaatan musuh alami, seperti:

pemangsa (predator), misalnya laba-laba, pengendalian secara mekanik,

seperti: menggunakan alat atau mengambil dengan tangan,

menggunakan pagar, dan menggunakan perangkap, pengendalian secara

fisik, seperti: menggunakan lampu perangkap, serta penggunaan

pestisida hanya bila diperlukan seperti : insektisida, fungisida atau

molusida. Sedangkan pengendalian gulma dengan cara penyiangan.

Penerapannya dengan cara dilakukan saat tanaman berumur 10–15 hst.

Dianjurkan dilakukan dua kali, dimulai pada saat tanaman berumur 10-

15 hst. Diulangi secara berkala 10-25 hari, dilakukan pada saat kondisi

tanah macak-macak, dengan ketinggian air 2-3 cm, gulma yang terlalu

dekat dengan tanaman dicabut dengan tangan, dan dilakukan dua arah

yaitu di antara dan di dalam barisan tanaman

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa pengendalian

tanaman rata-rata 6,69 atau dalam kategori kurang trampil. Petani di

Kecamatan Rembang menerapkan pengendalian tanaman dengan

menggunakan pestisida berupa insektisida karena hama yang ada

berupa serangan dari serangga. Untuk penyiangan dilakukan dengan

cara dicabutu dengan tangan. Penyiangan dilakukan saat tanaman ada

gulmanya tetapi jika tidak maka tidak diadakan penyiangan lagi.


commit to user

67

f. Penanganan panen dan pasca panen

Penanganan panen dan pasca panen akan memberiakan hasil

yang optimal jika panen dilakukan pada umur dan cara yang tepat yaitu

tanaman dimana pada masak fisiologi berdasrkan umur tanaman, kadar

air, dan penampakan visual hasil sesuai dengan diskripsi varietas.

Pemanenan dilakukan dengan system kelompok yang dilengkapi

dengan peralatan, dan mesin yang cocok sehingga menekan kehilangan

hasil. Hasil panen dikemas dalam wadah dan disimpan ditempat

penyimpanan yang aman dari OPT dan perusak hasil lainnya sehingga

mutu tetap terjaga dan tidak tercecer. Berdasarkan Tabel 13, dapat

diketahui bahwa penanganan panen dan pasca panen rata-rata 10,43

atau dalam kategori trampil. Petani di kecamatan Rembang dalam

panen menggunakan sabit dalam memotong padi. Untuk perontok

gabah dengan power thresher. Untuk penanganan pasca penen

dilakukan dengan cara menjemur gabah kemudian disimpan didalam

gudang. Sedangkan gabah yang akan digiling setelah penyimpanan

biasanya tidak dijemur lagi karena kondisi gabah saat disimpan benar-

benar kering.

Berdasarkan Tabel 13, dapat diketahui bahwa tingkat efektifitas

komunikasi dalam ketrampilan melakukan kegiatan Pengelolan Tanaman

Terpadu padi varietas Ciherang kurang terampil atau rata-rata 24,26.

Ketrampilan yang dimiliki petani tergantung pada sikap petani dalam

mengadopsi teknologi inovasi yang tersedia. Kurang trampilnya petani

dalam kegiatan PTT disebabkan petani masih sulit untuk merubah cara

pengelolaan tanaman padi dengan teknologi yang baru, selain itu kondisi

di Kecamatan Rembang kurang sesuai dengan penerapan yang ada.


commit to user

68

C. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang

Penelitian ini mengkaji hubungan antara faktor yang mempengaruhi

efektivitas komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

pengelolaan tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang. Untuk

mengetahui hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas

komunikasi dan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan

tanaman terpadu (PTT) padi varietas Ciherang digunakan uji korelasi Rank

Spearman (rs), sedangkan untuk menguji tingkat signifikansi terhadap nilai

yang diperoleh dengan menggunakan besarnya nilai t hitung dan t tabel

dengan tingkat kepercayaan 95 % (a = 0,05). Analisis mengenai hubungan

antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman terpadu (PTT)

padi varietas Ciherang dapat dilihat pada Tabel 14.

Tabel 14. Hubungan Antara Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi Dengan Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Padi Varietas Ciherang

No. Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Komunikasi

Rs Thitung Keterangan

1. Kertampilan berkomunikasi (X1.1) 0,259 1,696 NS 2. Kebutuhan responden terhadap pesan (X1.2) 0,194 1,251 NS 3. Tujuan yang diinginkan (X1.3) 0,303 2,011 NS 4. Sikap terhadap diri sendiri (X1.4) 0,553 4,198 SS 5. Pihak petani sebagai komunikan (X1) 0,455 3,232 SS 6. Manfaat pesan (X2.1) 0,440 3,099 SS 7. Struktur pengelolaan pesan (X2.2) 0,346 2,332 S 8. Kekinian pesan (X2.3) 0,003 0,019 NS 9. Unsur pesan (X2) 0,450 3,187 SS 10 Tersedianya media (X3.1) -0,050 -0,317 NS 11. Kesesuaian media (X3.2) -0,031 -0,196 NS 12. Unsur media (X3) -0,003 -0,019 NS 13. Kredibilitas PPL (X4.1) -0,022 -0,139 NS 14. Kedekatan sumber dengan komunikan (X4.2) 0,321 2,144 S 15. Cara penyampaian pesan (X4.3) -0,121 -0,771 NS 16. Pihak PPL sebagai sumber (X4) 0,129 0,823 NS

Sumber : Analisis Data Primer 2010 Keterangan : NS : non signifikan Rs : korelasi rank spearman SS : sangat signifikan T tabel : 2,021 (taraf kepercayaan 95%) S : signifikan


commit to user

69

Berdasarkan Tabel 14 dapat dilihat bahwa hasil analisis menunjukkan

hubungan yang signifikan dan tidak signifikan antar variabel. Hasil analisis di

atas dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Hubungan antara ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Ketrampilan berkomunikasi (communication skill) yaitu

kemampuan dalam menyusun tujuan komunikasi dan kemampuan dalam

menerjemahkan pesan ke dalam bentuk signal atau ekspresi tertentu

(Widiyanti, 2005). Seseorang yang trampil dalam berkomunikasi dapat

diartikan bahwa orang tersebut akan mudah mengadopsi inovasi yang

ada.

Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat

hubungan yang tidak signifikan antara ketrampilan berkomunikasi

dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas

Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,259 dan t hitung

1,696 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%.

Hubungan yang tidak signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas

komunikasi terutama dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT

lebih banyak diterapkan oleh petani yang tunjuk sebagai Laboratorium

lapang (LL) dimana setiap kegaiatan pengelolaan mendapatkan

pendampingan dari penyuluh. Selain itu, tidak adanya komunikasi yang

aktif antara penyuluh dengan petani dampak dari kurangnya ketrampilan

dalam berkomunikasi.

Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata

tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan berkomunikasi

memiliki rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam

kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang

dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara

ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam

kegiatan PTT.


commit to user

70

2. Hubungan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Kebutuhan terhadap pesan disesuaikan dengan informasi yang

dibutuhkan oleh petani. Mardikanto (1993), materi sampaikan

disesuaikan dengan kebutuhan sasaran. Pembagian materi sesuai dengan

kebutuhan yaitu materi pokok, materi yang penting, dan materi

penunjang. Pengelolaan Tanaman terpadu bagi petani yang ada di

Kecamatan Rembang termasuk inovasi baru.


hubungan yang tidak signifikan antara kebutuhan terhadap pesan dengan

tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. Berdasarkan dari

nilai rs sebesar 0,194 dan t hitung 1,251 lebih kecil dari t tabel 2,021

pada taraf kepercayaan 95%. Petani yang ada kurang membutuhkan

informasi tentang PTT karena dianggap sebagai inovasi baru. Mereka

lebih menyukai pegelolaan tanaman yang sudah ada. Dari hasilnya

pengelolaan dengan terpadu membutuhkan waktu yang lebih lama

dibanding dengan cara tradisional sehingga petani menolak untuk

mengadopsi PTT.





dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara kebutuhan

terhadap pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

PTT.

3. Hubungan antara tujuan yang diinginkan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Keuntungan penerapan teknologi Pengelolaan Tanaman Terpadu

antara lain meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil usahatani, efisiensi

biaya usahatani dengan penggunaan teknologi yang tepat untuk masing-

masing lokasi, dan kesehatan lingkungan tumbuh tanaman secara


commit to user

71

keseluruhan akan terjaga (Dinas Pertanian dan Kehutanan Rembang,

2009). Sedangkan tujuan yang diinginkan petani itu sendiri yaitu untuk

meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan keluarga.


hubungan yang tidak signifikan antara tujuan yang diinginkan dengan

tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas

Ciherang. Berdasarkan nilai dari rs sebesar 0,303 dan t hitung 2,011 lebih

kecil dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan nilai

yang ada Tujuan yang dicapai dalam kegiatan PTT bukan untuk

melaksanakan PTT tetapi sekedar mengetahui cara Pengelolaan Tanaman

Terpadu. Sehinggga tujuan yang diharapkan dari kegiatan tidak dapat

tercapai sesuai dengan keinginan.


tingkat efektivitas komunikasi dengan tujuan yang diinginkan memiliki

rata-rata yang hampir sama dengan yang lain atau dalam kategori kurang

trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan

tujuan yang diinginkan tidak berpengaruh terhadap tingkat efektivitas

komunikasi dalam kegiatan PTT.

4. Hubungan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Sikap terhadap diri sendiri dapat diartikan keyakinan dalam diri

seseorang dapat melakukan sesuai dengan yang diharapkan. Sikap

merupakan produk dari proses sosialisasi di mana seseorang bereaksi

sesuai dengan rangsangan yang diterimanya (Mar’at, 1881). Berdasarkan

pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang sangat

signifikan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas

komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat

dilihat dari nilai rs sebesar 0,553 dan t hitung 4,198 lebih besar dari t

tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%.

Berdasarkan data yang ada, sikap pada diri seseorang

mempengaruhi dalam diri untuk melakukan sesuatu. Semakin tinggi


commit to user

72

kepercayaan yang ada dalam diri seseorang akan mempengaruhi dalam

memotivasi diri dalam mengadopsi suatu inovasi. Sikap yang dimiliki

petani di Kecamatan Rembang aktif dalam kegiatan PTT, ini dapat dilihat

dari keikutsertaan dalam kegiatan rutin setiap bulan yang dilakukan

untuk menerima materi tentang PTT.

5. Hubungan antara pihak petani sebagai komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi non hibrida (varietas Ciherang)

Pihak petani sebagai komunikan dapat diukur dari ketrampilan

berkomunikasi, kebutuhan terhadap pesan, tujuan yang diinginkan, dan

sikap terhadap diri sendiri. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui

bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara pihak petani

sebagai komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam

kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs

sebesar 0,455 dan t hitung 3,232 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf

kepercayaan 95%.

Berdasarkan data yang ada maka antara variabel dapat

mempengaruhi, ini dapat diketahui dari adanya hubungan yang sangat

signifikan antara tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam pihak

petani sebagai komunikan dalam melaksanakan kegiatan PTT.

Berdasarkan pada tabel 13, dapat diketahui bahwa rata-rata




dihasilkan menunjukan hubungan yang tidak signifikan antara

ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam

kegiatan PTT.

6. Hubungan antara manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Manfaat pesan berhubungan dengan penggunaan pesan yang

diterima dengan kegiatan yang dilakukan. Kategori yang dapat dilihat

jika dapat memanfaatkan pesan dari kemampuan menggunakan pesan


commit to user

73

secara tepat dan dapat memberikan saran terhadap permasalahan yang

ada dalam kegiatan PTT.

Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa nilai rs

sebesar 0,440 dan t hitung 3,099 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf

kepercayaan 95%. Terdapat hubungan yang sangat signifikan antara

manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

PTT padi varietas Ciherang. Berdasarkan pada Tabel 13, dapat diketahui

bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi dengan ketrampilan

berkomunikasi memiliki rata-rata dalam kategori kurang trampil atau

rata-rata 24-25. Hal ini dapat dilihat dari Hubungan yang sangat

signifikan ini terjadi karena tingkat efektivitas komunikasi terutama

dalam ketrampilan memanfaatkan pesan dalam melaksanakan kegiatan

PTT. Petani dengan materi tentang PTT dapat membantu dalam kegiatan

pengelolaan tanaman padi.

7. Hubungan antara struktur pengelolaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Struktur pengelolaan pesan merupakan cara pemberian pesan

secara jelas dan tidak menimbulkan salah tafsir terhadap materi yang

disampaikan. Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa terdapat

hubungan yang signifikan antara struktur pengelolaan pesan dengan


Ciherang. Berdasarkan nilai rs sebesar 0,346 dan t hitung 2,332 lebih

besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang


dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT penyamapaian materi

dengan cara sedikit demi sedikit sehingga petani mudah dalam menyerap

materi yang diberikan. Selain itu, pemberian materi dilakukan sesuai

dengan urutan dalam pengelolaan tanaman dari pemilihan bibit,

pengolahan tanah, penyemaian, penanaman, pengairan, pemupukan,

penanggulangan hama dan gulma, serta penangganan panen dan pasca

panen.


commit to user

74


tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan struktur pengelolaan

pesan memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Rata-

rata tingkat efektivitas komunikasi yang dimiliki hampir sama dengan

yang lain atau dalam kategori kurang trampil atau rata-rata 24-25

sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang signifikan

antara struktur pengeloloaan pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi

dalam kegiatan PTT.

8. Hubungan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang


hubungan yang tidak signifikan antara kekinian pesan dengan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang.

berdasarkan nilai rs sebesar 0,003 dan t hitung 0,019 lebih kecil dari t

tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hal ini terjadi karena materi

yang diberikan kepada petani adalah keseluruhan informasi baru

sehingga ada kesulitan dalam penerimaan materi dan ketrampilan PTT.


tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan kekinian pesan

memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Tingkat

efektivitas komunikasi yang dimiliki rata-rata dalam kategori kurang

trampil atau rata-rata 24-25 sehingga data yang dihasilkan menunjukan

hubungan yang tidak signifikan antara kekinian pesan dengan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang.

9. Hubungan antara unsur pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Pesan merupakan suatau yang disampaikan pengirim kepada

penerima. Pesan dapat disampaikan dengan cara tatap muka atau melalui

media komunikasi (Berlo dalam Cangara, 2009). Unsur pesan terdiri dari

manfaat pesan, struktur pengelolaan pesan, dan kekinian pesan.

Berdasarkan pada Tabel 14, dapat diketahui bahwa nilai rs sebesar 0,045


commit to user

75

dan t hitung 3,187 lebih besar dari t tabel 2,021 pada taraf kepercayaan

95%. Sehingga ada hubungan yang sangat signifikan antara unsur pesan


Ciherang.

Berdasarkan data yang ada, unsur pesan dapat mempengaruhi

seseorang dalam tingkat efektivitas komunikasi terutama dalam

ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT padi varietas Ciherang.

Pemanfaatan pesan, struktur pengelolaan berpengaruh terhadap

ketrampilan petani dalam melaksanakan kegiatan PTT. Semakin baik

dalam pemanfaat pesan, dan kejelasan pesan yang disampaikan akan

mempermudah petani dalam mengadopsi.

10. Hubungan antara tesedianya media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Tersedianya media merupakan salah satu faktor penentu

keberhasilan penerimaan materi. Dengan adanya media atau alat bantu

penyuluhan ini akan mempermudah dalam penyampaian materi. Media

yang diguanakan dalam kegiatan ini adalah brosur, leaflet, majalah/koran

pertanian, CD rekaman tentang pertanian, dan buku petunjuk PTT.

Penyedia media berasal dari penyuluh, swadaya petani dan lembaga

pertanian lainnya (distributor pupuk,benih).


hubungan yang tidak signifikan antara tersedianya media dengan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi non hibrida (varietas

Ciherang). Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar -0,500 dan t hitung -


Hubungan yang tidak signifikan ini terjadi karena tersedianya media

yang ada tidak menarik bagi petani sehingga berpengaruh tingkat

efektivitas komunikasi dalam penerimaan materi yang disampaikan.

Berdasarkan data yang ada nilai rs adalah negatif menunjukan bahwa ada

hubungan yang tidak searah atau berlawanan antara tersedianya media



commit to user

76

Ciherang yaitu semakin tinggi tersedianya media yang ada belum tentu

diimbangi dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT

padi varietas Ciherang yang akan juga semakin tinggi.

Berdasarkan pada Tabel 13 dapat diketahui bahwa rata-rata

tingkat efektivitas komunikasi antara petani dengan tersedianya media

memiliki kategori trampil, kurang trampil, dan tidak trampil. Tingkat

efektivitas komunikasi yang dimiliki kategori kurang trampil atau rata-

rata 24-25. Sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan yang

tidak signifikan antara tersedianya media dengan tingkat efektivitas


11. Hubungan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Kesesuaian media akan berpengaruh dalam menarik perhatian

petani dalam mengikuti kegiatan PTT padi. Media yang ada sebagai

sarana untuk meningkatkan ketrampilan petani dalam kegiatan PTT.

Berdasarkan pada Tabel 14 dapat diketahui bahwa terdapat hubungan

yang tidak signifikan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas

komunikasi dalam kegiatan PTT dengan arah negatif. Hal ini dapat

dilihat dari nilai rs sebesar -0,031 dan t hitung -0,196 lebih kecil dari t

tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%.


tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori kurang trampil atau rata-

rata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak beda antara petani dengan

kesesuaian media yang sesuai, kurang sesuai, dan tidak sesuai dalam

ketrampilan PTT sehingga data yang dihasilkan menunjukan hubungan

yang tidak signifikan antara kesesuaian media dengan tingkat efektivitas



commit to user

77

12. Hubungan antara unsur media dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Unsur media merupakan saluran komunikasi tempat

berlangsungnya pesan dari komunikator kepada komunikan (Effendy,

2003). Unsur pesan dapat diukur dari tersedianya media dan kesesuaian

media.


hubungan yang tidak signifikan antara unsur media dengan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT dengan arah negatif. Hal ini

dapat dilihat nilai rs sebesar -0,003 dan t hitung –0,019 lebih kecil dari t

tabel 2,021 pada taraf kepercayaan 95%. Hubungan yang tidak signifikan

terjadi antara ketrampilan dalam kegiatan PTT tidak dipengaruhi oleh

unsur media.

13. Hubungan antara kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Kredibilitas sumber mempunyai arti kemmpuan yang dimiliki

sumber dalam kegiatan penyuluhan. Kemampuan ini dapat diukur dari

ketrampilan, penguasaan materi, dan kompetensi sumber. Semakin tinggi

kredibilitas sumber maka kemampuan dalam kegiatan PTT akan semakin

trampil.


sebesar -0,022 dan t hitung -0,139 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf

kepercayaan 95%. Hubungan yang ada adalah tidak signifikan antara

kredibilitas sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

PTT padi varietas Ciherang dengan arah negatif. Hubungan yang tidak


dalam ketrampilan melaksanakan kegiatan PTT tidak dipengaruhi

terhadap kredibilitas sumber. Kemampuan yang dimiliki sumber tidak

membuat petani menjadi trampil dalam kegaiatan PTT.

Adanya hubungan yang berlawanan antara kredibilitas sumber

dengan tingkat efektivitas komunikasi menunjukan bahwa semakin tinggi


commit to user

78

kredibilitas sumber tidak menentukan semakin tinggi juga tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan Pengelolaan tanaman Terpadu

padi varietas Ciherang.


tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori kurang trampil atau rata-

rata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada hubungan antara petani

dengan kredibilitas sumber dalam ketrampilan PTT sehingga data yang

dihasilkan hubungan yang tidak signifikan antara kredibilitas sumber

dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT.

14. Hubungan antara kedekatan dengan komunikan dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Kedekatan dengan komunikan merupakan salah satu kemampuan

yang harus dimiliki sumber untuk dapat mengetahui kondisi sasarannya.

Dengan adanya kedekatan ini maka sumber akan tahu ketrampilan yang

dimiliki oleh sasaran sehingga sumber mudah dalam memberikan materi

sesuai dengan kebutuhan dan kondisi wilayah setempat.


hubungan yang signifikan antara kedekatan dengan komunikan dengan

tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT. Hal ini dapat dilihat

dari nilai rs sebesar 0,321 dan t hitung 2,144 lebih kecil dari t tabel 2,021

pada taraf kepercayaan 95%. Berdasarkan data yang ada maka kedekatan

dengan komunikan berpengaruh dalam tingkat efektivitas komunikasi

dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang. Kedekatan ini dapat

dilakukan dengan sumber dapat merasakan, mendengarakan dan dapat

menempatkan diri sebagai komunikan jika terjadi permasalahan terutama

tentang PTT.

15. Hubungan antara cara penyampaian dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Sumber dalam menyampaiakan materi tentang PTT berpengaruh

dalam penerimaan petani dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang.

Cara penyamapaian yang jelas dari segi vokal serta mudah dimengerti


commit to user

79

penjelasan yang diberikan akan berdampak pada peningkatkan

ketrampilan petani dalam kegiatan PTT.


sebesar -0,121 dan t hitung -0,771 lebih kecil dari t tabel 2,021 pada taraf

kepercayaan 95%. Hubungan yang ada adalah tidak signifikan antara

cara penyamapaiannya dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam

kegiatan PTT dengan arah negatif. Berdasarkan pada tabel 13, dapat

diketahui bahwa rata-rata tingkat efektivitas komunikasi adalah kategori

kurang trampil atau rata-rata 24-25. Hal ini menunjukan bahwa tidak ada

hubungan antara petani dengan cara penyamapaian yang dilakukan

sumber terhadap ketrampilan PTT sehingga data yang dihasilkan

hubungan yang tidak signifikan antara cara penyamapaian yang

dilakukan sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

PTT.

16. Hubungan antara pihak PPL sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

Pihak PPL sebagai sumber merupakan salah komponen yang

dapat meningkatkan ketrampilan petani dalam kegiatan PTT. PPL

dianggap sebagai faktor penting untuk menyampaiakan materi kepada

petani. Kemampuan yang dimiliki dapat diukur dari kredibilitas,

kedekatan dengan komunikan, serta cara penyamapaiannya.


hubungan yang tidak signifikan antara pihak PPL sebagai sumber dengan


Ciherang. Hal ini dapat dilihat dari nilai rs sebesar 0,129 dan t hitung


Kegiatan yang dilakukan PPL kurang berdampak pada tingginya

ketrampilan petani, sehingga tidak ada pengaruh antara pihak PPL

sebagai sumber dengan tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan

Pengelolaan Tanaman terpadu.


commit to user

80

VI. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang mengkaji

hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan

tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman

terpadu (PTT) padi varietas Ciherang di kecamatan Rembang Kabupaten

Rembang maka dapat disimpulkan bahwa:

1. Faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi adalah :

a. Pihak petani sebagai sumber

1) Kertampilan berkomunikasi termasuk dalam kategori sedang.

2) Kebutuhan responden terhadap pesan termasuk dalam kategori

rendah.

3) Tujuan yang diinginkan termasuk dalam kategori kurang sesuai.

4) Sikap terhadap diri sendiri termasuk dalam kategori biasa.

b. Unsur pesan

1) Manfaat pesan termasuk dalam kategori kurang bermanfaat.

2) Struktur pengelolaan pesan termasuk dalam kategori menarik.

3) Kekinian pesan termasuk dalam ketegori baru.

c. Unsur media

1) Tersedianya media termasuk dalam kategori kurang tersedianya

media yang digunakan.

2) Kesesuaian media termasuk dalam kategori kurang sesuai.

d. Pihak PPL sebagai sumber

1) Kredibilitas sumber termasuk dalam kategri tinggi.

2) Kedekatan dengan komunikan termasuk dalam kategori dekat.

3) Cara penyamapain pesan termasuk dalam kategori menarik.

2. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas

Ciherang adalah sebagai berikut:

a. Tingkat Efektivitas Komunikasi Dalam Kegiatan PTT Padi Varietas

Ciherang termasuk kurang trampil dalam kegiatan PTT disebabkan

80


commit to user

81

petani masih sulit untuk merubah cara pengelolaan tanaman padi

dengan teknologi yang baru, dan kondisi di Kecamatan Rembang

kurang sesuai dengan penerapan teknologi yang ada.

3. Hubungan antara faktor yang mempengaruhi efektivitas komunikasi dan

tingkat efektivitas komunikasi dalam kegiatan pengelolaan tanaman

terpadu (PTT) padi varietas Ciherang di kecamatan Rembang Kabupaten

Rembang adalah sebagai berikut ini :

a. Hubungan antara ketrampilan berkomuniasi dengan tingkat efektivitas

komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan

hubungan yang tidak signifikan.

b. Hubungan antara kebutuhan terhadap pesan dengan tingkat efektivitas


tidak signifikan.

c. Hubungan antara tujuan yang diinginkan dengan tingkat efektivitas


hubungan tidak signifikan.

d. Hubungan antara sikap terhadap diri sendiri dengan tingkat efektivitas


hubungan yang sangat signifikan.

e. Hubungan antara pihak petani sebagai komunikan dengan tingkat

efektivitas komunikasi dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang

menunjukan hubungan yang sangat signifikan.

f. Hubungan antara manfaat pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi

dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan sangat

signifikan.

g. Hubungan antara struktur pengelolaan pesan dengan tingkat efektivitas


hubungan yang signifikan.

h. Hubungan antara kekinian pesan dengan tingkat efektivitas komunikasi

dalam kegiatan PTT padi varietas Ciherang menunjukan hubungan yang

tidak signifikan.

Documents

SKRIPSI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET