Click here to load reader

SKRIPSI PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP · PDF file program studi keperawatan stikes bhakti husada mulia madiun 2018 . ii skripsi pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perubahan

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of SKRIPSI PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP · PDF file program studi keperawatan stikes...

  • SKRIPSI

    PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

    PERUBAHAN TINGKAT KEMAMPUAN KELUARGA

    DALAM PERAWATAN HALUSINASI DI WILAYAH

    KERJA PUSKESMAS GEGER

    KABUPATEN MADIUN

    Oleh :

    TRI WULANDARI

    NIM : 201402106

    PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

    STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN

    2018

  • ii

    SKRIPSI

    PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

    PERUBAHAN TINGKAT KEMAMPUAN KELUARGA

    DALAM PERAWATAN HALUSINASI DI WILAYAH

    KERJA PUSKESMAS GEGER

    KABUPATEN MADIUN

    Diajukan untuk memenuhi

    Salah satu persyaratan dalam mencapai gelar

    Sarjana Keperawatan (S.Kep)

    Oleh :

    TRI WULANDARI

    NIM : 201402106

    PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

    STIKES BHAKTI HUSADA MULIA MADIUN

    2018

  • iii

  • iv

  • v

    LEMBAR PERSEMBAHAN

    Atas rahmat dan hidayahnya dari Allah SWT skripsi ini dapat diselesaikan

    dengan penuh perjuangan dan iringan doa. Oleh karena itu skripsi ini

    dipersembahkan penulis untuk keluarga yang mempunyai anggota keluarga

    dengan masalah gangguan kejiwaan, khususnya halusinasi untuk meningkatkan

    kemampuannya dalam memberikan perawatan. Penulis juga mempersembahkan

    skripsi yang berjudul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Perubahan

    Tingkat Kemampuan Keluarga dalam Perawatan Halusinasi di Wilayah Kerja

    Puskesmas Geger Kabupaten Madiun” antara lain :

    1. Kedua orang tua yang luar biasa mengiringi proses pembuatan skripsi ini

    yaitu sang pemimpin dalam keluarga bapak Sokini serta seorang wanita

    terindah yang diberikan dalam hidup saya Ibu Sutini.

    2. Saudara – saudara tercinta yang selalu memberikan doa dan motivasi

    sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

    3. Untuk dosen tercinta yang membimbing bu Dian Anisia W, S.Kep.,Ns.,

    M.Kep selaku pembimbing 1 yang membimbing dengan penuh ketelatenan

    dan kesabaran.

    4. Bapak Kuswanto, S.Kep.,Ns, M.Kes selaku pembimbing 2 yang dengan

    sabar dalam membimbing dan memberikan motivasi yang begitu besar

    5. Untuk Pak Joon Suwarno E.S dan untuk para sahabat-sahabat yang telah

    bersama selama 4 tahun mengarungi perjuangan kuliah Kelas A dan B

    Keperawatan Angkatan 2014. Terima Kasih banyak semuanya.

  • vi

  • vii

    DAFTAR RIWAYAT HIDUP

    Nama : Tri Wulandari

    Jenis Kelamin : Perempuan

    Tempat dan Tanggal Lahir : Ngawi, 13 Desember 1995

    Agama : Islam

    Email : [email protected]

    Riwayat Pendidikan :

    1. Lulus Dari Pendidikan TK Dharma Wanita Persatuan Tempuran Tahun

    2002

    2. Lulus Dari Sekolah Dasar Negeri Tempuran 5 Paron Tahun 2008

    3. Lulus Dari Madrasah Tsanawiyah Negeri Paron Tahun 2011

    4. Lulus Dari Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngawi Tahun 2014

    5. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bhakti Husada Mulia Madiun 2014-

    sekarang

    mailto:[email protected]

  • viii

    ABSTRAK

    Tri Wulandari

    PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

    PERUBAHAN TINGKAT KEMAMPUAN KELUARGA DALAM

    PERAWATAN HALUSINASI DI WILAYAH KERJA

    PUSKESMAS GEGER KABUPATEN MADIUN

    161 Halaman + 13 Tabel + 3 Gambar + 18 Lampiran

    Gangguan jiwa di era globalisasi dan persaingan seperti saat ini semakin

    meningkat. Menurut WHO (2016) 25% dari penduduk dunia pernah mengalami

    masalah kesehatan jiwa. Halusinasi merupakan salah satu gejala gangguan jiwa,

    dimana klien tidak mampu berkomunikasi, memecahkan masalah, merawat

    dirinya sendiri, sikap curiga dan bermusuhan. Jika kondisi dibiarkan klien akan

    berperilaku kekerasan, bahkan membunuh orang lain. Untuk itu keluarga

    memiliki peran yang penting dalam perawatannya. Tujuan penelitian ini untuk

    mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perubahan tingkat

    kemampuan keluarga dalam perawatan halusinasi di Wilayah kerja Puskesmas

    Geger Kabupaten Madiun.

    Desain penelitian ini menggunakan quasy eksperimen dengan rancangan

    non equavalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 36 keluarga,

    18 anak untuk sampel kelompok eksperimen dan 18 keluarga untuk sampel

    kelompok kontrol dengan teknik sampling Proportional stratified random

    sampling dan alat ukur yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data

    menggunakan Uji Statistik Mann Whitney U Test.

    Hasil penelitian dengan uji Mann Whitney diperoleh nilai P = 0.000, Karena

    nilai value =

  • ix

    ABSTRACT

    Tri Wulandari

    INFLUENCE OF HEALTH EDUCATION TO CHANGE ABILITY OF

    FAMILY IN HALUSINATION CARE IN THE WORKING PUSKESMAS

    GEGER REGENCY OF MADIUN

    161 Pages + 13 Tables + 3 Pictures + 18 enclosures

    Background : Mental disorders in the era of globalization and competition as it is

    now increasing. According to WHO (2016) 25% of the world's population has

    experienced mental health problems. Hallucinations are one of the symptoms of

    mental disorder, where clients are unable to communicate, solve problems, take

    care of themselves, suspicious and hostile. If the condition is left the client will

    behave violently, even kill others. For that the family has an important role in its

    care. The purpose of this study to determine the effect of health education on the

    family's ability in the treatment of hallucinations in the working area of Geger

    Health Center of Madiun Regency.

    The methods of this research : The design of this research method using Quasy

    Experimental Non Equavalent With Control Group Design. The samples in this

    research were 36 families, 18 families for the experimental group and 18 families

    for the control group. Sampling techniques in the research with Proportional

    stratified random sampling and the measuring instruments using questionnaires.

    The Result : The result of research with Mann Whitney test obtained value P =

    0.000, Because value value =

  • x

    DAFTAR ISI

    Sampul Depan .................................................................................................... i

    Sampul Dalam .................................................................................................... ii

    Lembar Persetujuan ............................................................................................ iii

    Lembar Pengesahan ........................................................................................... iv

    Lembar Persembahan ......................................................................................... v

    Halaman Pernyataan ........................................................................................... vi

    Daftar Riwayat Hidup ......................................................................................... vii

    Abstrak ............................................................................................................... viii

    Abstract .............................................................................................................. ix

    Daftar Isi ............................................................................................................. x

    Daftar Tabel ........................................................................................................ xii

    Daftar Gambar .................................................................................................... xiii

    Daftar Lampiran ................................................................................................. xiv

    Daftar Singkatan ................................................................................................. xv

    Daftar Istilah ....................................................................................................... xvi

    Kata Pengantar ................................................................................................... xix

    BAB 1 PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 5 1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5 1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 6 1.5 Penelitian Sebelumnya .............................................................................. 8 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

    2.1 Konsep Pendidikan Kesehatan 2.1.1 Pengertian Pendidikan Kesehatan ................................................. 10 2.1.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan ...................................................... 11 2.1.3 Faktor yang Mempengaruhi Pendidikan Kesehatan ...................... 11 2.1.4 Metode Pendidikan Kesehatan ...................................................... 12 2.1.5 Media Pendidikan Kesehatan ......................................................... 14 2.1.6 Perencanaan Pendidikan Kesehatan ............................................... 18

    2.2 Konsep Keluarga 2.2.1 Pengertian Keluarga ......................

Search related