Sleiter q.doc

7/21/2019 Sleiter q.doc

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I

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Alumno: Vctor Ja!"r Val"r#" Paltn

CARRERA: In$"n!"ra A$ron%m!ca

CICLO: Pr!m"ro &A&

ASIGNATURA: In'orm(t!ca I

PRO)ESOR: In$* M!lton Stal!n Colla$ua+o

Mac,ala- ./ #" Octu0r" #" .123


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II

DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto a Dios por ser el inspirador para cada uno de mis pasos dados en miconvivir diario; a nuestros padres por ser los gua en el sendero de cada acto que realizamos hoy,maana y siempre; a nuestros hermanos, por ser el incentivo para seguir adelante con este objetivo

que nos hemos propuesto.


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III

AGRADECIMIENTO

Primero y antes que nada, damos gracias a Dios, por estar con nosotros en cada paso que damos,por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en nuestro caminoa aquellas personas que han sido soporte y compaa durante todo el periodo de estudio.

gradecemos hoy y siempre a nuestras familias por el esfuerzo realizado por nosotros. !l apoyo anuestros estudios, de ser as no hubiese sido posible. nuestros padres y dem"s familiares ya quenos brindan el apoyo, la alegra y me nos dan la fortaleza necesaria para seguir adelante.


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I

4NDICE DE )IGURAS

#r"fico $% columnas y lneas combinado ........................................................................................... &'#r"fico (% barra )D agrupada ............................................................................................................. *+#r"fico )% lnea apilada con marcadores ............................................................................................ *$#r"fico % trama de superficie )D ...................................................................................................... *(#r"fico &% lnea )D ............................................................................................................................. *)#r"fico *% superficie )D ..................................................................................................................... *#r"fico -% "rea )D apilada.................................................................................................................. *r"fico '% circular )D......................................................................................................................... **#r"fico % columna )D apilada........................................................................................................... *-

#r"fico $+% cotizaciones, apertura, m"/imos, mnimos, cierre ..........5Error6 Marca#or no#"'!n!#o*


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X

4NDICE DE CUADROS

Cuadro: Produccin Agropecuaria 1.................................................................................................................57

Cuadro: Produccin Agropecuaria 2.................................................................................................................59


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INTRODUCCI7N

0omenzaremos con el estudio de esta asignatura con el fin de conocer c1mo funciona y par quesirve, recorriendo los conceptos y caractersticas de 2ard3are y 4oft3are, 5nternet, uso y recursos,6avegadores y 7uscadores definici1n y caractersticas, todo lo referente a 4oft3are educativo, etc. ydando una breve descripci1n de los principales componentes de un computador. Por tal raz1n, a lainform"tica se la puede definir la ciencia que se encarga de la automatizaci1n del manejo de lainformaci1n.

8ambi9n estudiaremos acerca de las funciones b"sicas de :indo3s '.$ con su respectivaconfiguraci1n, a procesar y editar informaci1n en icrosoft :ord (+$)y empezaremos a trabajar enPDtil ysencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el da a da de nuestras vidas.

!l mundo de la alta tecnologa nunca hubiera e/istido de no ser por el desarrollo del ordenador ocomputadora. 8oda la sociedad utiliza estas m"quinas, en distintos tipos y tamaos, parael almacenamiento y manipulaci1n de datos. =os equipos inform"ticos han abierto una nueva era enla fabricaci1n gracias a las t9cnicas de automatizaci1n, y han permitido mejorarlos sistemas modernos de comunicaci1n. 4on herramientas esenciales pr"cticamente en todos loscampos de investigaci1n y en tecnologa aplicada.


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UNIDAD I: ELEMENTOS DEL COMPUTADOR

IMPORTANCIA DE LA IN)ORM8TICA EN EL SECTORAGROPECUARIO

SEMANA 2

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2* ELEMENTOS DEL COMPUTADOR

2*2* IMPORTANCIA DE LA IN)ORM8TICA EN EL SECTOR

AGROPECUARIO:=a inform"tica en el sector agropecuario es muy importante ya que gracias a esto podemos

llevar datos sobre las actividades que se realizan tambi9n se puede llevar un orden de actividadescomo% contabilidad, cronogramas y diseos gr"ficos, ayuda a detectar cu"les son los sectores quetienen nutrientes y cuales tambi9n nos sirve mucho para poder estar al tanto de nuevas tecnologasque nos podran servir en un futuro.

Para citar un ejemplo sobre lo que la importancia de la inform"tica en la agriculturatenemos en la actualidad aplicaciones o soft3are, programas inform"ticos para la gesti1n deparcelas, campaas y cultivos. !sta aplicaci1n le es muy >til para llevar un control de las rotacionesde cultivos, siembras, cosecha pos cosecha y el mercado agrcola de los cultivos.

!l soft3are agro#!? 1ptima% !s un programa que le permite realizar la gesti1n integral y elcontrol de costes de cualquier e/plotaci1n agrcola. gro#!? @ptima permite la gesti1n deparcelas, campaas, cultivos, productos, almac9n, maquinaria, mano de obra, etc. =a definici1n detareas agrcolas hace que la introducci1n de partes de trabajo sea sumamente sencilla e intuitiva.

!n los pases desarrollados la agricultura informatizada est" adoptando una inerciaimportante, pero los avances tambi9n empiezan a implementarse, aunque de manera diferencial, enotros conte/tos territoriales. !n 7rasil las nuevas tecnologas de la informaci1n y la comunicaci1n seest"n incorporando diferencialmente en funci1n de su uso. =a apro/imaci1n sugiere radicalesmodificaciones en la actividad agrcola, mientras que el panorama brasilero denota diferentesestadios en t9rminos de su implementaci1n, al igual que muchos retos, especialmente en t9rminos dela naciente divisoria digital rural.

.* PARTES DEL COMPUTADOR 9 SUS CARACTER4STICAS

!l computador est" compuesto por diferentes partes que forman su cuerpo. 8iene uncerebro artificial que piensa como el nuestro, llamado procesador o 0PA. !stas son% Har#ar" ;So'tar"*

.*2* Har#ar"

!s la parte fsica o tangible del computador, que se pueden ver y tocar. 4e clasifica en%

.*2*2* D!


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.*2*.* T"cla#o% !s un dispositivo que permite ingresar informaci1n escrita al computador,compuesta por teclas que al ser presionadas reflejan caracteres en la pantalla Bn>meros, letras,signosC.

.*2*?* E


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.*2*/* D!

4on los que muestran ala usuario el resultado de las operaciones realizadas o procesadas porel computador.

.*2*B* Mon!tor o =antalla: es la parte del computador donde se proyecta visualmente el espacio detrabajo, programas, tareas, etc.

.*2** Im=r"


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.*.* D!

4on aquellos que permiten almacenar o guardar datos e dispositivos internos o e/ternos delcomputador.

.*.*2* D!


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.*.*@* M"mor!a US% es un dispositivo de almacenamiento que utiliza una memoria flash paraguardar informaci1n.

.*.*3* Placa ma#r": 8ambi9n llamada placa base, se encuentra en el interior del 0PA, en ella seconectan el microprocesador, la memoria y las diferentes tarjetas de e/pansi1n.

.*.** M"mor!a RAM: !s un tipo de memoria que la utilizan m"s los ordenadores para almacenarlos programas y datos a los que necesita tener un r"pido acceso, es una memoria del tipo vol"til.

.*.*/* M!cro=roc"n su funci1n que realicecomo%

4oft3are de sistemas% son aquellos programas que permiten la administraci1n de la parte fsica de lacomputadora.4oft3are de aplicaci1n% son aquellos programas que nos ayudan con tareas especficas comoedici1n de te/tos, im"genes, c"lculos, etc.

.*@* CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO

!s el soft3are b"sico de un computador que provee una interfaz Bvista o medio de comunicaci1nCentre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hard3are y el

usuario.


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UNIDAD II: )UNCIONES 8SICAS DE FINDOFS B*2

NUEVAS NOVEDADES DE FINDOFS 9 SU CON)IGURACI7N8SICA

SEMANA .

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?* )UNCIONES 8SICAS DE FINDOFS B*2

?*2* NUEVAS NOVEDADES DE FINDOFS:

:indo3s ' es un sistema operativo diseado por icrosoft. 4u mayor diferencia con lasversiones anteriores de :indo3s es que presenta cambios en el men> de inicio, en la interacci1n yen la conectividad. dem"s mientras las versiones anteriores de :indo3s funcionan principalmenteen computadores de mesa y port"tiles, :indo3s ' est" diseado para funcionar en dispositivosm1viles bajo el nombre de :indo3s 'rt, por lo cual su interfaz est" diseada para que seamaniobrable de manera t"ctil, procurando que su funcionamiento m"s sencillo, din"mico y r"pido.

?*.* U ES EL EPLORADOR DE FINDOFS

!s una herramienta indispensable en un sistema operativo, ya que con el podemos organizar,controlar, mover, copiar, renombrar, los archivos y carpetas de los distintos sistemas dealmacenamiento que tengamos.

?*?* UTILIACI7N DE LA ARRA DE ACCESO R8PIDO DE FINDOFS*

!n la barra de accesos encontraras cinco iconos que te permitir"n acceder adistintas funciones y tareas de tu equipo% buscar, compartir, inicio, dispositivos,configuraci1n.

?*?*2* u

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UNIDAD ? 9 @

MANEJO DE MICROSO)T FORD .12?

MANEJO DE P8RRA)OS EN LA EDICI7N DE TETOS DE FORD .12?

SEMANA ?

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@* MANEJO DE MICROSO)T FORD .12?

@*2* CONCEPTO DE FORD:

:ord es soft3are que permite crear documentos en un equipo. Puede usar :ord para crearte/tos con una buena apariencia mediante fotografas o ilustraciones multicolores como im"genes ocomo fondo, y agregar figuras como mapas y tablas. dem"s, :ord proporciona diversascaractersticas de ayuda para la creaci1n de te/to, de modo que pueda completardocumentos profesionales, como artculos o informes, con facilidad. 8ambi9n puede imprimirdirecciones de tarjetas postales o sobres.

:ord forma parte de EFfficeG, un conjunto de productos que combina varios tipos desoft3are para la creaci1n de documentos, hojas de c"lculo y presentaciones, y para laadministraci1n de correo electr1nico.

@*.* NOVEDADES DE FORD:

icrosoft :ord es sin ninguna duda el procesador de te/to m"s utilizado en el mundo. 4ureinado dura ya m"s de (+ aos, siendo definitivamente el programa estrella del paquete deicrosoft Fffice.

Fffice (+$) funciona de manera completamente integrada con la nube. Podr"s guardararchivos en ella directamente y despu9s acceder a los mismos desde cualquier lugar y desdecualquier dispositivo, incluyendo tel9fonos m1viles y tablets.

=os usuarios de Fffice (++- y (+$+ tienen la opci1n de mantener sus favoritos instalados a lavez que una copia completamente operacional de :ord (+$).

:ord (+$) ofrece la posibilidad de aadir no s1lo im"genes a tus documentos de :ord, sinopor primera vez tambi9n vdeos. Podr"s hacerlo desde diferentes fuentes y plataformas, comoHou8ube o Iimeo, simplemente haciendo clic en el bot1n de Ideo !n =nea, en la pestaaInsertar. Para aadir vdeos a tus documentos aseg>rate de que el odo de 0ompatibilidad, quepermite editar documentos creados con diferentes versiones de Fffice, est" desactivado. !staherramienta s1lo funciona con documentos creados desde la versi1n (+$). B*C

@*?* INICIAR EL FORD EN ENTORNO AL TRAAJO:

=a interficie de :ord est" ordenada a trav9s de una serie de barras y herramientas de trabajo.!n la parte superior, tienes la barra de herramientas de acceso r"pido, que podr"s personalizar ycolocar todas las herramientas que utilices con m"s frecuencia Babrir documento, guardardocumento, deshacer, rehacer...C. la derecha encontrar"s la barra de ttulo, d1nde siempre tendr"sacceso r"pido al documento que tienes entre manos. "s a la derecha podr"s acceder a los botonesde minimizar, ma/imizar y cerrar como cualquier otro programa. !n la parte justo inferior delentorno de trabajo, encontrar"s la cinta de opciones que tiene todas las herramientas de trabajo


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organizadas por pestaas; que a su vez, se distribuyen en grupos. Debajo de cada grupo, tienes unicono que te permite desplegar todas las opciones que contempla en un cuadro de di"logo nuevo.Podemos cambiar de ficha haciendo clic en la pestaa contigua. 2aciendo clic en el bot1n queaparece a la derecha en la cinta, podemos minimizarla y disponer de m"s espacio de trabajo. !n el7ot1n Fffice encontraremos informaci1n relacionada con el documento y el propio :ord, no setrata de una herramienta para la edici1n de te/tos.


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lgunos men>s contienen submen>s. Para acceder a un submen> s1lo hay que hacer clicizquierdo sobre el men> que lo contiene, y seguidamente hacer clic izquierdo sobre el submen> paradesplegarlo

@*@*?* ARRA DE HERRAMIENTAS:

0ontiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunas de las operacionesm"s habituales, como #uardar, Deshacer, etc*

@*@*@* REGLA:

=as reglas nos permiten establecer tabulaciones y sangras en los p"rrafos seleccionados,colocar los m"rgenes, etc. !s posible que no se muestren por defecto. Para visualizar las reglasdeber"s ir a la pestaa Iista y marcar la casilla egla.

@*@*3* 8REA DE TETO:

!s la zona interior de la ventana donde se dispone el archivo sobre el que se est" trabajando.4i el archivo es nuevo, no contendr" nada y el Jrea de 8rabajo ser" de color blanco hasta queempiece a llenarse con datos.

@*@** LA ARRA DE ESTADO:

Definen la forma en que se visualizar" la hoja del documento. Por defecto se suele mostraren Iista de impresi1n. !sto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se imprimir". Ftrosmodos son para leer y para diseo 3eb*


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@*@*/* LAS ARRAS DE DESPLAAMIENTO:

6os permiten movernos a lo largo y ancho del documento de forma r"pida y sencilla,simplemente hay que desplazar la barra arrastr"ndola con el rat1n, o hacer clic en los tri"ngulos.

@*@*B* OTONES DE VISTA:

Definen la forma en que se visualizar" la hoja del documento. Por defecto se suele mostraren Iista de impresi1n. !sto significa que veremos el formato de la hoja tal cual se imprimir". Ftrosmodos son para leer y para diseo 3eb.


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MANEJO DE P8RRA)OS EN LA EDICI7N DE TETOS DE FORD .12?

SEMANA @

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3* MANEJO DE P8RRA)OS EN LA EDICI7N DE TETOSDE FORD .12?

3*2* EDICI7N DE DOCUMENTOS .1 PALARAS POR MINUTO:

ediante este programa llamado 8ipingmaster Pro todos los estudiantes fuimos evaluamos

con la finalidad de escribir + palabras en ( minutos calculando as la habilidad de cada uno.

3*.* MANEJO DE ESTILOS:

3*.*2* A=l!car ; u!tar "


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puede presentarte problemas cuando hayas especificado estilos distintos en un mismo p"rrafo. !nese caso, hay que seleccionar el te/to en cuesti1n, desplegar el men> que muestra todos los estilos ypulsar 7orrar formato.

3*.*?* A=ar!"nc!a #" "


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3*.*@* Cr"ar un "


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3*.** orrar un " con la opci1n !liminar..., como puedes ver en la imagen.

3*?* 4NDICE DE CONTENIDOS:

An ndice es una lista de palabras y el n>mero de p"gina donde se encuentra dicha palabra.!l ndice est" ordenado alfab9ticamente. 0omo ya dijimos, :ord llama a ndice lo que normalmentenosotros llamamos ndice alfab9tico o glosario. Atilizaremos la misma nomenclatura que :ord. !lndice se suele colocar al final de un libro para encontrar t9rminos importantes de manera r"pida ysencilla. !n la imagen podemos ver parte de un ndice.


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3*?*2* Ta0la #" cont"n!#o:

Ana tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los ttulosde los temas y subtemas que forman el documento. Ana tabla de contenidos puede contener o no eln>mero de p"gina y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla. =atabla de contenido suele figurar al principio de un libro y es lo primero que miramos cuandoqueremos saber qu9 temas tratar". 4i hemos dado a los ttulos del documento un formato que incluyalos niveles de esquema.

3*@* 4NDICE DE )IGURAS:

4i tienes un documento donde tengas varias figuras y tienes que colocar un ttulo en cada una deellas, :ord te permite crear autom"ticamente un ndice de figuras. Para ello vamos a ilustrar uncaso. !n este caso vamos a crear un ndice de ( figuras las cuales voy a crear su ttulo. Para ello nosvamos en el men> principal en la pestaa EeferenciasG luego en la opci1n E5nsertar 8tuloG la cualmostrar" la siguiente ventana.

!n ella mostrar" los siguientes r1tulos B!cuaci1n, meroser" correlativo conforme vayamos agregando m"s ttulos a las im"genes.


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Para crear el ndice de estas figuras debemos ir al men> principal en la pestaa eferencias e5nsertar 8abla de 5lustraciones. simismo resaltar que luego de agregar el ndice si agregamos m"sfiguras debemos actualizar la tabla, para ello hacemos clic derecho en el ndice con lo cual aparecer"una ventana, le damos ctualizar 0ampos y luego ctualizar toda la 8abla.

3*3* 4NDICE DE CUADROS*

=uego de haber insertado la tabla o la figura, y de haberla numerado, se debe insertar unmarcador, esto se hace con el fin de decirle al :ord en que sitio est" la tabla o figura, para hacerlodeben hacer clic en 5nsertar Marcador, luego se abrir" un cuadro de dialogo donde colocar"n porejemplo% 8abla $ o n lo que quieran marcar. Despu9s de realizar la operaci1n anteriordeben insertar el ndice, esto se logra haciendo clic en% 5nsertar MeferenciasMNndices y 8ablas allse abrir" un cuadro de dialogo, hacen clic en la pestaa 8abla de 5lustraciones, y cambian o agreganlas caractersticas que deseen que tenga el ndice Bndice de tablas o ilustracionesC. B-C

3** 4NDICE DE TALAS:

0uando estamos haciendo alg>n informe, monografa u otro documento a veces necesitamosun ndice de tablas, as que vamos a aprovechar la funci1n del :ord para generar uno, por lo queseguiremos estos pasos% Para generar el ndice debes de ir al men> referencias, como se muestra enla figura deber"s seleccionar E5nsertar 8abla de ilustraciones.


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=uego debes verificar que en la secci1n general la etiqueta del ttulo sea E8ablaG como se muestraen la siguiente imagen.

2erramientas M Fpciones... M Ier.ctivamos la casilla P"rrafos y =mites de te/to. qu podemos cambiar la forma en que estaordenado nuestro p"rrafo, si queremos enumerar u organizar por incisos nuestras ideas, etc.


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3*B* CONCEPTO DE INSERTAR P8RRA)O:

!l men> insertar de :ord se encuentra en la segunda vieta y est"n compuestos por lossiguientes elementos%

3** SELECCI7N DE P8RRA)OS:

=os p"rrafos no precisan que los selecciones enteros para aplicarles o modificar alguna desus caractersticas. 0omo norma, un p"rrafo est" seleccionado siempre que haya alg>n car"cter dedicho p"rrafo seleccionado% 0opiar es un procedimiento muy com>n al escribir un documento, sepueden duplicar caracteres, palabras, frases, p"rrafos, documentos completos, incluso un objeto oimagen.

3*21* COPIAR P8RRA)OS:

Atilizar las teclas de acceso r"pido para ejecutar comandosen vez de utilizar el mouse puede ahorrarte un mont1n de tiempomientras trabajas en la computadora. 0uando escribes un artculo,buscas informaci1n o editas un documento, es muy probable queutilices las funciones OcopiarO y OpegarO. Atiliza el m9todoabreviado de teclado para hacer la tarea m"s f"cil.

3*22* MOVER P8RRA)OS:

=a inmensa mayora de los usuarios utiliza procesadores de te/to y se ve en la necesidad demover p"rrafos dentro de un documento. =o normal es recurrir al tpico cortar y pegar, que se realizaseleccionando el te/to y pulsando mayus Q 4upr, desplazando el cursor hasta el lugar de destino ytecleando, finalmente, ayus Q 5nsert. !/iste otra posibilidad% seleccionar el te/to y arrastrarlo con


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3*2?* GUARDAR DOCUMENTO CON CONTRASEKA:

=o que se escribe se va almacenando en la memoria de tu computador; si apagas elcomputador sin guardar tu documento, se perdera y no lo podras recuperar. 0on el comando#uardar quedar" grabado en el disco duro del computador Bo en un A47C de forma permanente,claro que a partir de esta versi1n de :ord (++- se tiene la opci1n de autorecuperaci1n pero a veces

no recupera todo. Pero el objetivo de este post no es ensearles a guardar de la forma m"s com>n,sino ensearles como guardar un documento con una contrasea, puede realizar el mismo procesopar :ord (++- y (+$+. continuaci1n les doy el proceso.

S7ot1n de officeT R SrchivoT M S#uardar comoT 4eleccionar la unidad donde desea guardar, puede ser en un disco duro o en un A47. !scribir el nombre del archivo con que ser" guardado. S2erramientasT M SFpciones generalesT 4e muestra la siguiente ventana%

!scribir la contrasea de apertura. !scribir la contrasea de escritura si es necesario Eproteger el documentoG si se desea restringir formato y edici1n. 0onfirmar la contrasea de apertura BIuelve a escribir la misma contraseaC 0onfirmar la contrasea de escritura si lo asign1. ceptar


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TRAAJOS EN UN DOCUMENTO 9 RE)ERENCIAS

SEMANA 3

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* TRAAJOS EN UN DOCUMENTO 9 RE)ERENCIAS

*2* USCAR 9 REEMPLAAR:

7uscar un te/to es una tarea com>n en toda aplicaci1n de oficina. pache Fpen Fffice ofrece unapotente herramienta para esta tarea que puede ser utilizada en diferentes niveles de complejidad.0on !ditar U 7uscar y reemplazar o simplemente con 0trl Q 7, todas las componentesdepache Fpen Fffice mostrar"n la siguiente herramienta. !47uscareemplazar4imple.png.

0omo puede verse de la captura de pantalla, las opciones son simples% solo escriba qu9 quiereencontrar, el te/to que lo reemplazar" y use uno de los botones, 7uscar para encontrar la primerinstancia debajo de la posici1n del cursor, 7uscar todo para encontrar simult"neamente todas lasinstancias en el documento, eemplazar para reemplazar la primer instancia debajo de la posici1ndel cursor y eemplazar todo para reemplazar todas las instancias en el documento

*.* REVISI7N ORTOGR8)ICA 9 GRAM8TICA:

!l 0orrector gramatical le ayuda a escribir mejor en ingl9s y corrige sus te/tos con eficiencia.7asado en el conte/to de oraciones completas, el 0orrector gramatical usa tecnologa en proceso deobtenci1n de patente para corregir los errores gramaticales y las palabras mal empleadascon precisi1n inigualable. !l soft3are de correcci1n gramatical de mejora su te/to tal y como lo


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hara un revisor humano.


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*?* SIN7NIMOS:

=a sinonimia es una relaci1n sem"ntica de identidad o semejanza de significados entre determinadase/presiones o palabras Bllamadas sin1nimosC. Por tanto, sin1nimos son e/presiones o palabras quetienen un significado similar o id9ntico entre s, y pertenecen a la misma categora gramatical.$ Por

ejemplo, sin1nimos de desastre son calamidad, devastaci1n, ruina, cat"strofe y cataclismo.

*@* CON)IGURACI7N DE P8GINAS:

0uando estamos escribiendo en un documento :ord es como si lo hici9ramos en una hoja de papelque luego puede ser impresa. Por lo tanto, e/iste un "rea en la cual podemos escribir y unosm"rgenes los cuales no podemos sobrepasar.

!stos m"rgenes se definen en la pestaa Diseo de p"gina, en el grupo de herramientas 0onfigurar

p"gina, se nos muestra las herramientas con las que se puede modificar "rgenes, Frientaci1n,4altos de p"gina, 8amao, 6>meros de lnea, 0olumnas y #uiones.


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*3* DISEKO DE P8GINA:

!n la pestaa diseo fijaremos la posici1n de encabezados y pies de p"gina. 2emos dicho que fuerade los m"rgenes no se puede escribir, pero hay una e/cepci1n, los encabezados y pies de p"gina seescriben en la zona de los m"rgenes. 4i vamos a utilizar encabezados o pies de p"gina, debemostenerlo en cuenta a la hora de fijar la amplitud de los m"rgenes.

** NMERO DE P8GINA:

0uando creamos un documento, :ord numera correlativamente las p"ginas para poderreferenciarlas, ese n>mero es el que aparece en la parte izquierda de la barra de estado, pero esten>mero de p"gina no aparece en el documento.

*/* )ORMATO DE )UENTES:

Desplegando el men>, indica a :ord qu9 tipografa debe usar de las instaladas en el Panel decontrol del sistema operativo.


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*B* SURA9ADO:

Fbserva la flecha que aparece en el icono de 4ubrayado, que descubre un men> desplegable en el

que podr"s seleccionar el tipo y grosor de subrayado.

** ESPACIO ENTRE CARACTERES:

!sto nos sirve para e/pandir o comprimir el espacio de manera uniforme entre los caracteres

seleccionados.


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*21* COPIAR )ORMATO:

4e 0opiar formato para copiar r"pidamente el formato de un elemento de un documento a otro.4eleccione aquello que le gusta, haga clic en 0opiar formato y luego haga clic en lo que deseamodificar para que se vea de la misma forma. 4i desea copiar el formato a m"s de un elemento, hagadoble clic en lugar de un solo clic en 0opiar formato.

*22* )ORMATO DE P8RRA)O:

Para aplicar formato a un p"rrafo, no es necesario tener resaltado todo el p"rrafo. 4eleccionando unaparte o con el puntero activo sobre 9l, es suficiente para que recoja todas las acciones que leapliquemos, lo cual agiliza enormemente tu trabajo*

*2.* ALINEACI7N DE P8RRA)OS:


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ediante las alineaciones, configurar"s c1mo deseas ordenar el te/to de un p"rrafo respecto almargen izquierda y el margen derecho del documento.

*2?* TAULACIONES:

=a tabulaci1n permite introducir datas de forma estructurada. Para ello dispones de la tecla 8ab

BtabuladorCV que est" situada entre la tecla !sc BescapeC y la tecla de 7loqueos may>sculas. 0ada vezque pulses la tecla tabulador, :ord llevar" el punto de inserci1n hacia delante, una distanciaestablecida de caracteres.

*2@* INTERLINEADO:

!l interlineado es el espacio que hay entre una y otra lnea de un mismo p"rrafo. Puedes ajustar ladistancia del interlineado muy f"cilmente. Por defecto, el interlineado de un nuevo documento de:ord (+$) es $.+', que es ligeramente m"s grande que un espacio sencillo.


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*23* EDITOR DE ECUACIONES:

!n :indo3s -, icrosoft :ord (++- y (+$+ ofrecen herramientas de ecuaci1n incorporadas que teayudan a construir f1rmulas matem"ticas complejas que incluyen caracteres anormales comoe/ponentes, radicales, fracciones, integrales, matrices y otros operadores aritm9ticos, funciones ycaracteres avanzados.

*2* TECLAS AREVIADAS:

=os m9todos abreviados de teclado son combinaciones de dos o m"s teclas que se pueden usar parallevar a cabo una tarea que normalmente requerira un mouse u otro dispositivo sealador.


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TALAS

SEMANA

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/* TALAS

/*2* CREACI7N:

Para crear una tabla accedemos siempre desde la pestaa 5nsertar M grupo 8ablas M bot1n 8abla. llencontraremos las tres posibles formas de crear tablas% 7ot1n 8abla.

Ana de las formas es utilizar la cuadrcula que simula una tabla. 0ada cuadrado representa una celday al pasar el rat1n sobre ella se colorear" en naranja la selecci1n que realicemos. l hacer clicconfirmamos que la selecci1n se ha realizado y se inserta la tabla en el documento. !n el ejemplo dela imagen estaramos creando una tabla de )/).

=a segunda opci1n es haciendo clic en 5nsertar 8abla. 4e abre una ventana que permite especificar eln>mero de filas y columnas para la tabla.=a tercera opci1n es usar el vnculo Dibujar 8abla. !l cursor tomar" forma de l"piz y simplementeiremos dibujando las lneas que la formar"n. !sta opci1n es m"s lenta, pero puede resultar muy >tilpara crear tablas irregulares o para retocar tablas ya e/istentes.


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/*@* ORRAR:

Para borrar una celda, columna o una fila basta con seleccionarla y pulsar la tecla etroceso B7acLspaceC, si s1lo queremos borrar su contenido pulsar la tecla 4uprimir. l borrar una celda :ord nospreguntar" sobre la forma de desplazar el resto de las columnas. 8ambi9n se pueden realizar todasestas funciones desde la cinta. 7"sico.

/*3* ARRA DE HERRAMIENTAS DE TALAS 9 ORDES:

Para abrir esta barra de herramientas, ir al men> Ier, 7arras de herramientas y seleccionar tablas ybordes. Iamos a ver las funciones m"s interesantes de esta barra.

/*3*2* L(=!+*

0omo ya hemos visto, con este l"piz se pueden crear tablas dibuj"ndolas con elrat1n.

/*3*.* orra#or:

!s el complemento del l"piz en la creaci1n de tablas, ya que permite borrar las lneas de la tabla.7asta colocarse en la lnea a borrar y hacer clic.

/*3*?* E


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/*3** Com0!nar ; #!!#!r:

!l primer icono permite crear una >nica celda combinando el contenido de las celdas seleccionadas.!l segundo icono separa una celda en varias utilizando las marcas de p"rrafo como elementoseparador, se abre una ventana para preguntarnos en cu"ntas filas y columnas queremos dividir lacelda seleccionada.

/*3*/* Al!n"ar D!"rn su contenido. 4i lasceldas contienen fechas o n>meros lo tendr" en cuenta al ordenar.

/*3*2.* Auto


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4

/** MEN CONTETUAL DE TALAS:

2aciendo clic con el bot1n derecho del rat1n sobre una tabla se abre el men> conte/tual de 8ablascomo muestra esta imagen.Desde aqu podemos ejecutar algunas de las funciones que acabamos de ver en la barra deherramientas de 8ablas y bordes, y tambi9n podemos acceder a Propiedades de tabla... donde

encontraremos las distintas formas de ajustar el te/to que rodea la tabla, as como la forma deestablecer m"rgenes y espaciado en las celdas.

/*/* MODI)ICAR TALAS:0uando se crea una tabla Bsin dibujarlaC est" siempre se e/tiende de un e/tremo a otro de la tabla.dem"s todas las filas y todas las columnas son iguales, como a continuaci1n.

:ord establece dos controladores que permiten modificar el tamao y la posici1n de la tabla. !st"nen los e/tremos superior izquierdo Bmueve la tablaC e inferior derecho de la misma Bcambia sutamaoC, y aparecen cuando acercas el puntero a la tabla. 5ntenta dejar la tabla de arriba, tal y comola ves aqu abajo Bm"s o menosC.


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dem"s si las columnas contienen distintos tipos de datos, nos interesar" que unas sean m"s anchasque otras, lo mismo que las filas. Podr"s redimensionar las filas y las columnas arrastrandodirectamente con el rat1n las lneas que marcan sus lmites. 4i a la vez que arrastras el rat1n, con elbot1n pulsado, mantienes tambi9n pulsada la tecla lt, en la 7arra de regla vertical Bu horizontalC semostrar" el valor e/acto del nuevo tamao que le vas a dar.

/*B* AJUSTAR TETO 9 M8RGENES:

!s posible decidir si queremos que el te/to que rodee la tabla se ajuste a esta. dem"s se puedealinear la tabla a la izquierda, centrada y a la derecha. Podemos combinar estas posibilidades paraobtener el ajuste deseado.

W01mo se haceX 4eleccionar la celda, columna, fila o tabla sobre la que vamos a realizar el ajuste.!n la pestaa Presentaci1n de las 2erramientas de 8abla, se encuentra el grupo de herramientas deacceso directo 8abla, donde est" el bot1n Propiedades.

/** )UNCIONES:

8e permiten organizar la informaci1n y crear atractivos diseos de p"gina en filas y columnasparalelas de te/to y gr"ficos, independientemente de la informaci1n de que se trate.

Puedes crear una tabla vaca y rellenar las celdas o puedes convertir p"rrafos de te/to en una tabla.

8ambi9n puedes crear una tabla a partir de un origen de datos e/istente, como una base de datos ouna hoja de c"lculo.


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/*21* )ORMULAS:

Ana f1rmula de :ord se actualiza autom"ticamente cuando se abre el documento que contiene laf1rmula. 8ambi9n puede actualizar un resultado de f1rmula de forma manual. Para obtener m"sinformaci1n, vea la secci1n ctualizar resultados de f1rmulas.

!n los casos de las tablas que contienen datos num9ricos es muy frecuente el uso de filas ocolumnas de totales. :ord es capaz de calcular estos totales de forma autom"tica, a trav9s de unaf1rmula. =o >nico que deberemos hacer es colocar el cursor en la celda que queramos que contengael resultado y pulsar el bot1n


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CORRESPONDENCIA

SEMANA /

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4

B* CORRESPONDENCIA

=a correspondencia es un medio de comunicaci1n usado por el hombre desde hace muchos aospara comunicarse entre dos personas o individuos que est"n a larga distancia o cerca con un motivomuy variado. lo largo del tiempo se ha perfeccionado sus normas y estilos, hasta llegar a nuestrosdas que e/iste el email, que es la forma m"s r"pida de enviar y asegurarse que la informaci1nllegue al destinatario.

!s el trato recproco entre dos personas mediante el intercambio de cartas, etiquetas, tarjetas,telegramas, cat"logos, folletos, etc. !n las empresas se considera que la correspondencia es el almadel comercio y la industria.

B*2* T!=o< #" corr"


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B*2*2*/* Carta #" !n!tac!%n: si bien actualmente si se quiere invitar a alguien a la asistencia de unafiesta, celebraci1n o acto se lo hace telef1nicamente, esta clase de cartas son muy >tiles cuando eln>mero de invitados es muy elevado. #eneralmente se las utiliza por cuestiones formales, ya que losinvitados suelen estar al tanto del evento.

B*2*2*B* Carta #" r"com"n#ac!%n:por medio de esta comunicaci1n escrita el remitente intentaresaltar la calidad tanto personal como profesional del portador de la carta. !sta recomendaci1n esuna manera de ayudarlo a que consiga un nuevo puesto de trabajo o bien, para que logre ingresar enun determinado "mbito social al que aspira.

B*2*2** Carta #" #!n error,actitud, falta, ausencia o incorrecci1n que haya cometido y por la que el destinatario pudo habersevisto afectado. !n el cuerpo de esta carta, se suele incluir el motivo por el cual no asisti1 al eventocitado o porqu9 cometi1 dicho error.

B*2*.* COMINACI7N DE CORRESPONDENCIA:

Puede utilizar la combinaci1n de correspondencia cuando desee crear un conjunto de documentos,como una carta modelo que se debe enviar a muchos clientes o una hoja de etiquetas de direcci1n.0ada carta o etiqueta contiene el mismo tipo de informaci1n, aunque su contenido es >nico. Porejemplo, en las cartas que enve a sus clientes, cada carta se puede personalizar con el nombre de lapersona a la que vaya dirigida. =a informaci1n >nica de cada carta o etiqueta procede de las entradascontenidas en un origen de datos.

B*2*?* SORES:

!s la cubierta de la carta y dem"s comunicaciones, cuya finalidad es protegerla de deterioro yfacilitar su transporte. =os sobres de la correspondencia comercial, han de ser de la misma calidaddel papel en que esta se escribe.

B*2*?*2* Cla

4emicuadrado% 8iene las dimensiones casi iguales por cadalado. ectangulares% 8iene la base m"s larga que laaltura

Por "l tamao:

0orriente% 4us dimensiones son $* por.&cm. 0omercial% 4us dimensiones son $* por $(cm Fficial% 4us dimensiones son ().& por $(cm

Por


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5

transparente. 4in ventana% 4on todos los dem"ssobres


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5

Por "l m"#!o #" tran


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5

B*2*3* EMAILS PERSONALIADOS:

!l servicio que utilizaremos para la configuraci1n es Zoho, tendr"s la posibilidad de dar de altavarios correos, no importa si lo utilizar"s de forma individual o para una pequea empresa, lasposibilidades son bastante amplias ya que aparte de tener email tambi9n tendr"s acceso a otras

aplicaciones de productividad como calendario, chat grupal, edici1n de documentos yalmacenamiento en la nube.

=a soluci1n de correo electr1nico de tan famosa plataforma online de trabajo nos permite crearcuentas de email con dominio propio con un lmite de & gigas cada una, siendo posible hacerlo sincoste siempre y cuando sea un >nico dominio por cuenta con un m"/imo de & emails en cadadominio.

4olo tenemos que acceder a 333.z oho . c o mR m a ilR y realizar el registro consultando los planosdescritos aqu. 8endremos que indicar el dominio sobre el cual queremos crear las cuentas de emaily aadir los registros D64 correspondientes para verificar que poseemos dicho dominio, as como

incluir los registros ? Bde emailC del servicio ofrecido por Zoho.
http://www.zoho.com/mail/http://www.zoho.com/mail/http://www.zoho.com/mail/


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GRA)ICACI7N DE DATOS

SEMANA B

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* GRA)ICACI7N DE DATOS

*2 =art"< #" un $r('!co

$. !l "rea del gr"fico.

(. !l "rea de trazado del gr"fico.

). =os puntos de datos de la serie de datos que se trazan en el gr"fico.

. =os ejes horizontales BcategorasC y vertical BvaloresC en los que se trazan los datos del gr"fico.

&. =a leyenda del gr"fico.

*. An ttulo de eje y de gr"fico que puede agregar al gr"fico.

-. Ana etiqueta de datos que puede usar para identificar los detalles de un punto de datos de unaserie de datos

*.* Gra'!cac!%n #" #atotil cuando nose desea que la informaci1n refleje los cambios del archivo de origen, o no se desea que losdestinatarios del documento tengan que hacer nada para actualizar la informaci1n vinculada.

$. !n :ord, haga clic donde desee insertar el gr"fico.(. !n la pestaa In


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Fffice !/cel (++- se abre en una ventana dividida y muestra datos de ejemplo en unahoja de c"lculo.

#rafico 6 '(% #raficaci1n de datos


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21* GRA)ICACI7N DE TALAS- )ORMULAS EN FORD

Cua#ro 2: Pro#ucc!%n A$ro="cuar!a

Productos PRODUCCI7N AGROPECUARIA 8otalSuma 2 Suma . Prom"#!o Mult!=l!cac!%n M(!mo

anano & ( $& + $( 2?Ca'> $( )( $) *+ (+ 2?So;a $* + * -+ (& ./.Man (+ ( ' '+ )+ 3@@

Pl(tano ' ' $+ + (( 2.B

P"=!no )+ (+ $' $++ $ 2.Tomat" $* )& (& )+ (+ 2238otal 2@/ .@2 2?-3/ ?.BB11111111 ?1 ..@?

21*2* )7RMULAS:

Cuadro: Produccin Agropecuaria 1

a) 30*(40/30)^4

94,81

b) (20-60)/100*60+400^3-50063999476c) (200*15)^3*200/400-100013499999000 d) 25/4-30*(60-80)^3240006,25

Para realizar el c"lculo de formula en :ord se presiona las teclas controlQ


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21*. GRA)ICACI7N DE DATOS

GR8)ICO NMERO 2: DE COLUMNAS 9 L4NEAS COMINADO

100

90

80

70

60

50

40

30

VALVERDE PALTIN VICTOR JAVIER

y = e0,5664x

R = -7,162

45

30

20

2012

16

16

108

0

Banano Caf Soya Man Pltano Pepno

!o"ate

Suma M(!mo E=on"nc!al Suma

Grfco 1: columnas y lneas combinado

)u"nt"% Ialverde Paltin Ictor [avierEla0ora#o =or: Ialverde Paltin Ictor [avier


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65/86

Gr('!co ?: =nea apilada con marcadores.


6

5$0

50

20 1$#5

25 42 454$

#0#2

20

1$

Ce%e&a Pe%a Man&ana '(a )*%a&noMel+n Coo

S*"a2

Grfco 3: lnea apilada con marcadores



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Gr('!co @: 8rama de superficie )D

?3

?1

.3

.1

23

21

3

1

C"r"+aP"ra

VALVERDE PALTIN VICTORJAVIER

Man+anaUa

Mx

Dura+noM"l%n

P%o"Coco

13 321 2123 23.1

Grfco 4: rama de superfcie 3D



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Gr('!co 3* =nea )D


1

@@1 2

.1 2

1 2 2B

. 3 2 ? 2 .

2 PromeioSuma 1

Suma 1 Promeio

Grfco !: lnea 3D



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Gr('!co : 4uperficie )D


50

40

#0

20

10

0

Cere!aPera

Ma"!a"a#$a

Dura!"oMe%&"

SuQ

SuQCoco

121 21.1 .1?1 ?1@1 @131

Grfco ": superfcie 3D



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Gr('!co /: Jrea )D apilada.

211


B1

1 2227

@1 1515

.1

1

Cere!aPera

Ma"!a"a

##

#$a

25

Dura!"o

1.

Me%&"

Mu%'i(%icaci&" Coco

Grfco #: rea 3D apilada



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Gr('!co B* 0ircular )D


1#1122

161

12$

Total V"rt!cal

112

160

12

$

Cere!a Pera Ma"!a"a #$a Dura!"o Me%&" Coco

Grfco $: circular 3D



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Gr('!co 21: 0otizaciones, apertura, m"/imos, mnimos,cierre.

VALVERDE PALTIN VICTOR

.0

$0 Suma 1 Suma 2

$0

7065

60

50

50 25

40

#0

20 1$

20

10

0Cere!a Pera Ma"!a"a #$a Dura!"o Me%&" Coco



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SEMANA 21

Un!#a# @

70


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/RRM3!S !C3CS

RC/8S P)9 :PRRM 3!R;

u> "< un arc,!o PD)

PD< o Portable Documento nica soluci1n.

dem"s, e/isten otras herramientas que convierten no un archivo en PD


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INSERTAR VARIOS ARCHIVOS

Com0!nar #o< "r

#ocum"nto

$. bre icrosoft :ord. 6o es necesario que abras el archivo que tratas de combinar, s1lo :ord.!ste m9todo funciona para :ord (++), (++-, (+$+, (+$$ Bde acC y (+$). 0on 9l,aadir"s los cambios del segundo documento al documento inicial que aparecer"n en elE0ontrol de cambiosG del primer documento.

(. 2az clic en la pestaa EevisarG que se ubica al final de la barra del men>. 2az clic en el bot1nE0ompararG y luego selecciona E0ombinarG. !n :ord (++) y (+$$ Bde acC, haz clic enmen> E2erramientasG y selecciona la opci1n E0ombinar documentosG o E0omparar ycombinar documentosG.S$T

). 4elecciona tus documentos. 2az clic en el men> desplegable debajo de EDocumento originalG yselecciona E!/aminarG. 6avega en la computadora hasta llegar al documento yselecci1nalo. 2az lo mismo en el segundo men> desplegable para el documento revisado.

. 0lic en el bot1n E"sMMG. ostrar" opciones m"s detalladas para la combinaci1n. Puedes elegirqu9 configuraci1n quieres mantener y si los cambios deben mostrarse en el documentooriginal, el revisado o el nuevo BpredeterminadoC.

&. 2az clic en EceptarG para combinar los documentos. !l resultado se visualizar" en cualquiera delos documentos que hayas indicado en el paso anterior. 8odos los cambios en el original semostrar"n en el formato de E0ontrol de cambios

*. cepta los cambios. 4i no necesitas revisar los cambios y s1lo quieres aceptar la nueva revisi1ncomo finalizada, haz clic en la flecha debajo del bot1n EceptarG en la pestaa EevisarG.Despu9s, selecciona Eceptar todos los cambios del documentoG. De esa manera, todos loscambios marcados se aceptar"n y aparecer"n en la versi1n final.

ETRAER IMAGEN E IN)ORMACI7N

E=ortar !m($"n"< a otro 'ormato

dem"s de guardar todas las p"ginas Bte/to, im"genes y objetos vectoriales de una p"ginaC enun formato de imagen mediante el comando rchivo M #uardar como, puede e/portar las im"genesde un PD< a un formato de imagen.

$. 4eleccione 2erramientas M Proceso de documentos M !/portar todas las im"genes.

(. !n el cuadro de di"logo !/portar todas las im"genes como, seleccione un formato dearchivo para las im"genes. De forma predeterminada, los archivos de las im"genese/portadas usanel nombre del archivo de origen.


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). 2aga clic en 0onfiguraci1n.


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CONVERTIR ARCHIVOS VARIOS )ORMATOS

PD) Cr"ator

!s un programa que nos va a permitir con"rt!r arc,!o< a P D


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ARCHIVAR 9 PROTEGER ARCHIVO PD)

Prot"$"r #ocum"nto< PD) contra !m=r"

co=!a

!l contenido de los documentos PD< puedes protegerlos contra copia. dem"s, puedeprotegerlos contra impresi1n y evitar la impresi1n de los mismos. dobe crobat Pro ?5 permitehacer esto de una manera sencilla, solo sigue estos pasos%

!jecuta dobe crobat ?5

bre el documento PD< Brchivo M brir M selecciona el PD< en tu disco duroC

2az clic en O2erramientasO situado en la parte superior derecha

2az clic en OProtecci1n M "s protecci1n M Propiedades de seguridadO

!n la ventana de propiedades, haz clic en la pestaa O4eguridadO. =uego, en O4istema deseguridadO, selecciona O4eguridad mediante contraseaO.

!n la ventana que se abre, en OPermisosO, marca la casilla Oestringir la edici1n e impresi1ndel documento. 4e necesitar" una contrasea para cambiar esta configuraci1n de permisosO.


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2az clic en el bot1n OceptarO, se te pedir" confirmar tu contrasea

0ierra las otras ventanas abiertas haciendo clic en OceptarO

#uarda el documento para que los cambios se hagan efectivos.

parecer" un candado en la barra lateral izquierda, donde aparecer" el tipo de seguridad quetiene el documento. 4i hace clic derecho sobre un p"rrafo dentro del documento notar"s que laopci1n copiar ya no aparece. dem"s el bot1n de impresi1n estar" deshabilitado.


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22* CONCLUSIONES

0on este portafolio pudimos llevar a nuestro aprendizaje a la tecnologa, con e/pectativas nuevas eintegradoras, las que ser"n las formadoras del maana, en la vida profesional.

l formar un conjunto de nuevos aprendizajes, se nos permiti1 buscar alternativas de mejora ycreatividad en nuestros m9todos de trabajo, es por eso que obtuvimos resultados muy favorablesdebido a que gracias a los conocimientos impartidos por el Docente el 5ng. ilton 0ollaguazo quenos ense1 c1mo hacer una e/celente presentaci1n, a utilizar icrosoft :ord en todas sus fases, y

tambi9n hacer una correcta utilizaci1n del computador realizando diferentes actividades.


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2.* RECOMENDACIONES

!s necesario ser organizado y guardar los trabajos calificados ya que son una gua de lo que elestudiante ha ido aprendiendo en el trascurso del ciclo.

2acer con esmero y dedicaci1n el portafolio ya que sirve para observar de forma general todo elcontenido del curso adquiriendo as nuevos conocimientos que despu9s a futuro nos servir"n.


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2?* RESUMEN DE HOJA

0on este trabajo podemos reforzar los conocimientos adquiridos durante este hemiciclo y as seguirconociendo los nuevos usos de la tecnologa que cada da van avanzando, que es imprescindibledebido a que son indispensables para nuestra formaci1n acad9mica y as emplear estosconocimientos en nuestra vida diaria.

Ha que esto ser" una ventaja que nos facilita para poder realizar todo tipo de informes odocumentos, cuadros estadsticos, germinaci1n de semillas, un an"lisis productivo que nos servir"nde mucho en nuestra carrera profesional.


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2@* SUMAR9 SHEET

:ith this 3orL 3e can reinforce the Lno3ledge acquired during this hemi cycle and thus continueto learn ne3 uses of technology that every day going for3ard, it is essential because they areessential to our educational bacLground and so use this Lno3ledge in our daily lives .

4ince this is an advantage that enables us to perform all Linds of reports or documents, statisticaltables , seed germination , a production analysis that 3ill serve us 3ell in our careers .


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23* ILIOGRA)4A

ILIOGRA)4A 8SICA

1. Gona!e G. "a#e$%#ica I "ac&a!a: 'an#i!!ana( 2015.

2. Cordo)a ". *a Cu!pa e+ de !a ,aca "ac&a!a: 'egunda( 2000.

3. Cuenca -. *a+ cruce+ +ore e! agua Gua/aui!: Pri$era( 1985.

4. ,a!!iga "". i$%#ica. o)e! ed. +paa : Paranino '.A( 2012.

5. Angu!o A. "icro+o# ice 2013. I ed. "acro edi#or. *i$a: a!!ere+ Graco+oi( 2013.

6. *a++iera A'. "icro+o# ;ce! 2013. Pri$era ed. +paa: I ( 2013.

7. *er$a -*


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INTEGRANTES:

rica 0henche =uis Jngel

rmijos olina Davis Damian 7eltr"n #ualan 0rithian 5v"n

0"rdenas 8orres arco ndr9s

0umbicus #aona [ulissa del 0armen

!spinoza endoza [oshelyn agdalena

#onz"lez 01rdova #ina arisol

=oayza 0abrera

Documents

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