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PERCHE’ UN ISTITUTO TECNICO?
I nuovi Istituti Tecnici sono scuole
altamente formative che intercettano
i bisogni di una società complessa nel
più ampio quadro della dimensione
europea e internazionale
Con il Diploma di Istituto Tecnico si può
contare su un titolo di studio, che è:
-valido per tutte le facoltà
universitarie
-valido per accedere anche
ai nuovi corsi biennali post-
secondari negli Istituti
Tecnici Superiori (ITS)
operativi da ottobre 2011
-in linea con le
indicazioni
europee
(European
Qualification
Framework)
-utile all’accesso
nel mondo del
lavoro
Solo Dal 2012 al 2013 gli Istituti
Tecnici hanno registrano un
aumento dello 0,2% di iscritti
ma non bastano
per soddisfare
la richiesta
delle imprese
LO SAPEVATE CHE…
In Italia la richiesta di diplomati tecnici cresce?Per diplomati nel biologico e delle biotecnologie da 310 a 460 posti di lavoro
PASSARE DALLA SCUOLA AL LAVORO
Lo sapevate che chi studia negli Istituti Tecnici e Professionali ha più probabilità di trovare un lavoro, prima degli altri…?
Tasso di occupazione
Istituti
Professionali Istituti Tecnici Licei
Ad un anno dal diploma 61,0% 45,3% 26,7%
A tre anni dal diploma73,7% 57,9% 33,6%
Dati sull’occupazione (ad un anno dal titolo)
Professionali Tecnici Licei
Numero di occupati 264 536 216In apprendistato, inserimento,
formazione-lavoro
28,4% 26,5% 4,2%Lavoratori stabili (autonomi e
con contratto a tempo
indeterminato)
23,1% 18,6% 6,6%
Lavoratori instabili (concontratto a tempo determinato,
collaboratori-consulenti, atipici)
41,9% 42,8% 58,3%
Senza contratto 6,6% 11,9% 30,9%
UNICO IN SIENA E PROVINCIA CON INDIRIZZO BIOTECNOLOGIE
SANITARIE E AMBIENTALI
PERCHE’ IL MONNA AGNESE?
+
APPRENDIMENTO
APPROCCIO TECNOLOGICO E LABORATORIALE
INNOVAZIONE DIDATTICA
AMBIENTE
SERENO
NUMERO DI ALUNNI
PER CLASSE
AULE LABORATORIO
NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
AULA UMANISTICA BIBLIOTECA
AULA DI ANATOMIA
AULA INFORMATICA
PALESTRALABORATORIO DI
CHIMICALABORATORIO DI
FISICA
AULA PANORAMICA
AULA LIM
AULA IPAD 1
AULA IPAD 2AULA LINGUE
COSA SONO LE
BIOTECNOLOGIE ?La biotecnologia consiste nella decifrazione e nell'utilizzo pratico delle conoscenze biologiche.
La biotecnologia, quindi, può essere definita come quel ramo della biologia riguardante l'utilizzo di esseri viventi al fine di ottenere beni o servizi.
biotechnology
REDBiomedicina e farmaceutica GREEN
AGROALIMENTARE
GREYAMBIENTALE
WHITEINDUSTRIALE
BluMARINA
Istituto tecnico Monna Agnese
RED biotechnology
Biomedicina e farmaceutica
GREY biotechnology
AMBIENTALE
Primo biennio Secondo biennio e quinto anno
Discipline 1° 2°
anno anno
Discipline comuni 3° anno
4° anno
5° anno
Lingua e Letteratura Italiana 4 4 Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4
Storia 2 2 Storia 2 2 2
Lingua Inglese 3 3 Lingua Inglese 3 3 3
Diritto ed Economia 2 2 Matematica 3 3 3
Matematica 4 4 Complementi di Matematica 1 1
Scienze Integrate (Scienze della Terra e Biologia)
2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2
Fisica 3 (1) 3 (1) Religione cattolica 1 1 1
Chimica 3 (1) 3 (1) Biotecnologie Sanitarie
Tecnologie e Tecniche di rappresentazione Grafica
3 (1) 3 (1) Igiene, Anatomia, Fisiologia e Patologia
6 6 6
Tecnologie informatiche e
laboratorio 3 (2)
Biologia, Microbiologia e
Tecnologia di controllo sanitario 4 4 4
Scienze e tecnologie applicate 3 Chimica organica e biochimica 3 3 4
Scienze motorie e sportive 2 2 Chimica analitica e strumentale 3 3
Religione cattolica
1 1 Legislazione sanitaria 3
TOTALE ORE SETTIMANALI 32 32 Biotecnologie Ambientali
Le ore indicate tra parentesi sono di laboratorio Chimica organica e biochimica 4 4 4
Biologia, Microbiologia e Tecnologia di controllo ambientale
6 6 6
Chimica analitica e strumentale 4 4 4
Fisica ambientale 2 2 3
TOT. ORE SETTIMANALI 3
2 32 32
Ore di laboratorio 17 10
Red biotechnology o biotecnologie
farmaceutiche. È il settore delle biotecnologie che
si occupa dei processi biomedici e farmaceutici.
La nascita dei primi farmaci biotecnologici risale
alla produzione di antibiotici con microrganismi,
quali le penicilline prodotte da funghi del genere
Penicillium. Negli anni Ottanta, è stata possibile la
produzione di insulina, su scala industriale,
Attualmente vengono prodotte un gran numero di
proteine ricombinanti ad uso medico quali: ormoni
(insulina ed ormone della crescita), vaccini e
anticorpi monoclonali.
Grey biotechnology o biotecnologie
ambientali. È il settore delle
biotecnologie che si occupa di tutte le
applicazioni direttamente correlate
all'ambiente. Queste possono essere
suddivise in due gruppi: salvaguardia
della biodiversità e protezione dai
contaminanti (l'utilizzo di
microorganismi e piante in grado di
isolare e rimuovere dall'ambiente le
sostanze ritenute inquinanti)
ESPERIENZA NEL MONDO DEL LAVORO SUL TERRITORIO SENESE
STAGE
NOVARTIS –
Laboratorio di
Biochimica-
Referenti
dott.ssa Maria
Grazia Pizza e
dott.ssa
Savino
Silvana
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA
Laboratorio di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Referente dott. Simone Gasperini
Dipartimento di Biotecnologie Mediche sez Biochimica Referenti Dr.ssa Terzuoli e prof. Roberto Leoncini
Dipartimento di Scienze della Vita –sez Biologia Molecolare Referenti Dr. Giacomo Spinsanti e prof.ssa Cosima Baldari
Dipartimento Medicina Molecolare e dello Sviluppo- sezNeuroscienze Referenti prof.ssa Maria Graziella De Montis e dr.ssa Simona Scheggi.
Dipartimento di Biotecnologie, Chimica e Farmacia Referenti prof. Neri Niccolai e dott. Andrea Bernini
Dip. di Biotecnologie Mediche – sez Microbiologia Referente prof. Gianni Pozzi.
Dipartimento di Medicina Clinica e Scienze Immunologiche Referente prof.ssa Paola Rottoli
A conclusione del corso di
studi lo studente
diplomato in Chimica,
Materiali e Biotecnologie
Che cosa potrà
essere?
Tecnico di laboratorio nei
settori farmaceutico, chimico,
merceologico, bromatologico,
ecologico, alimentare,
cosmetico, sanitario di igiene,
ambientale, con mansioni di
ricerca e di analisi nei reparti di
produzione e controllo-qualità
di industrie e laboratori
avrà competenze specifiche nell’ambito
chimico-ambientale, biotecnologico,
microbiologico finalizzate all’analisi, al
controllo e al monitoraggio igienico sanitario
dell’Ambiente
sarà impiegato nel
settore della
prevenzione e gestioni
delle situazioni a rischio
sanitario con capacità di
analizzare e valutare
ambienti di lavoro
rispetto alle normative
in un’ottica di
miglioramento della
qualità dei prodotti, dei
processi e dei servizi
•sarà in grado di
pianificare, gestire
attività di laboratorio di
analisi e di verificare,
nello sviluppo del
processo, la
corrispondenza del
prodotto alle specifiche
dichiarate.
PROSEGUIRE CON. . . ITS: I NUOVI ISTITUTI TECNICI SUPERIORI
A CUI SI ACCEDE DOPO IL DIPLOMA
Gli ITS sono “scuole speciali di alta tecnologia” per la
formazione di supertecnici con competenze high tech e
high touch:
• percorso di 2 anni per 1800/2000 ore di corso• la didattica con attività di laboratorio e attraverso tirocini obbligatori
per almeno il 30% del monte orario complessivo, anche all’estero• docenti provenienti dal mondo del lavoro e delle professioni• Rilasciano il Diploma di Tecnico Superiore con l’indicazione dell’areatecnologica e della figura nazionale di riferimento (V livello del Quadro europeo delle qualifiche - EQF)• Ottengono Crediti Formativi (CFU) spendibili in ogni Università
ITS in Nuove tecnologie
della vita a Pomezia
(Roma)
www.fondazioneits-ntv.it
Accesso a qualsiasi corso di
laurea universitario, in modo
particolare a quelli afferenti alle
seguenti aree :
Area SANITARIA ( Medicina e chirurgia, Medicina veterinaria, Odontoiatria,Scienze motorie, Fisioterapia, Scienze infermieristiche, Ostetricia, Biotecnologie
sanitarie ecc…)
Area BIOLOGICA e AMBIENTALE ( Scienze biologiche, Scienze
naturali, Geologia, Scienze e tecnologie agrarie, Biotecnologie
ambientali ecc…)
Area CHIMICA (Chimica, Farmacia, Chimica e tecnologie farmaceutiche, Scienze dei materiali,
Ingegneria chimica, ecc…).
Inserirsi nel mondo del lavoro