1. COMPONENTES DO GRUPO: Elza, Gabriela, Jorgete, Paula e
Sandra
2. A LATERALIDADE E OS MODOS DE VER E REPRESENTAR
Resumodotexto: As noes de lateralidade e orientao no espao,
geralmente formam-se a partir do prprio corpo, compreendendo que
sua esquerda coincide com a direita de quem est sua frente ou
vice-versa.O aprendizado da locomoo- localizao se desenvolve
segundo suas prticas cotidianas
3. Proposta de prtica pedaggica OBJETIVOS: - Localizar no espao
os objetos e pessoas que se encontram ao meu redor; - Desenvolver
noes de referncia espacial (lateralidade). Levantamentodehipteses:
Se voc estiver de frente para um amigo, a mo direita dele estar do
mesmo lado que a sua?
4. Hipteses: Acho que sim: (n 13 de alunos) Acho que no: (n8 de
alunos) Experimentao Os alunos, realizam movimentos coordenados de
acordo com os comandos da professora.
5. - Deem a mo direita; - Ergam o brao esquerdo;- Ergam o brao
direito; - Toquem com a mo direita,a mo direita do colega; - Pulem
com o p esquerdo, depois com o direito; - Andar em linha reta,na
mesma linha virar para direita, esquerda, abaixar, levantar, subir
na cadeira, passar embaixo da cadeira,andar s com um p, primeiro o
direito depois o esquerdo;- - coloque a mo direita no colega que
est sua esquerda; - coloque o p esquerdo um passo frente, etc.
Explorar (esquerdo, direito) e tambm (na frente, atrs) (em cima,
embaixo).
6. Discusso. Questionar os grupos onde houve mais erros: na noo
(em cima, embaixo); (na frente, atrs) ou (esquerdo-direito) ? Como
cada um faz para saber qual seu p direito e qual seu p
esquerdo?
7. Registro Aps a discusso nos grupos cada aluno comentou
oralmente,, o que aconteceu, o que aprendeu e quais as dificuldades
encontradas.
8. Cantamos e fizemos a coreografia da msica: O Senhor tem
muitos filhos. O Senhor tem muitos filhos Muitos filhos ele tem Eu
sou um deles Vocs tambm Louvemos ao senhor Brao direito Brao
esquerdo Perna direita Perna esquerda, etc. No outro dia os alunos
desenharam a sala de aula. Foram feitas atividades no livro de
portugus e folhas xerocadas.
9. Direitos de aprendizagem: - Reconhecer seu prprio corpo como
referencial de localizao e deslocamento no espao (em cima, embaixo,
frente e atrs, direita e esquerda, para cima, para baixo, para
dentro e para fora, perto e longe, interior e exterior, etc.
