CONTAÇÃO DE

HISTÓRIAS

JUSTIFICATIVA

É relevante que os profissionais da educação que atuam no Ensino Fundamental trabalhem no sentido de criar um ambiente propício para o desenvolvimento da criatividade e que busquem caminhos que tornem a aprendizagem mais prazerosa e significativa.

O projeto com contação de histórias se justifica pela necessidade das instituições escolares darem suporte a seus alunos para que saibam fazer uso da linguagem oral e escrita de modo que possam refletir, interagir e soltar a imaginação.

A partir do incentivo à leitura e à criatividade, o professor estará criando um elo ente o mundo de faz de conta das crianças e a realidade, o que propiciará a aprendizagem.

OBJETIVOS:

*Incentivar: leitura, oralidade, sociabilidade, imaginação e escrita;

*Desenvolver a expressão corporal;

* Recriar a história lida/ouvida

DURAÇÃO:

* trabalhar um horário por dia durante dez dias.

PÚBLICO ALVO:

*Alunos da educação infantil ao terceiro ano do Ensino Fundamental.

METODOLOGIA:

* Leitura de fábula;

*Poesia;

*Pesquisa de outras versões;

*Apresentações e dramatizações;

* Apresentação de vídeo;

* Reescrita e ilustração da história.

RECURSOS METODOLÓGICOS:

*Livros de diferentes autores;

*Uso de fantasias ;

* Lápis de cor, canetinhas, pinceis, papeis coloridos

*DVDs e CDs;

*Instrumentos musicais.

DESENVOLVIMENTO:

*Iniciar contando a fábula em questão;

*Pedir que façam a leitura individualmente;

*Representar a história ouvida/lida através de desenhos;

*Assistir ao filme;

*Procurar outras versões da fábula e apresentá-las à turma;

*Representar a história através de paródias e dramatizações.

AVALIAÇÃO:

A partir da observação diária dos alunos e de acordo com a participação de cada um.