SNAPP

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPASTAMAULIPAS

UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS EDUCACIÓN Y DE CIENCIAS EDUCACIÓN Y

HUMANIDADES.HUMANIDADES.

Mtra. Naly BorregoMtra. Naly Borrego

Yessica Davinia Martínez Yessica Davinia Martínez FloresFlores

Anaid Ortegón PérezAnaid Ortegón PérezJesús Mario Cortez CastilloJesús Mario Cortez Castillo

Cristo Ivan Sarmiento Cristo Ivan Sarmiento FloresFlores

Análisis y Evaluación de la Análisis y Evaluación de la Tecnología Educativa.Tecnología Educativa.

SNAPP

SNAPP es una herramienta de software que permite al usuario visualizar la red de interacciones resultantes de mensajes del foro de discusión y respuestas.Las visualizaciones de red en foros proporcionan una oportunidad para los profesores para identificar patrones de comportamiento de usuario, en cualquier momento durante la progresión del curso..

SNAPP

Trabaja con varios LMS open sourceTrabaja con varios LMS open source

SNAPP

SNAPP es compatible tanto para usuarios

Funciona en

SNAPP

En un escenario de aprendizaje social constructivista aumentado a través de las posibilidades de las redes sociales, necesitamos otro tipo de métricas:

Con el fin de analizar las interacciones de un foro y mostrarlo en un diagrama de red social.

quién responde a quién a qué nivel se comunican los integrantes qué discusiones son las que más interés generan

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¿Qué es un diagrama de ¿Qué es un diagrama de red?red?

oEs un dibujo de las interacciones entre los estudiantes y dinamizadores, profesores o cualquier otro agente implicado en el aprendizaje.

oProveen de información para la rápida identificación de los niveles de implicación y la densidad de las redes que emergen de cualquier actividad online

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Un diagrama de red de las discusiones de sus estudiantes en línea se puede:

Identificar estudiantes desconectados o en riesgo de desconexión (lo vemos en la imagen)Identificar informadores clave en nuestras clases.Identificar estudiantes con resultados muy positivos o muy bajos para poder planear intervenciones en cualquier momento del proceso.

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Indicar la medida en la que podemos hablar de que se está creando una comunidad de aprendizaje en nuestras clases.

Proveer de un sistema de prueba “antes y después” sobre qué tipo de interacciones ocurrieron antes y después de determinadas intervenciones.

Permitir a los estudiantes hacer benchmarking del progreso de los demás y el propio.

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Características de Características de SNAPPSNAPPSNAPP analiza los mensajes en los foros para

ofrecerle información sobre:

El número total de puestos (que aparece en la parte superior derecha del informe SNAPP).

El número de mensajes por usuario, estadísticas.

Publicación de la tabla de frecuencias: número de mensajes y las respuestas a los posts escritos por cada persona.

Quien ah estado interactuando con quién

Quién se está conectando los distintos grupos a través de un diagrama de red integrada.

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El análisis de SNAPP es muy portátil y pueden exportar los datos de interacción de foro para diferentes formatos:

SNA datos en formato GraphML

SNA datos en formato NetDraw de VNA

SNAPP

http://research.uow.edu.au/learningnetworks/seeing/snapp/index.html

BibliografíaBibliografía

http://www.dreig.eu/caparazon/category/edupunk/