[SÍNTESIS INFORMATIVA | FEBRERO, DOMINGO 11/18] INFORMATIVA DEL 11... · cargo de Juan Roberto Valdez Leyva, reitera que el taller se dirige a personas mayores de 40 años que cuentan

[SÍNTESIS INFORMATIVA | FEBRERO, DOMINGO 11/18]

UNIVERSIDAD DE SONORA | DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN | JEFATURA DE INFORMACIÓN Y PRENSA

1



2

LA IMAGEN POSITIVA…PARA INICIAR UN

EXCELENTE DIA.

Pereira, Colombia/. En el marco del proceso estratégico que permita a la

Universidad de Sonora el alcance de la internacionalización de la

educación, este día el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras firmó

dos convenios de colaboración de Doble Maestría y Doble Doctorado con

la Universidad Tecnológica de Pereira, en Colombia.



3

Portada



4

General 2



5

General 12



6

General 7



7

PORTADA.-



8

Hermosillo 8B



9



10

General 3A



11

General 14A



12



13

Realiza COBACH rama artística del

XXXI Concurso Estatal Académico y

Cultural

Con la participación de estudiantes de los planteles del centro, noreste, noroeste y sur de Sonora, el

Colegio de Bachilleres (COBACH) realizó la etapa zona del XXXI Concurso Estatal Académico y

Cultural 2018.

Martín Antonio Yépiz Robles, Director Académico de la Institución, informó que la rama académica se

llevó a cabo en 11 sedes, con la participación de 814 alumnos, de los cuales 270 fueron seleccionados

para representar a sus zonas.

Por primera vez en la historia de COBACH y del Concurso, el área académica, en su etapa de zona,

destacó, fue totalmente en línea, y de igual manera se tiene programada la etapa estatal que será el diez

de marzo.

En la rama cultural, que incluye el aspecto artístico, agregó, participaron 890 alumnos y 177 docentes

asesores en 14 categorías.

“Nuestros jóvenes se reúnen en cada una de las sedes ubicadas en los planteles Puerto Peñasco,

Nogales 1, Nuevo Hermosillo, Reforma, Obregón 1 y Álamos, y compiten con los mejores exponentes

de teatro, baile mestizo, bailes modernos, video, cuento breve, poesía, oratoria y declamación” expresó.



14

Yépiz Robles informó que los alumnos participaron también en dibujo, pintura, fotografía, canción,

mural y cartel, con el objetivo de representar a sus respectivas zonas, en la última etapa estatal del

Concurso que se llevará a cabo el 21 y 22 de marzo.

Este evento se caracteriza por elegir a los jóvenes de mayor rendimiento académico, cultural y artístico

en los 33 planteles del estado, incluidos los alumnos inscritos en el Sistema de Bachillerato en Línea

(SIBAL) y las escuelas incorporadas al COBACH.

El Concurso premia al primer lugar de cada área, con el derecho de representar a la Institución en

eventos externos, regionales, nacionales e internacionales, principalmente aquellos convocados por

Universidades e Institutos de Educación Superior.

En la sede Reforma participaron los planteles de adscripción directa, ubicados en Bahía de Kino,

Empalme, Hermosillo 7, José María Maytorena Tapia (Guaymas), Profesor Ernesto López Riesgo y la

preparatoria incorporada ICADES.

Nuevo Hermosillo, como sede, recibió a los jóvenes de los planteles Hermosillo 5, Hermosillo 8,

Puerta Real, Villa de Seris, así como el Sistema de Bachillerato en Línea SIBAL, y las preparatorias

incorporadas Lozano Clark y María Yolanda Andrade



15

Personas mayores se actualizan en nuevas

tecnologías.

La capacitación es parte de la Biblioteca Digital que realiza el Gobierno Municipal y la

Dirección de Educación y Cultura.

Los estudiantes aprenden a utilizar programas

como Word, correo electrónico e Internet.

Staff

Navojoa, Sonora.- Eunice Nieblas, encargada del curso de alfabetización tecnológica, que se imparte en la

Biblioteca Digital, en coordinación con el Gobierno Municipal y la Dirección de Educación y Cultura, a

cargo de Juan Roberto Valdez Leyva, reitera que el taller se dirige a personas mayores de 40 años que

cuentan con un rezago en conocimientos básicos de computación.

“Estamos conscientes del rezago que hay y los límites que les ponen al momento de buscar una mejora

laboral, es por eso que decidimos formar este grupo de computación básica”.

Señala que es el segundo viernes que se imparte en las instalaciones que se encuentran a un costado del

Parque Infantil del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), al cual se han ido integrando

alumnos nuevos.



16

Indica que son bienvenidos y en caso de anotarse más personas se formará otro grupo para que reciban las

clases los días miércoles o jueves; aún se impartirá el próximo 16 y 23 de febrero de 9:00 a 11:00 horas, e

invita a inscribirse y aprovechar la oportunidad.

Merced Pacheco, de 55 años de edad, manifiesta que acude a la capacitación para tratar de aprender cosas

diferentes, ya que por ser personas adultas tienen ciertas limitancias.

“Nunca es tarde para aprender los sistemas de computación, ya que hoy en día en cualquier trabajo

ocupamos este tipo de conocimientos para avanzar y aplicarnos a las nuevas tecnologías ya que van

cambiando”.



17



18



19

FIRMA UNISON ACUERDOS CON UNIVERSIDAD

TECNOLÓGICA DE PEREIRA, EN COLOMBIA Los acuerdos establecen además el intercambio de estudiantes, docentes, investigadores y especialistas técnicos.

Pereira, Colombia/. En el marco del proceso estratégico que permita a la Universidad de Sonora el alcance de la internacionalización de

la educación, este día el rector Enrique Fernando Velázquez Contreras firmó dos convenios de colaboración de Doble Maestría y Doble

Doctorado con la Universidad Tecnológica de Pereira, en Colombia.

Los acuerdos establecen además el intercambio de estudiantes, docentes, investigadores y especialistas técnicos, así como el diseño de

proyectos de investigación mancomunados, incluyendo el desarrollo de propuestas formales para financiar tales investigaciones.

El rector Velázquez Contreras fue recibido por su contraparte Luis Fernando Gaviria Trujillo, y ambos signaron el Convenio de Doble

Maestría Internacional: Maestría en Ciencias de la Salud de la Unison y Maestría en Biología Molecular y Biotecnología de la institución

colombiana.

Además se firmó el Convenio de Doble Doctorado Internacional: Doctorado en Ciencias Biomédicas, de la Universidad Tecnológica de

Pereira y del programa de Doctorado en Ciencias Químico Biológicas y de la Salud, de la Universidad de Sonora.

En su mensaje, el rector Velázquez Contreras resaltó que en lo general estamos ingresando a la cuarta revolución industrial y que las

universidades, tarde o temprano se tienen que sumar. Destacó también la calidad de los posgrados con los que cuenta la Universidad de

Sonora y el interés en sumar a más estudiantes de otros países.

Agradeció la rapidez con las que se concretaron los lineamientos del acuerdo y expresó que le emociona ver que ambas universidades

comparten no sólo los problemas, las visiones y el interés por la integración de América Latina, sino la apuesta por la calidad, por lo que

consideró que podrán lograr cosas en conjunto.

Habló del trabajo que realiza la alma mater en distintos rubros como la energía solar y el que realiza el investigador Carlos Velázquez

Contreras, coordinador del Programa de Doctorado en Ciencias Químico Biológicas y de la Salud de la Unison, como líder de un proyecto

internacional de investigación sobre el cáncer, a quien también cedió la palabra.

A su vez, el rector de la Universidad Tecnológica de Pereira, Luis Fernando Gaviria Trujillo, resaltó que es un honor y un orgullo hacer

estos lazos con México. Dijo que la institución que encabeza está ubicada en la zona cafetera, de donde cada año viajan estudiantes y

reciben a estudiantes de los cuales el 30% tienen relación con nuestro país.

Apuntó que, culturalmente, ambos países son cercanos y es fundamental que Latinoamérica se integre cada vez más. “Ahora tenemos

un acuerdo muy importante entre estudiantes de Ciencias Biomédicas y Biología molecular, pero podríamos ampliar lazos en otros

programas”, reveló.

Resaltó que tienen mucho por aportar, así como por aprender de la Universidad de Sonora, porque comparten la forma de ver el

mundo, de impartir educación, y reveló que para ellos es fundamental conocer todos los avances que la alma mater tiene en ciencia,

tecnología, emprendimiento e innovación.

En esta visita a Colombia el rector también estuvo acompañado por el director de Innovación e Internacionalización Educativa, Manuel

Valenzuela Valenzuela, y el director de Comunicación José Felipe Medina.

http://www.archivoconfidencial.com.mx/vernoticias.php?artid=44087&cat=39&categoria=Te%20Recomendamos



20

Garantizan espacios en prepa Gabriel Benitez Carrera

Autoridades del sector educativo de Sonora, aseguran que todavía hay espacios disponibles para

los alumnos de nuevo ingreso y de cambio de grado, lo cual pueden registrarse durante el presente periodo de inscripciones anticipadas que termina el próximo 15 de febrero. Al respecto, el encargado de despacho de la Secretaría de Educación y Cultura; Víctor Guerrero González, señaló que de acuerdo a los números que se tienen en las escuelas, todavía se tienen

espacios disponibles. En entrevista sobre este tema, sostuvo que se espera para preescolar y primaria, y secundaria,

cuando menos a 163 mil nuevos alumnos de nuevo ingreso, con lo cual se hace la planeación en

materia de infraestructura para el próximo ciclo escolar. Aclaró que en caso que en un plantel se tenga un cupo lleno por cuestiones de espacios, la

instrucción es que los padres que lleguen deben de apuntarse en una lista de espera que hay en dicho plantel, a fin de atenderlos después del cierre del proceso el 15 de febrero.



21

Hoy, día de las féminas dedicadas a la investigación

ARTURO SÁNCHEZ JIMÉNEZ

Periódico La Jornada

Domingo 11 de febrero de 2018, p. 29

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa de las mujeres en las labores

científicas, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco)

proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

De acuerdo con la Unesco, 45.2 por ciento de las personas que realizan investigación en ciencia y

tecnología en América Latina y el Caribe son mujeres, porcentaje que supera a la media de otras

regiones del mundo. En Oceanía son 39.2 por ciento, en África 34.5 por ciento, Europa 34 por ciento,

Asia 18.9 por ciento.

El observatorio de Igualdad de género de América Latina y el Caribe de la Comisión Económica

para América Latina y el Caribe señala que pesar de que las cifras de la región parecen alentadoras, las

mujeres se concentran en disciplinas relacionadas con roles culturalmente asignados a mujeres y están

subrepresentadas en las ingenierías y ciencias exactas, así como en puestos de dirección.

En el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 36 por ciento de los miembros son mujeres. Pero

hay notables disparidades según el área del conocimiento que se observe. Por ejemplo, en el campo de

las matemáticas sólo hay nueve mujeres entre los 118 miembros en el SNI nivel tres (la categoría más

alta).

En las ciencias físico-matemáticas las investigadoras nacionales representan 21 por ciento del total,

igual que en las ingenierías. Mientras en Medicina y Salud, 48.5 por ciento son mujeres.

De acuerdo con información del Consejo Nacional para la Ciencia y la Tecnología en ninguna área

del SNI las mujeres son mayoría.

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=d5RQ7vc6A8HSgM&tbnid=Kqrm5FTkF7qOEM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.jornada.unam.mx/&ei=oFC7Uf7tOIO48wScmIHQAQ&bvm=bv.47883778,d.dmg&psig=AFQjCNFFQmUfky4_CDsjA5cv_A0fcnYVcg&ust=1371316753615996



22

En 2017 se pidió al gobierno federal dividirlo en dos por una década; aún no hay respuesta

Abruma la inequidad de género en El Colegio Nacional: 35

hombres y 3 mujeres

En sus 75 años de existencia ha tenido 103 integrantes y 99 de ellos han sido varones

ARTURO SÁNCHEZ JIMÉNEZ

Periódico La Jornada

Domingo 11 de febrero de 2018, p. 30

En 75 años de existencia, El Colegio Nacional ha tenido a 103 integrantes. Sólo cuatro de ellos han

sido mujeres, lo que equivale a 3.8 por ciento. Esto ha llevado a que se pida la creación de un Colegio

Nacional de Mujeres, y que el actual pase a llamarse Colegio Nacional de Hombres, y que su

presupuesto se divida a la mitad para financiar ambas instituciones.

En Change.org existe desde finales del año pasado una petición para crear el Colegio Nacional de

Mujeres ante la inequidad que ha existido en la institución. Se trata de una carta de la académica Lucía

Melgar y está dirigida al presidente Enrique Peña Nieto, al entonces secretario de Educación Pública,

Aurelio Nuño Mayer, y a la titular de la Secretaría de Cultura, María Cristina García Cepeda.

Las normas del Colegio Nacional contemplan que únicamente puede invitarse a un nuevo

integrante cuando uno de los antiguos fallece, porque los nombramientos son vitalicios. Esto deriva en

que alcanzar la paridad entre mujeres y hombres en la institución llevaría, al menos, 50 años, y eso

contando con que surja entre quienes lo constituyen, milagrosamente, la decisión de nombrar en lo

sucesivo sobre todo a mujeres, dice la carta.

Los miembros del Colegio reciben una beca mensual de 100 mil pesos. Lucía Melgar plantea que

estas becas y el presupuesto de la institución –financiada con recursos públicos– podría dividirse en dos

y que con la mitad que corresponde a los impuestos de las ciudadanas mexicanas se financie un

Colegio Nacional de las Mujeres, con 40 participantes, que deberán ser elegidas por sus méritos.

Los dos colegios podrían coexistir una década, al cabo de la cual podrían fusionarse y formar un

nuevo Colegio Nacional, por fin paritario.

La solicitud acumula más de 6 mil 600 firmas, entre las que se cuentan la de la escritora Elena

Poniatowska; la de Rosaura Ruiz, ex presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias, y la de Olga

Sánchez Cordero, ex ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.

Actualmente, existen en la institución 38 integrantes, sólo tres son mujeres, quienes ingresaron en

la década pasada. Se trata de la lingüista Concepción Company Company, la arqueóloga Linda Rosa

Naim y María Elena Medina Mora, especialista en siquiatría.




23

Sólo 2.3% del total de la matrícula nacional habla lengua indígena

Revela estudio del INEE que 70% de estudiantes normalistas son

jovencitas

LAURA SOLANO POY

Periódico La Jornada Domingo 11 de febrero de 2018, p. 30

En México siete de cada 10 estudiantes que eligen la profesión docente son mujeres, las edades de la

mayoría fluctúan entre 18 y 21 años, pero de los 108 mil 555 jóvenes que asisten a una escuela normal,

sólo 2 mil 419 (2.2 por ciento de la matrícula nacional) son hablantes de una lengua indígena, revela el

estudio La educación normal en México. Elementos para su análisis, elaborado por el Instituto

Nacional para la Evaluación Educativa (INEE).

En el informe se subraya que hay evidentes asimetrías en el número de alumnos normalistas

matriculados por tipo de licenciatura y especialidad. En el ciclo escolar 2015-2016 se reportó que 36

mil 156 estudiantes normalistas cursaban la licenciatura en primaria; 24 mil 566 en prescolar; 7 mil 526

en educación física; 5 mil 574 la licenciatura de secundaria, con especialidad en español, y 4 mil 902 en

telesecundaria.

En contraste, únicamente se reportaron 50 alumnos en licenciaturas de educación especial; 120 para

tecnologías; 274 para educación especial integral; 370 para educación artística, y apenas 933 para

prescolar intercultural, 616 para educación secundaria con especialidad en física, y 659 para la

especialidad en geografía.

Profesoras de educación indígena; existe un mundo de diferencia con colegas citadinas, aquí una muestra de ello en la celebración del Día Internacional de la Mujer en 2017, en el Centro HistóricoFoto Francisco Olvera

Además, de acuerdo con datos recopilados por el INEE, se estimó que en los cuatro ciclos escolares

recientes alrededor de 88 por ciento de los estudiantes de normales públicas de la modalidad

escolarizada egresó y se tituló entre los 20 y 24 años de edad.




24

La alta tasa de titulación de egresados normalistas, se advierte en el estudio, se debe, en gran

medida, al hecho de que los estudiantes tienen un plazo máximo de seis meses posteriores a la

finalización del octavo semestre para cumplir con la entrega del documento que convenga –para su

titulación profesional, pueden elegir de entre tres opciones distintas– y la fecha para el examen

profesional se asigna en seis meses, contados a partir de la culminación de su último semestre”.

Profesores y directivos advierten que existen problemas para cumplir con las modalidades de

titulación establecidas en el plan de estudio vigente desde 2012, pues no todos los docentes que laboran

en las normales cuentan con la formación requerida” para garantizar el nivel de acompañamiento que

demanda los alumnos.



25

Científicos británicos desarrollan óvulos

humanos en laboratorio por primera vez 3

por EFE EN LONDRES

Un equipo científico británico logró desarrollar óvulos humanos en un laboratorio por primera vez, lo que podría derivar, potencialmente, en mejoras en los tratamientos de fertilidad, según un estudio divulgado ayer.

De acuerdo con el informe difundido en la publicación británica Molecular Human Reproduction, expertos de esa universidad extrajeron células de óvulos del tejido del ovario en sus primeras fases de desarrollo y las hicieron crecer fuera hasta que estuvieron listas para ser fertilizadas.

Los científicos lograron que el óvulo humano se pudiera desarrollar fuera del ovario, a partir de su fase más temprana hasta llegar a alcanzar la plenitud de su madurez.

El estudio otorga, además, a la comunidad científica la oportunidad de explorar el desarrollo del óvulo humano, algo que continúa planteando interrogantes.

No obstante, los investigadores admiten que hace falta llevar a cabo nuevos estudios para que este método se pueda emplear clínicamente, pero es relevante pues ofrece esperanza a mujeres o niñas que se someten a tratamientos como quimioterapia —con riesgos para la esterilidad—, al permitir recuperar óvulos inmaduros y hacer que maduren fuera del ovario, para ser posteriormente almacenados para su futura fertilización.

Actualmente, las mujeres pueden congelar sus óvulos maduros —o incluso embriones si han sido fertilizados con el esperma de una pareja— antes de comenzar tratamientos médicos de este tipo, si bien esta opción no es posible en el caso de que sean niñas las enfermas de cáncer.

El profesor Evelyn Telfer, de la Universidad de Edimburgo y líder de la investigación, afirmó que “poder desarrollar del todo óvulos humanos en laboratorio podría ampliar el espectro de los tratamientos de fertilidad disponibles”.

http://www.cronica.com.mx/notas/2018/1064597.html

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=la cronica logo&source=images&cd=&cad=rja&docid=gnt9G0qSyJh8aM&tbnid=YTUc57LvHlrQZM:&ved=0CAUQjRw&url=http://docencia.izt.uam.mx/chaa/prensa.html&ei=d1G7UdjOGIim9ATpvoDgCg&bvm=bv.47883778,d.dmQ&psig=AFQjCNEaXKsacKovGKxs7ue3ktvjcQg1mQ&ust=1371316979775028



26

“Ahora trabajamos en optimizar las condiciones que apoyan el desarrollo del óvulo de esta manera y en estudiar lo sanos que están”.

Los científicos confían asimismo en “averiguar, atendiendo a la aprobación de las normativas, si (esos óvulos) pueden ser fertilizados”, una opción cuya viabilidad aún no se ha demostrado.

Por su parte, Daniel Brison, del Departamento de Reproducción Asistida de la Universidad de Manchester (norte de Inglaterra), indicó que esa investigación representa un “paso adelante emocionante, que muestra por primera vez que el desarrollo completo de los óvulos humanos en laboratorio es posible, más de 20 años después de que se lograra con ratones”.

Documents

[SÍNTESIS INFORMATIVA | FEBRERO, DOMINGO 11/18] INFORMATIVA DEL 11... · cargo de Juan Roberto Valdez Leyva, reitera que el taller se dirige a personas mayores de 40 años que cuentan