Soal Matematika SMP Peluang.pdf

8/11/2019 Soal Matematika SMP Peluang.pdf

1/10

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMAAqila Course

081391005464

081519403300 ----- 1

- - | PELUANG SMP | - -

Soal Pilihan Ganda

1. Sebuah wadah berisi 15 kancing merah, 12

kancing hijau, dan 13 kancing putih. Jika satukancing akan diambil secara acak, peluang

terambil kancing yang bukan berwarna putih

adalah ....

a.

8

3

b.10

3

c.40

27

d.8

5

2. Munculnya gambar atau angka pada

pelemparan sekeping uang logam adalah ....a. kejadian mustahil

b. kejadian pasti

c. kejadian sampeld. kejadian biasa

3. Peluang munculnya gambar dan gambar pada

pelemparan dua keping uang logam adalah ....a. 1

b.3

1

c.2

1

d.4

1


2/10


081391005464

081519403300 -----

4. Tiga belas kartu diberi nomor 1 sampai

dengan 13. Kartu-kartu tersebut dikocok,kemudian diambil 1 kartu secara acak.

Peluang terambilnya kartu bernomor genap

adalah ....a. 1

b. 5

c.3

7

d.13

6

5. Setiap anggota ruang sampel disebut ....

a. kejadianb. peluang

c. titik sampeld. sampel coba

6. Frekuensi harapan munculnya mata dadu

bilangan ganjil pada percobaan pelemparan

sebuah dadu sebanyak 300 kali adalah ....a. 75 kali

b. 100 kali

c. 150 kalid. 200 kali

7. Dari 62 kali pelemparan dadu, frekuensiharapan munculnya mata dadu faktor dari 6

adalah ... kali.a. 10

b. 20c. 30

d. 40

8. Berikut ini pernyataan-pernyataan yang

memiliki nilai peluang nol, kecuali ....

a. ayam melahirkan

b. bumi berbentuk datarc. setiap siswa mendapat peringkat 1 di

kelasnya

d. bilangan genap yang habis dibagi 2

9. Tiga keping uang logam yang sama

dilemparkan secara bersamaan sebanyak 80kali. Frekuensi harapan ketiganya muncul sisi

angka adalah ....

a. 5

b. 10c. 20

d. 40

10. Pada pelemparan dua buah dadu, kejadian

muka dadu berjumlah 5 adalah ....

a. {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5)}b. {(1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1)}

c. {(1, 4), (2, 3)}

d. {(0, 5), (1, 4), (3, 2)}

11. Banyak anggota ruang sampel pada

pelemparan sekeping uang logam dan sebuah

dadu yang dilakukan secara bersamaanadalah ....

a. 12 titik sampel

b. 18 titik sampelc. 20 titik sampel

d. 24 titik sampel

12. Pada 100 kali pelemparan sekeping uanglogam, muncul sisi angka sebanyak 67 kali.

Frekuensi relatif muncul sisi angka adalah ....

a.100

67 c.

67

100

b.100

23 d.

23

100

13. Dari 300 kali pelemparan sebuah dadu,

frekuensi harapan munculnya mata dadu yangmerupakan factor prima dari 6 adalah ....

a. 50

b. 100c. 150

d. 200

14. Dalam sebuah kantong, terdapat 2 kelerengmerah, 5 kelereng biru, 4 kelereng hijau, dan

1 kelereng kuning. Peluang terambil kelereng

biru adalah ....

a.12

5 c.

2

1

b.3

2 c.

6

1


3/10


081391005464

081519403300 ----- 3

15. Seorang pedagang di suatu pasar mendapat

kiriman telur sebanyak 500 butir. Oleh karena

kurang hati-hati, 40 telur pecah. Jika sebutirtelur diambil secara acak, peluang

terambilnya telur pecah adalah ....

a.23

12

b.23

20

c.23

2

d.12

2

16. Dari soal nomor 7, peluang terambilnya telur

yang tidak pecah adalah ....

a.23

12

b.23

20

c.23

2

d.12

2

17. Dari satu set kartu bridge diambil sebuah

kartu secara acak. Peluang terambil kartu As

adalah ....

a.52

1

b.13

4

c.13

3

d.13

1

18. Dita melemparkan sebuah dadu sebanyak 50kali Hasilnya adalah sebagai berikut.

- Muncul muka dadu bertitik 1 sebanyak 8

kali.- Muncul muka dadu bertitik 2 sebanyak 6

kali.


kali.- Muncul muka dadu bertitik 4 sebanyak

10 kali.

- Muncul muka dadu bertitik 5 sebanyak12 kali.


kali.

Pernyataan berikut yang benar adalah ....a. Frekuensi relatif muka dadu bertitik 1

adalah254

b. Frekuensi relatif muka dadu bertitik 3

adalah25

4

c. Frekuensi relatif muka dadu bertitik 4

adalah25

4

d. Frekuensi relatif muka dadu bertitik 6

adalah25

1

19. Peluang Deva untuk menjadi juara kelasadalah 0,73. Peluang Deva tidak menjadi

juara kelas adalah ....

a. 0,27b. 0,43

c. 0,13

d. 0,4

20. Dari seperangkat kartu bridge dilakukan

pengambilan secara acak sebanyak 260 kali,

dan setiap kali pengambilan kartudikembalikan. Frekuensi harapan yang

terambil kartu As adalah ....a. 5 kalib. 20 kali

c. 40 kali

d. 60 kali

21. Dari 300 kali pelemparan sebuah dadu,

frekuensi harapan munculnya mata dadu yang

merupakan factor prima dari 6 adalah ....a. 50

b. 100

c. 150d. 200


4/10


081391005464

081519403300 -----

22. Ade melemparkan dua buah dadu secara

bersamaan. Peluang muncul muka dadu

bertitik genap pada dadu pertama dan mukadadu bertitik ganjil pada dadu kedua adalah

....

a.2

1

b.3

1

c.4

1

d.5

1

23. Sebuah dadu dilemparkan sebanyak 180 kali.

Frekuensi harapan munculnya mata dadu

kurang dari 6 adalah ....a. 60

b. 90

c. 120d. 150

24. Dari seperangkat kartu dilakukanpengambilan secara acak sebanyak 260 kali.

Jika setiap kartu yang diambil kemudian

dikembalikan, frekuensi harapan terambil

kartu As adalah ....a. 5 kali

b. 20 kalic. 40 kalid. 60 kali

25. Sebuah dadu dilempar 100 kali. Dari hasil

pelemparan tersebut, muncul mata dadu

bernomor 3 sebanyak 17 kali dan mata dadubernomor 5 sebanyak 18 kali. Peluang

muncul mata dadu bernomor 3 atau 5 adalah

....

a.20

7

b.50

9

c.100

17

d.5000

153


5/10


081391005464

081519403300 ----- 5

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk

mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam halModul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.

Modul BimbelKami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah

dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill

Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita

berinama English Skill.

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan

Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di

sekolah.

Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah

habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswaadalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi.

Administrasi BimbelAqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga

kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem

administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan

hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup

menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal

didalamnya.

Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun,

bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan

absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.

Manajemen Bimbel

Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal

itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk VideoSOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll.

Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami1.

Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian

fasilitas sebagai berikut :

2.

Modul Bimbel SD dan SMP lengkap

3.

Skill Count SD dan SMP4.

English SKill

5.

Administrasi Bimbel Online Versi.4

6.

SOP Bimbel Aqila Course

7. Semua Modul berlogo Aqila Course


6/10


081391005464

081519403300 ----- 6

Cara Pendaftaran Kemitraan :1.

Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php

2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah

Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri3.

Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo

melalui website http://www.mitraaqila.web.id(username dan password tertera di Surat Pernyataan)

4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan

pengiriman tidak akan kami proses.

5.

Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan

atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan

menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE

Rekening Bank BRICabang Glagah Mertoyudan Magelang

Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri

Email :

[email protected]

Telepon :Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama)

IM3 081519403300

XL 087874131310

WhatsApp (WA)

081391005464

Pin BBM7DEE3FD1

Alamat :

Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro

Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Blog :

http://aqilacourse.blogspot.com/

Website :http://aqilacourse.com/

Website Kemitraan :

http://mitraaqila.web.id/

Koordinat Google Map-7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view )

atau klik Link Berikut :https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU
http://www.mitraaqila.web.id/http://mitraaqila.web.id/1.php


7/10


081391005464

081519403300 ----- 7

ASUMSI CASHFLOWASUMSI CASHFLOWASUMSI CASHFLOWASUMSI CASHFLOW

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,

membutuhkan waktu sekitarwaktu sekitarwaktu sekitarwaktu sekitar 1111 tahuntahuntahuntahun berjalanberjalanberjalanberjalan....


8/10


081391005464

081519403300 ----- 8



9/10


081391005464

081519403300 ----- 9



10/10

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA

Aqila Course

081391005464

081519403300 ----- 10


Documents

Soal Matematika SMP Peluang.pdf