Soal Ukg Guru Kelas Kurikulum 2013

7/24/2019 Soal Ukg Guru Kelas Kurikulum 2013

1/13

100 SOAL UKG GURU KELAS KURIKULUM 2013

Soal latihan ukg guru kelas SD

1. Pendidikan adalah Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar

dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi

dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,

kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan

dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara. adalah Definisi Pendidikan menurut ......

A. Undang-undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

B. Undang-Undang No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

C. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

D. Permendikbud No 64 tahun 2013 tentang Standar Isi

2. Menurut UU No 20 tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional, yang

dimaksud dengan kurikulum adalah .....

A. Suatu perencanaan untuk mendapat keluaran (out comes) yang diharapkan dari suatupembelajaran. Perencanaan tersebut tersusun untuk bidang studi sehingga memberikan

pedoman dan instruksi untuk mengembangkan strategi pembelajaran.

B. Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta

cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk

mencapai tujuan pendidikan tertentu

C. Metode, cara dan strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan

kompetensi lulusan dari suatu program studi.

D. Gagasan pendidikan yang diekspreksikan dalam kebijakan pendidikan.

3. Pengembangan kurikulum sekolah harus dilakukan secara komprehensif dengan

memperhatikan berbagai pendekatan sebagai berikut, kecuali ......

A. Sistematis

B. Kemitraan

C. Fleksibel

D. Relevansi

4. Standar Nasional Pendidikan yang tidak mengalami perubahan pada Kurikulum

2013 yaitu ......

A. Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses dan standar Penilaian.

B. Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Pembiayaan dan standar Pengelolaan

C. Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Sarana dan Prasarana.D. Standar Pembiayaan, Standar Pengelolaan, Standar Pendidik dan Kependidikan dan

Standar Sarana dan Prasarana.

5. Standar proses dalam implementasi Kurikulum 2013 di atur oleh ......

A. Permendikbud no 54 tahun 2013

B. Permendikbud no 64 tahun 2013

C. Permendikbud no 65 tahun 2013

D. Permendikbud no 66 tahun 2013

6. Permendikbud no 54 tahun 2013 dalam implementasi Kurikulum 2013 mengatur

tentang ......

A. Standar Isi

B. Standar Proses

C. Standar Kompetensi Lulusan

D. Standar Penilaian

7. Standar penilaian dalam implementasi Kurikulum 2013 di atur oleh ......

A. Permendikbud no 54 tahun 2013

B. Permendikbud no 64 tahun 2013

C. Permendikbud no 65 tahun 2013

D. Permendikbud no 66 tahun 2013


2/13

8. Mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan merupakan

tahapan pendekatan ......

A. Kontekstual

B. Saintifik

C. Kontruktivisme

D. Ketrampilan Proses

9. Proses penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013 menggunakan sistem

penilaian ......

A. Holistik

B. Tematik

C. Otentik

D. Saintifik

10. Kemampuan spesifik yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan yang

terkait muatan atau mata pelajaran disebut ......

A. Kompetensi Inti

B. Kompetensi Dasar

C. Indikator

D. Tema

11. Rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih

disebut ......

A. Kurikulum

B. Silabus

C. RPP

D. KKM

12. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik, perancangan dan

pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran dan pengembangan peserta

didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya disebut

Kompetensi ......

A. Pedagogik

B. Profesional

C. Kepribadian

D. Sosial

13. 4 Kompetensi Pokok yang harus dimiliki guru, tercantum dalam ......

A. UU Sisdiknas No 20 tahun 2003

B. PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

C. Permendiknas No 16 Tahun 2007

D. UU Aparatur Sipil Negara (ASN) No 5 tahun 2014 tentang pokok-pokok kepegawaian

14. Seorang Guru SD menampilkan pribadi yang jujur, berakhlak mulia dan teladan

bagi peserta didik dan masyarakat. Berarti telah memiliki kompetensi ......

A. Profesional

B. Sosial

C. PedagogikD. Kepribadian.

15. Pengembangan Keprorofesian Berkelanjutan (PKB) merupakan peningatan guru

yang sudah bersertifikasi untuk menjaga agar kompetensi keprofesiannya tetap

sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya atau

olahraga melalui kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif.

Yang termasuk contoh PKB bidang pengembangan diri adalah ......

A. Presentasi pada forum ilmiah

B. Menentukan teknologi tepat guna

C. Membuat alat peraga

D. Aktif di MGMP dan mengikuti diklat fungsional.


3/13

16. Guru yang malas mengajar dan sering membolos itu menunjukan lemahnya ......

A. Etika Profesi

B. Kode Etik

C. Etika Kerja

D. Etos Kerja

17. Proses pembelajaran yang menumbuhkan imajinasi, rasa ingin tahu dan

keberanian ingin mencoba/meniru oleh peserta didik disebut pembelajaran ......

A. Pasif

B. Efektif

C. Kreatif

D. Menyenangkan

18. Salah satu ciri pembelajaran yang menerapkan PAIKEM adalah ......

A. Guru Aktif dan peserta didik pasif

B. Peserta didik dan guru sama-sama aktif dan kreatif

C. Menggunakan metode pembelajaran satu arah

D. Tingkat penguasaan materi belum optimal

19. Pembelajaran aktif merupakan tuntutan bagi semua pendidik profesional yang

tertuang dalam Standar Nasional Pendidikan (SNP), pada standar ......

A. Isi

B. Proses

C. SKL

D. Penilaian

20. Peran utama media dalam proses pembelajaran bagi siswa sebagai ......

A. Alat evaluasi

B. Sumber informasi

C. Sarana pendidikan

D. Sumber belajar

21. Lembaran-lembaran berisi tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik

merupakan pengertian dari ......

A. Lembar keterampilan belajar peserta didik

B. Lembar belajar peserta didik

C. Lembar kerja peserta didik

D. Lembar prestasi peserta didik

22. Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah

harus didasarkan pada prinsip-prinsip tertentu. Salah satu prinsip penilaian

adalah obyektif yang memiliki arti ......

A. Penilaian yang terencana, menyatu dengan kegiatan pembelajaran dan

berkesinambungan.

B. Penilaian yang efisien dan efektif dalam perencanaan, pelaksanaan dan pelaporannya

C. Penilaian dapat dipertanggungjawabkan kepada fihak internal sekolah maupun eksternal

untuk aspek teknik, prosedur dan hasilnya.D. Penilaian berbasis pada standar dan tidak dipengaruhi subjektivitas penilai.

23. Perhatikan sub Bab dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dibawah ini

(1) Rumusan masalah (5) Lokasi dan waktu penelitian

(2) Tujuan penelitian (6) Analisis data

(3) Prosedur penelitian (7) Paparan data

(4) Manfaat penelitian

Sub Bab yang ada pada bagian Metode Penelitian adalah ......

A. 2, 4 dan 5 C. 3, 5 dan 6

B. 3, 5 dan 7 D. 4, 5 dan 7


4/13

24. Tahapan kerja dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dinamakan dengan siklus

yang terdiri dari langkah-langkah sebagai berikut, yaitu ......

A. Refleksi Perencanaan Observasi - Tindakan

B. Perencanaan Refleksi Tindakan - Observasi

C. Perencanaan Tindakan Observasi Refleksi

D. Perencanaan Tindakan Refleksi Observasi

25. Salah satu pendekatan penilaian adalah Penilaian Acuan Kriteria (PAK). PAK

merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada ......

A. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

B. Standar Baku Mutu Sekolah

C. Kriteria Standar Kelulusan Nasional

D. Kriteria Norma-Norma kelulusan

26. KKM merupakan Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditentukan oleh satuan

pendidikan dengan mempertimbangkan beberapa aspek sebagai berikut, kecuali

......

A. Karakteristik Kompetensi Dasar yang akan dicapai

B. Daya dukung sekolah

C. Karakteristik peserta didik

D. Kematangan emosional peserta didik

27. Pendidik dapat melakukan penilaian kompetensi sikap peserta didik melalui

beberapa teknik penilaian sebagai berikut, kecuali ......

A. Observasi dan Jurnal

B. Penilaian Diri

C. Penilaian KinerjaD. Penilaian Teman Sejawat (peer evaluation)

28. Pendidik dapat melakukan penilaian kompetensi keterampilan dengan

menggunakan instrumen sebagai berikut, kecuali ......

A. Daftar cek

B. Skala penilaian (rating scale)

C. Rubrik

D. Pedoman pengamatan

29. Perkembangan kognitif pada anak usia 7-11 tahun disebut Piaget sebagai tahap

operasional konkrit, artinya ......

A. Anak-anak dapat berpikir secara logis dan abstrak

B. Anak-anak tidak dapat berpikir, baik secara logis dan abstrak

C. Anak-anak dapat berpikir secara logis namun tidak abstrak

D. Anak-anak tidak dapat berpikir logis namun dapat berpikir abstrak

30. Berikut ini merupakan pernyataan tentang perkembangan emosional anak pra

sekolah, yaitu ......

A. Respon emosional banyak dipengaruhi faktor hormonal

B. Respon emosional banyak dipengaruhi faktor pembawaan

C. Respon emosional makin banyak berkaitan dengan situasi sosialD. Respon emosional terjadi secara`alami

31. Pak Ali seringkali memberikan pekerjaan rumah (PR) kepada siswanya karena dia

berasumsi bahwa dengan PR tersebutlah mereka bisa pandai. Dalam hal tersebut

Pak Ali telah mengimplementasikan teori belajar ......

A. Behavioristik

B. Humanstik

C. Kognitif

D. Kognitif - Sosial


5/13

32. Bu Ani mempersiapkan segala hal untuk prngajarannya seperti membuat rencana,

model, bentuk, konstruksi yang melibatkan dia dengan siswanya, serta fasilitas

lain yang dibutuhkan yang tersusun secara sistematis agar terjadi proses

pembelajaran yang efektif dan efisien dalam mencapai tujuan pembelajaran yang

telah ditetapkan. Dalam konteks ini Bu Ani ......

A. Membuat Perencanaan PembelajaranB. Menetapkan Strategi Pembelajaran

C. Menyusun Kriteria Pembelajaran Ideal

D. Menetapkan Target Pembelajaran Ideal

33. Virto dinilai hiperaktif di dalam kelas. Dia seringkali mengganggu teman-temannya

yang sedang belajar. Cara guru mengatasi perilaku Hiperaktif Virto adalah

dengan ......

A. Memberi cemilan untuk mengalihkan perhatiannnya

B. Memberi mainan untuk mengalihkan perhatiannya

C. Memberikan pekerjaan fisik ringan untuk mengalihkan perhatiannnya

D. Memberi hukuman untuk mengalihkan perhatiannya

34. Cara yang dilakukan Guru untuk mendisiplinkan para siswanya didalam kelas

adalah ......

A. Memberi PR sebanyak mungkin

B. Memeriksa barang bawaan siswa

C. Menetapkan dan menegakan peraturan kelas

D. Memberi hukuman fisik bagi para pelanggar

35. Berikut merupakan pernyataan yang benar tentang Standar Proses Pendidikan

dasar dan Menengah dengan mengacu pada Kurikulum 2013, kecuali ......A. Standar Proses adalah kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satuan

pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan

B. Standar Proses dikembangkan dengan mengacu pada standar kompetensi lulusan dan

standar isi yang telah ditetapkan

C. Standar Proses diatur dalam Permendikbud nomor 65 tahun 2013

D. Standar Proses diatur dalam Permendikbud nomor 66 tahun 2013

36. Untuk menjelaskan tentang bagaimana praktek berwudhu, Pak Zainal mengajak

para siswanya keluar menuju tempat wudhu, lalu meminta perwakilan dari mereka

mempraktekan tentang bagaimana berwudhu yang benar, sementara yang lainnya

diminta mengamatinya. Cara belajar dengan Mengamati tersebut di identifikasi

merupakan implementasi dari teori belajar ......

A. Behavioristik

B. Humanistik

C. Kognitif

D. Kognisi Sosial

37. Dimensi Pengetahuan terdiri dari 6 rangkaian berikut ......

A. Remembering, Understanding, Applying, Analysis, Evaluating, Create

B. Understanding, Remembering, Applying, Evaluating, Analysis, Create

C. Understanding, Applying, Analysis, Evaluating, CreateD. Remembering, Applying, Understanding, Analysis, Evaluating, Create

38. Menurut Howard Gardner, terdapat 7 variabel yang bisa diukur untu melihat

kecerdasan seseorang diantaranya sebagai berikut, kecuali ......

A. Linguistic Intelligence

B. Spiritual Intelligence

C. Musical Intelligence

D. Spatial Intelligence


6/13

39. Kompetensi Kognitif meliputi hal berikut ini, kecuali ......

A. Knowledge

B. Comprehension

C. Application

D. Responding

40. Aspek Psikomotorik peserta didik meliputi hal sebagai berikut, kecuali ......

A. Observing

B. Imitation

C. Practicing

D. Valuing

41. Model Pembelajaran dimana kelas dibagi menjadi beberapa kelompok dengan

anggota 4-6 siswa. Pelajaran dibagi dalam beberapa sesi sehingga setiap siswa

mempelajari salah satu bagian pelajaran tersebit. Semua siswa dengan bagian

pelajaran yang sama belajar bersama dengan membuat counterpart.

Model demikian disebut ......

A. Jigsaw

B. Team Games Tournament

C. Numbered Head Together

D. Circle of learning

42. Prinsip Pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut,

kecuali ......

A. Penyeragaman atas perbedaan karakteristik individu, Penyeragaman bakat dan

kompetensi Individu

B. Pembelajaran yang berlangsung di rumah, sekolah dan masyarakatC. Pembelajaran yang menerapkan prinsip-prinsip bahwa siapa saja adalah guru, siapa

saja adalah siswa, dan dimana saja adalah kelas.

D. Dari pendekatan tekstual menuju proses penguatan penggunaan pendekatan ilmiah

saintifik.

43. Kontruktivisme merupakan falsafah pembelajaran terkini yang direkomendasikan

oleh ahli metodologi pembelajaran dengan ciri sebagai berikut, kecuali ......

A. Pembelajaran dikaitkan dengan alam nyata

B. Guru mentransfer pengetahuan

C. Siswa belajar dengan mencari dan menemukan

D. Guru sebagai fasilitator

44. Pernyataan yang benar tentang paradigma pembelajaran masa kini adalah ......

A. Guru berperan sebagai satu-satunya sumber belajar dan sumber pengetahuan bagi

peserta didik

B. Belajar adalah menghapal informasi, menghafal rumus-rumus, tanpa harus

menggunakan informasi dan pengetahuan untuk mengasah kemampuan berpikir

C. Proses pendidikan bukan hanya memberikan stimulus , akan tetapi usaha

mengembangkan potensi siswa secara optimal

D. Siswa adalah manusia dewasa mini yang tidak memerlukan bantuan dan bimbingan dari

orang lain.

45. Menentukan Alokasi waktu pada setiap kompetensi dasar didasarkan pada ......

A. Jumlah hari efektif dan alokasi waktu mata pelajaran perminggu

B. Jumlah bulan efektif dan alokasi waktu mata pelajaran perminggu

C. Jumlah minggu dan hari efektif dan alokasi waktu mata pelajaran perminggu

D. Jumlah minggu efektif dan alokasi waktu mata pelajaran perminggu

46. Berikut ini merupakan jenis-jenis penilaian keterampilan, kecuali ......

A. Penilaian Diri C. Penilaian Proyek

B. Portofolio D. Penilaian Kinerja


7/13

47. Hal yang membedakan Kurikulum 2013 dengan KTSP terkait komponen-

komponen dalam silabus adalah ......

A. Standar Kompetensi

B. Kompetensi Inti

C. Indikator Pembelajaran

D. Kompetensi Dasar

48. Penerapan Kurikulum 2013 pada jenjang SD kelas 1 6 menggunakan pendekatan

tematik terpadu. Berikut karakteristik [embe;ajaran tematik terpadu, kecuali ......

A. Mengintegrasikan kompetensi antar mata pelajaran

B. Pemisahan antar mata pelajaran tidak terlihat

C. Menyajikan beberapa Konsep dari mata pelajaran dalam satu kegiatan pembelajaran

D. Pembelajaran disajikan berbasis mata pelajaran

49. Sebagai tuntutan Kurikulum 2013, maka untuk memperkuat pendekatan ilmiah

(saintifik) tematik terpadu perlu diterapkan pembelajaran berbasis penyingkapan /

Penelitian (Discovery/Inquiry Learning), Pembelajaran Kontekstual, Problem

Based Learning dan Project Based Learning.

Berikut ini contoh penerapan yang relevan, kecuali ......

A. Guru meminta siswa mengamati tanaman padi di sawah secara langsung dan siswa

melaporkan hasil pengamatan

B. Guru memberikan Rumus-Rumus Matematika dan soal latihan di buku.

C. Siswa melakukan pengamatan terhadap seekor kucing dan menjelaskan ciri-cirinya

D. Siswa secara berkelompok diberikan tugas untuk belanja di Supermarket dan Pasar

Tradisional dan melaporkan kegiatannya.

50. Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswaSD, yang artinya kemampuan untuk .

A. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan

menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain

B. penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan

menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan

C. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta

menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan

D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah

yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang

51. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD

ditinjau dari aspek fisik, kecuali ....

A. menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan

B. memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan

C. penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus

D. memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat seperti orang dewasa

52. Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta

didik SD ditinjau dari aspek sosial adalah....

A. mulai menyukai teman sebaya

B. berperan serta dalam permainan logikaC. menyukai PR Matematika

D. dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama

53. Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD

ditinjau dari aspek emosional, kecuali ....

A. Meluapkan kegembiraan ketika mendapat nilai bagus

B. menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah

C. mulai menyenangi guru yang memuji hasil pekerjaannya.

D. memiliki keterampilan untuk membuat suatu prakarya


8/13

54. Pada anak usia sekolah dasar sering disebut usia berkelompok. Pernyataan

tersebut menunjukkan karakteristik perkembangan anak dalam aspek .

A. sosial

B. moral

C. intelektual

D. emosional

55. Pada mata pelajaran PKn, salah satu minat siswa usia sekolah dasar yang dapat

teridentifikasi dalam proses pembelajaran adalah minat terhadap .

A. masalah sosial

B. bidang olahraga

C. tubuh manusia

D. kesehatan manusia

56. Dalam proses pembelajaraan Matematika, khususnya ketika guru mengaitkan

materi pelajaran dengan kebutuhan hidup sehari-hari maka guru telah berupaya

agar pembelajaran memungkinkan bagi guru untuk mengidentifikasi minat siswa

terhadap .

A. Kesehatan

B. Status

C. penampilan

D. pekerjaan

57. Ketika dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ketika ada siswa yang sangat

antusias memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai berarti guru

telah menyajikan bahan pelajaran dengan menarik, dengan demikian guru dapat

mengindentifikasi minat siswa terhadap.A. penampilan di depan umum

B. pekerjaan

C. sekolah

D. Kesehatan

58. Dalam proses pembelajaran tentang kompetensi dasar: mengidentifikasi

kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara,

lingkungan sehat), guru tampak dapat mengidentifikasi siswa yang selalu

bertanya dan mampu membuat laporan tentang apa saja yang diminatinya dengan

sangat baik.

Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa guru dapat mengidentifikasi

minat siswa terhadap

A. Hiburan

B. penampilan

C. kesehatan

D. pekerjaan

59. Dalam proses pembelajaran PKn, guru kelas I SD mengajarkan tentang

kompetensi dasar: Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat, maka

kompetensi prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah .

A. mengenal pentingnya tata tertib di mayarakatB. melaksanakan hidup rukun di masyarakat

C. mengenal lingkungan rumah dan sekolah

D. mengikuti tata tertib di rumah dan sekolah

60. Untuk membelajarkan kompetensi dasar:Perkalian bilangan, kemampuan awal/

prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan .

A. membagi

B. menjumlah

C. mengurang

D. menghitung


9/13

61. Untuk membelajarkan kompetensi dasar: mendeskripsikan bendabenda di sekitar

dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana, maka kemampuan awal/

prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan .

A. membuat karangan deskriptif

B. melengkapi kalimat belum selesaiC. menyusun kalimat sederhana

D. membaca kalimat sederhana

62. Kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari

kompetensi dasar: Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi negara

tetangga, adalah .

A. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Indonesia

B. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Eropa

C. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia

D. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Afrika

63. Pemahaman simbol merupakan salah satu kesulitan belajar yang sering muncul

pada siswa. Hal tersebut dapat teridentifikasi melalui pengerjaan soal .

A. 4 + 3 = ..

B. 9 - 6 = ..

C. 8 - = .

D. 5 + 4 = .

64. Berikut ini karakteristik anak berkesulitan belajar Matematika yang sering dialami

siswa usia sekolah dasar, kecuali .

A. adanya gangguan hubungan keruanganB. kesulitan dalam bahasa dan membaca

C. gangguan mengenal dan memahami simbol

D. sulit menentukan nilai tempat suatu bilangan

65. Perhatikan hasil penghitungan berikut. 6.400 + 1. 168 = 75 68

Jawaban soal di atas menunjukkan salah satu kesalahan umum yang sering

dilakukan oleh anak usia SD yang berkesulitan belajar Matematika dalam hal .

A. proses penghitungan

B. memahami simbol

C. nilai tempat

D. bahasa dan membaca

66. Berikut ini kesulitan yang dimungkinkan muncul pada siswa SD disebabkan

adanya kerusakan-kerusakan pada organ wicara, kecuali .

A. Suara

B. Kosakata

C. Artikulasi

D. kelancaran berbicara

67. Salah satu contoh kesulitan belajar bahasa yang termasuk dalam kekurangan

kemampuan kognitif adalah .A. menangkap makna secara penuh

B. mengingat kembali kata-kata

C. membandingkan informasi yang diterima

D. merumuskan alternatif pemecahan masalah

68. Pembelajaran Kontekstual dianggap pembelajaran yang bersifat mendidik, hal itu

disebabkan karena karakteristik pembelajaran tersebut adalah .

A. Membangkitkan minat siswa.

B. Merangsang siswa lebih aktif belajar.

C. Memberi kesempatan siswa berkreasi.

D. Membiasakan siswa belajar dengan lingkungan dan alam nyata


10/13

69. Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas

Nomor 16 tahun 2007 adalah kompetensi ..

A. Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial.

B. Kepribadian, pedagogik, professional, dan social.

C. Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan.D. Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial.

70. Setiap guru wajib membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan ini

merupakan amanah dari Permendiknas ..

A. Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi

B. Nomor 23 tahun 2006 tentang SKL

C. Nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses

D. Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan

71. Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan,

dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan,

kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas

penyelenggaraan pendidikan disebut .

A. Standar Proses.

B. Standar Kompetensi Lulusan.

C. Standar Sarana dan Prasarana.

D. Standar Pengelolaan.

72. Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran

tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah :

A. Standar KompetensiB. Kompetensi Dasar

C. Kompetensi Pedagogik

D. Standar Kompetensi Lulusan

73. Panjang sebuah kawat tembaga 56 cm dan panjang sebatang kawat besi 104 cm.

Jika kedua kawat itu harus dipotong sama panjang dengan panjang maksimum,

dari kedua kawat itu akan diperoleh

A. 8 batang kawat tembaga dan 8 kawat besi

B. 7 batang kawat tembaga dan 13 kawat besi

C. 13 batang kawat tembaga dan 13 kawat besi

D. 14 batang kawat tembaga dan 26 kawat besi

74. Sebuah gedung yang tingginya 30 meter tampak pada layar televisi tingginya 10

cm, maka skalanya adalah ....

A. 1: 200

B. 1: 300

C. 1: 400

D. 1: 500

75. Hasil dari ( 16 x 3 ) + (20 : 5 ) adalah ....

A. - 52B. 44

C. 44

D. 52

76. Himpunan semesta yang tepat dari P = {3, 5, 7, 9, 11, 13} adalah ... .

A. Himpunan bilangan ganjil kurang dari 15

B. Himpunan bilangan Prima kurang dari 15

C. Himpunan bilangan kelipatan 2 kurang dari 15

D. Himpunan bilangan habis dibagi 2


11/13

77. Hubungan antara Lebah dan Bunga disebut . . . .

A. simbiosis mutualisme

B. simbiosis komensalisme

C. simbiosis parasitisme

D. Predasi

78. Berdasarkan cara mendapatkan bahan makanan, mahlik hidup dibedakan menjadi

dua kelompok yaitu Autotrof dan Heterotrof.

Mahluk hidup yang termasuk dalam kelompok Autotrof adalah . . . .

A. Jamur

B. Tumbuhan hijau

C. Virus dan Bakteri

D. Hewan

79. Contoh Tumbuhan Insektivora dalah . . . .

A. Kaktus

B. Venus

C. Bougenville

D. Anggrek

80. Beberapa Jaringan pada Tumbuhan adalah :

(1) Epidermis

(2) Sklerenkim

(3) Kambium

(4) Xylem

(5) Palisade

Jaringan yang hanya terdapat pada daun adalah ............A. 1, 2 dan 3

B. 1, 3 dan 4

C. 1, 3 dan 5

D. 1, 4 dan 5

81. Jaringan yang terdapat bagian kulit kayu berfungsi menyalurkan zat makanan

hasil fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan, disebut jaringan .......

A. Xylem

B. Floem

C. Parenkim

D. Sklerenkim

82. Jaringan pengangkut yang berfungsi mengangkut air dan garam mineral dari akar

ke seluruh tubuh pada tumbuhan disebut jaringan .......

A. Xylem

B. Floem

C. Parenkim

D. Sklerenkim

83. Fungsi bagian telinga manusia yang disebut dengan Rumah Siput adalah untuk

.......A. Mengubah impuls bunyi untuk diteruskan ke otak

B. Memperkuat getaran bunyi

C. Menangkap dan mengumpulkan gelombang bunyi

D. Menerima rangsangan

84. Fungsi HCL atau Asam Klorida yang dihasilkan oleh lambung pada sistem

pencernaan manusia adalah .......

A. Mengubah Pepsin menjadi pepton

B. Mengubah zat tepung (karbohidrat) menjadi zat gula (klukosa)

C. Mengubah protein menjadi Asam Amino

D. Membunuh Kuman-kuman penyakit yang masuk bersama makanan


12/13

85. Salah satu bentuk pelestarian hewan dan tumbuhan di luar habitat aslinya disebut

Pelestarian .......

A. Insitu

B. Eksitu

C. Hutan LindungD. Cagar Alam

86. Hutan Lindung, Taman Nasional, cagar Alam dan Hutan Suaka Marga Satwa

adalah jenis pelestarian Mahluk hidup Insitu

Apa yang dimaksud dengan Pelestarian Insitu ?

A. Pelestarian Mahluk hidup diluar habitat aslinya

B. Pelestarian mahluk hidup di dalam habitat aslinya

C. Pengembangbiakan mahluk hidup dalam suatu tempat penangkaran

D. Perlindungan mahluk hidup untuk dijadikan objek wisata komersil

87. Bencana Alam Klimatologis disebabkan oleh .......

A. Faktor dari dalam bumi

B. Perbuatan manusia

C. Cuaca yang berubah

D. Pemanasan Suhu Bumi

88. Gempa yang disebabkan karena adanya aktivitas pergeseran lempeng bebatuan

didalam kerak bumi, disebut gempa .......

A. Tektonik

B. Vulkanik

C. GeotermalD. Hidrologi

89. Fungsi dari garis bujur pada letak astronomis suatu Negara adalah untuk .......

A. Untuk menentukan jenis musim dan iklim yang terdapat pada suatu negara

B. Untuk menentukan zona waktu dunia

C. Sebagai garis astronomis untuk mengukur kelurusan letak antara kutub utara dan kutub

selatan

D. Menentukan posisi Khatulistiwa

90. Budaya daerah merupakan ....... Budaya Nasional

A. Penunjang

B. Unsur

C. Keragaman

D. Sumber

91. Pada Awal Kemerdekaan, wilayah Indonesia dibagi menjadi ..... Provinsi

A. Enam

B. Tujuh

C. Delapan

D. Dua Puluh Tujuh

92. Wilayah laut suatu negara yang di ukur sejauh 200 mil dari garis pantai pulau

terluar sebagai sarana eksplorasi pemanfaatan kekayaan sumber daya laut bagi

masyarakat suatu negara dengan tetap memperhatikan kelestarian lingkungan

disebut ......

A. Laut Teritorial

B. Landas Kontinen

C. Zona Ekonomi Eksklusif (ZEE)

D. Zona terbatas


13/13

93. Raja terakhir Kerajaan Kediri yang menolak tunduk terhadap invansi kaisar

mongol Kublai Khan adalah ......

A. Prabu Jayabaya

B. Kertanegara

C. Kertajaya

E. Amangkurat 1

94. Prasasti Kedukan Bukit adalah salah satu peninggalan sejarah kerajaan ......

A. Tarumanegara

B. Singasari

C. Mataram Kuno

D. Sriwijaya

95. Gubernur Jenderal Belanda yang memerintahkan pembuatan jalan sepanjang

1.000 KM dari Anyer ke Panarukan adalah ......

A. Sir Stamford Rafles

B. Herman Wilhem daendels

C. Jan Pieters Zoon Coen

D. Van Den Bosh

96. Peristiwa Peristiwa disekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia apabila di

urutkan secara kronologis adalah ......

A. Pembentukan BPUPKI, Pembentukan PPKI, Perumusan teks proklamasi dan peristiwa

rengasdengklok

B. Pembentukan BPUPKI, Pembentukan PPKI, Kepergian soekarno-Hatta ke dalat

vietnam, Peristiwa Rengasdengklok, perumusan teks proklamasi

C. Kekalahan Jepang, Kemenangan sekutu dan lahirnya sumpah pemudaD. Pembentukan BPUPKI, PPKI dan PETA

97. Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) yang dibentuk atas dasar

mandat Soekarno - Hatta untuk menyelamatkan Indonesia dari serangan agresi

militer belanda II yang beribukota di Kota Bukittingi, Sumatera Utara di pimpin

oleh ......

A. Adam Malik

B. Syafrudin Prawiranegara

C. Mr. Ahmad Soebardjo

D. Moh Yamin

98. Rumusan Dasar Negara dirumuskan pada sidang BPUPKI, dan diantara Tokoh-

tokoh berikut masing-masing mengusulkan rumusan dasar Negara.

Manakah yang bukan merupakan tokoh yang mengusulkan rumusan Dasar

Negara ......

A. Soekarno

B. A.A. Maramis

C. Mr. Soepomo

D. Moh Yamin

99. Berapa kali UUD 1945 mengalami Amandemen Pasca Reformasi ?A. 2 kali

B. 3 kali

C. 4 Kali

D. 5 kali

100. Bagian mana dari UUD 1945 yang tidak boleh mengalami proses

amandemen atau perubahan ?

A. Pembukaan C. Penjelasan

B. Batang Tubuh D. Pasal Tambahan

Documents

Soal Ukg Guru Kelas Kurikulum 2013