Upload
iman-zamonano
View
61
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 1/17
Seleks i
Pener imaan
Mahas iswaUn ivers itas N eg eri S ema ran g
(SPMU 2010)
3726KODE SOAL:
1 4 F EB RUA RI 2010
08 .30 s .d . 10 .30
1 . Ba hasa In don es ia
2 . B ahas a In gg ris
PETUNJUK UMUM
1 . P eriksa Lem bar Jaw aban U jian (LJU ) u ntu k m emas tik an ny a tid ak ru sa k, te rlip at, a ta u ko to r.2 . Is ila h L JU d en ga n id en tita s A nd a, y an g me lip uti nam a pese rta , n om or tes , ta ng ga l la hir, dan
k od e s oa l d e ng a n t ep a t.
3 . Tanda tangani LJU d i hadapan pengawas u jian .
4 . P eriksa lahke lengkapan dan ke je lasan naskah u jian (NU ) . sebe lum Anda mu la i
menger jaka nnYa . Jik a A nda mendapatkan NU y an g tid ak le ng ka p, rusak , a tau sukar d ibaca
se ge ra la h m in ta g an ti kepada pe n gawa s u jia n .
5 . B ac ala h p etu nju k m e nja wa b tia p k elo rn po k s oa l d en ga n c erm a t.
6 . K erjakan hanya soa l yang A nda m erasa tahu pasti j awabannya; te rh ad ap ja w ab an y an g s ala h
a ka n d ik en ak an p en alti y an g berupa p e ng u ra n ga n s kor.
7 . G u na ka n p en sil 2B da lam m eng is ik a n p il ihan jaw aban A nda pada LJU atas tia p b utir s oa l y an g
Anda jawab .
8 . Pastik an bahwa pengh itp .m an pada LJU dengan pens il 2B m em enuh i te tap i tidak m eluberke lua r tia p lingkaran. ,-
9 . G unakan dengan seba ik -b aik ny a w a ktu y an g te rs ed ia u ntu k m e ng erja ka n u jia n.
10. B e rh en tila h m e ng er ja ka n u jia n s eg er a s ete la h b el ta nd a a kh ir u jia n b er bu ny i.
11 . J an qan k elu ar d ari ru ang u jia n s ebe lum pengaw as se le sa i m e ng um p ulk an sem ua LJU .
12. Setelah u jia n se le sai, na sk ah u jian m en ja di m ilik A n da.
U n n e s Menu ju Universitas Kon se rv a si B e rta ra f Interl1asiol1a[
~ang seba t unggu[ Sejab tera
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 2/17
I K ode Soa l: 3 7 2 6 1
1
BAHASA INDONES IA
Petunjuk: Untuk mengerjakan soal nomor 1 s.d. 50,
pilihlah jawaban yang paling tepat.
1 . Beberapa top ik yang sempat d ipe rt anyakan oleh
delegas i a tau perw ak ila n donor m isa lnya soa l
d ivest as i saham BCA , sem en gre si k, isu -isu
kehu tanan , dan desen tra lis as i se rta p erb uru ha n.
Kata divestas i da lam ka lim a t d i atas berm akna ....
A . pengu rangan
B . perwu ju dan
C . penam bahan
O . penga nekaragaman
2 . K ita jangan te rjebak dengan cara pan d angd ikotom is yg mempert entangkan peran le laki dan
perempuan , le b ih ba ik m eny ine rg ika n po tensi-
potens i mereka
Kata meny inerg ik an dalam ka lim a t d i a tas
berm akna .. ..
A . m enggiatkan
B . m enggabungkan
C . menggerakkan
O . m em anfaa tk an
~ .
3. Inisias i m erupakan sebuah proses d i m ana bayi
sege ra menyusu se te lah d iJahirkan .. O a lam in is iasi,
bayi diletakkan d i a tas dada ibunya dan d ib iarkan
m encari pu tin g su su ibunya send iri. Skin to sk in
contact a tau kon tak an ta ra kulit bayi dan ibu
m en jad i sesua tu yang sanga t d itekankan d i s in i
ka rena mampu mengurang i tingkat kem atian bayi
dan ibu m ela h irk an h ingga 22 % .
Ka lim at pertam a paragra f d i a tas dapa t di pe rba ik i
m en ja d i ...
A . In is ia s i ada lah proses tempa t bayi m enyusu
se te lah m e lahirkan.
B . In is iasi merupa kan proses bayi menyusu
sete lah d ila h irkan o leh ibunya .
C . In is ia s i adalah proses m encar i 'dan menem u-
kan sus u bag i bay i se te la h d ilah irkan .
O . In is ia si m eru pa ka n pro ses yang m emungk in -
ka n bayi segera m enyu su se te lah d ilahirkan .
4 . J ika pend id ikan diliha t sebagai hum an cap ita l,
a lokasi anggaran men jad i s ign ifikan seberapa jauh
keg ia tan in i d ibe ri p rio rita s. Pengertian signif ikan
pad a ka lim a t d i a tas ada lah ....
A . sanga t penting
B . sanga t bermanfa a t
C . mendapa t p rio ri tas
O . menandakan persetu juan)\
5. Ka l imat yang e fek tif ada lah ... .
A . Bunga m awar, anyel ir , dan g lad io l sangat
d isuka i pa ra w an ita karena keindahannya.
B . Se ja rah perjuangan bangsa"" lita iku t m emberi
dasar dan arah po litik k it a yang bebas ak tif.
C . Para pegawai perusahaan ¥bekerja dengan
produk tif ka rena rnereka m erasa d iha rgai
p imp inannya .
O . O i dekat kanto r tem pat m enda ftarkan tanah
d itemukan sebuah pe ti tem pat m enyim panuang dan sebuah kopor yang terbuat dari kul it.
6 . Se iring kema juan teknolog i dan perubahan tren
se rta gaya hidup m anusia yang cenderung
bergerak secara d inam is (mobi le), kebu tu han
akan proses be la ja r ja rak jauh a tau yang b iasa
d isebu t dengan te le -edukas i sem akin m eningka t
Q u ia . E-Learning sebaga i sa lah sa tu bag ian dari
te le-edukasi m em berikan a lte rna tif ca ra be la ja r
baru . S iswa dan guru tidak berada da lam ruang
dan waktu yang sam a. M eskipun dem ik ian ,p roses be la ja r dan menga ja r te tap dapa t berja lan
da lam lingkungan vi rtua l. O leh karena itu , E-
Learn ing se rin g disebu t juga dengan Virtua l
L e ar nin g En v ironmen t (V LE ).
Masa lah u tam a yang d ib ica rakan d i da lam
paragra f d i a tas adalah ... .
A . E -Ie a rn ing
B . te le -e duka si
C . gaya h idup m asa kin i
O . kem a juan tekno log i pend id ikan
7 . Seca ra umum terbuk ti bahwa se m akin
berpendid ikan seseorang m aka tingka t
pendapa tannya sem akin ba ik. H a l 1 1 1 1
d im ungk in kan karena orang yang berp en d id ik an
leb ih p roduk tif apab ila d iband ingkan deng an yang
tidak berpend id ika n . P rodukt iv itas seseorang
te rsebu t d ikarenakan d im ilik inya ke teramp ilan
te kn is yang d ipe ro leh dari pendid ikan . O leh
ka rena itu , sa lah sa tu tu juan yang harus d ic ap a i
o le h pendidika n ada lah m engembangkan
ke te ram p ilan h idup . In ilah sebenarn ya ara h
kuriku lum berbasis kom pete ns i, pend id ik an li fe
Se leks i Penerim a an M ah as iswa Unnes 2010 • H a laman 1 dar i 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 3/17
'B aha sa In do n e s ia da n 'B aha sa In g g r is K ode S oa l: 3726
ski l ls dan b road based educa tio n yang
d ikem bangkan d i Indones ia akh ir- akh ir in i.
G agasan u tam a paragra f d i a tas ada lah " ..
A . tu juan ya ng harus d ic apa i o leh pend id ikan
B . t ingkat kepro duk tifan orang yang
berpendid ikanC . a rah pendid ikan life s kills dan b road based
educa t ion
D . hubungan an ta ra tingka t pend id ikan dan
tin gka t pendapa tan
8 . K am us Besa r Bahasa Indones ia yang d ikenal
dengan sebu ta n KBB I te rb it pe rt am a 28 O ktober
1988 saa t Pem bukaan Kongres V Bahasa
Indonesi a . Se jak itu kam us te rsebu t te lah m enjad i
sum ber lJ :!lu t?n yang d ipe rcaya ba ik d i ka langan
pengguna d i da lam maupun d i lua r negeri. S e tia p
ada perm asa lahan ten ta ng ka ta , KBB I sela lu
d ianggap sebaga i ja la n ke lua r penye lesa iannya .
Se la in m uata n is i, KBB I memang d isusun t idak
sekadar sebaga i sum ber ru ju kan , te tap i m en jad i
sum ber pengga lian ilm u penge tahuan , tekno log i,
. dan sen i, se rta pera daban Indonesia . O leh ka rena
itu , ru ju ka n te rs ebu t kem ud ia n sem ak in m engaka r
d i da lam ke h id upan berb ahasa Indones ia
wa laupun upaya penyem purnaan is i tidak
se lamanya m eng im bang i perkembangan kosaka ta
bahasa Indonesia .
G agasan u tama para gra f d i a ta s ada lah ...A . fu ng si K BB I
B . tujuan pene rb itan KBB I
C . KBB I sebaga i sum ber ru juka n
D . KBB I se baga i sum ber pengga lian ilm u
Ku tipan d i bawah in ; untuk m en jaw ab soa l nom or 9
s .d . 10 .
P ro feso r Tosh iko K inos ita m engem ukakan bahwa
sum ber daya m anus ia Indones ia m as ih sanga t lem ah
untuk menduku ng perkem bangan indus tri dan
€ )konom i.1 Penyebabnya karena pem erin tah se lam a in i
tidak pernah m enempatkan pendid ikan se baga i
p rio ri ta s te rpen ting . T idak d item patk annya pend id ikan
sebaga i p rio ritas te rp en ting karena m asyaraka t
In dones ia , m u la i da ri yang awam hingga pol itis i dan
pe jaba t pem erin tah , hanya bero rie n ta si m enge ja r uang
un tu k m em perkaya d iri send ir i dan tidak pernah
berp ik ir pan jang .
Pendapa t G uru Besar Un iv e rs ita s W aseda
te rs ebu t sanga t m enarik un tuk d ika ji m eng in ga t saa t in i
pem erin ta h Indones ia m u la i m e li r ik pend id ik an sebaga i
in ves tas i jangka pan jang , se te lah se lam a in i
pend id ika n te raba~~n . Salah sa tu ind ik a to rnya ada lah
te lah d isetu ju inya o leh M PR untuk m emprio rita ska n
anggaran pend id ikan min ima l 20 % dari APBN atau
APBD .~ Langkah in i m erupakan awa l kesa daran
pen tin gnya pend id ikan sebaga i inves tasi jangka
pan jang .Sedik i tnya te rdapa t tiga a lasan un tuk
m emprio rita skan pendid ika n sebaga i inves ta s i jangka
pan jang . Pertam a, pend id ikan adalah a la t un tuk
perkembangan ekonomi dan bukan sekedar
pertum buhan ekon om i. Pada praks is m ana jem en
pend id ikan modern , sa lah sa tu dari lim a fungsi
pend id ikan ada lah fungs i te knis-ekonom is ba ik pada
ta ta ran ind iv idua l h in gga ta ta ran g loba l. Kedua ,
inve stas i pend id ik an m embe rika n n ila i balik (r a te o f
re tu rn ) yang leb ih tingg i da rip ada inves tas i fis ik d i
b idang la in . N ila i ba lik pend id ikan ada lah perband in gan
an ta ra to ta l b iaya yang d ike lua rkan un tuk m embiaya i
pend id ikan dengan to ta l pendapa tan yang akan
d ip e ro leh sete lah se seorang lu lus dan m emasuk i dun ia
ke rja . Ke tiga , in ves tasi da lam b idang pend id ik an
m em il ik i banyak fu ngs i se la in fungs i tekn is-ekonom is
ya itu fungs i sos ia l-kemanus iaan , fungsi po lit is , fu ngsi
budaya , dan fungs i kepend id ikan .
9 . Gagasan u tam a ku tipan d i a ta s ada lah " ..
A . Pen tingnya prio ritas pend id ikan
B . Penyebab rendahnya SOM Indonesia
C . Kesadaran akan pentingnya pend id ikanD . Pend id ikan sebaga i inves tasi jangka pan jang
10 . G agasan u tam a paragra f kedua pad a ku tip an d i
a ta s te rle ta k pada ka lim a t ""
A. (1)
B . (2 )
C . (3 )
O . (1 ) dan (3 )
11 . Laz im nya , w irausaha d ipandang sebaga i seorang
in d iv idu yang m em il ik i dan m en ja lankan usahakec il. Te tap i, sekedar m em il ik i usaha kec il a tau
usaha besar seka lipun tidak men jad ik an
seseorang sebaga i w irausaha . J ika seseorang
ada lah w irausaha se ja ti, ada produk-p roduk baru
yang ia ciptakan , ada cara -ca ra baru yang ia
c ip ta kan un tu k m en ja la nkan usahanya .
Pern ya ta an yang se ja la n dengan paragra f d i a tas
ada lah ...
A . W irausaha ada lah investor .
B . W irausaha tidak m em ilik i dan m en ja lanka n
usaha besar .
Se leks i Penerirnaan M ahasiswa Unnes 2 010 .H a la rn an 2 dari 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 4/17
'B aha sa indonesia dart 'B a hasa In gg r is Kode S oa l: 3726
C . Seo rang pem il ik usaha besar b isa
m erupakan seora ng w irausaha. ~
D . Seo rang yang membangun sebuah per-
usahaan dapat d ia ng gap w irausaha.
12 . Ka lim a t yang merupakan contoh ana log i ada lah .. .A. Pemerinta h akan memasok semua kebutuhan
lebaran.
B . Lak i- Ia k i yang meram pas ka lung ibu itu
d ita ng ka p p olis i.
C . Saya mau membantu d ia asa lkan d ia m au
bertanggung jawab
D . K ita tertarik pada p lane t m ars karena banyak
pe rsam aannya denga n bum i.
13. Pemerin tah m endirikan seko lah sampai 'ke
pe losok. Puskesm as d id irik an d i m ana-m ana .
Lapangan kerja baru d ic ip takan. Pembangunan
rum ah ibadah d iperbanyak a tau d ibantu
pemerin tah. M em ang m enjad i tugas peme rintah- ,u ntu k m e nin gk atk an k es eja hte ra an r ak ya t.
Ben tuk pe na la ra n p ad a k utipan d i a t as term asuk
A. ana lo g i
B . genera lisas i l
C . sebab-ak ibat
D . s ilog ism e ne gatif
14 . Un tu k m emudahkan pengatura n, kam i ha ra p namadan jum lah peserta setiap regu sudah d ik ir im
kepada kam i pa ling lambat tanggal 20 Januar i
2010 .
A tas perhatian dan kerja sam anya dengan kam i,
d iucapk an te rim a kasih .
Ka lim at yang tepat sebaga i pengganti penutup
sura t d i a tas ada lah ....
A. Demik ian lah sura t undangan in i, dan terim a
kasih.
B . Dem ikian , agar m aklum da n d ila ks an ak an
d en ga n s eba ik -baiknya .C . A ta s p erh atian dan ke rja s am a Saudara , kam i
ucapkan terim a k as ih .
D . Dem ikian penyam paian kam i, a t as pe rh a tian
Sauda ra kam i ucapkan terima kasih .
15. penu l~ ' a a lam at sura t y an g te pa t ada lah .. ..A . Kep da Y th .
B ak D rs . P utu W ijana
Ja lan C empaka NO .3
Semara ng
B . Y th .
D rs . Putu W ijana
Ja lan C empaka 3
Semarang v
C . Y th .
Bapak D rs. P utu W ijana
Ja lan C em paka3
Semarang
D . Kepada Y th .
D rs . Putu W ijana
Ja lan C empaka 3
Semarang
16 . Berdasarkan ik lan da lam haria n Sua ra M erdeka,
20 Januri 2010, te nta ng lowongan pekerjaan d i PT
A lam Se ja htera , denqan in i saya m engajukan
lam ara n agar dapat d ite r ima sebagai karyawan PT
A lam Sejahtera.
Den gan dem ik ian kam i lam pirkan .
Ungkapan Dengan dem ik ian_ kam i lam p irk an
seb aik ny a d ig a nt i d en g an ....
A . Untuk bahan pertim bangan, be rsam a in i saya
lamp irk an ....
B . Sebagai bahan pe rtim bangan , be rsama in i
s ay a lam pirkan ....
C . U ntuk memenuhi pe rsya ra ta n , be rsama in i
saya lam p irkan .. ..
D . M aka untuk m emenuh i persyara tan, dengan in i
saya lam pirk an ...
17 . Penu l isan tem busan su ra t yang tepat ada la h ....
A . D irjen D ikti
B . Y th . D irjen D ik ti
C . D irjen D ik ti s e ba g ai la po ra n
D . Yth . D irjen D ik ti sebaga i laporan
18 . D engan ho rm at,
Kam i m engha rap kehad ira n Sauda ra da lam
pertem uan yang akan d ila ks an ak an p ad a ....
R inc ian yan g tepa t un tuk m e lengkap i sura t d i a tas
ada lah ... .
A . H arilT angga l
W aktu
Tempa t
Acara
B . hari, tangga l
waktu
tempa t
acara
C . harilta ngga l
: Sen in , 3 1 J an uari 2010
: Puku l 13.00
: R u an g R a pa t
: Koord inasi P en yu su na n
Jadwal Ku liah
: Sen in , 3 1 J an uari 2010
: puku l13.00
: ruang rapa t
: koord in asi penyusuna n
jadwa l ku liah .
: Sen in /31 Janua ri 2010
Se leksi Penerim aan M ahas iswa Unnes 2010 • H a laman 3 dari 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 5/17
'Bahasa Indonesia dan 'Bahasa Jnggris Kode Soa l: 3726
wak tu
tempa t
acara
: puku l 13 .00
: ru a ng ra p at
: koo rd i nas i penyusunan
jadwa l ku lia h .
: Sen in, 3 1 J an ua ri 2 010
: P uku l 13 .00
: R ua ng B 10 6
: Koo r d inas i Penyusunan
J ad wa l K ulia h
D . H ari ,Tangga l
W aktu
Tem pat
A cara
19 . Tekanan darah bukan sepe rti bende ra yang
seena k ny a d in a ik tu ru n kan. P e ng o ba ta nn ya h aru s
d ila kukan secara be rtahap . M engapa? Ada
ba iknya o ra ng y an g te ka na n d ara hn ya b ermasa lah
mengena l se luk be lu k te ka na n d ara h d en ga n b aik .
Secara um um , ada d ua ko mpo ne n tekana n d ara h.
Yang pertam a ada lah tekanan sis to 'k (angka
a ta s). A n gk a in i me n un ju kk an k ek ua ta n p e nd o ro n g~g tim bu l ak iba t pengeru tan b ilik ja ntu ng .
K om p on en ke du a a da la h te ka na n d ia s to lik ( an g ka
b aw ah ) y an g m e ru pa ka n ke ku ata n p en ah an p ad a
d in d in g p embu lu h d a ra h s aa t ja n tu n g mengendu r.
T op ik p ara gra f d i a ta s a da la h ....
A . s elu k b e lu k te ka n an d ara h -
B . te ka n an d a ra h mem ilik i d u a k omp o ne n .. .. .
(C \ t ek a nan da ra h t id a k dapat d in a ik tu ru n k an
[ Y . te ka n an d a ra h t erd iri a ta s s is to lik d a n d ia s to lik
20 . PU : ....PK : Ib u s eo ra ng p ek erja y an g b aik .
K : Ibu m endapa t pengha rgaan .
Is i PU yang t ep a t ad alah ....
A . Setiap pekerja me n da pa tk an p en g ha rg a an .
B . Peke rja ya ng b aik me n da p at p e ng h arg a an .
C . Se tia p pe k er ja b is a m endapa t p e ngha rgaan .
D . Se tiap pek~ rja yang ba ik m endapa t
penghargaan .
Kutipan di bawah in i untuk m enjaw ab soal nom or
2 1 s.d . 2 4.
Dewan Nas iona l Perubahan Ik lim (DNP I)
d itu ga sk an u ntu k m e la kukan pen ja jaga n a tas usu la n
pemben tu ka n P us at P eru ba ha n Ik lim ( R eg io n al C en tr e
fo r C lim a te Change) d i Indones ia . U su lan itu
m eru pa ka n s ala h s atu kepu tusan rapa t p leno DNP I
y an g d ip im p in M enko Kesra Agung Laksono d i Kan to r
Kemente r ian Kese jah te ra an R akya t, Jakarta Pusa t,
Sen in ( 2 5 /1 / 2 0 1 0 ) pe tang . M enko Kesra Agung
Laksono mengatakan , DNP I d iha rapkan b is a
m e lan ju tkan pen ja jagan dan m engom un ikas ikannya
dengan nega ra -n ega ra te tangga . Indonesia d in ila i
sebaga i nega ra yang cukup stra te gis u ntu k m e nja di
p u sa t p e ru b ah a n ik lim d i re gio na l A sia .
Ke tua H a rian DNP I R achm a t W itoe la r
menga takan , u su la n te rs eb u t mas r b e ru p a e rn b rio .
N am un, DNP I akan m en ja jak in ya dengan seriu s.
"H ingga saa t in i m asih be lum d iten tukan titiknya d i
mana . Tap i, k ita rug i k ala u c en tre itu d i l ua r I nd onesia ,
ka rena kita juga berkepen tingan ," ka ta R achm at
d en ga n b ers em a ng at s eu sa i ra pa t p le n o. J ik a u su la n
te rs e b u t d isepaka t i, In d on e sia a ka n s eg era me la ku ka n
lobby dengan negara -nega ra As ia . "A lasan k ita
k en a pa ? K a re na In d on e sia p o sis in ya s an g at te p at, kita
n eg ara k ep ulauan . Idea l men jad i p us atn ya p erubahan
ik lim ," u ja r m antan M en te ri L in gk un ga n H id up in i.
21 . Ka ta serapan d i da lam kutipan d i a tas yang
penu lisannya T ID AK sesua i dengan pedoman
EYD ada lah ....A . lobby , centre
B . lobby , centre , ja ja g
C . lobby , centre , em bri o
D . lobby , cen tr e , em brio , ja jag
22 . K alim a t p erta m a pa rag ra f sa tu da lam ku tipan d i
a ta s d a pa t d ip e rb aik i m e n ja di ...
A . D ewan Nasiona l Pe rubahan Ik lim (DNP I)
d i tugask un tuk m e lakukan pen ja jagan a tas
usulan ' pem bentukan pusa t perubahan iklim
(R eg iona l C en tre fo r C lim a te Change) d iIndonesia .
B . Dewan Nasiona l Pe rubahan Ik lim (DNP I)
d itu ga sk an m e la ku ka n p en ja ja ka n a ta s u su lan
pernbe ruukan Pusa t Perubahan Ik lim
(R eg iona l C en tre fo r C lim a te Change) d i
Indones ia .
C . Dewan Nas iona l Pe rubahan Ik lim (DNP I)
d itugas i M enko K esra un tuk m e lakukan
pen ja jakan a tas usu lan pem bentukan P usa t
Pe ru b ah a n lk llrn (R eg io na l C en tre fo r C lim a te
Change) d i I ndones ia .
D . D ewan Nas iona l Pe rubahan Ik lim (DNP I)
d itugaskan M enko Kesra un tuk m e lakukan
p en ja jaka n a tas usu la n pem be ntu ka n P usa t
P e ru ba ha n Ik lim (R eg io na l C en tre fo r C lim a te
Change) d i I nd ones ia .
23 . Pernya taan d i bawah in i sesua i d en ga n k utip an d i
a tas , K ECUAL I .. ..
A . R achm at W itoe la r ada lah m antan M en te ri
L ingku ng an H idup .
Se leks i Pener imaanM ahasisw aUnnes 2010 .Halaman4 da ri 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 6/17
'B aha sa In don e s ia da ti 'B aha sa In g g r is Kode Soa l: 3726
B .· O NP I m en ila i bahw a Indones ia m en jad i pusat
perubahan ik l im.
C . ONP I bertugas m enja jak i kem ungkinan
d id ir ikannya Pusat Pe rubahan Ik lim d ii
In dones ia .
o . Rachm at W itoe lar m enila i bahwa pos is i
In dones ia sangat tepat un tuk m enjad i Pusa t
Pe rubahan Iklim .
24 . Penggunaan kata dengan yang tidak te pat d alam
kutip an d i a tas tampak pada ka lim at ...
A . N amun, ONP I akan menjajakinya dengan
se riu s ..
B .. J ika usu lan tersebut d isepaka ti, Indonesia
akan segera m elakukan lobby dengan nega ra-
nega ra A sia .
C. Tap i, k ita rug i ka lau cen tre itu d i luar
In dones ia , karena k ita juga berkepentingan,"ka ta Rachmat dengan bersem angat seusa i
ra pa t p le n o.
O . M enko Kesra Agung Laksono m engatakan,
ONP I d ih a ra pka n b is a me la n ju tk a n p e nja ja ga n
d an m en gom un ik asikannya dengan nega ra-
negara tet angga. .
25. (1 ) Sejak 3 t ahun tera kh ir (2006-2008 ) jum la h dana
m as ya rak at y ang d is im pa n d i 2 ba nk d i M e la k (B R I
dan BPO ) m en ingkat ra ta-ra ta 12 ,0% per tahun ,
ya itu dari Rp . 214,2 m ilia r (2 006 ) m en jad i R p.256,0 m ilia r (2007) dan R p. 272 ,4 m ilia r (2008 ). (2)
Yang menarik , persen ta se kenaikan dana p ihak
ke-3 yang d is im pan d i bank-bank in i sam a seka li
tidak d iiku ti kena ik an yan g s ep ad an da lam jum lah
kre d it yang d iberikan kepada pengusaha-
p en gu sa ha d i M e la k. (3 ) LOR (L oan Oepos it R a tio )
meskipun cende rung na ik tetap i hanya sebesa r
berturu t-tu ru t 2 ,2% (2 006 ), 10 ,8% (2 007 ), dan
13,8% (2 008 ) dan sampa i dengan Sep tember
2009 ada lah 32,1 % . (4) R upanya ka lau tidak ada
kre d it UMKM yang disa lurkan dari dana APBO
Pemda kabupaten , tidak ada tanda-tanda
perbankan "be rsemanga t" menya lur kan kred it
kepada pengusaha-pengusaha d i M elak, leb ih -
leb ih kep ad a u sa ha -u sa ha k ec il ekonom i rakya t.
Ka lim at yang susunannya T IOAK sesua i dengan
ka idah bahasa ada lah ka lim at nomor ... .A . ( 1 )
B . (2 )
C . (3 )
O . (4)
26. Kasus "kecil" perilaku perbankan di Kabupaten
Kutai Barat dengan kemiskinan 42% menarik
d ija d ikan contoh be tapa besa r hamba tan yang
d ihadap i da la m pro gram -p ro gram p emb er an ta sa n
kem isk inan. J ika suatu daerah m isk in s eb ag ia n
w arg a m asy arak atnya sudah berhasil "m enjad i
kaya" seh ingga mampu meny im pan dana -dana
yang d ikum pulkannya d i bank setem pat, k iranya
m asu k a ka l b ag i p erb an ka n u ntu k m em a nfa atk an
dana -dana ters ebu t b ag i pe mberda ya an ek on om i
rakya t dan yang pad a g ilira nnya mampu
membera n ta s kem is kinan. P ro ses to long-
m eno long an ta r pemi lik m oda l dan e ko no mi ra kya t
yang membu tu hkan moda l in i da lam era otonom i
daerah seharusnya be rkembang dengan ba ik dan
berg a irah .
O i da i'am paragra f d i a ta s terdapat kesa lahan
da la m penulisan ka ta , yaitu ...A . peri laku seha rusnya d it u li s p e ri la k u "' <
B . kasus "kecil" seharusnya ditu/is kasus 'kecil'
C . a nta r p em il ik m oda l seharusnya d itu lis
antarpem il ik m oda l
D . Kabupa ten Kuta i Bara t s eh ar us ny a d itu lis
ka bu p at en Ku ta i Bara t
27. Penu lisan ka lim at yang sesua i d en ga n k aid ah E Y D
adalah ...
A . Se tiap ada p rogram baru para pegawai
m endapatkan pelatihan , seh ingga b isam ene ra pk an d i lapangan .
B . Pertum buhan ho te l yang sangat pesat d i
Banjarm as in , m endorong H ote l Bo rneo
mengarahkan pangsa pasa rnya ke Jawa
Tengah.
C . Peningkatan industr i pengo laha n k hus usn ya
subsekto r makanan, dipe rk ira ka n m em berikan
porsi besa r te rhadap o rie n ta s i e k sp or.
o . Mahdy M ahmudi m engungkapkan bahwa
hanya lim a sekto r yang menunjukkan
p er tumbuh a n p o sit if d ari to ta l sernbilan sek tor
y an g d isu rve i.
.28 . Sampa i akh ir bu lan Jun i, Badan M e te orolog i dan
Geo fis ika m encata t curah hu jan d i bawah no rm a l
te lah te rjad i d i s eb ag ian besa r pu lau J aw a. O leh
sebab itu , d is ara nk an ma sy ar ak at m e ng an tis ipas i
kemungk inan terjad inya ke langkaan a ir d i
sebag ian besar pu lau Jawa te rsebu t.
O i da lam paragra f d i a tas te rd ap at k es ala ha n
penu lisan, ya itu ... .
A . d i bawah seha rusny a d itu lis d ibawah
Se leksi Pen erim a an M a has iswa Unnes 2010 .H a lam an 5 dari 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 7/17
'B aha sa I ndon e sia da n ' Baha sa Ing g r is K ad e S aa l: 3726
B . bu lan Jun i seha rusnya d itulis B u la n J un i
C . p u la u Jawa seha ru sn ya d itu lis Pu la u Jawa
D . B ad an M e te oro lo gi d an G e ofis ik a seharusnya
ditulis B a da n Me te ori log i D an G eo fis ika
29 . A g a r J a kar ta ti d ak d ilanda ban ji r lag i sepe rti yang
terjad i se lam a dua ha ri te rakh ir, d ala m ja ng ka
pendek d ipe rlukan so lu s i tekno log i, s inerg i
penge lo la an d ae rah a lir an sunga i (D AS ) da ri hu lu
ke h ilir, dan pene rapan s is tem pering atan d in i.
D a lam jangka pan jang , yang d ipe rlukan tidak
hanya re fo rm as i pe rencanaan ruang -ruang
str u ktura l yang d i iku ti dengan pengawasan
pena taan da lam im plemen tas inya , te tap i juga
penge lo la an sungai te rp ad u y an g d is eb ut o ne riv er
o n e p la n, d an o ne in te gr ate d m a n ag eme nt.
Penu lisan is tilah as ing da lam ka lim a t kedua
p a ra g ra f d i a ta s d ap at d ibe tu lk a n m e n ja di ... .A . 'o n e r iv er o ne p la n', d an 'one in teg ra ted
managemen t'
B . 'one riv e one p lan ', dan 'one integrated
management'
C . one rive r o ne p la n, dan one in tegrated
m anagemen t
D . "o ne riv er o ne p la n", dan "one i n te g ra ted
managemen t"
. • .
30 . Penu lisan b ilangan yang tepa t te rdapat pada
ka l ima t ....A . Rapa t t e rt u tu p itu d ih ad iri 1 0 o rang.
B . Da l am pe r ta nd in gan itu d ia m e nja di ju a ra t ig a.
C . P ada aw al a bad ke X X te kno log i aka n sem ak in
cangg ih .
D . D a lam kece lakaan itu te rda pa t tu ju h b elas
o ra ng k orb an m en ingga l.
31 . P ro ses dan m ekan ism e re kru tm en anggo ta
leg islatif yang d itu an gk an d alam pera tu ran pem ilu
pe rl u d ipe rhati kan sungguh -s ungguh . B ila t idak ,
bukan m us tah il d in am ik a sos ia l po litik akan
sem ak in re nta n d i m a sa -m asa yang akan da tang .
D en ga n s em ak in m e nin gka tn ya pend id ik a n r ak y at,
tid ak mungk in m engh in d a ri k e sad a ran sos ia l po liti k
m asya ra ka t yang k ritis sebaga i w u jud da ri
kehendak un tuk m e laksanakan dem ok ra s i dan
keterbukaan .
P e rn ya ta a n umum parag raf d i a ta s ada la h ....
A . pera tu ran pem ilu pe rlu d ipe r ha tik a n su n gg u h -
sungguh
B . p ro se s d an m e ka nis m e re kru tm e n k ea ng go ta -
an leg is la ti f
C . rakya t be rkehendak un tuk m e la ksanakan
demokras i dan ke te rbukaan
D . d inam ika sos ia l po l iti k sem ak in ren tan d i
m a sa -m a sa y ang a ka n d ata ng
32 . D i s ek ola h s ay a, se te lah d ium um kan has il u jian
nas ional, s iswa ke las IPA yang be rjum lah sa tu
ke las lu lus_sem ua . S emen ta ra ke la s IP S b erju m lah
em pa t ke las yang tid ak lu lu s s eju m la h ,53 o ran g.
K e tidak lu lu san m ereka dengan da ta sebaga i
ber iku t. K e las IPS 1 yang tidak lu lus m a ta u ji
B aha sa Ingg ris dua o ra ng , E k on om i tu ju h o ra ng .
K e la s IPS 2 yang tida k lu lus m ata pe la ja ran
Bahasa Ingg ris sa tu o rang , E konom i sebe las
o rang. K ela s IP S3 y an g tid ak lu lu s m ata u ji B a ha sa
Inggr is tiga o rang , E konom i lim a be las o rang .
K e las IPS4 yang tidak lu lus m a ta u ji B ahasa
Ingg ris sa tu o rang , E konom i sebe las o rang ,s ed an gk an u ntuk m ata u ji B aha s a In do n es ia lu lu s
semua .
Pe rnya taan yang sesua i dengan da ta d i a tasada lah ... ,
A . T ida k ada sa tu ke las pun yang s is w an ya lu lus
sem ua .
B . P ersen tase s isw a IPS yang tidak lu lus
te rbanyak da lam m ata u ji E konom i. v
. C . S isw a y a ng tid ak lu lu s m ata u ji Bahasa Ingg ris
ber jum la h e na m o ra ng .
D . D apa t d ik atak an ba hw a s is wa y an g tid ak lu lu st er ba n yak d a ri k e la s IPS 1 .
I
33 . Gasi f ikas i m e ru pa ka n s ala h s atu p ro se s k on ve rs i
te rm ok im ia yang m engubah b iom assa m en jad i
bahan baka r gas dengan panas pem baka ran
sek ita r 20 M J /kg . Sebagai bahan pe rb and ingan ,
bahan bak ar m inyak k ir a -k ira dapa t menghas ilkan
panas pem baka ran 40 M J/kg dan ba tuba ra 32
MJ / kg.
P a ra g ra f d i a ta s b eris i in fo rm as i te nta ng ....
A . Besa rnya ene rg i yang d ibu tuh kan untuk
menghas ilkan b iom assa .
B . Bahan -ba han yang dapa t m enghas ilk an
ene rg i, te rm a su k b iomassa .
t . Perband ingan po tens i ene rg i a nta ra b iom assa ,
m inyak , dan ba tubara .
D . Konve rs i te rm ok im ia sebaga i pengubah
b iom ass a m en jad i ba ha n b ak ar gas .
34 . K a rena penga ruh g loba l isas i dan tun tu tan
keh idupan, m asya raka t a kan m enga lam i
S e leks iP ene rim aanM ahas iswaUnnes 2010 .Ha laman 6 da ri 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 8/17
_ 'B ahasa Indonesia dati 'B ahasa In gg ris K od e S oa l: 3726
perg es era n a pre sia si d an ca ra p an da ng te rh ad ap
berbaga i aspek keh idupan. Be rbaga i aspek
keh idupan itu send iri menga lam i pe rubahan -
pe rubahan yang be ra rti. U ntuk m en je laskan
baga im ana pend id ikan m asa depan ha rus
d ilaksanakan , be rbagai tun tu ta n , kebu tu han , d an
fe nom ena yang te rjad i d i da lam m asya rakat per lu
d ice rm ati dengan saksam a. Be rbaga i tun tu tan
itu la h y an g a ka n m em ak sa dun ia p en did ka n u ntu k
b erb en ah d iri. O i dun ia ke rja , m isa lnya , dapa t
d ip as tik an a ka n m en uju k ep ad a s pes ia lisasi dan
pro fesiona l isasi. S em en tara itu , a da p erg es eran
ap re s ia s i m asya raka t te rhadap n ila i-n ila i
k eh id up an s eh in gg a m a sy ara ka t m e nja di lo ng ga r
te rhadap be rbaga i pe rilaku yang ku rang laz im
d ala m b ud aya Indones ia . M isa lnya, m enc ium p ip i
an ta ra dua insan yang be rla inan jen is d i muka
umum , pergau la n b eb as a nta ra re ma ja . Itu s em u amen ju rus k ep ad a p en yim pangan no rm a a gam a.
H a l yang d ipe rsoalkan d i da lam parag ra f d i a tas
a d ala h ma sa la h ....
A . p erg es era n n orm a e tik a d an s op an s an tun
B . p e ru b ah a n o rie n ta s i p e nd id ikan d i m a sa d ep an
C . penga ruh g loba lisas i te rhadap budaya
In dones ia
O . pe rubahan pandangan te rhadap be rbaga i
a sp ek k eh id u pa n ma syar aka t
35 . K es ela ma ta n k erja ba gi k ary aw an y ang b ek erja d isua tu pe rusahaan a tau pab rik sanga t pen ting .
Kese lama tan ke rja in i pen ting te ru tam a bag i
te naga ke rja yang jen is p ek er ja an ny a mempunyai
re sik o tin gg i, m isa lnya ope ra to r m es in , peke rj a
konstruks i bangunan, tu ka ng lis tr ik , d an tu ka ng la s.
Se lam a m ereka beke rja , p ara p ek erja p ad a je nis -
jen is peke rjaan yang be ris iko tingg i itu ha rus
mengenakan pe ra la tan kese lama tan ker ja.
Ke la la ian da lam m enggunakan pe ra la tan
kese lamata n k erja s erin g m en ye ba bk an te rjad inya
k ec ela ka an y an g m em ba wa k orb an . T id ak ja ra ng
ko rban k ece lakaan itu sam pa i m en ingga l dun ia
atau caca t seumur h idup .
P arag ra f d i a tas hendak m eyak inkan pembaca
te nta ng ....
A . b an ya kn ya k orban kece lakaan d i pab rik-pabr ik
B . cara m eng hinda ri te r ja din ya k ec ela ka an d alam
beke rja
C . pe rlunya ka ryawan m en jaga kese lam a tan
d alam b ek erja
O . pent ingnya m e nja ga k es ela mata n k ary aw an
da lam beke rj a
36 . K a lim a t y an g p ilih an k ata ny a te pa t y aitu ... .
A . P enyebabnya ka rena pemerin ta h s ela ma in i
tidak pe rnah m enem pa tkan pend id ikan
sebaga i priori tas terpent ing.
B . P a da p ra k sis mana jem en pend id ikan m odern,
s ala h s atu da ri lim a fu ng si p en did ikan ada lah
fu ngs i te kn is-ekonom is ba ik pada ta ta ran .
in d iv idua l h ingga ta ta ra n g lo ba l.
C . N ila i ba lik pend id ikan ada lah pe rband ingan
an ta ra to ta l b iaya yang d ike lua rkan un tuk
m em biaya i pend id ikan dengan to ta l
pendapatan yang akan d ipe ro leh se te lah
seseo rang lu lus dan mema su ki d un ia ke rja . .
O . T idak d item pa tkannya pend id ikan sebaga i
p rio ritas ka rena m asya raka t Indones ia , m u la i
da ri yang awam h ingga po litis i dan pe jaba t
pemerin tah, ha ny a b ero rie n ta s i me n g eja r uanguntuk m empe rkaya d iri send iri dan tidak
p ern ah b erp ik i r p an ja ng
37 . Ka l imat yang d i da lam nya te rdapa t ka ta yang
tidak baku a da la h ....
A . K ea da an s ep erti in i s an gat m en untu t dokte r
puskesm as un tuk m em ilik i e tos ke rja yangtingg i.
B . Jepang se la lu s iap beke rja sam a dalam
m elakukan re fo rm as i d i b idang m onete r dan
fis ka l.C . A da se jum lah s igna l posi tif yang d ibe rikan
pemer intah yang sesua i dengan ha rapan pa ra
pendono r.
O . M asa lah m ana jem en huta ng (d eb t m an ag e-
ment ) d i Indones ia m en jad i sa lah sa tu isu
perha tian pem e ri nt ah Je pa n g.
38 . O ag ing hew an sepe rti kam bin g dapa t m em icu
muncu lnya penyak it h ipertens i bag i yang suka
m engonsum si s eca ra berleb ihan . Penggema r
m akanan yang Asin. a tau banyak mengandung
ga ram juga mem beri kesempa tan penyak it
h ipe rtens i m udah tim bu l. O i sam p in g itu ,
a da ka la ny a p en ya kit h ip erte ns i d is eb ab ka n o le h
f a kt o r ke tu runan .. ..
S im pu la n y an g te pa t u ntu k m e lengkap i pa ragra f d i
a ta s a da lah ...
A . Banyak ha l yang capa t m enyebabkan
muncu lnya h ipe rt ens i.
B . Penyebab h ip erte ns i a da lah YO I? maka rr dan
fak t or ke tu runan .
S e leks i Pene r imaanMahas iswaUnnes 2010 .Ha laman 7 da ri 16
L
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 9/17
'B ahasa I ndones ia dan . 'Bahasa I nggri s K od e S oa l: 3726
C . M akanan yang be rlem ak dan m engandung
le m ak b erbahaya .
D . P en ye ba b h ip ert ens i h aru s d ih in da ri m e la lu i
p o la ma ka n seha ri-ha ri.
39 . Sebelum mengupas pem ik ira n -pemiki ran
m endasa r yang m uncu l da lam filsa fa t sen i, penu lism engangka t pem ik ira n te nta ng ilm u sen i yang
s ela m a in i leb ih b any ak d ilu pakan o ra ng . IIm u sen i
harus d ibedakan dengan sen i. Sen i itu soa l
penghaya ta n, sedang ilm u sen i ada lah soa l
pemahaman . S en i un tuk d in ikma t i, sedangkan i1m u
sen i un tu k d ip a ham i.
Ma sa lah yang d iso ro t da lam parag ra f d i a tas
ada lah . ...
A . pem ik iran penu lis te n tan g ilm u sen i
B . sen i d it u juka n u ntu k d in ikm ati o ra ng
C . m asa lah ya n g d ih a da pi pa ra sen im anD . n ila i filsa fa t yang te rkandung da lam ka rya -
karya sen i
40 . Telepon genggam sudah banyak d im ilik i
m asya rakat. Bahkan, da lam sebuah ke luarga
hamp i r sem ua a ng go ta k elua rga m em ilik inya. D i
sam p ing m em ang sudah m erupakan a la t
kom un ik as i yang m udah dibawa-bawa ,
pengoperas ian te lepon pun tidak su li t dan
harganya te rjangkau pu la . Ada kem ungkinan
pe rk embanga n a la t in i pe sa t seka li ka re na ha l-ha l
te rs ebu t. D ita m bah pu la karena muncu l va ri as i
ben tuk , m erek, dan m ode l ba ru . O leh sebab itu ,
sekara ng b ara ng -barang te rsebut sudah d ianggap
b uk an ba rang mewah lag i.
Po la pengem bangan pa rag ra f te rs ebu t ada lah ....A . naras i
B . persuas i
C . eksposis i
D . a rc umen tas i.,
41 . Penu lis an d afta r p us ta ka y ang te pat ada lah ....
A . S ri Les ta ri, dkk . 2008 . "Teknik Penu lisan KaryaI Imiah". Se m ara ng : R um ah In dones ia .
B . Les ta ri , S ri, A di K urn iawan, dan Suseno . 2008 .
T ek nik P en ulisan Ka rya IIm iah . Semarang :
R um ah Indones ia .
C . Les ta ri , S ri , Ku rn iawan, Ad i dan Suseno . 2008 .
Tekn ik Penu lisan Karya IIm iah . S ema rang :
R um ah In dones ia .
D . Les ta ri, S ri, Ad i K urn iawan, dan Suseno . 2008 .
"Tekn ik P enu lisan Karya IIm iah". S em ara ng :
R um ah In dones ia .
42 . Penu lisan kata se ra pa n y an g te pa t te rd ap at p ada
ka l imat ...
A . A kh ir-akh ir in i prosen tase penduduk m isk in
m a kin m e nu run .
B . H as il hu ta n In don es ia m eru pa kan kom odita s
pe ny umb an g d ev isa n eg ara .C . Mu tu barang-ba rang e lek tron ika itu . te lah
d is tandar isa si s ec ara in te rn as io na l.
D . D ampak kri s is ekonom i se da ng d iana lisa o leh
pa ra pak ar ek onom i dan sos ia l.
43 . Profeso r Dokto r Ins inyur M aria M arga re th a Lanny
Wid yastu ti Pand ja ita n lah ir d i Kudus, 2 Febru a ri
1947 . M enem puh stud i sa rj ana d i ITB , Bandung
dan m era ih ge la r Ins inyu r pada tahun 1973 ,
dengan penelit ian "Penggunaan IC (In tegrated
C ircuit) Pengua t O pe ras iona l da lam Rangka ianDasar" . .
J ik a ge la r P rofeso r D ok to r In s inyur dan nama
Ma r ia Ma r g ar e th a pad a ka lim a t pe rta m a p ar ag ra f
d i a tas d is ingkat, p en ulis an s ingka tan yang bena r
ada lah ....
A . P ro f. d r. M M L an ny W i dy astuti Panjaitan
B . P ro f. D r. M M La nn y W i dy astu ti Pan ja ita n
C . P ro f. D r. M . M . L an ny W i dy astuti P anjaitan
D . P ro f. D R . M . M . Lanny W idyastu t i P an ja itan .
44 . Penggunaan huru f kap ita l pad a ka lim at-ka lim a t
berik u t in i b en ar, KECUAL I ...
A . Tahun in i ban ji r te rpa rah te rjad i d i kabupate n
D emak.
B . ;43 up ati y ang baru d ilan tik itu be rpangka t m ayo r
iende rs l.
C . D engan qe rn b ira kam i menyambu t kedatangan
H a ji Ikhsanud in .
D . K ita ha rus m enggunakan bahasa Indones ia
y an g b aik d an b en ar.
45 . K arena m erasa tidak puas dengan k ine rja Sus ilo
Bambang Yudoyono , m uncu l w acana un tukmemakzu l kan SBY dari jabatannya sebaga i
pres iden R I.
M akna yang pa ling tepa t un tuk is tila h
memakzu l kan da la m k alim at d i a tas ada lah .. ..
A . m encopo t
B . m ele takkan
C . m em undu rkan
D . m em berhen tikan
Seleks i P ene rimaanMahasiswaUnnes 2 010 .H a lam an 8 da ri 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 10/17
'B ahasa Indonesia dan . 'B ahasa In g gm K od e S oa l: 3726
46 . B io te k no lo gi p er ta nia n d ik em b a ng ka n me la lu i d ua
keg ia tan das ar, ya itu dasa r ku ltu r rekayasa
genet ika ja rin ga n d an re ka ya sa g en etik a. T ek nik
ku ltu r ja ringan m em ungk inkan k ita m en gis ola si
ja ringan dan se l- se l tum buhan kem ud ian
m en an am ka nn ya d i lua r tum buh -tum buhan itusend ir i. K ultu r ja ringan sebes ar sa tu s en tim ete r
kub ik be r is i ku rang le b ih se ju ta sel
Is tila h kultur da la m p ara gra f d i a tas be rm akna ....
A . pemb iasaan
B . pembudayaan
c. pembud idayaan
D . pemberdayaan
47 . (1 ) ... Indonesia m erdeka te lah d irumuskan
ketentuan-k e ten tuan yang yang m enyangku t
kedudukan , hak , d an k ew ajiban warg a n eg ara . (2 ).. . b id an g k ete na ga k erja an , peme rin ta h te lah
menerb itkan ke ten tuan pe rundang -undangan ,
m isa lnya UU Nom or 23 tahun 1948 ten tang
P e ng aw a sa n P e rb ur uh an , UU Nom or 21 Tahun
1954 te n tang Per jan jia n P e rb u ruhan , (3 ) ... U U
Nomor 22 Tahun 1957 ten tang P enye lesa ian
Perse lis ih a n Pe rb u ru h an .
Is ia n y an g c oe ok u ntu k b ag ia n y an g ru m p an g p ad a
pa rag ra f d i a ta s a da la h ....
A . da ri , d i, dan
B . se jak , d i, dan
C . se ja k , pada , a tauD . se ja k d ari, pada , a tau
48 . Ka ta semua d ipaka i seea ra T ID AK te pa t da lam
ka l ima t ...
A . S em ua rum ah d i kampung itu te rlih at b ers ih .
B . S em ua pe rsoa lan dapa t d ise lesa ikan ka lau
k ita o ptimis.
c . Sem ua m asya raka t be rkum pu l d i tem pa t
te rja d in ya p er is tiw a itu .
D . Vaks in as i d ib erik an k ep ad a s em u a a na k ba lita
y an g te rse ra ng v irus .
49 . (1 ) P u is i ada lah ben tuk ka rya sas tra yangm e ng gu na ka n k ata -k ata in da h d an k ay a m ak na .
(2 ) K ein da ha n s eb ua h p uis i d iseb ab ka n o le h d iks i,
m ajas, rim a dan iram a y ang terkandung d i da lam
ka rya sastra itu . (3 ) A dapun kekayaan m akna
yang te rkandung da lam pu is i d ika renakan o leh
pem ada tan sega la unsu r bahasa . (4 ) Bahasa
yang d igunakan da lam pu is i be rbeda dengan
b ahasa y ang d ig un ak an d ala m k eh id up an s eh ari -h a ri.
P il ihan ka ta yang k ura ng te pa t d ala m p ara gra f d i
a ta s t er da p at pada ka lim a t .. ..A . (1 )
B . (2 )
C . (3 )
D . (4 )
50 . Indus tri k im ia dan pe trok im ia , in dus tri pu lp dan
kertas , s erta in du stri ba ja m enggunakan m in yak
bum i sebaga i bahan baka r u tam a un tuk
mengge rakk an m es in -m es in p ab rik . D em ik ia n ju g a
ha lnya a la t tra nspo rtasi la u t, dara t, d an u da ra , ju ga
m enggunakan m in yak b um i s eb aga i bahan baka r
u ta m anya .S im pu la n u mu m p ara gra f d i a ta s a da la h .. ..
A . m in ya k b um i b erfu ng si s eb ag ai b ah an b ak ar
B . gas bum i dan ba tuba ra m eru pa ka n s um b er
ene rgi y an g p en ting
C . a la t tr anspo rta s i menggunakan m inyak bum i
sebaga i b ah an b ak ar u ta m a
D . m inyak b um i m eru pakan bahan baka r u tam a
in d us tr i d a n a la t t ra n sp o rt as i
Sel eks i Penerim aan M ahasiswa Unnes 2010 Ha laman 9 dar i 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 11/17
'B aha sa In do n e s ia da ti 'B ahasa Ingg r i s Kode Soa l: 3726
2
BAHASA INGGRIS
Questions 51 through 60: Choose the correctanswer to each of the following questions.
51 . W om an: Three days o f ta k ing m ed icat ion fo r this
c old h a sn 't re su lte d in a n y imp ro vem ent a t
all .
M an W e a lw ays th ink w e shou lo take
someth ing . B ut w h eth er it does any good
is a no th er m a tte r.
H ow d oe s th e m a n fe el a bo ut ta kin g m e dica tio n fo r
a co ld?
A . C on fident tha t i t w o rks.
B . S kep ti ca l th at it h elp s.
C . O ptim is tic a b ou t e ve n tu a l c ures.
D . Pess im is tic a bo ut m o de rn m e dic in e.
52 . W oman: I do hope Pete r does we ll in h is s tu dies
th is se m es te r.
M an : W hen our son p rom ises to ge t good
marks , you can coun t o n h im .
W hat k ind o f s tu den t does the m an cons ide r h isson?
A . R ather boastfu l.
B . V er y dependab le .
C . Too har d wo r kin g.
D . S t ro n g in ma t hema t ic s .
53 . Woma n: We l l, Jack , I w o uld o ffe r y ou a no th er d rin k
bu t I have guests com ing and I haven 't
even b egu n to prepare the d inne r. Thanks
f or s to p ping by.M an . Thanks fo r the d rin k . It has been n ice
see in g y ou to o.
Why d id th e w om a n m e ntio n h er d in ne r g ue sts ?
A . To o ffe r to le t h im h elp w ork.
B . T o inv ite the m a n to jo in them .
C . T o s ug ges t po li t ely t ha t h e le a ve .
D . T o e n co urage h im to have ano the r d rin k .
54 . W om an: H ow does the X -ray look, D r. R ichard?You won 't have to pu ll the tooth , I hope .
M an : W e can pro bab ly save it, bu t the cav ity is
qu ite la rge .
Wh at d oe s O r. R icha rd expe ct to d o w it h th e to o th?
A . P u ll it out .
B . D o a lit tle d ril ling .
C . P u t in a la rge fillin g .
D . D o no th ing s ince it's h e a lt hy .
55 . M an : Th is perfu m e is a p resen t, so I w ou ldappre cia te h a ving it w rapped .
Woma n: O ur g ift-w ra pp in g d epartm ent does tha t up
on the th ird floo r. The charge is qu ite
reasonable .
Who does the wom an sugges t sh ou ld w rap th e
p resen t?
A . The m an.
B . She herse lf .
C . T he tw o o f th em toge ther.
D . T he s to re 's g ift-w ra pp ing departm en t.
56 . M an : Bu t w hy am I being dism issed? The re w as
neve r a ny w a rn ing .
Woma n: The reasons are severa l, inc luding
fr equen t unexp lained absences and an
uncoope ra t iv e a t titude .
Wh at h as ju st h ap pe ned to the m an?
A . H e has los t h is j ob .
B . H e has re ce ived a promot ion .
C . H e has been tra nsfer red ab road .D . H e has bee n sc old ed fo r m a kin g a m istake .
57 . M an : P ardon m e. I need som e quarte rs fo r tha t
payphone. Can you bre ak a d o lla r b il l?
W oman: I'm a fr a id I'm low on quarte rs m yse lf. I c an
le t you have a coup le p lus a fifty -c en t
p ie ce .
What d id the woman g iv e the m an?
Seleks i Pene rim aan M ahas isw a U nnes 2010 Halam an 10 da ri 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 12/17
'Bahasa Indon es ia da ti 'B aha sa Ingg ri s K od e S oa l: 3726
A . S he g ave h im h is do lla r b ac k.
B. Two q ua rte rs and a ha lf do lla r. '
C. T wo q ua rte rs and fi fty p en nies.
D . Thre e quarte rs , tw o d im es and a n icke l.
5 8. M an : Tha t was re a lly an e xc elle nt m e al bu t we
o rd ere d fa r too m uc h.
Woman : I can 't le t it go to waste. I w ill ask the
wai t ress to pu t th e re st in a box fo r us.
Wh at w ill b ec om e o f th e re m ain in g fo od ?
A . T he w aitre ss w ill e at it th ere .
B . Th e c ou ple w ill take it hom e.
C . The wa itre ss w il l ta ke it h om e.
D . The r es ta u ra nt w ill th ro w it a wa y.
59. Man : Le t's see . I have prin ted m y fam ily name,
m idd le name, firs t name , b ir th-da te and
address . Anyth ing else?
Woman: No, that's fine . W e 'l l f ill in the rest if you 'll
ju s t s ig n a t th e bo ttom .
What has the m an been do in g?
A . R eg is te rin g fo r c la sses.
B. Asking fo r in fo rm ation .
C. Fill ing ou t a fo rm .
D . Apply ing fo r a job .
60. M an : M os t fo re ign studen ts here are gradua te
studen ts in accoun ting , den tistry,
engineering and busin es s a dm in is trat ion.
Woman: R igh t. T he y te nd to m a jo r in p ra ctica l fie lds
tha t w ill assure them of good jobs la te r.
Wha t does the wom an be lie ve fo re ign s tu dents
cons ider im po rta n t in choos ing a m ajo r?
A . H ow s oo n th ey w ill g raduate .
B . How m uch the ir e du ca tion costs .
C . Wha t k in d o f job they can ge t la te r.
D . W hich co un try they w ill w ork in later.
Quest ions 61 th rough 70: F ill in the b lank w ith the
app rop ria te wo r d/p h ra s e.
61. P rio r to the con fe rence , th e ex ec utiv e d irector Q ad
re quested tha t everyone ... w e ll-p repared .
A. is
B . be
C. was
D . wil l be
6 2 . S pe ec h c on sis ts no t m ere ly o f sounds bu t ... that
fo llow various s tru ctu ra l p atte rns.
A . organ iz ed so un d p atte rns
B . o f orqan izeq sound pa tte rn s
C. in o rganiz ing sound pa tte rns
D . tha t sound pa tte rns are organ ized
63 . Hardly ever .. . ge t a good job these days w ithout a
g oo d e du ca tion.
A . d o p eo ple
B . peop le can
C. h av e p eo ple
D . peop le m igh t
6 4 . Sport s m ed ic ine is a med ica l specia lty tha t dea ls
w ith the iden tifica tion and trea tm ent o f in ju ri es to
persons .. ..
A . invo lved in sports -;»:
B . sports a re invo lved
C . sport s in vo lve them
D . they are invo lved in s ports
65. T he m ovie w as very boring and m any peop le began
to le av e e arly . By the end , m o st p eo ple ....
A . had a lready le ft
B. w ere a lready le ft
C. were a lre ad y le av ing
D. had a lready been leav ing
6 6 . . .. , Jane though t Pau l was M ary 's husband bu t la te r
she rea lized he wasn 't.
A . F irs t
B . F ir s tly
C . A t firs t
D. F irs t of a ll
6 7 . The m ore people chopped down the trees, ...
A . the eros ion becam e very bad .
B . the w orse the eros io n b ec am e.
Selek si Pene rim aan M ahas isw a U nnes 2010 Ha laman 1 1 dar i 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 13/17
'Bahasa In do ne s ia da ti 'Bahasa In g g r is Kode Soa l: 3726
C . th e e ro sio n b ec am e m u ch w ors e .
D . th e w orsen ing e ros io n c aused m uch d iff icu lt y .
6 8 . The s ign sa id th at u na uth orized pe rsons were
p ro h ibited .. . th at re s tri c te d a re a .
A . en ter ingB . to e nte r
C . from enter ing
D . to be en te ring
69 . W h ile de te rm in in g the cause o f a se rious illness , ...
A . the ill nes s s ho uld be trea ted a t once by the
doc to r.
B . th e docto r shou ld be g iv ing the pa tien t good
ca re .
C . th e pa ti en t shou ld be g iven good ca re by the
docto r.
D . th e m os t e ff ec tive tre a tm en t shou ld be
em p loyed by the docto r.
70 . T his w as once a v ery p ro sp erous part o f th e c ity ,
bu t now m any o f the bus in ess ha ve m oved aw ay o r
gone .. ..
A . bankrup t
B . bankru p tc y
C . bankrup ted
D . to b an krup tcy
Quest ions 71 through 75 a re b as ed on t h e f ol low i ng
passage.
C arb on d iox ide in the a tm osphe re , w h ich is
p rim arily a resu lt o f m ank ind 's bu rn ing o f fue ls , is
th ou gh t to ac t lik e th e g lass o f a g reenhouse . It a bso rb s
h ea t r ad ia tio n fro m the ea rth and its a tm osphe re , hea t
t h a t o t h erw ise w ou ld d iss ipa te in to space .
The poss ibi l ity tha t the g reenhouse e ffec t cou lda lte r th e ea rth 's tem pera tu re has been deba ted fo r
m a ny y ea rs . S cientis ts h av e a greed tha t ca rb on d iox ide
is inc re as ing bu t th e re has been unce rta in ty abou t
whe the r te mpe ra tu re s a re a ls o increas in g . The m a jo r
dif ficu lty in accep tin g the g reenhouse e ffec t ha s been
the absence o f obse rv ed w arm ing co in c iden t w ith the
h is to ri c ca rb on d iox ide increase .
71 . The ca rb on d iox ide in the a tm osphe re is be lie ved to
p roduce t he g re e n ho use e ffec t by .. ..
A . b e in g b u rn e d on th e g round
B . d iss ip a tin g in to o u te r s p ace .
C . be in g w ide ly used fo r ag ric u ltu ra l p u rp os es in
greenhousesD . p reven ting hea t rad ia tion from escap in g th e
earth 's a tm osphe re
72 . The p ri nc ip le consequence o f th e g re e nh ouse e ffe c t
is a ss um ed to be an increase in ... .
A . g lo ba l te m peratures
B . the bu rn ing o f foss il fu e ls
C . the b uild ing o f gree nhouses
D . the sun 's rad ia tion re ach ing ea rth
73 . W ha t does th e sc ient i fic comm un ity th ink abou t th e
g reenhouse e ffect?
A . It see s it a s a use ful a g r icu lt u ra l t e chn i que.
B . I t r e ga rd s it a s a n e sta blished sc ien ti fi c fac t.
C . It cons ide rs it as a p romis in g sc ienti f ic theory.
D . It fi nds it a m echan ism fo r rem ov ing c arbon
d iox ide from g reenhouses.
74 . O n e th in g tha t a ll a tm osphe ric sc ie n tis ts apparent ly
ag ree abou t is th a t ...
A . g loba l tem perature s a re c on tinua lly ris in g .
B . g reenhouses a ffe c t the ea rth 's tem pera tu re
s ignif ican tly .
C . the am oun t o f ca rb on d iox id e in the a tm osphe re
is increas ing .
D . th e g la ss o f g re enhouses has reduced th e ne ed
to bu rn as m u c h f ue l.
75 . Do u bts a bo ut g re enhouse e ffe c t seem to c en te r on
th e fact tha t ....
A . th e ea rth is s te a dily coo ling do wn
B . it is diffic u lt to lo c ate a nd id e n ti fy c a rb o n d io x id e
in th e a tm osphe re
C . g row in g p ro du ce in g re e nh ouses has been on ly
ma rg in a lly p ro fi table
Seleksi Pene rim a an M aha sisw a U nne s 2 01 0 Ha lam an 12 dari 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 14/17
'Baha sa In do nesi a dan /Baha sa I f l.gg r is Kode Soal: 3726
D . past inc reases in carbon d iox ide vo lum e and
g loba l tem pe ra tu res have o ften no t
co rresponded
Questions76
through79
are based on the followingpassage.
As fa r back as 700 B .C ., m an has ta lked abou t
ch ild ren be ing cared fo r by w o lves . R em ulus and
Remus, the lege nda ry tw in founders o f R om e, w ere
pu rported to have been cared fo r by w o lves . It is
b elie ve d th at w h en a s he -w o lf lo se s h er litte r, s he s ee ks
a h um a n c hild to ta ke its p la ce .
T h is s e em in g ly preposterous idea d id no t becom e
cred ib le un til the la te seven teen th cen tu ry w hen a
F re nc h d oc to r a ctu ally fo un d a n ak ed te n-y ea r-o ld b oy
wande ring in the w oods. He d id no t w alk e rect, cou ldno t speak intell ig ib ly , no r co uld h e re la te to p eo ple . H e
on ly g row led and sta re d a t them . F in ally the doc to r w on
th e b oy 's con fidence and began to w ork w ith h im . A fte r
m any long yea rs o f d e vo te d a n d p at ie nt in stru ct io n, the
docto r w as ab le to ge t the boy to c lo the and feed
h im se lf, r ecognize and u tte r a num ber o f w o rd s, a s w e ll
as w rit e le tte rs a nd fo rm w ord s.
76 . T he F re nc h d oc to r fo un d th e b oy ....
A a t h is d oor st ep
B . g row ling a t h imC . speak ing inte llig ib ly
D . w a nd erin g in th e w o od s
77 . In th is p ass ag e, th e w ord l i tter mo st n ea rly m ea ns
A hair
B . m aste r
C . garbage
D . of fspr ing
78 . Wh ic h o f th e fo llo w in g s ta teme nts is NOT true?
A The young boy neve r w as ab le to speak
per fect ly .
B . T he F re nc h d oc to r succeeded in d om e stica ting
th e b oy s om ew hat.
C . She-w o lves have been sa id to substitute
h uma n c hild re n fo r th eir l os t li tt er s.
D . E x am p le s o f w o lv es ' ca ring fo r h um a n c hild re n
can be fo un d o nly in the n ine teenth cen tu ry .
79 . In th is p ass age , th e w o rd preposterous mo st n ea rly
m eans ....A absurd
B . d ed ica te d
C . sc ien tific
D . wonder fu l
Questions 80 through 84 are based on the following
passage.
S even ty per cen t o f a ll liv ing spe cie s inc lud ing a ll
d inosau rs w ere w iped o ff the surfa ce o f the earth 65
mi l lion yea rs ago . There have been various theorie sth at th eir e xtin ctio n w a s c au se d b y a g re at c ata stro phe
o f one so rt o r ano ther. Bu t now , ins tead o f m ere
specu la tion , it has a lm ost becom e an es tab lished fac t
tha t a m eteor d id the job .
The im pact on ea rth o f a la rge m eteor ite w ou ld
have ra ised a dust ve il b lo ck ing o ff enough sun ligh t to
s top pho tosyn thes is , the process by w hich p lan ts m ake
the fo od n ece ssa ry fo r th e ir s urv iv al. T his w ou ld have
killed them , des troy ing the food on wh ich an im a ls
depended , and w ou ld have trigge red a b rie f Ice Age ,
re d u cin g s till f ur th e r t he numbe r o f s u rv iv o rs .
80 . The w rite r s ta tes as a fact tha t a lm ost 65 m illion
y ea rs a g o, m o st s pe cie s o f p la nts a nd a nim a ls .. ..
A h ad n ot y et b ee n c re ate d
B . w e re d es tro ye d c om p le te ly
C . m oved to th e s urfa ce o f th e e arth
D . m ig ra ted fro m the land in to th e w a te r
81 . The passage sta tes tha t it is m o st like ly th at the
extinction o f m a ny sp ec ie s w as c aused by ....
A a n o bje ct fro m o ute r s pa ce
B . a nuc le a r e xp lo sio n o n e a rth
C . i n tense r adiation fro m o ute r sp ac e
D . a la rg e inc rease in g lo ba l tem perature
82 . Accord ing to the passage , w hich o f th e follow ing
e ff ects o f the co llis ion w ou ld have been m ost
h a rm f u l t o p la n ts ?
A T he g re at h ea t.
Se le ks i Penerim aa n M ahas iswa U n ne s 2 01 0 . H ala ma n 1 3 d ari 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 15/17
'Bahasa Indo ne s ia da n 'B ahasa Ingg ris Ko de S oa l: 3726
B . Da n g er ou s r ad ia tio n .
C . A seve re e arthquake .
D . D a rk c lo u ds c o ve rin g th e s un .
83 . I n a d d it io n t o s to p pi ng p h o to s ynt he s is , th e d us t v eil
caused .. ..A . b lin dness in su rv iv in g a nim a ls
B . w idesp read o u tb re aks o f il lness
C . a s l igh t increase in p la n t s p e cies
D . ve ry low tem pera tu re s w orl dw ide
84 . A s a resu lt o f the im pact upon p lan t life , the
p as sa ge im p lie s th at a nim als w ou ld p ro ba bly h av e
A . g re a tl y c hanged the i r d ie ts
B . even tua lly s ta rv ed to dea thC . ra p id ly m oved to o the r p la ces
D . t empora ril y s to pp ed hav in g y ou ng
Questions 85 through 88 a re b as ed o n th e fo llo w in g
passage .
SOUT HGA TE AREA
B rand new luxu ry 1 and 2 bed ro om ap ts . A t H ea the r-
dow ns and G reen S tre e ts . Conven ien t to S ou thgate
Shopp ing C en te r. C lose to bus ro ute 2 2.Ren ta ls from $250 inc lu de he at, a ir, shag ca rpe t,
app lia n ces , d is hwa sh e r, P a tio , laund ry room , poo l, 1
yea r le a se. S e cur it y d e p os it.
O ne p re -s ch oo l-a ge d ch ild c on sid e re d in 2 bed room .
Abso lu te ly no pe ts .
M ode l open weekdays 1 -6 Sa t., S un . 1 -5 o r by
appo in tm en t. 241 -7721 . M anaged by Sands
C orpo ratio n .
A n eq u al h o us in g opportun ity .
86 . W h ich o f th e fo llow ing s ta tem en ts abou t th e
apa rtm en t c omplex is tr u e?
A . The re is no lease requ ired .
B . T he re nt in c lu d es p a rtia l u tili t ies.
C . The bus rou te is n o lo ng er in s erv ic e.
D . O nly tw o b ed room apar tmen ts a re ava ilab le .
87 . W h ich o f th e fo llow ing fam il ies wo uld be a ble to rent
an apa rtm en t acco rd in g to th e ad?
A . A n e lde rl y m an w it h a sm a ll d og .
B . A h us ba nd , w ife , a nd th eir b ab y.
C . A w om an and he r te n - yea r -o ld ch il d.
D . A husband , w ife , a nd tw o sm a ll ch i ldren .
88 . The sen te nc e b elow th a t bes t s umma ri zes th e m a in
id ea in th is p as sa ge is .. .A . The apa rtm en ts ava ilab le a re equa l hous in g
oppo rtu n itie s .
B . M ode l a p a rtme nts a re o pe n fo r in spectio n e ve ry
af te rnoon.
C . The re a re one - a nd tw o-b ed ro om a pa rtm e nts
fo r re nt fro m $ 25 0 n ea r S ou th ga te .
D . A pa rtm en ts fo r ren t inc lude hea t, a ir , ca rpe t,
app l iances , pa tio , laund ry , and poo l.
85 . The w ord convenient in the p as sa ge m os t near ly
m eans .. ..
A . beside
B . beh in d
C . c lo se to
D . acro ss fr om
Questions 89 th ro ug h 90: C ho ose th e an sw er th at isc lo s es t in meani ng to t he f ol low ing s ent en c e.
89 . H a rry is a ttend ing a p riv a te schoo l and is m ajo rin g
in e lec tron ics .
A . H a rry is a m a jo r a t a p riv a te e lec tr on ic schoo l.
B . H a rry is spec ia liz in g in e le c tron ics a t a p ri va te
schoo l.
C . H a rr y 's p riva te s choo l is le tti ng h im m a jo r in
e lectro n ics .
D . A lth ou gh H a rry is a tte nd ing a p riva te schoo l,he 's m a jo rin g in e le ctron ics .
90 . A fami ly pho tog raph a lbum is gene ra lly abou t the
exte nded fam ily , and o fte n it is a ll tha t re m a in s o f it.
A . The rem a ins o f a fami ly gene ra lly con ta in an
extended pho tog raph a lbum .
Seleks i Pener im aan Mahasisw a Unnes 2010 .•Ha laman 14 dar i 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 16/17
'B aha sa Indon e s ia da n . 'B aha sa In gg r i s K od e S oa l: 3726
B . A ph o to gra p h is genera lly an extens ion o f the
fami ly , and the fam ily canno t su rv ive the
p re se n ce o f it.
C . T he fam ily is the focus o f m os t pho tograph
a lb um s, a nd th ese a lb um s c an a lw ay s b e fo un d
amo ng th e e xt en d ed f am i ly 's re m ain s.D . The pho tograph a lbum s of m os t fam ilies
genera lly con ta in pho tographs o f paren ts ,
grandparents , aun ts , unc les , cous ins , and
chi ldren, a n d t he p h ot og ra p hs g e ne ra lly rema in
a fte r th e p eo ple h av e d ie d.
Quest ions 91 th rough 92 a re b as ed on t he f ol low ing
passage .
Guarantee: If you are no t sa tis fie d w ith th e q ua lity
and /o r perfo rm ance o f th is p roduct, send nam e,
a dd re s s and r ea s on f or d is s at is fa c tion , a lo ng w it h t hi s
en tire lab el and p rice pa id , to the address be low .
Y o ur p u rc ha se p rice w ill b e returned.
91 . Cus tom ers f ollo w in g th ese instru ctio ns m u st send
t he manu fa c tu re r .. ..
A . the ir re ce ip t fro m th e s to re
B . t he en tir e p ro d u ct th e y b ou gh t
C . an exp lanat ion fo r th eir a ctio n
D . a s ta m pe d, s elf- ad d re s sed en ve lo p e
9 2. M o st cu sto m ers w ho follow th es e d ire ctio ns o n th is
p ro du ct a re d oin g s o to ....
A . ge t back the m oney they pa id fo r
B . rece iv e a re placement th ro ug h th e m a il
C . threaten the m anufacture r w ith le g a l a c tio n
D . obey a ll th e in stru ctio ns o n e ve ry th ing they buy
Quest ions 93 th rough 98 are b ase d on the fo llo win g
passage .
E xpe rt s em p ha siz e th at seni l ity is .no t an inev ita b le
re su lt o f the age ing process, like gray ing ha ir . It is a
spec ific d isease w ith a vari e ty o f causes , resu lting in
fa iling m emor y, a declin e in the abil ity to wo rk w ith
n umbe rs , e rro rs in judgm en t, and ' ir r i tabilit y o ften
leading t o p a ra no ia .
B y th eir 7 0s, m a ny n orm a l p eo ple s ho w s om e d ec lin e in
memo r y , r ea s on in g, le a rn in g a nd problem -solvin g , bu t
o the rs do no t. O lde r peop le w ith a good dea l o f
educa tion w ho are used to us ing the ir m in d s a pp ea r to
have less d i ff ic u lty . M o re ov er, a bo ut 1 5 - 20 per cen t o f
pa tie n ts w ho b eco m e se nile su ffe r fro m co nd itions tha t
can be co rr ected .
93 . F rom the passage , it is c lea r tha t sen il ity is a
pro b lem a ffe ctin g e specia lly a person 's .. ..
A . ha ir
B . m in d
C . skin
D . b lood
94 . A ll o f the fo llo win g a re in dica to rs o f approach ing
sen il ity E X CE P T .. ..
A . a fre qu en t lo ss o f m emory
B . se rio u s e rr or s in j ud gmen t
C . a m odes t decline in lea rn i ng ab il ity
D . ex trem e irr itability le ad in g to p ara no ia
95 . E xp e rts p oin t o ut tha t sen il it y ....
A . can gene ra lly b e c ure d
B . can genera lly b e p re ve n te d
C . does no t a ffec t everybody
D . has no specific s ymp toms
96 . W h ic h o f the follow ing is no t d es cribed as a sign o f
sen ili ty?
A . G ray in g ha ir.
B . F ailing m emory .
C . E rro rs in judgment.
D . Con fus ion w ith n um bers .
97 . The passage s ta tes tha t sen il ity seem s to a ffec t
m a in ly ....
A . m en
B . w omen
C . th e y ou n g
D . th e e ld erly
98 . W h ic h one o f the fo llo w ing s ta te m ents base d on th e
la st s en te nce in the p as sa ge is tru e?
Se leks iPenerim aanM ahasisw aUnnes 2010 . H a lam an15 da ri 16
5/6/2018 Soal UNNES 2010 Ind Ing Examsworld.us - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/soal-unnes-2010-ind-ing-examsworldus 17/17
'Bahasa Indonesia da n . 'B ahasa In gg ri s K ode S oa l: 3726
A . M os t peop le bec om e se nile .
B . M os t sen ile p eop le can be cu red .
C . M os t p eo ple do no t b e come se n il e.
D . M o st s en ile p e op le c a nn ot b e c u re d.
Ques tions 99 through 100 are based on the
f o J/ ow ing passage .
Up to now , th ere h as been no log ica lly consiste n t w ay in
w h ich the go ld p rice cou ld be fo recas t w ith any
con fidence . G o ld expe rts have gene ra lly rel ied on
vario us s ta tis tica l m e thods to extra po la te h istoric a l data
in to the fu tu re . Then they app lied in tu it ive va lue
judgm en ts to a rrive a t a d iscoun t fo r the sake o f
conse rva tism .
99 . In m ak ing the ir p red ictio ns , how have the go ldexpe rts u s ed s ta tis tic s?
A . They have ave raged the p rice o f the p re vio us,
fe w yea rs .
B . They have dev ised new fo rm ulas e spe cia lly fo r
th e g old m arke t.
C . They have depended heav ily on cu rren t p rices
to ca lc u la te fu tu re o ne s.
D . They have tried to an tic ipa te p rice chan ges on
the bas is o f pa s t e xpe ri en ce.
100 . W ha t has been the usua l resu lt o f the expe rt s '
i n tu it iv e va lu e ju dgm en ts?
A . To low er th e ir p red ic tio ns fo r the ex p ec te d g o ld
p ric e .
B . To use m ore com p lex s ta tis tica l m easu re s in
the ir w o rk .
C . To g ive the ir b es t cu s tomers a d is coun t on the ir
pu rchases.
D . To becom e gradua lly le ss conse rva ti ve in
m ak in g p re dict ions .
Seleksi Penerim aan Mahasi swa Unn es 201 0 , H a lam an 16 dari 16