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1º ANOENSINO MÉDIO
SOCIOLOGIA PROF. JOSINO DA SILVA MALAGUETA
PROF. DÁRIO PINHEIRO
Unidade IVTrabalho - Um fazer humano
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 7.2ConteúdoO trabalho nas sociedades indígenas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeReconhecer o trabalho como uma categoria tipicamente das sociedades capitalistas, não existindo nas sociedades indígenas.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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O trabalho na História • O trabalho sempre foi o motor que move todo o tipo de
sociedade e todo tipo de civilização. Ao longo do tempo o trabalho mudou e se reformulou de acordo com as necessidades de cada época.
REVISÃO
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A História do Trabalho • Podemos dividir a história do trabalho através do modo
de produção que o homem desenvolveu ao longo da história, que são os regimes de trabalho:
• (I) primitivo, (II) escravo, (III) feudal, (IV) capitalista e (V) comunista.
REVISÃO
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A Revolução Industrial e o Trabalho Assalariado • O trabalho, (mão de obra) como mercadoria, é um
fenômeno surgido com o advento da Revolução Industrial;
• Esse fato trouxe muitos e grandes problemas sociais que chegaram até os nossos dias;
• Mesmo que tivesse havido ações de melhoria nas condições de trabalho com a ascensão do Estado de Bem-estar social, no início do século XXI, está acontecendo um retrocesso nas leis trabalhistas.
REVISÃO
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VT 02 - Desafio do dia
DESAFIO DO DIA
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Ao assistir ao vídeo você identifica alguma atividade realizada pelos indígenas que não poderia ser qualificada como trabalho? Comente.
DESAFIO DO DIA
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Trabalho: um pouco de história • O trabalho tem sido, ao longo da história, relacionado
ao esforço físico e cansaço, realizado em muitas sociedades como obrigação a qual os seres humanos deveriam se submeter.
AULA
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VT 03 - Tripalium - significado
AULA
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Trabalho como castigo - uma visão judaico-cristã (?)
• Como fruto do pecado, essa visão permitiu a igreja justificar a exploração pelo trabalho;
• “[...] maldita é a terra por tua causa: com fadiga comerás dela todos os dias de tua vida [...]” (Gênesis, 3, 17).
AULA
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Trabalho, o que é isso? • É o conjunto de atividades
que exige esforço humano, com o objetivo de atingir uma meta, fim ou propósito;
• O termo trabalho também é entendido como os mecanismos mentais ou intelectuais usados para a realização de alguma coisa;
AULA
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Trabalho, o que é isso? • O trabalho sempre fez parte
da vida dos seres humanos, porém, o significado atribuído ao ato de trabalhar tem variado muito no decorrer da história.
AULA
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Trabalho - Uma visão sociológicaPara Engels, o trabalho é muito mais do que “fonte de toda riqueza” é “a condição básica e fundamental de toda a vida humana”, e isso, “em tal grau que, até certo ponto, podemos afirmar que o trabalho criou o próprio homem”.
O trabalho nas sociedades tribais • Precisamos despir-nos do preconceito e dos
estereótipos, para fazermos uma análise isenta da relação que as sociedades tribais têm com a categoria trabalho;
• A atividade denominada “trabalho”, nas sociedades tribais, tem acepções diferentes daquelas das sociedades capitalistas;
• Os indígenas dedicavam e dedicam pouco tempo àquilo que damos o nome de trabalho.
AULA
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O trabalho como lazer • Nessas sociedades não há a ideia do trabalho como algo
separado das demais atividades da comunidade; • Inexiste a ideia da atividade produtiva separada das
demais atividades da tribo; • O trabalho é mais uma atividade, assim como os ritos, as
festas, os mitos, os sistemas de parentescos e as artes.
AULA
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O trabalho como lazer • É parte de toda a vida social,
econômica, política e religiosa; • Para as sociedades indígenas,
o trabalho separado de toda a sua cultura não tem nenhum valor ou importância;
AULA
18
O trabalho como lazer • O trabalhador numa
sociedade indígena não é compartimentalizado; ele é um ser social total em todas as esferas de sua vida;
• Como vimos, não é fácil separar lazer e trabalho nas sociedades indígenas.
AULA
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O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro
• Na visão do colonizador europeu, tendo como parâmetro o seu modelo de sociedade, via os indígenas como seres “não dados ao trabalho”;
O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro
• Existe uma noção de que os indígenas estão eternamente ocupados à procura de alimentos, sem tempo para atividades mais criativas;
O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro
• Esta é uma visão preconceituosa, pois o europeu analisa a questão da escassez e da abundância a partir de uma noção capitalista de sociedade.
Sociedades da abundância • Segundo o antropólogo
Marshall Sahlins, “há duas formas possíveis de abundância: “as necessidades podem ser ‘facilmente satisfeitas’, seja produzindo muito, seja desejando pouco”;
AULA
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Sociedades da abundância • O conceito de pobreza não
se aplica a sociedades onde todos os membros são igualmente aquinhoados com número e tipo semelhante de bens materiais;
AULA
24
Sociedades da abundância • Os indígenas, efetivamente,
só dedicavam pouco tempo àquilo a que damos o nome de trabalho, e apesar disso não morriam de fome.
AULA
25
Sociedades da abundância • Os cronistas da época são
unânimes em descrever a bela aparência dos adultos, a boa saúde das numerosas crianças, a abundância e variedade de recursos alimentares.
(Clastres 1988:134-135);
AULA
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Sociedades da abundância • “Aquelas populações tinham
uma significativa produção agrícola, domesticavam animais silvestres, produziam algodão de alta qualidade, tinham uma indústria de cerâmica bem desenvolvida”
(CARVAJAL, 1941, p. 39-59);
AULA
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Sociedades da abundância • “[...] e foi graças à
abundância de alimentos produzidos por eles (indígenas) que os tripulantes da expedição de Orellana não pereceram no percurso pelos rios da Amazônia”.
AULA
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VT 04 - Divisão social do trabalho nas sociedades
indígenas
AULA
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1. Sociedades que não se organizam em função da realização de lucro pela exploração do trabalho não são, por causa disso, sociedades sem trabalho ou sem trabalho produtivo.De acordo com o exposto acima, podemos incluir:I. a sociedade capitalista moderna.II. a sociedade socialista chinesa.III. a sociedade tribal/indígena.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Das assertivas acima podemos assinalar como correto/s:a) ( ) apenas o item I.b) ( ) apenas o item II.c) ( ) apenas os itens II e III.d) ( ) apenas o item III.e) ( ) apenas os I e III.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Durante a aula foi colocado que podemos considerar as sociedades tribais/indígenas como sociedades da abundância. Copie uma dessas citações dos cronistas que confirmam essa afirmação.Resposta:___________________________
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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O trabalho na História • O trabalho sempre foi o motor que
move todo o tipo de sociedade e todo tipo de civilização. Ao longo do tempo o trabalho mudou e se reformulou de acordo com as necessidades de cada época.
RESUMO DO DIA
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A História do Trabalho • Podemos dividir a história do trabalho através do modo
de produção que o homem desenvolveu ao longo da história, que são os regimes de trabalho:
• (I) primitivo, (II) escravo, (III) feudal, (IV) capitalista e (V) comunista.
RESUMO DO DIA
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A História do Trabalho • As variantes políticas, culturais e econômicas da história
que transformou o modo de como surgiu o trabalho ao longo da história, o desenvolvimento da intelectualidade humana na construção do materialismo, ajudando a formar o homem que temos hoje.
• As transformações no trabalho são passadas de geração para geração através da cultura que o homem produz, transformando a natureza através do trabalho.
RESUMO DO DIA
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A Revolução Industrial e o Trabalho Assalariado • Vender a própria mão de obra, ou o chamado trabalho
assalariado: esse fenômeno desencadeou grandes problemas sociais, que se alastraram por todo o século XIX e grande parte do século XX, momento em que ações de melhorias das condições e o estabelecimento de leis trabalhistas surgiram em defesa do trabalhador.
RESUMO DO DIA
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Trabalho em tempos recentes • Ao observarmos os índices
de qualidade de vida e de trabalho, vemos que a grande produção industrial não se converte em melhoria de condição de vida para o trabalhador que produz.
RESUMO DO DIA
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Trabalho: um pouco de história • O trabalho tem sido, ao longo da história, relacionado
ao esforço físico e cansaço, realizado em muitas sociedades como obrigação a qual os seres humanos deveriam se submeter.
RESUMO DO DIA
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Trabalho, o que é isso? • É o conjunto de atividades que
exige esforço humano com o objetivo de atingir uma meta, fim ou propósito;
• O trabalho sempre fez parte da vida dos seres humanos, porém, o significado atribuído ao ato de trabalhar tem variado muito no decorrer da história.
RESUMO DO DIA
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O trabalho nas sociedades tribais • Precisamos despir-nos do preconceito e dos
estereótipos, para fazermos uma análise isenta da relação que as sociedades tribais têm com a categoria trabalho;
RESUMO DO DIA
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O trabalho como lazer • É parte de toda a vida social,
econômica, política e religiosa; • Para as sociedades indígenas,
o trabalho separado de toda a sua cultura não tem nenhum valor ou importância;
RESUMO DO DIA
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O trabalho como lazer • O trabalhador numa
sociedade indígena não é compartimentalizado; ele é um ser social total em todas as esferas de sua vida.
RESUMO DO DIA
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O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro
• Na visão do colonizador europeu, tendo como parâmetro o seu modelo de sociedade, via os indígenas como seres “não dados ao trabalho”;
RESUMO DO DIA
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O trabalho indígena aos olhos do estrangeiro
• Esta é uma visão preconceituosa, pois o europeu analisa a questão da escassez e da abundância a partir de uma noção capitalista de sociedade.
RESUMO DO DIA
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Sociedades da abundância • Segundo o antropólogo
Marshall Sahlins, “há duas formas possíveis de abundância: “as necessidades podem ser ‘facilmente satisfeitas’, seja produzindo muito, seja desejando pouco”;
RESUMO DO DIA
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VT 05 - Divisão social do trabalho nas sociedades
indígenas
RESUMO DO DIA
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Ouçam atentamente o trecho da música “Fábrica” e identifiquem sobre o que a letra da referida música traz de mensagem para a sociedade humana e reflita: A mensagem é a mesma para qualquer época da história da humanidade?
DESAFIO DO DIA
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VT 06 - Desafio do dia
DESAFIO DO DIA
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VT 07 - Desafio do dia
DESAFIO DO DIA
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Ao assistir ao vídeo você identifica alguma atividade realizada pelos indígenas que não poderia ser qualificada como trabalho? Comente.
DESAFIO DO DIA
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