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Lee atentamente el siguiente texto: SOPA NUTRITIVA INGREDIENTES: _ 3 ramas de apio _ 3 ramas de perejil _ 1 mazo de culantro _ 1 cebolla mediana _ 1 litro de leche _ 1 pizca de sal PREPARACIÓN 1 Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla. ! En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con la sal. " Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego. # Servir caliente. 1 ¿De qué trata el texto? . !acer una sopa. ". #reparar el desayuno. $. Sembrar hierbas. %. &avar una olla. 2. ¿Qué se necesita para hacer esta comida? . $arne ". #escado $. &eche %. #an 3. ¿Qué se hace con el apio, la cebolla, el perejil y el culantro? . Se tuestan. ". Se fr'en. $. Se muelen. %. Se rayan. 4. !o"er continuamente y cuando empiece a her"ir,...#. ¿Qué si$ni%ca la palabra continuamente en el texto? . ()cilmente ". *epetidamente $. *)pidamente %. Solamente &. ¿Qué contiene principalmente esta comida? . $arne ". rroz $. +erduras %. !uevos Lee atentamente el siguiente texto: Querida tía Aurora: %eseo que est bien. -'a, le cuento que ya puedo leer y escribir.

SOPA NUTRITIVA.docx

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Lee atentamente el siguiente texto:

SOPA NUTRITIVA

INGREDIENTES: 3 ramas de apio 3 ramas de perejil 1 mazo de culantro 1 cebolla mediana 1 litro de leche 1 pizca de sal

PREPARACIN

1. Moler el apio, el culantro, el perejil y la cebolla.2. En una olla mediana, calentar la leche y antes de que hierva, agregar la mezcla molida con la sal.3. Mover continuamente y cuando empiece a hervir, quitarla del fuego.4. Servir caliente.

1. De qu trata el texto?A. Hacer una sopa.B. Preparar el desayuno.C. Sembrar hierbas.D. Lavar una olla.2. Qu se necesita para hacer esta comida?A. CarneB. PescadoC. LecheD. Pan3. Qu se hace con el apio, la cebolla, el perejil y el culantro?A. Se tuestan.B. Se fren.C. Se muelen.D. Se rayan.

4. Mover continuamente y cuando empiece a hervir,....Qu significa la palabra continuamente en el texto?A. FcilmenteB. RepetidamenteC. RpidamenteD. Solamente5. Qu contiene principalmente esta comida?A. CarneB. ArrozC. VerdurasD. Huevos

Lee atentamente el siguiente texto:

Querida ta Aurora:

Deseo que est bien. Ta, le cuento que ya puedo leer y escribir.Aprend mucho en primer grado. Mi profesora era muy buena. Tambin quiero decirle que estar de cumpleaos el 18 de marzo y mi mam me lo va a celebrar.Espero que venga junto con mis primos y as poder estar toda la familia.Saludos para todos.Hctor Manuel

6. A quin se dirige el texto?A. A una prima.B. A la profesora.C. A la madre.D. A una ta.

7. Segn el texto, qu cuenta Hctor?A. Que sabe escribir.B. Que le gusta nadar.C. Que sabe contar.D. Que le gusta pintar.

8. Segn el texto, a quin se le va a celebrar el cumpleaos?A. A una prima.B. A Hctor.C. A Aurora.D. A una amiga.

9. Segn el texto, cmo era la profesora?A. JovenB. ExcelenteC. ListaD. Simptica

10. mi mam me lo va a celebrar. Qu significa la palabra CELEBRAR en el texto?

A. FestejarB. ComprarC. InvitarD. Cumplir11. Espero que venga junto con mis primos.... Qu significa la frase JUNTO CON en el texto?

A. En compaa.B. En desacuerdo.C. En actividad.D. En secreto.

12. Imagnate que tienes un gato como ste.

Escribe:Cmo se llama? Qu come? Cmo es? Con qu juega?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. escribe un cuento con las siguiente imagen:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Marca la alternativa correcta 1. Cmo se escribe el nmero trescientos ochenta y cinco?

A. 365B. 375C. 385D. 3952. Qu nmero se representa en la figura?

A. 678B. 687C. 768D. 786

3. Cul es el nmero que representa el dibujo?

A. 432B. 423C. 243D. 2344. Cmo se escribe el nmero quinientos siete?A. 507B. 570C. 705D. 575. Qu nmero se representa en la figura?A. 543B. 534C. 453D. 435

6. Qu nmero tiene 3 centenas, 5 unidades y 6 decenas?A. 356B. 365C. 635D. 6537. Cul es el resultado de 54 - 17?

A. 37B. 40C. 43D. 71

8. Cul es el resultado de 24 + 36?

A. 70B. 50C. 20D. 60

Resuelve los siguientes problemas: 9. Mario hizo 25 galletas y vendi 19. Cuntas galletas le quedaron?

10. Miguel tiene 6 canicas. Su mam le regala 8, pero l pierde 3 canicas jugando. Cuntas canicas tiene en total Miguel?

11. En un rbol haba 19 pericos y llegaron 7 ms, luego se fueron 8. Cuntos quedaron en el rbol?

12. Marta tiene en una bolsa 35 caramelos. 18 son de fresa y el resto son de limn. Cuntos caramelos son de limn?

13. Fernando tiene una caja con 26 naranjas y otra caja con 25naranjas.Junta todas las naranjas y las embolsa en paquetes de 10. Cuntos paquetes podr formar y cuantas naranjas quedaran sueltas?

14. En una comunidad hay 4 carros. Si cada carro tiene 4 llantas. Cuntas llantas hay en total?

A. 10B. 16C. 18D. 24

15. Qu multiplicacin da como resultado 18?

A. 3 x 7B. 4 x 3C. 2 x 9D. 6 x 2

16. Cul es el resultado de 3 x 9?

A. 12B. 21C. 18D. 27

17. El siguiente problema est incompleto. Escribe una pregunta para completarlo.

En la cartuchera hay 4 lapiceros azules y 3 lapiceros rojos.________________________________________?

18. Escribe un problema. la respuesta deber ser o caramelos.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Respuesta: 8 caramelos