Upload
vempi-satriya
View
18
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
CSC memfasilitasi mahasiswa JTSL FT UGM untuk mengembangkan ide dan membantu dalam proses administrasi pada program kreativitas Mahasiswa.Kedepannya CSC akan selalu mengupayakan untu meningkatkan prestasi Mahasiswa JTSL dalam bidang perlombaan baik tingkat Nasional maupun Internasional
Citation preview
Suatu Kemampuan yang terkait dengan cara berfikir yang konvergen
Mampu memberikan jawaban yang tepat dalam suatu permasalahan/persoalan
• Suatu kemampuan yang terkait dengan cara berfikir yang divergen, yaitu mampu memberikan alternatif jawaban yang sebanyak mungkin untuk memecahkan suatu masalah
• Menjadi kreatif berarti melihat sesuatu seperti orang lain, tetapi memikirkan sesuatu yang berbeda
• Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang
• Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitar
• Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis
SUMBER IDE
CERDAS DAN KREATIF
Bacaan laporan hasil
penelitian
Seminar dan diskusi
Pernyataan pemegang
otoritas
Pengamatan Pengalaman pribadi
Browsing internet
Pertimbangan Menetapkan Ide
bermanfaat?
mempunyai kemampuan
? menarik?
data bisa diperoleh?
memberikan inovasi?
spesifik?
Pendahuluan PKM merupakan salah satu program Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (Litabmas), Ditjen Dikti untuk meningkatkan kualitas peserta didik (mahasiswa) di perguruan tinggi
Diharapkan mahasiswa kelak dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis, profesional, dapat menerapkan, mengembangkan, meyebarluaskan Ipteks dan memperkaya budaya nasional.
Macam PKM
• PKM-Penelitian (PKM-P)
• PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat
(PKM-M)
• PKM-Kewirausahaan (PKM-K)
• PKM- Karsacipta (PKM- KT)
• PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan
• PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT)
• PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T)
Bidang PKM dan Muara Kegiatannya
KRETIVITAS MAHASISWA
JENIS BIDANG PKM •PKM-P •PKM-K •PKM-M •PKM-KC •PKM-T •PKM-GT
PKM-GT
PIMNAS
JURNAL KREATIVITAS MAHASISWA
• PKM-AI bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan pemikiran dan hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel ilmiah sesuai kriteria standar penulisan jurnal ilmiah.
• Program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari suatu kegiatan mahasiswa dalam pendidikan, penelitian atau pengabdian kepada masyarakat,
• Program tersebut telah dilakukannya sendiri (studi kasus, praktek lapang, KKN, PKM, magang, dan lain-lain).
PKM-AI
PKM-AI
• Program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau kemahiran menulis.
• Melalui kemahiran tersebut mahasiswa secara runut mampu menguraikan suatu permasalahan sehingga mendorong perlunya usaha penyelesaian atau pencarian solusi
• Tidak ada usulan pembiayaan
• Usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan suatu jurnal ilmiah
• Sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel.
PKM-GT
• Tujuan dari kegiatan PKM-GT adalah menumbuhkembangkan karya tulis mahasiswa dalam bentuk penuangan gagasan atau ide kreatif.
• Program penulisan artikel ilmiah yang bersumber dari ide atau gagasan kelompok mahasiswa.
• Gagasan yang dituliskan mengacu kepada isu aktual yang dapat ditemukan di masyarakat dan memerlukan solusi hasil karya pikir yang cerdas dan realistik.
KARAKTER UTAMA PKM-GT • Bidang kegiatan tidak harus sesuai dengan bidang ilmu
ketua kegiatan
• Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan Tinggi yang sama;
• Keanggotaan setiap kelompok PKM-GT disarankan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda;
• Jumlah halaman yang diperkenankan untuk setiap proposal PKM-GT adalah maksimum 10 halaman
Persyaratan Penyusunan Proposal Peserta PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan resmi terdaftar
mengikuti program pendidikan S1 atau Diploma.
Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, bergantung pada bidang kegiatan dan topik yang akan dilaksanakan, namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama.
Keanggotaan mahasiswa dalam kelompok disarankan berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda agar proses re generasi pelaksana PKM dapat berlangsung dengan baik.
Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM 2 (dua) yang disetujui untuk didanai.
Pembimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM.
Pengajuan usulan dilakukan perguruan tinggi secara online, menggunakan format standar yang ditetapkan Litabmas. Hard copy disimpan di PT masing-masing.
Pernyataan Pembiayaan (dengan meterai yang berlaku) dari instansi yang menyediakan dana tersebut.
Khusus usulan PKM-M wajib menyertakan SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN BEKERJASAMA (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan.
FORMAT PROPOSAL A. JUDUL
B. LATAR BELAKANG MASALAH
C. PERUMUSAN MASALAH
D. TUJUAN.
E. LUARAN YANG DIHARAPKAN
F. KEGUNAAN
G. TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P), GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (ulasan
mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha untuk kegiatan
kewirausahaan yang direncanakan dalam PKM-K), GAMBARAN UMUM
MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M)
H. METODE PELAKSANAAN
I. JADWAL KEGIATAN
J. RANCANGAN BIAYA
K. DAFTAR PUSTAKA (untuk PKM-P)
L. LAMPIRAN
1). BIODATA KETUA serta ANGGOTA
2). BIODATA DOSEN PENDAMPING
3). Lain-lain.
Struktur usulan PKM-AI
I. JUDUL II. NAMA PENULIS (termasuk alamat/nama institusi). III. ABSTRAK (Latar belakang,Tujuan, Metode, Hasil, Kesimpulan, Key words) IV. PENDAHULUAN ( Persoalan yang mendasari pelaksanaan, Uraian dasar-dasar keilmuan yang mendukung, Kemutakhiran substansi pekerjaan) V. TUJUAN ( Menemukan teknik/konsep/metode sebagai jawab atas persoalan)
IV. METODE ( Kesesuaian dengan persoalan yang akan diselesaikan, Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada) VII. HASIL DAN PEMBAHASAN (Kumpulan dan kejelasan penampilan data, Proses/teknik pengolahan data, Ketajaman analisis dan sintesis data, Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya) VIII. KESIMPULAN ( Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan) IX. DAFTAR PUSTAKA ( Ditulis sesuai dengan peraturan model Harvard atau Vancouver, Sesuai dengan uraian sitasi, Kemutakhiran pustaka)
Struktur usulan PKM-AI (lanjutan)
Struktur Inti PKM-GT
A.Pendahuluan
1) latar belakang yang berisi uraian tentang alasan mengangkat gagasan men jadi karya tulis (dilengkapi dengan data atau informasi yang men dukung),
2) tujuan dan manfaat yang ingin dicapai
B. Gagasan 1). Kondisi kekinian pencetus gagasan (diperoleh dari bahan
bacaan, wawancara, observasi, imajinasi yang relevan),
2). Solusi yang pernah ditawarkan atau diterapkan sebelumnya untuk memperbaiki keadaan pencetus gagasan,
3). Seberapa jauh kondisi kekinian pencetus gagasan dapat diperbaiki melalui gagasan yang diajukan,
4). Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan uraian peran atau kontribusi masing-masingnya,
5). Langkah-langkah strategis yang harus dilakukan untuk mengimplementasikan gagasan sehingga tujuan atau perbaikan yang diharapkan dapat tercapai.
C. Kesimpulan 1) Gagasan yang diajukan,
2) Teknik implementasi yang akan dilakukan,
3) Prediksi hasil yang akan diperoleh (manfaat dan dampak gagasan)
Struktur Inti PKM-GT (lanjutan)
Untuk lebih jelasnya, Semua ketentuan telah di jelaskan dalam PANDUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA TAHUN 2015 Panduan dapat didownload di:
http://simlitabmas.
dikti.go.id/fileUpl
oad/pengumuman/
Panduan_PKM_2
014_Final_cetak.p
df)