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7/16/2019 Soul Surfer
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GUÍA DIDÁCTICA
SOUL SURFER
Grupo de trabajo
La competencia social y ciudadana a
través del cine como recurso educativo
CPR Avilés-Occidente - Grupo CPEB Aurelio Menéndez
Autora: Susana García Muñiz
7/16/2019 Soul Surfer
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SINOPSIS ARGUMENTAL
Soul Surfer cuenta la historia de Bethany
Hamilton, surfista con una prometedora
carrera, que con 13 años perdió el brazoizquierdo por el ataque de un tiburón.
Gracias a su fuerza de voluntad, su fe y al
apoyo de su familia logra volver a surfear y
a competir. Además, su experiencia le anima
a ayudar a las víctimas del Tsunami en
Tailandia y Bethany es ejemplo para muchas
personas con discapacidad que logran llevar
seguir con sus proyectos de vida.
FICHA TÉCNICA
Título Soul Surfer
Director
Sean McNamara
Género Biografía
Drama
País EEUU
Año
2011
Duración
106 min
Distribución
Walt Disney
Calificación: Apta
para todos los
públicos
FICHA ARTÍSTICA
Dennis Quaid
Tod Hamilton
Anna Sophia Robb
Bethany Hamilton
Helen Hunt
Cheri Hamilton
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GUÍA PARA EL PROFESOR:
1. OBJETIVOS Descubrir la figura de Bethany Hamilton y sintetizar aspectos de su
biografía
Apreciar los valores de Bethany como la auto superación, la
responsabilidad, el esfuerzo y la fe
Aprender a aceptar las dificultades en la vida, logrando que no sean
barreras insuperables
Valorar el esfuerzo y la responsabilidad como valores esenciales en la
vida de las personas. Valorar las actitudes solidarias y la cooperación en los países que
tienen dificultades y catástrofes
2. Valores Autosuperación
Responsabilidad
Esfuerzo
Fe
Solidaridad3. PLANIFICACIÓN DE LAS SESIONES1. Actividades previas al visionado – 1 sesión 2. Visionado de la película – 2 sesiones
3. Actividades postvisionado – 3/ 4 sesiones (Se puede trabajar de
modo interdisciplinar) 4. NOTAS PARA EL VISIONADOCiclos recomendados:
Tercer ciclo de primaria
1º ESO
Sería conveniente trabajar la película de modo interdisciplinar en tercer ciclo
de primaria o 1º ESO. Se puede trabajar en Tutoría, Educación para la
Ciudadanía y los derechos humanos, Educación Física y Religión Católica. Aunque
la película es para todos los públicos, hay que tener en cuenta que tiene una
escena un poco “fuerte” cuando el tiburón le arranca el brazo, aunque apenas se
ve sangre, pero puede haber alumnado que se impresione, por lo que es
recomendable que esté sentado el alumnado que más le puedan afectar estassituaciones o ver sangre.
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ACTIVIDADES PREVIAS AL VISIONADO
1. Observa el cartel de la película ¿De qué crees que va esta película?
2. Reflexiona sobre la frase de la película y comenta con tus compañeros
¿Crees que tienes un don? ¿Qué se puede hacer con los dones que uno tiene
en la vida?
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3. Esta es una historia real que tiene lugar en
Hawai, en la pequeña isla de Kauai. Busca datos
sobre esa isla.
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4. Lee estas anécdotas del rodaje
Las escenas más difíciles y cruciales del rodaje fueron las que reproducen el
repentino ataque del tiburón que cambió para siempre la vida de Bethany. A pesar
de que Bethany nunca llegó a ver al tiburón que le arrancó el brazo y que surgió
súbitamente de las profundidades del mar, el equipo de rodaje construyó una
réplica exacta del tiburón tigre de 4,20 metros. A Bethany le impresionó
muchísimo ver la recreación a tamaño natural del animal que le hizo tanto daño en
unos pocos segundos. «Para mí fue terrible ver por primera vez lo grande y
aterrador que era en realidad», dice Bethany.
Rodar con una tela verde…
8 . Efectos especiales: rodeada de una tela verde…
En la fase de postproducción se utilizaron más de 750 efectos visuales con el finde transformar el brazo de Anna Sophia Robben en el inconfundible muñón de
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Bethany. Anna, para las escenas en las que su personaje ya no tiene brazo, rodótodo el tiempo con un apósito verde en su extremidad. Así a los técnicos deefectos visuales les resultaba más fácil eliminarlo en postproducción.
Para más anécdotas visita la página
http://www.hoycinema.com/actualidad/noticias/soul-surfer-video-
exclusivo-diez-anecdotas-257091.html
ACTIVIDADES DURANTE EL VISIONADO
Señala los nombres de estos protagonistas de la película
Anota alguna frase que te haya llamado la atención o te haga reflexionar:
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ACTIVIDADES POSTERIORES AL VISIONADO
1. Señala las cualidades y valores, así como los contravalores o defectos de
los personajes que aparecen en la película
Personajes Cualidades - Valores Contravalores -Defectos
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2. Bethany es una chica normal que vive
en Hawai y tiene buenas amigas. Su
mejor amiga es Alana. Su pasión es el
surf y ha ganado ya varios campeonatos.Además forma parte de un grupo de
jóvenes cristianos en su iglesia y realiza
varias actividades solidarias. Parece que
todo le va bien…
Su mejor amiga es Alana Blanchard. Estas son Bethany y Alana en la
realidad:
¿Qué valores que destacas de la familia deBethany?
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3. Reunión de catequesis del grupo de jóvenes: Bethany se siente mal porque
falla al grupo y a su catequista, ya que se había comprometido a ir al
orfanato de México, pero tiene que entrenar para los campeonatos
regionales, así que le dice que no puede ir.
Le dice a su madre “Me siento mal” y su madre le dice “Eso es bueno. Un
pequeño paso en la buena dirección”. ¿A qué se refiere con esa frase?
4. Bethany y Alana se escapan una noche en las vacaciones de Halloween a
escondidas de sus padres y se van en coche a la playa… Su madre les pilla al
día siguiente y las castiga. ¿Crees que está bien lo que hicieron? ¿Por qué?
¿Qué les podría haber pasado?
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5. Su prometedora carrera en el mundo del surf se ve truncada
cuando sufre el ataque del tiburón. Comenta con tus
compañeros/as ¿Cuál fue la actitud de Bethany? ¿Se tranquilizó
y tranquilizó a sus compañeros? ¿Qué le hubiera pasado si se
hubiera puesto nerviosa?
6. ¿Cómo fue su reacción cuando supo que había perdido el brazo? ¿Y la de
su familia?
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7. ¿Qué dificultades tuvo que superar cuando llegó a casa y volvió a su vida
normal?
8. Cuando tenemos problemas o sufrimos un accidente o enfermedad nos
cuesta entenderlo… ¿Por qué a nosotros? Sara le había dicho a Bethany que
tenía que aprender a ver las cosas con perspectiva… “Si estás muy cerca de
las cosas y de las situaciones es difícil entenderlas. Hay que buscar otra
perspectiva para que tengan sentido.”
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Bethany va a hablar con Sara y le cuenta cómo está por dentro… cosas que
no se había atrevido a contar a su familia, para no entristecerles. Pero se ve
desbordada y no sabe cómo puede salir de la situación sin desesperarse, ya
que no puede hacer lo que más quiere hacer la vida… surf. Intentacomprender por qué le ha pasado algo tan terrible…
“He intenta do ver las cosas con perspectiva, lo he
intentado” A veces es difícil ver las cosas con claridad
cuando se está muy cerca …No se por qué nos ocurren
cosas malas… Pero tengo que creer que algo bueno va a
salir de todo esto”
¿Y tú qué piensas? ¿Tiene que haber un “sentido” a todas lascosas que nos pasan… ¿se puede sacar algo bueno de una
enfermedad o discapacidad?
9. Bethany quiere seguir surfeando, intentarlo por lo menos…
pero para eso tiene que entrenar mucho y tener fuerza de voluntad. Su
familia y amigos la apoyan. Pero no va a ser fácil ¿Te hubieras rendido?
10. Pensé que podría parecer normal… A la gente le gusta lo normal
Bethany está un poco preocupada por su aspecto físico y se pregunta si legustará a los chicos … Le dice a su madre “Pensé que con ropa podía tener
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dos brazos, parecer normal… ¿A quién le voy a gustar con esto…” “A la gente
le gusta lo normal… a los chicos…”.
Su madre responde “El chico adecuado te va a querer tal y como eres,
porque eres preciosa” Entonces su madre le enseña la imagen de la Venus de
Milo, a la que le faltan los brazos: “La Venus de Milo, durante siglos estuvoconsiderada el culmen de la belleza, y tiene un brazo menos que tu… “
Bethany se anima… SI, PERO YO PUEDO SURFEAR.
DIÁLOGO/DEBATE: ¿Quién tiene razón, Bethany o su
madre? ¿Crees que es difícil que Bethany encontrara un novio
por su discapacidad o que eso es indiferente? ¿A qué se
refiere Bethany con … lo normal?
Recuerda: TODOS SOMOS DIFERENTES… Y ESO ES LO NORMAL EN
ESTE MUNDO
11. No pasa nada por fracasar… el fracaso nos puede ayudar a crecer y
a mejorar. En la competición Bethany fracasa, no puede con las olas y se
desespera. Quiere dejar el surf y parece
que no puede superarlo.
Bethany siempre se animaba “No necesito
que sea fácil, sólo posi ble”. Pero se havisto con muchos problemas en la
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competición. Los jueces acuerdan darle 5 minutos de ventaja, pero no los
quiere ¡No los necesito!, afirma. ¿Crees que Bethany ha ido demasiado
deprisa por participar en los regionales?
¿Cómo te parece la actitud de Malena? A Bethany le sienta
mejor la actitud de Malena “Al menos ella me trató como una
auténtica rival” que la de su mejor amiga Alana ¿Por qué?
Sus padres intentan animarla, pero
de forma diferente. “Sé que hoy has
llevado una paliza, pero no puedes
dejar que eso te desanime” , pero su madre le pide que la escuche.
Sin embargo Bethany quiere
dejarlo… “Bast a, papá, ya no puedo
hacer esto… se acabó” Incluso le da su tabla de surf a una niña que la
admira.
Esto lleva a una discusión entre los propios padres , que no saben cómo
manejar esta nueva situación:
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Padre - Ella es surfista, es una competidora.
Madre - Ella es mucho más que eso. Jamás volverá a ser la misma. Tu no
puedes seguir presionándola…
Padre - Y que debo hacer, ¿dejar que abandone?
Madre - Si quiere hacerlo, si. No siempre se puede arreglar todo con buena
voluntad
Padre - Si abandona puede que nunca se meta en el agua y jamás volverá a
ser la misma.
Madre - Jamás volverá a ser la misma y si cree que la única vida que existe
para ella es el surf y no puede hacerlo entonces se encontrará muy perdida…
¿Quién crees que tiene razón? ¿O tienen razón los dos?
Bethany - Adelante, dime que todo va a salir bien. Estoy acabada, ni siquiera
pude remar hasta la rompiente, pasar las olas… no lo entiendo, ¿que ocurrió?
Podía hacerlo todo, … ¿por qué? ¿por qué pasó esto? ¿por qué tenía que
perderlo todo?
Padre - No lo has perdido todo, Bethany, ni mucho menos, aquel tiburón no
te mató…sigues viva, con una familia que te quiere.
Bethany - ¿Qué se supone que voy a hacer ahora? No lo sé, … ¿y cómo lo voy
a saber yo?
Padre - Cuando llegue el momento lo sabrás, hasta entonces reza y escucha…
escucha lo que esté por llegar.
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¿Cómo te parece la actitud de Bethany? ¿Tú qué hubieras hecho en su
lugar?
12. La experiencia de la solidaridad nos cambia…
Bethany se va a TAILANDIA en un viaje de solidaridad con su monitora y
sus compañeros de la Iglesia. Ante la
terrible situación que dejó atrás el
tsunami llora y se siente desbordada.
Sara le dice: “ Tranquila, no es malo
tener compasión… porque puede
llevarnos a hacer cosas increíbles….
Tomate un minuto y cuando te sientas
mejor vuelves con nosotros….”
Bethany se da cuenta que hay otras personas que lo han perdido todo y son
mucho más desgraciadas que ella… eso le ayuda a ver la vida de otra manera
y a considerarse AFORTUNADA. Así que vuelve con ánimos de seguir
ayudando a los demás y seguir surfeando.
¿Por qué crees que las experiencias solidarias y de cooperación
pueden ayudarte a cambiar y a valorar más lo que tienes?
13. Bethany suscita admiración en todo el mundo: ELCORREO DE TUS FANS…
Cuando llega a casa le
enseñan todas las cartas
que ha recibido, de
admiración, de apoyo…
Bethany: La gente es
increíble … Va a intentar
entrar en el equipo del
colegio gracias a mí. No lo
entiendo, la pifié en los
regionales, ¿por qué quieren que compita?..
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Su familia la anima: “Lo intentaste… y al parecer a Dylan y Stephan les
gustó.”
¿Por qué crees que Bethany ha sido tan admirada en todo el mundo?
14. La vuelta a las competiciones
Bethany: Papa, necesito tu ayuda, creo que quiero competir,
Padre: ¿Seguro?… No tienes por qué hacerlo…
Bethany: Iré poco a poco. Así que tenemos que pensar algo… Bethany
necesita una tabla adaptada para no caerse con las olas. Si eso es posible
podrá competir en igualdad de condiciones.
Señala diferentes aparatos y ayudas que necesitan las personas con
discapacidad para poder continuar con su vida normal en el colegio, en
la calle o en el trabajo.
¿Qué te parece la actitud de Malina al final? ¿Crees
que ha cambiado por la actitud de Bethany? Bethany
no le guarda rencor y acepta que la trate como a una
rival más, alegrándose de sus victorias.Bethany: “Malina, bien hecho, eres una rival dura”.
Malina“ “Bethany Hamilton, nadie es tan dura como tú.”
Bethany: “Sube aquí, venga, quiero compartir esta
victoria contigo”.
13. No vine a ganar, vine a surfear
Los periodistas le preguntan … ¿Decepcionada? Bethany les
dice: “No vine a ganar, vine a surfear” Les cuenta que no
cambiaría su situación actual por la anterior. ¿Qué te parecen
sus afirmaciones?
“ No cambiaría lo que me ha pasado por nada. No habría tenido la
oportunidad de abrazar a más personas de las que podría haber abrazado
con dos brazos.”
“Yo nací para surfear… Y he aprendido que en la vida hay más que el surf”
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“ Si tienes fe cualquier cosa es posible, cualquier cosa en la vida ”
14. Escucha el testimonio de la verdadera Bethany Hamilton
http://www.youtube.com/watch?v=gaiixAhwMpI&feature=share&list=PL5D69F1827D2EACD5
Continúa su biografía:
Nació el 8 de febrero del año 1990, en
Kauai, una isla en Hawaii ….
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Señala lo que te haya llamado más la atención de su testimonio personal:
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15. Averigua más cosas sobre TERESA PERALES , la española campeona de
los juegos paralímpicos. Resume su biografía y señala qué valores tiene esta
deportista española.
http://es.wikipedia.org/wiki/Teresa_Perales
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http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_484065/
8306-teresa-perales-no-cambiaria-loque-tengo-por-nada
Vídeo Comando actualidad sobre Teresa Perales:
http://www.rtve.es/alacarta/videos/comando-actualidad/comando-
actualidad-gente-excelente-teresa-perales-medallista-
paralimpica/1728348/
Su página web: http://www.teresaperales.es/
Para saber más sobre los juegos paralímpicos
http://www.paralimpicos.es/publicacion/principal.asp
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