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Les éléments de reprise dans un poème de Baudelaire :
l’Albatros.
1 • Rubrique : Grammaire
2• Thème : Les éléments de
reprise (pronoms personnels , pronoms relatifs , périphrases)
3
• Objectif : Reconnaitre et étudier les éléments de reprise dans un poème de Baudelaire.
4• Support : Vidéoprojecteur +
feuille ou cahier d’exercices.
5• Public visé : 2ème année du
cycle qualifiant.
Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.
À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.
Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule ! Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !
L’un agace son bec avec un brûle-gueule L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !
Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.
Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.
L’Albatros
L’Albatros Souvent, pour s’amuser, les hommes
d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.
À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.
Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !
Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !L’un agace son bec avec un brûle-gueule,L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !
Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.
Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.
Biographie du poète
Baudelaire naît à Paris en 1821. Il perd son père à l'âge de six ans. Après des études secondaires , Baudelaire mène une vie marginale et de bohème dans le Quartier latin. En 1841, il séjourne à l'île Bourbon (La Réunion) et, en rentrant à Paris en 1842, écrit ses premiers textes. En 1844, sa famille s'indigne de sa vie de débauche. Baudelaire devient alors journaliste, critique d'art et critique littéraire. 1857 est l'année de publication des Fleurs du Mal . Baudelaire est attaqué en justice pour « immoralité » et plusieurs poèmes sont retirés du recueil . Il est très affecté par cet échec et sombre dans la misère et dans la maladie. Le poids des dettes s'ajoutant aux souffrances morales, Baudelaire est frappé en 1866 d'un malaise qui le rendra paralysé et aphasique. Il meurt en 1867.
Questions préliminaires1) Situez ce poème et donnez sa date de
publication.
2) Ce poème évoque la condition du poète: précisez cette condition.
3) A quelle image le poète a-t-il recours pour peindre sa condition?
4) Pourquoi a -t- il choisi cet oiseau?
L’Albatros
Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les gouffres amers.
À peine les ont-ils déposés sur les planches,Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,Laissent piteusement leurs grandes ailes blanchesComme des avirons traîner à côté d’eux.
Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule !
Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid !L’un agace son bec avec un brûle-gueule,L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait !
Le Poète est semblable au prince des nuéesQui hante la tempête et se rit de l’archer ; Exilé sur le sol au milieu des huées,Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.
Charles Baudelaire (1821-1867) , Les Fleurs du Mal(1857), II , Spleen et Idéal, L’Albatros , 1861.
Elément de reprise
Moyen utilisé
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……………….. ……………….
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1er
quatrain
Eléments de reprise
Moyen utilisé
Vastes oiseaux des mers
Périphrase
Qui Pronom relatif
Indolents compagnons de voyage
Périphrase
Corrigé
Elément de reprise
Moyen utilisé
……………… ………………
………………. ……………….
……………….. ……………….
……………….. ………………..
2ème quatrain
Eléments de reprise
Moyen utilisé
Les Pronom personnel
Ces rois de l’azur
Périphrase
Eux Pronom personnel
Corrigé
3ème quatrain
Eléments de reprise
Moyen utilisé
……………….. ………………..
……………….. ………………..
……………….. …………………
……………….. …………………
………………… ………………….
………………… ………………….
Eléments de reprise
Moyen utilisé
Ce voyageur ailé
Périphrase
Il Pronom personnel
Lui Pronom personnel
Il Pronom personnel
L’infirme Périphrase
Qui Pronom relatif
Corrigé
Eléments de reprise
Moyen utilisé
……………….. ………………..
……………….. ………………..
………………. ………………..
………………. …………………
4ème quatrain
Eléments de reprise
Moyen utilisé
Prince des nuées
Périphrase
Qui hante… Pronom relatif
(qui ) se rit… Pronom relatif (sous-entendu)
L’ Pronom personnel
Corrigé
Tableau récapitulatifEléments de reprise totale de «
l’albatros »Moyen utilisé
Vastes oiseaux des mers Périphrase
Qui Pronom relatif
Indolents compagnons de voyage Périphrase
Les Pronom personnel
Ces rois de l’azur Périphrase
Eux Pronom personnel
Ce voyageur ailé Périphrase
Il Pronom personnel
Lui Pronom personnel
Il Pronom personnel
L’infirme Périphrase
Qui Pronom relatif
Prince des nuées Périphrase
Qui hante… Pronom relatif
(qui ) se rit… Pronom relatif (sous-entendu)
L’ Pronom personnel
Interprétation!
Les éléments de reprise au service du sens!
Eléments de reprise totale de « l’albatros »
Vastes oiseaux des mers
Qui
Indolents compagnons de voyage
Les
Ces rois de l’azur
Eux
Ce voyageur ailé
Il
Lui
Il
L’infirme
Qui
Prince des nuées
Qui hante…
(qui ) se rit…
L’
Vos remarques: ……………………………………………………………………….…………………………………….…………………………………….…………………………………….…………………..
Observez le passage du pluriel au singulier dans les reprises et expliquez le sens que cela confère au poème.
Passage du Pluriel au Singulier
Eléments de reprise Emplacement Remarques
Vastes oiseaux des mers
Strophe 1Qui
Indolents compagnons de voyage
Les Strophe 2
Ces rois de l’azur
Eux
Ce voyageur ailé
Strophe 3
Il
Lui
Il
L’infirme
Qui volait…
Le prince des nuées Strophe 4
Qui hante …
(Qui ) se rit…
L’
Plu
riel
Sin
gu
lie
r
Le sens du poème
Le passage du pluriel au singulier divise le passage en deux parties:
Les deux premières strophes décrivent les oiseaux comme des
rois de l’azur maladroits.
Les deux dernières strophes décrivent l’albatros, devenu le symbole du poète: l’oiseau est
singularisé et isolé, à la manière du poète.
A retenir!
Un texte est un ensemble de phrases organisées de manière cohérente et
structurée. La cohérence du texte repose, entre autres, sur un principe de continuité. Cette continuité est
assurée par la reprise de l’information. On entend par « reprise de
l’information » le fait de reprendre des éléments qui ont déjà été exprimés.
On peut reprendre
l’information par divers moyens
Par un groupe nominal ou une
périphrase:la mer = cette vaste
étendue bleue .
Par un pronom :
-personnel: le , la les , l’ , lui , leur …
-relatif : qui , que , où, dont …
-possessif : le mien , le tien , le nôtre , le leur…
-démonstratif : celui , celle , ceux , celles …
-indéfini : certains , quelques uns , tous, …