Spanska litteraturlista HT2019-VT2020/menu/standard/file/Spanska...Historia de las literaturas hispánicas, Studentlitteratur. Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don

Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen Litteraturlista för ämnet spanska, reviderad 2019-05-31. Obs! Denna litteraturlista innehåller bara det materialet som studenten förväntas skaffa inför kursstart. Se alltid kursupplägg från respektive lärare för mer information om aktuellt kursmaterial.

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Spanska litteraturlista HT2019-VT2020

Spanska litteraturlista HT2019-VT2020 ...................................................................................... 1

Spanska, Förberedande kurs I, 15 hp, ES011A ......................................................................... 5

Delkurs 1, Grammatik I ........................................................................................................... 5

Delkurs 2, Text och ordkunskap I ........................................................................................... 5

Delkurs 3, Muntlig kommunikation I ....................................................................................... 5

Delkurs 4, Kultur och samhälle I ............................................................................................. 5

Spanska Förberedande kurs II, 15 hp, ES022A ......................................................................... 6

Delkurs 1, Grammatik II .......................................................................................................... 6

Delkurs 2, Text och ordkunskap II .......................................................................................... 6

Delkurs 3, Muntlig kommunikation II ....................................................................................... 6

Delkurs 4, Kultur och samhälle II ............................................................................................ 6

Spanska, Förberedande kurs, 30 hp, ES030A ........................................................................... 7

Delkurs 1, Grammatik I ........................................................................................................... 7

Delkurs 2, Text och ordkunskap I ........................................................................................... 7


Delkurs 4, Kultur och samhälle I ............................................................................................. 7

Delkurs 5, Grammatik II .......................................................................................................... 7

Delkurs 6, Text och ordkunskap II .......................................................................................... 7


Delkurs 8, Kultur och samhälle II ............................................................................................ 7

Spanska I, 30 hp, ES130A ......................................................................................................... 8

Spanska I i Spanien, 30 hp, ES1UT2 ......................................................................................... 8

Spanska I, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES1LP2 .................................................................. 8

Delkurs 1. Text och litteratur I, 5 hp ........................................................................................ 8

Delkurs 2. Text och litteratur II, 5 hp ....................................................................................... 8

Delkurs 3. Grammatik, 7,5 hp ................................................................................................. 8

Delkurs 4. Fonetik och uttal, 5 hp ........................................................................................... 8


2

Delkurs 5. Spaniens historia och geografi, 3,5 hp ................................................................... 8

Delkurs 6. Spanskamerikas historia och geografi, 4 hp .......................................................... 8

Spanish I for International Students, 30 hp, ES1INT .................................................................. 9

Course 1. Text and literature I, 5 hp ....................................................................................... 9

Course 2. Text and literature II, 5 hp ...................................................................................... 9

Course 3. Grammar, 7,5 hp .................................................................................................... 9

Course 4. Phonetics and pronunciation, 5 hp ......................................................................... 9

Course 5. Spanish history and geography, 3,5 hp .................................................................. 9

Course 6. Spanish America’s history and geography, 4 hp ..................................................... 9

Spanska II, 30 hp, ES230A ........................................................................................................ 9

Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp ............................................................................................ 9

Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp ..........................................................................................10

Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp ...................................................................10

Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp .........................................................................10

Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp ....................................................................................10

Delkurs 6, Den spansktalande världen: samhälle och kultur, 5 hp .........................................10

Spanska II, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, ES2LP1, 30

hp..............................................................................................................................................11

Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp ...........................................................................................11

Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp ..........................................................................................11

Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp ...................................................................11

Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp .........................................................................11

Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp ....................................................................................11

Delkurs 6, Ämnesdidaktik, 7,5 hp ..........................................................................................12

Spanska III, 30 hp, ES330A ......................................................................................................14

Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp ...............................................................................14

Delkurs 2. Mediering, 3 hp .....................................................................................................14

Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp ............................................................................14

Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp ...............................................................14

Delkurs 5. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp .............................................14


3

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp,

ES3LP1, 30 hp ..........................................................................................................................16



Delkurs 3. Andraspråksinlärning och spanska som främmandespråk, 7,5 hp ........................16

4. Självständigt arbete, 15 hp ................................................................................................16

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp,

ES3LPA, 30 hp .........................................................................................................................17



Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp ............................................................................17

Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp ...............................................................17

Delkurs 5 Andraspråksinlärning: teori och praktik, 7,5 hp ......................................................17

Spanska Kandidat, 30 hp, ESK30A ...........................................................................................18

Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp ...........................................................................................18

Delkurs 2. Litteraturvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp .............................................................18

Delkurs 3. Språkvetenskaplig fördjupning ..............................................................................18

Spanska Kandidat, 15 hp, ESK15A ...........................................................................................19

Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp ...........................................................................................19

Självständigt arbete i spanska – Kombinationsprogrammet, 30 hp, ES3EXK ............................20

Provkod Benämning Högskolepoäng ........................................................................................20

DEL1 Examensarbete 15 ..........................................................................................................20

DEL2 Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering 7.5 ....................................................................20

DEL3 Lingvistik, pragmatik och diskurs 7.5 ...............................................................................20

Spanska IV, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES4LP1 ...............................................................21

Delkurs 1. Självständigt arbete, 15 hp ...................................................................................21

Delkurs 2. Språkvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp ..................................................................21

Delkurs 3. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp .............................................21

Spanska, fristående kurs Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp, ES3LDP ............................22

Spanska, fristående kurs Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering, 7,5 hp, ES3SUM ................23



4


Spanska, avancerad nivå Sociolingvistik, 7,5, ES5503 .............................................................24

Spanska, avancerad nivå Litteraturhistoria, 7.5 hp, ES5507 .....................................................25

Spanska, avancerad nivå Diskurs och textanalys, 7.5 hp, ES5512 ...........................................26

Spanska, avancerad nivå Sociopragmatik, 7.5 hp, ES7203 ......................................................27


5

Spanska, Förberedande kurs I, 15 hp, ES011A

Delkurs 1, Grammatik I

Falk, J., Sjölin, K. Lerate, L. 2010. Modern spansk grammatik. Liber.

Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de textos.

Stockholm: Sanoma Utbildning.

Delkurs 2, Text och ordkunskap I

Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1.Libro de textos.


Håkanson, U., Álvarez Montalbán, F. och Beeck, H. 2006. Buena idea 1. Libro de trabajo.

Stockholm: Bonnier Utbildning.

Delkurs 3, Muntlig kommunikation I



Delkurs 4, Kultur och samhälle I

Urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen.


6

Spanska Förberedande kurs II, 15 hp, ES022A

Delkurs 1, Grammatik II


Delkurs 2, Text och ordkunskap II


Delkurs 3, Muntlig kommunikation II


Delkurs 4, Kultur och samhälle II



7

Spanska, Förberedande kurs, 30 hp, ES030A

Delkurs 1, Grammatik I




Delkurs 2, Text och ordkunskap I








Delkurs 4, Kultur och samhälle I


Delkurs 5, Grammatik II


Delkurs 6, Text och ordkunskap II




Delkurs 8, Kultur och samhälle II



8

Spanska I, 30 hp, ES130A

Spanska I i Spanien, 30 hp, ES1UT2

Spanska I, Ämneslärarprogrammet, 30 hp, ES1LP2

Delkurs 1. Text och litteratur I, 5 hp

Gambaro, Griselda. La malasangre. Cátedra. Madrid. ISBN 978-84-376-2965-0


Delkurs 2. Text och litteratur II, 5 hp

Millás, J. J. 1990. La soledad era esto. Barcelona: Ediciones Destino. ISBN: 9788423337637


Delkurs 3. Grammatik, 7,5 hp

Aragonés, L., Palencia, L. Gramática de uso del español: Teoría y práctica. Nivel B1-B2.

Editorial SM-ELE.

Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Stockholm: Sanoma

Utbildning.

Delkurs 4. Fonetik och uttal, 5 hp


Delkurs 5. Spaniens historia och geografi, 3,5 hp

Miguel, S. 2002. España. Historia, literatura y arte. Lund: Studentlitteratur.

Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen tillkommer.

Delkurs 6. Spanskamerikas historia och geografi, 4 hp

Fernando Camacho, Joaquín Masoliver, Carlos Vidales. 2009. América Latina. Fredriksberg:

Samfundslitteratur.



9

Spanish I for International Students, 30 hp, ES1INT

Course 1. Text and literature I, 5 hp

Gambaro, Griselda. La malasangre. Cátedra. Madrid. ISBN 978-84-376-2965-0

A selection of additional texts made available by the teacher during the course.

Course 2. Text and literature II, 5 hp

Millás, J. J. 1990. La soledad era esto. Barcelona: Ediciones Destino. ISBN: 9788423337637


Course 3. Grammar, 7,5 hp

Aragonés, L., Palencia, L. Gramática de uso del español: Teoría y práctica. Nivel B1-B2.

Editorial SM-ELE.

Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Stockholm: Sanoma

Utbildning.


Course 4. Phonetics and pronunciation, 5 hp

A selection of texts made available by the teacher during the course.

Course 5. Spanish history and geography, 3,5 hp

Miguel, S. 2002. España. Historia, literatura y arte. Lund: Studentlitteratur.


Course 6. Spanish America’s history and geography, 4 hp

Fernando Camacho, Joaquín Masoliver, Carlos Vidales. 2009. América Latina. Fredriksberg:

Samfundslitteratur.


Spanska II, 30 hp, ES230A

Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp

GARCÍA LORCA, Federico. 2005 (1936/1945). La casa de Bernarda Alba. Madrid: Cátedra

(edición de M. F. Vilches de Frutos).

CABEZÓN CÁMARA, Gabriela. 2014. Romance de la negra rubia, Buenos Aires: Eterna

Cadencia.

ICAZA, Jorge. 1994 (1934). Huasipungo. Madrid: Cátedra. (edición de Teodosio Fernández).


10

GOPEGUI, Belén. 2007. El Padre de Blancanieves. Barcelona: Anagrama.


Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp

Bellatin, Mario. 2006. Damas chinas. Anagrama.

Castro, Andrea; Jiménez Tornatore, Eduardo. 2013. Historia de las literaturas hispánicas,

Studentlitteratur.

Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha [valda delar].

Cátedra. Madrid. 2 volymer. 84-376-0116-9

Dıaz del Castillo, Bernal. Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espana. Tomo 1.

[Valda delar].


Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp

Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009 eller senare). Introducción a la

lingüística hispánica. New York: Cambridge University Press.


Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp

Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Förlag: Sanoma.


Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp

Martí Sánchez, Manuel (2015). Construcción e interpretación de discursos y enunciados: Los

marcadores. Temas de Español 11. Madrid: Editorial Edinumen.

Ett urval av texter som läraren tillhandahåller under kursen.

Delkurs 6, Den spansktalande världen: samhälle och kultur, 5 hp

Fuentes, Carlos. 2012. El espejo enterrado. Fondo de Cultura Económica de España.



11

Spanska II, Ämneslärarprogrammet med inriktning

mot arbete i gymnasieskolan, ES2LP1, 30 hp

Delkurs 1, Litteraturanalys I, 5hp

GARCÍA LORCA, Federico. 2005 (1936/1945). La casa de Bernarda Alba. Madrid: Cátedra

(edición de M. F. Vilches de Frutos).

CABEZÓN CÁMARA, Gabriela. 2014. Romance de la negra rubia, Buenos Aires: Eterna

Cadencia.

ICAZA, Jorge. 1994 (1934). Huasipungo. Madrid: Cátedra. (edición de Teodosio Fernández).

GOPEGUI, Belén. 2007. El Padre de Blancanieves. Barcelona: Anagrama.


Delkurs 2, Litteraturanalys II, 5hp

Bellatin, Mario. 2006. Damas chinas. Anagrama.

Castro, Andrea; Jiménez Tornatore, Eduardo. 2013. Historia de las literaturas hispánicas,

Studentlitteratur.

Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha [valda delar].

Cátedra. Madrid. 2 volymer. 84-376-0116-9

Dıaz del Castillo, Bernal. Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espana. Tomo 1.

[Valda delar].


Delkurs 3, Introduktion i språkvetenskap, 7,5 hp

Hualde, J. I.; A. Olarrea; A.M. Escobar; C. E. Travis (2009 eller senare). Introducción a la

lingüística hispánica. New York: Cambridge University Press.


Delkurs 4, Textstruktur och grammatik, 3 hp

Fant, L., Hermerén, I., Österberg, R. 2015. Den spanska grammatiken. Förlag: Sanoma.


Delkurs 5, Skriftlig produktion, 4,5 hp





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Delkurs 6, Ämnesdidaktik, 7,5 hp

Kurslitteratur fastställs av Institutionen för Språkdidaktik.

Canale, M., & Swain, M. (2008). Fundamentos teóricos de los enfoques comunicativos: La

enseñanza y la evaluación de una segunda lengua. Signos: Teoría y práctica de la educación 17,

78-89. (11 s.)

Council of Europe (2001). Common European Framework of Reference for Language: Learning,

Teaching, Assessment. Strasbourg. (Versión traducida al español por el Instituto Cervantes).

(Lecturas seleccionadas). http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf

Doughty, C., & Williams, J. (2009). Atención a la forma en la adquisición de segundas lenguas

en el aula. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge

University Press. (67 s.)

Duff, P. (2014). Communicative Language Teaching. En M. Celce-Murcia, D. Brinton, and M.

Snow (eds.), Teaching English as a Second or Foreign Language (pp. 15-30). (15 s.)

Ferreira, A. (2006). Estrategias de feedback efectivas para la enseñanza de lenguas en contextos

e-learning. En J. Sánchez (ed.), Nuevas ideas en informática educativa (Vol 2, pp. 115-125).

Santiago de Chile: LOM Ediciones. (10 s.)

Littlewood, W. (1998). La enseñanza comunicativa de idiomas. Edinumen, Colección

Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press. (44 s.)

Nunan, D. (2011). La enseñanza de lenguas basada en tareas [Edición revisada de ‘El diseño de

tareas para la clase comunicativa’]. Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas.

España: Cambridge University Press. (149 s.)

Richards, J.C., & Lockhart, C. (2008). Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas.

Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press.

(61 s.)

Richards, J.C., & Rodgers, T.S. (2003) Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas.

Edinumen, Colección Cambridge de didáctica de lenguas. España: Cambridge University Press.

(152 s.)Robinson, P. (ed.), La dimensión cognitiva en la enseñanza de lenguas. Cambridge:

CUP/Edinumen. Colección Cambridge de didáctica de lenguas. (30 s.)

Shepard, L. (2006). La evaluación en el aula. En R. Brennan (ed.), Educational Measurement

(pp. 623-646). AE/ Praeger Westport. (23 s.)

Spada, N., & Lightbown, P. (2008). Form-focused instruction: isolated or integrated?

TESOL Quarterly 42, 181-207. (26 s.)

Skolverket (2011). Curriculum for the Modern Languages. Disponible online en:

https://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.194848!/Modern%20languages.pdf (25 s.)

Skolverket (2011). Curriculum for the compulsory school, preschool and the recreation centre

(pp. 73-82). Disponible online en www.skolverket.se. (9 s.)

Tornberg, U, Malmqvist, A. & Valfridsson, I. (eds.), (2009). Språkdidaktiska perspectiv: om

undervisning och lärande I främmande språk. Stockholm: Liber. (192 s.)

Van Hoven, S., Vanderhoven, E., & Cornillie, F. (2017). La tablet para el aprendizaje de

vocabulario en segundas lenguas: teclazo, lápiz digital u opción múltiple.

Comunicar: Revista Científica de Educomunicación 50, 53-63. (10 s.)

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf

http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.194848!/Modern%20languages.pdf

http://www.skolverket.se/

http://www.skolverket.se/


13

Yanguas, I. (2013). La tecnología en el aula de español como lengua extranjera. Santander:

Editorial de la Universidad de Cantabria. (122 p.)

Texter om cirka 950 sidor och övrigt läromedel tillkommer enligt lärares anvisningar. Med övrigt

läromedel menas utvalda audio- och videoinspelningar om muntlig framställning.

(Totalt ca 1000 sidor samt övrigt läromedel).


14

Spanska III, 30 hp, ES330A

Delkurs 1. Akademiskt skrivande, 4,5 hp

Montolío, Estrella. Manual de escritura académica y profesional (Vol. II).Estrategias

discursivas. Ariel Letras.




Delkurs 2. Mediering, 3 hp


Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp

Vargas Llosa, Mario. Los cachorros (1967). Madrid: Cátedra, 1990.

Bombal, María Luisa. ”Las islas nuevas”. Sur 53, (feb. 1939), p. 13-24. Disponible en Memoria

Chilena, Biblioteca Nacional de Chile http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html

Schweblin, Samanta. Distancia de rescate. Buenos Aires: Random House Mondadori, 2016.

Herrera, Yuri. Señales que precederán al fin del mundo. Cáceres: Periférica, 2010.

Zurita, Raúl. ”Desiertos” y ”El desierto de Atacama”. Purgatorio. Santiago de Chile: Editorial

Universitaria, 1979, 22-39. Disponible en

http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0011213.pdf

Quiroga, Horacio. Cuentos. Madrid: Cátedra, 1997. (selección disponible en Mondo/Athena)

Rivera, José Eustasio. La vorágine. Madrid: Cátedra, 1990. (selección disponible en

Mondo/Athena)

Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp

De los Heros, Susana y Niño-Murcia, Mercedes (eds.) Fundamentos y modelos del estudio

pragmático y sociopragmático del español. Washington D. C: Georgetown University Press.

Escandell Vidal, Mª Victoria. 1996. Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel, Linguística.


Delkurs 5. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp

Culler, Jonathan. 2000. Breve introducción a la crítica literaria. Barcelona: Crítica.

Boullosa, Carmen. 2011. La patria insomne. Monterrey: Ediciones Hiperión.

Muñoz-Basols, Javier; Moreno, Nina; Taboada, Inma y Lacorte, Manel. 2017. Lingüística

hispánica actual. Routledge.

Ripoll, Laila. 2010. Los ninos perdidos. Madrid: KRK ediciones.

Rulfo, Juan. Pedro Paramo. Madrid: Cátedra.

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html



15



16

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning

mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LP1, 30 hp







Delkurs 3. Andraspråksinlärning och spanska som främmandespråk, 7,5 hp

Abrahamsson, N. 2009. Andraspraksinlarning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.

Baralo, Ma. 2009. La adquisición del español como lengua extranjera. Editorial Arco.

Bardel, C., Falk, Y. y Lindkvist, C. (eds.) 2016. Tredjespråksinlärning. Studentlitteratur.

Montrul, S. 2013. El bilingüismo en el mundo hispanohablante. Wiley-Blackwell.


4. Självständigt arbete, 15 hp



17

Spanska III, Ämneslärarprogrammet med inriktning

mot arbete i gymnasieskolan, 30 hp, ES3LPA, 30 hp









Delkurs 3. Spanskspråkig litteratur, 7,5 hp

Vargas Llosa, Mario. Los cachorros (1967). Madrid: Cátedra, 1990.

Bombal, María Luisa. ”Las islas nuevas”. Sur 53, (feb. 1939), p. 13-24. Disponible en Memoria

Chilena, Biblioteca Nacional de Chile http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html

Schweblin, Samanta. Distancia de rescate. Buenos Aires: Random House Mondadori, 2016.

Herrera, Yuri. Señales que precederán al fin del mundo. Cáceres: Periférica, 2010.

Zurita, Raúl. ”Desiertos” y ”El desierto de Atacama”. Purgatorio. Santiago de Chile: Editorial

Universitaria, 1979, 22-39. Disponible en


Quiroga, Horacio. Cuentos. Madrid: Cátedra, 1997. (selección disponible en Mondo/Athena)

Rivera, José Eustasio. La vorágine. Madrid: Cátedra, 1990. (selección disponible en

Mondo/Athena)


Delkurs 4. Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp





Delkurs 5 Andraspråksinlärning: teori och praktik, 7,5 hp

Abrahamsson, N. 2009. Andraspraksinlarning. (1. uppl.) Lund: Studentlitteratur.

Baralo, Ma. 2009. La adquisición del español como lengua extranjera. Editorial Arco.

Bardel, C., Falk, Y. y Lindkvist, C. (eds.) 2016. Tredjespråksinlärning. Studentlitteratur.

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-69905.html



18

Montrul, S. 2013. El bilingüismo en el mundo hispanohablante. Wiley-Blackwell.


Spanska Kandidat, 30 hp, ESK30A

Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp


Delkurs 2. Litteraturvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp


Delkurs 3. Språkvetenskaplig fördjupning

Silva-Corvalán, Carmen. 2001. Sociolingüística y pragmática del español. Georgetown

University Press, Washington.



19

Spanska Kandidat, 15 hp, ESK15A

Delkurs 1 Examensarbete, 15 hp



20

Självständigt arbete i spanska –

Kombinationsprogrammet, 30 hp, ES3EXK

Provkod Benämning Högskolepoäng

DEL1 Examensarbete 15

DEL2 Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering 7.5

DEL3 Lingvistik, pragmatik och diskurs 7.5


21

Spanska IV, Ämneslärarprogrammet, 30 hp,

ES4LP1

Delkurs 1. Självständigt arbete, 15 hp


Delkurs 2. Språkvetenskaplig fördjupning, 7.5 hp

Silva-Corvalán, Carmen. 2001. Sociolingüística y pragmática del español. Georgetown

University Press, Washington.


Delkurs 3. Teorier och metoder inom studier i spanska, 7,5 hp

Culler, Jonathan. 2000. Breve introducción a la crítica literaria. Barcelona: Crítica.

Boullosa, Carmen. 2011. La patria insomne. Monterrey: Ediciones Hiperión.

Muñoz-Basols, Javier y Lacorte, Manel (2017), Lingüística hispánica actual. Routledge.

Ripoll, Laila. 2010. Los ninos perdidos. Madrid: KRK ediciones.

Rulfo, Juan. Pedro Paramo. Madrid: Cátedra.



22

Spanska, fristående kurs

Lingvistik, diskurs och pragmatik, 7,5 hp, ES3LDP






23

Spanska, fristående kurs

Skriftlig uttrycksfärdighet och mediering, 7,5 hp,

ES3SUM










24

Spanska, avancerad nivå

Sociolingvistik, 7,5, ES5503

Mesthrie, J. et al. 2000. Introducing Sociolinguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press

(finns som e-book vid SUB / available as an e-book at the university library).

Eller/or*:

Blas Arroyo, José Luis. 2005. Sociolingüística del español, Madrid, Cátedra.


A selection of texts made available by the teacher completes the course literature.

*Kontakta läraren innan kursstart för närmare information om kurslitteratur.

Please contact the teacher before the course for more information on course literature.


25


Litteraturhistoria, 7.5 hp, ES5507

Bolaño, Roberto. 2666. Barcelona: Anagrama, 2004.

Castro, A.; Jiménez Tornatore, E. (eds.) Historia de las literaturas hispánicas. Aproximaciones

críticas, Lund: Studentlitteratur, 2013.




26


Diskurs och textanalys, 7.5 hp, ES5512

Van Dijk, T. A. (2003) Ideología y discurso. Barcelona: Ariel. Sidor 1-128.




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Sociopragmatik, 7.5 hp, ES7203

Escandell Vidal, M. V. (1996) Introducción a la Pragmática. Barcelona: Ariel Lingüística.



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Spanska litteraturlista HT2019-VT2020/menu/standard/file/Spanska...Historia de las literaturas hispánicas, Studentlitteratur. Cervantes Saavedra, Miguel de. El ingenioso hidalgo Don