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QU’EST-CE QU’UNE ATTESTATION D’éTUDES COLLégIALES (AEC)?L’AEC EST UN DIPLômE DE NIvEAU COLLégIAL DE COURTE DURéE, OffERTSPéCIfIQUEmENT AUx ADULTES ET QUI mèNE AU mARChé DU TRAvAIL.
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SPéCIALISATION EN éDUCATION INCLUSIvE DANS LES SERvICES DE gARDE JEE.1C
Durée du programme : 360 heures
Lieu : Varennes
Programme : 7 cours, temps partiel
Conditions d’admission : Répondre aux exigences des conditions particulières.
Conditions particulières : Détenir un DEC OU une AEC en Techniques d’éducation à l’enfance OU un certificat universitaire spécialisé en petite enfance OU l’équivalent ET une expérience pertinenteen service de garde OU en accompagnement d’enfants à besoins particuliers.
L’AEC Spécialisation en éducation inclusive dans les services de garde complète la formation d’un éducateur à l’enfance. Elle permet à l’apprenant de mieux comprendre et reconnaître les différentes clientèles et lui donne les outils nécessaires pour mieux intervenir auprès d’enfants à BESOINS PARTICULIERS âgés entre 0 et 12 ans.
450 929-0852, poste 221
www.cegepst.qc.ca/aec
Contenu du programme
Saviez-vous que?
• Cette AEC répond aux exigences du Ministère et s'adapte aux nouvelles réalités des services offerts aux enfants.
• Cette spécialisation vise à maintenir une qualité des services offerts auprès de tous les enfants avec ou sans diagnostique.
• Cette formation permet de relever avec plus de précision les besoins particuliers associés à lasanté physique, psychologique ou cognitive des enfants.
INSCRIPTION en tout tempsPour toute information, contactez :
CégEP DE SoREL-TRACy3000, boulevard de Tracy, Sorel-Tracy (Québec) J3R 5B9Tél. : 450-742-6651, poste 221 • Téléc. : 450-742-6040
CAMPuS DE VAREnnES1555, boulevard Lionel-Boulet, Varennes (Québec) J3X 1P7Tél. : 450-929-0852, poste 221 • Téléc. : 450-929-0810
www.cegepst.qc.ca/[email protected]
PERSPECTIvES D’EmPLOI
• Services de garde en milieu scolaire
• Centres de la petite enfance (CPE)
• Services de garde en milieu familial
• garderies
• Haltes garderies
• Jardins d’enfants
SESSion 1322-111-MV
SESSion 2322-112-MV
SESSion 3 322-113-MV
322-114-MV
SESSion 4322-115-MV
322-116-MV
322-117-MV
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La fonction d’éducateur à l’enfance qui accompagne desenfants à besoins particuliers en services de garde
Les besoins physiques et moteurs, cognitifs et langagiersd’un enfant en service de garde
Les besoins sociaux, moraux et affectifs d’un enfant enservice de garde
La collaboration dans une perspective d’éducation inclusive
L’action éducative inclusive : les dimensions physique etmotrice, cognitive et langagière
L’action éducative inclusive : les dimensions sociale, morale et affective
L’évaluation des actions professionnelles dans une perspective d’éducation inclusive
heures