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Spécialité Génie civilContact
Secrétariat : 02 38 49 45 43 [email protected]
Equipements> Presses : 250 kN instrumentée, et de 2500 kN autonome> Malaxeur à béton, malaxeur à matériaux bitumineux et malaxeur à mortiers> Concasseurs normalisés Los Angeles et Microdeval> Equipement pour essais de flexion et d’écrasement sur mortiers prismatiques> Cellule triaxiale, boîte de Casagrande> Oedomètres et perméabilimètre oedomètre> Sonomètres, viscosimètre à émulsions de bitume, mire> Appareillages de laboratoire et de terrain : spectro fluorimètres,
spectrophotomètres d’absorption moléculaire, chromatographie ionique, électrophorèse capillaire, enregistreurs orphimède, sondes piézométriques, analyseurs multiparamètres, turbidimètres, etc.
> Logiciels : ROBOT BAT, RDM le Mans, Plaxis,Autocad ArcGIS, ArcView, PHREEQC, PMWIN MODFLOW
Quelques partenairesPartenaires privés : Colas, Eurovia, Appia, Screg , Ingerop,
Scétauroute, Arcadis, Antéa, Burgéap, Ginger, Suez environnement, Veolia, Saur, Ademe, Agences de l’eau, Baudin Chateauneuf, Eiffage Construction,
Vinci construction, LCPC, BRGM, INERIS
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2012
Ecole Polytechnique de l’Université d’Orléans8 rue Léonard de Vinci, 45072 Orléans cedex 2 / 02 38 41 70 52
www.polytech-orleans.fr
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La spécialitéGénie civil
Savoir-fairede référence
Projets spécialisésStages
Elle forme des ingénieurs dans les domaines du génie civil, des géosciences et de l’ingénierie de l’environnement. Dans ces 3 grands domaines, complémentaires et interconnectés, une attention particulière est portée :> aux infrastructures de transport, dans l’ensemble de leurs
aspects de conception, d’étude et de réalisation> aux études du sol et du sous-sol, sous l’angle de la
géotechnique, de la géologie et de la ressource en géomatériaux
> aux problèmes environnementaux liés à l’eau, au sol et aux déchets.
En dernière année, des compétences spécifiques sont acquises par les élèves ingénieurs à travers des enseignements optionnels.
Les élèves réalisent chaque année un projet proposé par des industriels, en mettant en œuvre une méthode de gestion de projet.> En deuxième année du cycle ingénieur 112 h réparties sur un semestre (janvier à juin)> En dernière année du cycle ingénieur 168 h réparties de novembre à février
> Compétences spécifiques Travaux Publics et Aménagement (TPA) — Allier aménagement du territoire, travaux publics et environnement– Concevoir, réaliser et gérer des chantiers routiers, des ouvrages d’arts (ponts et tunnels) et
des infrastructures de transports– Maitriser la formulation des bétons hydrauliques et bitumineux– Traiter les sites et sols pollués
COnstruction Durable (COD) — Prendre en compte l’environnement dans les grands domaines de la construction et de la rénovation – Gérer les chantiers du bâtiment (construction et rénovation)– Maitriser les aspects environnementaux des bâtiments (thermique, acoustique HQE,
durabilité, cycle de vie des matériaux et construction)– Concevoir et dimensionner des structures en bétons, bétons armés et mixtes
Ingénierie du Géo-ENvironnement (GEN) — Approche développement durable appliquée aux sols et sites industriels– Exploiter, préserver et restaurer la qualité des
ressources en eaux et des milieux– Gérer la qualité, le traitement et l’assainissement
de l’eau– Diagnostiquer les pollutions et réhabiliter les sites
industriels– Gérer les risques liés aux sites industriels– Maitriser la mise en place du management
environnemental
> Outils de l’ingénieur : anglais, communication, gestion de projet
> Compétences Communes – Concevoir et réaliser des infrastructures– Étudier le sol et le sous-sol, sous l’angle de la
géotechnique, de la géologie– Gérer la ressource en eau, géomatériaux et
matériaux du génie civil
Deux périodes de stage obligatoires > En fin de la deuxième année du cycle
ingénieur : 2 à 3 mois à partir de début juin> En fin du cycle ingénieur : 4 à 6 mois à partir de mars
