SPEELPLAATSPROJECT

S T U D I E D A G L E E R K R A C H T I G B R U S S E L E N I I

1 2 / 0 2 / 2 0 1 4

GO! BASISSCHOOL MOZAIEK ‘13 – ’14

Schaarbeek

ANALYSE : S E P T E M B E R

Oriënteringsgesprek met werkgroep ‘speelplaats’

Oriënteringsgesprek + afname beginsituatieanalyse (lkrn L.O.)

Oriënteringsgesprek + afname beginsituatieanalyse (lkrn K.O.)

Observaties kinderen op de speelplaats

Gesprekken met de leerlingen in alle klassen van de lagere; opstellen

beginsituatieanalyse vanuit de leerlingen

Bespreking grondplan (met architecte)

DOELEN/PRIORITEITEN

1. INFRASTRUCTUUR :

Vernieuwde inrichting van de 2 speelplaatsen nodig !

2. KRACHTIGE LEEROMGEVING :

Diversifiëring spelactiviteiten ; link met leerplannen en overkoepelende

eindtermen (sociale vaardigheden, leren leren, ICT) ; taalbeleid

3. BETROKKENHEID en INSPRAAK :

Leerlingen en leerkrachten betrekken bij speelplaatsgebeuren

4. VEILIGHEID EN STRUCTUUR :

Duidelijke afspraken; afbakening van spelactiviteiten

1. HERINRICHTING

inspraak

• Inspraak leerlingen via klasgesprek en observatie

• Inspraak leerkrachten via teamvergadering en werkgroepen

grondplan

• Bespreking + aanpassing grondplan, door architecte Scholengroep

• Budget: school (activiteiten), Scholengroep Brussel, Pilootproject ‘BuitenSpel’ VGC, …

werken

• Aanvang grondwerken : augustus 2014 ?

• Afwerking door de school : spellen aanbrengen op de grond; groenproject; creamuur, …

…EN

NA

2. LEEROMGEVING

buiten

• L.O. leerkracht: aanleren bewegingsspellen in alle klassen

• Organiseren tornooien, vb voetbal – elke vrijdag

binnen • Taal Ndl : aanleren rustige spellen in alle klassen via

hoekenwerk; openklasmoment met ouders

spelfiche

• Taal Ndl/ ICT 3e graad: aanmaken van ‘eigen’ spelfiches en/of 2e graad: eigen DVD/ CD springliedjes en klapliedjes

3. LEERLINGEN BETREKKEN

aankoop

• N.a.v. Sinterklaas: bewuste materiaalkeuze losse spelmaterialen

• Inspraak werkgroep en leerlingen; sorteren in thematische spelkoffers en themaspeldagen

uitleen

• Leerlingen testen materialen (L.O.) ; nemen foto’s voor uitleensysteem

• Uitleen van spellen door leerlingen 3e graad , in beurtrol

• Uitleen en gebruik per thema en per klasniveau

S.V.

• Respect; samenspel; verantwoordelijkheid opnemen; …

• Goede afspraken maken goede vrienden !

4 . VEILIGHEID EN STRUCTUUR

regels

• Uitwerken regels en afspraken op de speelplaats : na de verbouwingswerken…

zones

• Indeling speelplaats in rustige zone, speelzone, klimzone en competitiezone

• Plaats voor expressie : muzische dag, creamuur, amfitheater

PLANNING

AUGUSTUS - SEPTEMBER

0. Beginanalyse:

Gespreksrondes, observatie, checklist speelplaats,…

OKTOBER - NOVEMBER

1. Buitenspellen aanleren

1. Kringspelen

2. Constructie (kapla,…), knikkers, …

3. Springtouw

4. Balspelen

5. rekkers en liedjes

6. Möllky

DECEMBER : SINTERKLAAS !

2. Speelbakken

Materiaalaankoop en sortering

Opberghuis

Voorbereiding uitleensysteem

JANUARI

3. Binnenspelen:

- Kaarten, Ende, …

- Bordspelen

OPENSPELNAMIDDAG : samen met de ouders

FEBRUARI - MAART

4. Herinrichting speelplaats :

finalisering; start bouwaanvraag

5. Spellenuitleen :

Start uitleen door de kinderen.

Optimaliseren uitleen per thema

APRIL - MEI - JUNI

5. Herhaling

buitenspellen; opvolging afspraken en speelbakken

6. Evaluatie + bijsturing naar de toekomst toe

7. En… Voorbereiding verbouwingswerken…

CONTACTGEGEVENS

BS De Mozaïek, Van Ysendyckstraat 24-32, Schaarbeek 1030

Veerle Declercq, directie

bs.mozaiek.dir@g-o.be

02/215.09.50

Walala vzw , Marcqstraat 16-18, 1000 Brussel

Nicky Borremans, stafmedewerker

Gudrun Iserentant, coördinator

gudrun@walala.be

0486/952950 (of via O.C.B : 02/ 210.63.90)

B E D A N K T V O O R U A A N D A C H T

S P E E L S E G R O E T J E S