SPREČAVANJE OVISNOSTI- PRIMARNA PREVENCIJA

Poznato je da bitne odluke za razvoj pojedinca i njegove ličnosti nastaju u

djetinjstvu. Razvije li se već tada ovisnost o psihoaktivnim tvarima,

značajna zbivanja za razvoj ličnosti već su završena. Prevencijom uporabe droga

valja početi u djetinjstvu, u školskom uzrastu, pa i prije.

Da, ali kako?

RANO ISKUSTVO DROGE

U prvom razredu srednje škole već je: 91% učenika pilo,

72% probalo pušiti, 28% eksperimentiralo s marihuanom,

9% uzelo hašiš, 9% ecstazy,

8% speed, 4% LSD,

5% probalo heroin i 6% kokain!

PRIJE ISPITA ZRELOSTI

Bar jednom u životu probali su:• Alkohol 95%• Duhan 86%• Marihuana 43%• Hašiš 19%• Ecstasy 14%• Speed 11%• LSD 7%• Heroin 4%• Kokain 10%

PIJENJE I PUŠENJE SREDNJOŠKOLACA

Iskustvo pijenja i pušenja grupe od 551 učenika u posljednjih mjesec dana:

• 15% (85 učenika) ne puše, ne piju;• 08% (43 učenika) puše, ne piju;• 30% (168 učenika) ne puše, piju;• 47% (255 učenika) puše i piju!

PIJENJE I PUŠENJE SLIKOVITO

15%

30%

8%

47%

UTJECAJ PIJENJA I PUŠENJA

ne piju, ne puše piju, puše

Duhan 41% 100%

Alkohol 65% 100%

Marihuana 7% 62%

Hašiš 2% 25%

Ecstasy 2% 21%

Speed 1% 20%

LSD 1% 10%

Heroin 1% 6%

Kokain 1% 11%

“KAD MOJI UČENICI NEBI PILI I PUŠILI SIGURNO SE NEBI NI DROGIRALI”

• Učenici koji ne piju i ne puše u pravilu ne eksperimentiraju s težim, ilegalnim, opojnim

drogama.• Rizična grupa učenika (njih 47%) koji su u zadnjih mjesec dana bar jednom pili i pušili, često posežu za ilegalnim drogama, i to više

od pola njih (62%) uzima marihuanu, četvrtina (20-25%) hašiš, ecstasy i speed a

svaki deseti (11%) ima već iskustvo s kokainom i (6%) s heroinom!

DROGE – OTROVI DUŠE I TIJELA

• Sva psihoaktivna sredstva su duševni i tjelesni otrovi koji se, nažalost, sve više “uživaju” i

zloupotrebljavaju. Dokaz za to je i sve masovnije otvaranje kafića, barova i diskaća

gdje se uživaju sve vrste psihoaktivnih sredstava i gdje sve više vremena provodi

naša omladina, a sve se manje bavi športskim i drugim zdravstvenim i društveno korisnim

aktivnostima. Taj negativni trend treba promijeniti ako želimo smanjiti broj novih,

“regrutiranih uživalaca” i novih ovisnika.

SPREČAVANJE OVISNOSTI

• Bolest duše i tijela, bolest ovisnost, bolje je spriječiti, nego kasnije mukotrpno,

dugotrajno i neizvjesno liječiti! • Da, ali kako?

• Samo i jedino cjelovitim, sustavnim pristupom svih čimbenika društva koji svoj

dio zadatka trebaju učinkovito izvršiti: zadaci zdravstva, roditelja, škole, policije,

zakonodavstva, informiranja, tj. od svakog dobronamjernog građana do vlade i

predsjednika.

ZADATAK ZDRAVSTVA

• Zdravstvenim prosvjećivanjem, informiranjem i učenjem, zdravstvenim

odgojom tj. usvajanjem i primjenjivanjem naučenog i stečenog znanja kao i promjenu

pogrešnih zdravstvenih stavova, navika i ponašanja, bilo da se radi o odgoju djece i

omladine ili o preodgoju odraslih osoba.

ZADATAK RODITELJA

• Dijete će postići duševnu uravnoteženost i otpornost prema vanjskim napastima

samo ako u prvim godinama života doživljava roditeljsku ljubav, stekne povjerenje u okolinu i razvije osjećaj

sigurnosti.

ZADATAK ŠKOLE

• Zadatak je škole da osposobi učenika da svoj život izgrađuje bez droga. Naučiti i

osposobiti učenike da drogu ne koriste za bijeg od opterećujućeg stanja ili za

osjećajno mijenjanje stava prema takvom stanju. Jačanje psihoaktivnog ponašanja je

osnovni zadatak pedagogije, škole.

ZADATAK POLICIJE

• Smanjiti dostupnost droga na ilegalnom tržištu i otežati potencijalnim

eksperimentatorima da počnu uzimati droge, a ovisnike ometati u redovnoj

opskrbi drogama i neizravno ih prisiljavati da potraže pomoć društva, da se podvrgnu

liječenju.

ZADATAK ZAKONODAVSTVA

• Ovisnost o drogama višestruko je povezana s kriminalom. Ilegalna

proizvodnja i raspačavanje, čak i cigareta i alkohola, te zavođenje drugih osoba na

zlouporabu strogo kažnjavati.

I NA KRAJU

• Rana iskustva djece s legalnim psihoaktivnim tvarima (duhanom i alkoholom) siguran su put

u eksperimentiranje marihuanom te težim, ilegalnim opojnim drogama.

• Primarnu prevenciju započeti rano, u obitelji, te od sedme do dvanaeste godine u školi.

• Sprečavanje ovisnosti bit će uspješno samo uz trajno, cjelovito i sustavno izvršavanje

zadataka svih nas: roditelja, škole, zdravstva, policije, zakonodavstva, zadataka svakog

pojedinca i čitaog društva.

KORIŠTENA LITERATURA

• DROGE – Djelovanje i štetni učinci, priručnik za edukatore, Gradski ured za zdravstvo, rad i

socijalnu skrb Grada Zagreba;• OVISNOSTI, B. Malenica, August Šenoa d.d.,

Zagreb, 1997.;• ODNOSI IZMEĐU PIJENJA I PUŠENJA

SREDNJOŠKOLACA I ZLOUPORABE TEŽIH I ILEGALNIH OPOJNIH DROGA, J. Čelan i V. Golik-

Gruber, 2. hrvatska konferencija o alkoholizmu i drugim ovisnostima, Opatija, 2004.

HVALA NA PAŽNJI